La Boite À Merveilles (Pour Une Révision Générale de L'oeuvre)

Lycée qualifiant Anoual
Ouarzazate
« La boite à merveilles »
Ahmed SEFRIOUI
Compte rendu des

événements et
Tests de lecture
(241 Questions corrigées)
Chapitre par chapitre
Prof : Ahmad HAJJA
Année scolaire : 2019/2020

1
Sommaire
❖ Compte rendu du chapitre ………………………………………………………………………….………………………………………………………………….3
❖ Compte rendu du chapitre ………………………………………………………………….………………………………………………………………………….4
❖ Compte rendu du chapitre ……………………………………………………………….…………………………………………………………………………….5
❖ Compte rendu du chapitre …………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………….6
❖ Compte rendu du chapitre ………………………………………………………………………………………….………………………………………………….7
❖ Compte rendu du chapitre …………………………………………………………………………………………….……………………………………………….8
❖ Compte rendu du chapitre …………………………………………….……………………………………………………………………………………………….9
❖ Compte rendu du chapitre ………………………………………………………………………………………………..……………………………………….10
❖ Compte rendu du chapitre ……………………………………………………………………………………………….…………………………………….….11
❖ Compte rendu du chapitre ……………………………………………………………………………………………….………………………………….…….12
❖ Compte rendu du chapitre ………………………………………………………………………………………………………………………………..……….13
❖ Compte rendu du chapitre ……………………………………………………………………………………………….…………………………….………….14
❖ Test de lecture N° 1 (Présentation générale de l’œuvre)……… .………………………………………..15
❖ Test de lecture N° 2 (chapitre 1)……………………………………………………………………………….…………………………………………16
❖ Test de lecture N° 10 (chapitre 9)………………………………………………………………………….…………………………………………25
❖ Test de lecture N° 11 (chapitre 10)…………………………………………………………………………………………………………………25
❖ Test de lecture N° 12 (chapitre 11)…………………………………………………………………………………………………………………27
❖ Test de lecture N° 13 (chapitre 12)…………………… …………………………………………………………………………………………..28
❖ La correction du test N° 1 (Présentation générale de l’œuvre) ………………………………29
❖ La correction du test N° 2 (chapitre 1) ……………………………………………………….……………………………………………31
❖ La correction du test N° 3 (chapitre 2) ………………………………………………………………………………………………………35
❖ La correction du test N° 10 (chapitre 9) ……………………………………………………….…………………………………………51
❖ La correction du test N° 11 (chapitre 10) ………………………………………………………………………………………………53
2
Compte rendu du chapitre 1
❖ La saison : l’hiver
❖ Les indices du temps : le soir, le lendemain du bain maure, lundi
matin et soir.
❖ Les indices de lieu : Une impasse, Dar chouafa, le M’sid, le bain
maure
❖ Les personnages : Le narrateur, la voyante, les voisins, le Fqih,
le père du narrateur, la mère, Abdellah l’épicier …
❖ Evénements principaux :
➢ Le narrateur adulte, miné par la solitude commence son récit
pour mieux comprendre sa solitude et ses souffrances qui
datent depuis toujours.
➢ Le narrateur-enfant présente « Dar Chouaffa », Le rituel des
gnawa de la chouafa.
➢ La description dynamique de Dar chouafa (de bas en haut ).
➢ Situation du M’sid, deuxième lieu principal, et présentation du
fqih (maigre et barbu). Ainsi les occupation des autres élèves
de l’école corranique.
➢ Il évoque le souvenir du bain maure qu'il considère comme
l’enfer (il n’aime pas aller au bain maure « je ne veux pas aller
en enfer »).
➢ La description de sa Boite à Merveilles où les objets qui s'y
trouvent lui tiennent compagnie (La boite à merveilles est le
véritable ami du narrateur )
➢ le narrateur relate le souvenir d'une dispute entre sa mère et
Rahma à propos de la lessive. (le jour de la lessive).
➢ Malaise de Sidi Mohammed. (je m’écroulai aux pieds de ma mère
sans connaissances).
3
❖ Les indices du temps : Le mardi « jour du Msid », Le mercredi
matin.
❖ Les indices de lieu : Le Msid, la maison, Sidi Ali Boughaleb.
❖ Les personnages : Le Fqih, La mère, Lalla Aicha, Le père,
différents locataires (Rahma, Kenza …), Driss le teigneux …
➢ Au M’sid : le regard du Fkih et les coups de baguette de
cognassier étaient source de cauchemars et de souffrance de
Sidi Mohammed (Conscience de l’hostilité du monde).
➢ Le mardi est un jour néfaste pour les élèves du Msid, (jour de
récitation hebdomadaire).
➢ A son retour, le narrateur trouve sa mère souffrante d’une
terrible migraine.
➢ Visite de Lalla Aicha (ex-voisine et amie intime de Zoubida)
qui accompagne Lalla Zoubida et le narrateur au sanctuaire
de Sidi Ali Boughaleb.
➢ Le narrateur décrit le voyage vers le sanctuaire de Sidi Ali
Boughaleb.
➢ Sidi Mohamed se fait griffer par un matou dans la cour de la
Zaouia.
➢ Le lendemain il bénéficie d’un repos de 2 jours de
convalescence.
➢ Le père était le premier à se lever. Il partait tôt à son travail et
ne revenait que tard le soir (après la prière de l’Acha).
➢ Sidi Mohamed assiste au cérémonial des matinées, reçoit
deux beignets de Fatma Bziouya et un cabochon de verre de
Rahma qu’il mit dans sa boîte à merveille.
4
❖ Les indices du temps : Le vendredi après-midi, Le lendemain, Le
soir, Le jeudi suivant.
❖ Les indices de lieu : Le Msid, Dar Chouafa, la rue, dar Kittoun,
Chez Rahma.
❖ Les personnages : Le narrateur, le Fqih, La mère, Le père,
différents locataires (Rahma, Fatma Bziouia, Zineb, Driss El
Aouad)
➢ Le narrateur raconte une journée ordinaire au M’sid, Vendredi
après-midi après deux jours et demi de repos.
➢ Le soir, remarquant que Fatima Bziouiya s'éclaire avec une
lampe à pétrole. Lalla Zoubida (envieuse et jalouse) demande à
son mari de lui en acheter une, ce qui est fait le lendemain.
➢ Rahma et sa fille Zineb étaient invitées à un baptême. Mais la
femme de fabricant de charrue a perdu sa fille dans une foule.
➢ La disparition de Zineb est une occasion pour Lalla Zoubida de
se réconcilier avec sa voisine. Tout le voisinage partage le
chagrin de Rahma.
➢ Une fois Zineb retrouvée, et pour remercier Dieu de lui rendre
sa fille, Rahma organise un repas pour les pauvres. (Les
mendiants aveugles).
➢ Toutes les voisines participent à la tâche.
➢ Dar Chouafa ne retrouve sa quiétude et son rythme que le soir.
➢ Sidi Mohamed ouvre sa boite à merveilles et se met à rêver.
5
❖ La saison : Le printemps
❖ Les indices du temps : Les premiers jours du printemps, le soir,
Vendredi après le déjeuner.
❖ Les indices de lieu : La maison de Lalla Aïcha (zenkat Hajjama),
Dar Chouafa.
❖ Les personnages : Le narrateur, La mère, Lalla Aïcha, Moulay
Larbi, une voisine de Lalla Aicha, Le père, Abdallah l’épicier.
➢ Les premiers jours du printemps : le narrateur et sa mère sont
invités chez Lalla Aicha.
➢ C’est une journée de la médisance pour les deux femmes (Lalla
Aicha et Zouida parlent de leurs voisines).
➢ Sidi Mohamed joue avec les enfants de la maison à la mariée. (
le jeu s’achève par une dispute et des hurlements).
➢ L’arrivée inattendue de Moulay Laarbi ( Lalla Aicha se dépêcha
de le rejoindre)
➢ Une voisine de Lalla Aïcha raconte à Lalla Zoubida une nzaha
gâchée.
➢ Les deux femmes pleurent à cause de ce que vient de révéler
Moulay Larbi à sa femme. (La faillite de Moulay Laarbi :
escroqué par son associé Abdelkader qui a renié ses dettes).
➢ Le lendemain Zoubida raconte à son mari le récit de la dispute
entre Moulay Laarbi avec son associé.
➢ Mâalem Abdesslam parle à son fils de Abdellah l’épicier et de
ses histoires fabuleuses.
6
❖ La saison : le printemps.
❖ Les indices du temps : Quinze jours avant Achora.
❖ Les indices de lieu : Le Msid, Dar Chouafa.
❖ Les personnages : Le narrateur, le Fqih, La mère, Le père, la
vieille esclave, différents locataires (Rahma, Fatma Bziouia,
Zineb, …)
➢ Le Fqih parle aux enfants de la Achoura. Quinze jours avant la
Achoura et les préparatifs commencent pour célébrer le
nouvel an (la gentillesse du Fqih).
➢ Rentré chez lui, le narrateur trouve sa mère absente en visite
chez Lalla Aicha.
➢ De retour, la mère raconte les malheurs de Lalla Aicha à
toutes ses voisines : (Lalla Aicha dépouille de ses bijoux et de
son mobilier pour aider son mari à remettre en marche son
atelier).
➢ Le décès de Sidi Mohammed Ben Taher le coiffeur du
quartier. (Description de son cortège funèbre, Les funérailles,
les pleurs…).
➢ Pour soulager son fils, le père se met à raconter l’histoire de
Sidi… qui suit les cortèges funèbres.
➢ Lalla Zoubida offre une chaînette de cuivre à son fils.
➢ Le chapitre se termine par la dispute de Sidi Mohammed avec
Zineb car son chat lui a volé sa chaînette.
7
❖ Les indices du temps : Huit jours avant Achora, Le lendemain et
le surlendemain, le matin du troisième jour.
❖ Les indices de lieu : Le msid, la rue, La Kissaria, la chambre de
Rahma.
❖ Les personnages : Le narrateur, le Fqih, La mère, le marchand,
différents locataires (Kenza, Rahma, Zineb) …
➢ Pendant les préparatifs pour Achoura au M’sid, le Fqih
organise le travail et forme des équipes. (fierté du narrateur
nommé chef des frotteurs)
➢ Lalla Zoubida accompagne Sidi Mohamed à la kissaria pour lui
acheter des vêtements à l’occasion d’Achoura (un gilet, une
chemise et des babouches neuves).
➢ De retour à la maison, Rahma insiste pour voir les achats fait à
la Kissaria et Sidi Mohamed se dispute avec Zineb, ce qui met
en colère sa mère.
➢ Le narrateur nous rapporte ensuite l'histoire de Lalla khadija
et son mari l'oncle Othman racontée aux voisines par Rahma.
➢ Résumé de l’histoire de l’oncle Othman.
➢ L’oncle Othman dont la fortune a connu des temps meilleurs a
dilapidé son capital au cours de sa jeunesse. Ses nombreuses
épouses n’ont pas su le conquérir. Sa dernière épouse Lalla
Khadija réussit à le dominer. Un vendredi, Si Othman alla faire
son marché, il eut des démêlés avec Salem le boucher, donna
un coup de pied à un chien et perdit sa babouche, le temps de
la retrouver, le boucher avait fini son commerce. Il pensa
amadouer sa femme par une fleur mais n’échappa pas au sort
peu enviable d’être mis à la porte.
8
❖ Les indices du temps : Deux jours avant l’achoura, le lendemain
matin, le jour de Achora (Trois heures du matin).
❖ Les indices de lieu : -Dar Chouafa, Le msid, La médina, chez le
coiffeur Abderrahmane le barbier.
❖ Les personnages : -Les locatrices, le fqih, les élèves, le père, le
coiffeur, Lalla Aïcha.
➢ Deux jours avant la fête de Achoura, les femmes s'achètent des
tambours et Sidi Mohamed lui a droit à une trompette.
➢ Pendant que Sidi Mohamed joue à la trompette. Hamoussa
l’interrompt et lui demande de rejoindre ses camarades au
M’sid afin de participer à l’équipement des lustres.
➢ Le lendemain, l’enfant accompagne son père en ville. Ils font le
tour des marchands de jouets et ne manqueront pas de passer
chez le coiffeur. Chose peu appréciée par l’enfant. Il est là à
assister à une saignée et à s’ennuyer des récits du barbier.
➢ Le jour de l'achoura, le petit enfant se réveille tôt et met ses
vêtements neufs avant d'aller au m'sid célébrer cette journée
exceptionnelle
➢ Récitation du coran, chants de cantiques et invocations avant
d’aller rejoindre ses parents qui l’attendaient pour le petit
déjeuner.
➢ Son père l’emmène en ville.
➢ Après le repas de midi, Lalla Aicha vient rendre visite à la
famille du narrateur, elle retrouve son bonheur après que son
mari a pu sortir de la crise (faillite).
➢ Le soir, quand Lalla Aicha repart chez elle, l’enfant fatigué de
son tambour et de sa trompette est content de retrouver ses
vieux vêtements.
9
❖ La saison : l’été.
