ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE DE CONSTANTINE

DEPARTEMENT EEA – FILIERE ELECTROTECHNIQUE

MODULE : « PROTECTION DES RESEAUX ELECTRIQUES »

TD N° 1 : Les Composants D’un Système De Protection

Exercice 1 : (protection d’une installation électrique domestique)

Le schéma très simplifié ci-dessous nous montre comment, à partir du transformateur, les
agents EDF viennent relier une habitation au réseau électrique. En observant le schéma on
constate :
- que le fil de Phase est directement relié au compteur : son potentiel est de 230 V.
- que le fil Neutre est aussi relié à la Terre : son potentiel est de 0 V.
La tension disponible aux bornes d'un compteur est de :
UPN = UP - UN = 230 V - 0 V = 230 V
1.1. Indiquer d'après le schéma, selon quel type de montage (série ou dérivation) sont
branchés les appareils électriques dans une habitation ?
1.2. Pour quelles raisons privilégie t-on ce type de circuit électrique ?

La prise de courant est protégée par un fusible de calibre 25 A. On branche sur cette prise, une
télévision de puissance 300W, un radiateur électrique de 3000W, une chaine wi-fi de 150W,
une lampe halogène de 200W, un fer à repasser de 1500W, et un aspirateur de 1200W.

1.3. Quel est le rôle d'un fusible ? Comment fonctionne t-il ?

1.4. Calculer l'intensité du courant électrique qui traverse chacun de ces récepteurs lorsqu'ils
sont en fonctionnement.
1.5. En déduire la valeur de l'intensité totale du courant fourni par la prise lorsque tous ces
appareils fonctionnent.
1.6. Que se passera t-il si tous ces appareils fonctionnent en même temps ?

Le lave-linge, la lampe et le radiateur ont respectivement pour puissances nominales 1000W,

100W et 3000W. Le disjoncteur placé après le compteur est calibré sur 30A.
1.7. Quel est le rôle de ce disjoncteur ?
1.8. Que se passera-t-il si tous les récepteurs de cette habitation y compris ceux branchés sur
la prise de courant fonctionnent en même temps ?
1.9. Sur une des prises de courant assez ancienne, les deux fils (phase et neutre) se sont
dénudés et finissent pas se toucher. Que va t-il se passer ?
On trouve dans les installations électriques des habitations, un autre disjoncteur, appelé
disjoncteur différentiel.
1.10. Expliquer brièvement comment il nous protège et pourquoi les appareils électriques
sont reliés à la terre.
 Exercice 2 (Calcul de la chute de tension d’un câble triphasé)

Un câble triphasé type 1000 2 de longueur 200 , section 70 2, âme en cuivre

de résistivité….. , alimente un circuit équilibré sous une tension de 400 avec un courant de
150 et un facteur de puissance de 0.8. En l'absence de précision, est pris égal à 0.1 Ω km-1
2.1. Calculer la chute de tension dans le câble.
NB : La résistivité à 20° du cuivre est de : 0,01724 . ²/ , (Lire ohm millimètres carrés
par mètre). Celle de l'aluminium dans les mêmes conditions est de 0,02826 . ²/ .
Exercice 3 : (Exemples de choix d’un sectionneur)

On désire isoler du réseau 3 × 400 le coffret d'alimentation d'un tour ayant une puissance
de 42 (( ) = 0,89).
Le sectionneur doit être :
- manœuvrable par poignée à droite,
- cadenassable en position ouverte,
- posséder un contact de pré coupure
- et sans dispositif de marche en monophasé.
En se référant à l’annexe n°6 Déterminer la :
3.1. Référence du sectionneur,
3.2.Référence de la poignée,
3.3.Type de fusible,
3.4.Taille des fusibles,
3.5.Calibre des fusibles.

Exercice 4
On se propose de déterminer la référence du sectionneur ainsi que la taille des cartouches
fusibles à utiliser pour alimenter un moteur d’une puissance absorbée de 10 (( ) = 0,851)
avec un réseau triphasé 3 × 400 .
Exercice 5 :
On désire isoler, du réseau 3 × 230 , un four ayant une puissance de 15 . Le cahier des
charges précise que le sectionneur doit être manœuvrable par poignée, cadenassable en
position ouverte, possédant un seul contact de pré-coupure et sans dispositif de marche en
monophasé. A partir du même tableau de l’annexe 6, la valeur du calibre immédiatement en
excès est : . La taille des cartouches fusibles est : × . Pour un nombre de pré-
coupure égale à 1 et pour un sectionneur sans dispositif contre la marche en monophasé, la
référence recherchée est : GK1 EK. Le tableau « dispositifs de commande » permet de
trouver la référence de la poignée extérieure : 1 05 ou 1 06. Enfin, la référence
du dispositif de cadenassage est : 1 07.

