Vous êtes sur la page 1sur 11

CAP JP2

Cours de Mathématiques avec M.DALLOS

Aires et volumes

1- Rappels sur les périmètres et aires des figures usuelles

2- Unités de volume et de contenance

A partir des deux dessins ci-contre,


quelle relation pouvez-vous
faire entre le cm³ et le dm³ ?

Que peut-on en déduire entre


le m³ et le dm³ ?

…………………………………………….
…………………………………………….
…………………………………………….
…………………………………………….
…………………………………………….

1
● Chaque unité de volume est 1 000 fois plus grande que celle de rang immédiatement
inférieur.

● Chaque unité de contenance est 10 fois plus grande que celle de rang immédiatement
inférieur.

Exemple

1 m³ = 1 000 dm³ = 1 000 000 cm³ 1hL = 10 daL = 100 L = 1 000 dL = 10 000 cL
1 dm³ = 1 000 cm³ = 1 000 000 mm³ 1 daL = 10 L = 100 dL = 1 000 cL
1 cm³ = 1 000 cm³ 1 L = 10 dL = 100 cL = 1 000 mL

Formules à connaître :

● 1 L = 1 dm³

● 1 m³ = 1000 L

Exercice 1 : convertir les volumes suivants.

1/7

Exercice 2 : convertir les volumes et les capacités suivants.

2
3- Identifier les solides usuels

3
4- Volumes des solides usuels

Exercice 3

Un pilier d’ancrage en béton a la forme d’un cube de 1,3 m de côté.

Quel est en m³, le volume de béton nécessaire à sa réalisation ?

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 4

Chez un vigneron, une cuve à vin mesure 3,2 m de long sur 2,6 m de large et 3,5 m de haut.

1. Quel est son volume en m³ ?


2. Convertir ce volume en hL.

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

4
Exercice 5

Une cafetière a la forme d’un cylindre de diamètre 12 cm et de hauteur 15 cm.

1. Quel est son volume en cm³ ? Arrondir le résultat à l’unité.


2. Convertir ce volume en L.

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

3- Résolution de problèmes

Problème 1

Pour planter un palmier , on utilise un pot cubique de 60 cm de côté.

1. Calculer la quantité de terre que l’on peut mettre dans ce pot ? Exprimer le résultat en litres.

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

2. Avant de mettre la terre, on ajoute au fond du pot des billes d'argile pour favoriser le drainage,
évitant ainsi que les racines ne pourrissent. On en met 10 % du volume total du pot.

a- Calculer la quantité de bille d’argile nécessaire. Donner le résultat en litres.

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

b- La bille d’argile est légère, sa densité est de 380 kg / m³.

Calculer la masse des billes d’argile qui sont ajoutées au fond du pot. Donner le résultat en kg.

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

5
Problème 2

M. Pelous veut construire une piscine enterrée

rectangulaire dont les dimensions sont les suivantes :

8 m de longueur, 5 m de largeur et 2 m de profondeur.

1. Faire un schéma de la piscine et noter les mesures sur ce schéma.

2. Calculer le volume de terre à extraire si la dalle de fond de la piscine a une épaisseur de 10 cm.

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

3. Calculer, en m³, le volume de terre à déplacer sachant que le foisonnement (augmentation du


volume) de la terre est d’environ 20 %.

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

6
4. M. Pelous installera une clôture de sécurité autour de la piscine, à 1 m de ses bords. Un portillon
d’accès de 90 cm de large sera prévu.

Calculer la longueur de cette clôture de sécurité (arrondir au dixième).

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

Problème 3

La serre de Marc a la forme d'un demi-cylindre de 2,10 m de hauteur et 6 m de longueur.

1. Faire un schéma de la serre et noter les mesures sur ce schéma.

2. Calculer, en m³, le volume de la serre.

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

7
3. Une très grosse averse de grêle vient trouer la bâche qui recouvrait la serre.
Marc souhaite changer cette bâche et en profite aussi pour changer la bâche située sur l’avant et
l’arrière de sa serre.
Quelle surface devra-t-il prévoir ?

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

4. Luc se rend au magasin pour acheter la bâche, le coût du m² de la bâche qu’il aimerait acheté est
affiché à 2,80€.
Quel sera le montant de son achat?

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

8
Problème 4

On fait appel à un jardinier - paysagiste pour installer une

serre dans son jardin.

Cette serre sera entièrement vitrée et aura la forme d’un cube

surmonté d’une pyramide.

Sur internet, on trouve la serre idéale ci-contre et on dispose

ci-dessous des informations suivantes :

Structure : Aluminium couleur anthracite et porte aluminium noir


Verre : trempé de 3 mm
Hauteur du faitage : 307 cm
Hauteur des parois : 192 cm
Longueur : 368 cm
Largeur : 368 cm
Dimensions de la double porte : 160 cm x 190 cm
Aérations : 2
gouttières : oui
Ecrous et boulons en Acier

1- Calculer la surface au sol en m².

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

2- Calculer le volume de la serre en m³. Arrondir à l’entier le plus proche.

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

9
Problème 5 : un trullo, des trulli….

Les trulli sont des bâtiments caractéristiques de la vallée


d’Itria en Italie, classés par l’Unesco au patrimoine mondial
de l’Humanité. Ces bâtiments aux murs blancs, dont la
particularité réside dans la forme ionique de leur toit,
sont isolés ou communicants avec d’autres habitations.
A l’intérieur, l’unique pièce d’habitation est bien aménagée.
La structure est bien climatisée : fraîche en été et
confortable l’hiver.

1. Calculer le volume de la partie cylindrique de ce trullo dont la hauteur est de 2m.


……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

2. La longueur du sommet du toit au bord inférieur du toit mesure 9,33 m (mesures extérieures) et le
rayon du toit mesure 6 m.
a. Vérifier que la hauteur du toit mesure 7,14 m.
……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

b. Calculer le volume intérieur du toit si les lauzes utilisées pour la construction ont une épaisseur de
30 cm (on retiendra alors 5,70 m de rayon pour la base et 6,84 m de hauteur).

…………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

10
c. Préciser si on peut dire que le volume du toit augmente le volume de la maison de 20 %, de 50 %
ou de 100 %.

…………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

11

Vous aimerez peut-être aussi