❖ Les indices du temps : Après les jours de liesse, un lundi, le
lendemain matin.
❖ Les indices de lieu : -Le msid, la maison, le souk des bijoutiers.
❖ Les personnages : le narrateur, le père, la mère, Fatma Bziouya,
le courtier, Lalla Aïcha.
➢ Après l'Achoura, la vie retrouve sa monotonie et sa grisaille (la
vie normale).
➢ Avec l’arrivée de la chaleur, le M’sid est déménagé dans un
petit sanctuaire ce qui améliore l’aptitude d’apprentissage de
Sidi Mohamed. Son maître est satisfait de ses progrès.
➢ Le père annonce à sa femme son intention de l’emmener au
souk des bijoutiers pour lui acheter des bracelets.
Accompagnée de Fatma Bziouya, mais cette visite se termine
dans un drame (Le père se dispute avec le courtier rusé et
disparaît dans la foule).
➢ La mère, superstitieuse, qui rêvait tant de ses bracelets que
son mari lui offre, ne veut plus les voir, elle pense qu'ils
portent malheur
➢ Lalla Zoubida reçoit la visite de Lalla Aicha, La mère raconte à
son amie la mésaventure du souk.
➢ Les ennuis de Lalla Aicha ne sont pas encore finis. Son mari
vient de l’abandonner. Il a pris une seconde épouse, la fille de
Si Abderahmen, le coiffeur.
➢ Sidi Mohamed tombe véritablement malade ; il eut de violents
maux de tête et fut secoué par la fièvre.
10
❖ Les indices du temps : Le lendemain, le surlendemain à l’aube.
❖ Les indices de lieu : Dar Chouafa, une ruelles, chez Lalla Aïcha.
❖ Les personnages : -le narrateur, le père, la mère, les voisines,
Lalla Aïcha
➢ Sidi Mohamed souffre de la fièvre. Lalla Zoubida s’occupe de
lui nuit et jour.
➢ Le père annonce à sa famille qu’il a perdu son capital au souk
des enchères aux haiks. Il décide de vendre les bracelets et
d'aller travailler comme moissonneur aux environ de Fès.
➢ Le départ du père est vécu comme un grand drame.
➢ L’attente, la souffrance et la maladie marquent le quotidien de
la maison. La boîte à merveilles s’est transformée en cercueil.
➢ Lalla Zoubida et Lalla Aicha, deux amies frappées par le
malheur, décident de consulter un voyant, Sidi Al Arafi.
11
❖ Les indices du temps : Le lendemain de la sortie avec Lalla
Aicha, un matin.
❖ Les indices de lieu : Demeure du Fqih Sidi El Arafi – la maison.
❖ Les personnages : -le narrateur, la mère, Lalla Aïcha, l’émissaire
(messager de bon augure) Kenza.
➢ Le narrateur évoque le souvenir du voyant Si Elarafi ( un
voyant aveugle capable de voir la lumière cachée au fond des
cœurs des hommes).
➢ Les conseils, prières et bénédictions de Sidi Al Arafi
rassurèrent les deux femmes.
➢ Zoubida rentre chez elle tout en gardant le secret de la visite.
➢ Lalla Zoubida garde l’enfant à la maison. Ainsi, elle se sent
moins seule et sa présence lui fait oublier ses malheurs.
Chaque semaine, ils vont prier sous la coupole d’un saint.
➢ Les prédications de Sidi Al Arafi se réalisent. Un messager
venant de la compagne apporte provisions, argent et bonnes
nouvelles de Sidi Abdeslam.
➢ Lalla Aicha invite Lalla Zoubida. Elle lui réserve une surprise.
Il semble que son mari reprend le chemin de la maison.
12
❖ Les indices du temps : Le lendemain
❖ Les indices de lieu : Chez Lalla Aicha.
❖ Les personnages : La mère - Lalla Aïcha - Salama (la marieuse) -
Zhor (une voisine de Lalla Aïcha)
➢ Lalla Zoubida rend visite à Lalla Aicha, celle-ci lui réserve une
surprise.
➢ Salama, la marieuse professionnelle, présente ses excuses et
raconte son rôle qu’elle a eu dans le remariage de Moulay
Larbi, Elle explique que ce dernier voulait avoir des enfants.
Mais en vain, rien ne va entrer Moulay Larbi et sa jeune épouse
et le divorce est pour bientôt. (Dégradation de la relation de
Moulay Larbi avec sa nouvelle épouse).
➢ À son arrivée, Zhor affirme les propos de Salama, Elle rapporte
des éléments nouveaux (Hystérie de la jeune épouse et
imminence du divorce)
➢ Toutes les femmes se lancent à maudire la famille du coiffeur.
13
❖ Les indices du temps : -Ce matin- là.
❖ Les indices de lieu : la maison.
❖ Les personnages : Le narrateur, la mère, le père, la voyante
Kenza, Allal El Yacoubi, Zineb, Driss Elaouad.
➢ La voyante chante un couplet à la mode)
➢ Zineb annonce à Lalla Zoubida l’arrivée de maalem Abdeslam
de son voyage.
➢ Toute la maison est agitée. Des youyous éclatent sur la
terrasse Les voisines font des vœux.
➢ Triomphe du bonheur et de joie, Sidi Mohamed raconte à son
père les événements passés pendant son absence.
➢ Driss El Aoud annonce à la famille que le divorce entre Moulay
Larbi et la fille du coiffeur a été prononcé.
➢ Malgré la joie du retour de son père, le narrateur souffre
toujours de la solitude. Il tire sa Boite à Merveilles de dessous
son lit, les figures de ses rêves l’y attendaient.
➢ Le récit commence par l'évocation de la solitude du narrateur
"je songe à ma solitude "et se termine par "je me sentis triste
et seul »
14
Test de lecture N° 1 (La présentation de l’œuvre)
1. Qui est l'auteur de l'œuvre ? (Prénom et nom)
2. Quel est la date et lieu de naissance de l’auteur ? et la date et
lieu de décès ?
3. Site trois œuvres de l’auteur.
4. A quel genre littéraire appartient l’œuvre ?
5. Qui est le narrateur ?
6. Quelle est la date d'écriture de l'œuvre ?
7. Quelle est la date de publication de l'œuvre ?
8. Quel est le contexte historique de l’œuvre ?
9. Combien y a-t-il de chapitres dans l'œuvre ?
10. Combien y a-t-il de saisons dans l'œuvre ?
11. Quelle est la durée totale du récit ?
12. Quelle est la ville du récit ?
13. Comment appelle-t-on la littérature à laquelle appartient cette
œuvre ?
14. Où habitait le narrateur et sa famille ?
15. A- Cite trois personnages hommes.
B- Cite trois personnages femmes.
C- Cite trois personnages enfants.
16. Qui est l’objet principal dans le récit ?
17. Quelle est la fonction de cet objet ?
18. Que contenait la boîte de Sidi Mohammed ?
15
Test de lecture N° 2 (chapitre 1)
1. Pourquoi le narrateur ne dort-il pas ?
2. Pour quelle raison le narrateur veut-il attraper un moineau ?
Justifiez votre réponse.
3. Quelle est la valeur du présent dans la phrase « le soir, il rentre
le cœur gros et les yeux rougis… » ?
4. Qu’est-ce qui montre que le narrateur va faire un retour en
arrière ?
5. « Ma solitude ne date pas d’hier » Cela veut dire quoi ?
6. Où habite le narrateur de « la boite à merveilles » ?
7. A quoi s’adonner la voyante une fois chaque moi ?
8. Qui sont les personnages qui habitent à Dar Chouafa ?
9. Quel sentiment éprouvait le narrateur pour Zineb ?
10. De quoi s'occupe la voyante pendant la morte-saison ?
11. A quoi le narrateur compare-t-il sa mémoire à l’âge de six ans ?
12. Où se trouve l’école coranique du narrateur ?
13. Qu’est-ce qui distinguait le narrateur des autres enfants de six
ans ?
14. Pourquoi le narrateur rejet le monde des autres ?
15. Est-ce que le narrateur « Sidi Mohammed » aimait aller au bain
maure dans La Boîte à Merveilles ?
16. À quoi le narrateur compare-t-il le bain maure ?
17. A quoi se livrait l’auteur quand sa mère ne le portait pas au bain
maure ?
18. Quelle fonction joue le bain maure pour les femmes ?
19. Comment le narrateur considère-t-il les objets de sa boîte à
merveilles ?
20. Que contenait la boîte à merveilles du narrateur ?
21. A quoi est dû le succès de la mère du narrateur auprès de ses
voisines ?
16
22. Quelle est la cause de la dispute entre Rahma et la mère du
narrateur ?
23. Relevez le rituel de la lessive chez la mère du narrateur.
24. Montrez comment la mère du narrateur a tendance à la
dramatisation.
25. Est-ce que le mari croit en l’innocence de sa femme ? Justifiez à
partir du texte.
26. Pourquoi le narrateur s’évanouit-il ?
27. Quelle est l’instance qui raconte dans le texte ? Donnez sa
valeur et montrez sa relation avec le genre du roman.
28. Pourquoi le narrateur s'évanouit-il à la fin du chapitre ?
29. Résumez en quelques lignes les événements principaux de ce
chapitre.
17
1. A quoi était consacré le mardi au msid ?
2. Le narrateur aimait-il ce jour ? Justifie ta réponse.
3. De quoi souffre Lalla Zoubida dans le chapitre 2 ?
4. Qui est Lalla Aïcha ? Et que conseille-t-elle à Lalla Zoubida ?
5. Relevez le portrait de Lalla Aïcha ?
6. Quelles sont les péripéties de la promenade jusqu’à Sidi Boughaleb ?
7. Par quel rituel commença la visite du Mausolée ?
8. Une fois arrivé à Sidi Boughaleb, que se passe-t-il ?
9. Quels êtres affectionnait en particulier Sidi Ali Boughaleb ?
10. Quel prétexte avança la gardienne du Mausolée pour convaincre les
deux femmes à faire un don ?
11. Qu'arriva-t-il au petit garçon lors de la visite du Mausolée ?
12. Est-ce que les vertus attribuées à Sidi Boughaleb se concrétisent ?
13. Pourquoi le petit garçon n'ira-t-il pas au Msid le mercredi ?
14. Quel est le cérémonial des matinées à Dar Chouafa ?
15. Quelle récompense reçoit Sidi Mohammed le lendemain de sa visite
à sida Ali boughaleb ?
16.Quelles sont les origines de la famille du narrateur et quel est le
métier de son père ?
17. Pourquoi Rahma gifla-t-elle sa fille Zineb ?
18. Qui sont les employés du père du narrateur ?
19. Qui était Driss le teigneux ?
20. Qu’est-ce qui montre que la famille du narrateur est assez aisée ?
21. Quel cadeau a donné Rahma à sidi Mohamed ?
18
1. Quand le narrateur retourna-t-il à l'école après son repos de deux
jours et demi ?
2. Que faisait le fqih la majorité du temps ?
3. Comment le narrateur passe-t-il sa journée au msid ?
4. Par quel mot le narrateur qualifie-t-il les heures passées au Msid ?
5. Que devaient faire les écoliers avant de quitter le M’sid chaque soir ?
6. Quel signe annonçait la fin de la journée au msid le vendredi après-
midi ?
7. Quel objet de la boîte continue de fasciner le narrateur ?
8. Quel objet Fatma Bziouya venait-elle d’acheter ?
9. Montrez comment la mère devient un bon stratège pour avoir la
lampe à pétrole.
10. Comment le narrateur qualifia-t-il la manière avec laquelle sa mère
procède pour convaincre son mari ?
11. Quel effet a eu la nouvelle acquisition de Fatma Bziouya sur Lalla
Zoubida et son enfant ?
12. Montrez à partir de ce qui précède que la mère revendique son
appartenance aux gens « bien ».
13. Quelle surprise attendait le petit garçon à son retour du Msid pour
le déjeuner ?
14. Comment réagissait la mère du narrateur devant sa nouvelle
acquisition ?
15. Quel malheur avait frappé Rahma ?
16. Montrez comment le malheur efface les disputes et consolide les
liens des habitants.
17. Montrez comment un incident comme la perte d’une fille bascule du
tragique au comique.
18. Quelle était la raison profonde qui poussa Sidi Mohammed à pleurer ?
19. Comment Rahma a-t-elle perdu sa fille ?
20. Où Zineb a-t-elle été retrouvé ?
21. Qu’est-ce que Rahma organise pour remercier Dieu d’avoir
retrouvé sa fille ?
22. D'où venaient les mendiants invités au repas ?
23. Montrez comment au milieu d’une foule joyeuse, Sidi Mohamed se
sent seul et triste.
24. Quel est le recours de Sidi Mohamed dans ses moments de solitude
et de l’ennui ?
25. Relevez les noms de lieux dans le chapitre. Quelle est leur fonction ?
19
1. De quelle saison s'agit-il ?
2. Chez qui Lalla Zoubida et son fils étaient-ils invités ?
3. Où habitait Lalla Aïcha ?
4. Qui, d'après le narrateur, parlait peu et priait beaucoup ?
5. Quel âge avait la mère du narrateur ?
