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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 9

GRILLE DE RÉPONSES TM N° 9
Difficulté du TAGE MAGE® n° 9 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse B D D C B A C D C D B C C D B
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse A D D C B D C D E B E D C A E

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse E D D A C E B A C C D B A D C

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse D A A C E D B A C B A C E D B

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse E A B B B D D C B E B A D C D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A E B A B C D D B E B B A B E

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TAGE MAGE® N° 9
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté FACILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse B D D C B A C D C D B C C D B

TEXTE 1

Question 1 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) En un mot, de nombreux spectacles qui ont alourdi la facture du chantier. Hors-sujet.
(B) Bref, le meilleur de Radio France, la quintessence du service public. Bonne réponse.
(C) En d’autres termes, de nombreux artistes de différents horizons. Pas la meilleure réponse.
(D) En somme, des spectacles destinés à toute la population amatrice de musique. Pas la
meilleure réponse.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : B. Le 2e paragraphe a pour but de célébrer l’organisation de ce weekend


de musique. La dernière phrase du paragraphe est donc celle qui est la plus « positive ». La
meilleure réponse est donc la réponse B.

Hésitations possibles : A, C et D. La réponse A est hors-sujet à cet endroit du texte. Le


coût des travaux est abordé plus tard. Les réponses C et D sont trop « neutres » pour être
la bonne réponse.

Autre réponse : E. La réponse E est fausse car la réponse B convient.

Question 2 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Comme indiqué dans le texte, Radio France diffuse de « Zaz à Berlioz dirigé par Myung-Whun
Chung », etc. On peut donc affirmer que toutes les tendances de musique sont diffusées. Ainsi,
c’est un style de musique « éclectique », c’est-à-dire qui est ouvert à plusieurs tendances/
goûts très divers. Réponse D.

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Question 3 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17
(A) De la curiosité et de l’inquiétude. Faux.
(B) De la colère et de l’émerveillement. Faux.
(C) De l’impatience et de la colère. Faux.
(D) De l’intérêt et de l’indignation. Bonne réponse.
(E) Du respect et de la honte. Faux.

Bonne réponse : D. En décrivant les activités à destination du public, l’auteur souhaite


susciter l’intérêt du lecteur avant de provoquer son indignation face aux dépenses publiques
importantes engagées dans les travaux.

Hésitation possible : C. La réponse C est fausse. Le terme « impatience » n’est pas vraiment
approprié et le terme « colère » est trop radical.

Autres réponses : A, B et E. La réponse A est fausse à cause des termes « curiosité » et


« inquiétude » qui ne sont pas assez prononcés. La réponse B est fausse car le terme « émer-
veillement » est extrême. Enfin, la réponse E est hors-sujet.

Question 4 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Concernant les travaux à Radio France, l’auteur exprime son « ras-le bol » en fin de texte :

« Hélas, cette soirée n’était qu’une illusion d’optique. Car voilà que ce maudit chantier vient
de voir son terme encore repoussé (...) et sa facture, encore alourdie (...). Non content d’avoir
contraint les salariés à déménager, à supporter le bruit incessant, les malfaçons à tous les
étages, il va maintenant, ils en sont convaincus leur coûter des emplois. Et, à leurs yeux, les
nouveautés architecturales dénaturent cette maison ».

L’auteur ne dit pas si les travaux étaient nécessaires ou pas donc on élimine les réponses A,
B et E. Il ne parle pas non plus de la nécessité d’avoir des bâtiments modernes et rénovés
donc on élimine la réponse D. Réponse C.

Question 5 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17


L’auteur a une vision pessimiste de la situation. Il décrit des sourires, des banquets, des
dépenses financées par le contribuable, alors même qu’en interne, tout va mal. Le titre
« Radio France entre concerts privés, cocktails et travaux somptuaires » est la seule réponse
qui reprenne cet aspect pessimiste et cette dénonciation.
Les autres titres ne reprennent pas la vision critique du texte et de l’auteur. Réponse B.
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TEXTE 2

Question 6 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Airbus adopte :
– une attitude critique et moqueuse : « Avion de papier très lourd » est une moquerie de
l’avion 777X de Bœing.
– une attitude confiante : « À Toulouse, on jure ne pas craindre ce nouvel appareil ».
– une attitude attentiste : « Nous regardons si le marché se déplace dans leur direction », etc.

Réponse A : 1 + 2 + 3 + 4.

Question 7 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Par élimination, on comprend que John Lelay voulait dire que cet avion sera très consommateur
d’essence, du fait de son poids, par opposition à l’A350 d’Airbus composé à 53 % de matériaux
composites, donc plus léger. La réponse E peut être vraie mais ne répond pas à la question.

Réponse C.

Question 8 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Comme l’indique le texte, Airbus n’a aucun avion pour concurrencer le 777-9 de Boeing.
« L’A350 (avec jusqu’à 366 sièges) est trop petit (…) et l’A380 (525 sièges) trop gros. ». « La
version 777-9 n’a pas de concurrent direct chez Airbus. » (2e paragraphe). Réponse D.

Question 9 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Airbus : une longueur d’avance sur Boeing. Faux.
(B) Airbus : nouveau challenger de Boeing. Faux.
(C) Airbus/Boeing : une concurrence perpétuelle. Bonne réponse.
(D) Boeing se démarque par rapport à Airbus. Réponse trop précise.
(E) Plan d’investissements d’Airbus pour contrer Boeing. Réponse trop précise.

Bonne réponse : C. En effet, le texte nous explique la rivalité entre les 2 géants du secteur
aéronautique : Airbus et Boeing.

Hésitations possibles : A, D et E. La réponse A est fausse. En effet, Airbus a une avance sur
certains segments de marché (Exemple : A350) et Boeing dans d’autres segments de marché
(Exemple : 777-9). Les réponses D et E sont fausses/trop précises car elles se concentrent
uniquement sur une partie du texte. Un titre doit englober le thème du texte.

Autre réponse : B. La réponse B est fausse. Boeing est un concurrent historique d’Airbus,
pas un « nouveau challenger ».

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Question 10 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) Airbus est inquiet concernant le lancement du 777X. Faux.
(B) Airbus n’est absolument pas inquiet concernant le lancement du 777X. Faux.
(C) Airbus est satisfait de l’arrivée d’un nouvel avion Boeing sur un segment de marché
différent. Faux.
(D) Airbus est attentif et suivra avec attention le lancement du 777X. Bonne réponse.
(E) Airbus est indifférent au lancement du 777X. Faux.

Bonne réponse : D. Comme le déclare John Leahy (4e paragraphe) : « Nous regardons si le
marché se déplace dans leur direction ». Airbus est donc attentif et suit de près le lancement
du 777X de Boeing.

Hésitation possible : A. La réponse A est fausse. En effet, si Airbus était inquiet, l’entreprise
n’ironiserait pas concernant le nouvel avion en le surnommant : « L’avion de papier très lourd ».

Autres réponses : B, C et E. Les réponses B, C et E sont fausses. Airbus n’est ni « absolument


pas inquiet », ni « indifférent », ni « satisfait ».

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


TEXTE 3

Question 11 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Deezer (16 millions de membres) est un concurrent, Spotify (60 millions de membres) est
leader, Qobuz (en difficulté) est outsider et Groovershark est en faillite.
Bonne réponse : B : Concurrent/Leader/Outsider/En faillite.

Question 12 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 17


(A) Apple va rebattre les cartes sur le marché plus que disputé du streaming de musique.
Réponse extrême. Mauvaise réponse.
(B) L’arrivée d’Apple va créer une nouvelle donne sur le marché de la musique. Réponse
extrême. Mauvaise réponse.
(C) Si certains acteurs comme Spotify tirent leur épingle du jeu, le marché du streaming
de musique n’en reste pas moins très concurrentiel. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) Le marché du streaming est trop petit par rapport au nombre d’acteurs qui tentent de
s’imposer dessus. Réponse extrême. Mauvaise réponse.
(E) Spotify et Deezer sont les deux leaders du marché du streaming de musique. Information
fausse. Mauvaise réponse.
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Bonne réponse : C. Selon l’auteur, le marché du streaming est un marché très concurrentiel
dans lequel il est difficile de s’imposer. La « belle croissance » de Spotify ne remet pas en
cause ce constat.

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Hésitation possible : E. Le texte semble sous-entendre que Spotify et Deezer sont les leaders
du marché. En y regardant de plus près, on se rend compte que rien de tel n’est dit.

Autres réponses : A, B et D. Les réponses A et B sont trop « optimistes » en ce qui concerne


Apple. Le texte nous dit simplement qu’ils vont se lancer sur le marché, pas qu’ils vont
« rebattre les cartes » ou « créer une nouvelle donne ». La réponse D est une interprétation.

Question 13 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Qu’en pensent les concurrents ? Trop neutre.
(B) Quel est l’avis du DG de Deezer ? Trop précis.
(C) Le streaming battrait-il de l’aile ? Bonne réponse.
(D) Qu’en est-il du côté des acteurs du marché ? Trop neutre.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

La meilleure réponse est la réponse C : « Le streaming battrait-il de l’aile ? ». En effet, le


DG de Deezer France commence son intervention par le terme connecteur « Certes ». C’est
un terme connecteur « défensif » qui répond probablement à une question « accusatrice/
engagée ». La meilleure réponse est donc la C. Réponse C.
Les réponses A et D sont trop « neutres ». La réponse B se focalise trop sur le DG de Deezer
alors que la question sert d’introduction à l’ensemble du paragraphe, où les DG de Deezer
et Spotify s’expriment.

Question 14 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiche 17


La réponse est indiquée dans le texte : « (...) il ne mâche pas ses mots quand il évoque les
problèmes du secteur, en particulier « la distorsion de concurrence née de l’accord entre
Orange et Deezer ». Depuis 2010, l’opérateur propose à un million de ses clients un abonne-
ment gratuit au service de streaming ». Réponse D.

Question 15 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Seul Apple est en mesure d’être leader sur le marché du streaming de musique. Réponse
radicale.
(B) Il existe probablement une corrélation entre les ressources financières d’une entreprise
et ses chances d’être leader sur un marché. Vrai. Bonne réponse.
(C) S’associer à un géant du secteur des télécoms est le seul moyen pour continuer à croître.
Réponse radicale.
(D) Spotify et Deezer sont les deux seules entreprises du streaming de musique à continuer
à se développer. Constat.
(E) Le streaming de musique n’est probablement pas le futur de la musique, malgré de
nombreuses tentatives. Faux.

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Bonne réponse : B. D’une part, l’auteur écrit en fin de texte qu’Apple va probablement
devenir leader sur le marché du streaming de musique grâce à ses différents rachats de
sociétés annexes. D’autre part, le leader actuel du streaming (Spotify) vient de lever 316
millions d’euros.
Ainsi, l’auteur sous-entend qu’il existe bien une corrélation entre les ressources financières
d’une entreprise et ses chances d’être leader sur un (nouveau) marché.

Hésitations possibles : A et D. La réponse A est trop radicale à cause du terme « seul ». Il est
exagéré – à la lecture du texte – d’affirmer que seul Apple peut devenir leader. La réponse
D est un constat et non une interprétation.

Autres réponses : C et E. La réponse C est trop radicale à cause du terme « seul moyen ».
La réponse E est fausse.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


TAGE MAGE® 9

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TAGE MAGE® N° 9
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse A D D C B D C D E B E D C A E

Question 16 Réponse A  15 sec. – 1 min. Fiche 56


■ Rappels de cours
Volume du cube : V = c3.
Diagonale d’un carré de côté c : d = c 2.

Étape 1 Calculons la longueur de l’arête du cube.


Volume d’un cube = c3 = 512 cm3. Donc c = 8 cm.

Étape 2 Calculons la diagonale du carré.


La diagonale d’un carré de côté c vaut c 2. Donc, pour un carré de côté 8, la diagonale vaut :
d = 8 2 cm.

Étape 3 Effectuons le calcul demandé.


On calcule d2 = (8 2)2 = 82 × ( 2)2 = 64 × 2 = 128 cm.
Puis, on divise par 4, ce qui fait 32 et on multiplie par 3, ce qui donne 96 cm. Réponse A.

Question 17 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiche 56


■ Rappel de cours Périmètre rectangle = (Longueur + Largeur) × 2

Étape 1 Calculons le périmètre du champ.


Périmètre du champ = (50 + 30) × 2 = 160 m.

Étape 2 Calculons le coût total.


D’après l’énoncé, les 80 premiers mètres sont à 20 €/m = 80 × 20 = 1 600 €.
Et les 80 mètres suivants sont à 15 €/m = 80 × 15 = 1 200 €.
Total = 1 600 + 1 200 = 2 800 €. Réponse D.

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Question 18 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42
Étape 1 Modélisons l’énoncé.
Le boulanger coupe sa baguette à 5 reprises. Cela signifie qu’il coupe sa baguette en 6 parties.
Sur ces 6 parties, il en obtient 4 de 12 cm et 2 (« moitié moins ») de 9 cm (« réduits d’un quart).

Étape 2 Concluons.
Ainsi, la taille de la baguette est : (4 × 12) + (2 × 9) = 48 + 18 = 66 cm. Réponse D.

Question 19 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 36


Étape 1 Calculons de combien de temps la montre a avancé entre 12h00 et 18h24.
La montre aura avancé de 18h24 – 12h00 = 6h24.

Étape 2 Exploitons le fait que la montre avance de 4 minutes par heure.


En 1 heure (dans la réalité), la montre avance de 1h04. En 2 heures, elle avance de 2h08.
On comprend donc qu’en 6 heures (dans la réalité), la montre aura avancé de 6h24
(6 × 1h04 = 6h24).
Il s’est donc bien écoulé 6 heures depuis le dernier réglage de la montre, soit 12h00 + 6h00
= 18h00. Réponse C.

% Remarque On aurait pu utiliser la méthode du backsolving.

Question 20 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiches 47/48


Distance d¢écart Distance d¢avance
■ Rappels de cours Tcroisement = et Trattrapage =
Somme des vitesses Écart des vitesses

Étape 1 Exploitons l’information n° 1 : « S’ils roulent en sens contraire, ils se croisent toutes
les 10 secondes ».

CORRIGÉ « CALCUL »
S’ils roulent en sens contraire en partant du même point, ils sont séparés de 200 mètres, soit
0,2 km. Ils se croisent en 10 secondes soit 1/6 min soit 1/360 h.
Distance d¢écart 1 0, 2 km
Temps de croisement = ó h=
Somme des vitesses 360 Somme des vitesses
ó (produit en croix) Somme des vitesses = 0,2 × 360 = 2 × 36 = 72 km/h (1).

Étape 2 Exploitons l’information n° 2 : « S’ils roulent dans le même sens, le plus rapide double
l’autre toutes les 90 secondes ».
S’ils roulent dans le même sens en partant du même point, doubler l’autre correspond à
prendre 200 mètres d’avance, soit une avance de 0,2 km. Ils se croisent en 90 secondes, soit
1,5 min soit 1,5/60 h.
Distance d¢avance 1,5 0,2 km
Temps de rattrapage = ó h=
Écart des vitesses 60 Écart des vitesses
TAGE MAGE® 9

12 120
ó (produit en croix) 1,5 × Écart vitesses = 0,2 × 60 ó Écart vitesses = =
1,5 15
= 8 km/h (2).

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Étape 3 Résolvons le système formé par (1) et (2).
ìïVrapide + Vlent = 72 (1)
ïí , soit en additionnant (1) et (2) : 2 × Vrapide = 80, soit Vrapide = 40 km/h.
ïïVrapide - Vlent = 8 (2)
ïî
Réponse B.

Question 21 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Calculons le prix payé pour 300 lots au prix « normal » et pour 400 lots au prix réduit.
Soit X le prix « normal ». Le prix réduit de 50 euros est donc égal à : X – 50.
Le prix payé pour 300 lots au prix « normal » est donc : 300 × X.
Le prix payé pour 400 lots au prix « réduit » est donc : 400 × (X – 50).
Étape 2 Posons et résolvons l’équation associée.
Puisque l’éleveur paye la même somme pour les 2 cas, on peut écrire que :
300 × X = 400 × (X – 50)  300 × X = 400 × X – 400 × 50  100 × X = 20 000
 X = 200. Ainsi, le prix d’un lot sans réduction est de 200 euros. Réponse D.

Question 22 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 60


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Interprétons l’énoncé.


Si la probabilité est en « cinquièmes » (/5), c’est forcément que le nombre de personnes du
groupe est un multiple de 5. En effet, imaginez, par exemple, qu’ils soient 7. Alors 2/5 × 7
= 2,8 (ce qui est impossible). Le nombre de personnes est forcément entier (pas décimal).
Ainsi, comme le nombre de personnes est forcément un multiple de 5 et inférieur à 10, il y
a 5 personnes à la soirée.

Étape 2 Concluons.
Ainsi, si la probabilité de piocher un garçon est de 2/5, c’est bien qu’il y a 2 garçons sur les
5 amis. Donc le reste = 3 filles. Réponse C.

Question 23 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 45


Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

Étape 1 Modélisons la situation.


La voiture rapide (celle qui part en deuxième) se déplace à 360 km/h alors que la voiture
partie en premier se déplace « seulement » à 300 km/h.
À partir du moment où la voiture rapide a rattrapé la voiture lente, l’écart se creuse donc de
60 kilomètres chaque heure.

10

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Étape 2 Calculons au bout de combien de temps la voiture rapide aura 300 mètres d’avance
sur la voiture lente.
Chaque heure, l’écart se creuse de 60 kilomètres.
Pour calculer au bout de combien de temps l’écart sera de 300 mètres (= 0,3 kilomètre), on
utilise la formule du produit en croix :
L’écart se creuse de : En :
60 km 1 heure
0,3 km X
D’après la formule du produit en croix, on a :
0,3 0,3
X × 60 = 1 × 0,3 ó X = h= × 60 min = 0,3 min = 0,3 × 60 sec = 18 secondes.
60 60
Réponse D.

Question 24 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 34


■ Rappel de cours Nouveau Total = Ancien Total × (1 ± Variation en %)

Étape 1 Interprétons l’énoncé.


Les ventes du Roadster sont passées de 400 unités à 432 unités.

Étape 2 Éliminons les réponses absurdes.


La réponse C est fausse car il ne peut y avoir deux baisses successives des ventes du Roadster.
La réponse D est fausse. En effet, une baisse de 20 % puis une hausse de 20 % ont pour
conséquence une baisse par rapport au résultat initial.
La réponse A est également fausse et peut être éliminée. En effet, avec une hausse de 10 %
des ventes, puis une baisse de 15 %, les ventes diminuent en dessous des 400 unités.

Étape 3 Testons les possibilités restantes.


Testons la réponse B.

CORRIGÉ « CALCUL »
Année 2014 : 400 × 1,15 = 460.
Année 2015 : 460 × 0,95 = 437 ≠ 432. On élimine donc la réponse B.
Donc, par élimination, la bonne réponse est E. Vérification : 400 × 0,9 × 1,2 = 432.

Question 25 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiches 42/44


Étape 1 Calculons C, la contenance du réservoir.
1
On a : C = × 100 L (on ne simplifie pas la réponse car le résultat n’est pas entier).
3
Étape 2 Calculons la quantité d’essence avant le trajet.
3 3 1 1
C = × × 100 = × 100 = 20 L.
5 5 3 5
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Étape 3 Calculons la quantité d’essence après le trajet.


20 – 8 = 12 L. Il reste donc 12 litres dans le réservoir. Réponse B.

11

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Question 26 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 42/56
■ Rappels de cours
La surface d’un carré de côté C est : S = C2
(A × B) 2 = A 2 × B2
Si A et B sont positifs, alors A 2 = B2 ó A = B

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit C le côté du carré avant augmentation et S la surface du carré avant augmentation :
S = C2 .
Après augmentation, le côté du carré mesure (C + 3) cm. Sa surface après augmentation est
donc : (C + 3)2.
Or, on sait que la surface après augmentation est 4 fois plus grande que la surface initiale.
Donc : (C + 3) 2 = 4 × C2 .

Étape 2 Résolvons l’équation pour trouver la valeur de C.


(C + 3) 2 = 4 × C2
ó (C + 3) 2 = (2 × C) 2 (on a exploité le fait que (2 × C) 2 = 4 × C2).
ó C + 3 = 2 × C (on a exploité le fait que A 2 = B2 ó A = B quand A et B sont positifs).
ó C = 3 cm.

Étape 3 Concluons.
Initialement, le côté du carré mesurait 3 cm. Après augmentation de 3 cm, le côté du carré
mesure donc 6 cm. Sa surface après augmentation est donc : 6 × 6 = 36 cm 2 . Réponse E.

% Remarque On aurait pu utiliser la méthode du backsolving.

% Remarque On aurait pu poser une équation du second degré puis calculer le discriminant ∆.

(C + 3) 2 = 4 × C2 ó C2 + 6 × C + 9 = 4 C2 ó –3 C2 + 6 C + 9 = 0 ó –C2 + 2 C + 3 = 0.
On reconnaît une équation du type aX2 + bX + c = 0, avec a = –1, b = 2 et c = 3.
On peut calculer ∆ = b2 – 4 × a × c = 4 – 4 × (–1) × (3) = 4 + 12 = 16.
∆ > 0, donc l’équation admet 2 solutions :

X1 =
(-b - ∆ ) = (-2 - 4) = -6 = 3 et X = (-b + =
∆ )
(-2 + 4) 2
= = –1.
2
2a -2 -2 2a -2 -2
La valeur cherchée correspond à une longueur (côté d’un carré). Elle est donc forcément posi-
tive. Ainsi, on élimine la solution X2 = –1 et on conserve la solution X1 = 3.
On trouve donc que le côté mesure 3 cm, donc le côté augmenté de 3 cm mesure 6 cm et donc
sa surface après augmentation est : 6 × 6 = 36 cm2.

12

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Question 27 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 70
Étape 1 Modélisons la situation dans un tableau avec une base 100.

Musique Pas musique Total

Histoire 10 Total H

Pas histoire

Total Total M 100

Étape 2 Exploitons les informations de l’énoncé sous forme d’équations.


ìï(1) Total M + Total H = 80
On apprend par l ‘énoncé que : ïí , soit, en insérant (2) dans (1) :
ïï(2) Total M = 0,6 ´ Total H
î
80 800 8 ´100
0,6 ´ Total H + Total H = 80 Û 1,6 ´ Total H = 80 Û Total H = = = = 50.
1,6 16 8´ 2

Étape 3 Concluons en insérant dans le tableau le résultat obtenu (Total H = 50).

Musique Pas musique Total

Histoire 10 50 – 10 = 40 50

Pas histoire 30 – 10 = 20 50 – 20 = 30 100 – 50 = 50

Total 0,6 × 50 = 30 100 – 30 = 70 100

Ainsi, ceux qui ne font ni musique ni histoire représentent 30 % du total. Réponse D.

Question 28 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 43

CORRIGÉ « CALCUL »
Étape 1 Modélisons la situation.
Soit H et F respectivement le nombre d’hommes et de femmes cette année.
ïì H + F = 30 (1)
On apprend que : ïí
ïïî H + 4 = F + 2 (2)
Étape 2 Concluons.
ìï H + F = 30 (1) ïì H + F = 30 (1)
ïí ó ïí ó F – 2 + F = 30 (en insérant (2) dans (1))
ïï H + 4 = F + 2 (2) ïïî H = F - 2 (2)
î
ó 2 × F = 32 ó F = 16. On en déduit que : H = 14. Réponse C. TAGE MAGE® 9

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Question 29 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 38/42
■ Rappel de cours Soit X1, X 2, ..., X n une suite de n termes auxquels sont associés les coef-
ficients P1, P2, ..., Pn.
X1 × P1 + X2 × P2 + … + Xn × Pn
Moyenne pondérée =
P1 + P2 + … + Pn

Étape 1 Interprétons l’énoncé sous forme de tableau.


Soit Y le nombre de jetons que possèdent individuellement Corentin et Ryan au début du jeu.
Dans le jeu, il y a donc Y + Y = 2Y jetons.
Ainsi, le jeu peut être récapitulé dans le tableau suivant :

État Corentin Ryan


Début Même nombre Y Y
Étape 1 Corentin gagne 15 jetons Y + 15 Y – 15
(Attention : Si Corentin gagne
15 jetons cela signifie que Ryan
en a perdu 15 et donc il y a bien
30 jetons de plus chez Corentin)
Étape 2 Corentin perd le tiers 2/3 × (Y + 15) (Y – 15) + 1/3 × (Y + 15)
de ses jetons

Étape 2 Calculons Y.
Sachant qu’à la fin du jeu Ryan possède autant de jetons que Corentin, on peut écrire :
2/3 × (Y + 15) = (Y – 15) + 1/3 × (Y + 15)
ó 2/3 × Y + 2/3 × 15 = Y – 15 + 1/3 × Y + 1/3 × 15
ó 2/3 × Y + 10 = Y + 1/3 × Y – 10
ó 20 = 4/3 × Y – 2/3 × Y
ó 20 = 2/3 × Y
ó Y = 30.
Ainsi, chaque joueur possède 30 jetons, il y a donc : 30 + 30 = 60 jetons dans le jeu.
Réponse A.

Question 30 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 62

Étape 1 Choisissons un nombre de lancers « intéressant » et étudions le comportement des


2 dés pour ce nombre de lancers.
Le dé truqué fait 6 avec une probabilité de 1/3.
Le dé non truqué fait 6 avec une probabilité de 1/6.
Posons l’hypothèse qu’on effectue 6 lancers (6 est un nombre « intéressant » car il est multiple
de 3 et de 6 [ce qui est pratique pour 1/3 et pour 1/6]).

14

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6 lancers Dé truqué Dé normal

6 1/3 × 6 = 2 fois 1/6 × 6 = 1 fois

Pas 6 2/3 × 6 = 4 fois 5/6 × 6 = 5 fois

En tout, sur 6 lancers du dé truqué, on a obtenu 2 fois « 6 » et pour 6 lancers du dé normal,


on a obtenu 1 fois « 6 ».

Étape 2 Concluons.
On a donc obtenu en tout 2 + 1 = 3 fois « 6 ». Sur ces 3 fois où on a obtenu « 6 », 2 fois prove-
naient du dé truqué. Il y a donc 2 chances sur 3 que le dé truqué soit à l’origine du « 6 »
obtenu. Réponse E.

CORRIGÉ « CALCUL »
TAGE MAGE® 9

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TAGE MAGE® N° 9
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse E D D A C E B A C C D B A D C

Question 31 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 77


Comptons les générations.
L’oncle de mon frère (= mon oncle) est 1 génération au-dessus de moi.
Sa tante est donc 2 générations au-dessus de moi.
La mère de sa tante est donc 3 générations au-dessus de moi.
La seule réponse possible est donc la réponse E : la mère de ma grand-mère.

% Remarque On aurait pu utiliser un arbre généalogique.

Question 32 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 97


Si le degré d’éveil empêche la concentration et que la concentration est responsable de
la mémoire, alors le degré d’éveil agit indirectement et non directement sur la mémoire.
Réponse D.

Question 33 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 95


(A) Internet contribuera à une démocratisation de l’information et des connaissances dans
la société. Soutient.
(B) La recherche de connaissances via Internet va augmenter la sollicitation de l’avis des
experts. Faux.
(C) Les experts vont augmenter leur dépendance vis-à-vis d’Internet à l’avenir. Hors-sujet.
(D) Les connaissances sur des sujets pointus ne seront détenues que par une poignée
d’experts. Soutient le plus. Bonne réponse.
(E) Les experts seront de moins en moins utiles en raison de l’accès massif à l’information.
Faux.

Pour l’auteur, seules quelques personnes (les experts) détiendront les connaissances.
En effet, les autres ne feront que survoler les sujets. Réponse D.

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Question 34 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 73
L’enfant qui dit la vérité annonce la vraie somme des âges. Sachant qu’il y a 3 menteurs sur
4, on comprend que 3 des enfants ont 9 ans. Le 4e enfant a soit 8 ans, soit 10 ans. Ainsi :
Soit l’enfant qui dit vrai a 8 ans et, dans ce cas, la somme est de : 9 + 9 + 9 + 8 = 35 ans.
Soit l’enfant qui dit vrai a 10 ans et, dans ce cas, la somme est de : 9 + 9 + 9 + 10 = 37 ans.
Le seul enfant qui puisse dire la vérité est A. Ce sont donc B, C et D qui mentent.
Réponse A.

Question 35 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 91


■ Remarque Plus de proverbes fiche 162.

« C’est la montagne qui accouche d’une souris » exprime la déception de l’auteur, déception
qui provient du décalage entre les grandes promesses et les petites annonces concrètes. On
pourrait la remplacer par « Tout ça pour ça ». Réponse C.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 36 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 94
Ici, la présence de « Bien que » dans l’énoncé nous incite à choisir la réponse E.
C’est la réponse qui est sous-entendue par la situation et donc la plus probable.
Normalement, ceux qui connaissent les lieux n’essayent pas de cambrioler la banque le
vendredi, d’où la présence de « Bien que ». Réponse E.

Question 37 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 82


Quelques chirurgiens sont anesthésistes. Or, tous les anesthésistes sont cartésiens. Donc
quelques chirurgiens sont cartésiens. Réponse B.

Si certains (= quelques) chirurgiens sont anesthésistes et que tous les anesthésistes sont
cartésiens, alors c’est bien que certains (= quelques) chirurgiens (ceux qui sont anesthésistes)
sont cartésiens. Réponse B.

Question 38 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 92


(A) Le Royaume-Uni est partisan d’une Europe aux prérogatives réduites. Conclusion.
Bonne réponse.
(B) Le Royaume-Uni a toujours refusé l’idée même d’Europe fédérale. Faux.
(C) Le Royaume-Uni s’est opposé à certaines grandes réalisations de l’Union Européenne.
Hors-sujet.
(D) Le Royaume-Uni ne souhaiterait pas voir une Europe plus intégrée. Soutient.
(E) La participation du Royaume-Uni au budget européen est probablement relativement
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faible. Hors-sujet.

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Le texte indique que le Royaume-Uni est favorable à certains aspects de l’Europe et défa-
vorable à d’autres.
Le Royaume-Uni n’est donc pas opposé à l’idée même d’Europe fédérale, mais plutôt à un
trop vaste champ d’action de l’Europe. Par ailleurs, on ne sait pas si le Royaume-Uni s’est
opposé à certaines grandes décisions. Il est en faveur d’une Europe aux prérogatives réduites.
Réponse A.

Question 39 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) Des millions de personnes vont devoir se déplacer dans les années à venir. Conclusion.
(B) Le réchauffement climatique va créer des réfugiés climatiques. Conclusion.
(C) Le niveau des mers et des océans va monter. Présupposé. Bonne réponse.
(D) Il faut réduire nos émissions de C02 et lutter contre le réchauffement climatique.
Conclusion.
(E) L’Asie est un continent menacé par le réchauffement climatique. Résumé.

On comprend que ces populations sur les littoraux sont en danger, car le niveau de la mer
va monter. Réponse C.

Question 40 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) Le nucléaire représente une source d’énergie sur le long terme mais celle-ci est plutôt
risquée. Soutient.
(B) La durée de vie du plutonium justifie le recours aux centrales nucléaires en dépit d’un
certain risque. Faux.
(C) Le risque nucléaire, par son caractère absolu, soulève de nombreuses interrogations.
Conclusion. Bonne réponse.
(D) Qu’importe les risques liés au plutonium nous ne pouvons pas nous passer de l’énergie
nucléaire à l’heure actuelle. Hors-sujet.
(E) Il y a peu de chance qu’un accident nucléaire se produise grâce à la prise de conscience
des risques. Hors-sujet.

On ne peut que s’interroger face au risque soulevé par l’utilisation de l’énergie nucléaire.
Réponse C.

18

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Question 41 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 73/81
Étape 1 Récapitulons les bises « totales ».

Élise : 1
Éloïse : 1
« Élise a fait une seule fois la bise. Éloïse aussi. Les trois autres, Éléonore,
Éléonore : 2
Ella et Elvire ont fait deux fois la bise. »
Ella : 2
Elvire : 2

Étape 2 Récapitulons les bises « restantes ».

Élise : 0
Éloïse : 1
On sait qu’Élise et Elvire se sont fait la bise, donc elles ont « utilisé »
Éléonore : 2
une bise chacune.
Ella : 2

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Elvire : 1

Étape 3 Concluons.
Si Éloïse et Elvire se font la bise, alors il restera uniquement des bises à Eléonore et Ella (2
chacune). Cela est impossible car au maximum, elles se font une fois la bise chacune.
Il est donc impossible qu’Éloïse et Elvire se fassent la bise. Réponse D.

Question 42 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 95


(A) La déglaciation du Groenland est la conséquence de l’action des hommes. Contredit.
(B) La plupart des scientifiques le disent : les phénomènes environnementaux qui menacent
la planète risquent d’avoir de sérieuses conséquences sur notre génération ainsi que sur
les générations futures. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Les scientifiques sont d’accord sur la question de l’environnement. Soutient.
(D) Les scientifiques semblent enfin se mettre d’accord sur la question de l’environnement.
Soutient.
(E) L’élévation massive du niveau de la mer est la conséquence d’un ensemble de phéno-
mènes naturels. Contredit.

La réponse D relate l’accord dont parle l’auteur (elle soutient donc son propos) mais ne
rentre pas dans le détail et se contente d’une constatation généraliste. Même remarque pour
la réponse C.
Les réponses C et D sont donc moins précises que la réponse B donc c’est bien la réponse B
qui soutient le plus les propos de l’auteur. Réponse B.
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Question 43 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 88
Si Robert et François sont les seuls à travailler dans un bureau, l’un des deux est donc comp-
table et l’autre est informaticien. Puisque Robert n’utilise jamais internet, il n’est donc pas
informaticien. On peut donc conclure que Robert est comptable. Réponse A.

% Remarque On aurait pu passer par un logigramme.

Question 44 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Avoir voix au chapitre » : Être interrogé, avoir le droit de donner son avis.
Cela revient à avoir un pouvoir d’influence. Réponse D.

Question 45 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours La négation de « Certains » est « Aucun ».

La négation de « Certains Suédois n’aiment pas boire de la bière » est donc « Aucun Suédois
n’aime pas boire de la bière », c’est-à-dire que tous les Suédois aiment la bière. Réponse C.

20

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TAGE MAGE® N° 9
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse D A A C E D B A C B A C E D B

Question 46 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 109


Distance
■ Rappels de cours Vitesse =
Temps

Information (1) seule Suffisante.


D 2
V= ó V = = 80 km/h.
T 3
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Connaissant le temps du trajet (T), une information sur la distance (D) nous permet de
calculer la vitesse (V). Il faudrait utiliser la formule de la vitesse moyenne avec changement
de vitesses. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

Question 47 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Interprétons l’énoncé.
Si Pierre a plusieurs (= au moins 2) frères et plusieurs (= au moins 2) sœurs avec 2 fois plus
de sœurs que de frères, il a donc soit 2 frères et 4 sœurs, soit 3 frères et 6 sœurs, etc.

Information (1) seule Suffisante.


Seul le cas de 2 frères et 4 sœurs respecte l’information 1 selon laquelle le nombre de frères
et sœurs ne dépasse pas 9. Dans ce cas, la seule réponse possible est 6 frères et sœurs.
On garde les réponses A et D.

% Remarque Pierre ne peut pas avoir 1 frère et 2 sœurs car il a « plusieurs » frères.

Attention : Le cas 3 frères et 6 sœurs est impossible car cela ferait 10 enfants (avec Pierre).

21

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Information (2) seule Insuffisante.
On n’est pas en mesure de calculer le nombre de frères et sœurs. En effet, il peut y avoir
plusieurs solutions (2, 4, 6, 8,10, etc.).

Conclusion Réponse A.

Question 48 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


■ Rappels de cours
Si X = Y alors X N = Y N
(A B)C = AB´C

Information (1) seule Suffisante.


Si X 2 = Y2 alors (X 2)8 = (Y2)8 (on a élevé à la puissance 8 des 2 côtés), soit encore X16 = Y16
ce qui donne X16 – Y16 = 0. On peut donc répondre « non » à la question posée.
On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On sait que X 2 = 100 mais on n’a aucune information concernant Y. Donc on ne peut pas
répondre.

Conclusion Réponse A.

Attention : Ce qui importe c’est de pouvoir donner la réponse avec certitude, pas la réponse
qui est donnée. Ici, on peut répondre que X16 – Y16 n’est pas strictement négatif.

Question 49 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soient C le nombre de canards et L le nombre de lapins.

Information (1) seule Insuffisante.


Il y a 16 têtes donc 16 animaux : C + L = 16.
Toutefois, on ne peut pas répondre à la question. On a 1 équation et 2 inconnues, donc on ne
peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Chaque canard a 2 pattes et chaque lapin a 4 pattes.
Au total, il y a 2C + 4L = 56 pattes.
Toutefois, on ne peut pas répondre à la question. On a 1 équation et 2 inconnues, donc on ne
peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

C+ L = 16
On a le système suivant :
2C+ 4L = 56

22

9782340-080355_001-1404.indb 22 06/06/2023 16:55:26


On a un système avec 2 inconnues et 2 équations non proportionnelles, donc on est en mesure
de trouver la solution. (En l’occurrence, L = 12 et C = 4).

Conclusion Réponse C.

Question 50 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 121


■ Rappels de cours
Un angle obtus est un angle supérieur à 90°.
Un angle aigu est un angle inférieur à 90°.
Un angle droit mesure exactement 90°.

Information (1) seule Insuffisante.


Comme l’un des angles mesure 35°, cela signifie que la somme des deux angles restants est
égale à 180° − 35° = 145°. On ne peut pas conclure quant à la présence ou non d’un angle
obtus car :
Solution 1 : Un angle peut valoir 45° et l’autre 100° et dans ce cas, il y a 1 angle obtus.
Solution 2 : Un angle peut valoir 80° et l’autre 65° et dans ce cas, il y a 0 angle obtus.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Dans un triangle isocèle, deux angles sont égaux. Toutefois, nous n’avons pas assez d’infor-

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


mations dans le cas présent. 2 solutions sont possibles :
Solution 1 : 2 angles égaux à 20° et un angle à 140° et dans ce cas, il y a 1 angle obtus.
Solution 2 : 2 angles égaux à 50° et un angle à 80° et dans ce cas, il y a 0 angle obtus.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Avec ces deux informations, deux solutions distinctes sont possibles, selon en quel point le
triangle est isocèle.
Solution 1 : 1 angle de 110°, 2 angles de 35° et dans ce cas, il y a 1 angle obtus.
Solution 2 : 1 angle de 35°, 2 angles de 77,5° et dans ce cas, il n’y a pas d’angle obtus.
On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 51 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soit C le nombre de caniches et D le nombre de dalmatiens.
On sait que D = C + 30. On cherche C + D.
TAGE MAGE® 9

Information (1) seule Suffisante.


D = C+ 30
On a 2 équations à 2 inconnues :
D = 2C

23

9782340-080355_001-1404.indb 23 06/06/2023 16:55:26


Après avoir vérifié que les équations sont non proportionnelles, on constate qu’on a autant
d’inconnues que d’équations. Donc, on peut répondre à la question.
(En l’occurrence, C = 30 et D = 60). On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


D = C+ 30
De même, on a 2 équations à 2 inconnues : 1
C= (C+ D)
3
Après avoir vérifié que les équations sont non proportionnelles, on constate également qu’on
a autant d’inconnues que d’équations. Donc, on peut répondre à la question.
(En l’occurrence, C = 30 et D = 60).

Conclusion Réponse D.

Question 52 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 121


■ Rappels de cours
L’aire du carré de côté c est : A = c2 .
Le volume d’un cube de côté c est : V = c3.

Information (1) seule Insuffisante.


Cette hypothèse ne nous permet pas de conclure. On peut seulement affirmer que le volume
du cube est inférieur à un certain nombre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


La superficie totale des faces du cube est de 150 cm 2.
Donc, chacune des 6 faces du cube a une surface de 150/6 = 25 cm 2 et donc c2 = 25 cm 2.
On sait donc que : c2 = 25 ó c = 25 = 5 cm.
Donc, le volume du cube est : V = 53 = 125 cm3.

Conclusion Réponse B.

Question 53 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Listons les carrés compris entre 250 et 350 : 162 = 256, 172 = 289 et 182 = 324.

Information (1) seule Suffisante.


162 = 256. Il s’agit de l’unique possibilité puisque par définition, 172 et 182 ne sont pas multiples
de 16. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Entre 250 et 350, il existe deux carrés parfaits divisibles par 2 : 162 et 182.

Conclusion Réponse A.

24

9782340-080355_001-1404.indb 24 06/06/2023 16:55:26


Question 54 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Information (1) seule Insuffisante.
On sait que : b + c = 150. Donc, b et c sont forcément positifs et sont compris entre 50 et 100
(car a, b et c sont tous les trois inférieurs à 100).
Nous ne pouvons cependant pas répondre car nous n’avons pas d’information sur a.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On sait que : a + b + c = 190, mais on ne peut pas répondre car il existe plusieurs façons de
former 190 avec 3 nombres.
Solution 1 : 100 + 45 + 45 = 190. Dans ce cas, 1 seul nombre est supérieur à 49.
Solution 2 : 50 + 55 + 85 = 190. Dans ce cas, les 3 nombres sont supérieurs à 49.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On sait à présent que b + c = 150 et que a + b + c = 190. Ainsi, a = 190 – 150 = 40.
On a toujours b et c compris entre 50 et 100 (donc supérieurs à 49) et a = 40 (< 49)
Donc, 2 des 3 nombres sont supérieurs à 49. On peut conclure.