Exercice 6 : (choix d’un contacteur)

Le choix d’un contacteur s’effectue en fonction des catégories de fonctionnement et à l’aide

des tableaux appropriés dans l’annexe :
Soit un moteur asynchrone de puissance 5.5kW, tension d’alimentation 400V et 3 millions
cycles de manouvre souhaités et catégorie d e contacteur de commande est AC3.
6.1. Calculer le courant nominal.
6.2. Déterminer la référence du contacteur qui peut être utilisé

Exercice 7 :
On désire alimenter un moteur permettant d’entraîner un ventilateur. Le moteur absorbe 11
sous 400 . Le contacteur est alimenté en courant alternatif. Il fonctionne, 8 heures par jour, 5
jours sur 7, en effectuant 150 manœuvres par heure. (1 mois = 30 jours).
7.1. Donner la catégorie d’emploi (voir annexe).
7.2. Combien de manœuvres effectue t-il en 1 an et 5 mois ?
7.3. Si la référence du contacteur est 1 18, combien de manœuvres pourra t-il
effectuer au maximum ?
7.4. Combien de temps pourra t-il alors fonctionner sans remplacement ? (année, mois,
jour).
Exercice 8 : (Relais thermique)
Partie 1 : Choix d'un relais thermique
En utilisant la documentation technique donner en annexe : Nous voulons assurer la
protection d'un moteur asynchrone triphasé de puissance et !" = . # avec un
réseau 400Vet une fréquence de 50Hz en utilisant un relais thermique.
8.1. Définir la fonction et le rôle d'un relais thermique.
8.2. Donner le symbole général d'un relais thermique (pour le circuit de commande et le
circuit de puissance).
8.3. Donner le réglage du relais et justifier votre choix
8.4. Donner la référence du relais à choisir et justifier votre choix.

Exercice 9 :
Contrôlez la référence du contacteur, du relais thermique ainsi que son réglage pour assurer la
protection d’un moteur asynchrone triphasé (coupure moteur lancé) de 15 et de $% =
0,46, sous tension 400 50&
Exercice 10 : (Temps de déclenchement d'un relais thermique)
Partie 2 : Détermination du temps de déclenchement d'un relais thermique
10.1. Un relais thermique de classe est réglé sur la position ' . Donnez les temps de
déclenchement pour un moteur mis en service pour la première fois de la journée, le
relais est traversé par un courant de .
10.2. Un relais thermique de classe 10 est réglé sur la position 20 . Dés la mise en service
d’un moteur, le moteur fonctionne sur deux phases et absorbe 30 .
10.3. Un relais thermique de classe 20 est réglé sur la position 20 ampères. Le moteur
fonctionne depuis un certain temps quand une surcharge se produit, le moteur absorbe
alors 120 ampères. Contrôlez son temps de déclenchement.
Exercice 11 : (Protection par fusible)

11.1. Répondez par vrai ou faux.

1. Le courant nominal d'un fusible est l'intensité qui provoque sa fusion. V F

2. Les fusibles de la classe gG sont des fusibles pour protéger des grands Générateurs. V F

3. Les fusibles de la classe aM sont des fusibles qui protègent des moteurs. V F

3. Un coupe-circuit à fusibles est un appareil de protection qui permet de couper la phase et le neutre,
mais qui ne comporte qu'une seule cartouche sur la phase.
V F
5. On peut remplacer une cartouche fusible par un fil de cuivre. V F

6. La courbe de fusion d'un fusible permet de connaître la température de fusion du fusible. V F

7. Un fusible peut couper un courant de court-circuit. V F

V F
8. Pour savoir si une cartouche fusible est défectueuse, il faut l'ouvrir.

9. Quand un fusible fond, il faut le remplacer par un fusible de calibre supérieur. V F

Exercice 12 :
12.1. Un fusible de 25 , de type ( , est soumis à une surcharge de 4 fois son intensité
nominale, soit 100 A. Au bout de combien de temps va-t-il fondre ?
12.2. Un fusible de calibre 4 , de type ( , a fondu en 1 seconde après la mise sous tension
d'un récepteur, quel était l'ordre de grandeur du courant dans le circuit ?
12.3. Un fusible de calibre 10 , de type ( , a fondu en 10 seconde après la mise sous tension
d'un récepteur, quel était l'ordre de grandeur du courant dans le circuit ?
Exercice 13 :
Un radiateur électrique de 3 est branché sur un circuit de prises de courant. On ajoute un
fer à repasser de 1 000 , et on démarre un aspirateur de 800 ;
13.1. Calculez le courant absorbé en 230 monophasé
13.2. Le fusible type ( 20 va-t-il tenir pour la protection de la ligne de prise ?
13.3. Au moment du démarrage, l'aspirateur absorbe 10 fois l'intensité nominale pendant 2
secondes. Que risque-t-il de se passer (utilisez les courbes des fusibles en annexe) ?
Exercice 14 : (Disjoncteurs)
Exemple : courbe C fonctionnement du magnétique pour une intensité minimum comprise
entre 5 et 10 In