6. Montrez comment Lalla Aïcha se joue de ses voisines.
7. En quoi consiste le jeu du narrateur avec les enfants de la maison ?
8. Par quoi finit le jeu des enfants ?
9. Quels types de portraits fait la mère du narrateur de ses voisines ?
10. Qu’est-ce qui montre que l’arrivée de Moulay Larbi n’est pas
attendue ?
11. Que préfigure le conciliabule de Larbi avec sa femme Aïcha ?
12. Qui est Abdelkader ?
13. Après le déjeuner de vendredi, que fait Lalla Zoubida ?
13. Qu'est-ce que Abdelkader a-t-il nié ?
14. Qu'est-ce que Abdelkader a-t-il prétendu ?
15. Que pouvait permettre la boîte à merveilles au narrateur ?
16. Qui est l’épicier Abdellah ?
17. Comment les amis d'Abdallah le qualifiaient-ils ?
18. Comment les ennemis d'Abdallah le qualifiaient-ils ?
19. Quelle est la caractéristique principale de ce personnage ?
20. Comment peut-on appeler le récit de l'histoire d'Abdallah fait
par Mâalem Abdeslam ?
20
1. Comment était le fqih le mercredi ?
2. Quelle était la conséquence de l'état de gaieté du fqih ?
3. Quelle fête les écoliers allaient-ils célébrer ?
4. Combien de jours avaient les écoliers pour préparer la fête ?
5. Quelle était la cause de l'absence de la mère du narrateur ?
6. Que fait la mère du narrateur en rentrant à la maison ?
7. En quoi consistent les malheurs de Lalla Aïcha ?
8. Qui est mort dans le quartier ?
9. Relevez le cérémonial funèbre de Sidi Mohamed Ben Tahar.
10. Pourquoi Zoubida voulut-elle partir sur-le-champ à la maison
du défunt ?
11. Par quel mot le narrateur désigna-t-il les femmes qui criaient
dans la maison du mort ?
12. Quand Zineb a-t-elle "réussi" à pleurer ?
13. Que provoqua la mort du coiffeur chez Sidi Mohammed ?
14. Dans le délire du narrateur, en quoi sa boîte à merveilles se
métamorphose-t-elle ?
15. Quel est le nouvel objet qui s’ajoute à la boîte à merveilles ? Par
qui est-il offert ?
16. Qu’arrive-t-il à la chaîne du narrateur ?
17. Par quoi finit la mésaventure du narrateur avec le chat de
Zineb ?
18. Qu'a fait Zoubida pour circonscrire la colère de son fils dans sa
dispute avec Zineb ?
21
1. Que se passe-t-il au msid à l’occasion d’Achoura ?
2. Quel rôle joue le narrateur dans le nettoyage du msid ?
3. Comment était le narrateur après sa journée de lavage de l'école ?
4. Pourquoi le narrateur accompagne-t-il sa mère à la kissaria ?
5. Pourquoi le narrateur est-il réprimandé par sa mère avant la
sortie pour la kissaria ?
6. À quoi servirait l'argent que la Chouafa donna à Zoubida
lorsqu'elle partait pour la Kissaria ?
7. Comment étaient les marchands de la Kissaria ?
8. Quels sont les objets achetés à la Kissaria par Zoubida pour son
fils ?
9. À quoi servirait la cotonnade blanche achetée à la Kissaria ?
10. Comment le petit garçon s'imaginerait-il portant son gilet rouge
le jour de l'Achoura ?
11. Qui est la femme rencontrée près de Sidi Ahmed Tijani ?
12. Dans le cérémonial du marchandage du gilet rouge, relevez les
stratégies développées par le marchand.
13. Quelle histoire raconte Rahma dans ce chapitre ?
14. Qui est l'oncle Othman ?
15. Résumez l’histoire de l’oncle Othman.
22
1. Qu’est-ce que les femmes de Dar Chouafa ont acheté ?
2. Quel instrument de musique Mâalem Abdeslam avait-il offert à
son fils ?
3. Pourquoi Hammoussa vient-il interrompre le récital à la
trompette du narrateur ?
4. Pourquoi le narrateur se joint-il à ses amis au Msid ?
5. Qui est allé chercher le pétrole pour Lalla Zoubida ?
6. Où le père du narrateur comptait-il l’emmener le lendemain ?
7. Quels jouets acheta Mâalem Abdeslam à son fils ?
8. Quel achat fit le père à Bab Moulay Idriss et à quoi allait-il servir ?
9. Qui est Sidi Ahmed ? Qui va-t-il épouser ?
10. Pourquoi le narrateur n'aimait-il pas Si Abderrahman ?
11. À quelle heure Lalla Zoubida réveilla-t-elle son fils le jour de
l'Achoura ?
12. Quand le narrateur avait-il l'impression qu'il était devenu un
autre homme ?
13. Quel désagrément rencontra Sidi Mohammed malgré son
sentiment de supériorité dans ses habits neufs ?
14. Par quoi se termine la célébration de l’Achoura au Msid ?
15. Quel a été le programme prévu pour la journée de l’Achoura ?
16. Quel imprévu change le programme prévu pour l’après-midi de
l’Achoura ?
17. Quel envie folle avait Sidi Mohamed pour l’après-midi de
l’Achoura ? A-t-il été exhaussé ?
18. À quel moment de l’après-midi de l’Achoura, Sidi Mohammed
reçut-il la permission de monter sur la terrasse ?
23
1. Sur quelle saison s'ouvre le chapitre ?
2. Avec l’arrivée de la chaleur, où le Msid fut-il déménagé ?
3. Quel changement opère le mausolée sur Sidi Mohamed ?
4. Qu’est-ce qui justifiait l’ardeur de Sidi Mohamed dans son
travail ?
5. Quel sentiment éprouva Sidi Mohammed pour l'école ?
6. Quel avenir prédisait le fqih pour Sidi Mohammed ?
7. Quel type d'homme souhaitait être le narrateur dans ses heures
de rêve ?
8. Dans quelle intention le père voulait-il accompagner sa femme
et le narrateur au souk des bijoux ?
9. À quoi l'enfant compara-t-il les bijoux ?
10. Comment le narrateur considéra-t-il le rire de ses parents à
propos de sa comparaison ?
11. Qu'est-ce que le narrateur n'arrivait-il pas à pardonner aux
adultes ?
12. Que va-t-il arriver dans le souk des bijoux ?
13. Qu’est-il arrivé quand le père fut rentré ?
14. Est-ce que la mère est contente d’avoir les bracelets que son
mari venait de lui acheter ? Dites pourquoi ?
15. Que désirerait Zoubida que son mari fasse des nouveaux
bracelets ?
16. Quels sont les malheurs de Lalla Aïcha ?
17. Qu’arrive-t-il à Sidi Mohamed ?
24
1. Quelle était, d'après Rahma et Fatma Bziouya, la cause de la
maladie de Sidi Mohammed ?
2. Pourquoi le narrateur qualifia-t-il le dîner de ses parents du
"plus triste de leur vie" ?
3. Quel indice donna à Zoubida le pressentiment d'un grand
malheur ?
4. Quel grand drame arrive-t-il à Si Abdeslam ?
5. Quelle était selon Zoubida la cause de leur malheur ?
6. Que compte faire le père du narrateur pour régler ses problèmes
d’argent ?
7. Quel impact avait eu cet événement sur la situation de la famille ?
8. Que représentait le père pour le narrateur et sa mère ?
9. Quelles sensations fit naître le départ du père chez le narrateur ?
10. En quoi se transforme la boîte à merveilles du narrateur ?
11. Pourquoi l’imagination de Sidi Mohamed s’est-elle tarie ?
12. Quelle réponse octroya Zoubida à la question de son fils sur la
durée d'un mois ?
13. Que représente la nuit pour Sidi Mohamed ?
14. Pourquoi Lalla Zoubida rend-t-elle visite avec son fils à Lalla
Aïcha ?
25
1. Où habite Sidi El Arrafi ?
2. À quoi le narrateur compara-t-il le panier de Sidi El Arafi ?
3. Que demanda Sidi El Arafi à l'enfant en présentant son panier?
4. Quel objet Sidi Mohammed fit-il sortir du panier ?
5. Quel conseil prodigua Sidi El Arafi à l'enfant ?
6. Quel objet Lalla Aïcha retira-t-elle du panier du voyant ?
7. Quelle prédiction annonça le voyant à Lalla Aïcha ?
8. Quel objet Lalla Zoubida retira-t-elle du panier du voyant ?
9. Quel conseil donna Sidi El Arafi à Lalla Zoubida ?
10. Montrez que la visite de Si El Arafi est pour Sidi Mohamed une
nouvelle naissance.
11. Pourquoi sidi Mohammed s'était-il caché dans les plis du haïk
de sa mère ?
12. Quel mensonge Lalla Zoubida était-elle prête à dire au maître
de l'école coranique ?
13. Est-ce que Lalla Zoubida raconte sa visite à Sidi El Arafi ?
14. Quelle résolution, concernant Sidi Mohammed, prit Lalla
Zoubida le lendemain de la visite de Sidi El Arafi ?
15. Quelles sont les raisons invoquées par Zoubida pour ne plus
envoyer son fils à l'école ?
16. Que décida Lalla Zoubida de faire avec son fils chaque semaine ?
17. Qu’est-ce que le messager de Maalem Abdeslem a apporté de sa
part à Lalla Zoubida ?
18. A quoi réfère Lalla Zoubida quand elle parle de sa surprise et
de ses appréhensions ?
19. Que demande Lalla Aïcha à Lalla Zoubida ?
26
1. A quoi était occupée Lalla Aïcha à l’arrivée de Lalla Zoubida et de
son fils ?
2. Qui est le personnage qui arrive chez lalla Aïcha ?
3. Relevez la description de Salama.
4. Quelle information apporte Salama à lalla Aïcha ?
5. Qu’est-ce que Salama offre à Sidi Mohamed ?
6. Quelle faute Salama avait-elle commise envers Lalla Aïcha ?
7. Par quoi finit la visite aux cabinets par Sidi Mohamed ?
8. D’après le récit de Salama, pourquoi Moulay Larbi voulait-il se
remarier ?
9. Est-ce que le deuxième mariage de Moulay Larbi est un mariage
heureux ?
10. Quelle intervention rendait le mariage de Moulay Larbi de plus
en plus triste ?
11. Que raconte Zhor à propos du ménage de Moulay Larbi avec la
fille du coiffeur ?
12. D'après Zhor, quel indice montrait que Moulay Larbi ne
supportait plus sa vie de ménage ?
13. Que se passa-t-il à la fin du récit de Zhor ?
14. Quel incident mit fin à la discussion des trois femmes ?
27
1. Quel prénom de femme choisit le narrateur pour les chansons
qu'il composera plus tard ?
2. Comment est décrit le jour du retour de Maalem Abdeslem ?
3. Pourquoi Allal El Yacoubi vient-il à Dar Choufa ?
4. Quelle réponse demanda Zoubida au garçon de transmettre à son
maître ?
5. Quelle bonne nouvelle apporte Zineb à Lalla Zoubida ?
6. Quelle fut la réaction de Zoubida à l'annonce du retour de
Maalem Abdeslem ?
7. Comment racontait Sidi Mohamed à son père les événements
passés pendant son absence ?
8. D'après le narrateur, qu’est ce qui caractérise le récit des enfants ?
9. Quel âge avait Maalem Abdeslem ?
10. Qu’apprend Driss à Maalem Abdeslem à son retour ?
11. Quel était l’avis de Maalem Abdeslem sur la polygamie ?
12. Pourquoi Sidi Mohammed ouvrit-il sa boîte à merveilles ?
13. D’après le texte à quel âge l’auteur a-t-il écrit son roman ?
28
La correction du test N° 1 (La présentation de l’œuvre)
1. Qui est l'auteur de l'œuvre ? (Prénom et nom)
❖ « La boité à merveilles » est un récit écrit par Ahmed Sefrioui.
2. Quel est la date et lieu de naissance de l’auteur ? et la date et
lieu de décès ?
❖ Ahmed Sefrioui est un écrivain marocain né en 1915 à Fès et
mort en 2004 à Rabat.
3. Site trois œuvres de l’auteur.
❖ « Le Chapelet d’ambre », « La Maison de servitude », « Le jardin
des sortilèges ».
4. A quel genre littéraire appartient l’œuvre ?
❖ Le genre auquel appartient l’œuvre est le roman
autobiographique.
5. Qui est le narrateur ?
❖ Sidi Mohamed, enfant de six ans.
6. Quelle est la date d'écriture de l'œuvre ?
❖ « La boite à merveilles » est écrite en 1952 ;
7. Quelle est la date de publication de l'œuvre ?
❖ Elle est publiée en 1954.
8. Quel est le contexte historique de l’œuvre ?
❖ Le contexte historique de l’œuvre est le colonialisme
9. Combien y a-t-il de chapitres dans l'œuvre ?
❖ 12 chapitres.
10. Combien y a-t-il de saisons dans l'œuvre ?
❖ Trois saisons (l’hiver, le printemps et l’été)
11. Quelle est la durée totale du récit ?
❖ Le récit dure environ 9 mois (Trois saisons)
12. Quelle est la ville du récit ?
❖ Les actions de ce récit se déroulent à la ville de Fès.
29
13. Comment appelle-t-on la littérature à laquelle appartient cette
œuvre ?
❖ La littérature maghrébine d’expression française.
14. Où habitait le narrateur et sa famille ?
❖ Le narrateur habite à Dar Chouafa.
15. A- Cite trois personnages hommes.
❖ Sidi Abdeslam, Driss El Aouad et Molay Laarbi
B- Cite trois personnages femmes.