Conclusion Réponse C.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Question 55 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Modélisons la situation.
Soient P le nombre de photos et V le nombre de vidéos. On sait que : V + P = 12 800.

Information (1) seule Insuffisante.


1 1 1 1
On apprend que : V = 6 400 – P ó P + V = 6 400.
2 2 2 2
ó V + P = 12 800.

Cette information n’apporte rien car elle reprend l’énoncé. On garde les réponses B, C et E.

% Remarque Toute information qui reprend l’énoncé est inutile.

Information (2) seule Suffisante.


On a désormais un système de 2 équations non proportionnelles et 2 inconnues :
1
V + 700 = P
2
V + P = 12 800
On peut donc le résoudre. (En l’occurrence, P = 9 000).
TAGE MAGE® 9

Conclusion Réponse B.

25

9782340-080355_001-1404.indb 25 06/06/2023 16:55:26


Question 56 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108
■ Rappel de cours Un système d’équations (ou d’inéquations) a une solution si et seulement
si il comporte autant d’inconnues que d’équations non proportionnelles.

Modélisons la situation.
Soit J la somme de Josette et N celle de Nicole.

Information (1) seule Suffisante.


On sait que : J + N = 2 200 et N = 2 200 – 1 000 = 1 200.
On en déduit que : J = 2 200 – 1 200 = 1 000. On peut conclure.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


N = 1,2 J. On a 1 équation mais 2 inconnues donc on ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse A.

Question 57 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 108


■ Rappels de cours
Un produit de 2 facteurs est positif si et seulement si les 2 facteurs sont de même signe
(tous les 2 positifs ou tous les 2 négatifs).
Nombre élevé à une puissance paire à positif.
Nombre élevé à une puissance impaire à conserve le signe du nombre.

Information (1) seule Insuffisante.


y > 0, donc y5 > 0. Toutefois, on ne peut pas déterminer le signe de x n × y5. En effet :
Solution 1 : Si x = −1 et n = 1 alors x n = −1 < 0 et donc x n × y5 < 0.
Solution 2 : Si x = −1 et n = 2, alors x n = 1 > 0 et donc x n × y5 > 0.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Si « n » est pair, alors x n > 0 (peu importe le signe de x), x n × y5 est alors du signe de y5 mais
on ne connaît pas le signe de y5.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


En combinant les 2 informations, on comprend que n est pair et que y est positif, et donc
que x n × y5 est positif en tant que multiplication de 2 nombres de même signe (ici, positifs).

Conclusion Réponse C.

26

9782340-080355_001-1404.indb 26 06/06/2023 16:55:26


Question 58 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 110
Information (1) seule Insuffisante.
Il y a de nombreuses possibilités car on ne connaît pas le nombre de 18/40 ans.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information est insuffisante pour réussir à trouver le nombre de mineurs. Il nous
faudrait l’âge moyen des mineurs. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Comme on ne connaît pas le nombre de 18/40 ans, on ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 59 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 111


■ Rappels de cours Soit K le capital placé, TI le taux d’intérêt et B le bénéfice retiré, on a :
K × TI = B

Modélisons la situation.
Soient X le montant de la partie placée en obligations et B les intérêts perçus sur les obligations.

Information (1) seule Suffisante.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


4 000
On apprend que : B = 4 000 = X × 5 % ó X = = 80 000 €.
5%
Le capital placé en obligations s’élève donc à 80 000 € et celui placé en actions est donc :
120 000 € – 80 000 € = 40 000 €.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


5 200
On apprend que : 5 200 = (120 000 – X) × 13 % ó 120 000 – X = = 40 000 €.
13 %
Le capital placé en actions s’élève donc à 40 000 €.

Conclusion Réponse D.

Question 60 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 112


Modélisons la situation.
Aurélie a 60 vêtements dont 20 robes et 40 pantalons.

Information (1) seule Insuffisante.


L’information (1) ne nous apporte rien puisqu’on sait déjà qu’Aurélie a 1/3 de robes et donc
2/3 de pantalons. Donc, on sait déjà qu’elle a 2 fois plus de pantalons que de robes.
TAGE MAGE® 9

On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

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9782340-080355_001-1404.indb 27 06/06/2023 16:55:26


Information (2) seule Suffisante.
Cette information nous permet de calculer le nombre de pantalons qu’Aurélie a donné et en
déduire le nombre de robes qu’elle a gardé.
Aurélie avait 40 pantalons, elle en donne 70 % (= 28 pantalons donnés). Étant donné qu’en
tout elle donne 30 vêtements, on comprend qu’elle donne 30 – 28 = 2 robes.
Elle garde donc 20 – 2 = 18 robes. La proportion de robes qu’elle garde est donc de 18/30.
On peut donc répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

28

9782340-080355_001-1404.indb 28 06/06/2023 16:55:26


TAGE MAGE® N° 9
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté FACILE

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse E A B B B D D C B E B A D C D

Question 61 Réponse E  30 sec – 1 min. Fiche 154


« De guingois » signifie « de travers ». « Marcher de guingois » signifie donc marcher de
travers, en biais.
« Médusé » signifie sans voix, sans réaction.

1re colonne On garde les réponses C et E.


Les synonymes de « De guingois » sont : « De travers » et « En biais ».
On garde les réponses C et E.

2e colonne On garde les réponses C et E.


Les synonymes de « Médusés » sont : « Sans voix », « Sans réaction » et « Pantois ».
On garde donc les réponses C et E.

Conclusion On choisit la réponse E.


Le terme « médusés » est utilisé dans un niveau de langue soutenu. Le mot « pantois » est
donc plus approprié que « sans voix ». Réponse E.

Question 62 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 131


La réponse A est la seule réponse qui ne contienne aucune faute d’orthographe ou de gram-
maire. Réponse A.

La réponse B contient une faute de style : on dit « Cela » plutôt que « Ça ».


La réponse C contient une faute de grammaire : « Ils auraient » et non « Ils aurait ».
La réponse D contient une faute de syntaxe : « La Bourse a dégringolé » et non « s’est
dégringolée ».
La réponse E contient une faute de grammaire : « Ils sont liés » et non « Ils sont liée ».

29

9782340-080355_001-1404.indb 29 06/06/2023 16:55:26


Question 63 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 154
« Prodigue » : Qui a dilapidé tout son héritage.
Attention : Ne confondez pas « Prodigue » : Qui a dilapidé tout son héritage et « Prodige » :
Qui est surdoué.

1re colonne On garde les réponses A, B, C, D et E.


Toutes les réponses conviennent. On garde donc les réponses A, B, C, D et E.

2e colonne On garde les réponses B, C et E.


Les synonymes de « Prodigue » sont : « Dépensier », « Gaspilleur » et « Dilapidateur ».
On garde donc les réponses B, C et E.

Conclusion On choisit la réponse B.


Les réponses B, C et E sont valables, mais la réponse B est la plus proche de la phrase initiale,
notamment car « Dépensier » est plus élégant que « Gaspilleur » ou « Dilapidateur ». Réponse B.

Question 64 Réponse B  30 sec – 2 min. Fiche 154


« Aduler » quelqu’un signifie témoigner une admiration sans borne.
« Des accointances » sont des fréquentations, des amitiés louches.

1re colonne On garde les réponses B, C et E.


Les synonymes d’« Aduler » sont : « Vénérer », « Admirer » et « Idolâtrer ».
On garde donc les réponses B, C et E.

2e colonne On garde les réponses B, C et E.


Les synonymes d’« Accointances » sont : « Fréquentations », « Connaissances » et « Relations ».
On garde donc les réponses B, C et E.

Conclusion On choisit la réponse B.


Les termes « Vénérer », « Admirer » et « Idolâtrer » sont très similaires. Toutefois, les termes
« Relations » et « Connaissances » sont trop neutres, pas assez péjoratifs par rapport à
« Accointances » qui désigne des fréquentations louches. On choisit donc « Fréquentations »
(connotation négative), donc la réponse B.

Question 65 Réponse B  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours Le participe passé s’accorde avec l’auxiliaire « être » dans tous les cas,
et avec l’auxiliaire « avoir » dans le cas où le COD est placé avant l’auxiliaire.
Le participe passé ne s’accorde pas avec « avoir » lorsque le COD est placé après l’auxiliaire.
Ici, il n’y a pas de COD.

Lors de l’accueil des invités, la journée s’annonçait encore comme une belle journée d’été
ensoleillée. Rien ne semblait pouvoir noircir ce tableau idyllique, pas même l’apparition de
nuages ici ou là. Sonia était comblée, et cela se ressentait. Ses amis ne la reconnaissaient plus

30

9782340-080355_001-1404.indb 30 06/06/2023 16:55:26


tant elle avait changé. Il y avait fort à parier que ce nouveau travail l’épanouirait infiniment
plus que le précédent et qu’elle ne le quitterait pour rien au monde.
Le passage contient 4 fautes. Réponse B.

Question 66 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiches 125/130


Quand tu partiras, je serai arrivé. Réponse D.

La concordance des temps impose d’utiliser du futur antérieur avec du futur (et non du
conditionnel).

Question 67 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 125/130


Ses employés ne discutent jamais le bien-fondé de ses décisions. Le processus décisionnel
est donc extrêmement fluide au sein de l’entreprise, mais de meilleurs choix pourraient
certainement être faits. Cela nécessiterait cependant que le président abandonne certaines
de ses prérogatives.

Le passage contient 6 fautes. Réponse D.

Question 68 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Il faut distinguer le participe présent et l’adjectif verbal pour les verbes suivants :

VERBE PARTICIPE PRESENT ADJECTIF VERBAL


Fatiguer Fatiguant Fatigant
Négliger Négligeant Négligent

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Diverger Divergeant Divergent
Naviguer Naviguant Navigant
Convaincre Convainquant Convaincant
Communiquer Communiquant Communicant

Ce n’est pas en communiquant par SMS que vous résoudrez vos problèmes de couple. Réponse C.

Question 69 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 135


Tentacule, antidote, abîme et termite sont masculins. Écritoire est féminin. Réponse B.

Question 70 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 146


■ Rappel de cours
TAGE MAGE® 9

Métonymie : Remplacement d’un mot par un autre mot qui entretient un lien logique
avec le 1er. C’est la bonne réponse ici.
Allégorie : Illustration d’une idée abstraite par du concret.

31

9782340-080355_001-1404.indb 31 06/06/2023 16:55:26


Hyperbole : Procédé d’exagération d’une idée ou d’une réalité.
Oxymore : Rapprochement de 2 termes que leurs sens devraient éloigner, dans une
formule en apparence contradictoire (« Un soleil froid »).
Périphrase : Remplacement d’un mot par sa définition ou par une expression plus longue,
mais équivalente (Paris = la capitale de la France).

Ici, on comprend qu’on ne boit pas « un verre » mais bien le liquide contenu dans le verre.
C’est donc une métonymie. Réponse E.

Question 71 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 145


Très rapidement, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, l’alliance entre les vainqueurs
est rompue et les deux blocs militaires et idéologiques … Réponse B.

1re colonne On garde les réponses A, B et C.


Tout d’abord, on s’aperçoit que le mot manquant est féminin du fait de la présence du mot
« rompue ». Donc, on élimine les réponses D et E. On garde donc les réponses A, B et C.

2e colonne On choisit la réponse B.


Les vainqueurs ont constitué deux blocs militaires et idéologiques. Les réponses A et C ne
sont pas adéquates. On choisit donc la réponse B.

Question 72 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 145


… se constituent autour d’une part des États-Unis et d’autre part de l’Union Soviétique.
Réponse A.
La réponse la plus adaptée est la réponse A. Deux blocs s’opposent. D’un côté, les États-Unis.
De l’autre côté, l’Union Soviétique.
Ainsi, la bonne réponse est « D’une part » et « d’autre part ».

Question 73 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 145


Dorénavant, les relations internationales vont se concevoir dans une logique bipolaire, les
autres pays devant choisir un camp. Réponse D.

1re colonne On garde les réponses C, D et E.


« Ainsi » est un terme connecteur de « conclusion ». « Puis » est un terme connecteur
de succession. Ici, il s’agit de distinguer le passé du futur. Donc, on garde « À l’avenir »,
« Dorénavant » et « Désormais ».

2e colonne On choisit la réponse D.


Il s’agit d’une opposition États-Unis/Union Soviétique, donc d’une logique bipolaire. Aucun
élément ne nous indique qu’il s’agit d’une logique de domination ou d’affrontement.
Attention à ne pas être influencé par votre connaissance du sujet.

32

9782340-080355_001-1404.indb 32 06/06/2023 16:55:26


Question 74 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 145
Paradoxalement, c’est quand les relations entre les deux Grands évoluent vers moins de
tensions que chaque superpuissance commence à être contestée dans son camp. Réponse C.

1re colonne On garde les réponses B, C, D et E.


L’auteur nous indique un fait atypique de l’Histoire. La réponse A est inappropriée.
« Bizarrement » ne correspond pas au contexte. On garde les réponses B, C, D et E.

2e colonne On choisit la réponse C.


On choisit la réponse C : « Grands ». Pourquoi ? Il ne s’agit pas de continents (réponse B). Le
mot « blocs » (réponse E) n’est pas le plus approprié. Ensuite, on choisit la réponse C car le mot
« superpuissance » (réponse D) est déjà cité. Donc, on souhaite éviter un effet de répétition.

Question 75 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 145


Mais dans quelle mesure ces contestations remettent-elles en cause la logique bipolaire née
au début de la Guerre froide ? Réponse D.

1re colonne On garde les réponses A et D.


Aucun élément ne nous indique qu’il s’agit de paix (réponse B), de guerre (réponse C) ou
d’affrontement (réponse E). On garde les réponses A et D.

2e colonne On choisit la réponse D.


On choisit la réponse D. En effet, dans cet extrait, l’auteur évoque l’après Seconde Guerre
Mondiale. Donc, réponse D : la Guerre froide.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
TAGE MAGE® 9

33

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TAGE MAGE® N° 9
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A E B A B C D D B E B B A B E

Question 76 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 170/181

62
08
17
35
16 64 ?? 48 40

(A) 80 (B) 24 (C) 32 (D) 71 (E) 53

V : Somme constante égale à 8.


H : Multiples de 8.

Question 77 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

GHI
ZAN HJR YSK ??? FBH
LOR
PTX
BDF

(A) XYZ (B) FSC (C) KSJ (D) EGI (E) NPR

V : Écart identique entre la 1re et la 2e lettre et la 2e et la 3e lettre.


H : La 1re lettre est formée de 3 barres.

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Question 78 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 166/181

97
35
37 91 82 ?? 46
79
42

(A) 73 (B) 64 (C) 55 (D) 86 (E) 20

V : Écart positif/négatif de −2/+2/−2/+2 entre le 1er et le 2e chiffre.


H : Somme constante égale à 10.

Question 79 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

BJ ?? JP QV HL
RH
CZ
BK
AY

(A) GN (B) NB (C) OV (D) DF (E) PW

V : La 2e lettre est formée de 3 barres.


H : Écart dégressif de +8/+7/+6/+5/+4 entre la 1re et la 2e lettre.

Question 80 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 169/170

JC

CORRIGÉ « LOGIQUE »
EI
HB RJ ?? GN PR
KE
GJ

(A) ID (B) LC (C) NA (D) CL (E) LL

V : La somme des rangs alphabétiques (1re lettre + 2e lettre) augmente de 1 : J + C = 13,


E + I = 14, ? + ? = 15, etc.
H : Petite diagonale gauche - droite de +2 : H – J – L – N – P. TAGE MAGE® 9

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Question 81 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

MM
WF
AZ HG ?? JI DC
NT
LL

(A) WT (B) NM (C) WV (D) EY (E) IH

V : La somme des barres des 2 lettres diminue de 1 : MM (8 barres), WF (7 barres), ?? (6


barres), NT (5 barres), LL (4 barres).
H : Écart de −1 entre la 1re lettre et la 2e lettre (circularité alphabétique).

Question 82 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiches 166/169

66
53
31 75 ?? 42 97
34
72

(A) 54 (B) 16 (C) 20 (D) 64 (E) 86

V : Diagonale droite - gauche de −1 : 6 – 5 – 4 – 3 – 2.


H : Écart de −2 entre le 1er et le 2e chiffre.

Question 83 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiches 165/173

371 568 ??? 344 137


312
862
514
936

(A) 555 (B) 541 (C) 450 (D) 550 (E) 325

V : 1er chiffre = 2e chiffre + 3e chiffre.


H : Écart de −1 sur le 2e chiffre : 7 – 6 – 5 – 4 – 3.

36

9782340-080355_001-1404.indb 36 06/06/2023 16:55:27


Question 84 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiches 194/195

W H L
?
4 9 8

(A) (B) (C) (D) (E)

R V W F A

16 16 16 1 81

Logique 1 : Les • se déplacent autour de la lettre à En haut à gauche.


Logique 2 : Le nombre de barres de la lettre à la puissance du nombre de • est égal au chiffre
(W • = 41 = 4 ; etc.).

Question 85 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 191/192/194

31 MM 21

?
OP 26 GN

(A) (B) (C) (D) (E)

16 18 KH AA GI

AO ZO 19 16 16

Logique 1 : Alternance dans la diagonale de la position des chiffres et des lettres.


Logique 2 : La somme des rangs des lettres est égale au nombre et le nombre diminue de 5.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 86 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 191/197

20 3 3

?
3 5 7

(A) (B) (C) (D) (E)


3 18 16 13 11

11 17 11 20

Logique 1 : Le chiffre du bas est un nombre premier consécutif : 3, 5, 7 à 11.


TAGE MAGE® 9

Logique 2 : Le nombre du haut est le rang de l’initiale de la figure (20 = T = Triangle ; etc.).

37

9782340-080355_001-1404.indb 37 06/06/2023 16:55:27


Question 87 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 191/192/194

W 37 43

?
31 N V

(A) (B) (C) (D) (E)


A I I B I

47 49 45 49 49

Logique 1 : Alternance de diagonale droite-gauche puis gauche-droite.


Logique 2 : Le chiffre augmente de +6 : 31, 37, 43 à 49.
Logique 3 : Le nombre de barres diminue de −1 : 4 barres, puis 3, puis 2 à 1 barre.

Question 88 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 193/194


2

?
0 8

(A) (B) (C) (D) (E)


6 1 2 4

-1

Logique 1 : Le nombre se déplace d’un coin à chaque cadre à Nombre en haut à gauche.
Logique 2 : Le chiffre = Nombre de points d’intersection entre les figures.

Question 89 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiches 193/197

?
DH Q Q

(A) (B) (C) (D) (E)

Q S 3 D H

Logique 1 : Le nombre de côtés diminue de −1 : 6 côtés, puis 5, puis 4 à 3 côtés.


Logique 2 : Les lettres sont les initiales du résultat du produit du nombre de côtés de la figure
par le nombre de • (6 côtés × 3 points = DH = Dix-Huit ; etc.).

38

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Question 90 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 192
C B
H T

A
?
L E
X U

O
H
(A) (B) (C) (D) (E)
N
N

T
Z

M
H

N
D
A

V
C

Y
K

P
Logique 1 : Les lettres tournent sur elles-mêmes d’1/4 de tour dans le sens inverse des
aiguilles d’une montre.
Logique 2 : La lettre en bas à droite est toujours une voyelle.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
TAGE MAGE® 9

39

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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 10
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 10
Difficulté du TAGE MAGE® n° 10 : DIFFICILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse A D C C A E A B D B E E C B A
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse C B E A B D E C D C C C E D C

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse D B A B C B B E B B E B D A D

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse C C D A E B D B E A C D A E B

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse C B D D C D A D E B D A D C D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A A B B C D D E E A C D B E C

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40

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TAGE MAGE® N° 10
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse A D C C A E A B D B E E C B A

TEXTE 1

Question 1 Réponse A  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Comme indiqué dans le 1er paragraphe : « La défaite japonaise entraîna la libération des
colonies de Corée et de Taïwan ». Réponse A.

Question 2 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Le tribunal qui juge les criminels de catégorie A n’est pas seulement composé d’Amé-
ricains mais également d’autres nations vainqueurs. Faux.
(B) Le « tribunal des vainqueurs » ne peut être que subjectif et non objectif en temps de
guerre. Faux.
(C) Le « tribunal des vainqueurs » sera l’occasion pour les criminels de catégorie A de
revenir en politique en contestant le bien-fondé de leur procès. Faux.
(D) En négligeant les atrocités commises par les vainqueurs dans le procès d’après-guerre,
les États-Unis donnent une occasion aux Japonais de retrouver une unité nationale.
Bonne réponse.
(E) Le « tribunal des vainqueurs » n’est qu’une mascarade qui vise à cacher la réalité des
actions guerrières du pays vainqueur. Faux.

Bonne réponse : D. Comme l’indique le texte, le procès est mené par les vainqueurs qui
souhaitent insister sur le rôle des vaincus plutôt que sur le leur. Par exemple, les États-Unis
ont laissé de côté les bombardements sur Tokyo et les bombardements atomiques, ce qui
permettra « aux révisionnistes japonais de considérer le procès comme le « tribunal des
vainqueurs », et par conséquent de recréer une unité nationale.

Hésitations possibles : C et E. La réponse C est fausse car ce n’est pas ce tribunal qui a permis
à plusieurs criminels de catégorie A de revenir en politique dans les décennies suivantes.

41

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C’est leur libération par les alliés. La réponse E est fausse car le but de ce tribunal n’est pas
de cacher les actions des pays vainqueurs mais plutôt de condamner les vaincus.

Autres réponses : A et B. La réponse A est fausse car aucune information n’est donnée à ce
sujet. La réponse B est fausse car elle lie deux évènements sans relation cause-conséquence.

Question 3 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Pour maintenir la paix au Japon et en Asie. Non abordé dans le texte.
2. Pour lutter contre la menace soviétique. Réponse exagérée/Faux.
3. Pour mettre en place un régime pro-américain. Vrai : « Souhaitent établir au Japon un
régime pro-américain […] ».
4. Pour ne pas déshonorer l’Empereur auprès des Japonais. Vrai : « En s’appuyant sur
le prestige de l’empereur, convergeant sur ce point avec ceux de la classe dirigeante
japonaise […] ».
5. Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

La bonne réponse est donc la réponse C : 3 + 4.

Attention : L’affirmation 2 est exagérée/fausse. L’auteur ne mentionne jamais une « menace


soviétique » et encore moins le fait qu’il faille « lutter contre ». Ne prenez en compte que les
informations du texte. Ne prenez jamais en compte ce que vous savez du sujet (et qui n’est
pas dans le texte). C’est la raison pour laquelle on élimine l’affirmation 2.

Question 4 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) La fin de la Seconde Guerre mondiale en Asie. Faux.
(B) La mainmise des États-Unis sur le Japon. Réponse trop radicale.
(C) La gestion de la fin de la Seconde Guerre Mondiale au Japon par les États-Unis. Titre.
Bonne réponse.
(D) Le renouveau du Japon après la Seconde Guerre Mondiale grâce aux États-Unis. Faux.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : C. Le 1er paragraphe fixe la date de la capitulation japonaise. Le 2e paragraphe


nous explique la transition politique menée par les États-Unis au Japon, en décrivant les
intérêts convergents des deux pays. Enfin, le dernier paragraphe nous décrit le redressement
du Japon après la Seconde Guerre Mondiale.

Hésitations possibles : B et D. La réponse B est trop radicale. Il n’est jamais question de


l’oppression des États-Unis sur le Japon à travers ce texte. La réponse D se concentre trop
sur les années suivant la fin de la guerre, et non sur la gestion de la fin de la guerre.

Autres réponses : A et E. La réponse A est fausse car le texte ne traite pas la fin de la guerre
en Asie, mais seulement au Japon, Corée et Taiwan.
La réponse C étant la bonne réponse, par définition, la réponse E est fausse.

42

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Question 5 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17
(A) Après avoir capitulé le 15 août 1945, le Japon a conservé son système impérialiste en
accord avec les États-Unis pour ne pas déshonorer l’Empereur. Cela a permis au Japon
de se redresser dans les années suivantes. Résumé. Bonne réponse.
(B) Après avoir perdu la Seconde Guerre mondiale, le Japon a mis en place les recomman-
dations du pays vainqueur : les États-Unis. La principale recommandation étant de
condamner les élites en place durant la guerre. Faux.
(C) Le 15 août 1945, la Corée, Taiwan et le Japon ont été libérés par les États-Unis. Ces
pays ont alors bénéficié d’un soutien des États-Unis s’ils respectaient leurs conditions
politiques et économiques. Faux.
(D) Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, les États-Unis ont décide d’instaurer un
système politique pro-américain dans tous les pays perdants pour lutter contre la menace
communiste. Le Japon en est le parfait exemple. Hors-sujet.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : A. La réponse A nous indique la date de la capitulation japonaise (1er


paragraphe), les raisons de l’instauration d’un régime pro-américain (2e paragraphe) et le
renouveau du Japon après la guerre (dernier paragraphe). C’est donc un bon résumé.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Hésitations possibles : B, C et D. La réponse B est fausse car la principale exigence des
États-Unis n’est pas de condamner les élites japonaises. La réponse C est fausse car le Japon
n’a pas été libéré. La réponse D hors-sujet. En effet, on ne sait pas si les États-Unis ont eu les
mêmes exigences avec tous les pays vaincus.

Autre réponse : E. La réponse E est fausse car il y a une réponse vraie.

TEXTE 2

Question 6 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 17


(A) Les effets de la surconsommation médicamenteuse sont encore trop sous-estimés.
Faux. Mauvaise réponse.
(B) Les médicaments provoquent des effets secondaires comme l’augmentation du risque
de diabète. Faux. Mauvaise réponse.
(C) Il faut progressivement arrêter la prise de médicaments pour les remplacer au fur et à
mesure par des plantes. Faux. Mauvaise réponse.
(D) Les chiffres sur les effets secondaires des médicaments sont probablement sous-estimés.
Faux. Mauvaise réponse.
TAGE MAGE® 10

(E) Aucune de ces réponses ne convient. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. Aucune des réponses proposées ne convient.

43

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Autres réponses : A, B, C et D. Les réponses A et D sont fausses car elles prétendent que
les chiffres ou les effets sont sous-estimés, alors que rien dans le texte ne le dit. La réponse
B est fausse à cause du terme « les médicaments » qui laisse à penser que ce sont tous les
médicaments alors que, pour le diabète, le texte ne désigne que les statines. La réponse C est
fausse car l’auteur estime qu’il faut diminuer la prise de médicaments quand c’est possible
mais il ne dit pas qu’il faut aller jusqu’à un arrêt, même progressif.

Question 7 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Le coût pour la Sécurité Sociale. Faux.
2. Les risques sanitaires à cause des effets secondaires. Vrai. « Les chiffres sur les effets
secondaires des médicaments sont saisissants. ».
3. Les inconnues concernant les réactions chimiques des médicaments. Vrai. « Les inte-
ractions entre les différentes molécules sont encore loin d’être parfaitement identifiées. ».
4. La présence déjà importante d’éléments toxiques dans notre organisme. Vrai. « Détoxifier »
son organisme. ».
5. La possibilité d’adopter de nouveaux traitements naturels. Vrai. « Non par des traitements
conventionnels, mais grâce à certaines plantes. ».

Bonne réponse : A : 2 + 3 + 4 + 5.

Question 8 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La meilleure réponse est la réponse B. Comme indiqué à la fin du texte : « Comment protéger
son foie et aider à le régénérer ? Non par des traitements conventionnels, mais grâce à certaines
plantes, comme le romarin, l’artichaut et la fumeterre ». Réponse B.

Question 9 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Des « accidents iatrogènes » sont des accidents causés par les médicaments. On pouvait
deviner la signification du mot grâce au contexte. En effet, l’auteur critique l’utilisation à
outrance des médicaments et liste les effets néfastes de cette consommation trop importante.
Réponse D.

Question 10 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Les médicaments sont nos amis. Contredit.
(B) La décroissance médicamenteuse, une bonne résolution. Titre. Bonne réponse.
(C) Contre les médicaments en libre-service ! Hors-sujet.
(D) Il faut encadrer la vente des médicaments de manière plus stricte. Conclusion vague.
(E) Les plantes valent mieux que les médicaments. Titre restrictif.

44

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Bonne réponse : B. L’auteur prône une utilisation plus parcimonieuse des médicaments. Ce
titre reprend bien cette idée. La phrase ne comporte pas de verbe, ce qui n’est pas gênant
pour un titre.

Hésitations possibles : D et E. Ce titre ne reprend que l’idée d’utiliser des plantes plutôt que
des médicaments, mais cette solution n’est qu’une des mesures proposées par l’auteur pour
consommer moins de médicaments. Cette solution n’est qu’un élément parmi d’autres. Donc,
ce titre semble trop restrictif. La réponse D est une conclusion mais pas un titre.

Autres réponses : A et C. La réponse A est fausse car elle contredit l’auteur qui pense plutôt
que les médicaments sont nos ennemis. La réponse C est hors-sujet. L’auteur n’aborde pas
cette notion.

TEXTE 3

Question 11 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Les effets spéciaux existent depuis le début du cinéma. Constat.
(B) Les effets spéciaux ne sont vus que par les puristes. Faux.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


(C) De nombreux films n’existeraient pas sans effets spéciaux. Constat.
(D) L’œil cinéphile ne remarque plus les effets spéciaux. Constat.
(E) Des acteurs ne se souviennent presque plus des tournages. Paradoxe. Bonne réponse.

La bonne réponse est la réponse E. Les autres réponses sont soit fausses, soit il s’agit d’un
constat (pas de paradoxe). Un paradoxe est une contradiction logique. Ainsi, il est paradoxal
que des acteurs ne se souviennent pas de leurs tournages alors qu’ils en étaient les acteurs.
Réponse E.

Question 12 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. L’auteur semble passionné par le sujet des effets spéciaux au cinéma. Vrai.
2. L’auteur semble partager le point de vue de Freddie Wrong. Vrai.
3. L’auteur semble avoir un avis partagé sur les effets spéciaux au cinéma. Faux.
4. L’auteur est en faveur des effets spéciaux au cinéma. Vrai.

La bonne réponse est E : 1 + 2 + 4. En effet, l’affirmation 1 est vraie car l’auteur connaît l’his-
toire des effets spéciaux et décrit plusieurs anecdotes, donc il semble passionné. Il partage
le point de vue de Freddie Wrong (affirmation 2) et il semble également qu’il soit en faveur
des effets spéciaux (affirmation 4). Réponse E.
TAGE MAGE® 10

45

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Question 13 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17
Hollywood les adore, les puristes les abhorrent. Réponse C.

On comprend ici qu’Hollywood apprécie énormément les effets spéciaux, alors que les
cinéphiles purs et durs (les puristes) ne les aiment pas du tout.
Vénérer quelque chose ou quelqu’un signifie éprouver un sentiment de profond attache-
ment. Vénérer est donc synonyme d’adorer ou, dans une moindre mesure, d’encenser (qui
signifie flatter).
Honnir quelque chose ou quelqu’un signifie le dénigrer publiquement. Honnir est donc
synonyme de détester ou d’abhorrer.

Question 14 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Ce n’est pas parce que tous les effets spéciaux qui sont montrés sont mauvais, que les
effets spéciaux sont nécessairement mauvais. Résumé.
(B) Si les effets spéciaux pouvaient être bons, alors ils le seraient tous. Contredit. Bonne
réponse.
(C) Seul un puriste peut distinguer de bons effets spéciaux de mauvais effets spéciaux.
Hors-sujet.
(D) L’habit ne fait pas le moine. Hors-sujet.
(E) Les bons effets spéciaux améliorent les images réelles. Soutient le plus.

Bonne réponse : B. Freddie Wrong explique que « si nous pensons que les effets spéciaux
sont mauvais, c’est uniquement parce que ceux que nous voyons sont mauvais ». En d’autres
termes, ce n’est pas parce que la plupart des effets spéciaux sont mauvais qu’ils le sont néces-
sairement tous. Cela contredit bien la réponse B.

Autres réponses : A, C, D et E. La réponse A est un résumé et non une contradiction.


Les réponses C et D sont hors-sujet. La réponse E confirme la pensée de Freddie Wrong :
« Mais surtout, clap de fin sur la magie du cinéma, tenait récemment à rappeler Freddie
Wrong dans une vidéo au sein de laquelle il compilait de superbes prises de vue avant-après
effets spéciaux, afin de démontrer à quel point ceux-ci sont indispensables au septième art ».

Question 15 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) L’histoire secrète des effets spéciaux au cinéma. Titre. Bonne réponse.
(B) Le cinéma au travers des siècles. Trop large.
(C) La vérité sur les frères Lumière. Hors-sujet.
(D) Le cinéma des frères Lumière à nos jours. Trop large.
(E) Hollywood : grandeur et décadence. Hors-sujet.

46

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Bonne réponse : A. Le texte donne des anecdotes et des angles d’analyse inattendus pour
surprendre le lecteur. Le titre « L’histoire secrète des effets spéciaux au cinéma » reprend
bien cet aspect.

Hésitations possibles : B et D. Les réponses B et D sont trop « larges », au sens où elles


prétendent aborder tous les aspects de l’histoire du cinéma alors que le texte n’aborde que
certaines parties de cette histoire.

Autres réponses : C et E. Les réponses C et E sont hors-Sujet. En effet, le texte ne dresse pas
le portrait des frères Lumière ou n’évoque pas l’histoire d’Hollywood.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


TAGE MAGE® 10

47

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TAGE MAGE® N° 10
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté DIFFICILE

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse C B E A B D E C D C C C E D C

Question 16 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 65


Étape 1 Modélisons la situation.

å (3x - 4) se lit : « la somme, pour X allant de 6 à 9, de (3x – 4) ».


9

Concrètement cela correspond à : (3 × 6 – 4) + (3 × 7 – 4) + (3 × 8 – 4) + (3 × 9 – 4).

Étape 2 Calculons.
On calcule : (3 × 6 – 4) + (3 × 7 – 4) + (3 × 8 – 4) + (3 × 9 – 4) = 18 – 4 + 21 – 4 + 24 – 4 + 27 – 4
= 14 + 17 + 20 + 23 = 74. Réponse C.

Question 17 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 61


■ Rappel de cours La probabilité de la réunion de 2 événements est :
P(X∪Y) = P(X) + P(Y) – P(X∩Y)

Étape 1 Calculons la probabilité d’obtenir une boule rouge puis une boule bleue.
3 2 6 1
P= × = =
6 6 36 6
Étape 2 Calculons la probabilité d’obtenir une boule bleue puis une boule rouge.
2 3 6 1
P= × = =
6 6 36 6
Étape 3 Additionnons ces probabilités pour obtenir le résultat final.
Étant donné que l’événement « Marc tire une boule rouge puis une boule bleue » et « Marc
tire une boule bleue puis une boule rouge » est impossible, la probabilité de l’intersection
de ces événements est nulle :
1 1 2 1
P= + –0= = . Réponse B.
6 6 6 3

48

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Question 18 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 34
■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 ± variation en %)

Variation en % =
(Valeurarrivée
) × 100
− Valeurdépart
Valeurdépart

Étape 1 Calculons le prix des actions à la fin de l’année 1.


Notons p le prix des actions à la fin de l’année 1. Sachant que la hausse en année 2 est de
12 %, on a alors : (1 + 12 %) × p = 112 ó p = 112/1,12 = 100.
Les actions valaient donc 100 à la fin de l’année 1.

Étape 2 Calculons l’augmentation en année 1 en comparant le prix initial et le prix à la fin de


l’année.
100 50
× 100 = 1 × 100 = 100 %.
50
L’augmentation en année 1 était donc de 100 % (× 2). Réponse E.
Attention : Doubler, c’est augmenter de 100 %.

Question 19 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Production
■ Rappel de cours Productivité =
Temps de travail

Étape 1 Calculons la production mensuelle de l’entreprise Charlie.


L’entreprise Charlie produit 1 ordinateur toutes les 40 minutes, c’est-à-dire 3 ordinateurs
en 2 heures, donc 9 ordinateurs par journée de 6 heures.
La production mensuelle de l’entreprise Charlie est donc de 9 × 24 = 216 ordinateurs.

Étape 2 Calculons la production mensuelle de l’entreprise Tango.


L’entreprise Tango produit 450 ordinateurs en 2 mois, donc 225 ordinateurs par mois.

CORRIGÉ « CALCUL »
L’entreprise produit donc 9 ordinateurs de plus que l’entreprise Charlie chaque mois.

Étape 3 Concluons.
Étant donné que l’entreprise Charlie produit 9 ordinateurs en 6 heures, il faudrait 6 heures
de travail de plus par mois à l’entreprise Charlie pour rattraper la production mensuelle
d’ordinateurs de l’entreprise Tango. Réponse A.

Question 20 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit A le nombre initial de bonbons d’Arnaud et J celui de Joachim. On apprend que :
⎪⎧ A + 3 = 2 × (J − 3) (1)

TAGE MAGE® 10

⎪⎩ J + 7 = 3× (A − 7) (2)
Attention : Si Joachim donne 3 bonbons à Arnaud, Joachim en a alors J – 3 (car il en a perdu 3)
mais Arnaud en a A + 3 (car il vient d’en recevoir 3).

49

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Étape 2 Résolvons le système d’équations.
⎧⎪ A + 3 = 2 × (J − 3) (1) ⎧⎪ A + 3 = 2J − 6 (1) ⎧⎪ A = 2J − 9 (1)
⎨  ⎨  ⎨ :
⎩⎪ J + 7 = 3× (A − 7) (2) ⎩⎪ J + 7 = 3A − 21 (2) ⎩⎪ J = 3A − 28 (2)
soit, en insérant (1) dans (2) : J = 3 × (2J – 9) – 28  J = 6J – 27 – 28  5J = 55  J =11.

Étape 3 Concluons.
Ainsi, J = 11. On en déduit que : A = 2J – 9 = 22 – 9, soit A = 13.
À eux deux, ils ont donc : A + J = 11 + 13 = 24. Réponse B.

Question 21 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 34/43


■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit R la somme initiale des actions Renault et P la somme initiale des actions Peugeot.
On sait que : R + P = 2 000.
Puis, suite aux variations des prix des actions, la valeur des actions Renault a augmenté de
50 % (elle est passée de R à 1,5 R) et la valeur des actions Peugeot a baissé de 30 % (elle est
passée de P à 0,7 P). On a donc : 1,5 R + 0,7 P = 2 400.

Étape 2 Résolvons le système d’équations pour calculer le montant initial des actions Peugeot.

On a :
R + P = 2 000 (1) ó R = 2 000 – P (1)
1,5 R + 0,7 P = 2 400 (2) 1,5 R + 0,7 P = 2 400 (2)
En insérant (1) dans (2), on obtient :
1,5 × (2 000 – P) + 0,7 P = 2 400 ó 3 000 – 1,5 P + 0,7 P = 2 400 ó 0,8 P = 600
600 6 000 3 000 1 500
ó P= = = = = 750 euros.
0,8 8 4 2
Initialement, sur les 2 000 euros investis, Albert avait investi 750 euros en actions Peugeot.

Étape 3 Concluons.
750 375 37,5
La part des 2 000 € investie en actions Peugeot est donc : = = = 37, 5 %.
2 000 1 000 100
Réponse D.

Question 22 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 34


Étape 1 Exploitons la 1re information : « 45 % des inscrits pratiquent la couture ».
Si 45 % des inscrits pratiquent la couture, cela signifie que 55 % des inscrits ne pratiquent
pas cette activité. Comme on sait que tous les inscrits pratiquent 2 activités, cela signifie
que 55 % des inscrits pratiquent le tricot et la belote.

Étape 2 Exploitons la 1re information : « 65 % pratiquent le tricot ».


Si 65 % des inscrits pratiquent le tricot, cela signifie que 35 % des inscrits ne pratiquent pas
cette activité. Comme on sait que tous les inscrits pratiquent 2 activités, cela signifie que
35 % des inscrits pratiquent la couture et la belote.

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Étape 3 Concluons.
55 % des inscrits pratiquent le tricot et la belote. 35 % des inscrits pratiquent la couture et
la belote. Les 10 % restants (100 % – 55 % – 35 % = 10 %) pratiquent donc la couture et le
tricot. Réponse E.

Question 23 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 35


■ Rappel de cours Soit K0 est le capital initial, Kn le capital final après n années, r le taux
d’intérêt.
Formule des intérêts simples : K n = K0 × (1 + (n × r))
Formule des intérêts composés : K n = K0 × (1 + r)n

Étape 1 Interprétons l’énoncé.


Mélodie place 1 000 euros (2/5 de 2 500 euros) sur le compte et donc investit
2 500 – 1 000 = 1 500 euros dans le produit financier.

Étape 2 Calculons le capital final de Mélodie après 2 ans sur le compte en banque grâce à la
formule des intérêts composés.
K 2 = 1 000 × (1 + 1 %)2 = 1 000 × 1,0201 = 1020, 1 euros.

Étape 3 Calculons le capital final après 2 ans de Mélodie à la suite de son investissement dans
le produit financier, grâce à la formule des intérêts simples.
K 2 = 1 500 × (1 + 2 × 10 %) = 1 500 × 1,2 = 1 800 euros.

Étape 4 Calculons le montant du capital de Mélodie au bout de deux ans.


