Mathématiques

Classe : 4ème Sc. Exp.

Série 2 : Nombres Complexes

Nom du prof : Ali Zouhaier

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina

Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

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Maths

Exercice 1 : 20 min 3 pts

∀z ∈ ℂ\{1}, ∀ n ∈ IN∗ on pose Sn=1 + z + z² + .... + zⁿ.

1)a- Simplifier (1-z)Sn.
b- Déduire une expression simple de Sn en fonction de z et n.
1 √3
2) Calculer j² et vérifier que j³=1 avec j=- + i
2 2
2023
3) Calculer A=1+j+j²+....+j .

Exercice 2 : 30 min 5 pts

Le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝑢

⃗ , 𝑣).
On donne le point I d'affixe 1 et à tout point M d'affixe z≠1 on associe le
𝑧
point M' d'affixe z' tel que z'= .
𝑧−1
1
1/a) Vérifier que z'-1= .
𝑧−1
b) En déduire que les vecteurs IM′ et IM sont colinéaires.et que IM'.IM=1.
2/a) Déterminer l'ensemble Δ des point M(z) tels que |z′|=1.
b) Donner un procédé pour construire le point M' sachant que le point M
appartient à Δ.
3/a) Soit Γ l'ensemble des points M(z) tels que z' est imaginaire pur.
Montrer que Γ est le cercle de diamètre [OI ].
b) Soit M(z) ∈ζ\{O} (le cercle de centre le point J 'affixe (1/2) et de rayon
(1/2)). Donner un procédé pour construire le point M'.

Exercice 3 : 30 min 5 pts

Le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝑢

⃗ , 𝑣).
Soit Δ la droite d'équation x = 2 et A le point d'affixe 2.
1) Vérifier que Δ est l'ensemble des points M d'affixe z tels que 4 − 𝑧 − 𝑧 =0
4−𝑧𝑧
2) A tout point M d'affixe z de P\Δ on associe le point M' d'affixe z′=
4−𝑧−𝑧
Déterminer l'ensemble (Γ) des points M (z ) tel que z'= k où k est un réel

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Maths

donné différent de 2.
3)a- Montrer que z' est un nombre réel.
b- Montrer que pour tout nombre complexe z tel que Re(z) ≠ 2 on a |z′-z|=|z′-2|.
c- En déduire que pour tout point M de P\ Δ,le point M' est l'intersection de
la médiatrice de [AM] avec l'axe des abscisses.

Exercice 4 : 15 min 3 pts

Le plan est muni d'un repère orthonormé (O, 𝑢

⃗ , 𝑣). Soient A(-3i)
et B(-1-i) deux points du plan.
1/ Soit E={M(z)∈P\|z+3i|=|iz-1+i|}.
a) Montrer que : M(z) ∈ E ⇔ AM=BM
b) Déduire la nature de l'ensemble E et le tracer.
2/ Soit F={M(z)∈P\ |-2z-6i|=4}. Reconnaitre F et le tracer.

Exercice 5 : 25 min 4 pts

Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, 𝑢

⃗ , 𝑣).
7𝜋 7𝜋
1)a) Calculer a2 avec a=2√2(𝑐𝑜𝑠 + 𝑖𝑠𝑖𝑛 )
12 12
b) Résoudre alors dans C l'équation z²=-4√3-4i.
2) Soit u=(-1-i)+√3(1-i).
a- Calculer u².
b- En déduire le module
3) On considère les points A,B et C d'affixes respectives u; √3(1-i) et (-1-i).
Montrer que OBAC est un rectangle.

Exercice 6 : 35 min 6 pts

Le plan est muni d'un repère orthonormé direct (O, 𝑢

⃗ , 𝑣).
Soit θ un réel de l'intervalle [0,2π[. On désigne par M et N les points
d'affixes respectives zM =cos(θ)+isin(θ) et zN =2-zM

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Maths

1)a- Déterminer et construire l'ensemble (C) décrit par M lorsque θ

varie dans [0, 2π[.
b- Calculer l'affixe du milieu I du segment [M₁M₂].
c- Déduire l'ensemble (C’) décrit par N lorsque θ varie dans [0,2π[.
Construire (C’).
2)a- Montrer que MN=2√2(1 − cos(θ)).
b- Déduire la valeur de θ pour laquelle MN est maximale.