❖ Lalla Zoubida, Lalla Aicha et Rahma.
C- Cite trois personnages enfants.

❖ Sidi Mohammed, Zineb et Hammoussa.
16. Qui est l’objet principal dans le récit ?
❖ L’objet principal dans le récit et la boite à merveilles.
17. Quelle est la fonction de cet objet ?
❖ La boite à merveilles est le seul véritable ami du narrateur, elle
lui permet de s'évader du monde réel et soulager ses
souffrances et sa solitude.
18. Que contenait la boîte de Sidi Mohammed ?
❖ La boite à merveilles contait un ensemble des objet
hétéroclites et ordinaires. Il contenait elle contenait des
boules de verre, des anneaux de cuivre, un minuscule cadenas
sans clef, des clous à tête dorée, des encriers vides, des
boutons décorés, des boutons sans décor, un cabochon de
verre et une chainette de cuivre offert par Lalla Zoubida et
volée par le chat de Zineb.
30
La correction du test N° 2 (chapitre 1)
1. Pourquoi le narrateur ne dort-il pas ?
❖ Le narrateur ne dort pas parce qu’il songe à sa solitude. Il dit : « moi,
je ne dors pas. Je songe à ma solitude et j'en sens tout le poids. »
2. Pour quelle raison le narrateur veut-il attraper un moineau ?
Justifiez votre réponse.
❖ Le narrateur veut attraper un moineau pour en faire un ami car
il était solitaire : « Il ne le mangera pas, il ne le martyrisera pas. Il
veut en faire son compagnon. »
3. Quelle est la valeur du présent dans la phrase « le soir, il rentre
le cœur gros et les yeux rougis… » ?
❖ C’est un présent de narration qui marque l’importance des
souvenirs d’enfance dans la vie d’adulte du narrateur.
4. Qu’est-ce qui montre que le narrateur va faire un retour en
arrière ?
❖ Ce qui montre que le narrateur va faire un retour en arrière est
la phrase : « ma solitude ne date pas d’hier ».
5. « Ma solitude ne date pas d’hier » Cela veut dire quoi ?
❖ Cela veut dire ma solitude ne date pas d’aujourd’hui. Depuis son
enfance, le narrateur-auteur (adulte) souffre toujours de la
solitude.
6. Où habite le narrateur de « la boite à merveilles » ?
❖ Le narrateur habite à dar chouafa.
7. A quoi s’adonner la voyante une fois chaque moi ?
❖ Chaque mois la voyante s’adonnait à un rituel de danse et de
musique nègres à travers des nuages de Benjoin et de l’encens
pour évoquer les Jnouns.
8. Qui sont les personnages qui habitent à Dar Chouafa ?
❖ Au rez-de-chaussée : La voyante Kenza
❖ Au 1er étage : Rahma, son mari Driss El Aouad et leur fille Zineb.
❖ Au 2ème étage : La famille du narrateur et celle de Fatma Bziouia.
9. Quel sentiment éprouvait le narrateur pour Zineb ?
31
❖ Le sentiment est la haine « Elle s’appelait Zineb et je ne l’aimais
pas ».
10. De quoi s'occupe la voyante pendant la morte-saison ?
❖ Pendant la morte saison la chouafa s’occupe de ses propres
maux et de sa santé.
11. A quoi le narrateur compare-t-il sa mémoire à l’âge de six ans ?
❖ Il l’assimile à un album qui l’aide à égayer sa solitude d’adulte.
12. Où se trouve l’école coranique du narrateur ?
❖ L’école coranique du narrateur se trouve à Derb Nouala
13. Qui est le maitre de l’école coranique ?
❖ « Le fqih, un grand maigre à barbe noire, dont les yeux lançaient
constamment des flammes de colère, habitait la rue Jiaf »
14. Qu’est-ce qui distinguait le narrateur des autres enfants de six
ans ?
❖ Les enfants âgés de six ans cherchaient à imiter alors que le
narrateur voulait connaître. « Moi, je ne voulais rien imiter, je
voulais connaître. »
15. Pourquoi le narrateur rejet le monde des autres ?
❖ Car il a son monde imaginaire. (le rêve, l’invisible…)
16. Est-ce que le narrateur « Sidi Mohammed » aimait aller au bain
maure dans La Boîte à Merveilles ?
❖ Non, il n’aimait pas aller au bain maure même à l’âge adulte « je
ne veux pas aller en enfer. » « Je crois n’avoir jamais mis les pieds
dans un bain maure depuis mon enfance. »
17. À quoi le narrateur compare-t-il le bain maure ?
❖ Le narrateur compare le bain maure à l’enfer : « je ne veux pas
aller en enfer. » « J'étais de plus en plus persuadé que c'était bel
et bien l'Enfer. »
18. A quoi se livrait l’auteur quand sa mère ne le portait pas au bain
maure ?
❖ L’auteur se livrait à ses fantaisies en jouant dans le derb ou en
inventoriant les trésors de sa boîte à merveilles.
19. Quelle fonction joue le bain maure pour les femmes ?
32
❖ Le bain servait à se purifier et à colporter les potins et les
commérages.
20. Comment le narrateur considère-t-il les objets de sa boîte à
merveilles ?
❖ Le narrateur considère les objets de la boîte à merveilles comme
des amis.
21. Que contenait la boîte à merveilles du narrateur ?
❖ La boîte à merveilles contenait des objets hétéroclites. Elle
contenait « des boules de verre, des anneaux de cuivre, un
minuscule cadenas sans clef, des clous à tête dorée, des encriers
vides, des boutons décorés, des boutons sans décor... C’étaient là
mes seuls amis. »
22. A quoi est dû le succès de la mère du narrateur auprès de ses
voisines ?
❖ Le succès de la mère du narrateur est dû à son talent de raconter
les histoires et toutes les choses vécues ou vues dans le bain
maure.
23. Quelle est la cause de la dispute entre Rahma et la mère du
narrateur ?
❖ Rahma a fait sa lessive un lundi. « Ainsi en fut-il quand Rahma
eut l’idée néfaste de faire sa lessive un lundi. Il était établi que
ce jour-là appartenait exclusivement à ma mère. »
24. Relevez le rituel de la lessive chez la mère du narrateur.
Le jour Activités du jour Activités de la nuit