C = 1020,1 + 1800 = 2 820,1 euros. Réponse C.

Question 24 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 34


Étape 1 Modélisons la situation.

CORRIGÉ « CALCUL »
Le produit P augmente de 4 € au taux « normal » mais de 7 € quand le taux augmente de 5 %.
On comprend donc qu’une augmentation de 5 % du taux génère une augmentation de 7 – 4 = 3 €
de l’augmentation du prix. On comprend ainsi que 5 % de P représentent 3 €, soit 5 ´ P = 3.
100

Étape 2 Résolvons et concluons.


5 100
´ P = 3 Û P = 3´ = 3´ 20 = 60 €. Réponse D.
100 5

Question 25 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 47


■ Rappel de cours Cas de rattrapage : Pour déterminer le temps que met un poursuivant
à rattraper un poursuivi, on procède en 3 étapes :
TAGE MAGE® 10

Étape 1 : Calculez la distance d’avance du poursuivi au moment du départ du poursuivant.


Étape 2 : Calculez l’écart de vitesses entre le poursuivant et le poursuivi.

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Étape 3 : Divisez le résultat obtenu en étape 1 par celui obtenu en étape 2 (les unités
doivent être les mêmes).

Étape 1 Déterminons la distance d’avance de Franck, le poursuivi.


Franck a 100 mètres d’avance (énoncé). Cela correspond à 0,1 kilomètre.

Étape 2 Déterminons la différence de vitesse entre Franck et le policier.


Le policier va 1 km/h plus vite que le voleur.

Étape 3 Divisons les résultats obtenus en (1) et en (2).


0,1 km
Temps de rattrapage = = 0,1 h = 0,1 × 60 minutes = 6 minutes. Réponse C.
1 km / h
Attention : Les unités doivent être identiques.

Question 26 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 34


Étape 1 Modélisons la situation dans un tableau.

Première année Deuxième année Total


Sport 80
Pas de sport 20
Total 60 40 100

On sait que 80 étudiants sur 100 pratiquent un sport (donc 20 n’en pratiquent pas).
On sait également que les étudiants de 2e année sont 2/5 du total, soit 40 sur 100 (donc 60
sont en 1re année).

Étape 2 Insérons les informations dans le tableau.

Première année Deuxième année Total


Sport 80 – 36 = 44 36 80
Pas de sport 20 – 4 = 16 4 20
Total 60 40 100

90 % des étudiants de 2e année pratiquent un sport, soit : 0,9 × 40 = 36.


Autrement dit, sur les 40 étudiants de 2e année, 36 pratiquent un sport.
On en déduit que : 80 – 36 = 44 étudiants de 1re année pratiquent un sport.
On en déduit également que : 20 – 4 = 16 étudiants de 1re année ne pratiquent pas de sport.

Étape 3 Concluons.
Parmi les 20 étudiants qui ne pratiquent pas de sport, 4 étudiants sont en deuxième année.
Ainsi, la probabilité qu’un étudiant soit en 2e année, sachant qu’il ne pratique pas de sport
est de : 4/20 = 1/5 = 20 %. Réponse C.

Attention : On ne cherche pas la probabilité qu’un étudiant soit en 2e année et qu’il ne


pratique pas de sport (= 4 %).

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Question 27 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 54
■ Rappel de cours L’aire du carré de côté c est : A = c2 .

Étape 1 Calculons la longueur d’un côté du carré.


Avec c la longueur du côté des carrés, l’aire du patron est de :
72
A = 6 × c2 = 72 cm 2 ó c2 = cm 2 = 12 cm 2 ó c = 12 = 2 3.
6
Étape 2 Calculons le périmètre du patron.
Le périmètre P du patron vaut alors (en comptant le nombre de côtés sur la figure) :
P = 14 × 2 3 = 28 3 cm. Réponse C.

% Remarque Le périmètre d’un patron représente 14 fois le côté d’un des carrés.

Question 28 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 62


■ Rappel de cours Somme des probabilités = 1.

Étape 1 Modélisons la situation sous forme d’un tableau.


Soit p(1), p(2), p(3), p(4), p(5) et p(6) la probabilité que le dé affiche respectivement « 1 »,
« 2 », « 3 », « 4 », « 5 » ou « 6 ».
On sait que : p(1) + p(2) + p(3) + p(4) + p(5) + p(6) = 1 et que p(1) = 0,5.
Ainsi, on déduit que : p(2) + p(3) + p(4) + p(5) + p(6) = 1 – 0,5 = 0,5. Et comme p(2) = p(3) =
p(4) = p(5) = p(6), on en déduit que p(2) = p(3) = p(4) = p(5) = p(6) = 0,1 (= 0,5/5).

N° 1 N° 2 N° 3 N° 4 N° 5 N° 6 TOTAL (= somme)
Probabilité 0,5 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 =1

Étape 2 Concluons.

CORRIGÉ « CALCUL »
Ainsi, p(2) = 0,1. Réponse E.

Question 29 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 29/42


■ Rappel de cours
N est divisible par 6 si N est divisible par 2 et par 3.
N est divisible par 8 si les trois derniers chiffres de N forment un nombre divisible par 8.
N est divisible par 9 si la somme des chiffres de N est divisible par 9.

Étape 1 Traduisons l’énoncé.


Selon l’énoncé, il y a 5 élèves non placés lorsque l’on fait des groupes de 6, 8 ou 9.
Donc si N est le nombre cherché, alors N – 5 est divisible par 6, par 8 et par 9.
TAGE MAGE® 10

Étape 2 Testons les critères de divisibilité sur les réponses proposées.


Parmi les réponses proposées, seul 432 (6 × 8 × 9 = 432) est possible.
Donc N – 5 = 432 ó N = 437. Ainsi, il y a 437 élèves en difficulté. Réponse D.

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Question 30 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 38
■ Rappel de cours Soit X1, X 2, ..., X n une suite de n termes auxquels sont associés les coef-
ficients P1, P2, ..., Pn.
X1 P1 + X 2 P2 + … + Xn Pn
Moyenne pondérée =
P1 + P2 + … + Pn

Étape 1 Posons l’équation.


Pour que Johanna soit admissible, en notant X sa note de philosophie, il faut résoudre
l’équation suivante :
17 8 + 13 4 + 16 3 + 7 9 +X 4 299 + 4X
= 13 ó = 13
8 + 4 + 3 +9 + 4 28
ó 299 + 4X = 364
ó 4X = 65 ó X = 16,25.

Étape 2 Concluons.
Pour être admissible à l’école E, Johanna doit obtenir au minimum 16,25 à sa dissertation
de philosophie. Réponse C.

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TAGE MAGE® N° 10
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse D B A B C B B E B B E B D A D

Question 31 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 81


Étape 1 Adoptons le comportement du malchanceux.
Imaginons le pire tirage possible vis à vis de l’objectif d’Émilie qui est d’obtenir 2 billes de
chaque couleur. Émilie tirerait d’abord les 8 billes orange, puis les 6 billes blanches et les 4
billes vertes.
Enfin, en tirant 2 rouges sur les 3 rouges restantes, Émilie aurait bien 2 billes de chaque
couleur.

Étape 2 Calculons le nombre de tirages qui correspondent à cette éventualité malchanceuse.


8 + 6 + 4 + 2 = 20. Émilie doit donc tirer 20 billes pour être certaine d’avoir 2 billes de chaque
couleur. Réponse D.

Question 32 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Une guêpe peut attaquer mais ne pique jamais un être humain par méchanceté ou au
hasard. Soutient.
(B) Si les guêpes ne sont agressives naturellement, mieux vaut se tenir à l’écart de leurs
nids. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Les larves de guêpes sont sans défense et doivent être protégées par les guêpes ouvrières.
Présupposé.
(D) Ce n’est pas dans la nature des guêpes d’attaquer les êtres humains sans raison. Soutient.
(E) S’approcher d’un nid de guêpes peut s’avérer dangereux pour l’être humain. Soutient.

Toutes les réponses soutiennent les propos du texte, mais la réponse B est la plus précise, et
décrit le mieux la situation évoquée par l’auteur. Réponse B.

Question 33 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Il vaut autant être mordu d’un chien que d’une chienne » : Face à deux mauvaises solutions,
il est impossible de choisir. C’est le même sens que : « Il est impossible de choisir entre la
peste et le choléra ». Réponse A.

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« À bon chat bon rat » : Les deux adversaires sont de taille égale.
« Lâcher la proie pour l’ombre » : Se laisser distraire de son objectif, de ses intérêts, aban-
donner un avantage réel pour un profit illusoire.
« Les chiens aboient, la caravane passe » : Lorsqu’une personne est sûre de ses choix, même
les critiques d’autrui ne peuvent la faire reculer.
« L’argent n’a pas d’odeur » : Un sou est un sou, peu importe comment il a été acquis.

Question 34 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 88


■ Rappel de cours Les logigrammes sont nécessaires pour les questions qui demandent
de trouver le métier, la passion, le sport ou les qualités d’une personne.
Étape 1 : Créez un logigramme vierge.
Étape 2 : Insérez chaque information de l’énoncé dans le logigramme.

Synthétisons les informations dans un tableau.


L’énoncé nous dit qu’à l’exception de Michel, aucun des trois autres amis n’a la même initiale
que son partenaire, ce qui signifie que c’est Marie qui accompagne Michel. On conclut égale-
ment qu’Antoine n’est pas avec Anne, que Julien n’est pas avec Jérémy et que Lucie n’est pas
avec Laura.
En sachant que Laura n’a pas pour partenaire Anne, et qu’elle n’a pas non plus Lucie (même
initiale), on peut réaliser l’ensemble du logigramme :
On peut donc déduire que Julien a choisi pour partenaire Laura. Réponse B.

Michel Anne Julien Lucie


Marie O X X X
Antoine X X X O
Jérémy X O X X
Laura X X O X

Question 35 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 97


(A) La pauvreté de Van Gogh l’incitait à peindre sur des toiles déjà utilisées. Résumé.
(B) La qualité des tableaux de Van Gogh est probablement surestimée. Hors-sujet.
(C) Vincent Van Gogh peignait sur des toiles vierges. Contredit. Bonne réponse.
(D) Vincent Van Gogh peignait parfois sur des toiles vierges et parfois sur des toiles déjà
utilisées. Soutient.
(E) La pauvreté de Vincent Van Gogh a eu un impact sur les œuvres qu’il a produites. Soutient.

La thèse de l’article est que la pauvreté de Van Gogh le forçait à réutiliser des toiles. La seule
phrase qui s’oppose à cela est la réponse C.

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Question 36 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 94
L’auteur sous-entend que Coca-Cola finance des études scientifiques dans le but de trouver
d’autres causes à l’obésité que le fort taux de sucre dans ses boissons.
Ces études ne seraient donc pas objectives mais biaisées de fait. La réponse D est trop
extrême. Réponse B.

Question 37 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 78


■ Rappel de cours Pour les questions de placement, sélectionnez l’information la plus sûre
à exploiter et schématisez-la. Ensuite, exploitez les autres informations.

Étape 1 Schématisons la situation.


Le gobelet blanc est à droite. Le gobelet rouge est juste à côté du gobelet vert. Il ne peut donc
qu’être tout à gauche (sinon il serait forcément à côté du blanc ou du bleu). On peut donc
schématiser la situation.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Rouge Vert Bleu Blanc

Étape 2 Concluons.
Le gobelet vert est donc le deuxième en partant de la gauche. Réponse B.

Question 38 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 97


(A) Ce n’est pas la FIFA qui attribue l’organisation des Coupes du monde de football. Hors-sujet.
(B) Secouée par différents scandales, la FIFA met à mal les idéaux sportifs qu’elle est censée
défendre. Soutient le plus.
(C) D’immenses revenus sont générés par le football et reviennent pour faible partie à la
FIFA. Hors-sujet.
(D) L’attitude de la FIFA est exemplaire, bien qu’elle doive rendre des comptes à un certain
nombre d’acteurs du football. Contredit (partiel).
(E) La gestion de la FIFA, qui défend avec acharnement les valeurs du sport, est exemplaire
en terme de management. Contredit. Bonne réponse.

Cet article dénonce la corruption à la FIFA et les conséquences négatives que cette organi-
sation a sur le football.
La gestion de la FIFA (Fédération Internationale de Football Amateur) est dénoncée dans
l’article : amateurisme, absence de gouvernance, cupidité, etc. On est loin des idéaux du
sport. Réponse E.
TAGE MAGE® 10

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Question 39 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 95
(A) Les drones militaires ne sont pas des robots tueurs. Soutient.
(B) L’emploi du terme « robot » est abusif et peut servir à discréditer l’usage des drones.
Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Le terme « robot tueur » est tout à fait inapproprié pour désigner les drones militaires.
Soutient (radical).
(D) Des commissions de l’ONU réfléchissent au cadre à donner à l’usage des drones mili-
taires pour ne pas les discréditer. Hors-sujet.
(E) Parler de « robots tueurs » pour désigner les drones militaires est une inexactitude.
Soutient.

Les réponses A, B, C et E vont dans le sens de l’argumentation de l’auteur.


La réponse B est plus précise car elle explique exactement en quoi le terme « robot tueur »
est une inexactitude. C’est pourquoi elle soutient le plus la thèse de l’auteur. Réponse B.

Question 40 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 86


« Ornithologue » est à « Oiseaux » ce que « Pomologue » est à « Fruits ».

L’ornithologue est spécialiste des oiseaux. Le pomologue est spécialiste des fruits. Réponse B.

Question 41 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Le crime ne paie pas » établit que l’on ne peut pas s’enrichir grâce au crime.
La réponse qui contredit ce dicton est donc la réponse E car la Mafia, criminelle, s’enrichit.
Réponse E.

Question 42 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 97


(A) La résilience des forêts aux changements climatiques ne se fera qu’à long terme. Soutient
(extrême).
(B) Les forêts auront de plus en plus de mal à faire face aux changements climatiques.
Contredit. Bonne réponse.
(C) À court et moyen termes, les forêts ont plus de mal à faire preuve de résilience aux
changements climatiques qu’à long terme. Soutient le plus.
(D) À terme, les changements climatiques auront peu d’effet sur les forêts. Hors-sujet.
(E) Les changements climatiques ne sont pas très dangereux pour l’équilibre de l’écosys-
tème. Hors-sujet.

Au fur et à mesure, les forêts s’adapteront de mieux en mieux aux changements climatiques.
Réponse B.

% Remarque La « résilience » est la capacité à se remettre d’un traumatisme.

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Question 43 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 77
Étape 1 Interprétons le début de l’énoncé.
Après la lecture des trois premières phrases de l’énoncé on obtient les informations suivantes :
Audrey a une sœur qui ne peut être que Mélanie ou Charline. Corentin a une sœur aussi, qui
peut être une des trois filles. Mélanie a une cousine qui ne peut être qu’Audrey ou Charline.

Étape 2 Continuons notre interprétation.


« Mélanie n’est pas fille unique » signifie que Mélanie a un frère ou une sœur (F/S).
« Le père de Mélanie est le parrain de Corentin et le frère du père de Charline ». On en
déduit que Charline est la cousine de Mélanie puisque leurs pères respectifs sont frères. Et
si le père de Mélanie est le parrain de Corentin ; Mélanie ne peut pas être la sœur de celui-ci.
« Audrey et Corentin ne sont pas frère et sœur ». La sœur de Corentin est donc Charline.
La sœur de Mélanie est Audrey.

Étape 3 Concluons.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Seule la réponse D est fausse. En effet, Charline est la cousine de Mélanie (et d’Audrey
puisqu’elles sont sœurs) et la sœur de Corentin, celui-ci a deux cousines : Mélanie et Audrey.
Réponse D.

Question 44 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 92


(A) Il existe une marge de manœuvre grâce aux routes maritimes inexploitées. Conclusion.
Bonne réponse.
(B) Le tramping est une solution d’avenir comparativement aux autres moyens de trans-
port. Hors-sujet.
(C) Les routes maritimes inexploitées sont plus nombreuses que les routes terrestres inex-
ploitées. Présupposé.
(D) Le transport maritime offre plus d’avantages que le transport terrestre. Hors-sujet.
(E) Une bonne stratégie de transports combine la terre et la mer. Hors-sujet.

L’auteur explique que, bizarrement, les routes maritimes empruntées par les bateaux sont
très similaires (On est aidés par le « Pourtant, ...»). Il pourrait donc être amené à conclure
que de nombreuses routes restent à exploiter.
En l’absence d’autre conclusion plausible, on retient la réponse A.

Question 45 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiche 78


Étape 1 Interprétons l’énoncé.

Place (1) Place (2) Place (3) Place (4) Place (5)
TAGE MAGE® 10

– Alice n’est pas en place 5. Béatrice n’est pas en place 1.


– Delphine est à droite de Béatrice, donc Béatrice n’est pas en place 5 (puisqu’elle a quelqu’un
a sa droite) et Delphine n’est pas en place 1 ou 2 (puisqu’elle a Béatrice sur sa gauche).

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– Claire n’est pas sur un bord donc elle n’est ni à l’extrême droite ni à l’extrême gauche
(donc pas en place 1 ou 5).

Étape 2 Schématisons les situations possibles.

Place (1) Place (2) Place (3) Place (4) Place (5)
Alice Alice Alice Alice Alice
Béatrice Béatrice Béatrice Béatrice Béatrice
Claire Claire Claire Claire Claire
Delphine Delphine Delphine Delphine Delphine
Éléonore Éléonore Éléonore Éléonore Éléonore

Claire n’est pas assise à côté d’Éléonore ni à côté de Béatrice. Comme Claire est en place 2, 3
ou 4 (elle ne peut pas être en place 1 ou en place 5), ni Béatrice ni Éléonore ne sont en place
3 sinon elles seraient collées à Claire. Claire ne peut pas non plus être en place 3, sinon elle
serait collée à Béatrice (qui ne peut être qu’en place 2 ou 4). Claire ne peut pas non plus se
placer en place 2 car si elle est en place 2, nécessairement, soit Eléonore soit Béatrice sont
collées à elle.
En bref, Claire ne peut être assise ni en place 1, ni en place 2, ni en place 3, ni en place 5.
Par déduction, Claire ne peut se placer qu’en place 4.
On comprend également que Béatrice est en place 2 (pour ne pas être collée à Claire).

Place (1) Place (2) Place (3) Place (4) Place (5)
Alice Alice Alice Alice Alice
Béatrice Béatrice Béatrice Béatrice Béatrice
Claire Claire Claire Claire Claire
Delphine Delphine Delphine Delphine Delphine
Éléonore Éléonore Éléonore Éléonore Éléonore

Par déduction, Éléonore ne peut pas être en place 5 (car elle ne peut pas être collée à Claire).
On comprend donc qu’Éléonore est en place 1 et Alice en place 3.

Étape 3 Concluons.

Place (1) Place (2) Place (3) Place (4) Place (5)
Éléonore Béatrice Alice Claire Delphine

C’est Delphine qui est tout à droite. Réponse D.

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TAGE MAGE® N° 10
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse C C D A E B D B E A C D A E B

Question 46 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 109


Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

Modélisons la situation.
Soit V la vitesse initialement prévue et T la durée du trajet.

Information (1) seule Insuffisante.


Peu importe le changement de vitesses, la distance est toujours la même.
On a donc l’égalité : V × T = (V + 5) × (T – 5), ce qui donne : V × T = V × T – 5V + 5T – 25
ó 5T – 5V = 25 ó 5T = 5V + 25.
On a 2 inconnues et une seule équation ; on ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


De même, on a V × T = (V + 10) × (T – 8), ce qui donne : V × T = V × T – 8V + 10T – 80
ó 5T – 4V = 40 ó 5T = 4V + 40.
On a 2 inconnues et 1 seule équation. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

5T = 5V + 25
On aurait dans ce cas 2 équations :
5T = 4V + 40

On en déduit que 5V + 25 = 4V + 40 soit V = 15. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse C.

Question 47 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 121


Information (1) seule Insuffisante.
L’information (1) donne la valeur d’un angle (qui n’est pas celui que l’on cherche).
De plus, étant donné que la somme des angles d’un triangle est égale à 180°,

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ˆ = 180° – 40° – ABC
ˆ = 140° – ABC
ˆ.
ˆ , on a 2 inconnues et 1 seule équation.
BCA
Puisqu’on ne connaît pas ABC
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On reconnaît une forme inhabituelle du théorème de Pythagore.
En effet, en transformant AC2 – CB2 = AB2, on trouve que AC2 = AB2 + BC2, ce qui est la

ˆ mesure 90°.
caractéristique d’un triangle rectangle en B.

ˆ = 180° – 90° – BACˆ = 90° – BACˆ.


On comprend donc que l’angle ABC

ˆ
On peut donc dire que BCA
Puisqu’on ne connait pas BAC, on a 2 inconnues et 1 seule équation.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

Dans ce cas, on sait que :


BCA = 140° ABC ˆ = 140° – 90° = 50°.
. Donc BCA
ABC = 90°
Conclusion Réponse C. 

Question 48 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 122


Traduisons l’énoncé.
Sur les 67 personnes, 23 ne font aucun sport. Cela revient à dire que 44 personnes (67 – 23)
pratiquent au moins un sport.

Information (1) seule Suffisante.


44 personnes pratiquent au moins un sport. Si 31 personnes font du basket et 35 font du
rugby, cela fait 66 « sports » déclarés. On a donc 66 – 44 = 22 personnes qui pratiquent 2
sports. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Les personnes pratiquant les deux sports sont environ 1/3. Le calcul donne 22,33 (67/3),
résultat qu’il est légitime d’arrondir à 22.

Conclusion Réponse D.

Question 49 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Les 2 nombres sont consécutifs et strictement inférieurs à 30. Leur somme est donc néces-
sairement strictement inférieure à 60.

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que 55 < A + B < 65. Or, on sait que A + B < 60, donc on peut dire que :
55 < A + B < 60.
La seule possibilité qui respecte ces informations est : 28 + 29 = 57. En effet, 27 + 28 ne fonc-
tionne pas car 27 + 28 = 55, ce qui ne respecte par le fait que 55 < A + B.

62

9782340-080355_001-1404.indb 62 06/06/2023 16:55:30


On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que 50 < A + B < 60.
A et B peuvent prendre plusieurs valeurs : 25 et 26 (A + B = 51), 26 et 27 (A + B = 53), 27 et
28 (A + B = 55) ou 28 et 29 (A + B = 57).
On ne peut pas conclure quant à la valeur de A + B.

Conclusion Réponse A.

Question 50 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
Il y a plusieurs possibilités : 9 + 1 + 0 = 10 ou 5 + 4 + 1 = 10, etc.
On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Les nombres impairs entre 1 et 10 sont : 1, 3, 5, 7 et 9. Il y a trop de possibilités.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Il y a encore plusieurs possibilités : 1 + 9 + 0 = 10 ou 7 + 3 + 0 = 10, etc.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 51 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soient Q, H et A les nombres de voix respectifs de Quentin, Hakim et Axel.

Information (1) seule Insuffisante.


Q = 2A, donc Q > A, mais on ne peut pas aller plus loin.
C’est soit Quentin soit Hakim qui a gagné. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


H > A + Q. Donc H > A et H > Q.
Hakim est donc élu Mister École de commerce. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

Question 52 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


TAGE MAGE® 10

Modélisons la situation.
M = Nombre d’élèves ayant eu moins que la moyenne (moins de 10/20).
P = Nombre d’élèves ayant eu plus que la moyenne (plus de 10/20).

63

9782340-080355_001-1404.indb 63 06/06/2023 16:55:30


En tout, il distribue 3M exercices aux élèves en difficulté et 2P exercices aux autres.
D’après l’énoncé, on sait que 3M = 2P

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que : P = M + 3.
3M = 2P
On a donc le système suivant :
P = M+3

On a 2 inconnues et 2 équations non proportionnelles. On peut répondre à la question.


(En l’occurrence : M = 6 et P = 9). On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


On apprend que : P + M = 15.
3M = 2P
On a donc le système suivant :
P + M = 15

On a 2 inconnues et 2 équations non proportionnelles. On peut répondre à la question.


(En l’occurrence : M = 6 et P = 9).

Conclusion Réponse D.

Question 53 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
X–Y–3<0 ó X<Y+3
On peut trouver des cas où X < Y (X = 0 et Y = 1) et des cas où X > Y (X = 1 et Y = 0).
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


X – Y + 5 < 0 ó X + 5 < Y. Dans ce cas, X auquel on ajoute 5 est inférieur à Y, donc X est
nécessairement toujours plus petit que Y. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

Question 54 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
On note A l’âge d’Alex et C l’âge de Céline.

Information (1) seule Insuffisante.


D’après cette information, A + C = 17.
On a 1 seule équation mais 2 inconnues. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses A, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


2 × (A + C) = 34
Cela équivaut à A + C = 17, donc les informations (1) et (2) sont équivalentes.

64

9782340-080355_001-1404.indb 64 06/06/2023 16:55:30


On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


En combinant les 2 informations, on ne peut pas conclure car elles sont équivalentes.

% Remarque Quand les informations (1) et (2) sont équivalentes, on peut immédiatement
supprimer les réponses A, B et C.

En effet, si l’information (1) est suffisante, alors l’information (2) est aussi suffisante à D.
Si l’information (1) est insuffisante, alors l’information (2) est aussi insuffisante à E.

Conclusion Réponse E.

Question 55 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 121


■ Rappel de cours La formule du volume d’un pavé de longueur L, largeur l et hauteur h est :
V = L × l × h.

Information (1) seule Suffisante.


Pour répartir 12 litres (un volume) dans un pavé, on doit résoudre :
12 000
12 000 = L × l × h ó h = = 4 cm. Le niveau de l’essence est à 4 cm.
50 60

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information aurait servi pour savoir si le camionneur fait le plein ou met trop d’essence
mais pas pour savoir à quelle hauteur se trouve le niveau d’essence dans le réservoir.

Conclusion Réponse A.

Question 56 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Traduisons l’énoncé.
N = Nombre de tables commandées au menuisier.
C = Volume de bois nécessaire pour fabriquer une chaise.
T = Volume nécessaire pour une table.
B = Volume de bois dont dispose le menuisier.
Selon l’énoncé, B = 30 × C + N × T.

Information (1) seule Insuffisante.


B = 54 × C ó C = B/54.
B
Ainsi, l’équation fournie par l’énoncé devient : B = 30 × + N × T.
TAGE MAGE® 10

54
On a 1 équation et 3 inconnues, donc on ne peut pas trouver N.
On garde les réponses B, C et E.

65

9782340-080355_001-1404.indb 65 06/06/2023 16:55:30


Information (2) seule Insuffisante.
B = 45 × T ó T = B/45.
B
Ainsi, l’équation fournie par l’énoncé devient : B = 30 × C + N × .
45
On a 1 équation et 3 inconnues, donc on ne peut pas trouver N.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


Nous avons alors :
B B 30 N 30 N
B = 30 × +N× =B× + ó 1= +
54 45 54 45 54 45
On a 1 équation et 1 inconnue, donc on peut trouver N. (En l’occurrence N = 20).

Conclusion Réponse C.

Question 57 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


■ Rappel de cours Identité remarquable : X 2 – Y2 = (X – Y) × (X + Y)

Information (1) seule Suffisante.


On sait que : X 2 – Y2 = 17 ó (X – Y) × (X + Y) = 17. Or, X + Y = 17 donc on a :
X + Y = 17 et X – Y = 1 car seul 1 × 17 est égal à 17 (17 est un nombre premier).
On a 2 inconnues et 2 équations non proportionnelles, on peut répondre à la question.
(En l’occurrence, Y = 8 et X = 9).
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Nous avons 2 équations : X + Y = 17 et X × Y = 72.
On a 2 inconnues et 2 équations non proportionnelles, on peut répondre à la question.
(En l’occurrence, Y = 8 et X = 9).

Conclusion Réponse D.

Question 58 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 109


Information (1) seule Suffisante.
Achille parcourt la moitié du trajet en 3 h 10. On en conclut qu’il parcourt son trajet en 6 h 20.
On peut donc en déduire qu’Achille arrivera à destination à 15 h 40 (= 9 h 20 + 6 h 20).
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Sans l’heure de départ, la durée du trajet ne permet pas de déterminer l’heure d’arrivée
d’Achille. On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse A.

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Question 59 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108
■ Rappel de cours Un système d’équations (ou d’inéquations) a une solution si et seulement
si il comporte autant d’inconnues que d’équations non proportionnelles.

Modélisons la situation.
Soit A l’âge de l’aîné ; C celui du cadet et B celui du benjamin.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que : B + C = 25.
On a 1 équation mais 2 inconnues donc on ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : A + C = 29.
On a 1 équation mais 2 inconnues donc on ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


On sait que : B + C = 25 et A + C = 29.
On a donc 2 équations mais 3 inconnues donc on ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse E.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Question 60 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Information (1) seule Insuffisante.
−a = b ó a = −b. Ainsi, on peut tout aussi bien avoir a > b ou a < b (selon le signe de a).
Solution 1 : a = 1 et b = −1. On a alors : a > b et on a bien −a = b.
Solution 2 : a = −1 et b = 1 : on a a < b et on a bien −a = b.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


a−b−2>1 ó a>b+2+1 ó a>b+3
Puisque a > b + 3, on est certain que : a > b. On peut donc répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

TAGE MAGE® 10

67

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TAGE MAGE® N° 10
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse C B D D C D A D E B D A D C D

Question 61 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiche 154


« Consciencieusement » signifie avec soin, de manière attentive, avec application.
Quelque chose ou quelqu’un de « cacochyme » est en très mauvais état.

1re colonne On garde les réponses A, B, C et E.


Les synonymes de « Consciencieusement » sont : « Scrupuleusement », « Méticuleusement »,
« Exactement » et « Soigneusement ». On garde donc les réponses A, B, C et E.

2e colonne On garde les réponses A, B et C.


Les synonymes de « Cacochyme » sont : « Délabré », « En très mauvais état », « En piteux
état » et « Ravagé ». On garde donc les réponses A, B et C.

Conclusion On choisit la réponse C.


Le terme « En piteux état » (réponse A) est un jugement de valeur. Les termes « En
très mauvais état » (réponse B) et « Délabré » (réponse C) sont très similaires. Ensuite,
entre « Scrupuleusement » (réponse C) et « Méticuleusement » (réponse B), on choisit
« Scrupuleusement » car le terme « Méticuleusement » est trop associé au domaine du « soin »
ou de « l’obsession ». Réponse C.

Question 62 Réponse B  30 sec – 2 min. Fiche 154


La « concomitance » est la cœxistence de plusieurs faits, qui apparaissent de manière
simultanée.
Une « incartade » est un écart de conduite, une faute de comportement.

1re colonne On garde les réponses B, C et D.


Les synonymes de « Concomitance » sont : « Simultanéité », « Synchronisme » et « Coïncidence ».
On garde donc les réponses B, C et D.

2e colonne On choisit la réponse B.


Les synonymes d’« Incartades » sont : « Frasques » et « Peccadilles ». Réponse B.

68

9782340-080355_001-1404.indb 68 06/06/2023 16:55:30


Question 63 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 136
On élimine la réponse A car « parce qu’il brûle » au sujet de l’Australie n’est pas une formu-
lation optimale.
On élimine la réponse B à cause de la formulation « à cause notamment » qui n’est pas
élégante, qui est un peu « lourde ».
On élimine la réponse C à cause des formulations « ne calcule que » et « sa grande liaison »
qui sont incorrectes.
On élimine la réponse E à cause de la formulation « n’est dotée » qui n’est pas correcte.
Enfin, on choisit la réponse D car c’est la réponse avec la meilleure formulation. Réponse D.

Question 64 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 136


On élimine les réponses A et B car les dates dans un texte ne sont normalement pas expri-
mées de la forme JJ/MM/AAAA.
On élimine la réponse C car le terme « fukushimiesque » n’existe pas.
On élimine la réponse E car elle est trop radicale : « pivot de bouleversements », « paren-
thèse enchantée » ou encore « honteux élan égoïste ». L’énoncé n’est pas aussi radical que
la réponse E.
Par élimination, on choisit la réponse D.

Question 65 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


Encore en pleine réflexion suite à la réunion à laquelle il venait d’assister, Thomas commença
à enlever l’agrafe du dossier que Paul lui avait remis. Il ne savait ce qu’il découvrirait en
l’ouvrant, mais cela n’augurait rien de bon. Il ne connaissait que trop bien ces moments
d’anxiété. Il ferait tout pour ne plus les vivre. Désormais, une autre vie l’attendrait. Il ne

CORRIGÉ « EXPRESSION »
serait jamais plus esclave de ces gens qui ont tout fait pour le faire tomber plus bas que terre.

Le passage contient 4 fautes. Réponse C.

Question 66 Réponse D  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours
• Après que + Subjonctif : Quand l’action n’est pas encore réalisée
à Je t’appellerai après que tu sois arrivé.
• Après que + Indicatif : Quand l’action est réalisée
à Je t’ai appelé après que tu es arrivé.
• Pas de majuscule à « français » lorsqu’il s’agit d’un adjectif. On met une majuscule
quand il s’agit d’un nom. Exemple : les Français sont cultivés.
TAGE MAGE® 10

Après qu’il est arrivé en France, il a rapidement trouvé un travail et a pu résoudre ses diffi-
cultés pécuniaires. Ce travail de serveur ne le passionne pas plus que cela, mais c’est un
gagne-pain comme un autre. Après tout, cela lui permet de faire des rencontres et de mieux

69

9782340-080355_001-1404.indb 69 06/06/2023 16:55:30


développer sa maîtrise de la langue française. Dans quelque temps, il pourra s’exprimer
parfaitement dans la langue de Molière (Faute d’usage : la langue de Shakespeare est la
langue anglaise). Le temps aura comblé ses lacunes initiales.

Le passage contient 5 fautes. Réponse D.

Question 67 Réponse A  15 sec. – 1 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours Sur/Sûr :
• « Sur » est la préposition qui signifie « dessus ».
• « Sûr, Sûrs, Sûre, Sûres » sont des adjectifs (= certain/s/e/es) et s’accordent donc en
genre et en nombre.

Il n’est pas sûr que nous fassions les bons choix. Réponse A.

Question 68 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 125/130


(A) Les quatre heures que cette conférence a duré ont été très longues.
(B) Vous devez tout murer, les intervalles entre les murs compris.
(C) Je me souviens des orages qu’il y a eu cet été.
(D) As-tu bien pesé tes paroles ?
(E) Que de précautions a-t-il fallu !

(A) Le complément « les quatre heures » ressemble à un COD mais répond à la question
« combien ? » et non « quoi ? ». Dans ce cas il n’y a pas d’accord. Ces compléments se
construisent en général avec les verbes comme vivre, courir, parler, discuter, valoir etc.
(B) Intervalle est un nom masculin.
(C) et (E) : On n’accorde pas le participe passé avec les tournures impersonnelles.

La bonne réponse est la réponse D.

Question 69 Réponse E  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours Dans le cas d’adjectifs de couleurs, on accorde l’adjectif avec le nom
auquel il se rapporte (Exemple : Des manteaux noirs, des jupes vertes, etc.), sauf si
l’adjectif de couleur est un nom commun (Exemple : Des manteaux marron, des yeux
noisette, etc.).
Seulement 5 exceptions à cette règle : rose, pourpre, écarlate, fauve et mauve, qui
s’accordent.

1re colonne On garde les réponses A, B, D et E.


On élimine la réponse C car on devrait dire : « Des baskets pourpres ».
On garde donc les réponses A, B, D et E.

70

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Étape 2 On choisit la réponse E.
On élimine la réponse A (on devrait dire : « Des manteaux mauves »).
On élimine la réponse B (on devrait dire : « Des manteaux noisette »).
On élimine la réponse D (on devrait dire : « Des manteaux écarlates »).
On choisit donc par élimination la réponse E : Elle avait des baskets marron et des manteaux
verts. Réponse E.

Question 70 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 146


« Allumer la lumière » est un pléonasme car on répète deux mots qui ont le même sens.
Réponse B.

Question 71 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 148


« Il ne faut pas vendre la peau de l’ours avant de l’avoir tué » : Il ne faut pas considérer
comme acquise une chose avant de l’avoir en sa possession. Bonne réponse. Réponse D.

« Quand on parle du loup on en voit la queue » : Décrit une situation dans laquelle quelqu’un
arrive alors qu’on parle justement de lui.
« Les conseilleurs ne sont pas les payeurs » : Ceux qui proposent tout un tas de solutions
ne s’engagent pas eux-mêmes (c’est donc facile pour eux).
« Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle se casse » : L’usage répété de quelque chose finit
par l’abîmer.
« À cheval donné on ne regarde pas les dents » : Lorsqu’on bénéficie de quelque chose
gracieusement, on ne le critique pas.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Question 72 Réponse A  30 sec. – 1 min Fiche 145
La fréquentation dans les cinémas de l’Hexagone a baissé de 1,4 % en 2017 par rapport à 2016,
restant toutefois au-dessus de la barre des 200 millions de spectateurs.

1re colonne On garde les réponses A, B, D et E.


On supprime la réponse C (« De France ») car la formulation et le style sont incorrects. « En
France » est plus approprié. On garde donc les réponses A (« De l’Hexagone »), B (« Du pays »),
D (« En France ») et E (« Français »).

2e colonne On choisit la réponse A.


On supprime la réponse B (« Cependant ») qui est un terme connecteur de contradiction. On
supprime également les réponses D (« Malgré tout ») et E (« Tout de même ») qui utilisent
un style trop « courant ».
TAGE MAGE® 10

On choisit donc la réponse A (« Toutefois ») qui est un terme connecteur de précision


d’information (plus de 200 millions de spectateurs). Réponse A.

71

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Question 73 Réponse D  30 sec. – 1 min Fiche 145
Après un cru 2016 particulièrement bon, la part de marché des films français a nettement
baissé en 2017 à 26 %.

1re colonne On garde les réponses A, B et D.


On supprime les réponses C (« Un an ») et E (« Un bond en ») qui sont linguistiquement incor-
rectes. On garde donc les réponses A (« Un automne »), B (« Un printemps ») et D (« Un cru »).

2e colonne On choisit la réponse D.


En lisant l’ensemble des questions liées, on se rend compte que le sujet abordé n’est pas l’aspect
financier du cinéma. Ainsi, on peut supprimer la réponse A (« Retour sur investissement ») et
la réponse B (« La marge »). On garde donc la réponse D (« La part de marché »). Réponse D.

Question 74 Réponse C  30 sec. – 1 min Fiche 145


Les films américains ont eux élevé leur part de marché à plus de 74 %. Par conséquent, les
pouvoirs publics français ont décidé de lancer des opérations de communication en faveur
du cinéma français.

1re colonne On garde la réponse C.


Seule la réponse C (« Part de marché ») correspond au sujet des questions liées. Les réponses D
(« Taux de croissance ») et E (« Taux de rentabilité ») concernent l’aspect financier du cinéma
(hors-sujet). Les réponses A (« Fréquentation ») et B (« Taux de fréquentation ») sont incorrectes
d’un point de vue linguistique. La réponse C est une continuité de la question précédente.

2e colonne On choisit la réponse C.


Les réponses A « Ainsi », C « Par conséquent » et E « En conséquence » sont des termes
connecteurs de cause-conséquence. On supprime la réponse D (« C’est pourquoi ») à cause
de la virgule qui suit.
La bonne réponse est donc la réponse C.

Question 75 Réponse D  30 sec. – 1 min Fiche 145


Toute la question est de savoir si le retour sur investissement sera positif ou négatif.

1re colonne On garde les réponses A, B, C, D et E.


On ne peut supprimer aucune réponse. Toutes les réponses peuvent convenir.

2e colonne On choisit la réponse D.


La réponse la plus appropriée est la réponse D. En effet, la réponse A est inappropriée : « Si
le plan de communication sera utilisé ». « Si le rôle de l’État sera efficace » (réponse B) est
une réponse inadéquate également. La réponse C : « Le plan des pouvoirs publics sera mis
en place » est hors-sujet. Enfin, la réponse E « Le chiffre d’affaires sera augmenté » n’est
pas la meilleure réponse.
On choisit donc : « Si le retour sur investissement sera positif ou négatif. ». Réponse D.

72

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TAGE MAGE® N° 10
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté DIFFICILE

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A A B B C D D E E A C D B E C

Question 76 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 170/180

31
53
61
71
65 58 ?? 61 98

(A) 83 (B) 59 (C) 73 (D) 56 (E) 01

V : Nombres premiers.
H : Somme égale à un nombre premier. Attention : 1 n’est pas premier.

Question 77 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 166/180

18
63
85 47 ?? 14 41
61
90

(A) 52 (B) 96 (C) 94 (D) 30 (E) 46

V : Ce sont des carrés à l’envers : 18 à 81 ; 63 à 36 ; 61 à 16 et 90 à 09.


H : Écart positif/négatif de -3/+ 3/-3/+ 3/-3 entre le 1er et le 2e chiffre.

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Question 78 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 165/166

AE FJ ?? NR LP
CI
DF
EK
FB

(A) BA (B) BF (C) KO (D) ZV (E) GJ

V : Le rang alphabétique de la 1re lettre augmente de + 1 : B – C – D – E – F.


H : Écart de + 4 entre la 1re lettre et la 2e lettre.

Question 79 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 165/166

AJ
BO
AX MJ ?? QN FC
GB
KL

(A) RO (B) DA (C) RM (D) DP (E) GD

V : Le rang alphabétique de la 1re lettre augmente de + 1, + 2, + 3, + 4 : A – B – D – G – K.


