EXERCICE 2

Exercice 3

Voici deux étiquettes énergie de congélateurs.

1. Dans quelle classe sont rangés les appareils qui consomment le moins de courant
électrique ?
2. Calculer le prix annuel de l'énergie transférée à chacun de ces deux appareils. On prendra
pour prix du kWh : 135 F CFA.
3. Au départ, une entreprise de commercialisation de produit congelés a 25 congélateurs de
classe B. Quelle économie d’énergie annuelle fera-t-elle en choisissant des congélateur
de classe A au lieu de ceux de classe B.
4. Un congélateur de classe A coûte 5000 F de plus qu’un congélateur de classe B, après
combien de temps peut-on espérer rentrer en possession de son investissement lorsqu’on
remplace les congélateurs classe B par ceux de classe A.
 EXERCICE 4
L’audit d’une structure qui consomme en moyenne 22000 kWh par mois a donné un
profil de consommation ci-après. Eclairage : 15%, Climatisation : 63%, Ordinateurs :
11%, Appareils de reprographie : 3% et Autres équipements : 8%.

La structure est abonnée à une puissance de 130 kVA. Les courbes d'appel de
puissance enregistrées sur une semaine et celles des consommations énergétiques
BAT B MAEP DENT 6
conformément aux factures en fonction des mois pour les années 2018 sont jointes au
document. Les relevés sont faits au mois d’Octobre 2019
BAT B MAEP DENT 6
Puissance 5 Moy. KVA TOTAL BAT ...

80

70

60

50 Résumé Analyse
Moyenne: 25.92
Résumé Analyse
40 Moyenne: 25.92
Minim um : 4.15
Minimum: 4.15
30 Maxim um: 84.82
Maximum: 84.82
20

10

Thu 17 Fri 18 Sat 19 Sun 20 Mon 21 Tue 22 Wed 23 Thu 24

Oct 2019
Sat 19 Sun 20 Mon 21 Tue 22HEURE Wed 23 Thu 24
Appuyer sur la touche Z pour réduire DENT Instruments ELOG 15

HEURE
32 000
our réduire DENT Instruments ELOG 15
28 000
kWh

24 000

20 000

16 000

12 000

La structure fonctionne de 7H à 19H et 22 jours par mois.

Des recommandations sont faites par rapport à l’éclairage et à la climatisation qui
constituent des postes de consommation énergétique élevée. Parmi les
recommandations effectuées, on note la modernisation de l'éclairage qui porte sur le
changement de toutes les lampes fluorescentes dont la puissance est estimée à 10800
W, pour une efficacité de 90 Im/W, par des LED d'efficacité égalé à 120 Im/W. Pour la
climatisation, il est proposé le remplacement des splits ordinaires par des Splits
Inverters. La puissance totale de climatiseur installée est de 70000 W. Avec un split
ordinaire, le compresseur déploie sa puissance totale en moyenne 9 heures par jour
et celui d’un split doté de la technologie Inverter, déploie sa puissance totale en
moyenne 5 heures par jour.

1- Quelle est la catégorie de structure auditée, justifiez votre réponse ?

2- Quelles sont les raisons qui justifient la baisse de consommation dans les mois
de juin à septembre ?
3- Que représente la valeur 4,15 kVA sur la courbe d’appel de puissance ?
Pourquoi n’est-elle pas nulle ?
4- La puissance à laquelle la structure est abonnée est-elle normale ? faites une
analyse et des propositions éventuelles. Qu’elle est l’économie financière à ce
niveau selon votre proposition si on considère une prime fixe de 15000
FCFA/kVA réservé
5- Calculer mensuellement l'économie d'énergie et financière consécutive à la
modernisation de l’éclairage et au remplacement des climatiseurs.0
6- Le prix du kWh est de 125 FCFA. Une lampe à LED coûte 210 FCFA/W et un
climatiseur Inverter coûte 135 FCFA/W. Déterminer le temps de retour sur
investissement si les deux recommandations sont mises œuvre.

Exercice 5 :
Un écran d’ordinateur LCD-LED de 24 pouces a consommé 72,5 W.h en 2h30 min de
fonctionnement.
1. Calculer la puissance P de cet écran.
2. Le constructeur indique une puissance de 1,3 W en veille. Calculer l’énergie consommée
par cet écran laissé en veille pendant 20 h 30 min chaque jour. En déduire la
consommation annuelle de l’écran en veille (Prendre 365 jours pour un an).
3. Le coût du kWh est de 135 F CFA. Calculer le coût annuel de la consommation en veille.
4. Il y a, grosso modo, 1 million d’écran en veille au Bénin. Calculer la puissance totale
nécessaire pour la veille de ces écrans. Calculer l’énergie annuelle totale consommée par
ces écrans en mode veille.
5. Faire des recommandations dans ce sens.