Occupation du patio La soirée était
Encombrement du patio avec des consacrée au
Lundi,
jauges de bois, des bidons qui pliage des
jour de
servaient de lessiveuses, des vêtements et
lessive
seaux pour le rinçage et des parfois au
paquets de linge sale. raccommodage
25. Montrez comment la mère du narrateur a tendance à la

dramatisation.
33
❖ La mère du narrateur avait tendance à la dramatisation parce
qu’elle passait du rire le matin aux pleurs le soir et ne manquait
pas de donner au moindre incident les proportions d’une
véritable catastrophe.
26. Est-ce que le mari croit en l’innocence de sa femme ? Justifiez à
partir du texte.
❖ Non, le mari ne croit pas en l’innocence de sa femme comme en
témoigne sa réplique : « avec qui t’es-tu encore disputé ? »
L’adverbe « encore » met l’accent sur la fréquence des disputes
provoquées par sa femme.
27. Pourquoi le narrateur s’évanouit-il ?
❖ Le narrateur s’évanouit parce qu’il n’en pouvait plus de bruit
occasionné par la reprise de la dispute entre sa mère et Rahma.
28. Résumez en quelques lignes les événements principaux de ce
chapitre.
❖ Le narrateur adulte, miné par la solitude commence son récit
pour mieux comprendre sa solitude qui date depuis toujours. Il
présente ensuite les locataires de Dar Chouafa. Il évoque le
souvenir du bain maure et de sa Boite à Merveilles où les objets
qui s'y trouvent lui tiennent compagnie. Puis, il relate le
souvenir d'une dispute entre sa mère et Rahma à propos de la
lessive.
34
1. A quoi était consacré le mardi au msid ?
❖ Le mardi était consacré à la révision des chapitres du coran
appris depuis l’entrée au Msid (La récitation du coran)
2. Le narrateur aimait-il ce jour ? Justifie ta réponse.

❖ Non, le narrateur n’aimait pas le jour de mardi : « Le mardi,
jour néfaste pour les élèves du Msid, me laisse dans la bouche un
goût d'amertume. Tous les mardis sont pour moi couleur de
cendre ».
3. De quoi souffre Lalla Zoubida dans le chapitre 2 ?

❖ Lalla Zoubida souffre d’une terrible migraine.
4. Qui est Lalla Aïcha ? Et que conseille-t-elle à Lalla Zoubida ?

❖ Lalla Aïcha est une Chérifa et la meilleure amie de Lalla
Zoubida. Elle propose à cette dernière de se rendre à Sidi Ali
Boughaleb pour soulager ses maux.
5. Relevez le portrait de Lalla Aïcha ?

❖ Lalla Aïcha est plus large que haute ; la tête reposant
directement sur le tronc ; des bras courts.
6. Quelles sont les péripéties de la promenade jusqu’à Sidi

Boughaleb ?
❖ Les péripéties du voyage peuvent se résumer dans les murs
sales auxquels il ne fallait se frotter et aux ânes dont il fallait
éviter la proximité.
7. Par quel rituel commença la visite du Mausolée ?

❖ On commence par se rafraîchir avec l'eau du Mausolée.
8. Une fois arrivé à Sidi Boughaleb, que se passe-t-il ?

❖ Une fois arrivé à Sidi Boughaleb, la mère prit un peu d’eau et
en aspergea son enfant en marmonnant de vagues prières et
35
arrivant devant le catafalque (La cour de la Zaouïa), Lalla Aïcha et
Lalla Zoubida entrèrent dans un délire sacré.
9. Quels êtres affectionnaient en particulier Sidi Ali Boughaleb ?

❖ Les êtres affectionnaient Sidi Ali Boughaleb sont les chats.
10. Quel prétexte avança la gardienne du Mausolée pour

convaincre les deux femmes à faire un don ?
❖ Le prétexte est : nourrir et soigner les chats.
11. Qu'arriva-t-il au petit garçon lors de la visite du Mausolée ?

❖ Le narrateur a été griffé par un chat.
12. Est-ce que les vertus attribuées à Sidi Boughaleb se

concrétisent ?
❖ Non, les vertus attribuées à Sidi Ali Boughaleb ne se
concrétisent pas puisque le narrateur au lieu d’être guéri y est
griffé à sang par un gros matou.
13. Pourquoi le petit garçon n'ira-t-il pas au Msid le mercredi ?

❖ Car il était fatigué.
14. Quel est le cérémonial des matinées à Dar Chouafa ?

❖ Le cérémonial des matinées à Dar Chouafa est le suivant : les
habitants se réveillent chacun à son rythme et échangent des
salutations d’usage.
15. Quelle récompense reçoit Sidi Mohammed le lendemain de sa

visite à sida Ali boughaleb ?
❖ Il reçoit deux beignets qui lui sont offerts par Fatma.
16.Quelles sont les origines de la famille du narrateur et quel est le

métier de son père ?
❖ La famille du narrateur est d’origine montagnarde et le métier
de son père est tisserand.
17. Pourquoi Rahma gifla-t-elle sa fille Zineb ?

❖ Zineb mouillait son lit presque chaque nuit.
36
18. Qui sont les employés du père du narrateur ?
❖ Les employés du père du narrateur sont un vieil ouvrier qui
aidait le père sur le métier et Driss le teigneux qui garnissait les
canettes et faisait les commissions.
19. Qui était Driss le teigneux ?

❖ C’est un apprenti du Mâalem Abdeslam.
20. Qu’est-ce qui montre que la famille du narrateur est assez

aisée ?
❖ Ce qui montre que la famille du narrateur est assez aisée sont
les dépenses domestiques du foyer et aussi le fait que la famille
mangeait de la viande trois à quatre fois par semaine.
21. Quel cadeau a donné Rahma à sidi Mohamed ?