H : Écart de -3 entre la 1re et la 2e lettre (circularité alphabétique).

Question 80 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 167/170

AJ
HC
TO EA ?? ZX NM
IB
EF

(A) UR (B) DG (C) GD (D) RS (E) WR

V : 1re lettre + 2e lettre = 11.


H : Écart dégressif entre la 1re lettre et la 2e lettre : –5, –4, –3, –2, –1.

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Question 81 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 184

AL
PV
ZI HG ?? FP NO
DT
SX

(A) KP (B) AK (C) CV (D) ZV (E) LL

V : La 2e lettre est composée de 2 barres.


H : La 1re lettre est composée de 3 barres.

Question 82 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiches 165/168

NWX
IUS
GSA
MQO
MAQ TNS HRO BPQ ???

(A) QAB (B) QTU (C) MON (D) QOR (E) OOO

V : Écart de −2 sur la 2e lettre : W – U – S – Q – O.


H : Diagonale moyenne avec écart constant de +1 : MXX – XNX – XXO – XPX – QXX.

Question 83 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiches 165/167

GST

CORRIGÉ « LOGIQUE »
OUH
DTR ZSF ERR SQP ???
POJ
KGH

(A) IUF (B) ISZ (C) PPM (D) APR (E) IPE

V : Grande diagonale gauche - droite de +1 : G – H – I – J – K.


H : Écart de −1 sur la 2e lettre : T – S – R – Q – P.
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Question 84 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 192/198

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique 1 : Le rang de la lettre diminue de 3 puis de 2 puis de 1 : O, L, J à I.


Logique 2 : Les symboles indiquent le rang de la lettre : # = 10 et • = 1.

Question 85 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiches 192/195

5 5 3 2 17 2

LILLE LYON PRAGUE ?


2 1 1 11 1 2

(A) (B) (C) (D) (E)


2 3 7 1 7 3 18 15 13 15

BERLIN MADRID PARIS ROME MOSCOU

5 2 1 7 1 3 5 13 3 19

Logique 1 : La somme des rangs alphabétiques des lettres est égale au produit des chiffres.
Logique 2 : Le résultat de la somme et du produit est pair.

Question 86 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 194/197

U Q T

(A) (B) (C) (D) (E)


S D S H C

Logique 1 : Les traits sont alternativement verticaux et horizontaux à Horizontaux.


Logique 2 : La lettre est l’initiale du nombre de traits (U = Un = 1 trait ; etc.).

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Question 87 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiche 198

333 1112
33
12
1112 3112 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

13 22 221 132 222


1331 222 2112 111312 222

Logique : La 2e ligne, lue à voix haute, est une description de la 1re ligne.
(Dans le 1er cadre, il y a bien trois « 3 ». Dans le 2e cadre, il y a un « 1 » et un « 2 », etc.).

Question 88 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiches 194/198

# # 30

?
65 86 #
(A) (B) (C) (D) (E)
43 73 40 31 51

# # # # #

Logique 1 : Déplacement d’un coin des nombres et des # dans le sens horaire.
Logique 2 : L’écart entre les 2 chiffres est égal à : 1, 2, 3 à 4.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

20

?
35 54

(A) (B) (C) (D) (E)


20 70 77

70 110

Logique 1 : Le nombre se déplace d’un coin dans le sens horaire à En haut à gauche.
Logique 2 : Le nombre est égal au produit du nombre de côtés par 5, puis 7, puis 9 à Par 11.
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(7 côtés × 11 = 77, etc.).

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Question 90 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 196

3 16 18 22
4
5
5
2 15
20
20
23 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

8 8 40 33 33 70 17 17
40 20 0 0
9 9 19 33 20 49 17 17

Logique 1 : La croix est alternativement penchée puis droite à Croix droite.


Logique 2 : La somme des 4 chiffres est égale à un multiple de 17 : 17 × 1, puis 17 × 3, puis
17 × 5 à 17 × 7.

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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 11
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 11
Difficulté du TAGE MAGE® n° 11 : DIFFICILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse B E D C E E B C B A D C B C D
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse C E A B C B C B C B C E E E C

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse B D A D C B C B D E D C C C E

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse C D E B E A B D A C E D B C A

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse C C C B D C A B A D C E A B C

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A D D D C E D B D C E B E A E

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TAGE MAGE® N° 11
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse B E D C E E B C B A D C B C D

TEXTE 1

Question 1 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Un surplus de CA pour les secteurs du bâtiment et de l’hôtellerie. Vrai mais pas une
« retombée négative ».
2. Un effet d’éviction touristique du pays. Vrai.
3. Un surcoût d’organisation des Jeux Olympiques. Vrai mais pas une « retombée négative ».
4. La création d’emplois précaires. Vrai mais pas une « retombée négative ».

La bonne réponse est B : Uniquement 2. En effet, une « retombée négative » est une conséquence
négative indirecte de l’organisation des JO. Les affirmations 3 et 4 sont des conséquences négatives
directes de l’organisation des JO. Enfin, l’affirmation 1 est une conséquence positive. Réponse B.

Question 2 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Dans le 3e paragraphe, l’interviewé déclare : « les JO ont coûté 12 milliards d’euros, contre
6 annoncés au départ. », soit deux fois plus que prévu. Réponse E.

Question 3 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Il est très difficile d’estimer le coût de construction des infrastructures. Hors-sujet.
2. Les autorités sous-estiment volontairement certaines rentrées fiscales (taxes). Faux :
Certes les autorités « avaient minoré certaines taxes dans le dossier de candidature »
(3e paragraphe), mais ce ne sont pas des « rentrées » mais plutôt des « sorties » fiscales.
3. Les pouvoirs publics sous-estiment le coût de certains postes de dépenses. Vrai : « Avaient
sous-estimé […] le coût de la sécurité » (3e paragraphe).
4. Les dossiers de candidature prennent rarement en compte les externalités négatives.
Vrai : « Parce qu’il faut tenir compte des retombées « négatives » » (5e paragraphe).

Réponse D : 3 + 4.

80

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Question 4 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17
(A) Les contribuables du pays organisateur des Jeux Olympiques sont toujours ceux qui
financent les Jeux Olympiques au final. Vrai mais ne répond pas à la question.
(B) La ville qui remporte l’organisation des Jeux Olympiques est toujours localisée dans
un pays riche. Faux.
(C) Plus une ville candidate propose un budget d’organisation des Jeux Olympiques impor-
tant, plus elle a de chances de l’emporter. Bonne réponse.
(D) La ville qui propose le plan d’organisation des Jeux Olympiques le plus onéreux perd
toujours. Telle est la malédiction. Faux.
(E) Toutes les villes candidates proposent des budgets d’organisation des Jeux Olympiques
important dans l’optique de gagner. Réponse partielle.

Bonne réponse : C. En effet, selon le texte, la « malédiction du gagnant aux enchères »


signifie que les villes surenchérissent les unes par rapport aux autres concernant le budget
d’organisation des Jeux Olympiques dans l’optique de remporter l’organisation de l’épreuve.

Hésitations possibles : A et E. La réponse A est vraie selon le texte mais ne répond pas à la
question. La réponse E est vraie dans la mesure où toutes les villes proposent des budgets

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


d’organisation importants mais elle ne souligne pas assez l’esprit de surenchère entre les
villes pour remporter l’organisation des Jeux Olympiques.

Autres réponses : B et D. La réponse B est fausse. Aucune information n’est donnée dans ce
texte à ce sujet. La réponse D est fausse.

Question 5 Réponse E  30 sec. – 2 min Fiche 17


(A) Organiser les Jeux Olympiques a des conséquences positives sur le plan économique,
mais moins que ce qui est annoncé. Faux.
(B) Organiser les Jeux Olympiques est un investissement pour l’avenir d’un pays, malgré
quelques effets négatifs. Pas la meilleure réponse.
(C) Organiser les Jeux Olympiques avec un budget raisonnable est un véritable défi pour
la candidature de Paris. Pas la meilleure réponse.
(D) Organiser les Jeux Olympiques a toujours été néfaste pour la ville organisatrice : budgets
non respectés et retombées négatives. Pas la meilleure réponse.
(E) Organiser les Jeux Olympiques est au mieux un jeu à somme nulle d’un point de vue
économique. Vrai. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. En effet, la réponse la plus explicite est la réponse E. Comme indiqué dans le
TAGE MAGE® N° 11

texte (4e paragraphe) : « En clair, au mieux, si vous investissez 1, les Jeux Olympiques rapportent
1 » : c’est la définition d’un jeu à somme nulle. C’est bien le principal message de l’auteur.

Hésitations possibles : A, B, C et D. La réponse A est en partie vraie, en partie fausse. Vraie


car il y a des conséquences positives mais fausse car ce n’est pas moins qu’annoncé. La

81

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réponse B est correcte mais n’est pas la meilleure réponse. La réponse C est plutôt vraie mais
n’est également pas la meilleure réponse possible. Même raisonnement pour la réponse D.

TEXTE 2

Question 6 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Les villes d’Italie citées dans ce texte sont : Florence, Milan, Gênes et Naples. Réponse E.

Question 7 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Les raisons incitant les royaumes d’Europe à attaquer Milan au XVIe siècle sont sa puissance
économique et sa faiblesse politique, comme écrit dans le dernier paragraphe. Aucune infor-
mation n’est donnée concernant la stabilité/l’instabilité politique de Milan. On nous indique
simplement que la ville est divisée en une « dizaine d’entités ». Réponse B.

Question 8 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Les 5 secteurs économiques listés sont cités dans le 2e paragraphe. Réponse C.

Question 9 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) L’Italie du Nord est une région en retard économique comparée à Paris ou Londres.
Hors-sujet.
(B) L’Italie du Nord fait partie de l’arc reliant Londres à Milan constituant le cœur écono-
mique de l’Europe. Bonne réponse.
(C) Milan est le lieu de naissance du capitalisme économique en Europe. Vrai mais ne
répond pas à la question.
(D) L’Italie du Nord est le poumon économique de l’Europe depuis la Renaissance. Faux.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : B. L’expression « dorsale européenne » signifie la zone d’intense activité


économique reliant Londres au Nord de l’Italie, qui constitue donc la « dorsale » du conti-
nent européen.

Hésitation possible : C. Milan est en effet le lieu de naissance du capitalisme en Europe mais
cela n’est pas la signification de l’expression « dorsale européenne ».

Autre réponse : A, D et E. La réponse A est fausse car il n’est nullement indiqué que l’Italie
est en retard économiquement. La réponse D est fausse car affirmer que l’Italie est le poumon
économique de l’Europe depuis la Renaissance est une réponse extrême. L’Italie du Nord
n’est pas le seul centre économique en Europe. La réponse E est fausse.

82

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Question 10 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) Depuis plusieurs siècles, Milan est une métropole italienne qui suscite de nombreuses
convoitises économiques et politiques. Bonne réponse.
(B) Depuis toujours, Milan est la capitale économique de l’Italie et a le statut pour être sa
capitale politique. Faux.
(C) Milan est une ville internationalement reconnue pour son développement économique
et politique. Faux.
(D) Milan est la ville d’Italie la plus développée économiquement grâce à plusieurs riches
familles. Trop précis.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : A. Milan est bien une métropole italienne qui suscite des convoitises
économiques et politiques depuis plusieurs siècles.

Hésitations possibles : C et D. Milan est une ville internationalement reconnue pour son
développement économique mais pas politique. La réponse D est trop précise et se concentre
sur un seul paragraphe.

Autres réponses : B et E. La réponse B est fausse car Milan n’est pas depuis « toujours » la capi-

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


tale économique de l’Italie. La réponse E est fausse car la réponse A est un bon résumé du texte.

TEXTE 3

Question 11 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) L’auteur est satisfait de la coopération entre les pouvoirs publics et les grandes surfaces.
Trop général.
(B) L’auteur trouve la position de Ségolène Royal un peu trop « rigide ». Faux/Interprétation.
(C) L’auteur défend les entreprises de la grande distribution. Trop radical.
(D) L’auteur critique implicitement Ségolène Royal au sujet du gaspillage alimentaire.
Bonne réponse.
(E) L’auteur semble neutre et décrit les échanges entre Ségolène Royal et les acteurs de la
grande distribution. Faux.

Bonne réponse : D. En effet, l’auteur critique implicitement Ségolène Royal en affirmant


que les acteurs de la grande distribution effectuent déjà depuis plusieurs années les actions
demandées par la ministre. Comme indiqué dans le texte : « Ces mesures n’avaient pas grand-
TAGE MAGE® N° 11

chose de neuf […] les chaînes de magasins collaborent déjà avec les banques alimentaires
depuis de nombreuses années » ou encore : « La grande distribution est le premier donateur
alimentaire » ou enfin : « À l’issue de 10 jours d’invectives médiatiques ».

83

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Hésitation possible : C. La réponse C est un peu trop « explicite » et « vague » avec le terme
« défend ». Il est un peu exagéré d’affirmer que l’auteur défend les acteurs de la grande distri-
bution. De plus, le gaspillage alimentaire n’est pas mentionné.

Autres réponses : A, B et E. La réponse A est trop générale et ne parle pas du gaspillage


alimentaire. La réponse B est fausse. Aucun écrit de l’auteur ne confirme la « rigidité » de
Ségolène Royal. La réponse E est fausse. L’auteur ne semble pas « neutre ».

Question 12 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Remontée. Vrai : « Inadmissible que les grandes surfaces… »
2. Déterminée. Vrai : « À l’issue de dix jours d’invectives médiatiques. » (1er paragraphe)
3. Engagée. Vrai : « À l’issue d’une rencontre avec la ministre de l’Écologie, Ségolène Royal. »
4. Agacée. Faux. Aucun élément ne montre son agacement : l’agacement est une forme
d’impatience. Ségolène Royal est plus « remontée » (fort) qu’« agacée » (modéré).

Réponse C : 1 + 2 + 3.

Question 13 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Une « invective » est une parole violente et injurieuse contre quelqu’un ou quelque chose.
On comprend ici que les politiques et les distributeurs se sont parlé de manière très virulente
par médias interposés. On peut donc parler de « querelle ». Réponse B.

Le mot « engueulade » (Réponse E) est à la fois trop fort et trop familier dans le contexte
de l’article.
Les autres réponses (« discussions », « pourparlers », « négociations ») font référence à un
débat serein, qui n’est pas ce que désigne le terme « invective ».

Question 14 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Ségolène Royal s’en prend à la grande distribution, probablement pour des raisons
médiatiques. Jugement de valeur/Interprétation.
(B) Ségolène Royal a tort de s’en prendre aux grandes surfaces, bien que de nombreux points
restent à améliorer. Trop vague.
(C) Les grandes surfaces semblent être les principaux coupables du gaspillage alimentaire
aux yeux de la ministre, à tort. Résumé. Bonne réponse.
(D) La ministre de l’Écologie s’est engagée à voter des lois pour contraindre les grandes
surfaces à accroître la lutte contre le gaspillage alimentaire. Trop précis.
(E) Les grandes surfaces ne sont pas responsables du gaspillage alimentaire, malgré les
propos et actions de la ministre Ségolène Royal. Faux.

Bonne Réponse : C. Bien que cette réponse ne reprenne pas le fait que les grandes surfaces
donnent déjà beaucoup de leurs produits aux associations, la réponse C est la plus fidèle au

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texte car elle reprend bien la contradiction soulignée par l’auteur : les grandes surfaces se
« font taper sur les doigts » par Ségolène Royal alors même qu’elles ne représentent que « 5 à
10 % du gaspillage alimentaire, contre 15 % pour la restauration et 70 % pour les ménages ».

Hésitations possibles : A, B et D. La réponse A est un jugement de valeur, une interprétation


hâtive du texte. La réponse B est trop vague. La réponse D ne concerne qu’une partie du
texte. Ce n’est donc pas le meilleur résumé.

Autre réponse : E. La réponse E est fausse. Les grandes surfaces sont responsables de 5 à
10 % du gaspillage alimentaire, donc il est faux de dire qu’elles ne sont « pas » responsables.

Question 15 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Et si nous-nous trompions de cible ? Titre vague.
(B) Les grandes surfaces et le gâchis alimentaire. Titre vague.
(C) Le rôle de l’État. Hors-sujet.
(D) Les grandes surfaces : coupables idéales. Titre. Bonne réponse.
(E) Il faut réformer la grande distribution. Hors-sujet.

Bonne réponse : D. Le texte oppose la mise en avant par les politiques du gâchis des grandes

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


surfaces à leur gâchis réel. Elles ne représentent qu’une petite part du gâchis total et ne
devraient sans doute pas monopoliser la totalité du débat public. S’intéresser au gâchis des
ménages et de la restauration serait également judicieux.
On sent chez l’auteur une dénonciation : il semble indiquer que les grandes surfaces sont plus
facilement accusables aux yeux de l’opinion publique. Ce serait donc une mesure « marke-
ting » plus qu’efficace.

Hésitations possibles : A et B. La réponse A aurait tout à fait pu faire office de titre car elle
reprend bien l’idée que le coupable n’est pas nécessairement celui qu’on désigne. Toutefois,
la réponse D est plus précise. On élimine la réponse A et on garde la réponse D.
La réponse B est trop neutre. Elle se contente de citer les parties du texte sans donner d’aperçu
quant à la teneur des propos.

Autres réponses : C et E. Les réponses C et E sont hors-sujet.

TAGE MAGE® N° 11

85

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TAGE MAGE® N° 11
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté DIFFICILE

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse C E A B C B C B C B C E E E C

Question 16 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 62


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


La multiplication des 2 résultats obtenus donne 6. On a pu avoir : (1,6) ; (2,3) ; (3,2) ; (6,1), soit
4 cas possibles. Parmi ces 4 cas possibles, seuls 2 font apparaître un « 1 », soit 2 cas favorables.

Étape 2 Concluons grâce à la formule de la probabilité.


Nombre de cas favorables 2 1
Probabilité = = = . Réponse C.
Nombre de cas possibles 4 2

Question 17 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 39


■ Rappel de cours La formule du barycentre permet de trouver les proportions relatives
de 2 ensembles :
Moyenne générale − Moyenne mini
Moyenne maxi − Moyenne mini

Étape 1 Schématisons les données de l’énoncé.

65 69 75

Étape 2 Calculons la proportion d’une population.

Moyenne générale − Moyenne mini = 69 65 4


=
Moyenne maxi − Moyenne mini 75 65 10
Étape 3 Calculons l’effectif d’une population.
Ratio obtenu × Effectif total = Nombre de membres dans un des deux groupes.
4
× 80 = 4 × 8 = 32 membres dans un des 2 groupes.
10
Donc : 80 – 32 = 48 membres dans l’autre groupe.

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La moyenne générale (69) étant plus proche de celle des jeunes (65) que de celle des seniors
(75), on en déduit qu’il y a plus de jeunes que de seniors. Il y a donc 48 jeunes et 32 séniors.
Réponse E.

Question 18 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 47


■ Rappel de cours Cas de rattrapage : Pour déterminer le temps que met un poursuivant
à rattraper un poursuivi, on procède en 3 étapes :
Étape 1 : Calculez la distance d’avance du poursuivi au moment du départ du poursuivant.
Étape 2 : Calculez l’écart de vitesses entre le poursuivant et le poursuivi.
Étape 3 : Divisez le résultat obtenu en étape 1 par celui obtenu en étape 2 (les unités
doivent être les mêmes).

Étape 1 Calculons la distance d’avance du poursuivi.


Contador part 10 minutes (= 1/6 heure) avant et roule à 36 km/h.
Il accumule donc 1/6 × 36 = 6 km d’avance.

Étape 2 Calculons la différence de vitesses.


45 km/h – 36 km/h = 9 km/h de différence entre les 2 cyclistes.
Autrement dit, chaque heure, Froome « grappille » 9 kilomètres sur Contador.

Étape 3 Divisons le résultat de l’étape 1 par le résultat de l’étape 2 et concluons.


6 km 6 2
T= ó =
9 km/h 9h 3h
Donc, Froome aura rattrapé Contador après 2/3 h de course (soit 40 minutes).
Étant donné que Froome roule à 45 km/h, il aura donc parcouru 2/3 × 45 = 30 km.
Ainsi, Froome rattrapera Contador à : 35 – 30 = 5 km de l’arrivée. Réponse A.

CORRIGÉ « CALCUL »
Question 19 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 42
Étape 1 Modélisons la situation.
Soit C le nombre de lancers qui sont tombés sur un carré.
Soit PC le nombre de lancers qui ne sont pas tombés sur un carré.
Il y a eu 25 lancers donc : C + PC = 25 (1) ó C = 25 – PC (1).
Au total, Aimery a gagné 402 euros donc : 42 × C – 12 × PC = 402 (2).

Étape 2 Résolvons le système formé par (1) et (2).


En insérant (1) dans (2), on a :
42 × (25 – PC) – 12 × PC = 402
ó 1 050 – 42 × PC – 12 × PC = 402
TAGE MAGE® N° 11

ó 648 = 54 × PC
ó PC = 12.

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Étape 3 Concluons.
Il y a eu 12 lancers qui ne sont pas tombés sur des carrés et 13 qui sont tombés sur un carré.
Réponse B.

Question 20 Réponse C  30 sec. – 2 min Fiche 53


Étape 1 Identifions la 1re suite logique.
Écart constant de +3 tous les 2 nombres : 11, 14, 17, 20.

Étape 2 Identifions la 2e suite logique.


Écart progressif de +3, +4, +5 tous les 2 nombres : 12, 15, 19 et 24. Réponse C.

Question 21 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 56


■ Rappel de cours L’aire d’un rectangle est : Aire = Longueur × largeur

Calculons l’aire du rectangle ABCD.


Soit l la largeur du petit rectangle. Soit L sa longueur.
La surface du grand rectangle est (3L × 3l) = 180 ó 9 × (L × l) = 180 ó L × l = 20 m 2.
L’aire du rectangle ABCD est de 20 m 2 . Réponse B.

Question 22 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 67


Étape 1 Identifions la logique.
Partie haute : 7 × 6 = 42 et 7 + 6 = 13.
Partie basse : 4 × 2 = 8 ; 4 + 2 = 6 et 1 × 3 = 3.
On comprend que le nombre est séparé en 2 : à gauche, on fait la multiplication de ses 2
chiffres, à droite la somme de ses 2 chiffres.

Étape 2 Concluons.
Ainsi, pour trouver X, on calcule : 1 + 3 = 4. Réponse C.

Question 23 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 34


■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 ± variation en %)

Étape 1 Calculons le prix du baril de pétrole en 2012 (avant augmentation).


Soit P2013 = Prix du baril en 2013 et P2012 = Prix du baril en 2012. On a :

P2013 = 1,2 × P2012 = 150 $ ó P2012 = 150 = 125 $.


1,2
Le prix du baril en 2012 était donc de 125 $.

Étape 2 Calculons le prix en 2013 si la hausse avait été de 10 % (× 1,1).


125 × 1,1 = 125 + 12,5 = 137,5 $.
En 2013, si la hausse des prix n’avait été que de 10 % par rapport à 2012, le prix du baril de
pétrole aurait donc été de 137,5 $ en 2013. Réponse B.

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Question 24 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 42
Étape 1 Modélisons la situation.
Les billes sont numérotées de 1 à 8.
Pour tirer 2 billes dont la somme est égale à 14, il faut nécessairement prendre les billes 6 et
8, car c’est la seule combinaison dont la somme donne 14.
Ensuite, pour tirer 2 billes dont la somme est égale à 10, il faut nécessairement prendre les
billes 7 et 3, car c’est la seule combinaison dont la somme donne 10, parmi les billes restantes.
Pour tirer 2 billes dont la somme est égale à 7, il faut nécessairement prendre les billes 5 et 2,
car c’est la seule combinaison dont la somme donne 7, parmi les billes restantes.
Enfin, pour tirer 2 billes dont la somme est égale à 5, il faut nécessairement prendre les
billes 1 et 4, car c’est la seule combinaison dont la somme donne 5, parmi les billes restantes.

Étape 2 Concluons.
Ainsi, pour que les sommes de ses tirages valent 10 et 5, Arnaud a nécessairement tiré les
billes numéro 7, 3, 4 et 1.
Le produit des numéros des billes tirées est donc : 7 × 3 × 4 × 1 = 84. Réponse C.

Question 25 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 46


■ Rappel de cours Pour connaître le temps T que vont mettre N personnes ensemble pour
réaliser un travail, appliquez la formule :
1 1 1 1
= + +…+
T T1 T2 TN

Étape 1 Appliquons la formule du « temps de travail partagé ».


2 h 20 = 140 minutes et 5 h 50 = 350 minutes.

1 1 1 1 1 1 5 2 1 5 + 2 700

CORRIGÉ « CALCUL »
= + ó = + = + ó = =
Ttotal Tpompe Ttuyau T 140 350 700 700 T 700 7
ó T = 100. Ainsi, T = 100 minutes = 1 h 40.

Étape 2 Concluons.
Si Sophie utilise la pompe et le tuyau en même temps, il lui faudra 100 minutes, c’est-à-dire
1 h 40 pour vider sa piscine. Réponse B.

Question 26 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 35


■ Rappel de cours Dans le cadre d’un emprunt, on a le lien entre le capital emprunté (K),
le taux d’intérêt (TI) et l’intérêt dû à la banque (I) : K × TI = I
TAGE MAGE® N° 11

Étape 1 Calculons la somme empruntée.


Soit X la somme empruntée. Selon l’énoncé, Alfred a emprunté un quart de cette somme à
Mariole Lynch au taux d’intérêt de 5 %. Étant donné qu’il a reversé 1 000 euros, on a :
1/4 × X × 5 % = 1 000 ó X × 0,05 = 4 000 ó X = 80 000 euros.

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Étape 2 Calculons le taux de son emprunt.
Selon l’énoncé, Alfred a emprunté les 3/4 de la somme à la BNP, soit 60 000 euros, et a reversé
8 000 euros d’intérêts.
Calculons le taux d’intérêt d’emprunt (TI) :
8 000 8
TI × 60 000 = 8 000 ó TI = = = 13,3 %.
60 000 60
Donc, Alfred a emprunté à 13,3 % à la BNP. Réponse C.

Question 27 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 42


■ Rappel de cours Bénéfice = Recettes – Dépenses.

Étape 1 Calculons les prix au kilogramme des éléments consommés par la vache.
Le foin coûte : 25 euros pour 100 kg soit 25/100 = 1/4 = 0,25 euro/kg.
Le maïs coûte : 150 euros pour 1 000 kg soit 15/1000 = 0,15 euro/kg.
La betterave coûte : 0,2 euros/kg.

Étape 2 Calculons les dépenses de l’agriculteur pour nourrir sa vache pendant 1 jour puis
pendant 30 jours.
Chaque jour, la vache consomme :
5 kg de foin soit : 5 × 0,25 = 1,25 euros de dépenses.
12 kg de maïs soit : 12 × 0,15 = 1,8 euros de dépenses.
9 kg de betteraves soit : 9 × 0,2 = 1,8 euros de dépenses.
Au total, elle coûte donc : 1,25 + 1,8 + 1,8 = 4,85 euros par jour pour le producteur.
Pour 30 jours, elle coûte donc : 30 × 4,85 euros = 145, 5 euros par mois pour le producteur.

Étape 3 Calculons combien la vache rapporte à l’agriculteur pour 30 jours.


Elle produit 11L de lait à 0,6€/L chaque jour, soit : 11 × 0,6 = 6,6 euros/jour.
Ainsi, en 30 jours, elle rapporte : 30 × 6,6 = 198 euros au producteur.

Étape 4 Calculons le bénéfice mensuel pour le producteur.


La vache coûte 145,5 euros par mois mais permet de gagner 198 euros par mois.
Ainsi, son bénéfice est de : 198 – 145,5 = 52,5 euros par mois. Réponse E.

Question 28 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit XX un nombre à 2 chiffres identiques.
XX peut être égal à : 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.
Calculons la somme XX + XX pour chacune des valeurs listées ci-dessus.

XX 11 22 33 44 55 66 77 88 99
XX + XX 22 44 66 88 110 132 154 176 198

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Étape 2 Concluons.
La seule valeur de la forme YYZ est 110. Donc XX = 55.
On conclut que X = 5, Y = 1 et Z = 0.
Ainsi, (X + 2 × Y + Z) 2 = (5 + 2 + 0) 2 = 72 = 49. Réponse E.

Question 29 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 47


Étape 1 Interprétons l’énoncé.
On ne connaît pas la taille du tour mais on peut dire que le coureur rapide met 1,5 fois moins
de temps que le coureur lent pour parcourir 1 tour (56 secondes vs 84 secondes). C’est donc
qu’il va 1,5 fois plus vite. Ainsi, à chaque fois que le coureur lent fait 1 tour, le coureur rapide
en fait 1,5. Par suite, quand le coureur lent aura fait 2 tours, le coureur rapide en aura fait 3.
On peut conclure que, quand le coureur lent terminera son 2e tour, le coureur rapide termi-
nera son 3e tour et aura donc bien 1 tour d’avance sur le lent.

Étape 2 Concluons.
C’est donc au bout de 3 tours pour le coureur rapide qu’il aura 1 tour d’avance, soit : 3 × 56
secondes = 168 secondes = 2 minutes et 48 secondes. Réponse E.

% Remarque On aurait aussi pu dire : 2 tours du lent = 2 × 84 = 168 secondes = 2 minutes et


48 secondes.

Question 30 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 43


Étape 1 Modélisons la situation.
On apprend que :
(1) H = 3 × J

CORRIGÉ « CALCUL »
(2) H + 16 = 2 × (J + 16)

Étape 2 Concluons en insérant (1) dans (2).


En insérant (1) dans (2), on a :
3 × J + 16 = 2 × (J + 16)  3 × J + 16 = 2 × J + 32  J = 16.
Donc John a actuellement 16 ans donc Hélène a 16 × 3 = 48 ans soit 32 ans d’écart. Réponse C.

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TAGE MAGE® N° 11
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté DIFFICILE

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse B D A D C B C B D E D C C C E

Question 31 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 92


« L’Euro est en effet bien plus qu’une monnaie ». L’auteur insiste sur le fait que l’Euro est
bien plus qu’une monnaie en tant que tel. C’est un instrument, en vue d’une convergence
des économies. Réponse B.

Question 32 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) La grande distribution devra faire des efforts pour lutter contre le gaspillage alimen-
taire. Soutient le plus.
(B) La ministre de l’écologie met une grande pression sur la filière de la grande distribution.
Soutient.
(C) La filière de la grande distribution est implicitement menacée par la ministre. Hors-sujet.
(D) La grande distribution fait preuve de gaspillage alimentaire en jetant des grandes quan-
tités de nourriture. Présupposé. Bonne réponse.
(E) La ministre de l’écologie est hostile aux grandes surfaces. Hors-sujet.

Si des efforts sont à faire dans la lutte contre le gaspillage, c’est que le gaspillage est aujourd’hui
une pratique répandue. Réponse D.

Question 33 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 82


Étape 1 Calculons le nombre d’étudiants ayant participé à au moins 1 activité.
Nombre d’étudiants ayant participé à au moins une activité = Nombre d’étudiants ayant
effectué une seule activité – Nombre d’étudiants ayant fait les deux activités, soit :
23 + 19 – 14 = 28.

% Remarque On retranche les étudiants pratiquant les deux activités pour ne pas les compter
2 fois. En effet, ils font à la fois partie du groupe des nageurs et du groupe des patineurs.

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Étape 2 Concluons.
Le nombre d’étudiants n’ayant pratiqué aucune activité est égal au nombre total d’étudiants
auquel on retranche le nombre d’étudiants ayant fait au moins une activité, soit 30 – 28 = 2.
Il y a donc 2 étudiants qui n’ont pratiqué aucune activité. Réponse A.

Question 34 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Possession vaut titre et usage rend maître » : L’effort répété fait gagner de l’expérience
et de l’expertise.
C’est le même sens que : « C’est en forgeant que l’on devient forgeron » : C’est par l’exer-
cice que l’on acquiert de la compétence. Pour véritablement acquérir un savoir-faire, il faut
le pratiquer et non pas seulement connaître la théorie. Ce proverbe a un sens similaire au
proverbe de l’énoncé. Bonne réponse. Réponse D.

« Bien mal acquis ne profite jamais » : On ne tire aucun privilège d’un bien acquis par

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


malhonnêteté.
« C’est l’occasion qui fait le larron » : L’occasion pousse à faire de mauvaises choses que
l’on n’aurait pas fait en temps normal.
« Il faut que jeunesse se passe » : Il faut être indulgent envers les erreurs de jeunesse.
« Il n’est pas de pire aveugle que celui qui ne veut pas voir » : On ne peut pas faire entendre
raison à quelqu’un qui s’y refuse.

Question 35 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 82


Étape 1 Schématisons la situation.

Italiens

Chauves

Journalistes
Espions

Bruns Blonds

TAGE MAGE® N° 11

Étape 2 Concluons.
Franck n’a pas de cheveux, donc il n’est pas journaliste.
Cependant, on ne peut pas conclure qu’il est espion. Les espions n’ont pas de cheveux mais
il existe également d’autres chauves qui ne sont pas espions. Réponse C.

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Question 36 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 95
(A) Google et Apple ont décidé de concurrencer les constructeurs automobiles allemands.
Soutient.
(B) Les constructeurs automobiles allemands vont investir dans des centres de recherche
pour rester dans la course. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Google et Apple sont en passe de s’imposer sur le marché de l’automobile. Soutient.
(D) Google et Apple participent implicitement au développement de technologies automo-
biles en Allemagne. Hors-sujet.
(E) Les constructeurs automobiles allemands s’inquiètent de la concurrence de Google et
Apple. Soutient.

S’ils ne veulent pas être dépassés par les 2 mastodontes américains, les constructeurs alle-
mands doivent investir dans la recherche. Réponse B.

Question 37 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 73/74


■ Rappel de cours Le contraire de « Toujours » est « Parfois » et non « Jamais ».

John est un menteur. Ainsi, quand il dit que Manon ment toujours, cela signifie en fait que
Manon ne ment pas toujours, c’est-à-dire que parfois elle ne ment pas.
Attention : Cela ne signifie pas qu’elle ne ment jamais. Réponse C.

Question 38 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 97


(A) L’addiction au tabac entraîne une obsession qui occupe le cerveau des fumeurs régu-
liers. Hors-sujet.
(B) Parmi les non-fumeurs, il y avait des anciens fumeurs qui ont conservé des taux de
nicotine très élevés. Affaiblit l’étude. Bonne réponse.
(C) Une étude a montré, qu’aussi bien fumeurs et non-fumeurs, ont de plus en plus de mal
à adopter. Hors-sujet.
(D) Après avoir développé une sévère addiction à l’alcool pendant 5 ans, la fertilité de
beaucoup de personnes diminue. Hors-sujet.
(E) Une étude réalisée en parallèle a montré que les personnes ayant des difficultés à se
concentrer montraient des taux de fertilité très faibles. Hors-sujet.

La proposition B indique que la différence entre les fumeurs et les non-fumeurs n’est pas
si simple que cela, car certains non-fumeurs sont des anciens fumeurs dont les taux de
nicotine restent élevés.
Donc, la réponse B affaiblit la conclusion des chercheurs, car les résultats peuvent dès lors
être faussés. En effet, en analysant des non-fumeurs, ils analysent en fait, sans le savoir, des
anciens fumeurs. Leurs conclusions en sont dès lors affaiblies. Réponse B.

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Question 39 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 95
(A) La Russie souhaite réhabiliter le compositeur russe Rachmaninov, mort au siècle dernier.
Soutient.
(B) Moscou effectue une opération de réappropriation de la culture nationale, qui participe
de l’affirmation de l’identité russe au plan international. Soutient.
(C) La dépouille de Rachmaninov devrait bientôt être rapatriée en Russie, à la demande de
V. Medinski, ministre de la culture russe. Soutient.
(D) Moscou entend récupérer la dépouille du compositeur russe Rachmaninov, qui se trouve
actuellement aux États-Unis. Soutient le plus. Bonne réponse.
(E) La Russie et les États-Unis n’ont toujours pas réglé leurs différends géopolitiques et
culturels. Présupposé.

La réponse D va dans le sens des propos de l’auteur et rentre même dans le détail de la
manœuvre évoquée (rapatriement depuis les États-Unis). Les autres réponses sont trop

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


vagues. Réponse D.

Question 40 Réponse E  30 sec. – 2 min Fiche 73


■ Rappels de cours AàB ó BàA

Étape 1 Modélisons la situation.


On appelle V l’événement : « La personne a voté » et I l’événement : « La personne est inscrite
sur les listes électorales ».
L’énoncé nous apprend que : V à I. La contraposée nous indique donc que : I à V.

Étape 2 Concluons.
Pour vérifier que la loi est bien respectée, il faut donc :
Dévoiler la carte n° 1, pour vérifier que la personne qui a voté est bien inscrite.
Dévoiler la carte n° 3, pour vérifier que la personne non inscrite n’a pas voté.
Dévoiler la carte n° 4, pour vérifier que la personne qui a voté est bien inscrite.

Réponse E.

% Remarque Rien ne sert de dévoiler la carte n° 2. En effet, puisque la personne n’a pas voté,
peu importe qu’elle soit inscrite ou non (cela ne violera pas la loi).

Attention : La règle énoncée ne dit en aucun cas : Si une personne est inscrite, alors elle a
TAGE MAGE® N° 11

voté (I à V), ou si une personne n’a pas voté, alors elle n’est pas inscrite (V à I ). En effet,
une personne peut être inscrite sans se déplacer.

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Question 41 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 91
« Quand sur 10 pas, on en a fait 9, on a fait la moitié du chemin » : Plus on se rapproche du
but, plus on se rend compte à quel point il reste du chemin à faire. Bonne réponse.
C’est le proverbe qui reprend le mieux le passage. Réponse D.

« On ne fait pas d’omelettes sans casser des œufs » : Pour que certaines actions soient
menées à bien, il faut accepter certains sacrifices, erreurs ou abus.
« Notre tête est ronde pour permettre à la pensée de changer de direction » : Il faut savoir
changer d’avis même si cela est parfois difficile.
« Mieux vaut être optimiste et se tromper que pessimiste et avoir raison » : Ce qui importe
c’est notre perception des choses plus que les choses elles-mêmes.
« On ne vend pas la peau de l’ours avant de l’avoir tué » : Il ne faut pas se réjouir d’une
victoire ou d’un gain avant de ne l’avoir obtenu.

Question 42 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 92


(A) L’Union Européenne s’est construite selon un schéma imposé aux États membres.
Contredit.
(B) Accuser l’Europe est une solution de facilité. Conclusion vague.
(C) Les élus français se servent de l’Europe pour ne pas conduire les réformes nécessaires.
Conclusion. Bonne réponse.
(D) La méfiance des populations européennes vis-à-vis de l’UE est partagée par les politi-
ciens. Soutient.
(E) Les institutions européennes imposent leurs décisions aux pays de l’Union Européenne
alors que ses membres ne sont pas élus. Contredit.

Les réponses B, C et D vont dans le sens du texte mais la réponse C est la meilleure conclusion
car elle est la plus précise. Réponse C.

Question 43 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 73/74/76


Puisque Maud ne dit jamais la vérité, cela signifie qu’elle a menti en disant que Cécile n’avait
pas volé le portable. Donc, c’est Cécile qui a volé le portable. Ainsi, la coupable est Cécile.
Réponse C.

Question 44 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 95


(A) Les loyers parisiens sont en constante augmentation depuis 10 ans. Soutient.
(B) Les Français soutiennent la réforme même s’ils pensent que ce n’est pas la priorité.
Hors-sujet.
(C) Les loyers sont dorénavant plafonnés, une réforme approuvée par les Français. Soutient
le plus. Bonne réponse.
(D) L’encadrement des loyers est un mécanisme plébiscité par les Français. Soutient (radical).

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(E) Les Français soutiennent le plafonnement des loyers, même si l’investissement immo-
bilier sera freiné. Soutient.

La réponse C reprend le mieux les éléments avancés par le texte. Réponse C.

Question 45 Réponse E  45 sec. – 1 min. Fiche 86


« Prendre » est à « Saisir » ce que « Laver » est à « Nettoyer ».

« Prendre » est synonyme de « Saisir » ; « Laver » est synonyme de « Nettoyer ». Réponse E.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


TAGE MAGE® N° 11

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TAGE MAGE® N° 11
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse C D E B E A B D A C E D B C A

Question 46 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 111


■ Rappel de cours Dans le cadre d’un emprunt, on a le lien entre capital emprunté (K), le
taux d’intérêt (TI) et le bénéfice récolté (B) : K × TI = B

Traduisons l’énoncé.

Capital Taux intérêt Bénéfice


1/3
2/3 ?
K Total

Information (1) seule Insuffisante.

Capital Taux intérêt Bénéfice


1/3 5% 550 €
2/3 ?
KTotal

1 1 550
× KTotal × 5 % = 550 € ó × KTotal =
= 11 000 € ó KTotal = 33 000 €.
3 3 5%
On n’a aucune information sur le TI cherché donc on ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On ne peut pas répondre car on ne connait pas les contributions de chaque partie.

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Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

Capital Taux intérêt Bénéfice


11 000 € 5% 550€
22 000 € ? 880 €
33 000 € 1430 €

On sait que la partie la plus grande du capital rapporte 880 euros (1430 euros – 550 euros).
Donc, comme K × TI = B, alors :
880 220 4 4
22 000 × TI = 880 donc TI = = = = 4 %.
22 000 220 100 100
Conclusion Réponse C.

