COMPLEXE SCOLAIRE ANNEE SCOLAIRE : 2019-2020

ENFANT PRODIGE
Tél : 95 71 29 46
PREMIERE SITUATION D’EVALUATION SOMMATIVE DU PREMIER TRIMESTRE
EPREUVE : PCT CLASSE : 4ème DUREE : 2H 00
Compétence disciplinaire à évaluer
CDN°2 : Exploiter les sciences physiques chimiques et la démarche technologique dans la
production, l’utilisation et la réparation d’objet technologique.
Critère de perfectionnement
Production lisible, sans faute, précise et cohérant
A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE

m
Contexte :
Moussa un élève en classe de 4ème désire connaître la structure électronique de certains

co
atomes qu’il a découvert dans un livre de PCT 4ème.
Support :
- Numéro atomique de quelques éléments : Cl (Z=17) ; Ca ( Z=20) ; O (Z= 8) ; Al (Z=13)

s.
Tache : Tu es invité (e) à jouer le rôle de Moussa pour répondre aux différentes consignes
suivantes :

ge
1-1- Cite les constituants d’un atome et précise leurs charges.
1-2- Donne les expressions des charges électriques portées par ces constituants sachant
que l’atome possède Z comme numéro atomique.
1-3- Fais la structure électronique des éléments du support et donne le groupe et la
rri
période de chaque élément.
o
B- PHYSIQUES
Contexte
tc

Denise et Codjo deux élèves en classe de 4èmese donnent pour tâche de vérifier les
se

différentes lois énumérées sur l’utilisation des appareils de mesure. Ils se rendent alors dans le
laboratoire de leur collège.
Denise décide de représenter la caractéristique d’un conducteur ohmique. A l’aide d’un
e

montage approprié, elle fait varier l’intensité I du courant qui traverse le conducteur ohmique et
pour chaque valeur de I, elle relève la tension U aux bonnes du conducteur ohmique. Mais elle a de
uv

difficultés pour déterminer graphiquement la résistance R de ce conducteur ohmique.

Codjo quant à lui, réalise le montage de lampes schématisé ci-dessous afin de vérifier les lois
sur les intensités et les tensions.
re

Support :
Figure : Montage réalisé par Codjo
ep

 Les ampèremètres ; A1 et A2 possèdent les calibres 2mA ; 200mA ; 2A ; 10A

 L’ampèremètre A indique I = 0,45A
 L’ampèremètre A2 indique I2 = 0,30A
 Le cadran de L’ampèremètre A1 à aiguille comportant 90 divisions (N)
 La tension du générateur est U = 9V

V1
 A1
I1 L1 11

I2 L2 A2
I 11
A V2

m
Tâche : tu es invité(e) pour ton évaluation à aider Denise et Codjo à vérifier les différentes lois sur
l’utilisation des appareils de mesure de quelques grandeurs électriques

co
Consignes

I-/

s.
1-1 Donne la grandeur électrique que mesure : un ampèremètre et un Voltmètre.
1-2 Dis comment on monte dans un circuit : l’ampèremètre et le Voltmètre

ge
1-3 Reproduis le schéma de la figure et place les bonnes de chacun des appareils de mesure.
II-/

2-1 Dis comment sont montées les lampes L1 et L2.

rri
2-2 En T’inspirant des différentes lois sur les intensités et les tensions, détermine :
 L’intensité I1 du courant qui traverse L1.
o
 Les tensions U1 et U2, qu’indiqueraient respectivement les Voltmètres V1 et V2.
2-3 Pour une Valeur I1 = 0,5 A détermine :
tc

 Le (s) calibre qu’on peut utiliser pour effectuer cette mesure.

se

 Le calibre le mieux adapté

 Le nombre de divisions lues en choisissant le calibre le mieux adapté.
e

Bonne composition !
uv
re
ep