❖ Rahma donna un cabochon de verre à facette que le narrateur
ajouta aux trésors de sa boîte à merveilles.
37
1. Quand le narrateur retourna-t-il à l'école après son repos de
deux jours et demi ?
❖ Le narrateur retourna à l’école le vendredi après-midi.
2. Que faisait le fqih la majorité du temps ?
❖ Le fqih somnolait.
3. Comment le narrateur passe-t-il sa journée au msid ?
❖ Le narrateur s’ennuie et attend l’heure de sortie avec
impatience.
4. Par quel mot le narrateur qualifie-t-il les heures passées au Msid ?
❖ « Les souffrances »
5. Quel signe annonçait la fin de la journée au msid le
vendredi après-midi ?
❖ Quand les élèves commençaient les quelques vers de Bnou Achir
et les prières pour implorer la miséricorde de Dieu, cela
signifiait le retour à la maison.
6. Quel objet de la boîte continue de fasciner Sidi Mohamed ?
❖ L’objet c’était le cabochon de verre.
7. Quel objet Fatma Bziouya venait-elle d’acheter ?
❖ Fatma Bziouia a acheté une lampe à pétrole.
8. Quel effet a eu la nouvelle acquisition de Fatma Bziouya sur Lalla
Zoubida et son enfant ?
❖ Lalla Zoubida et le narrateur étaient éblouis.
9. Montrez comment la mère devient un bon stratège pour avoir la
lampe à pétrole.
❖ La mère sert le dîner comme d’habitude. Profitant de la baisse
de lumière, elle critique la qualité des bougies et leur éclairage.
Et enfin, elle donne son argument majeur « tous les gens « bien »
s’éclairaient au pétrole ».
10. Comment le narrateur qualifia-t-il la manière avec laquelle sa
mère procède pour convaincre son mari ?
❖ Habile. (Intelligente).
38
11. Montrez à partir de ce qui précède que la mère revendique
doublement son appartenance aux gens « bien ».
❖ La mère, fière de ses origines montagnardes ne manquait
jamais de les évoquer, allant même jusqu’à soutenir
l’appartenance à d’authentiques descendants du prophète. Elle
est aussi fière de son niveau social assez aisé.
12. Quelle surprise attendait le petit garçon à son retour du Msid
pour le déjeuner ?
❖ Son père avait acheté une lampe à pétrole.
13. Comment réagissait la mère du narrateur devant sa nouvelle
acquisition ?
❖ Elle était folle de joie.
14. Quel malheur avait frappé Rahma ?
❖ Rahma perd sa fille Zineb en voulant se rendre au quartier
Kalkalyine. Elle rentre chez elle en se lamentant et en
s’administrant des claques sonores sur les joues. (La disparition
de Zineb dans une foule).
15. Montrez comment le malheur efface les disputes et consolide
les liens des habitants.
❖ La mère de Sidi Mohamed oublie sa dispute avec Rahma et se
précipite pour la consoler et partage sa peine en pleurant et en
se lamentant avec elle. (C’est une occasion de se réconcilier avec
sa voisine).
16. Montrez comment un incident comme la perte d’une fille
bascule du tragique au comique.
❖ La perte de Zineb cause beaucoup de peine à Rahma. Mais en
voulant partager la douleur de leur voisine, les femmes
pleuraient chacune pour sa raison personnelle. Sidi Mohamed
pleure aussi pour faire comme les autres mais il pleure aussi
parce qu’il avait faim.
17. Quelle était la raison profonde qui poussa Sidi Mohammed à
pleurer ?
❖ Sidi Mohammed pleure parce qu’il avait faim.
39
18. Comment Rahma a-t-elle perdu sa fille ?
❖ Rahma a perdu sa fille en se rendant au baptême du bébé da sa
sœur Khadija.
19. Où Zineb a-t-elle été retrouvé ?
❖ Zineb a été retrouvé à Dar Kitoun (maison d’asiles et des
abandonnées aux Idrissides).
20. Qu’est-ce que Rahma organise pour remercier Dieu d’avoir
retrouvé sa fille ?
❖ Rahma organise un repas pour les pauvres.
21. D'où venaient les mendiants invités au repas ?
❖ De la maison des aveugles de la rue Riad Jeha.
22. Montrez comment au milieu d’une foule joyeuse, Sidi Mohamed
se sent seul et triste.
❖ Le narrateur dit : « personne ne s’était occupé de moi, je me sentis
triste ».
23. Quel est le recours de Sidi Mohamed dans ses moments de
solitude et de l’ennui ?
❖ Dans ses moments de solitudes, Sidi Mohamed ouvre sa boîte à
merveilles et déballe ses différents objets.
24. Relevez les noms de lieux dans le chapitre. Quelle est leur
fonction ?
❖ Les noms de lieux : Dar Chouafa, quartier Kalkalyine, Mechatine,
Seffarine, Rsif, Moulay Driss, Riad Jeha. L’importance de ces
noms de lieux est de jouer un rôle de témoignage et d’ancrer les
événements racontés dans une géographie réelle. (La ville de
Fès)
40
1. De quelle saison s'agit-il ?
❖ Début du printemps
2. Chez qui Lalla Zoubida et son fils étaient-ils invités ?
❖ Lalla Zoubida et son fils étaient invités Chez Lalla Aïcha.
3. Où habitait Lalla Aïcha ?
❖ Lalla Aicha habitait Zankat Hajjama.
4. Qui, d'après le narrateur, parlait peu et priait beaucoup ?
❖ Celui qui parlait peu et priait beaucoup c’est son père.
5. Quel âge avait la mère du narrateur ?
❖ La mère du narrateur avait Vingt-deux ans.
6. Montrez comment Lalla Aïcha se joue de ses voisines.
❖ Lalla Aïcha sait que ses voisines épient ses dires, c’est pourquoi
elle ne manque pas de les flatter hautement avant de chuchoter
à l’oreille de son invitée sa véritable pensée.
7. En quoi consiste le jeu du narrateur avec les enfants de la maison ?
❖ Le narrateur et les enfants jouent à recevoir des invités et à la
mariée.
8. Par quoi finit le jeu des enfants ?
❖ Le jeu finit par une bataille et des hurlements.
9. Quels types de portraits fait la mère du narrateur de ses voisines ?
❖ La mère fait des portraits valorisants de Rahma, sa voisine du
premier étage, Fatima, sa voisine d’en face et tante Kanza la
Chouafa.
10. Qu’est-ce qui montre que l’arrivée de Moulay Larbi n’est pas
attendue ?
❖ Ce qui montre que son arrivée est inattendue est l’usage de
l’adverbe « inopinément ».
11. Qu’annonce le dialogue de Larbi avec sa femme Aïcha ?
❖ Il préfigure des problèmes que Aïcha raconte à Lalla Zoubida en
pleurant.
41
12. Qui est Abdelkader ?
❖ C’est l'associé de Moulay Larbi.
13. Après le déjeuner de vendredi, que fait Lalla Zoubida ?
❖ Après le déjeuner du vendredi, Lalla Zoubida raconte les
problèmes de Moulay Larbi avec un certain Abdelkader.
13. Qu'est-ce que Abdelkader a-t-il nié ?
❖ Avoir contracté une dette à Moulay Larbi.
14. Qu'est-ce que Abdelkader a-t-il prétendu ?
❖ Avoir versé la moitié du capital de l'affaire de Moulay Larbi.
15. Que pouvait permettre la boîte à merveilles au narrateur ?
❖ De s'évader du monde réel.
16. Qui est l’épicier Abdellah ?
❖ Abdallah tient un fonds de commerce consistant en deux
grappes de balais de palmier nain, une douzaine de couffins, un
paquet de ficelle et quelques boîtes qu’on suppose remplis
d’épices.
17. Comment les amis d'Abdallah le qualifiaient-ils ?
❖ Sage, poète et voyant.
18. Comment les ennemis d'Abdallah le qualifiaient-ils ?
❖ Menteur, hypocrite et sorcier.
19. Quelle est la caractéristique principale de ce personnage ?
❖ La caractéristique principale de ce personnage est qu’il est
mystérieux et insaisissable puisque les points de vue le
concernant sont contradictoires.
20. Comment peut-on appeler le récit de l'histoire d'Abdallah fait
par Mâalem Abdeslam ?
❖ Récit enchâssé ou l’emboîtement (l’insertion du récit dans le
récit).
42
1. Comment était le fqih le mercredi ?
❖ Le Fqih était gentil, gai et souriant.
2. Quelle était la conséquence de l'état de gaieté du fqih ?
❖ Le fqih ne distribua aucun coup de baguette.
3. Quelle fête les écoliers allaient-ils célébrer ?
❖ La fête de Achoura.
4. Combien de jours avaient les écoliers pour préparer la fête ?
❖ Ils ont 15 jours.
5. Quelle était la cause de l'absence de la mère du narrateur ?
❖ Elle était sortie avec Lalla Aïcha.
6. Que fait la mère du narrateur en rentrant à la maison ?
❖ Elle donne à manger à son fils et s’empresse de raconter les
malheurs de Lalla Aïcha à Fatma Bziouya et Rahma.
7. En quoi consistent les malheurs de Lalla Aïcha ?
❖ Lalla Aïcha a tout vendu, mobilier et bijoux, pour acheter
le matériel nécessaire à l’installation du nouvel atelier de son
mari.
8. Qui est mort dans le quartier ?
❖ Sidi Mohammed ben Tahar, le coiffeur.
9. Relevez le cérémonial funèbre de Sidi Mohamed Ben Tahar.
❖ A la mort de Sidi Mohamed Ben Tahar, les pleureuses
vociféraient des lamentations, adressaient des prières à Dieu,
invoquaient les saints. Loin des femmes, les psalmistes
récitaient quant à eux un long chapitre de coran. Après les
ablutions rituelles, le cadavre fut vêtu de blanc et emporté par
les hommes sur une civière pour être enfin enfoui dans une
terre humide.
10. Pourquoi Zoubida voulut-elle partir sur-le-champ à la maison
du défunt ?
❖ Elle avait envie de pleurer.
43
11. Par quel mot le narrateur désigna-t-il les femmes qui criaient
dans la maison du mort ?
❖ Les pleureuses.
12. Quand Zineb a-t-elle "réussi" à pleurer ?
❖ Lorsqu'elle reçut de Sidi Mohammed un coup de poing sur le
nez.
13. Que provoqua la mort du coiffeur chez Sidi Mohammed ?
❖ La fièvre et le délire.
14. Dans le délire du narrateur, en quoi sa boîte à merveilles se
métamorphose-t-elle ?
❖ Elle se métamorphose en cercueil qui l’emporte dans des palais
d’émeraude.
15. Quel est le nouvel objet qui s’ajoute à la boîte à merveilles ? Par
qui est-il offert ?
❖ Le nouvel objet qui s’ajoute à la boîte à merveilles est une
chaînette de cuivre rongée de vert-de-gris et elle est offerte par
Zoubia à son fils.
16. Qu’arrive-t-il à la chaîne du narrateur ?
❖ Le chat de Zineb n’arrivait pas à arracher la chaînette de son
cou, il se hérissa et partit en flèche.
17. Par quoi finit la mésaventure du narrateur avec le chat de
Zineb ?
❖ Elle finit par une dispute violente entre le narrateur et Zineb la
propriétaire du chat. Le narrateur a accusé Zineb d’être à
l’origine de la disparition de sa chaîne. (Il a rendu Zineb
responsable du vol de sa chaînette par le chat.)
18. Qu'a fait Zoubida pour circonscrire la colère de son fils dans sa
dispute avec Zineb ?
❖ Elle lui plongea la tête dans un seau d'eau
44
1. Que se passe-t-il au msid à l’occasion d’Achoura ?
❖ A l’occasion d’Achoura, le maître collecte les dons pour
renouveler les nattes et forme des équipes pour blanchir les
murs et nettoyer le sol.
2. Quel rôle joue le narrateur dans le nettoyage du msid ?
❖ Le narrateur est nommé chef des frotteurs et cette fonction le
remplit de fierté.
3. Comment était le narrateur après sa journée de lavage de l'école ?
❖ Le narrateur était Fatigué mais fier.
4. Pourquoi le narrateur accompagne-t-il sa mère à la kissaria ?
❖ Il accompagne sa mère à la kissaria pour acheter des habits
neufs pour la fête de l’Achoura.
5. Pourquoi le narrateur est-il réprimandé par sa mère avant la
sortie pour la kissaria ?
❖ Il est réprimandé par sa mère avant la sortie parce qu’il ne l’a
pas entendu en train de l’appeler alors qu’il exprimait sa joie sur
la terrasse.
6. À quoi servirait l'argent que la Chouafa donna à Zoubida
lorsqu'elle partait pour la Kissaria ?
❖ L'argent servirait à acheter de la satinette noire.
7. Qui est la femme rencontrée près de Sidi Ahmed Tijani ?
❖ C’est la voisine de Lalla Aïcha qui commente la fin heureuse de
l’affaire Moulay Larbi grâce aux sacrifices de sa femme tout en
soulignant perfidement l’ingratitude des hommes.
8. Comment étaient les marchands de la Kissaria ?
❖ Les marchands de la Kissaria étaient beaux, soignés et courtois.
9. Quels sont les objets achetés à la Kissaria par Zoubida pour son
fils ?
❖ De la cotonnade blanche et un gilet rouge.
10. À quoi servirait la cotonnade blanche achetée à la Kissaria ?
❖ La cotonnade servirait à confectionner une chemise pour Sidi
Mohammed.
45
11. Comment le petit garçon s'imaginerait-il portant son gilet rouge
le jour de l'Achoura ?
❖ Comme un prince de légende.
12. Dans le cérémonial du marchandage du gilet rouge, relevez les
stratégies développées par le marchand.
Le marchand Lalla Zoubida
❖ Quatre réaux ❖ Deux réaux
❖ Devrai-je mendier ce soir pour ❖ Je fais ce sacrifice pour
nourrir mes enfants ? mon fils
❖ Ce garçon me plait ❖ La fête de l’Achoura
❖ Pourrais-tu vraiment en trouver ❖ Les gilets ne manquent
cette qualité ? pas dans les boutiques
❖ Admire avec quel soin ont été faite de la kissaria.
toutes les coutures
❖ Tu me parais être une Cherifa pleine
de baraka
• Résultat :
❖ La mère a donné au marchand deux réaux et demi parce qu’il lui