Question 47 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 113


Traduisons l’énoncé.
Dans un cas de croisement, nous avons besoin des informations suivantes : vitesses respec-
tives, distance totale et heure de départ relative, afin de savoir si le train A part (ou non) en
avance par rapport au train B.

Information (1) seule Suffisante.


L’information (1) nous fournit la seule information qui nous manquait, à savoir quand part

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


le train de Paris par rapport à celui de Marseille. Donc, on est en mesure de savoir à combien
de kilomètres de Paris les deux trains vont se croiser. On peut répondre à la question.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


L’information (2) nous fournit la seule information qui nous manquait, à savoir l’heure à
laquelle partent le train de Paris et le train de Marseille. Donc, on est en mesure de savoir à
combien de kilomètres de Paris les deux trains vont se croiser. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

Question 48 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 119


Information (1) seule Insuffisante.
Cette information n’est pas utile pour 2 raisons. Premièrement, on ne sait pas qui de Jacques
ou de Fanny est le plus âgé des deux (un neveu ou une nièce peut très bien être plus âgé
que son oncle ou sa tante !). Deuxièmement, ce n’est pas parce que l’un des deux ne va pas
en conduisant à son travail (car il n’a pas le permis auto) que l’autre le fait (la réponse à la
TAGE MAGE® N° 11

question « Lequel des deux… » peut très bien être « Aucun des deux »).
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

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9782340-080355_001-1404.indb 99 06/06/2023 16:55:34


Information (2) seule Insuffisante.
Cette information non plus n’est pas utile pour 2 raisons. Premièrement, on ne sait pas qui
de Jacques ou de Fanny est le plus jeune des deux. Deuxièmement, ce n’est pas parce que
l’un des deux ne va pas à son travail à pied qu’il y va nécessairement en voiture.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


En combinant les 2 informations, on ne lève pas les incertitudes. Aucun moyen de savoir qui
est le plus jeune et qui est le plus âgé. On ne peut donc pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 49 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Traduisons l’énoncé.
n = nombre d’élèves qui ont réussi l’exercice.
E1, E2, ..., En sont les temps des élèves.
E1 + … + En
Convertissons les temps : 1 h 15 = 1,25 h. On a : = 1,25.
n
Nous cherchons à savoir si on peut trouver n + 7, donc, si on peut trouver n.

Information (1) seule Insuffisante.


Il y a 2 possibilités de multiples de 6 compris entre 8 et 20 : 12 et 18.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Soient E1, E2 et E3 les temps les plus lents.
E1 + E2 + E3
= 2 ó E1 + E2 + E3 = 6.
3
E4 + … + En
Alors : = 1 ó E4 + ... + En = 1 × (n – 3) = n – 3.
n 3
En remplaçant dans l’équation de l’énoncé, on obtient :
E1 + E2 + ... + En = (E1 + E2 + E3) + (E4 + ... + En) = 6 + (n – 3) = 1,25 n.
On a 1 équation et 1 inconnue donc on peut trouver n. (En l’occurrence, n = 12).

Conclusion Réponse B.

Question 50 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
On a : X + A = Y – A ó X + 2A = Y.
On ne connait pas signe de A. On ne peut donc pas répondre à la question.
Solution 1 : Si A > 0, alors X + 2A = Y et dans ce cas X < Y.
Solution 2 : Si A < 0, alors X + 2A = Y et dans ce cas X > Y.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

100

9782340-080355_001-1404.indb 100 06/06/2023 16:55:34


Information (2) seule Insuffisante.
Dans ce cas, X et Y peuvent être positifs ou négatifs. On peut donc avoir plusieurs solutions.
Solution 1 : X = −1 et Y = −2 et dans ce cas X > Y.
Solution 2 : X = 1 et Y = 2 et dans ce cas X < Y.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


La combinaison des 2 informations est insuffisante puisque l’on ne connaît pas le signe de A.

Conclusion Réponse E.

Question 51 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 113


Information (1) seule Suffisante.
La vitesse de la voiture est le triple de celle du cycliste. Au moment du croisement, la distance
parcourue par la voiture sera donc trois fois plus grande que la distance parcourue par le
cycliste. Par conséquent, au moment de la rencontre, la voiture aura parcouru les trois quarts
de la distance Paris-Rouen et le cycliste aura parcouru le quart de cette distance.
Ils se rencontreront donc à 3/4 × 135 = 101,25 kilomètres de Paris.
On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Cette information ne peut nous servir car il manque la vitesse du cycliste.

Conclusion Réponse A.

Question 52 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
On savait déjà que les profondeurs étaient différentes (énoncé).
Cette information n’apporte donc rien. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses B, C et E.

% Remarque Toute information qui reprend l’énoncé est inutile.

Information (2) seule Suffisante.


On sait que X – Y – 2 > 1 ó X – Y > 3 ó X – Y > 0 ó X > Y.
On peut donc répondre à la question.

Conclusion Réponse B.
TAGE MAGE® N° 11

Question 53 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 120


Information (1) seule Suffisante.
Parmi les possibilités listées ci-dessus, seul 3456 correspond car 32 = 4 + 5.
On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

101

9782340-080355_001-1404.indb 101 06/06/2023 16:55:34


Information (2) seule Suffisante.
Il existe 3 possibilités pour que le chiffre des unités du 2e entier au carré corresponde au
chiffre des unités de ABCD : 1234, 3456 et 6789 (22 = 4, 42 = 16 et 72 = 49).
Toutefois, comme 4 < 10 et 49 > 45, il ne reste que 3456. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

Question 54 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 116


■ Rappel de cours Règles de parité : Multiplication : P × I = P, P × P = P, I × I = I

Modélisons la situation.
On cherche à connaître la parité de X 2 × Y3. Si au moins l’un des 2 éléments est pair, alors
leur produit est pair et on peut répondre. Si les deux sont impairs, alors leur produit est
impair et on peut répondre.

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que Y est pair. Ainsi Y3 l’est également (un nombre élevé à une puissance
conserve sa parité). Ainsi, Y3 × X 2 l’est également (voir rappel de cours). On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que X est impair. Ainsi X 2 l’est également (un nombre élevé à une puissance
conserve sa parité). En revanche, on ne peut pas conclure quant à la parité de X 2 × Y3. Si Y
est pair, alors le produit est pair. Si Y est impair alors le produit est également impair.
On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 55 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 111


■ Rappel de cours Soit K le capital placé, TI le taux d’intérêt et B le bénéfice retiré. On a :
K × TI = B
Information (1) seule Insuffisante.
On a le taux d’intérêt (TI) mais il nous manque le bénéfice pour conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Inversement, on a le bénéfice (B) mais il nous manque le taux d’intérêt pour conclure.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On a désormais tous les éléments pour répondre : le taux d’intérêt et le bénéfice.
On peut conclure.

102

9782340-080355_001-1404.indb 102 06/06/2023 16:55:34


4 340 ×100
(En l’occurrence, K × = 340  K = = 8 500 euros).
100 4
Conclusion Réponse C.

Question 56 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108


■ Rappel de cours Un produit de facteurs est nul si et seulement si au moins un des facteurs
est nul : A × B = 0 ó A = 0 ou B = 0.

Modélisons la situation.
On sait que AB est un nombre à 2 chiffres tel que A × B = 0. Cela signifie qu’un des 2 nombres A
ou B est nul. Cela ne peut être que B, car si A est nul, alors AB n’est pas un nombre à 2 chiffres.
Cela donne comme possibilités pour AB : 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 et 90.

Information (1) seule Insuffisante.


Plusieurs valeurs de AB respectent le fait que AB – BA est un carré parfait. Par exemple :
AB = 40 : AB – BA = 40 – 04 = 36 (carré parfait) ;
AB = 90 : AB – BA = 90 – 09 = 81 (carré parfait).
Plusieurs réponses sont possibles. On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs valeurs de AB respectent le fait que A + B est un carré parfait. Par exemple :

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


AB = 40 : A + B = 4 + 0 = 04 (carré parfait) ;
AB = 90 : A + B = 9 + 0 = 09 (carré parfait).
Plusieurs réponses sont possibles. On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Comme vu précédemment, les valeurs 40 et 90 respectent bien les 2 conditions. En effet :
Pour AB = 40 : AB – BA = 40 – 04 = 36 et A + B = 4 + 0 = 04.
Pour AB = 90 : AB – BA = 90 – 09 = 81 et A + B = 9 + 0 = 09.
On ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse E.

Question 57 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Notons E le nombre de paires d’escarpins vendues et S le nombre de sandales vendues.
Comme la moitié des 50 paires de chaussures sont vendues, Céline en a vendu E + S = 25.

Information (1) seule Suffisante.


TAGE MAGE® N° 11

On a : E = 4S et E + S = 25.
On a 2 équations non proportionnelles et 2 inconnues.
On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

103

9782340-080355_001-1404.indb 103 06/06/2023 16:55:34


Information (2) seule Suffisante.
Calculons le nombre de paires d’escarpins vendues : E = 30 × 2/3 = 20 paires d’escarpins.
Or, Céline a vendu 25 chaussures. 25 – 20 = 5 paires de sandales vendues.

Conclusion Réponse D.

Question 58 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 116


■ Rappel de cours Règles de parité :
Multiplication : P × I = P, P × P = P, I × I = I
Somme : P + I = I, P + P = P, I + I = P

Information (1) seule Insuffisante.


Si a est pair, alors 7 × a 2 × b3 est pair (car un produit de facteur est pair dès lors qu’un des
facteurs au moins est pair).
Donc 7 × a 2 × b3 + b6 est pair si b est pair, impair si b est impair.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Si b est pair, alors 7 × a 2 × b3 est pair et b6 est pair également.
Donc 7 × a 2 × b3 + b6 est pair (en tant que somme de 2 facteurs pairs).

Conclusion Réponse B.

Question 59 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soient B, P et F les prix au kilo respectifs des bananes, des pommes et des framboises.
4P + 5B + 2F = 50,15 €.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que 5B + 2F = 30,91 € ó 4P = 50,15 – 30,91 = 19,24 €.
Thomas a ainsi acheté 4 kg de pommes pour 19,24 €, soit P = 4,81 €/kg.
On ne peut toutefois pas trouver F. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : 4P + 2F = 31,4 € ó 5B = 50,15 – 31,4 = 18,75 €
Thomas a ainsi acheté 5 kg de bananes pour 18,75 €, soit B = 3,75 €/kg.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


4P + 5B + 2F = 50,15 € ó 2F = 50,15 – 19,24 – 18,75 = 12,16 €.
Ainsi, Thomas a acheté 2 kg de framboises pour 12,16 €, soit F = 6,08 €.
On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse C.

104

9782340-080355_001-1404.indb 104 06/06/2023 16:55:34


Question 60 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 103
■ Rappel de cours X est divisible par 21 si X est divisible par 3 et 7.

Information (1) seule Suffisante.


X est divisible par 14 et 3 donc par 2, 7 et 3 donc par 7 et 3 et donc par 21.
On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


X est divisible par 1 et 2 donc par 2. X peut très bien être divisible par 21 (Exemple : X = 42)
ou ne pas l’être (Exemple : X = 12). On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse A.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


TAGE MAGE® N° 11

105

9782340-080355_001-1404.indb 105 06/06/2023 16:55:34


TAGE MAGE® N° 11
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté FACILE

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse C C C B D C A B A D C E A B C

Question 61 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiche 154


« Idoine » veut dire « qui convient » ou « adéquat ».
« Sans équivoque » signifie incontestable, sans ambiguïté, clair.

1re colonne On garde les réponses C, D et E.


Les synonymes de « Idoine » sont : « Adaptée », « Appropriée » et « Adéquate ».
On garde donc les réponses C, D et E.

2e colonne On choisit la réponse C.


Les synonymes de « Sans équivoque » sont : « Sans ambiguïté », « Claire » et « Catégorique ».
On choisit donc la réponse C.

Question 62 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 154


La réponse C est la plus élégante car elle place « Depuis quelques années » en début de phrase.
De plus, « s’intensifie » est plus efficace que « monte en intensité ». Réponse C.

Question 63 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 154


La réponse C est la mieux formulée car la phrase est coupée en deux par un point.
C’est la plus légère, donc la plus élégante. Réponse C.

Question 64 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 154


Employé comme adverbe, « Verbatim » signifie « Mot pour mot » ou « Texto ».
Employé comme nom commun, « Verbatim » désigne une citation textuelle, mot à mot d’une
allocution ou d’un discours. C’était le cas dans cette phrase.

1re colonne On garde les réponses A, B et C.


Les synonymes de « Son verbatim » sont : « Sa transcription », « Son compte rendu fidèle »
et « Sa citation ». On garde donc les réponses A, B et C.

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2e colonne On garde les réponses A, B et C.
Les synonymes de « Parfait » sont : « Irréprochable », « Impeccable » et « Exemplaire ».
On garde donc les réponses A, B et C.

Conclusion On choisit la réponse B.


Les réponses A, B et C sont valables, mais la réponse B est la plus proche de la phrase initiale,
car « Compte rendu fidèle » est plus élégant que « Transcription » ou « Citation ». Réponse B.

Question 65 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


(A) Tout est provisoire : l’amour, l’art, la planète Terre, vous, moi.
(B) L’Euro a été inventé pour rendre le salaire des riches six fois moins indécent.
(C) L’avantage avec la nouveauté, c’est qu’elle ne reste jamais neuve.
(D) Chaque année, le budget mondial dépensé en publicité s’élève à 500 milliards de dollars.
(E) Tout s’achète : l’amour, l’art, la planète Terre, vous, moi.

Seule la réponse D ne comporte pas de faute. Réponse D.

Question 66 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Le passage contient 3 fautes. Réponse C.

Le théorème de Pythagore énonce que dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de


l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés. Ce théo-
rème est particulièrement utile pour les énoncés qui demandent de calculer la longueur du
troisième côté d’un triangle rectangle. À ce théorème s’ajoutent d’autres théorèmes comme
celui de Thalès par exemple.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Question 67 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130
Il n’y a aucune faute dans ce paragraphe. 0 faute. Réponse A.

Question 68 Réponse B  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours
• « Davantage » = « plus ».
Exemple : J’en connais maintenant davantage sur Pierre.
• « D’avantage » = « de profit ».
Exemple : Je n’ai pas tiré d’avantage (= de profit) de cette collaboration.
TAGE MAGE® N° 11

L’essor de l’informatique a permis à davantage de types de transactions financières de voir


le jour. Ces transactions ont pour conséquence des interactions plus faciles et plus rapides
entre les individus et les entreprises. L’impact économique de cette éclosion est indéniable.

107

9782340-080355_001-1404.indb 107 06/06/2023 16:55:34


Et, au vu des avancées récentes, cela ne semble pas sur le point de s’arrêter. Il y a fort à
parier que de nouvelles avancées vont apparaître. Il faudra savoir saisir la balle au bond pour
prendre de l’avance sur nos concurrents.

Le passage contient 2 fautes. Réponse B.

Question 69 Réponse A  45 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours Quel/Quels/Quelque/Quel que :
1. « Quel que » s’écrit en deux mots lorsqu’il est suivi d’un verbe au subjonctif. « Quel »
s’accorde alors avec le sujet du verbe. Exemple : Quelles que soient tes envies. Hormis
ce cas, « quelque » s’écrit en un mot et est adjectif ou adverbe.
2. « Quelque » est adjectif et variable lorsqu’il est suivi d’un nom ou d’un adjectif
accompagné d’un nom. Il peut être remplacé par « plusieurs ».
3. « Quelque » est adverbe et invariable lorsqu’il est suivi d’un adjectif employé seul
ou d’un adverbe. Il peut alors être remplacé par « si ».
4. « Quelque » est encore adverbe lorsqu’il signifie « environ ».

(1) Le fourgon cacochyme de la compagnie, rempli de vis, nous suivait à la trace. 1 faute.
(2) Quels que soient tes choix, il faut que tu les assumes. 2 fautes.
(3) Le chasseur a tué l’ourse pour s’en débarrasser. 1 faute.
Attention : L’ourse est la femelle de l’ours.
(4) Le professeur connaît de nombreux moyens mnémotechniques. 1 faute.
(5) Il utilisa le marchepied pour attraper la cannelle. 2 fautes.

Il y a donc 2 phrases qui contiennent au moins 2 fautes : les phrases 2 et 5. Réponse A.

Question 70 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 146


■ Rappel de cours Le « zeugma » est une figure de style qui consiste à faire dépendre d’un
même mot deux termes disparates qui entretiennent avec lui des rapports différents, en
sous-entendant un adjectif ou un verbe déjà exprimé. Il s’agit donc d’une forme d’ellipse.
Exemple : J’ai conduit ma voiture et ma thèse.

Seule la réponse D ne comporte pas de zeugma. Réponse D.

Question 71 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 148


« Faire le dos rond » : Encaisser les critiques, les laisser passer sans réagir. Cette expression
vient des chats qui courbent leur dos face au danger. Réponse C.

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Question 72 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141
Je n’ai pas décroché ce poste à cause de mon manque d’expérience et malgré mes qualifica-
tions. Si on m’avait dit, un jour, que faire des études supérieures aurait pu me nuire.
Réponse E.

Son manque d’expérience est une cause du refus de l’embaucher, d’où « à cause de ».
La deuxième phrase suggère qu’il est trop qualifié pour obtenir ce travail, donc « malgré »
ses diplômes, il n’a pas obtenu le poste.

Question 73 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141


En dépit de la qualité de votre dossier, nous avons le regret de vous notifier le rejet de votre
candidature. Réponse A.

La qualité de son dossier laissait présager qu’il serait retenu, d’où « en dépit de ».

Question 74 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141


Il en est des manières et de la façon de vivre comme des modes : les Français changent de
mœurs selon l’âge de leur roi. Le monarque pourrait même parvenir à rendre la nation grave,
s’il l’avait entrepris. Le prince imprime le caractère de son esprit à la cour, la cour à la ville, la
ville aux provinces. L’âme du souverain est un moule qui donne la forme à toutes les autres.

Par élimination, seule la réponse B est possible.


Les autres réponses sont hors-sujet ou sont en contradiction avec le texte. Réponse B.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Question 75 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 140/141
C’est quand tout va bien que les risques se prennent. Ainsi s’exprime le fameux « paradoxe
de la tranquillité » exprimé par l’économiste Hyman Minsky dans les années 1980 sur l’ins-
tabilité financière. Les crises se préparent dans les phases hautes des cycles économiques.

L’auteur déclare : « C’est quand tout va bien que les risques se prennent ».
Dans ce cas, c’est dans les phases hautes des cycles économiques que les agents se sentent
suffisamment en sécurité pour investir. C’est à partir de ce moment précis que les crises
apparaissent.
Pour Minsky, le système financier est intrinsèquement instable. Autrement dit, une crise
financière n’est pas le résultat d’un choc extérieur subit, mais le fruit du fonctionnement
même du système financier. Réponse C.
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TAGE MAGE® N° 11
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté DIFFICILE

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A D D D C E D B D C E B E A E

Question 76 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 165/180

13
92
95 ?? 62 49 15
98
38

(A) 14 (B) 24 (C) 64 (D) 41 (E) 76

V : Ce sont des nombres premiers à l’envers : 13 à 31 ; 92 à 29 ; 98 à 89 et 38 à 83.


H : Écart progressif de -1, -2, -3, -4 sur le 2e chiffre : 5 – 4 – 2 – 9 – 5 (circularité numérique).

Question 77 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 170/180

90
52
76 94 ?? 58 67
63
18

(A) 16 (B) 04 (C) 85 (D) 94 (E) 46

V : Ce sont des carrés à l’envers (90 = 09 = 32, 52 = 25 = 52, etc.).


H : Somme constante des 2 chiffres égale à 13.

110

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Question 78 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiches 169/180

53
34
24 48 ?? 80 15
13
79

(A) 35 (B) 16 (C) 22 (D) 63 (E) 66

V : Diagonale gauche - droite avec écart positif – négatif progressif : −1, +2, −3, +4.
H : Ce sont des carrés auxquels on a soustrait 1 (25 – 1 = 24, 49 − 1 = 48, etc.).

Question 79 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiches 165/167

NDZ
CGT
XJN
??? CFT PAY PAL HUM
JIB

(A) XJN (B) YMB (C) FAZ (D) XMH (E) YLH

V : Écart de −6 sur la 3e lettre : Z – T – N – H – B.


H : Grande diagonale gauche - droite avec un écart de −4 : X – T – P – L – H.

Question 80 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 166/173

DGD

CORRIGÉ « LOGIQUE »
HUH
BHD DDA CLD ??? EJB
LML
GVG

(A) DET (B) FAF (C) CIC (D) LOL (E) CUG

V : 1re lettre = 3e lettre (éléments palindromes).


H : 1re lettre × 3e lettre = 2e lettre.
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Question 81 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 174

0331
6455 6345 2240 ???? 5133
3691
5324
6634

(A) 2121 (B) 3471 (C) 1955 (D) 9362 (E) 2222

V : 1er chiffre + 2e chiffre = 3e chiffre × 4e chiffre.


H : 1er chiffre + 2e chiffre = 3e chiffre + 4e chiffre.

Question 82 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiches 167/180

361
400
169
225
370 ??? 561 846 720

(A) 216 (B) 121 (C) 974 (D) 144 (E) 349

V : Ce sont des carrés.


H : Grande diagonale gauche - droite : 3 – 4 – 5 – 6 – 7.

Question 83 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 165

DBE
MQX LSC ??? JDM IIZ
NEE
IHB
DLR

(A) KDQ (B) KCB (C) KAA (D) KRV (E) ACC

V : Écart progressif de +1/+2/+3/+4 sur la 2e lettre : B – C – E – H – L.


H : Écart de −1 sur la 1re lettre : M – L – K – J – I.

112

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Question 84 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 194

1 2

ACDE CDAE CAED ?


3

(A) (B) (C) (D) (E)

CADE CDEA CADE CDEA ACDE

2 3 1 4 3

Logique 1 : Déplacement du nombre en diagonale à Nombre en bas à droite.


Logique 2 : Le nombre indique la position de la lettre A dans le quadruplet ACDE.

Question 85 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiches 191/194


1 2 6

?
3 7 30

(A) (B) (C) (D) (E)


4 4 10 4 4

261 221 26 16 41

Logique 1 : Alternance diagonale gauche-droite/droite-gauche.


Logique 2 : La somme des 2 nombres forme un carré (1 + 3 = 4 ; 2 + 7 = 9 ; etc.).

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 86 Réponse E  1 min. – 3 min. Fiches 191/194/195
11

?
13 17

(A) (B) (C) (D) (E)


23 19 23 19 19

Logique 1 : Déplacement horaire du nombre d’un coin à Nombre en haut à gauche.


TAGE MAGE® N° 11

Logique 2 : (2 × la somme du nombre de côtés) – 1 = nombre.


Logique 3 : Le nombre est un nombre premier consécutif : 11, puis 13, puis 17 à 19.

113

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Question 87 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

2
?
8 4

(A) (B) (C) (D) (E)

0 4 6

0 6

Logique 1 : La figure est en haut, puis en bas, puis en haut  Figure en bas.
Logique 2 : Le nombre est égal à 2 × le nombre d’angles droits de la figure.

Question 88 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 192/198

G K O
?

(A) (B) (C) (D) (E)

S P S Z S

Logique 1 : Le rang de la lettre augmente de + 4 : G, K, O à S.


Logique 2 : Les symboles indiquent le rang de la lettre : # = 5 et * = 1 (G = 7 = # + * + *).

Question 89 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 184/192

1 0 2

AXA IFI HYA ?


8 3 7

(A) (B) (C) (D) (E)


3 1 4 6 9

EVE AHT AME AIL ZAT

2 8 6 8 4

Logique 1 : Il y a toujours 2 voyelles et 1 consonne.


Logique 2 : Le produit du nombre de barres des lettres est égal au nombre formé par les
2 chiffres (Exemple : A × X × A = 3 × 2 × 3 = 18 ; etc.).

114

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Question 90 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiche 196

3 8
6 4
5
4
2
3 1
2 2 ?
2

(A) (B) (C) (D) (E)

7 7 10 2 1
6 4 9
0 0 2 3
8 6 4 3 2 2 2 2

Logique 1 : Alternance croix penchée, croix droite à Croix droite.


Logique 2 : La somme des 4 chiffres est constante égale à 14.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
TAGE MAGE® N° 11

115

9782340-080355_001-1404.indb 115 06/06/2023 16:55:35


CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 12
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 12
Difficulté du TAGE MAGE® n° 12 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse C E D A A C C A B B B A E D A
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse C C A D E B D D D C E D B C D

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse A A B E C B B C C C C D E A E

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse E D C B C A B E D A D E A B D

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse E A E C E D C D D A A C E D B

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A C A C C A A A B E C D D D C

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TAGE MAGE® N° 12
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté DIFFICILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse C E D A A C C A B B B A E D A

TEXTE 1

Question 1 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


La bonne réponse est la réponse C. Le raisonnement « analogique » est le type de raison-
nement qui se rapproche le plus du type de raisonnement utilisé par les interviewés. En
effet, le raisonnement analogique signifie que l’on analyse 2 éléments en les comparant (par
analogie). Ici, les auteurs rapprochent régulièrement la France et l’Allemagne. Réponse C.
Raisonnement empirique : Démarche scientifique fondée sur l’expérience pour en tirer
des conclusions.
Raisonnement concessif : L’auteur part de l’hypothèse opposée pour mieux la rejeter.
Raisonnement déductif : L’auteur part d’une idée générale pour en tirer des faits particuliers.
Raisonnement inductif : L’auteur part de faits particuliers pour en tirer une idée générale.

Question 2 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Les interviewés ne communiquent pas assez d’informations concernant la répartition des
sources d’énergies en France. On sait simplement que le nucléaire représente 18 %, le pétrole
33 % et le photovoltaïque et l’éolien une faible part. Il est donc impossible de connaître
l’énergie la plus utilisée en France. Par exemple, le charbon pourrait être au-dessus (ou
en-dessous en terme de poids). Réponse E.

Question 3 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Les interviewés comparent la France et l’Allemagne car ces 2 pays avaient le même niveau
de consommation d’électricité à la fin du XXe siècle. Depuis, l’Allemagne a pris des décisions
politiques et énergétiques visant à réduire la consommation d’électricité. Comparer ces 2
pays permet donc d’évaluer les conséquences des décisions politiques. Réponse D.

117

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Question 4 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17
Alain Grandjean et Benjamin Dessus sont économistes. Ils abordent la question de l’énergie
d’un point de vue économique tout au long du texte avec un jargon économique : « choc
pétrolier en France », « consommation d’énergie par habitant », « prix de l’électricité ».
Réponse A.

Ils ne s’engagent jamais politiquement sur les décisions énergétiques à prendre (donc pas
politiques), ne se focalisent pas sur les questions de pollution (donc pas environnementa-
listes), ne parlent pas de leurs entreprises (donc pas PDG) et enfin ne parlent jamais d’études
scientifiques (donc pas scientifiques).
On suppose donc qu’ils sont économistes.

Question 5 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Une sortie du nucléaire est-elle possible en France ? Titre. Bonne réponse.
(B) L’Allemagne : modèle de transition énergétique. Faux.
(C) La France : pays consommateur d’électricité. Titre partiel.
(D) L’Allemagne : pays le plus avancé sur les biotechnologies. Hors-sujet.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : A. Au travers de cette interview, on peut supposer qu’Alain Grandjean et


Benjamin Dessus discutent de la possibilité d’une éventuelle sortie du nucléaire en France.
En effet, dans la première partie du texte, ils minimisent l’importance du nucléaire dans la
part de la production d’énergie en France. Puis, la seconde partie du texte présente la condi-
tion essentielle à la sortie du nucléaire : la diminution de la consommation de l’électricité.

Hésitation possible : C. Selon cette interview, la France est en effet un important pays
consommateur d’électricité. Toutefois, cela ne représente qu’une petite partie de l’interview.

Autres réponses : B, D et E. La réponse B est fausse. Bien que l’Allemagne ait obtenu des
résultats positifs, il n’est nullement écrit qu’il s’agit d’un modèle de transition énergétique.
Le texte est davantage centré sur la France que sur l’Allemagne. La réponse D est hors-sujet.
Les biotechnologies ne sont pas traitées dans cette interview. Enfin, la réponse E est fausse.

TEXTE 2

Question 6 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La bonne réponse est la réponse C. En effet, par élimination, on comprend que la source
des problèmes du parti politique Europe Écologie – Les Verts (EELV) est leur base électorale,
qui est très hétérogène. Comme indiqué dans le texte : EELV « attire un large éventail allant

118

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d’environnementalistes libéraux à des sensibilités anticapitalistes ou radicales […] Tous les
« écologistes » ont du mal à se retrouver dans le même parti. »
Les querelles internes entre les dirigeants (réponse A) et les mauvais scores aux récentes
élections (réponse B) sont des conséquences de ce manque d’homogénéité mais pas la source
du problème.
Les réponses D et E sont hors-sujet. Réponse C.

Question 7 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


La réponse est dans le texte : « M. Jean-Vincent Placé, président du groupe écologiste au
Sénat et l’un des tenants les plus acharnés de la ligne « participationniste », défendue par
ceux qui souhaitaient rester au gouvernement et se verraient bien y revenir… ». Donc, les
participationnistes sont ceux qui souhaitent rester au gouvernement. Réponse C.

Question 8 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La réponse est à la fin du 2e paragraphe : « M. Placé, qui anticipe « une raclée » (...) ».
On comprend que Jean-Vincent Placé anticipe une lourde défaite (« une raclée »), mais
il n’évoque ni la santé financière de son parti ni les éventuelles dissensions internes qui

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


suivraient une défaite.
Par ailleurs, le texte évoque la possibilité de perdre beaucoup de sièges d’élus et les probables
désaccords entre écologistes et socialistes mais ce n’est pas J-V. Placé qui l’affirme.
Réponse A.

Question 9 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La réponse est à la fin du texte : « M. Noël Mamère a claqué la porte de « la firme » de
Mme Cécile Duflot en 2013, l’ancienne ministre de l’environnement Corinne Lepage préfère
Le Rassemblement citoyen - Cap21 à EELV et, après avoir été adhérent des Verts pendant
plus de vingt ans, M. Jean-Luc Bennahmias a rejoint le Mouvement démocrate (MoDem de
François Bayrou) en 2007, puis le Front démocrate, satellite du PS, en 2014. ».
Les trois qui ont quitté le mouvement sont Jean-Luc Bennahmias, Noël Mamère et Corinne
Lepage.
Cécile Duflot est restée puisque Noël Mamère dit quitter « « la firme » de Mme Cécile Duflot ».
François Bayrou est cité en tant que Président du Modem qu’a rejoint Jean-Luc Bennahmias
mais pas en tant qu’ancien du parti EELV. Réponse B.

Question 10 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 17


TAGE MAGE® N° 12

(A) Jean-Vincent Placé à la tête d’un parti à la dérive. Trop précis et extrême.
(B) Grandeur et décadence du parti écologiste français. Titre. Bonne réponse.
(C) De nombreux dirigeants quittent le parti politique EELV. Réponse partielle.
(D) Le parti écologiste EELV a peu d’avenir en France. Trop pessimiste.
(E) Pour survivre, EELV devrait entrer au gouvernement. Hors-sujet.

119

9782340-080355_001-1404.indb 119 06/06/2023 16:55:36


Bonne réponse : B. Le titre « Grandeur et décadence du parti écologiste français » reprend
bien le fil du texte qui évoque aussi bien des moments heureux que des moments difficiles
du parti.

Hésitations possibles : A et D. La réponse A est trop radicale car elle ne reprend que les côtés
négatifs évoqués par le texte alors que le texte évoque également les moments de réussite du
parti EELV. De plus, cette réponse se concentre trop sur Jean-Vincent Placé, cité une seule
fois dans le texte. La réponse D est trop pessimiste. Le texte n’évoque pas la place du parti
EELV en France mais seulement les déboires actuels du parti EELV. Le texte ne remet pas
en question l’avenir du parti écologiste en France.

Autres réponses : C et E. La réponse C reprend une information qui n’est pas centrale dans le
texte. La réponse E est hors-sujet, l’auteur n’aborde pas les solutions pour « sauver » le parti.

TEXTE 3

Question 11 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Les personnes présentes au dîner à Trianon sont le Roi Louis XV, le duc de la Vallière, le duc
de Nivernois et Madame de Pompadour = 1 + 3 + 4 + 5. Réponse B.

Question 12 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17


« In folio » est un format particulier de livre où les feuilles sont pliées en deux, ce qui permet
d’avoir 4 pages. Réponse A.

Question 13 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La bonne réponse est la réponse E. Cet extrait est une satire (écrit moqueur tourné contre
quelqu’un/une institution/une idée/un gouvernement qui s’appuie sur une rhétorique qui
cherche à faire rire) et un apologue (court récit développant une argumentation indirecte).

Réponse E.
Attention : Quelle est la différence entre un pamphlet et une satire ?
Les 2 formes de texte ont pour but de critiquer.
Le pamphlet est direct et se dit détenteur de la vérité, il s’oppose donc à toute présence de
débat. Le ton employé est grave. Le pamphlet s’attache à un cadre général et affirme ce qu’il
faut combattre.
La satire s’appuie sur une rhétorique du mépris et cherche à faire rire. La satire va s’attacher
à un fait en grossissant l’erreur pour montrer le gouffre avec la réalité.

120

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Question 14 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) Un Roi inculte à l’époque de Voltaire. Faux.
(B) Le savoir s’oppose à la religion. Hors-sujet.
(C) Le pouvoir divin de Louis XV. Vrai mais pas la meilleure réponse.
(D) La connaissance est nuisible au pouvoir. Titre. Bonne réponse.
(E) La culture royale à travers Les Lumières. Hors-sujet.

Bonne réponse : D. Le Roi Louis XV déclare que l’Encyclopédie est « la chose du monde
la plus dangereuse pour le royaume de France. » (3e paragraphe). Cela signifie bien que la
connaissance est nuisible au pouvoir.

Hésitation possible : E. La réponse E est fausse car la culture royale n’est pas abordée dans
le texte. On ne parle que de Louis XV.

Autres réponses : A, B et C. Aucun élément n’indique que le Roi Louis XV est inculte (réponse
A). Aucun élément n’oppose le savoir à la religion dans cet extrait (réponse B). Le type de
pouvoir de Louis XV n’est pas le thème du texte.

Question 15 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


(A) La liberté s’acquiert avec la connaissance. Présupposé. Bonne réponse.
(B) Un homme seul ne peut détenir tout le savoir. Mauvaise réponse.
(C) La royauté doit toujours être triomphante. Mauvaise réponse.
(D) La culture s’oppose à l’oppression royale. Mauvaise réponse.
(E) Voltaire a le potentiel pour devenir Roi de France. Hors-sujet.

Bonne réponse : A. Au travers de cet extrait, Voltaire tente de convaincre le lecteur que le
roi a confisqué l’Encyclopédie pour empêcher ses sujets de devenir plus libres en accédant
à la connaissance.

Hésitations possibles : B, C et D. La réponse B n’aborde pas suffisamment le thème du


texte pour être la bonne réponse. La réponse C est trop générale pour être la bonne réponse.
La réponse D est un peu trop extrême avec le terme « l’oppression ». Cet aspect n’est pas
mentionné dans le texte.

Autre réponse : E. La réponse E est hors-sujet.

TAGE MAGE® N° 12

121

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TAGE MAGE® N° 12
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté DIFFICILE

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse C C A D E B D D D C E D B C D

Question 16 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 68


■ Rappel de cours Exprimer un nombre en base X, c’est l’exprimer grâce à des additions
de puissances de X, en prenant à chaque fois la plus grande puissance possible. Ensuite,
on regroupe les nombres qui ne sont pas des puissances.

Étape 1 Interprétons l’énoncé.


L’énoncé nous demande d’exprimer 28 comme addition de puissances de 2.
Rappel : 20 = 1 ; 21 = 2 ; 22 = 4 ; 23 = 8 ; 24 = 16 ; etc.

Étape 2 Concluons.
28 = 16 + 8 + 4 = 24 + 23 + 22.
Puis, on se pose la question : « Combien de fois a-t-on utilisé … ? »
24 = 16 = 1 fois
23 = 8 = 1 fois.
22 = 4 = 1 fois.
21 = 2 = 0 fois.
20 = 1 = 0 fois.
Soit la réponse 11100. Réponse C.

Question 17 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 45


■ Rappel de cours La vitesse moyenne dans le cadre d’un changement de vitesses sur 2
D1 + D2
distances différentes est : Vitessemoyenne =
D1 D2
+
V1 V2

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Étape 1 Modélisons la situation.

V1 10 km/h
D1 10 km (10 km/h pendant 1h)
V2 15 km/h
D2 ?
Vmoyenne 12 km/h (promesse de Pierre)

Étape 2 Calculons le temps nécessaire pour courir à 12 km/h en moyenne.


10 + D2 D
En reprenant la formule, on a : 12 = ó 12 × 1 + 2 = 10 + D2.
D2 15
1 +
15
12 D2 4 D2 D
ó 12 + = 10 + D2 ó 12 – 10 = D2 – ó 2 = 2 ó D2 = 10 km.
15 5 5
D D2 10 2
Or, on sait que T = donc on a : T2 = = = h = 40 min. Réponse C.
V V2 15 3

Question 18 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 42/56


■ Rappels de cours
• L’aire d’un rectangle de longueur L et de largeur l est : A = L × l
• Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).

Étape 1 Interprétons l’énoncé.


Posons L et l respectivement la longueur et la largeur de la ville.
Avant l’élargissement, la surface de la ville vaut : S = L × l.

CORRIGÉ « CALCUL »
Étape 2 Calculons la nouvelle surface avec la proposition (1).
Selon le mode d’élargissement (1), la longueur passe à 1,6 × L et la largeur passe à 1,1 × l.
En comparaison avec l’ancienne surface de la ville S, la nouvelle surface de la ville S(1) est
égale à : S(1) = 1,6 × L × 1,1 × l = 1,76 × L × l = 1,76 × S.

Étape 3 Calculons la nouvelle surface avec la proposition (2).


Selon le mode d’élargissement (2), la longueur passe à 2 × L et la largeur passe à 0,82 × l.
En comparaison avec l’ancienne surface de la ville S, la nouvelle surface de la ville S(2) est
égale à : S(2) = 2 × L × 0,8 × l = 1,6 × L × l = 1,64 × S.

Étape 4 Concluons.
Ainsi, S(1) > S(2), donc il faut favoriser le mode d’élargissement 1. Réponse A.
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Question 19 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42
Étape 1 Modélisons la situation.
Soit C le nombre de boules tirées qui ont fait tomber 5 quilles.
Soit D le nombre de boules tirées qui ont fait tomber 8 quilles. C’est donc également le nombre
de boules qui ont fait tomber 10 quilles. On cherche C + 2 × D.
Étant donné que 151 quilles sont tombées au total, on a :
5 × C + 8 × D + 10 × D = 151 ó 5 × C + 18 × D = 151

Étape 2 Testons les différentes valeurs possibles pour D.


D ne peut pas valoir 10, sinon 18 × D = 180 > 151
D ne peut pas valoir 9, sinon 18 × D = 162 > 151
Si D vaut 8, alors 18 × D = 18 × 8 = 144. Il reste donc 7 points pour atteindre un score de 151,
mais c’est impossible avec des scores de 5 points par boule.
Si D vaut 7, alors 18 × D = 18 × 7 = 126. Il reste donc 25 points pour atteindre un score de
151, ce qui est possible avec des scores de 5 points par boule. Pour cela, il faut 5 boules à
5 points. Au total, cela donne : 7 boules à 10 points, 7 boules à 8 points et 5 boules à 5 points,
soit 19 boules.
En testant les autres possibilités pour D, on réalise que D = 7 est la seule valeur possible pour
atteindre un total de 151 points. Hugo a donc tiré 19 boules. Réponse D.

Question 20 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 57


■ Rappel de cours La somme des angles (S) dans une figure de N côtés est :
S = (N – 2) × 180°

Calculons la somme des angles de cette figure de 10 côtés.


Avec 10 côtés, la somme totale des angles est égale à (10 – 2) × 180° = 8 × 180° = 1 440°.
Réponse E.

Question 21 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 47/54


■ Rappel de cours Circonférence (périmètre) d’un cercle de rayon R : C = 2 × π × R

Étape 1 Calculons la circonférence (= le périmètre) du cercle.


200
Le circuit est un cercle de rayon égal à : mètres. Sa circonférence est donc égale à :
200 p
C=2× π× = 400 mètres. Un tour complet mesure donc 400 mètres.
π
Étape 2 Modélisons la situation.
Timothée va plus vite qu’Alban. Il va donc nécessairement le rattraper, ce qui équivaut à
faire 1 tour de plus (soit 400 mètres de plus). Autrement dit, quand Timothée aura parcouru
400 mètres de plus qu’Alban, il aura parcouru un tour de plus que lui. Ainsi, quand Timothée
aura parcouru 800 mètres de plus, il aura parcouru 2 tours de plus qu’Alban, et l’aura donc
rattrapé pour la 2e fois.

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On cherche donc à calculer au bout de combien de temps Timothée aura parcouru 800 mètres
de plus qu’Alban.