En utilisant la courbe de déclenchement ci-dessus compléter le tableau suivant :

14.1. Un disjoncteur de 16 A est soumis à une intensité de 64 A. En courbe c, en combien de
temps le disjoncteur déclenchera t-il ?
14.2. Un disjoncteur de 16 A est soumis à une intensité de 100 A. En courbe c, en combien de
temps le disjoncteur déclenchera t-il ?
14.3. Comparer les deux temps et donner une explication cohérente.

Exercice 15 :
L'alimentation en énergie électrique d'un local technique comportant deux fours et deux tapis
roulant est réalisée à partir d'un poste de distribution privé dont le schéma est donné ci-
dessous.
14.1. Faites le bilan de puissance (calculs des courants d’emploi).
14.2. Déterminez la puissance du transformateur (voir annexe).
14.3. Choisissez les calibres appropriés des disjoncteurs et déterminer les références.
Exercice 16 :
En utilisant les courbes ci-dessus répondez aux questions suivantes :
16.1. Un disjoncteur de 16 A est soumis à une intensité de 64 A. En courbe c, en combien de
temps le disjoncteur déclenchera t-il ?
16.2. Un disjoncteur de 16 A est soumis à une intensité de 100 A. En courbe c, en combien de
temps le disjoncteur déclenchera-t-il ?
16.3. Comparer les deux temps et donner une explication cohérente.
A l’aide des courbes, pour un disjoncteur magnétothermique type C calibre 6 :
- Déterminer le temps de déclenchement pour un courant de 18 .
16.4. Déterminer le temps de déclenchement pour un temps 48 .

- A l’aide des courbes, pour un disjoncteur magnétothermique type D calibre 10 :

16.5. Déterminer le temps de déclenchement pour un courant de 30 .
16.6. Déterminer le temps de déclenchement pour un temps 60 .
Exercice 17 (examen 2022 _6 pts)

17.1. Donner la fonction des appareillages de protection suivante :

; ; ;
1 2 3

Exercice 18 (examen 2022 _8 points)

Le relais thermique est placé dans le circuit d’alimentation d’un moteur qui consomme un
courant de 4 A en fonctionnement normal. L’intensité de réglage (Ir) du relais thermique est
fixée à 1,25 fois le courant nominal.
18.1. Calculer le courant de réglage Ir ?
18.2. A l’aide du tableau donné, choisir le type du relais thermique adapté ?
18.3. Après un fonctionnement normal prolongé, le moteur en surcharge est traversé par un
courant égal à 20 A Déterminer graphiquement le temps de déclenchement du contact du
relais thermique ?
18.4. Donner le symbole du disjoncteur magnéto thermique ?

Type Intensité

LRD06 1 à 1.7A

LRD07 1.6 à 2.5A

LRD08 2.5 à 4A

LRD10 4 à 6A

LRD12 5.5 à 8A

LRD14 7 à 10A
Exercice 19 (examen 2022 _6 points)

19.1. En tant qu'ingénieur, ils vous ont demandé d’établir un plan de protection pour une
zone, comment le rédigeriez-vous ?
19.2. Expliquer le principe de la protection à de distance par un schéma?
19.3. Rédiger un plan de protection a base des relais dont le temps de déclenchement et la
répartition des zones sont donnés dans le tableau ci-contre.

Zone 1 Zone 2 Zone 3 Zone 4

0s 0.5 s 2.5s 7s
Relais 1
Relais 2 X
Relais 3 X
Relais 4 X
Relais 5 X
Relais 6 X
Relais 7 X
Relais 8 X
Relais 9 X
Relais 10 X
Relais 11 X

Exercice 20 (examen 2021 _ Questions de réflexions (8 pts))

- Quelles sont les trois parties principales dans un système de protection dans un réseau
de transport?
- Quelles sont les fonctions d'un relais de protection?
- Quel est le type d’un relais de défaut à la terre?
- A quoi servent les relais différentiels?
- Comment exprimer le pouvoir de coupure du disjoncteur?
- Qu’est ce qu’il faut tenir en compte pour la conception d’un système de protection?
- Quelle est la différence entre un éclateur et un parafoudre?
- Qu’est ce que la technique de la sélectivité des protections?

Exercice 21 (examen 2021 _4 points)

A l’aide de la courbe de déclenchement donnée ci-dessous, déterminer graphiquement les

temps de déclenchement min et max du disjoncteur magnéto thermique à un calibre de 10 A.
Lors d’un problème électrique (court circuit), il est parcouru par un courant de 1000 A.