a dit « chérifa ».
13. Quelle histoire raconte Rahma dans ce chapitre ?
❖ Rahma raconte l’histoire de l’oncle Othman que la vieille
M’barka lui a racontée.
14. Qui est l'oncle Othman ?
❖ Un vieillard, époux de Lalla Khadija.
15. Résumez l’histoire de l’oncle Othman.
❖ L’oncle Othman dont la fortune a connu des temps meilleurs a
dilapidé son capital au cours de sa jeunesse. Ses nombreuses
épouses n’ont pas su le conquérir. Sa dernière épouse Lalla
Khadija réussit à le dominer. Un vendredi, Si Othman alla faire
son marché, il eut des démêlés avec Salem le boucher, donna un
coup de pied à un chien et perdit sa babouche, le temps de la
retrouver, le boucher avait fini son commerce. Il pensa
amadouer sa femme par une fleur mais n’échappa pas au sort
peu enviable d’être mis à la porte.
46
1. Qu’est-ce que les femmes de Dar Chouafa ont acheté ?
❖ Les femmes de Dar chouafa ont acheté des tambours et des
tambourines.
2. Quel instrument de musique Mâalem Abdeslam avait-il offert à
son fils ?
❖ Mâalem Abdeslam avait offert à son fils une trompette.
3. Pourquoi Hammoussa vient-il interrompre le récital à la
trompette du narrateur ?
❖ Hammoussa vient interrompre le jeu à la trompette du
narrateur car le fquih le réclamait au Msid.
4. Pourquoi le narrateur se joint-il à ses amis au Msid ?
❖ Le narrateur se joint à ses amis au Msid pour préparer les
lustres en prévision de la nuit de l’Achoura.
5. Qui est allé chercher le pétrole pour Lalla Zoubida ?
❖ C’est Driss El Aouad.
6. Où le père du narrateur comptait-il l’emmener le lendemain ?
❖ Il comptait l’emmener au souk pour choisir des jouets, acheter
un cierge et se couper les cheveux.
7. Quels jouets acheta Mâalem Abdeslam à son fils ?
❖ Un tambour, un petit chariot et une nouvelle trompette.
8. Quel achat fit le père à Bab Moulay Idriss et à quoi allait-il servir ?
❖ Un cierge à offrir au maître d'école.
9. Qui est Sidi Ahmed ? Qui va-t-il épouser ?
❖ Sidi Ahmed est le fils de El Haj Ali Lamrani, le marchand de thé
du quartier Sagha. Il va épouser la fille de Si Omar le notaire.
10. Pourquoi le narrateur n'aimait-il pas Si Abderrahman ?
❖ Le coiffeur serait chargé de le circoncire.
47
11. À quelle heure Lalla Zoubida réveilla-t-elle son fils le jour de
l'Achoura ?
❖ Lalla Zoubida réveilla son fils à trois heures du matin.
12. Quand le narrateur avait-il l'impression qu'il était devenu un
autre homme ?
❖ Quand il a mis ses habits neufs
13. Quel désagrément rencontra Sidi Mohammed malgré son
sentiment de supériorité dans ses habits neufs ?
❖ Les vêtements et les babouches n'étaient pas à sa taille.
14. Par quoi se termine la célébration de l’Achoura au Msid ?
❖ Elle se termina par une longue invocation et par un congé de
quatre jours.
15. Quel a été le programme prévu pour la journée de l’Achoura ?
❖ Le matin, Sidi Mohamed devait accompagner son père à Moulay
Driss pour la prière, et après le déjeuner, le narrateur devait
accompagner sa mère chez son amie Lalla Aïcha.
16. Quel imprévu change le programme prévu pour l’après-midi de
l’Achoura ?
❖ L’imprévu qui change le programme de la journée est l’arrivée
inattendue de Lalla Aïcha juste à la fin du déjeuner.
17. Quel envie folle avait Sidi Mohamed pour l’après-midi de
l’Achoura ? A-t-il été exhaussé ?
❖ Le vœu de Sidi Mohamed était de jouer au tambour et il fut
exhaussé puisque sa mère lui permet d’aller sur la terrasse afin
de se ménager un tête à tête avec Lalla Aïcha.
18. À quel moment de l’après-midi de l’Achoura, Sidi Mohammed
reçut-il la permission de monter sur la terrasse ?
❖ Sidi Mohammed reçut la permission lorsque Lalla Aïcha
s'apprêtait à raconter un secret.
48
1. Sur quelle saison s'ouvre le chapitre ?
❖ C'est le début de l'été.
2. Avec l’arrivée de la chaleur, où le Msid fut-il déménagé ?
❖ Avec l’arrivée de la chaleur, le Msid fut déménagé dans un
mausolée à deux pas plus loin et où il faisait froid.
3. Quel changement opère le mausolée sur Sidi Mohamed ?
❖ Sa santé physique et morale s’améliora et sa mémoire devint
excellente.
4. Qu’est-ce qui justifiait l’ardeur de Sidi Mohamed dans son
travail ?
❖ Son ardeur dans le travail était justifiée par les deux heures des
rêves qu’il s’octroyait l’après-midi.
5. Quel sentiment éprouva Sidi Mohammed pour l'école ?
❖ Sidi Mohammed commença à aimer l'école coranique.
6. Quel avenir prédisait le fqih pour Sidi Mohammed ?
❖ Il serait un grand savant.
7. Quel type d'homme souhaitait être le narrateur dans ses heures
de rêve ?
❖ Un homme simple, robuste, vif et tendre.
8. Dans quelle intention le père voulait-il accompagner sa femme
et le narrateur au souk des bijoux ?
❖ Sidi Abdeslam, décide d’accompagner sa femme et le narrateur
au souk des bijoux pour acheter des bracelets à Lalla Zoubida.
9. À quoi l'enfant compara-t-il les bijoux ?
❖ L’enfant compara les bijoux aux fleurs.
10. Comment le narrateur considéra-t-il le rire de ses parents à
propos de sa comparaison ?
❖ Le narrateur considéra le rire de ses parents comme une
indélicatesse.
49
11. Qu'est-ce que le narrateur n'arrivait-il pas à pardonner aux
adultes ?
❖ le narrateur n'arrivait pas à pardonner aux adultes de ne pas
essayer de le comprendre.
12. Que va-t-il arriver dans le souk des bijoux ?
❖ Dans le souk des bijoux, le père s’est disputé avec un courtier.
13. Qu’est-il arrivé quand le père fut rentré ?
❖ Quand le père fut rentré, il rapporta les bijoux à sa femme et
expliqua sa dispute par le fait qu’il fallait corriger le courtier
« dellal » qui essayait de le voler.
14. Est-ce que la mère est contente d’avoir les bracelets que son
mari venait de lui acheter ? Dites pourquoi ?
❖ Lalla Zoubida n’est pas contente de l’achat des bracelets que
son mari venait de lui acheter parce qu’elle prétend que leur
beauté attire le malheur. (Les bijoux porteraient malheur à la
famille).
15. Que désirerait Zoubida que son mari fasse des nouveaux
bracelets ?
❖ Zoubida demande à son mari de les revendre.
16. Quels sont les malheurs de Lalla Aïcha ?
❖ Lalla Aïcha rendit visite à Lalla Zoubida et lui révéla que son
mari l’a abandonnée et il a épousé la fille d’Abderhaman, le
coiffeur.
17. Qu’arrive-t-il à Sidi Mohamed ?
❖ Sidi Mohamed, touché par le côté tragique des pleurs de sa
mère et de Lalla Aïcha, vomit sur ses couvertures. (Les
vomissements).
50
1. Quelle était, d'après Rahma et Fatma Bziouya, la cause de la
maladie de Sidi Mohammed ?
❖ La cause de la maladie du narrateur selon les deux femmes est
le froid ou l’insolation.
2. Pourquoi le narrateur qualifia-t-il le dîner de ses parents du
"plus triste de leur vie" ?
❖ Car ses parents ne mangeaient pas et ne parlaient pas.
3. Quel indice donna à Zoubida le pressentiment d'un grand
malheur ?
❖ La difficulté exprimée par son mari d'avoir du sucre et du thé.
4. Quel grand drame arrive-t-il à Si Abdeslam ?
❖ Sidi Abdeslam a perdu tout son capital dans une foule. (Au souk
des enchères aux haïks).
5. Quelle était selon Zoubida la cause de leur malheur ?
❖ La cause de leurs malheurs, selon Lalla Zoubida, est les
bracelets. Elle dit à son mari « ce sont ces maudits bracelets qui
ont semi le malheur dans notre maison. »
6. Que compte faire le père du narrateur pour régler ses problèmes
d’argent ?
❖ Pour régler ses problèmes d’argent, le père compte vendre les
bracelets (pour que sa famille puisse se nourrir pendant son
absence) avant d’aller travailler comme moissonneur aux
environs de Fès.
7. Quel impact avait eu cet événement sur la situation de la famille ?
❖ Le niveau social de la famille vient de chuter : de riche, la
famille du narrateur est devenue pauvre.
8. Que représentait le père pour le narrateur et sa mère ?
❖ Le père représentait la protection, la force, l'aventure, la
sécurité, la paix et sa seule présence assure le respect.
51
9. Quelles sensations fit naître le départ du père chez le narrateur ?
❖ Les sensations d'être abandonné et de devenir orphelin.
10.En quoi se transforme la boîte à merveilles du narrateur ?
❖ La boîte à merveilles se transforme en un cercueil où gisent les
rêves de Sidi Mohamed.
11. Pourquoi l’imagination de Sidi Mohamed s’est-elle tarie ?
❖ Son imagination s’est tarie parce qu’il est attristé par le départ
de son père.
12. Quelle réponse octroya Zoubida à la question de son fils sur la
durée d'un mois ?
❖ Pour eux, un mois serait une éternité.
13. Que représente la nuit pour Sidi Mohamed ?
❖ La nuit représente pour le narrateur un temps et un espace qui
lui permettent de s’évader de ses contraintes et prendre parfois
sa revanche.
14. Pourquoi Lalla Zoubida rend-t-elle visite avec son fils à Lalla
Aïcha ?
❖ Lalla Zoubida se rend avec son fils chez Lalla Aïcha parce que
cette dernière devait l’accompagner chez Sidi El Arafi qui prédit
l’avenir et jouit d’une grande réputation.
52
1. Où habite Sidi El Arrafi ?
❖ C’est un voyant aveugle, qui prédit l’avenir et jouit d’une
grande réputation, il habite le quartier Seffah.
2. À quoi le narrateur compara-t-il le panier de Sidi El Arafi ?
❖ Il compara le panier du voyant à sa boîte à merveilles.
3. Que demanda Sidi El Arafi à l'enfant en présentant son panier ?
❖ Le voyant demanda à l’enfant De saisir un objet sans le voir.
4. Quel objet Sidi Mohammed fit-il sortir du panier ?
❖ L’objet retira par le narrateur est une boule de verre.
5. Quel conseil prodigua Sidi El Arafi à l'enfant ?
❖ Il lui prodigua de regarder en dedans de soi.
6. Quel objet Lalla Aïcha retira-t-elle du panier du voyant ?
❖ Lalla Aïcha retira un minuscule coquillage.
7. Quelle prédiction annonça le voyant à Lalla Aïcha ?
❖ Il lui annonça que le nid sera de nouveau reconstruit.
8. Quel objet Zoubida retira-t-elle du panier du voyant ?
❖ Zoubida retira une perle noire.
9. Quel conseil donna Sidi El Arafi à Lalla Zoubida ?
❖ Le voyant conseilla Zoubida de visiter les sanctuaires des Saints
de la ville.
10. Montrez que la visite de Si El Arafi est pour Sidi Mohamed une
nouvelle naissance.
❖ La visite de Sidi El Arafi est pour le narrateur une nouvelle
naissance puisque le monde s’offrait à son regard dans sa
propreté originelle.
11. Pourquoi Sidi Mohammed s'était-il caché dans les plis du haïk
de sa mère ?
❖ Sidi Mohammed s'était caché car il avait peur du fqih qui passait
dans la rue.
53
12. Quel mensonge Lalla Zoubida était-elle prête à dire au maître
de l'école coranique ?
❖ Elle avait amené son fils voir un médecin.
13. Est-ce que Lalla Zoubida raconta sa visite à Sidi El Arafi ?
❖ Non, Lalla Zoubida ne parla pas de sa visite chez Sidi El Arafi et
prétendit être partie faire un pèlerinage aux sanctuaires de la
ville comme l’exigeait la santé de son fils.
14. Quelle résolution, concernant Sidi Mohammed, prit Lalla
Zoubida le lendemain de la visite de Sidi El Arafi ?
❖ Lalla Zoubida décide de garder l'enfant à la maison durant le
mois d'absence de son père. Parce qu’elle se sentait seule et la
santé de son fils laissait beaucoup à désirer.
15. Que décida Lalla Zoubida de faire avec son fils chaque semaine ?
❖ Lalla Zoubida décida d’emmener son fils visiter les divers
sanctuaires de la ville.
16. Qu’est-ce que le messager de Maalem Abdeslem a apporté de sa
part à Lalla Zoubida ?
❖ Le messager de Maalem Abdeslem a apporté une douzaine
d’œufs, un pot de terre ébréché plein de beurre et une bouteille
d’huile d’un brun sombre.
17. A quoi réfère Lalla Zoubida quand elle parle de sa surprise et
de ses appréhensions ?
❖ L’appréhension de la mère est en fait légitime. Elle a eu peur
d’avoir affaire à un créancier que son mari aurait oublier de lui
signaler et elle n’avait plus assez d’argent pour le payer. Elle est
alors agréablement surprise et soulagée d’entendre que le
messager qui la demande vient de la part de son mari pour lui
remettre quelque chose.
18. Que demande Lalla Aïcha à Lalla Zoubida ?
❖ Lalla Aïcha demande à Lalla Zoubida de lui rendre visite le
lendemain afin qu’elle lui raconte du nouveau à propos de ses
démêlés avec son mari.
54
1. A quoi était occupée Lalla Aïcha à l’arrivée de Lalla Zoubida et de
son fils ?
❖ A l’arrivée de Lalla Zoubida et de son fils, Lalla Aïcha était
occupée à chasser les mouches à grands coups de torchon.
2. Qui est le personnage qui arrive chez lalla Aïcha ?