Étape 3 Calculons au bout de combien de temps Timothée aura parcouru 2 tours de plus
qu’Alban (= + 800 m).
Timothée se déplace 20 km/h plus vite qu’Alban. Donc, chaque heure, il parcourt 20 kilo-
mètres de plus qu’Alban.
Pour calculer au bout de combien de temps Timothée aura parcouru 800 mètres (= 0,8 kilo-
mètre) de plus qu’Alban, on utilise la formule du produit en croix :
Avance Temps
20 km 1 heure
0,8 km X

D’après la formule du produit en croix, on a :


0,8 0,8
X × 20 = 1 × 0,8 ó X = h= × 60 min = 0,8 × 3 min = 2,4 min = 2 min + 0,4 × 60 sec
20 20
ó X = 2 min et 24 sec. Réponse B.

Question 22 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Calculons la distance parcourue à chaque séance dans la piscine de 50 m.
50 m × 50 × 2 = 5 000 mètres.

Étape 2 Calculons la distance parcourue à chaque séance dans la piscine de 25 m.


25 m × 45 × 2 = 2 250 mètres.

Étape 3 Calculons la distance totale parcourue à chaque séance.


5 000 m + 2 250 m = 7 250 mètres.

Étape 4 Calculons la distance totale parcourue par semaine.

CORRIGÉ « CALCUL »
7 250 m × 4 = 29 000 m = 29 km.
La distance parcourue par Pierre chaque semaine est de 29 kilomètres. Réponse D.

Question 23 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit X la somme initialement détenue par Patrick avant de demander de l’argent.
Après avoir demandé de l’argent à son père, Patrick a 30 euros de plus, soit X + 30.
Son grand-père double cette somme, donc Patrick a : 2 × (X + 30).
Au final, on sait que Patrick a 300 euros.
On peut donc écrire : 2 × (X + 30) = 300.
TAGE MAGE® N° 12

Étape 2 Calculons la somme initialement détenue par Patrick (avant de demander de l’argent
à son père et à son grand-père).
On sait que : 2 × (X + 30) = 300 ó X + 30 = 150 ó X = 120.
Avant de demander de l’argent, Patrick possédait 120 euros.

125

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Étape 3 Calculons la somme que Patrick possèderait s’il était allé voir directement et unique-
ment son grand-père.
Si Patrick était allé voir son grand-père directement, sans passer par son père, il aurait eu :
120 × 2 = 240 euros, car son grand-père aurait doublé les 120 euros que Patrick possédait
initialement. Réponse D.

Question 24 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 43


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit S mon salaire fixe, et V ma part variable.
On sait que S + V = 3 800 (1) et que S = V + 1 900 (2).

Étape 2 Résolvons le système.


En insérant (2) dans (1), on obtient :
V + 1 900 + V = 3 800 ó 2 × V = 1 900 ó V = 950 euros.
On conclut que S = 2 850 euros. Réponse D.

Question 25 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 56


■ Rappel de cours Volume d’une boîte (= pavé droit) = Longueur × largeur × hauteur.
Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).
Étape 1 Calculons le volume total et le volume occupé de la boîte.
Le volume total de la boîte est égal à : 20 × 20 × 11 = 4 400 cm3.
La moitié de ce volume (soit 2 200 cm3) est déjà occupée par de l’eau, soit 2 200 cm3 restants.

Étape 2 Calculons le volume disponible de la boîte.


Une fois au congélateur, le volume va se solidifier et augmenter de 10 %. Il faut veiller à ce
que cette augmentation de 10 % soit bien « absorbable » par la boîte. Il faut donc laisser de
l’espace vide en haut (10 % du volume occupé par l’eau), pour anticiper la solidification.
On calcule que : 1,1 × VEau liquide = VTotal soit 1,1 × VEau liquide = 4 400 cm3 soit encore
4400
V Eau liquide = cm3 = 4 000 cm3.
1,1
On peut donc remplir, au maximum 4 000 cm3 d’eau dans la boîte.

Étape 3 Concluons.
Au total, on peut remplir à hauteur de 4 000 cm3. La boîte contient déjà 2 200 cm3.
Il reste donc de la place pour 4 000 – 2 200 = 1 800 cm3. Réponse C.

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Question 26 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 34

Étape 1 Calculons les différentes primes pour chacune des propositions.

Proposition Salaire actuel Augmentation en % Augmentation


(A) 6 × 15 % = 90 % 90
(B) 6 × 2 × 7,5 % = 90 % 90
(C) 100 4 × 60 % × 35 % = 84 % 84
(D) 6 × 4 × 8 % × 50 % = 96 % 96
(E) 5 × 35 % × 55 % = 96,25 % 96,25

Étape 2 Concluons.
La proposition la plus avantageuse pour Thierry est la proposition E. Réponse E.

Question 27 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 63


Étape 1 Modélisons la situation.
On choisit les personnes l’une après l’autre.
Nombre de possibilités pour l’acteur principal : 12 ;
Nombre de possibilités pour le metteur en scène : 11 (les 11 qui restent) ;
Nombre de possibilités pour le producteur : 10 (les 10 qui restent).

Étape 2 Concluons en multipliant les résultats obtenus.


On a ainsi : 12 × 11 × 10 = 1 320 possibilités. Réponse D.

Question 28 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 45


Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

CORRIGÉ « CALCUL »
Étape 1 Récapitulons les données de l’énoncé dans un tableau.

Distance Vitesse Temps


Anne D1 = 25 km T1 = 30 min = 0,5 h
V1 = V2
Manon D2 = 10 km T2

Étape 2 Calculons la vitesse d’Anne V1.


D1 25
V1 = = = 50 km/h.
T1 0,5
TAGE MAGE® N° 12

Étape 3 Calculons le temps mis par Manon (T2) et déduisons-en son heure de départ.
D2 10 1
Étant donné que V2 = V1, on a : T2 = = = = 0,2 heure = 12 minutes.
V2 50 5
Ainsi, Manon doit partir 12 minutes avant 14 h, à 13 h 48 pour être au lieu de RDV à 14 heures.
Réponse B.

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Question 29 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 61
■ Rappel de cours La probabilité du contraire d’un événement est : P(A) = 1 – P(A).

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit X la probabilité qu’il se blesse. La probabilité qu’il ne se blesse pas est donc 1 – X.

Étape 2 Calculons la probabilité qu’il se blesse.


La formule de la moyenne pondérée est :
0,7 (1 X) + X 0,2
= 30 % ó 0,7 – 0,7X + 0,2X = 0,3 ó 0,5X = 0,4 ó X = 0,8.
1 X + X
La probabilité que Karl Bolt se blesse est de 80 %. Réponse C.

Question 30 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 43


Étape 1 Interprétons l’énoncé.

Ja + 10 = 2 × (Jo + 10) (1)


Soit Ja l’âge de Jade et Jo l’âge de Joséphine. On sait que :
Ja = Jo + 12 (2)

Étape 2 Calculons l’âge de Jade.


On intègre (2) dans (1).
Jo + 22 = 2 Jo + 20 ó Jo = 2 ans ó Ja = 12 + 2 = 14 ans. Aujourd’hui, Jade a 14 ans.
Donc, dans 47 ans, elle aura 61 ans. Réponse D.

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TAGE MAGE® N° 12
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse A A B E C B B C C C C D E A E

Question 31 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 86


« Branche » est à « Lunettes » ce que « Dents » est à « Peigne ».

Les branches appartiennent aux lunettes. Les dents appartiennent au peigne. Réponse A.

Question 32 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) L’éclairage est considéré comme un progrès sans réels effets négatifs. Soutient le plus.
Bonne réponse.
(B) L’auteur appelle à un changement de mentalité à propos de l’éclairage. Soutient.
(C) La question de la lumière a une forte dimension culturelle dans nos sociétés selon
l’auteur. Soutient.
(D) Les tenants de la biodiversité se plaignent de l’effet de l’éclairage sur la biodiversité et
la santé humaine. Hors-sujet.
(E) La question de l’éclairage n’est pas assez abordée sous l’angle de la biodiversité et de
l’économie d’énergie. Contredit.

L’auteur dénonce le fait que l’éclairage soit uniquement perçu comme un progrès, alors que
ses effets néfastes sur la santé sont souvent éludés. Réponse A.

Question 33 Réponse B  30 sec – 2 min. Fiche 95


(A) La Chine a fait un geste diplomatique religieux envers le Vatican. Trop vague.
(B) L’Église officielle chinoise a accepté l’ordination d’un évêque. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Les autorités chinoises sont assez anti-catholiques malgré un geste d’ouverture. Trop
radicale.
(D) L’Église officielle chinoise est en passe de se réconcilier avec le Vatican avec cet évène-
ment religieux. Trop vague.
(E) La Chine a pour intention de se rapprocher du Vatican avec ce geste religieux et diplo-
matique. Trop vague.

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La réponse la plus précise, qui soutient le message du paragraphe, est la réponse B. « Église
officielle chinoise », « accepte », « ordination » et « évêque » sont des termes clés utilisés
dans le texte. Réponse B.

Question 34 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 97


(A) Netflix a annoncé qu’il allait offrir des congés parentaux, afin d’améliorer son image
auprès du public américain. Soutient le plus.
(B) McDonald’s essaye de concurrencer Netflix pour attirer les salariés les plus talentueux.
Hors-sujet.
(C) Netflix va donner un congé maternité d’un an aux femmes après l’arrivée d’un enfant. Soutient.
(D) Le gouvernement américain a laissé aux entreprises le soin de faire évoluer la législation
du travail. Hors-sujet.
(E) L’action de Netflix ne s’inscrit pas dans une tendance plus grande. Contredit. Bonne réponse.

Si le texte commence par évoquer Netflix, c’est pour l’inscrire dans un phénomène plus
développé aux États-Unis. On remarque donc que la réponse E est la seule phrase qui s’oppose
véritablement à la thèse du texte. Réponse E.

Question 35 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 91


« De marchand à marchand, il n’y a que la main » : Entre marchands, la parole donnée
vaut contrat. Réponse C.

Ici, il est normal de ne pas s’affoler car ce n’est pas parce que le carnet de commandes est
vide que certains contrats n’ont pas été passés oralement.

Question 36 Réponse B  45 sec – 2 min. Fiche 73


Étape 1 Modélisons la situation.
Les boules sont numérotées de 1 à 8 donc la somme des points des boules est égale à :
8 + 7 + 6 + … + 1 = 36.
Au total, il y a donc 36 points à répartir entre Margaux et Thomas.
Sachant qu’ils ont chacun obtenu le même total de points, ils ont donc obtenu 18 points
chacun (car 18 + 18 = 36).
Étape 2 Déterminons le tirage obtenu par Margaux et déduisons-en les scores obtenus par
Thomas dans chacun des cas.
En tirant seulement 3 boules, Margaux a obtenu 18 points.
Elle a pu effectuer les tirages suivants : 8 – 7 – 3 ; 8 – 6 – 4 et 7 – 6 – 5.

Margaux Thomas
Possibilité n° 1 8–7–3 1–2–4–5–6
Possibilité n° 2 8–6–4 1–2–3–5–7
Possibilité n° 3 7–6–5 1–2–3–4–8

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Étape 3 Testons les affirmations proposées par l’énoncé.
1. Margaux a tiré la boule n° 8 : Faux. Dans la possibilité n° 3, elle ne tire pas la boule n° 8.
2. Thomas a tiré la boule n° 1 : Vrai. Dans les 3 cas, Thomas tire toujours la boule n° 1.
3. Thomas a tiré les boules n° 1 et n° 2 : Vrai. Dans les 3 cas, Thomas tire toujours les
boules n° 1 et n° 2.
4. Margaux a tiré 2 numéros impairs : Faux. Dans la possibilité n° 2, elle ne tire que des
boules paires.
5. Thomas a tiré 2 numéros impairs : Vrai. Dans les 3 cas, Thomas tire au moins 2 numéros
impairs. Attention : Dans la possibilité n° 2, il tire 4 numéros impairs, ce qui corrobore
bien le fait qu’il en a tiré (au moins) 2.
6. Margaux a tiré la boule n° 6 : Faux. Dans la possibilité n° 1, elle ne tire pas la boule n° 6.

Étape 4 Concluons.
La bonne réponse est donc : 2 + 3 + 5. Réponse B.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 37 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 73
■ Rappel de cours AàB ó BàA

S’il fait beau, alors (mécaniquement) je dois aller chasser.


La réponse B est donc impossible. En logique, on ne peut pas changer d’avis. Il ne peut pas
avoir fait beau sans que je n’aie été chasser. Réponse B.

Question 38 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 92


(A) La France devrait développer un stratagème pour assurer des investissements au Sud.
Soutient le plus.
(B) L’investissement au Sud a pour finalité le développement des pays du Sud et de la France.
Conclusion approximative.
(C) Investir au Sud, c’est investir pour la France. Conclusion. Bonne réponse.
(D) La France jouit d’une bonne renommée en Ethiopie en tant qu’investisseur potentiel.
Hors-sujet.
(E) La France devrait investir au Sud afin de répondre à ses engagements et assumer ses
responsabilités. Hors-sujet.

L’auteur souligne l’importance de décider ces investissements bien en amont, pas seulement
pour les pays pauvres mais également pour les investisseurs. Réponse C.

Question 39 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 94


TAGE MAGE® N° 12

(A) La Chine projette de construire une ferme photovoltaïque dans le désert. Faux.
(B) L’électricité consommée par la Chine sera principalement issue de l’énergie solaire. Hors-sujet.
(C) La Chine a entamé l’installation de panneaux photovoltaïques afin de produire de
l’énergie solaire. Présupposé. Bonne réponse.

131

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(D) L’installation de panneaux solaires dans le désert défigure l’un des derniers paysages
chinois naturel. Hors-sujet.
(E) La Chine entend augmenter la part d’énergies renouvelables à 30 % de son bouquet
énergétique total. Présupposé trop précis.

Cet extrait d’article nous apprend que l’on peut aujourd’hui voir des panneaux solaires dans
le désert chinois, mais que leur installation n’est pas terminée.
Le présupposé est donc que la Chine a commencé la construction de ces panneaux il y a un
moment, afin de produire de l’énergie solaire. Réponse C.

% Remarque La réponse A est fausse car la Chine ne « projette » pas de réaliser la ferme. Elle
l’a déjà commencée.

Question 40 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiche 81


Étape 1 Identifions le pire tirage possible.
Imaginons le pire tirage possible vis-à-vis de l’objectif de Céleste qui est d’obtenir trois
élastiques de même couleur.
Le pire tirage serait qu’elle commence par tirer un élastique de chaque couleur (1 rose, 1 noir,
1 jaune, 1 vert et 1 rouge) et encore un élastique de chaque couleur (1 rose, 1 noir, 1 jaune et
1 vert). Attention : Elle ne retire pas une 2e fois un rouge car il n’y en a qu’un initialement.
Le tirage suivant – peu importe la couleur tirée – sera alors le 3e élastique de même couleur.

Étape 2 Comptabilisons le nombre de tirages nécessaires.


On compte alors 5 + 4 + 1 = 10 tirages.
Céleste doit tirer 10 élastiques pour être sûre d’en obtenir 3 de la même couleur. Réponse C.

Question 41 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 73


■ Rappel de cours AàB ó B àA

Étape 1 Traduisons l’énoncé en termes logiques.


E à J (ó J à E = E) (1)
E à M (ó M à E) (2)
J à C (ó C à J) (3)
C (4)

Étape 2 Raisonnons en termes logiques en partant de C (il ne choisit pas Chinois).


C (4) à J (3) à E (1) à M (2)
Étienne choisit donc exactement 2 matières : Économie et Mathématiques. Réponse C.

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Question 42 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 92
(A) Le drame des enfants ouvriers ou soldats, et les discriminations envers les personnes
handicapées expliquent aussi pour beaucoup l’absence d’éducation. Hors-sujet.
(B) Nos enfants représentent l’avenir de notre nation. Approximatif.
(C) Une éducation réussie est le premier pas vers un épanouissement de la jeunesse. Hors-sujet.
(D) L’éducation que nous donnons à nos enfants est primordiale pour les décisions à venir.
Conclusion. Bonne réponse.
(E) Les facteurs expliquant la déscolarisation sont nombreux et souvent complexes.
Hors-sujet.

Seule la réponse D est cohérente avec le texte. Elle est la meilleure conclusion, donc la
bonne réponse (on ne vous demande pas de trouver la conclusion idéale, mais celle qui est
la meilleure parmi les propositions). Réponse D.



CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 43 Réponse E 30 sec. – 2 min. Fiche 91
« Qui trop embrasse, mal étreint » : Entreprendre trop de choses en même temps ne permet
d’en achever aucune et mène à la ruine.

Cette expression vient de l’ancien français où embrasser signifiait « prendre dans ses bras ».
Réponse E.

Question 44 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiche 96


(A) La France se caractérise par une mobilité sociale suffisamment effective. Contredit le
plus. Bonne réponse.
(B) La France compte de nombreux héritiers mais les entrepreneurs effectuent une impres-
sionnante percée dans le classement des plus grandes fortunes du pays. Contredit.
(C) Parmi les plus grandes fortunes françaises, les héritiers sont encore très présents. Vrai.
(D) La mobilité sociale est très présente en France mais peu au Royaume-Uni. On ne sait pas.
(E) La mobilité sociale est ascendante aux États-Unis et descendante en France. On ne sait pas.

La bonne réponse est la réponse A. Le texte nous affirme que la grande majorité des grandes
fortunes françaises sont des héritiers et ce depuis de nombreuses années. Ainsi, il est
contradictoire d’affirmer que la France se caractérise par une mobilité sociale suffisamment
effective. Cette proposition contredit donc la thèse de l’auteur. Réponse A.

Question 45 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiches 77/80


TAGE MAGE® N° 12

Commençons par faire un arbre généalogique. On se rend alors compte que l’on ne connaît pas
les âges des épouses de Guillaume et de Martin. Pour cette raison, on ne peut pas répondre
à la question posée. Réponse E.

133

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TAGE MAGE® N° 12
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté FACILE

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse E D C B C A B E D A D E A B D

Question 46 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soient A, B et C les gains respectifs d’Arnaud, Bernard et Clément.

Information (1) seule Insuffisante.


B + C = 3A. On a 3 inconnues et 1 seule équation. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


C = 3B. On a 3 inconnues et 1 seule équation. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


B + C = 3A
On a désormais un système :
C = 3B
On a 3 inconnues et seulement 2 équations. On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 47 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 121


Information (1) seule Suffisante.
Un carré est un cas particulier de losange, dont les diagonales sont de même longueur. On
peut donc conclure que ABCD est un losange. On peut répondre à la question.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


On a exactement la définition d’un losange : un parallélogramme dont les angles opposés sont
de même mesure et dont les angles consécutifs sont supplémentaires (somme égale à 180°).
On peut donc conclure que ABCD est un losange. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

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Question 48 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 121
Information (1) seule Insuffisante.
Plusieurs heures de la journée remplissent cette condition. Un angle donné apparaît 24 fois
au cours d’une journée. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On ne sait pas quand la montre a été mise à l’heure la dernière fois et donc depuis quand elle
accumule du retard. On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


De 8 h 00 à 21 h 30, il y a 13 heures et 30 minutes, ce qui fait 810 minutes.
Entre 8 h 00 et 21 h 30, la montre a ainsi accumulé un retard de 810/10 = 81 secondes (car elle
accumule 1 seconde de retard toutes les 10 minutes), soit 1 minute et 21 secondes.
À 21 h 30, la montre Relax indique donc 21 h 28 min 39 sec. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse C.

Question 49 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Tout nombre divisible par 64 est divisible par 8 mais, à l’inverse, ce n’est pas parce qu’un
nombre est divisible par 8 qu’il est divisible par 64.
La preuve, N = 8 n’est pas divisible par 64, alors que N = 64 est divisible par 8 et 64.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


64 étant un multiple de 16, si N n’est pas divisible par 16, il ne peut pas l’être par 64. On peut
répondre avec certitude que N n’est pas divisible par 64.

Conclusion Réponse B.

Question 50 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 121


Modélisons la situation.
Notons S la surface de la piscine. S = L × l, où L = Longueur et l = largeur.

Information (1) seule Insuffisante.


On sait que S = 36 m 2 = L × l.
On a 2 inconnues mais seulement 1 équation, donc on ne peut pas répondre.
TAGE MAGE® N° 12

On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que L = 4l.
Donc S = 4l × l = 4 × l 2.

135

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On a 2 inconnues mais seulement 1 équation, donc on ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


36
On a alors S = 36 = 4l 2 ó l 2 = = 9 ó l = 3 m.
4
S 36
Or, S = L × l, donc L = = = 12 m. On peut répondre à la question.
l 3
Conclusion Réponse C.

Question 51 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Suffisante.
On sait que X + Y + Z = 79. Supposons que l’une des trois inconnues soit négative, ne serait-
ce qu’un peu. On pose alors X = −1.
Dans ce cas, Y et Z sont au maximum égaux à 39 (étant strictement inférieurs à 40).
Or, −1 + 39 + 39 = 77 < 79.
Donc, dès lors qu’un des nombres est négatif, on ne respecte pas la consigne (car la somme
est trop faible dans ce cas).
On en conclut que les trois inconnues doivent nécessairement être positives si l’on souhaite
que leur somme atteigne 79. On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


L’équation ne nous indique aucune information sur Z. Par définition, Z peut donc être positif
ou négatif. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 52 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 101


Information (1) seule Insuffisante.
Plusieurs nombres premiers sont compris entre 1 et 10. X peut valoir 2, 3, 5 ou 7.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


La seule valeur comprise entre 1 et 10, qui, multipliée par 5 donne un carré est 5 (5 × 5 = 25).
Toutes les autres, multipliées par 5, ne donnent pas de carré. On peut conclure.

Conclusion Réponse B.

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Question 53 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Information (1) seule Insuffisante.
4 6
En simplifiant les fractions, on obtient : <X< .
7 7
On n’a aucune information sur Y.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


5 7
En simplifiant les fractions, on obtient <X< .
7 8
On n’a aucune information sur X.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Pour comparer les valeurs plus facilement, mettons-les au même dénominateur.
4 6 5 7 32 48 40 49
On a : <X< et < X < ó <X< et <Y< .
7 7 7 8 56 56 56 56
2 types de solutions sont possibles :
33 42
Solution 1 : X = et Y = et dans ce cas X < Y.
56 56
46 40
Solution 2 : X = et Y = et dans ce cas X > Y.
56 56

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 54 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Notons P le poids d’une brique, en kilogrammes.
Nous cherchons la valeur de 80 × P, ce qui revient à trouver la valeur de P.

Information (1) seule Suffisante.


L’information nous donne : 5P = 10P – 12 ó 12 = 5P ó P = 12/5 = 2,4 kg.
Nous avons P, nous pouvons répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


1/4 P = 0,6 kg ó P = 0,6 × 4 = 2,4 kg.
Nous avons P, nous pouvons répondre.

Conclusion Réponse D.
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Question 55 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Modélisons la situation.
Soit R l’âge actuel de Robin.

Information (1) seule Suffisante.


5
On a l’équation : × (R + 2) – 2 × (R – 6) = R ó R = 34.
2
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On ne peut pas calculer l’âge de Robin.
En effet, il y a plusieurs solutions. Robin pourrait avoir 2 ans, 6 ans, etc.

Conclusion Réponse A.

Question 56 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


■ Rappel de cours On a l’identité remarquable : (X + Y)2 = X 2 + Y2 + 2 × (X × Y).

Information (1) seule Suffisante.


En reconnaissant une identité remarquable, on trouve :
Y2 + 4Y + 4 = 0 ó (Y + 2)2 = 0 ó Y = −2.
En effet, seul le carré de 0 vaut 0. On garde les réponses A et D.

% Remarque On peut également constater que ∆ = b2 – 4 × a × c = 0.

Information (2) seule Suffisante.


Seul le carré de 0 vaut 0, donc (Y + 2)2 = 0 ó Y + 2 = 0, donc Y = −2.

Conclusion Réponse D.

Question 57 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 110


Modélisons la situation.
Soit A, B, C, D et E les âges respectifs du père, de la mère et des 3 enfants.

Information (1) seule Insuffisante.


A + B + C+ D + E = 25 soit A + B + C + D + E = 25 5 = 125.
On sait que : ×
5
Cela ne nous renseigne pas sur A (l’âge du père). On ne peut pas conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : A + B + C + D + E = 125.
C’est exactement la même information que l’information (1). Elle ne nous renseigne donc
pas plus que l’information (1). On ne peut pas conclure.

138

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On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Les 2 informations sont identiques donc le fait de les réunir ne nous permettra pas de répondre.

Conclusion Réponse E.

Question 58 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Suffisante.
Soit J N le nombre de pages lues par Michel le jour N. On a :
J1 = 9 ; J2 = 9 + 11 = 20 ; J3 = 20 + 11 = 31 ; J4 = 31 + 11 = 42 ; J5 = 42 + 11 = 53 et J6 = 64.
Ainsi, le livre fait : 9 + 20 + 31 + 42 + 53 + 64 = 219 pages. Le nombre de pages est impair.
On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information ne nous renseigne pas assez sur la taille du livre. Il peut faire aussi bien
un nombre pair ou impair de pages.

Conclusion Réponse A.

Question 59 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 119


■ Rappel de cours Attention : Le beau-frère est soit le mari de la sœur soit le frère de la

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


femme.

Information (1) seule Insuffisante.


Il y a 2 possibilités :
Solution 1 : Christian est le mari de la sœur du père d’Alexia, donc est son oncle par alliance
du côté paternel.
Solution 2 : Christian est le frère de la femme du père de Jade et est alors l’oncle du côté
maternel d’Alexia.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Sylvie est donc la sœur du père de Daphné donc d’Alexia. En tant que mari de la tante de
Daphné (et donc d’Alexia), Christian est effectivement l’oncle par alliance du côté paternel
d’Alexia.

Conclusion Réponse B. TAGE MAGE® N° 12

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Question 60 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 112
Valeur d’arrivée Valeur de départ
■ Rappel de cours Variation en % =
Valeur de départ

Information (1) seule Suffisante.


L’information permet de calculer le nombre d’adhérents en 2014 (200 × 1,15 = 230).
Puis, connaissant le nombre d’adhérents en 2014 et en 2015, il est possible de calculer le
pourcentage d’évolution entre 2014 et 2015.

On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


L’information permet de retrouver le nombre d’adhérents en 2011 (250/1,25 = 200).
On retombe sur l’information de la proposition (1). Donc, on peut répondre à la question
(de la même manière).

Conclusion Réponse D.

140

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TAGE MAGE® N° 12
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse E A E C E D C D D A A C E D B

Question 61 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 136


Le verbe « érupter » signifie « entrer en éruption ». Dans la phrase A, il devrait s’écrire
« érupté ».
Équateur s’écrit avec un accent et une majuscule.
On écrit « récemment » et non « réçamment ».
La cendre est le résidu de l’incinération. Le sandre est un poisson carnassier.

La réponse E est la seule qui est bien orthographiée. Réponse E.

Question 62 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiche 154


« Abhorrer » signifie détester, haïr.
« L’ardeur » fait référence à l’acharnement, au fait de ne rien lâcher.

1re colonne On garde les réponses A, B et D.


Les synonymes de « Abhorre » sont : « Exècre », « Abomine » et « Hait ».
On garde donc les réponses A, B et D.

2e colonne On garde les réponses A et D.


Les synonymes de « Avec ardeur » sont : « Sans relâche » et « Avec acharnement ».
On garde donc les réponses A et D.

Conclusion On choisit la réponse A.


Les termes « Sans relâche » (réponse A) et « Avec acharnement » (réponse D) sont identiques.
Toutefois, la définition du mot « Exècre » (réponse A) est plus proche de « Abhorre » que la
définition du mot « Hait » (réponse D) qui se rapproche plus du champ lexical du sentiment.
Réponse A.

Question 63 Réponse E  30 sec – 2 min Fiche 154


« Un précepteur » est une personne chargée de l’éducation d’un enfant à domicile.
Des mesures « draconiennes » sont des mesures d’une grande rigueur.

141

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1re colonne On garde les réponses A, B, C, D et E.
Les synonymes de « Précepteur » sont : « Instituteur », « Maître », « Professeur », « Éducateur »
et « Instructeur ». On garde donc les réponses A, B, C, D et E.

2e colonne On garde les réponses A, B, C, D et E.


Les synonymes de « Draconiennes » sont : « Drastiques », « Strictes », « Cœrcitives »,
« Contraignantes » et « Rigoureuses ». On garde donc les réponses A, B, C, D et E.

Conclusion On choisit la réponse E.


Comme indiqué ci-dessus, un précepteur est en charge de l’éducation d’un enfant à domi-
cile. Ainsi, le terme le plus adéquat dans les synonymes est « Éducateur ». De plus, le terme
« Rigoureuses » est également le plus proche de la définition du mot souligné « Draconiennes ».
Réponse E.

Question 64 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 154


« Débat » : Discussion sur un thème donné entre des personnes d’opinions différentes.
« Circonlocution » : Périphrase, fait de tourner autour du pot.
Attention : Ne confondez pas avec une circonvolution (suite de cercles concentriques).

1re colonne On garde les réponses B et C.


Les synonymes de « Le débat » sont : « La discussion » et « L’échange ».
On ne retient pas « La séance », « La réunion » et « La session » car ces termes sont trop
neutres et généraux. On garde donc les réponses B et C.

2e colonne On garde les réponses B et C.


Les synonymes de « Circonlocutions » sont : « Périphrases » et « Détours de langage ».
On garde donc les réponses B et C.

Conclusion On choisit la réponse C.


On choisit la réponse C car le terme « Périphrases » est plus élégant et correspond plus à la
définition de « Circonlocutions ». Réponse C.

Question 65 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiches 125/130


La mer Méditerranée est une zone éminemment centrale dans les échanges commerciaux
entre l’Afrique et l’Europe. La concurrence entre les multinationales est rude, si bien qu’elles
sont souvent enjointes d’acheminer leurs produits par la voie des mers, peu coûteuse.

Le passage comporte 5 fautes. Réponse E.

142

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Question 66 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130
■ Rappel de cours « Pallier » est un verbe transitif direct. On dit « Pallier quelque chose »
et non pallier à quelque chose.

Il y a une seule phrase incorrecte donc 4 phrases correctes.


La phrase incorrecte est la phrase (2) : L’exigence envers soi-même est un prérequis.
Réponse D.

% Remarque Les carpes koï sont un type de carpe fameux en Asie.

Question 67 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours :
1) Ne confondez pas « sensé » (= qui a du sens) et « censé » (= supposé).
2) Ne confondez pas « fut » (passé simple du verbe être) et « fût » (subjonctif imparfait
du verbe être).
3) Les verbes du 1er groupe ne prennent pas de « s » à la 2e personne du singulier de
l’impératif.

Il y a 3 phrases incorrectes.
(1) Il est censé m’appeler demain soir.
(2) C’est un individu rationnel qui sait ce qu’il fait.
(3) L’amour est enfant de bohème.
(4) Connaître pour aimer fut l’effort de sa vie entière.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
(5) Appelle-moi en rentrant.

Question 68 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours Quel/Quels/Quelque/Quel que :
1) « Quel que » s’écrit en deux mots lorsqu’il est suivi d’un verbe au subjonctif. « Quel »
s’accorde alors avec le sujet du verbe. Exemple : Quelles que soient tes envies.
Hormis ce cas, quelque s’écrit en un mot et est adjectif ou adverbe.
2) « Quelque » est adjectif et variable lorsqu’il est suivi d’un nom ou d’un adjectif accom-
pagné d’un nom. Il peut être remplacé par « plusieurs ».
3) « Quelque » est adverbe et invariable lorsqu’il est suivi d’un adjectif employé seul ou
d’un adverbe. Il peut alors être remplacé par « si »
TAGE MAGE® N° 12

4) « Quelque » est encore adverbe lorsqu’il signifie « environ ».

Vous serez vainqueur, quel que soit votre adversaire. Réponse D.

143

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Question 69 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 125/130
De grands hommes se sont succédé à la tête de ce ministère. M. Martin, récemment nommé,
a ainsi expliqué que c’était un honneur pour lui de poursuivre leur œuvre. Il a cependant
souligné qu’il lui faudrait pour cela résoudre quelques problèmes de fonctionnement récurrents.

% Remarque Quand on peut ajouter « à eux-mêmes » après une expression, alors le participe
passé ne s’accorde pas : ils se sont succédé (à eux-mêmes).

Le passage comporte 7 fautes. Réponse D.

Question 70 Réponse A  15 sec. – 1 min. Fiche 146


■ Rappels de cours
• Épiphore : Répétition d’un mot ou d’un groupe de mots en fin de phrase (« Elle ne rit
jamais, ne pleure jamais, ne joue jamais »). C’est ici la bonne réponse.
• Chiasme : Croisement d’éléments (modèle AB//BA) (« Il faut manger pour vivre et
non pas vivre pour manger »).
• Périphrase : Remplacement d’un mot par sa définition ou par une expression plus
longue, mais équivalente (Paris = la capitale de la France).
• Anaphore : Répétition d’un mot ou d’un groupe de mots en début de phrase (« Paris
outragé, Paris brisé, Paris martyrisé mais Paris libéré »).
• Métonymie : Remplacement d’un mot par un autre mot qui entretient un lien logique
avec le premier (Boire un verre = Boire ce qui est contenu dans le verre).

La phrase : « Cet enfant était si joyeux : il riait tout le temps, chantait tout le temps et dansait
tout le temps » est une épiphore, du fait de la répétition du groupe de mots « tout le temps »
en fin de phrase. Réponse A.

Question 71 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 145


Amazon est revenu dans le vert, n’a jamais gagné autant d’argent et a remporté la bataille
des ventes à Noël. Réponse A.

1re colonne On garde les réponses A, B et E.


Les expressions « revenir dan le noir » ou « revenir dans l’orange » n’existent pas. On garde
donc les réponses A, B et E.

2e colonne On garde les réponses A, B et E.


On ne peut éliminer aucune réponse. « vert = gagner », « rouge = perdu » et « course = gagné »
sont corrects.

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3e colonne On garde les réponses A et B.
La réponse E est incorrecte d’un point de vue stylistique. « Revenir dans la course en n’ayant
jamais gagné autant de places » est incorrect d’un point de vue syntaxique.

4e colonne On choisit la réponse A.


La bonne réponse est la réponse A : la bataille des ventes à Noël.

% Remarque « Le prix du plus gros krash boursier » n’est pas français.

Question 72 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 145


Mais les investisseurs en attendaient plus, et cela suffit à faire chuter l’action. Réponse C.

1re colonne On garde les réponses A, B, C et D.


On ne retient pas la réponse E. En effet, par rapport au contexte (résultats/bénéfices), cela
ne peut pas être l’État.

2e colonne On choisit la réponse C.


L’extrait mentionne les bons résultats d’Amazon. La bonne réponse est donc la réponse C :
les investisseurs/l’action. C’est la réponse la plus probable par élimination.

Question 73 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 145


Amazon continue d’améliorer sa rentabilité, aidé par sa filiale de services aux entreprises,
mais trop lentement au goût de Wall Street. Réponse E.

1re colonne On garde les réponses B, C, D et E.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
« Améliorer sa marque » (réponse A) n’est pas correct.
On garde donc les réponses B, C, D et E.

2e colonne On garde les réponses C, D et E.


« Améliorer sa croissance, aidé par ses concurrents » n’est pas logique.
On garde donc les réponses C, D et E.

3ecolonne On garde les réponses C, D et E.


Toutes les réponses pourraient convenir. Tout dépend du dernier élément.

4e colonne On choisit la réponse E.


La réponse D est n’est pas très logique. Il est peu probable que des « dirigeants » considèrent
qu’une entreprise croît « trop rapidement ».
TAGE MAGE® N° 12

Question 74 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 145


L’action du groupe avait gagné 8,91 % en séance grâce aux espoirs suscités par les perfor-
mances durant les fêtes de fin d’année. Réponse D.

145

9782340-080355_001-1404.indb 145 06/06/2023 16:55:38


1re colonne On garde les réponses B, C, D et E.
« L’action du groupe avait explosé » (réponse A) n’est pas correct d’un point de vue stylistique.
Cela ne se dit pas vraiment. On garde donc les réponses B, C, D et E. Il y a un lien logique
entre le 1er et le 2e élément.

2e colonne On choisit la réponse D.


Le mot correspondant est « espoir » pour « espoirs suscités ». Donc, on peut en déduire
que l’action du groupe avait « gagné 8,91 % » (réponse D) et non « dégringolé de 8,91 % ».

Question 75 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 145


La publication des résultats l’a fait rechuter de plus de 13 % dans les échanges suivants la
clôture. Réponse B.

1re colonne On garde les réponses B et C.


On élimine les réponses A (diminution), D (mise en ligne) et E (conférence de presse) car
ces réponses ne correspondent pas par rapport au contexte du paragraphe.

2e colonne On choisit la réponse B.


On choisit la réponse B. En effet, les investisseurs de Wall Street étant déçus des résultats
d’Amazon (bien qu’ils soient bons), le cours de l’action a donc « rechuté ».

146

9782340-080355_001-1404.indb 146 06/06/2023 16:55:38


TAGE MAGE® N° 12
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A C A C C A A A B E C D D D C

Question 76 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 165

54
35
62 59 ?? 32 20
77
18

(A) 46 (B) 24 (C) 42 (D) 16 (E) 99

V : Écart de +1 sur le 2e chiffre : 4 – 5 – 6 – 7 – 8.


H : Écart de −1 sur le 1er chiffre : 6 – 5 – 4 – 3 – 2.

Question 77 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 165/169

BA
CV
TM NR ?? PN LK
DL
MG

(A) PR (B) KP (C) PQ (D) VB (E) EQ

V : Écart de −5 sur la 2e lettre : A – V – Q – L – K (circularité alphabétique).


H : Petite diagonale gauche-droite : T – R – P – N – L.

147

9782340-080355_001-1404.indb 147 06/06/2023 16:55:38


Question 78 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiches 166/169

VC
EW
JH CA ?? QO RP
IY
AK

(A) IG (B) AB (C) KI (D) EG (E) EA

V : Petite diagonale droite - gauche de +2 : C – E – G – I – K.


H : Écart de −2 entre la 1re et la 2e lettre.

Question 79 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiches 169/170

59
36
35 44 ?? 26 17
78
94

(A) 78 (B) 53 (C) 71 (D) 08 (E) 62

V : Petite diagonale gauche - droite +1 : 5 – 6 – 7 – 8 – 9.


H : Somme constante égale à 8.

Question 80 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiches 166/170

232
565
852 555 960 249 ???
414
898

(A) 676 (B) 181 (C) 717 (D) 681 (E) 808

V : 1er chiffre = 3e chiffre (« nombres palindromes »).


H : La somme des 3 chiffres (1er chiffre + 2e chiffre + 3e chiffre) = 15.

148

9782340-080355_001-1404.indb 148 06/06/2023 16:55:39


Question 81 Réponse A  1 min. – 3 min. Fiches 166/170

123 356 ??? 578 612


548
379
241
641

(A) 634 (B) 454 (C) 523 (D) 423 (E) 465

V : La somme des 3 chiffres (1er chiffre + 2e chiffre + 3e chiffre) = un nombre premier.


H : Écart de +1 entre le 2e chiffre et le 3e chiffre.

Question 82 Réponse A  1 min. – 3 min. Fiches 166/175

HRJ
ARQ
GRK
PRB
AZA EDE HPH ITI ???

(A) IRI (B) URU (C) ARQ (D) LTF (E) IFI

V:
1) 1re lettre + 3e lettre = 18.
2) Répétition de « R » en 2e lettre.
H : 1re lettre = 3e lettre (« mots palindromes »).

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 83 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 165

FCR
QDL
CNV PLU ??? IZS JDR
GFG
PGP

(A) RET (B) IZT (C) FRT (D) TEB (E) LTE

V : Écart de +1 sur la 2e lettre : C – D – E – F – G.


H : Écart de −1 sur la 3e lettre : V – U – T – S – R.
TAGE MAGE® N° 12

149

9782340-080355_001-1404.indb 149 06/06/2023 16:55:39


Question 84 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiches 191/194

24 @ @ 44

?
18 26 34 @ 28

(A) (B) (C) (D) (E)


26 @ 54 45 20 10 20 21 45 210

43 @ @ @ @

Logique 1 : Déplacement du @ de coin en coin à @ en bas à droite.


Logique 2 : Le produit des 2 chiffres des nombres est égal : 2 × 4 = 1 × 8 ; 2 × 6 = 3 × 4 ; etc.

Question 85 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 191/193

?
12 6 4

(A) (B) (C) (D) (E)

7 3 3 3

Logique 1 : Le chiffre indique le nombre de figures.


Logique 2 : La somme des côtés des figures forme un carré décroissant : 36, 25, 16 à 9.

Question 86 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 191/193

6 18 54
?

(A) (B) (C) (D) (E)

12 30 162 162 27

Logique 1 : Le nombre est multiplié par 3 entre chaque cadre : 6, 18, 54 à 162.
Logique 2 : 2 × la somme du nombre de côtés des figures = le nombre.

150

9782340-080355_001-1404.indb 150 06/06/2023 16:55:39


Question 87 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

15 30

?
20

(A) (B) (C) (D) (E)


12

12

10 35 10

Logique 1 : Déplacement horaire du nombre d’un coin à Nombre en bas à droite.


Logique 2 : Nombre × (Nombre de côtés – 1) = 60.