Exercice 6 :
Document 1 : Transport et stockage de l’énergie.
L'énergie n'a d'intérêt que si on peut l'utiliser. Pour cela, il faut des dispositifs permettant d'une part
d'acheminer l'énergie primaire vers les consommateurs et d'autre part, de la transformer et de la stocker
(avec le meilleur rendement possible) en une forme directement utilisable par le consommateur. En effet,
les ressources énergétiques ne se situent généralement pas dans les régions à forte consommation (ex
: « énergies fossiles ») et la consommation d'énergie n'est pas la même selon la saison et l'heure de la
journée. De fait, la capacité d'une énergie à être transportée et stockée facilement, et à un coût
acceptable, influe sur sa consommation. Ainsi, la relative facilité de stocker et aussi de transporter sur de
grandes distances les énergies fossiles a été l'un des facteurs primordiaux du développement de
l'industrie depuis deux siècles. Par ailleurs, la commodité d'utilisation et la compétitivité économique de
l'électricité ont permis à ce vecteur énergétique de s'imposer dans le secteur résidentiel et tertiaire, et
d'obtenir une place importante dans l'industrie.
Aujourd'hui, le stockage demeure néanmoins encore un point faible du domaine énergétique notamment
pour les sources intermittentes qui ne sont pas raccordées au réseau.

Document 2 : Emission de CO2 des voitures neuves.

Le Conseil de l’Union européenne a adopté, le 7 mars 2014, un règlement sur la réduction à l’horizon
2020 des émissions de CO2 des voitures particulières neuves. Aujourd’hui limitées à 160g/km, les
émissions moyennes du parc européen seront réduites à 130 g/km en 2015. Puis, dès le 1 er janvier 2020,
l’ensemble des véhicules particuliers neufs vendus dans l’UE devront rejeter au plus, 95 grammes de
CO2 par kilomètre, sous peine de pénalités financières imposées aux constructeurs. Cette norme de 95
g/km sera une moyenne imposée à chaque constructeur, pondérée par la masse moyenne de ses
véhicules vendus en Europe.
1. Indiquer les 3 « énergies fossiles ». Quel type d’énergie renferment-elles ? Sont-elles
considérées comme des énergies renouvelables ? Justifier.
2. Pourquoi dit-on que l’électricité est un vecteur énergétique ?
3. Pourquoi la production d’énergie électrique dans le monde se fait en grande partie à partir
des « énergies fossiles » ?
4. Donner deux exemples de sources énergétiques intermittentes.
5. Quel est l’impact environnemental de l’émission de CO2 ? Expliquer ce phénomène.
6. Indiquer deux autres impacts environnementaux en relation avec le document 2.

Exercice 6 :

Djibril et Ariane viennent de regarder un film d’une durée de 2,0 h. Sur la notice technique du
lecteur Blu-ray, il est écrit : « Puissance marche/Veille : 19 W/3 W »
Explique, avec des chiffres à l’appui, pourquoi Djibril a raison de conseiller à Ariane d’éteindre
complètement son lecteur Blu-ray.
Exercice 7 :
La centrale nucléaire de Cruas (Ardèche) est composée de 4 réacteurs nucléaires et 2 éoliennes.
Le tableau montre les caractéristiques comparées d’un réacteur nucléaire et d’une éolienne du
site de Cruas.

Disponibilité annuelle Puissance électrique

Réacteur nucléaire 7500h 900MW
Eoliennes 2000h 3MW

Energie libérée par la fission d’1g d’uranium :7,3 × 1010 𝐽 . Rendement d’une centrale nucléaire
33%.
1. Calculer l’énergie électrique en joules obtenue par un réacteur de la centrale en une
année.
2. Calculer la masse d’uranium nécessaire pour obtenir cette énergie électrique.
3. Calculer combien d’éoliennes seraient nécessaires pour obtenir une quantité d’énergie
électrique équivalente. Commenter ce résultat.

Exercice 8 :
On donne les spécifications suivantes pour plusieurs types de lampes :
 a) Calculez la quantité d’énergie « consommée » en kWh par la lampe à incandescence de
25 W pendant 1000h de fonctionnement.
b) Déduisez-en les quantités d’énergie « consommée » par les trois autres lampes pour la
même durée de fonctionnement.
c) Justifiez le remplacement des lampes à incandescences et des lampes halogènes.

Exercice 9 :
Dans le cadre de l’installation de la centrale hydroélectrique d’Adjaralla (fleuve mono), la
commission chargée de la mise en œuvre du projet vous responsabilise en votre qualité de
technicien en environnement pour effectuer une étude d’impact environnemental de ce projet.
1. Dire en quelques lignes quelle est l’importance d’un tel projet au regard des enjeux
énergétiques et environnementaux au Bénin.
2. Présentez à la commission un rapport mentionnant dans ses grandes lignes les
informations ci-après :
 Les paramètres précisant l’analyse de l’état environnemental initial du site concerné.
 Quelques activités à mener au cours de la conduite du projet
 Les enjeux des activités d’exploitation du barrage sur l’environnement immédiat.
 Les mesures à proposer afin de supprimer, de réduire ou de compenser les impacts
négatifs de l’exploitation.