❖ Le personnage qui arrive chez Lalla Aïcha est Salama. (une
marieuse professionnelle).
3. Relevez la description de Salama.

❖ Salama avait une voix d’homme. Elle était géante. Elle avait le
pas majestueux. Elle avait de grosses lèvres que surmontait une
légère moustache. Elle avait de larges dents jaunes.
4. Quelle information apporte Salama à lalla Aïcha ?

❖ Salama rapporte la nouvelle du prochain divorce de Sidi Larbi
avec la fille du coiffeur.
5. Qu’est-ce que Salama offre à Sidi Mohamed ?

❖ Salama offre à Sidi Mohamed une corne de gazelle.
6. Quelle faute Salama avait-elle commise envers Lalla Aïcha ?

❖ Elle avait arrangé le remariage de son mari.
7. Par quoi finit la visite aux cabinets par Sidi Mohamed ?

❖ La visite aux cabinets finit par des insultes d’une voisine et par
les cris et les pleurs de Sidi Mohamed qui amourèrent toutes les
voisines. Salama calma tout le monde en attirant l’attention sur
le jeune âge de Sidi Mohamed.
8. D’après le récit de Salama, pourquoi Moulay Larbi voulait-il se

remarier ?
❖ Moulay Larbi voulait se marier parce qu’il estimait gagner
largement de quoi faire vivre une famille et qu’à sa grande
douleur, il n’avait pas d’enfant. (Avoir un héritier).
55
9. Est-ce que le deuxième mariage de Moulay Larbi est un mariage
heureux ?
❖ Le deuxième mariage de Moulay Larbi n’est pas un mariage
heureux puisque sa femme multipliait les exigences : elle voulait
une paire de bracelets d’or, réclamait de l’argent en espèces,
voulait organiser des thés pour ses soi-disant amies et jouait du
tam-tam à tout propos. La belle-mère contribuait aussi à rendre
la vie difficile à Sidi Larbi en se mêlant à chaque instant des
affaires du ménage.
10. Quelle intervention rendait le mariage de Moulay Larbi de plus

en plus triste ?
❖ Les mauvais conseils de la mère de la jeune épouse.
11. Que raconte Zhor à propos du ménage de Moulay Larbi avec la

fille du coiffeur ?
❖ Zhor raconta l’incident survenu chez Moulay Larbi mardi
dernier : la jeune épouse qui casse tout et menace de se suicider
à tout bout de champ, a fait une scène lamentable à son mari
puisqu’elle estimait que le foulard qu’il lui avait acheté avait des
couleurs vulgaires et était bon à coiffer la tête d’une négresse. En
plus de ses goûts de richesse, la jeune épouse avait la réputation
d’être paresseuse, les provisions devaient attendre le soir pour
être cuits.
12. D'après Zhor, quel indice montrait que Moulay Larbi ne

supportait plus sa vie de ménage ?
❖ Moulay Larbi a commencé à dormir dans son atelier.
13. Que se passa-t-il à la fin du récit de Zhor ?

❖ A la fin du récit de Zhor, les quatre femmes firent une véritable
diatribe à la fille du coiffeur, au coiffeur lui-même, à sa femme et
à feu sa mère. Apparemment, l’histoire de cette famille était très
entachée et la famille entière représentait le rebut de la société.
14. Quel incident mit fin à la discussion des trois femmes ?

❖ Sidi Mohammed renversa son verre de thé.
56
1. Quel prénom de femme choisit le narrateur pour les chansons
qu'il composera plus tard ?
❖ Le narrateur a choisi le prénom de Zhor.
2. Comment est décrit le jour du retour de Maalem Abdeslem ?
❖ Le jour du retour de Maalem Abdeslem est décrit comme un jour
heureux, il y flottait dans l’air un élément nouveau qui chavirait
les cœurs.
3. Pourquoi Allal El Yacoubi vient-il à Dar Choufa ?
❖ Allal El Yacoubi vient à Dar Chouafa pour prendre des nouvelles
de Sidi Mohamed à la demande du fqih.
4. Quelle réponse demanda Zoubida au garçon de transmettre à son
maître ?
❖ Zoubida demanda au garçon de dire au maitre que Sidi
Mohammed n'était pas encore rétabli.
5. Quelle bonne nouvelle apporte Zineb à Lalla Zoubida ?
❖ Zineb annonce le retour de Maalem Abdeslem.
6. Quelle fut la réaction de Zoubida à l'annonce du retour de
Maalem Abdeslem ?
❖ Lalla Zoubida nageait dans la joie.
7. Comment racontait Sidi Mohamed à son père les événements
passés pendant son absence ?
❖ Le narrateur racontait les événements à sa façon, sans ordre,
sans cette obéissance aveugle à la stricte vérité des faits qui rend
les récits des grandes personnes dépourvus de saveur et de
poésie. Il sautait d'une scène à une autre, il déformait les détails,
il en inventait au besoin.
8. D'après le narrateur, qu’est ce qui caractérise le récit des enfants ?
❖ Le récit des enfants est plein d'imagination et d'invention.
9. Quel âge avait Maalem Abdeslem ?
❖ La quarantaine environ.
57
10. Qu’apprend Driss à Maalem Abdeslem à son retour ?
❖ Driss El Aouad apprend à Maalem Abdeslem le divorce de
Moulay Larbi et la fille du coiffeur la veille devant le notaire.
11. Quel était l’avis de Maalem Abdeslem sur la polygamie ?
❖ Maalem Abdeslem est contre la polygamie : je savais que la folie
de Moulay Larbi serait passagère « n’est-ce pas folie de vouloir
conduire plusieurs attelages à la fois ? Il est déjà difficile de
s’entendre avec une seule femme, de vivre en harmonie avec les
enfants de sa chair… »
12. Pourquoi Sidi Mohammed ouvrit-il sa boîte à merveilles ?
❖ Malgré le retour de son père, le narrateur se sentit triste et seul.
13. D’après le texte à quel âge l’auteur a-t-il écrit son roman ?
❖ L’auteur écrit son roman à l’âge de trente-sept ans.
Bon
courage
58

La Boite À Merveilles (Pour Une Révision Générale de L'oeuvre)

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Lycée qualifiant Anoual

Compte rendu des

Prof : Ahmad HAJJA

Année scolaire : 2019/2020

B- Cite trois personnages femmes.

C- Cite trois personnages enfants.

Le jour Activités du jour Activités de la nuit

25. Montrez comment la mère du narrateur a tendance à la

2. Le narrateur aimait-il ce jour ? Justifie ta réponse.

3. De quoi souffre Lalla Zoubida dans le chapitre 2 ?

4. Qui est Lalla Aïcha ? Et que conseille-t-elle à Lalla Zoubida ?

5. Relevez le portrait de Lalla Aïcha ?

6. Quelles sont les péripéties de la promenade jusqu’à Sidi

7. Par quel rituel commença la visite du Mausolée ?

8. Une fois arrivé à Sidi Boughaleb, que se passe-t-il ?

9. Quels êtres affectionnaient en particulier Sidi Ali Boughaleb ?

10. Quel prétexte avança la gardienne du Mausolée pour

11. Qu'arriva-t-il au petit garçon lors de la visite du Mausolée ?

12. Est-ce que les vertus attribuées à Sidi Boughaleb se

13. Pourquoi le petit garçon n'ira-t-il pas au Msid le mercredi ?

14. Quel est le cérémonial des matinées à Dar Chouafa ?

15. Quelle récompense reçoit Sidi Mohammed le lendemain de sa

16.Quelles sont les origines de la famille du narrateur et quel est le

17. Pourquoi Rahma gifla-t-elle sa fille Zineb ?

19. Qui était Driss le teigneux ?

20. Qu’est-ce qui montre que la famille du narrateur est assez

21. Quel cadeau a donné Rahma à sidi Mohamed ?

2. Qui est le personnage qui arrive chez lalla Aïcha ?

3. Relevez la description de Salama.

4. Quelle information apporte Salama à lalla Aïcha ?

5. Qu’est-ce que Salama offre à Sidi Mohamed ?

6. Quelle faute Salama avait-elle commise envers Lalla Aïcha ?

7. Par quoi finit la visite aux cabinets par Sidi Mohamed ?

8. D’après le récit de Salama, pourquoi Moulay Larbi voulait-il se

10. Quelle intervention rendait le mariage de Moulay Larbi de plus

11. Que raconte Zhor à propos du ménage de Moulay Larbi avec la

12. D'après Zhor, quel indice montrait que Moulay Larbi ne

13. Que se passa-t-il à la fin du récit de Zhor ?

14. Quel incident mit fin à la discussion des trois femmes ?

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