Question 88 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 192/194

2 H 0 4 K 2

?
3 T W S V 3

(A) (B) (C) (D) (E)


R 1 N F 3 E U F 3 N

1 S 3 2 6 S 3 0 3 Z

Logique 1 : Les 2 chiffres sont à gauche, en haut, à droite à 2 chiffres en bas.


Logique 2 : Le chiffre indique le nombre de barres de la lettre en diagonale (T2, H3 ; etc.).

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

2 4 7

?
I V W

(A) (B) (C) (D) (E)


6 7 5 8 6

Z X L M V
TAGE MAGE® N° 12

Logique 1 : Alternance diagonale gauche-droite droite-gauche.


Logique 2 : Le chiffre est égal au nombre de barres +1, puis + 2, puis + 3 à Nombre de
barres + 4 (M + 4 = 8).

151

9782340-080355_001-1404.indb 151 06/06/2023 16:55:39


Question 90 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 194

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique 1 : Le trait plein alterne entre horizontal et vertical à Vertical.


Logique 2 : Le trait en pointillé se déplace d’1/8 de tour vers la gauche (caché derrière le
trait plein), puis d’1/4 de tour (caché derrière le trait plein) à Le trait en pointillé se déplace
de 3/8 de tour vers la gauche.

152

9782340-080355_001-1404.indb 152 06/06/2023 16:55:39


CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 13
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 13
Difficulté du TAGE MAGE® n° 13 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse B E C A E C D C C E E D A C C
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse A E C D C B D D C C C B D B A

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse B C D E A C B B E C D C C B D

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse E E D C A B D B C A E A B C D

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse A B B B C B E A A E E A B C D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse D D C E C A B A E D D C E B C

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153

9782340-080355_001-1404.indb 153 06/06/2023 16:55:39


TAGE MAGE® N° 13
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté FACILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse B E C A E C D C C E E D A C C

TEXTE 1

Question 1 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Le terme « septentrionale » utilisé dans le 1er paragraphe du texte dans l’expression « la
région septentrionale de cet État » signifie « Située au Nord, par opposition à méridional,
qui concerne le Sud ».

Question 2 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Seul un risque est cité dans le texte : l’endommagement potentiel des infrastructures (pétro-
lières) (1er paragraphe : « L’une des secousses (…) considéré comme une infrastructure
stratégique nationale. »). Réponse E.

L’augmentation du nombre de catastrophes naturelles est vraie mais ce n’est pas un risque
dû aux secousses sismiques. La pollution des sols avec des produits chimiques entraîne des
secousses sismiques. En aucun cas il ne s’agit d’un risque (raisonnement inverse). Enfin,
le déplacement de populations et l’augmentation du taux de chômage sont des sujets non
traités dans ce texte.

Question 3 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Des retombées économiques importantes et une sous-estimation des risques de l’hydro-
fracturation. En partie faux. Les risques n’ont pas été sous-estimés mais « dissimulés ».
(B) Des retombées fiscales non négligeables et une corruption présente. Réponse extrême.
Le texte ne nous indique pas explicitement la présence de corruption.
(C) Des retombées économiques considérables et un laxisme des autorités. Bonne réponse.
(D) De nombreuses créations d’emplois et un soutien de la population locale. Faux. La
population locale est inquiète.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

154

9782340-080355_001-1404.indb 154 06/06/2023 16:55:40


Question 4 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) Séismes à répétition dans l’Oklahoma à cause du gaz de schiste. Titre. Bonne réponse.
(B) Corruption à grande échelle dans le secteur pétrolier dans l’Oklahoma. Réponse extrême.
(C) Dérives du secteur pétrolier dans l’Oklahoma et retombées économiques. Réponse
extrême.
(D) Les risques de la fracturation hydraulique des schistes dans l’Oklahoma. Réponse trop
précise.
(E) Avantages et inconvénients des forages pétroliers. Hors-sujet.

Bonne réponse : A. La réponse A est le titre le plus approprié pour ce texte. Il reprend bien
le sujet principal du texte avec un raisonnement conséquence – cause.

Hésitations possibles : B, C et D. La réponse B est trop extrême pour un titre. Il ne s’agit


pas d’une corruption à grande échelle du secteur pétrolier. La réponse C est également trop
extrême. De plus, le sujet se concentre davantage sur les nombreux séismes que sur les pressions
des entreprises pétrolières. La réponse D est trop précise. Elle n’englobe pas assez le sujet.

Autre réponse : E. La réponse E est hors-sujet.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Question 5 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17
Seuls les moyens 2 et 4 sont utilisés pour réduire l’augmentation du nombre de puits de
pétrole aux États-Unis (pas seulement dans l’Oklahoma). Réponse E.

En effet, « des pétitions demandant l’arrêt du « fracking » ont été signées » (dernier para-
graphe) et des interdictions administratives ont été établies (avant-dernier paragraphe :
« l’Oklahoma Corporation Commission a tout de même exigé que plusieurs puits dans un
rayon de dix kilomètres autour du complexe de Cushing soient fermés. »).
En revanche, aucun recours juridique n’est précisé dans le texte et la baisse du prix du baril
de pétrole n’entraîne pas la fermeture de puits ou la réduction de leur augmentation (selon
le texte).

Question 6 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Cet organisme a subi des pressions de Washington. Faux.
(B) Cet organisme est corrompu par l’argent du pétrole. Réponse extrême.
(C) Cet organisme a subi des pressions de politiques ou de firmes. Sous-entendu. Bonne réponse.
(D) Cet organisme a été le seul à critiquer la fracturation hydraulique. Faux.
(E) Cet organisme a été le seul à interdire la réinjection de volumes d’eau importants dans
TAGE MAGE® N° 13

les sols. Faux.

Bonne réponse : C. En effet, l’auteur sous-entend que l’Oklahoma Corporation Commission a


très probablement subi des pressions de la part de politiques ou de firmes (« n’a pas fait

155

9782340-080355_001-1404.indb 155 06/06/2023 16:55:40


preuve d’une grande indépendance non plus », « a subi des pressions de la part de sociétés
pétrolières », « le régulateur et la gouverneure se sont souvent renvoyé la balle »).

Hésitation possible : D. La réponse D est fausse car d’autres organismes ont également
critiqué la fracturation hydraulique tel « l’Oklahoma Geological Survey qui a reconnu que
la fracturation hydraulique était « très probablement » la cause des séismes ».

Autres réponses : A, B et E. La réponse A est fausse. Washington n’est pas cité dans le texte. La
réponse B est trop extrême. « Subir des pressions de la part des sociétés pétrolières » ne signifie
pas « corrompu par l’argent ». La réponse E est fausse. Il n’y a eu aucune interdiction de rejets
des eaux dans les sols, simplement une demande non obligatoire (« sur une base volontaire »).

Question 7 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiche 17


(A) Malgré de nombreux tremblements de terre dus aux pratiques des entreprises pétrolières,
les autorités ne réagissent pas. Seules les populations locales se mobilisent. Trop précis.
(B) Les tremblements de terre dus à la fracturation hydraulique n’inquiètent pas les auto-
rités mais uniquement les populations qui créent des pétitions en ligne. Trop précis.
(C) De nombreuses autorités tolèrent les pratiques des géants pétroliers pour des raisons
économiques malgré les dégâts engendrés par les tremblements de terre. Trop précis.
(D) La fracturation hydraulique a causé de nombreux tremblements de terre dans l’Okla-
homa. Toutefois, l’importance économique du secteur pétrolier dans cet État a poussé
les autorités à fermer les yeux. Résumé. Bonne réponse.
(E) Les autorités ont tardé à réagir face aux risques de la fracturation hydraulique. Toutefois,
les conséquences sont à présent prises au sérieux et les autorités ont interdit la création
de nouveaux puits de pétrole. Trop précis.

Bonne réponse : D. Seule la réponse D résume les 2 parties du texte : de nombreux tremble-
ments de terre à cause de la fracturation hydraulique et les réactions des autorités.

Hésitations possibles : A, B, C et E. Les réponses A, B, C et E sont trop précises donc il ne


s’agit pas de résumés. Les réponses se concentrent trop sur des points précis du texte.

TEXTE 2

Question 8 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


La réponse est indiquée dans le dernier paragraphe : « Le but de la mission Rosetta, menée
par l’Agence Spatiale Européenne (ESA), est de mieux comprendre les comètes ».
Réponse C.

156

9782340-080355_001-1404.indb 156 06/06/2023 16:55:40


Question 9 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17
1. Un manque d’ensoleillement. Vrai : « Avant de s’éteindre faute d’un ensoleillement
suffisant… ».
2. Une température trop élevée. Vrai : « Le cerveau a sans doute été abîmé par un excès
de chaleur ».
3. Une mauvaise orientation des équipements. Vrai : « Ses antennes semblent plutôt
orientées vers le sol que vers l’espace ».

Réponse C : 1 + 2 + 3.

Question 10 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


On comprend que la mission est une référence pour l’auteur : « Mais il (le robot Philae) aura
acquis le statut de héros interplanétaire (…) a réalisé le 12 novembre 2014 une première
historique en atterrissant sur la comète 67P/Churiumov-Guerassimenko ». Réponse E.

Question 11 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


L’organisme qui n’est pas cité dans le texte est l’agence EDS. Réponse E.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Question 12 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiche 17
(A) Ses équipes ne pourront plus être en contact avec le robot Philae durant plusieurs mois.
Faux.
(B) Au vu des conditions climatiques, il sera impossible pour le robot Philae d’effectuer
des travaux. Faux.
(C) Les conditions climatiques sur la comète risquent de dégrader les communications entre
le robot et la Terre. Vrai mais vague.
(D) La dégradation des conditions climatiques va très probablement conduire à une inter-
ruption des communications robot – Terre. Bonne réponse.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Faux.

Bonne réponse : D. En effet, l’auteur sous-entend que les équipes terrestres vont très
probablement perdre définitivement le contact avec Philae (« Il va falloir accepter que nous
n’entendions plus Philae », « Les chances de recevoir un signal sont très basses », « Si fin
janvier, aucune communication n’a été établie, ce sera vraiment fichu »).

Hésitation possible : C. Cette réponse est vraie mais est moins prononcée/affirmée que la
réponse D.
TAGE MAGE® N° 13

Autres réponses : A, B et E. La réponse A est fausse. L’auteur sous-entend que les équipes
sur Terre perdront définitivement contact avec Philae, et non plusieurs mois.
La réponse B est fausse. Philae ne pourra plus effectuer de travaux, mais ce n’est pas le sous-
entendu de l’auteur. La réponse E est fausse.

157

9782340-080355_001-1404.indb 157 06/06/2023 16:55:40


Question 13 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) Après la gloire, le repos éternel pour Philae. Titre. Bonne réponse.
(B) La mission Rosetta et le robot Philae. Titre trop général.
(C) Les aventures spatiales de l’Agence Spatiale Européenne (ESA). Mauvaise réponse.
(D) Philae : les raisons d’un échec. Mauvaise réponse.
(E) Philae : un fiasco humain et économique. Réponse extrême.

Question 14 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) La mission Rosetta a donc été un formidable exemple de construction européenne
autour d’un projet. Conclusion approximative.
(B) On ne peut donc que regretter le probable coût astronomique de cette mission avortée.
Hors-sujet.
(C) Ainsi, malgré un équipement de haute technologie, le robot Philae n’a pas survécu aux
conditions météorologiques exceptionnelles de la comète. Conclusion. Bonne réponse.
(D) En définitive, la question se pose de savoir si la cause de l’échec de cette mission ne
provient pas du matériel. Contredit.
(E) En conclusion, cette mission aura donc été un excellent moyen de tester du matériel de
pointe pour des objectifs scientifiques. Hors-sujet.

Bonne réponse : C. L’auteur fait une liste du matériel de pointe utilisé pour cette mission.
Ainsi, il sous-entend que malgré la haute technologie utilisée, le robot n’a pas survécu au
mauvais temps présent sur la météorite.

Hésitations possibles : A et D. La réponse A est fausse. Certes, cette mission est un bel
exemple de collaboration européenne mais il ne s’agit pas de la meilleure conclusion possible.
La réponse D est fausse. L’auteur ne remet pas en cause la fiabilité du matériel, bien au
contraire. L’auteur est assez clair sur le fait que l’échec de cette mission provient des condi-
tions météorologiques de la comète.

Autres réponses : B et E. La réponse B est hors-sujet. Le coût de la mission n’est pas abordé
dans le texte. La réponse E est fausse. Aucun élément ne nous permet de dire qu’il s’agit
d’un test de matériel.

Question 15 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


On pourrait hésiter entre les réponses A et C. La bonne réponse est la réponse C car le
jargon utilisé est peu scientifique. En effet, peu importe le niveau de connaissance spatiale du
lecteur, celui-ci peut tout à fait comprendre les enjeux de la mission de Rosetta. C’est donc la
forme du texte (champ lexical, vocabulaire, jargon, etc.) qui fait que l’on choisit la réponse C.

158

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TAGE MAGE® N° 13
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse A E C D C B D D C C C B D B A

Question 16 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 38


Somme des termes
■ Rappel de cours Moyenne arithmétique =
Nombre de termes

Étape 1 Calculons la moyenne des notes sans retirer les 2 éléments.

Moyenne des notes = 4 +16 + 20 + 20 + 20 +19 +10 +11 = 120 = 15.


8 8
Étape 2 Déterminons 2 éléments que l’on pourrait enlever sans changer la moyenne.
On peut retirer de la moyenne, 2 nombres qui ont la même moyenne que la moyenne générale.
On cherche donc à enlever deux nombres dont la moyenne sera aussi de 15.
19 +11
La seule réponse correspondant est 19 et 11 : = 15. Réponse A.
2

Question 17 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 34


■ Rappel de cours
Conso totale d’un groupe = Part du groupe dans la pop. totale × Conso individuelle.

Étape 1 Modélisons la situation.


En partant d’une base de 100 clients, on a 60 femmes et 40 hommes.
Chaque femme dépense 3 fois moins que chaque homme. Ainsi, si une femme consomme
1 unité, alors un homme consomme 3 unités (on ne sait pas combien vaut une unité, mais
on sait que les hommes en consomment 3 fois plus).

Nombre Conso individuelle (en unités) Conso totale (en unités)


Femmes 60 1 60 × 1 = 60
Hommes 40 3 40 × 3 = 120

Au total, 60 + 120 = 180 unités sont consommées.

Étape 2 Calculons la part des dépenses réalisée par les hommes.


Sur les 180 unités dépensées, 120 le sont par des hommes.

159

9782340-080355_001-1404.indb 159 06/06/2023 16:55:40


120 2
La part des hommes dans les dépenses totales est donc = . Réponse E.
180 3

Question 18 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 56


■ Rappel de cours Un nombre N est divisible par 11 si la soustraction entre la somme de
ses chiffres de rang impair avec la somme de ses chiffres de rang pair est un multiple de
11 (−22, −11, 0, +11, +22, etc.).

Étape 1 Calculons le nombre d’arbres sur le premier côté.


Si un arbre est planté tous les 5 mètres sur 25 mètres, alors 6 arbres sont plantés. En effet,
(25/5) + 1 = 6. Le 6e arbre planté se situe dans le coin du terrain.

Étape 2 Calculons le nombre d’arbres sur le côté consécutif au premier.


Étant donné qu’un arbre est planté dans le coin, il n’y a donc plus que 25/5 = 5 arbres à
planter sur ce côté. Ainsi, il y a 11 arbres plantés sur les deux côtés consécutifs (6 + 5 = 11).

Étape 3 Utilisons le critère de divisibilité par 11.


Le coût total des arbres devra donc être divisible par 11. Parmi les réponses proposées, la
seule qui respecte le critère de divisibilité par 11 est la réponse C : 825 euros.
En effet, 8 + 5 – 2 = 11 (divisible par 11) et 825 euros est donc divisible par 11. Réponse C.

Question 19 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiches 42/44


a a×c a c a×c
■ Rappel de cours ×c= et × =
b b b d b×d

Étape 1 Calculons l’âge de Marie.


Marie a 1/3 de l’âge d’André : 1/3 × 90 = 30 ans.

Étape 2 Calculons l’âge de Juliette.


Juliette a 1/10 de l’âge de Marie : 1/10 × 30 = 3 ans.

Étape 3 Exprimons l’âge de Juliette en mois.


3 × 12 = 36 mois. Juliette a 36 mois. Réponse D.

Question 20 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 29


■ Rappel de cours Quand un nombre est multiple de plusieurs nombres premiers (ici 7, 11
et 13) alors il est aussi multiple du produit de ces nombres (ici, 7 × 11 × 13).

Étape 1 Calculons le nombre de joueurs présents « à 3 près ».


À 3 près, le nombre de joueurs est divisible par 7 × 11 × 13 = 1 001. Le nombre cherché est
donc, à 3 près, un multiple de 1 001. Sachant que le nombre est compris entre 2 000 et 3 000,
il s’agit nécessairement de 2 × 1 001 = 2 002.
En retirant du groupe les 3 personnes « de trop », il y a donc 2 002 personnes dans le groupe.

160

9782340-080355_001-1404.indb 160 06/06/2023 16:55:40


Étape 2 Réintégrons les 3 joueurs mis de côté.
Sachant qu’en retirant 3 joueurs du groupe, cela donne 2 002 personnes, on conclut qu’en les
réintégrant, il y a : 2 002 + 3 = 2 005 joueurs inscrits au tournoi. Réponse C.

Question 21 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 35


■ Rappel de cours D’après le théorème de Pythagore, dans un triangle rectangle, le carré
de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés de ce triangle.

Étape 1 Calculons la longueur du côté BD.


BD = 4/3 × AB = 4/3 × 6 = 8 cm.

Étape 2 Calculons la longueur du côté AC.


D’après le théorème de Pythagore, on peut maintenant calculer la longueur du côté AC :
AC2 = AB2 + BC2 ó AC2 = 62 + 82 ó AC2 = 100 ó AC = 10 cm. Réponse B.

Remarques : AC ne peut pas être égal à (−10) car une distance est forcément positive.
On reconnaît le triangle pythagoricien (6, 8, 10).

Question 22 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 31/32/42


■ Rappel de cours Le dernier chiffre du produit de deux nombres est identique au dernier
chiffre du produit des derniers chiffres des deux nombres en question.

Étape 1 Listons les différentes possibilités.


D’après la technique du dernier chiffre, il faut que X × Y = un nombre qui se termine par 4.

X ou Y Y ou X X×Y
1 4 4

CORRIGÉ « CALCUL »
2 2 4
2 7 14
3 8 24
4 6 24
6 9 54
8 8 64

Étape 2 Concluons.

X ou Y Y ou X X×Y X+Y
TAGE MAGE® N° 13

1 4 4 5
2 2 4 4
2 7 14 9
3 8 24 11

161

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X ou Y Y ou X X×Y X+Y
4 6 24 10
6 9 54 15
8 8 64 16

La seule possibilité qui se trouve dans la liste des réponses proposées est 10.
Ainsi : X + Y = 10. Réponse D.

Question 23 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 34


■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).

Calculons Sancien le salaire de Fiona il y a 5 ans.


1 500
Sancien × 1,2 = 1 500 ó Sancien = = 1 250. Son salaire était donc de 1250 euros. Réponse D.
1,2

Question 24 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 35


■ Rappel de cours Soit K le capital placé, TI le taux d’intérêt en % et B le bénéfice, on a :
K × TI = B.

Étape 1 Posons l’équation pour retrouver le capital de Benoît en début d’année.


1 3
Soit X le montant du capital de Benoît en début d’année. Il place donc de X à 3 % et de X
1 3 3 5 4 4
à 5 %. L’équation est la suivante : 1 080 = X × + X× (1)
4 100 4 100
Étape 2 Résolvons l’équation pour trouver le capital de Benoît en début d’année.
1 3 3 3
ó 108 000 = X×3+ X × 5 ó 108 000 = X+ X × 5.
4 4 4 4
3 3 4
ó 108 000 = X × 6 ó 18 000 = X ó X = 18 000 × = 24 000.
4 4 3
Le capital de départ de Benoît était donc de 24 000 € en début d’année.

Étape 3 Calculons le capital de Benoît en fin d’année.


24 000 + 1 080 = 25 080 €.
Le capital de Benoît s’élève donc à 25 080 € à la fin de l’année. Réponse C.

Question 25 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 54


■ Rappel de cours Pour calculer la longueur du rayon d’un cercle inscrit dans un triangle
rectangle, appliquez la formule :
2 × Surface du triangle
Rayon =
Périmètre du triangle

162

9782340-080355_001-1404.indb 162 06/06/2023 16:55:41


Appliquons la formule.
2 × Surface du triangle 2 6 12
R= = = = 0,9 cm. Réponse C.
Périmètre du triangle 13 13

Question 26 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 36


Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

Étape 1 Calculons le temps de trajet sur la 1re partie.


Le trajet est divisé en deux parties. La 1re partie du trajet, parcourue à 115 km/h, est longue
de 690/3 = 230 km.
Le train met ainsi 230/115 = 2 heures à effectuer la 1re partie du trajet.

Étape 2 Calculons le temps de trajet sur la 2e partie.


Le reste du parcours est long de 690 – 230 = 460 km.
Le train parcourt 460 km à la vitesse moyenne de 50 km/h.
Il aura ainsi effectué cette 2e partie du trajet en 460/50 = 9,2 heures = 9 heures et 12 min.

Étape 3 Concluons.
Le temps de trajet total est donc de 2 h + 9 h 12 = 11 h 12.
En partant à 11 h 08, le train arrivera donc à 22 h 20. Réponse C.

Question 27 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 56


■ Rappels de cours
Volume d’un cube de côté C = C3 .
Volume d’une boîte : V = l × L × h avec de largeur l, de longueur L et de hauteur h.

CORRIGÉ « CALCUL »
Calculons le nombre maximum de cubes que l’on peut mettre dans la boîte.
Hauteur : On peut mettre 4 cubes car chaque cube mesure 2 cm de côté pour 8 cm de hauteur.
Longueur : On peut mettre 8 cubes car chaque cube mesure 2 cm de côté pour 16 cm de
longueur.
Largeur : On peut mettre 3 cubes car chaque cube mesure 2 cm de côté pour 7 cm de largeur.
(Attention : On ne peut mettre que 3 cubes, pas 3,5).
Conclusion : On peut donc mettre : 4 × 8 × 3 = 96 cubes dans la boîte. Réponse B.

Question 28 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 60


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
TAGE MAGE® N° 13

Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


Si on tire 3 pièces parmi 4, il y a 4 tirages possibles :
Tirage 1 : 1 euro ; 2 euros et 20 cts ; soit 3,2 euros.

163

9782340-080355_001-1404.indb 163 06/06/2023 16:55:41


Tirage 2 : 1 euro ; 2 euros et 10 cts ; soit 3,1 euros.
Tirage 3 : 1 euro ; 20 cts et 10 cts ; soit 1,3 euros.
Tirage 4 : 2 euros ; 20 cts et 10 cts ; soit 2,3 euros.

Étape 2 Calculons la probabilité associée.


Sur les 4 tirages possibles, 2 permettent d’obtenir moins de 2,4 euros. Cela correspond à une
probabilité de 2/4 = 1/2. Réponse D.

Question 29 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 61


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours La probabilité d’un événement est : p =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Traduisons l’énoncé.


La probabilité de gagner au moins la mise initiale de 2 euros équivaut à la probabilité de tirer
la boule blanche au premier tirage.
En effet, « tirer la boule blanche au premier tirage » = « gain d’au moins deux euros » et
inversement « gain d’au moins deux euros » = « boule blanche tirée au premier tirage ».
Il y a donc équivalence entre ces deux propositions. Autrement dit, il n’y a pas d’autre moyen
pour remporter au moins sa mise que de tirer une boule blanche en 1er.

Étape 2 Déterminons la probabilité de tirer la boule blanche au premier tirage : P(B).


P(B) = 1/5 = 0,2 (car il y a 1 boule blanche et 5 boules au total). Réponse B.

Question 30 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Calculons le nombre de sacs distribués.
Chaque sac distribué comporte 8 stylos de plus que de livres (14 – 6 = 8). Ainsi, pour arriver à
un différentiel de 112 stylos de plus que de livres, il faut avoir distribué 14 sacs (14 × 8 = 112).

Étape 2 Concluons.
Ainsi, si 14 sacs sont distribués et que chaque sac contient 4 cahiers, alors on a distribué :
14 × 4 = 56 cahiers. Réponse A.

164

9782340-080355_001-1404.indb 164 06/06/2023 16:55:41


TAGE MAGE® N° 13
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse B C D E A C B B E C D C C B D

Question 31 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) La recherche est une part fondamentale pour la croissance future de Facebook. Soutient.
(B) Les chercheurs français occupent une place de choix dans la hiérarchie mondiale.
Présupposé. Bonne réponse.
(C) L’Oculus Rift est au cœur du dispositif de recherche et développement de Facebook.
Soutient.
(D) Facebook est en retard sur Google en matière de recherche et développement. Hors-sujet.
(E) Facebook a axé sa politique de croissance sur la recherche et développement. Soutient le plus.

Facebook a installé un centre de recherche à Paris car il y a de bons chercheurs en France.


C’est un présupposé. Réponse B.

Question 32 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« L’enfer est pavé de bonnes intentions » : On peut faire des actions aux conséquences
néfastes en pensant faire le bien. Ici, c’est avec l’intention de finir la guerre que l’Homme a
inventé l’arme la plus dangereuse de son histoire. Bonne réponse. Réponse C.

« Il faut viser suffisamment haut pour ne pas tomber trop bas » : L’ambition est le meilleur
moyen d’éviter les déconvenues.
« La nuit, tous les chats sont gris » : De nuit, toutes les choses se ressemblent, il est difficile
de les distinguer. Par extension, ce proverbe est utilisé face à une situation confuse.
« Il faut se méfier de l’eau qui dort » : Il faut se méfier des individus calmes car ils peuvent
s’avérer être les plus dangereux.
« Les rats quittent le navire » : Décrit une situation désespérée, de chacun pour soi.

Question 33 Réponse D  30 sec. – 2 min Fiche 95


(A) Monsieur G. a été condamné pour détournement de fonds publics en Corse. Faux.
(B) Plusieurs hommes politiques ont été impliqués dans une affaire de détournements de
fonds publics. Trop vague.

165

9782340-080355_001-1404.indb 165 06/06/2023 16:55:41


(C) Monsieur G. a détourné d’importantes sommes d’argent lorsqu’il était Président du
conseil général de Corse. Faux.
(D) Des sommes conséquentes auraient été détournées par le Président du conseil exécutif
de Corse. Vrai. Bonne réponse.
(E) Monsieur G. aurait détourné de l’argent public. Soutient.

On choisit la réponse D. Selon le texte, les enquêteurs font état d’un « détournement
présumé », d’où l’emploi du conditionnel « aurait » dans la bonne réponse. Il s’agit d’une
supposition. Nous n’en avons pas la certitude. Réponse D.

Attention : La réponse C est fausse car elle affirme avec certitude que Monsieur G. a détourné
des sommes d’argent. Or, le texte suppose – et non affirme – que c’est le cas avec l’expression
« détournement présumé ».

Question 34 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 78


■ Rappel de cours Pour les questions de placement, sélectionnez l’information la plus sûre
à exploiter et schématisez-la. Puis, exploitez les autres informations.

Étape 1 Schématisons la situation par un hexagone régulier (6 côtés).


Ethan

Michel

Étape 2 Exploitons les informations.


« Corentin est immédiatement à droite de Jasmine ». On les place sur le schéma, en mettant
Corentin à droite de Jasmine.
L’information « Michel n’est pas à côté de Corentin » nous permet de placer Corentin avec
exactitude.
Il reste deux places pour Katie, qui respectent bien le critère « Katie n’est pas à côté de
Corentin ».
Ethan

Katie? Corentin

Katie? Jasmine

Michel

Ainsi, deux places sont possibles pour Katie. Donc, on ne peut pas répondre. Réponse E.

166

9782340-080355_001-1404.indb 166 06/06/2023 16:55:41


Question 35 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 95
(A) Les niches sociales en France sont bien trop nombreuses et coûteuses. Soutient le plus.
Bonne réponse.
(B) Les niches sociales sont des exonérations de cotisations sociales qui visent certaines
professions. Présupposé.
(C) Les niches sociales sont établies par l’l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS)
et l’Inspection générale des finances (IGF). Hors-sujet.
(D) Le ministre des Finances est défavorable aux niches fiscales. Hors-sujet.
(E) Les niches sociales sont caractérisées par une opacité trop importante. Soutient.

« Les deux organismes pointent en effet du doigt la diversité et le coût des niches sociales, ces
exonérations de cotisations sociales visant certaines professions, certains secteurs d’activité,
voire certaines régions spécifiques ». Réponse A.



CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 36 Réponse C 30 sec. – 2 min. Fiche 86
Étape 1 Dressons l’ensemble des possibilités pour que le mois compte 5 mardis.

Configuration 1 Configuration 2 Configuration 3


1 2 3
8 9 10
Mardi 15 16 17
22 23 24
29 30 31

Étape 2 Interprétons les informations.


La seule configuration de mois avec 3 dates qui sont des nombres premiers est la configuration
n° 3. Ainsi, si le 3, 10, 17, 24 et 31 sont des mardis, le 14 du mois sera un samedi.
En effet, si le 10 est un mardi, alors le 11 est un mercredi, le 12 est un jeudi, le 13 est un
vendredi et le 14 est un samedi. Réponse C.

Question 37 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) La Grèce aurait dû sortir de la zone Euro. Conclusion possible.
(B) La crise grecque a révélé l’incohérence des politiques européennes. Soutient le plus.
Bonne réponse.
(C) Il aurait fallu tirer les conséquences de la crise grecque pour le bien de l’UE. Soutient.
(D) L’Union Européenne ne peut pas se permettre de sanctionner la Grèce. S’oppose.
TAGE MAGE® N° 13

(E) La création de la zone Euro est une erreur fondamentale de l’Union Européenne.
Hors-sujet.

167

9782340-080355_001-1404.indb 167 06/06/2023 16:55:41


Certes, la crise grecque aurait dû être assumée et on doit en tirer les conséquences (réponse C),
mais la réponse B va plus loin en expliquant que si les conséquences n’ont pas été assumées,
c’est à cause de l’incohérence des politiques de l’Union Européenne.
La réponse B va donc plus loin que la réponse C, donc on choisit la réponse B.

Question 38 Réponse B  45 sec. – 2 min Fiche 73


Étape 1 Modélisons la situation.
Chaque manipulation de manette change la couleur de 2 diodes.
Soit on fait passer 2 diodes de rouge à vert (possibilité n° 1), soit 2 diodes de vert à rouge
(possibilité n° 2), soit encore 1 diode de rouge à vert et 1 diode de vert à rouge (possibilité n° 3).
Ainsi, la situation initiale est : R – R – R – R – R.
Après un premier maniement de manette, cela donne, par exemple : V – V – R – R – R (2
diodes sont passées de rouges à vertes).
Ensuite, après un deuxième maniement de manette, 3 situations sont possibles :
Possibilité n° 1 : V – V – V – V – R : 2 diodes rouges sont devenues vertes.
Possibilité n° 2 : R – R – R – R – R : les 2 diodes vertes sont redevenues rouges.
Possibilité n° 3 : V – R – R – V – R : 1 des diodes vertes est devenue rouge et 1 des diodes
rouges est devenue verte.
Plus généralement, on comprend que chaque maniement de manette fait varier le nombre
de diodes vertes de + 2 (possibilité n° 1) ou -2 (possibilité n° 2) ou + 0 (possibilité n° 3).

Étape 2 Concluons.
Ainsi, en partant de 0 diode verte, il est impossible d’obtenir 5 diodes vertes avec des varia-
tions de 0, + 2 ou -2. Réponse B.

Question 39 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 77


Traduisons l’énoncé.
La famille comprend 2 parents : Edith (une femme) et Alioune (un homme).
La famille comporte 8 personnes. Il y a donc 6 enfants.
Parmi ces enfants, il y a au moins 5 filles.
Le dernier des 6 enfants s’appelle Claude, c’est-à-dire une fille ou un garçon.
On peut donc conclure que la fratrie peut-être composée de 5 filles et 1 garçon ou de 6 filles.
On ne peut donc pas répondre à la question. Réponse E.

Question 40 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Le streaming audio semble être une nouvelle source de croissance pour l’industrie
musicale. Pas assez précis.
(B) L’industrie du streaming audio génère déjà plusieurs milliards de dollars chaque année.
Trop vague/Faux.

168

9782340-080355_001-1404.indb 168 06/06/2023 16:55:41


(C) La croissance du CA de l’écoute en ligne semble sauver l’industrie musicale qui était en
difficulté. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) Sans le streaming audio, l’industrie musicale aurait probablement connu un déclin
inexorable. Réponse radicale.
(E) La nouvelle croissance du chiffre d’affaires du streaming audio est une croissance
économique inégalitaire. Réponse partielle.

La bonne réponse est la réponse C. La réponse C est la réponse qui est le plus en adéqua-
tion avec la thèse de l’auteur. En effet, l’auteur nous indique que l’industrie musicale est en
difficulté et que la croissance du streaming audio semble être la solution à ce problème :
« Ces chiffres éclaircissent enfin l’horizon d’une industrie musicale qui périclitait dange-
reusement ». Réponse C.

Question 41 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 73

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


■ Rappel de cours AàB ó BàA

Traduisons l’énoncé en termes logiques.


Si je suis un bon joueur de tennis, alors je m’entraine au moins 5 heures par jour.
Appelons T : « Être un bon joueur de tennis » et H : « S’entrainer 5 heures par jour ».
On a donc : T à H.
L’énoncé nous demande de trouver une phrase qui corresponde logiquement à l’énoncé.
On cherche donc une phrase qui reprenne T à H (peu probable qu’une solution reprenne
exactement l’énoncé mais c’est possible) ou sa contraposée, H à T (plus probable).
La réponse D correspond car elle respecte la logique : H à T. Si on ne s’entraîne pas au
moins 5 heures par jour, alors on ne peut pas être un grand joueur de tennis. Réponse D.

Question 42 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Il vaut mieux s’adresser à Dieu qu’à ses saints » : Pour obtenir ce que l’on souhaite, il
faut s’adresser à la personne responsable et non aux subalternes qui n’ont pas le pouvoir de
décision. Réponse C.

La réponse B (Il ne faut pas toujours écouter les personnes qui vous donnent des conseils
car elles ne prennent aucun risque) correspond au proverbe : « Les conseilleurs ne sont
pas les payeurs ».

Question 43 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 73/76


TAGE MAGE® N° 13

■ Rappel de cours AàB ó BàA

Étape 1 Traduisons l’énoncé.


(1) MàC; (2) M à S ; (3) S à C ; (4) S à M

169

9782340-080355_001-1404.indb 169 06/06/2023 16:55:41


Étape 2 Supposons que Stéphane est innocent.
Si Stéphane est innocent, alors Michel est coupable (4). Alors Stéphane est coupable (2).
Contradiction. Donc, Stéphane est coupable.

Étape 3 Exploitons le fait que Stéphane est coupable.


D’après l’information (3), Christian est donc innocent.
D’après la contraposée de l’information (1) (M à C ó C à M), Michel est donc coupable.

Étape 4 Concluons.
Stéphane et Michel sont coupables. Christian est innocent. Réponse C.

Question 44 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) Le groupe Inditex ne peut pas être comparé à Santander. Contredit.
(B) La croissance du groupe Inditex a été très bonne ces dernières années. Présupposé.
Bonne réponse.
(C) H&M et Inditex se livrent une concurrence acharnée depuis de nombreuses années.
Résumé.
(D) Le groupe Inditex fait maintenant partie des plus grands groupes mondiaux. Soutient
le plus.
(E) Au total, le marché du textile est en croissance dans le monde. Hors-sujet.

Si le groupe vient de passer la barre des 100 milliards de capitalisation boursière, il est
présupposé que cette forte croissance s’appuie sur des bons résultats durant les années
précédentes. Réponse B.

Question 45 Réponse D  15 sec. – 1 min. Fiche 97


(A) La fraude ébranle la confiance des gens dans la science et diminue leur intérêt. Soutient.
(B) Les autorités se retrouvent démunies face au problème de la fraude scientifique. Hors-sujet.
(C) La fraude scientifique enlève tout crédit à la recherche, à l’image du dopage pour le
sport. Soutient le plus.
(D) La fraude scientifique apporte du crédit à la recherche, à l’image du dopage pour le
sport. Contredit. Bonne réponse.
(E) Combattre la fraude scientifique est crucial pour l’avenir de la science, de même que la
lutte contre le dopage l’est pour celui du sport. Soutient le plus.

La fraude scientifique apporte du discrédit et non du crédit à la recherche. Réponse D.

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TAGE MAGE® N° 13
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté FACILE

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse E E D C A B D B C A E A B C D

Question 46 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 121


Information (1) seule Insuffisante.
Cette information ne nous donne pas d’information ni sur la position relative des points ni
sur la distance BC.
On ne peut pas répondre à la question.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information ne nous donne pas d’information ni sur la position des points ni sur la
distance AB. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Les informations (1) et (2) ensemble ne permettent pas de répondre car tout dépend de la
position relative des points.
En effet, deux solutions sont possibles :
Solution 1 :
A B C

Dans ce cas, AC = AB + BC = 20 + 10 = 30 cm.


Solution 2 :
A C B

Dans ce cas, AC = AB – BC = 20 – 10 = 10 cm.


La distance AC est déterminée par la position relative de A, B et C mais on ne connaît pas
cette position relative. On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

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9782340-080355_001-1404.indb 171 06/06/2023 16:55:42


Question 47 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Traduisons l’énoncé.
Notons D, M et E le nombre de billes de respectivement David, Magali et Enzo.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que : D = M + 16.
On ne connaît pas le nombre de billes d’Enzo.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : E = 2D = 2M + 32 ó D = M + 16 et E = 2M + 32.
On cherche : E + D + M = 2M + 32 + M + 16 + M = 4M + 48.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


L’information (1) est plus restrictive que l’information (2). Autrement dit, ce que nous apporte
l’information (1) est inclus dans ce que nous apporte l’information (2).
Donc, réunir l’information (1) et l’information (2) revient à utiliser seulement l’information
(2). Or, on a vu que l’information (2) ne suffisait pas à répondre.
Donc, on ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 48 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soit X la note de Théo.

Information (1) seule Suffisante.


D’après cette information, 23 = (X + 1) + (X – 2).
On a 1 équation et 1 inconnue. On peut répondre à la question. (En l’occurrence : X = 12).
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


X 3X 3X 2
D’après cette information, 54 = × ó 54 = ó 3 X 2 = 54 × 8 ó X 2 = 144
2 4 8
ó X = 12 (X ne peut être égal à −12 car une note est forcément positive).
On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

Question 49 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 102


Information (1) seule Insuffisante.
Si 3 des 4 chiffres sont des nombres premiers, impossible de savoir s’il y a un 9. Par exemple,
(2,3,5,9) ou (2,3,5,8) sont possibles. On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

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9782340-080355_001-1404.indb 172 06/06/2023 16:55:42


Information (2) seule Insuffisante.
La somme totale est égale à 16 + 8 = 24, avec la somme des 2 premiers chiffres vaut 8 et celle
des 2 suivants vaut 16. Plusieurs réponses sont possibles : (3,5,8,8) et (3,5,7,9), par exemple.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


En cumulant les 2 informations, on peut répondre que le code comporte un 9 avec certitude.
En effet, pour que les 3 premiers chiffres soient premiers avec la somme des 2 premiers qui
vaut 8, on comprend que les 2 premiers chiffres sont forcément 3 et 5.
Ensuite, si on veut faire une somme de 16 pour les 2 derniers chiffres dont un nombre premier,
c’est forcément 7 et 9 (ou l’inverse). Ainsi, les 4 chiffres du code sont nécessairement 3, 5, 7
et 9 (on ne connaît pas l’ordre, mais on peut répondre avec certitude à la question : « Y a-t-il
un 9 dans le code ? » Réponse : Oui).

Conclusion Réponse C.

Question 50 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 103


■ Rappel de cours AàB ó BàA

Traduisons l’énoncé.
Soit : P : « Manger du pop-corn » et C : « Aller au cinéma ». L’énoncé indique : C à P.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


On sait par ailleurs que : C à P ó P à C.

Information (1) seule Suffisante.


Utilisons le fait que : P à C.
Si Florent n’a pas mangé de popcorn alors qu’il le fait à chaque fois qu’il voit un film au cinéma,
on peut affirmer qu’il n’a pas vu son film au cinéma (il a pu le voir à son domicile par exemple).
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Florent a mangé du popcorn, soit au cinéma, soit ailleurs. On ne peut pas conclure. Ce n’est
pas parce que chaque fois qu’il va au cinéma il commande du popcorn que chaque fois qu’il
commande du pop-corn il est au cinéma. On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse A.

Question 51 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Traduisons l’énoncé.
Nous disposons de la quantité de cerises produite par chaque cerisier.
TAGE MAGE® N° 13

Pour connaître le nombre de cerisiers présents dans le champ de François, nous avons besoin
de connaître la quantité totale de cerises cueillie dans les grands puis dans les petits cerisiers.

173

9782340-080355_001-1404.indb 173 06/06/2023 16:55:42


Information (1) seule Insuffisante.
De nombreux cas de figures sont possibles dans ce cas puisque ne nous connaissons pas la
quantité totale de cerises cueillies.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Pour arriver à 101 kilos de récolte avec les nombres 13 et 25, une seule combinaison est
envisageable : 2 petits cerisiers et 3 grands cerisiers. En effet, 2 × 13 + 3 × 25 = 101 kg.

Conclusion Réponse B.

Question 52 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 102


Modélisons la situation.
Attention : La question posée est « Est-il possible de connaître le nombre de boules bleues »
et non « Quel est le nombre de boules bleues ». Ainsi, si on peut répondre avec certitude
« Oui, c’est possible » ou « Non, c’est impossible », alors on peut répondre à la question.

Information (1) seule Suffisante.


On sait qu’il y a 2 boules bleues de plus que de boules rouges (B = R + 2) mais on ne connaît
pas le nombre de boules rouges. Ainsi, on ne peut pas trouver le nombre de boules bleues
dans l’urne. On peut donc répondre avec certitude « non » à la question posée.

Attention : La question posée est « Est-il possible de connaître le nombre de boules bleues »
et non « Quel est le nombre de boules bleues ». Ici, on peut répondre avec certitude : « Non,
c’est impossible ». On peut donc répondre à la question.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


On apprend qu’il y a 3 boules rouges de plus que de boules noires (R = N + 3), mais on n’a
aucune information concernant les boules bleues. Ainsi, on ne peut pas trouver le nombre de
boules bleues dans l’urne. On peut donc répondre avec certitude « non » à la question posée.

Attention : La question posée est « Est-il possible de connaître le nombre de boules bleues »
et non « Quel est le nombre de boules bleues ». Ici, on peut répondre avec certitude : « Non,
c’est impossible ». On peut donc répondre à la question.

Conclusion Réponse D.

Question 53 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Traduisons l’énoncé.
Pour X litres de carburant, Arnaud a payé la somme de 45 euros.
Pour connaître le prix au litre du carburant, nous avons besoin de connaître la quantité (X)
de carburant achetée par Arnaud. En effet, le prix au litre est égal à 45/X.

174

9782340-080355_001-1404.indb 174 06/06/2023 16:55:42


Information (1) seule Insuffisante.
La proportion de carburant ne nous renseigne pas sur la quantité de carburant acheté ou
présente dans le réservoir. Il nous faudrait le nombre de litres.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Cette information nous permet de déterminer le nombre de litres de carburants achetés.
S’il restait 10 litres de carburant dans le réservoir et qu’Arnaud en a acheté trois fois plus,
cela signifie qu’il a acheté 3 × 10 = 30 litres de carburant.
Ainsi, le prix au litre du carburant est : 45/30 = 1,5 euro/litre.

Conclusion Réponse B.

Question 54 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 105


Information (1) seule Insuffisante.
L’information est insuffisante. On n’a aucune information sur la langue française.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


L’information est insuffisante. On n’a aucune information sur la langue anglaise.
On garde les réponses C et E.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
On connaît le nombre total de personnes qui parlent Anglais (63) et le nombre de personnes
qui parlent Français (40). On sait également que personne ne parle ni Français ni Anglais.
Établissons un tableau récapitulatif.

Français Pas Français Total


Anglais 40 – 7 = 33 30 – 0 = 30 63
Pas Anglais 7–0=7 0 7
Total 40 30 70

Il y a donc 33 bilingues.

Conclusion Réponse C.

Question 55 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 121


■ Rappel de cours
• Périmètre d’un cercle C de rayon R est : P = 2 × π × R.
TAGE MAGE® N° 13

• Aire d’un cercle C de rayon R est : A = π × R 2 .

Information (1) seule Suffisante.


D’après la formule de l’aire d’un cercle, on a 30 = π × (2R)2 car doubler le diamètre du cercle
équivaut à doubler son rayon. Ainsi,

175

9782340-080355_001-1404.indb 175 06/06/2023 16:55:42


30 30
30 = 4 × π × R 2 ó R2 = ó R =
4 4
On est donc en mesure de trouver R. Donc, en appliquant la formule du périmètre du cercle
(P = 2 × π × R), on est en mesure d’obtenir le périmètre (= la circonférence) du cercle.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Diamètre 2r 1
En divisant le diamètre par le périmètre d’un cercle, on a toujours : = .
Périmètre 2πr π
L’information (2) énonce une vérité générale valable pour tous les cercles.
On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse A.

Question 56 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 113


■ Rappel de cours Cas de rattrapage : Pour déterminer le temps que met un poursuivant
à rattraper un poursuivi, on procède en 3 étapes :
• Étape 1 : Calculez la distance d’avance du poursuivi au moment du départ du poursuivant.
• Étape 2 : Calculez l’écart de vitesses entre le poursuivant et le poursuivi.
• Étape 3 : Divisez le résultat obtenu en étape 1 par celui obtenu en étape 2 (les unités
doivent être les mêmes).

Modélisons la situation.
Pour répondre à la question, il nous faut : 1) La distance d’avance de Frédéric au moment du
départ de Michel ; 2) L’écart de vitesses entre Michel et Frédéric.

Information (1) seule Insuffisante.


L’énoncé nous donne l’écart de vitesses entre Michel et Frédéric, mais il nous manque la
distance d’avance de Frédéric au moment du départ de Michel. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


L’énoncé nous donne le temps d’avance de Frédéric mais pas sa vitesse. Dans ces conditions,
impossible de connaître sa distance d’avance. En effet, s’il va très vite, en 10 minutes, il
parcourt une grande distance, mais s’il va lentement, en 10 minutes il parcourt une petite
distance. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


On a l’écart de vitesses entre Michel et Frédéric, mais il nous manque la distance d’avance
de Frédéric au moment du départ de Michel. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse E.

176

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Question 57 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 109
Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

Modélisons la situation.

A C1 B C2

– Analysons d’abord le croisement entre le chien et le 1er promeneur (celui qui marche dans
sa direction). Le chien se déplace 3 fois plus vite que le 1er promeneur. Le chien parcourt
donc 3 fois plus de distance que le promeneur avant le croisement.
Ainsi, A C1 = 3 × B C1. Le chien a donc parcouru 3/4 de la distance AB, et le promeneur
a parcouru seulement 1/4 de la distance. On peut donc écrire que C1 B = AB/4.
– Analysons ensuite le croisement entre le chien et le 2e promeneur (celui qui marche dans
la direction opposée). De même, le chien se déplace 3 fois plus vite que le 2e promeneur,
il parcourt donc 3 fois plus de distance que lui avant le croisement.
Ainsi, A C2 = 3 × B C2. On peut donc écrire que C2 B = AB/2.
AB AB 3 AB 4
– On sait que C1 C2 = C1 B + C2 B =
4
+
2
ó C1 C2 =
4
ó AB =
3
× C1 C2.
Information (1) seule Suffisante.
4
On apprend que C1 C2 mesure 6 km. On peut donc conclure que AB = × 6 = 8 km.
3

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


On peut conclure. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que C2 B = AB/2, mais cette information avait été déduite de l’énoncé (voir plus
haut). On ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse A.

Question 58 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 116


■ Rappel de cours Règle de parité (Multiplication) : P × I = P, I × I = I, P × P = P.
Un produit de facteurs est pair si un des facteurs au moins est pair.
Un produit de facteurs est impair si tous les facteurs du produit sont impairs.

Information (1) seule Insuffisante.


Le produit a × c est impair, donc a et c sont impairs. En effet, si a ou c était pair, leur produit
serait pair comme indiqué dans le rappel de cours. Comme a × c est impair, on a également
a 2 × c5 impair. Il est impossible de conclure car nous ne connaissons pas la parité de b.
Si b est impair aussi, alors a 2 × b3 × c5 est impair. Si b est pair, alors a 2 × b3 × c5 est pair.
TAGE MAGE® N° 13

On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Le produit a × b est pair. Donc, a ou b ou les 2 sont pairs et donc a 2× b3 est pair aussi.
Finalement : a 2 × b3 × c5 est pair car au moins un des termes de ce produit est pair.

177

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Ce nombre est donc pair. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

Question 59 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Traduisons l’énoncé.
Soient X, Y et Z les prix respectifs du T-shirt de marque X, Y et Z. On a : X + Y + Z = 45.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que X + Y = 30.
En insérant cette information dans l’information de l’énoncé, on a : 30 + Z = 45 donc Z = 15.
On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que X + Z = 24.
En insérant cette information dans l’information de l’énoncé, on a : 24 + Y = 45 donc Y = 21.
On ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On dispose désormais d’un système de trois inconnues et trois équations non proportionnelles.

X + Y + Z = 45 Y = 21
X + Y = 30 ó X=9
X + Z = 24 Z = 15

% Remarque Il ne suffit pas d’avoir le même nombre d’équations que d’inconnues pour s’assurer
que le système ait une solution. Il faut également que les équations ne soient pas proportion-
nelles entre elles.

Conclusion Réponse C.

Question 60 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
La somme de 593 entiers naturels non nuls est égale à 597. Il y a 5 possibilités :
1. 592 fois le nombre 1 et 1 fois le nombre 5 (592 × 1 + 1 × 5 = 597) ; et dans ce cas leur
produit vaut 5 × 1 = 5.
2. 591 fois le nombre 1 et 2 fois le nombre 3 (591 × 1 + 2 × 3 = 597) ; et dans ce cas leur
produit vaut 3 × 3 = 9.
3. 591 fois le nombre 1, 1 fois le nombre 4 et 1 fois le nombre 2 (591 × 1 + 1 × 4 + 1 × 2 =
597); et dans ce cas leur produit vaut 4 × 2 = 8.

178

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4. 590 fois le nombre 1, 1 fois le nombre 3 et 2 fois le nombre 2 (590 × 1 + 1 × 3 + 2 × 2 =
597) ; et dans ce cas leur produit vaut 3 × 2 × 2 = 12.
5. 589 fois le nombre 1 et 4 fois le nombre 2 (589 × 1 + 4 × 2 = 597) ; et dans ce cas leur
produit vaut 2 × 2 × 2 × 2 = 16.

Information (1) seule Suffisante.


Parmi les produits possibles listés ci-dessus, le seul carré parfait supérieur à 15 est 16.
On peut conclure. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Parmi les produits possibles listés ci-dessus, le seul résultat pair non multiple de 3 et qui
n’est pas un cube est 16.
On peut conclure.

Conclusion Réponse D.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


TAGE MAGE® N° 13

179

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TAGE MAGE® N° 13
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté FACILE

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse A B B B C B E A A E E A B C D

Question 61 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 136


La meilleure proposition est l’énoncé (réponse A). Réponse A.

Tout d’abord, le paragraphe est plus fluide avec 2 phrases. On supprime donc les réponses
D et E.
Ensuite, « Malgré que » est syntaxiquement faux. On élimine la réponse C.
Ensuite, on a le choix entre « Toutefois », « Mais ». Le connecteur logique le plus adéquat est
« toutefois ». En effet, ce terme nuance parfaitement l’enthousiasme probablement suscité
par la réunion de tous les chefs d’État pour lutter contre le réchauffement climatique.
De plus, il est inélégant de commencer une phrase par « Mais ».

Question 62 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« L’observation » : Attention apportée pour scruter le moindre détail.
« In situ » : Dans leur milieu naturel, sur place. C’est le contraire de « In vitro ».

1re colonne On garde les réponses B, D et E.


Les synonymes de « L’observation » sont : « La surveillance », « L’étude » et « L’examen ».
On garde donc les réponses B, D et E.

2e colonne On choisit la réponse B.


Les synonymes de « In situ » sont : « À l’état sauvage » et « Dans leur milieu naturel ».
Réponse B.

Question 63 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Rencontre » : Fait de s’entretenir physiquement d’un sujet avec quelqu’un.
« Sine die » : Sans préciser le jour auquel est reportée la réunion, sans délai.

1re colonne On garde les réponses B et E.


Les synonymes de « La rencontre » sont : « L’entrevue » et « La réunion ».
On garde donc les réponses B et E.

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2e colonne On choisit la réponse B.
Les synonymes de « Sine die » sont : « Sans délai » et « Sans fixer de date précise ». Réponse B.

Question 64 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 154


« Lénifiant » : Qui endort, qui anesthésie, soporifique. Réponse B.

Question 65 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Je ne pensais pas qu’il fit/ferait si bonne impression. Réponse C.
La concordance des temps veut qu’on utilise le subjonctif imparfait ou le conditionnel dans
la subordonnée quand la principale est à l’imparfait.

Question 66 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Il faut dire : Je rentrerai après que la nuit sera tombée. Réponse B.

Remarque : À la différence de « avant que », qui implique une notion d’éventualité, « après
que », marquant que l’on considère le fait comme accompli, introduit une subordonnée dont
le verbe doit être mis à l’indicatif.
De plus, la concordance des temps prévoit d’utiliser du futur antérieur avec du futur à l’indicatif.

Question 67 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Il faut dire : Il avait peur que mes remarques n’eussent été mal interprétées. Réponse E.

La concordance des temps veut que pour exprimer l’aspect accompli dans la subordonnée,
on emploie soit le passé du subjonctif, soit le plus-que-parfait du subjonctif.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Le participe passé doit cependant être accordé selon les mêmes règles qu’à l’indicatif (c’est
pourquoi on élimine les réponses A, B et C).

Question 68 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours Le mot fort peut être adjectif ou adverbe. Son orthographe varie selon
sa nature grammaticale.
• Comme adjectif, le mot « fort » s’accorde, comme tous les adjectifs qualificatifs.
• Comme adverbe, « fort » est toujours invariable. Il peut modifier un verbe, un adjectif
ou un autre adverbe. Placé avant un adjectif, on peut le remplacer par « très ».

Il est utile d’observer à quel point ils sont intelligents. Ils ne se contentent pas de cela,
TAGE MAGE® N° 13

puisqu’ils sont également fort virils, et pas seulement parce qu’ils crient.
Dans « Ils sont fort virils », « fort » est un adverbe et peut être remplacé par « très ».

Le passage contient donc 3 adjectifs. Réponse A.

181

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Question 69 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiches 125/130
■ Rappels de cours Le mot « amour » est masculin au singulier mais féminin au pluriel
(« Mon amour perdu » mais « Mes amours perdues »).
Les mots « octave » et « aérogare » sont féminins.

(1) Je n’arrête pas de penser à mes amours perdues.


(2) De nombreuses aérogares ont été construites ces dernières décennies.
(3) Les octaves que la chanteuse a jouées sont splendides.
(4) Cette maison a été construite de plain-pied durant ce millénaire.
(5) Toutes les phrases ci-dessus sont erronées.

Toutes les phrases comportent une erreur. Réponse A.

Question 70 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 146


Une hyperbole est un procédé d’exagération d’une idée ou d’une réalité.
Ici, la réponse E n’est pas une exagération, c’est une simple description. Réponse E.

Question 71 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 148


« C’est une tourterelle qui ne boit jamais sans troubler l’eau » : Désigne une personne d’une
sensibilité excessive qui se laisse aller, sans motif apparent, à des idées mélancoliques, qui
se fait même un sujet de tristesse de ce qui semblait devoir lui être un sujet de joie.
Réponse E.

Question 72 Réponse A  30 sec. – 1 min Fiche 145


Le faible taux de diplômés en Allemagne ou en Autriche n’est pas imputable aux mêmes
causes qu’en Italie ou Roumanie.

1re colonne On garde les réponses A et B.


Seules les réponses A « Le faible » et B « Le fort » correspondent linguistiquement. À la lecture
de la question suivante, on peut même déjà deviner que la bonne réponse est la réponse A.

2e colonne On choisit la réponse A.


On choisit la réponse A « Imputable » qui correspond bien au sens de l’énoncé. On supprime
la réponse B « Imparable » qui n’a pas le sens adéquat. Réponse A.

Imputable : Ce qui doit ou peut être attribué à une personne / un organisme / une entité, etc.
Imparable : Qui ne peut être paré, contredit, opposé.
Immuable : Qui ne change pas de forme, ni d’apparence, ni d’état.
Immatriculable : Que l’on peut immatriculer (enregistrer).
Incriminable : Qui peut être incriminé ; qu’on peut suspecter, mettre en cause.

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Question 73 Réponse B  30 sec. – 1 min Fiche 145
Si pour les premiers, il s’explique surtout par la concurrence des filières professionnelles qui
ne délivrent pas de diplôme reconnu internationalement, dans les autres États ces chiffres
trahissent plutôt un retard dans la poursuite d’études.

1re colonne On garde les réponses A, B et E.


Avec « Aucunement » (réponse C) et « Nullement » (réponse D), il faudrait qu’il y ait écrit :
« Il ne s’explique » et non « Il s’explique ». On garde donc les réponses A, B et E.

2e colonne On choisit la réponse B.


On supprime la réponse E « S’expliquent » car il n’y a pas le mot « Par » après « Plutôt ».
« Infirment » (réponse A) ne correspond pas. La bonne réponse est « Trahissent » (réponse B).
Réponse B.

Question 74 Réponse C  30 sec. – 1 min Fiche 145


Par ailleurs, une forte proportion de diplômés provient de l’immigration d’actifs très qualifiés.

1re colonne On garde les réponses B, C et E.


Il ne s’agit pas d’un dernier argument, donc on ne peut choisir « Enfin » (réponse A).
La réponse D est fausse d’un point de vue stylistique : « Bien évidemment » (langage courant).
On garde donc les réponses B, C et E.

2e colonne On choisit la réponse C.


On a le choix entre « Part », « Proportion » et « Partie ». On supprime la réponse E « Partie »
qui est stylistiquement inappropriée. On supprime également la réponse B « Part de diplômés »

CORRIGÉ « EXPRESSION »
qui est inélégante. On choisit donc la réponse C « Proportion de diplômés ». Réponse C.

Question 75 Réponse D  30 sec. – 1 min Fiche 145


Point commun des pays européens, la prédominance des femmes parmi les diplômés. Dans
tous les pays de l’Union Européenne, la proportion de jeunes femmes diplômées du supérieur
est plus élevée que celle des jeunes hommes.

1re colonne On garde les réponses D et E.


Les réponses D et E correspondent bien au sens de l’énoncé. On supprime donc les réponses
A, B et C.
Proximité : Voisinage d’une chose à l’égard d’une autre.
Prééminence : Avantage, prérogative, supériorité qu’on a sur les autres, en ce qui regarde
TAGE MAGE® N° 13

la dignité et le rang.
Proéminence : Saillie, relief se dégageant de son environnement général de par sa hauteur.
Prédominance : Qualité de ce qui prédomine, qui est le plus fréquent ou le plus important.
Prépondérance : Fait d’être plus important, prééminence d’un point de vue / fait.

183

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2e colonne On garde les réponses D et E.
« Universitaires » (réponse B) est hors-sujet. On ne garde pas la réponse C car « Jeunes femmes
de l’enseignement » est incorrect, tout comme la réponse A « Obtenant un diplôme » qui est
inélégante. On garde donc les réponses D et E.

3e colonne On choisit la réponse D.


Le terme « Élevée » (réponse D) est plus approprié que « Significative » (réponse E) d’un
point de vue stylistique, car on parle de données statistiques. Réponse D.

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TAGE MAGE® N° 13
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté DIFFICILE

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse D D C E C A B A E D D C E B C

Question 76 Réponse D  1 min. – 3 min. Fiches 166/181

6265
9428
2831
1270 3612 3836 ???? 9672
7126

(A) 6161 (B) 3854 (C) 6782 (D) 3492 (E) 2721

V : Écart de −1 entre le 1er et le 4e chiffre.


H : Alternance de chiffres impairs et pairs au sein de chaque élément.

Question 77 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 167/170

731
516
??? 746 655 391 673
604
369

(A) 164 (B) 541 (C) 550 (D) 555 (E) 373

V : Grande diagonale gauche-droite avec écart constant de −1 : 7 – 6 – 5 – 4 – 3.


H : 2e chiffre + 3e chiffre = 10.

185

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Question 78 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 167

NIC
FSN
DFE ??? DHG TUD DOP
ZRN
NGX

(A) MDN (B) KDL (C) NOD (D) NNF (E) DND

V : Grande diagonale gauche-droite de « N » : NXX – XXN – NXX – XXN – NXX.


H : Grande diagonale gauche-droite de « D » : DXX – XXD – DXX – XXD – DXX.

Question 79 Réponse E  1 min. – 3 min. Fiches 169/170

51
61 52 ?? 70 25
64
33
75

(A) 64 (B) 24 (C) 61 (D) 28 (E) 34

V : Diagonale gauche – droite avec écart progressif de −1, +2, −3, +4 : 5 – 4 – 6 – 3 – 7.


H : Somme constante égale à 7.

Question 80 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 166/169

OT
NJ
TW
HT KL ?? MT XC
HI

(A) TR (B) RT (C) PN (D) PT (E) TG

V : Écart dégressif positif/négatif entre la 1re lettre et la 2e lettre de +5, −4, +3, −2, +1.
H : Diagonale gauche-droite avec écart constant de +4 : H – L – P – T – X.

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Question 81 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiches 166/169

XK
AF KP ?? MR XC
PL
RL
HK

(A) OT (B) NF (C) AF (D) AT (E) DG

V : Petite diagonale droite-gauche avec écart constant de −4 : X – T – P – L – H.


H : Écart de +5 entre la 1re lettre et la 2e lettre (circularité alphabétique).

Question 82 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiches 178/181

12
36
40
41 32 ?? 52 34
88

(A) 42 (B) 24 (C) 26 (D) 44 (E) 48

V : Multiples de 4.
H : 1er chiffre × 2e chiffre = résultat progressif de +2 : 4 × 1 = 4, 3 × 2 = 6 ; ? × ? = 8, etc.

Question 83 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiches 166/183

CORRIGÉ « LOGIQUE »
AASS
EROS
IAFE
BCQJ ABRB ???? STBN EFGF
EALE

(A) ABCI (B) AQCB (C) TUEL (D) POER (E) PQCQ

V : La 1re lettre est une voyelle.


H : 1re lettre + 1 = 2e lettre. TAGE MAGE® N° 13

187

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Question 84 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 191/193
8 99

?
35

(A) (B) (C) (D) (E)

224

323 100 125 48

Logique 1 : Le nombre se déplace en diagonale à Nombre en bas à gauche.


Logique 2 : Le nombre est égal à : (Nombre de côtés)2 – 1.

Question 85 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 192/196

2 3 K P
Z P
T 3
4 1 ?
5 T

(A) (B) (C) (D) (E)

W 3 K 1 U B 1 L
3 2 5 1
2 S 7 S O 3 Y P

Logique 1 : Alternance croix penchée, croix droite, croix penchée à Croix droite.
Logique 2 : La différence entre les rangs des 2 lettres est égal au produit des 2 chiffres :
Z – P = 10 = 2 × 5 ; T – K = 9 = 3 × 3 ; T – P = 4 = 4 × 1.
Attention : Entre B et Y il y a 3 rangs d’écart (circularité alphabétique).

Question 86 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 198


B 3 D 2 C 4

?
A 2 B 3 C 1

(A) (B) (C) (D) (E)


D 2 A 2 E 4 C 2 B 3

A 3 B 4 C 3 B 2 E 5

Logique : Méthode de la bataille navale : La combinaison du haut indique le placement du


point et la combinaison du bas indique le placement de la case noire.
B3/A2 : le point noir est bien en B3 (2e ligne et 3e colonne) et la case est bien en A2 ; etc.

188

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Question 87 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 191/198

E SE ?
N
23 19 17

(A) (B) (C) (D) (E)

NS
SE O NO NE

10 11 13 11 13

Logique 1 : Le nombre est un nombre premier décroissant : 23, 19, 17 à 13.


Logique 2 : La flèche pointe vers la direction indiquée par l’initiale (N = Nord, E = Est, etc.).

Question 88 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 194

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique 1 : La bille blanche longe le bord extérieur et se déplace de 2 cases, puis de 3 à 4 cases.
Logique 2 : Le carré se déplace horizontalement d’un cran vers la droite.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 192/198
KW **** US

?
#** EO

(A) (B) (C) (D) (E)


OK # FZ *** #*

*** IE #* TF WI

Logique 1 : Déplacement des lettres à droite à Lettres en bas à droite.


TAGE MAGE® N° 13

Logique 2 : La somme des barres des 2 lettres est indiquée par l’addition de la valeur numé-
rique de chaque symbole (# = 5 et * = 1) : K + W = 3 + 4 = 7 = # + * + * = 7 ; etc.

189

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Question 90 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 191/193

-1 0 1

(A) (B) (C) (D) (E)


0 2 2 2

Logique 1 : Le chiffre augmente de +1 : −1, 0, 1 à 2 et est situé en haut à gauche.


Logique 2 : Le nombre d’intersections augmente de +1 : 0, 1, 2 à 3 intersections.

190

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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 14
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 14
Difficulté du TAGE MAGE® n° 14 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse E C C D D C D B D E C E E E C
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse D D D B E C B D C D A D D B A

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse A A D B C E D C A D B E D E A

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse E B A C D B C E E A B A C E D

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse C B A D A E C D D A D D C A C

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse C C C C A B C B E D A E E A E

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TAGE MAGE® N° 14
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté FACILE

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse E C C D D C D B D E C E E E C

TEXTE 1

Question 1 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) En un mot, Uber croît exponentiellement. Réponse extrême.
(B) En d’autres termes, les investisseurs ont raison de continuer à investir. Interprétation hâtive.
(C) En somme, tous les résultats d’Uber sont positifs. Réponse extrême.
(D) En bref, tous les voyants sont au vert. Réponse extrême.
(E) Autrement dit, sa rentabilité augmente. Vrai. Bonne réponse.

La bonne réponse est la réponse E. En effet, le revenu net d’Uber augmente de 34 %. Le


revenu brut de 24 %. Ainsi, l’augmentation du revenu net est supérieure à l’augmentation
du revenu brut. Donc, on peut affirmer avec certitude que la rentabilité d’Uber augmente.
Les autres réponses sont soit extrêmes/radicales à cause du terme « tous », soit une inter-
prétation hâtive/jugement qui n’est pas confirmé. Réponse E.

Question 2 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 17


(A) Malgré les difficultés actuelles, Uber va prochainement devenir rentable. Interprétation.
Mauvaise réponse.
(B) Uber compte utiliser les bénéfices des marchés matures pour compenser les pertes des
marchés en développement. Interprétation. Mauvaise réponse.
(C) Uber est actuellement dans une phase de recherche de croissance. Vrai. Bonne réponse.
(D) Uber n’a quasiment pas de difficulté à se financer via des levées de fonds. Interprétation.
Mauvaise réponse.
(E) Uber touche de plus en plus d’argent à chaque course réalisée. Faux. Mauvaise réponse.

Bonne réponse : C. Selon l’auteur, Uber, comme de nombreuses applications, commence


par rechercher de la croissance pour occuper le marché (« the winner takes it all ») pour
rechercher ensuite de la rentabilité.

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Hésitation possible : B. L’auteur distingue effectivement les marchés « matures » sur lesquels
Uber prévoit une forte rentabilité, mais il n’est pas question d’un jeu de vases communicants
entre les deux types de marchés (matures vs en développement).

Autres réponses : A, D et E. Les réponses A et D surinterprètent les propos du texte. La


réponse E est une faute de compréhension. Uber touche en effet un pourcentage de plus en
plus élevé sur chaque course (valeur relative) mais pas forcément de plus en plus d’argent
(valeur absolue).

Question 3 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La bonne réponse est la réponse C. En effet, concernant Uber, l’auteur nous indique que le
CA net est de 663 millions de dollars pour 1 milliard de perte. Cependant, Snapchat aurait
perdu 128 millions de dollars pour seulement 3 millions de CA.
En d’autres termes, le CA d’Uber représente la moitié de ses pertes alors que le CA de Snapchat
représente 3 % de ses pertes.
L’auteur a donc utilisé cette comparaison pour montrer qu’Uber a comparativement de « bons
résultats financiers ». Réponse C.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Question 4 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17
(A) Uber vs Snpachat. Hors-Sujet.
(B) Uber se lance à l’international. Mauvaise réponse.
(C) Uber affiche des pertes en 2014. Mauvaise réponse.
(D) Les prévisions de croissance d’Uber. Titre. Bonne réponse.
(E) Introduction en bourse d’Uber. Faux.

Bonne réponse : D. Le texte se concentre essentiellement sur les prévisions d’Uber aussi bien
sur le plan financier (résultats, bénéfices, investissements, etc.) que sur le plan opérationnel
(développement à de nouveaux pays, etc.).

Hésitations possibles : B et C. Les réponses B et C sont trop précises. Elles se concentrent


sur un paragraphe précis du texte.

Autres réponses : A et E. La réponse A est hors-sujet alors que la réponse E est fausse.

Question 5 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 17


À la lecture du texte, on comprend qu’Uber cherche à maximiser son nombre d’utilisa-
teurs par rapport à ses concurrents : « Uber est dans une phase de croissance. La société
TAGE MAGE® N° 14

investit pour ouvrir de nouvelles villes, et gagner des parts de marché là où il y a des concur-
rents puissants (comme en Chine, par exemple). Uber est une application, pas un service
de transport. Sur ces marchés, la règle, c’est souvent « the winner takes it all » ». En clair,
l’objectif d’Uber est de prendre le plus de parts de marché possible.

193

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Remarque : On aurait pu hésiter avec l’augmentation du nombre de clients mais cette réponse
ne prend pas assez en compte l’aspect concurrence (= faire mieux que la concurrence).
On aurait également pu hésiter avec la rentabilité, car le texte aborde également ce point.
Toutefois, l’aspect principal du texte est bien la croissance du nombre d’utilisateurs pour
occuper le marché. Une fois le marché saturé, la part consacrée à l’entreprise (= la rentabilité)
pourra devenir prioritaire.

TEXTE 2

Question 6 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Les consommateurs avec des cartes de crédit internationales. Vrai.
2. Les consommateurs ouverts sur l’extérieur. Vrai.
3. Les consommateurs intéressés par les séries télévisées et les films. Vrai. Netflix propose
des films et des séries télévisées sur Internet.
4. Les consommateurs ayant une connexion Internet. Vrai. Les services de Netflix sont
accessibles sur Internet.
5. Les consommateurs ayant un smartphone. Vrai.

Toutes les affirmations sont vraies. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 : Réponse C.

Question 7 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Netflix : nouvel acteur majeur du cinéma. Trop précis.
(B) Netflix à l’international. Trop précis.
(C) Netflix, le Facebook du cinéma ? Hors-sujet.
(D) Résultats et projets de Netflix. Titre. Bonne réponse.
(E) Netflix franchit la barre des 7 milliards de dollars de CA. Faux.

Bonne réponse : D. Le texte aborde les résultats de Netflix aux États-Unis et à l’international,
tout comme les projets de création de contenus originaux.

Hésitations possibles : A et B. Ces réponses n’abordent qu’une partie trop précise du texte.

Autres réponses : C et E. Ces réponses sont soit fausses soit mauvaises.

Question 8 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17


Le texte affirme : « Concernant la Chine, dernier grand marché à lui échapper, Reed Hastings
qualifie ses attentes de « modestes et à long terme » ».

Dans un premier temps, on élimine les réponses A, D et E. On garde les réponses B (prudent)
et C (sceptique).

194

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Reed Hastings affirme que le retour sur investissement se fera plus progressivement et sur
le long terme. Il est donc « prudent ». On choisit donc la réponse B.

Question 9 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 17


Comme l’indique le texte : « En France, Netflix n’a toujours pas percé. La faute sans doute à
un catalogue de contenus peu fourni et à l’attente interminable — 36 mois — entre la sortie
d’un film en salle et sa disponibilité sur le service. » Réponse D.

Question 10 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Netflix continue sa croissance exponentielle aux États-Unis et à l’international. De plus,
elle consolide sa position de leader en tant que producteur de programmes originaux. Faux.
(B) Netflix bat record après record : le nombre de membres, le chiffre d’affaires, le nombre
de pays où le service est accessible et même le nombre d’heures de programmes origi-
naux. Faux.
(C) Netflix a trois types de marchés avec des résultats différents : un marché mature
(États-Unis), un marché en forte croissance (l’international) et un marché décevant
(la Chine). Incomplet.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


(D) Netflix devient progressivement un acteur majeur du cinéma Hollywoodien grâce à un
développement international. Faux.
(E) Netflix poursuit sa croissance de membres et de CA aux États-Unis et à l’international
et développe de nouveaux programmes originaux. Vrai.

Bonne réponse : E. Netflix poursuit sa croissance aussi bien aux États-Unis qu’à l’interna-
tional. Pour cela, Netflix a recours à la création de contenus originaux.

Hésitation possible : C. La réponse C résume bien les différents types de marché : l’analyse
est vraie mais se concentre uniquement sur les différents types de marché de Netflix et
n’aborde pas les autres sujets du texte.

Autres réponses : A, B, et D. La réponse A est fausse car on n‘a aucun élément sur une crois-
sance « exponentielle ». La réponse B est fausse car : « battre des records » signifie que l’on
fait mieux qu’un concurrent. Or, aucun concurrent n’est abordé dans ce texte. La réponse
D est fausse car aucun élément ne nous confirme que Netflix devient un acteur majeur du
cinéma, d’autant plus Hollywoodien. Ce ne sont que des interprétations possibles.

TEXTE 3
TAGE MAGE® N° 14

Question 11 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Selon le texte, une « bombe » est une « machine qui permet de tester les clés de chiffrement
possibles ». Réponse C.

195

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Question 12 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17
Bletchley Park est le centre de décryptage des codes allemands au Royaume-Uni. Ce n’est
pas la réponse C car il n’y avait pas tous les mathématiciens et scientifiques anglais.
Réponse E.

Question 13 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La bonne réponse est E. Comme écrit dans le texte : « Quoi qu’il en soit, la façon dont Turing
y est parvenu à l’époque, sans ordinateur, reste un immense tour de force (…) ».

Cela sous-entend bien que la présence de l’informatique l’aurait aidé. Réponse E.

Question 14 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Alan Turing a occupé un rôle important dans le décryptage des codes allemands. Vague.
(B) Alan Turing a occupé une place non négligeable dans le décryptage des codes allemands.
Vague.
(C) Sans Alan Turing, les codes allemands n’auraient pas été décryptés. Trop radical.
(D) Alan Turing est un mathématicien polonais qui a été à l’origine du décryptage des codes
allemands. Faux.
(E) Sans Alan Turing, les codes allemands n’auraient pas été décryptés si vite. Vrai.

Bonne réponse : E. Les spécialistes s’accordent à dire qu’Alan Turing a fait gagner un temps
précieux dans le décryptage du code allemand. Sans lui, les codes allemands auraient mis
plus de temps à être décryptés. Turing a fait preuve d’une grande intuition pour réduire le
nombre de combinaisons à tester.

Hésitations possibles : A, B et C. Les réponses A et B sont trop vagues et ne décrivent pas


assez précisément le rôle joué par Alan Turing. En effet, les expressions « rôle important »,
« place non négligeable » sont imprécises. La réponse C est trop radicale.

Autre réponse : D. Alan Turing n’était pas polonais.

Question 15 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Le travail de décryptage des Polonais, des Anglais et des Américains. Faux.
2. Le perfectionnement des « bombes » polonaises par les Anglais. Vrai.
3. Les messages répétitifs envoyés par les Allemands. Vrai.
4. L’intuition d’Alan Turing. Vrai.

Les éléments 2, 3 et 4 sont écrits dans le texte. En revanche, selon le texte, les Américains
n’ont pas aidé à décrypter « Enigma » (élément 1 faux). 2 + 3 + 4. Réponse C.

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TAGE MAGE® N° 14
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse D D D B E C B D C D A D D B A

Question 16 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Calculons les gains du 6e gagnant.
Le 6e gagnant a reçu la moitié du reste + 1 euro, ce qui a vidé la cagnotte.
Ainsi, la moitié du reste était donc de 1 euro et le reste était nécessairement de 2 euros au
moment de payer le 6e gagnant (la moitié du reste = 1 euro et 1 euro restant).
On comprend que le 6e gagnant a reçu 2 euros.

Étape 2 Calculons les gains des autres gagnants.


Pour le 5e gagnant, après avoir reçu la moitié de la cagnotte + 1 euro, il reste 2 euros.
Il y avait donc : (2 + 1) × 2 = 6 euros et il en a reçu 4.
Pour le 4e gagnant, après avoir reçu la moitié de la cagnotte + 1 euro, il reste 6 euros.
Il y avait donc : (6 + 1) × 2 = 14 euros et il en a reçu 8.
Pour le 3e gagnant, après avoir reçu la moitié de la cagnotte + 1 euro, il reste 14 euros.
Il y avait donc : (14 + 1) × 2 = 30 euros et il en a reçu 16.
Pour le 2e gagnant, après avoir reçu la moitié de la cagnotte + 1 euro, il reste 30 euros.
Il y avait donc : (30 + 1) × 2 = 62 euros et il en a reçu 32.
Pour le 1er gagnant, après avoir reçu la moitié de la cagnotte + 1 euro, il reste 62 euros.
Il y avait donc : (62 + 1) × 2 = 126 euros et il en a reçu 64.

Étape 3 Concluons.
Au total, il y avait donc 126 euros à se partager pour les 6 gagnants. Réponse D.

Question 17 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 51


N´(N +1)
■ Rappel de cours La somme des N premiers termes entiers naturels est : S =
2

Étape 1 Identifions une suite arithmétique de raison r = 1.


Chaque année, je souffle une bougie de plus. Ainsi, lors de mes 27 premiers anniversaires,
j’ai soufflé : 1 + 2 + 3 +... + 27 bougies.
Il s’agit de la somme des 27 premiers termes d’une suite arithmétique de raison r = 1 (pour
passer d’un terme au suivant, on ajoute 1) et de premier terme 1.

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Étape 2 Calculons le nombre de bougies soufflées en 27 anniversaires.
N´(N +1) 27 ´ (27 + 1) 27 ´ 28
Avec la formule : S = , on a : S = = = 27 × 14 = 378 bougies.
2 2 2
Réponse D.

Question 18 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 42/43


Étape 1 Calculons le nombre d’entrées pour lequel l’abonnement est aussi coûteux que le tarif
normal.
X = nombre d’entrées au cinéma par an.
240
On pose ainsi l’équation : 6,5 X = 240 ó X = = 36,9.
6,5
Étape 2 Interprétons le résultat de l’équation.
Si Baptiste va 36 fois ou moins au cinéma dans l’année, payer un ticket à chaque séance est
plus intéressant financièrement.
Si Baptiste va 37 fois ou plus au cinéma, l’abonnement est plus intéressant financièrement.
Ainsi, un abonnement est plus intéressant financièrement que des tickets d’entrée à l’unité
à partir de 37 entrées par an. Réponse D.

Question 19 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 40/50


■ Rappels de cours
1 hm3 = 106 m3 (« la virgule se déplace 3 fois plus en mètres cubes qu’en mètres »).
Volume m3 ( )
Pour calculer un temps de remplissage, on a la formule : Temps =
Débit m3/s ( )
Étape 1 Calculons le débit total.
Le débit total est de : 30 + 10 = 40 m3/s.

Étape 2 Interprétons le résultat de l’équation.

T=
( ) = 100 000 = 2 500 secondes.
Volume m3
Débit (m3 / s) 40

Étape 3 Convertissons les secondes en minutes.


2 500/60 = 250/6 = 41,67 minutes = 41 minutes et 40 secondes.
Réponse B.

Question 20 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 39


■ Rappel de cours La formule du barycentre permet de trouver les proportions relatives
de 2 ensembles :
Moyenne générale − Moyenne mini
Moyenne maxi − Moyenne mini

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Étape 1 Schématisons la situation.

10 12 15

Étape 2 Calculons la proportion de filles (les filles sont l’effectif de la moyenne haute).

Moyenne générale − Moyenne mini 2


=
Moyenne maxi − Moyenne mini 5
Étape 3 Calculons le nombre de filles.
Proportion × Effectif total = Nombre de personnes d’un groupe. Ici : 2/5 × 25 = 10.
La moyenne générale est plus proche de la moyenne des garçons que de la moyenne des
filles. Ainsi, les filles sont moins nombreuses que les garçons. Il y a donc 10 filles et 15
garçons. Réponse E.

Question 21 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiches 48/49

Puisque les deux trains roulent à la même vitesse et partent à la même heure, ils se rencontrent
à mi-chemin, c’est-à-dire à 300 kilomètres de Berlin. Réponse C.

Question 22 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 53


Étape 1 Calculons les écarts entre les éléments.

Éléments 11 – 13 13 – 17 17 – 25 25 – 32
Écart +2 +4 +8 +7

Étape 2 Identifions le lien logique.

Éléments 11 – 13 13 – 17 17 – 25 25 – 32

CORRIGÉ « CALCUL »
Écart +2 +4 +8 +7
Lien + 2 car 1 + 1 = 2 + 4 car 1 + 3 = 4 + 8 car 1 + 7 = 8 + 7 car 2 + 5 = 7

Chaque fois, on ajoute la somme des 2 chiffres de l’élément précédent. Par exemple, de 11 à
13, on ajoute 2, qui correspond bien à la somme des chiffres de 11 (1 + 1 = 2). Pour passer de
13 à 17, on ajoute 4 qui correspond bien à la somme des chiffres de 13 (1 + 3 = 4), etc.

Étape 3 Concluons.
Ainsi, pour passer de 32 au terme suivant, il faudra ajouter 3 + 2 = 5.
L’élément final est donc 32 + 5 = 37. Réponse B.
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199

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Question 23 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 35
■ Rappel de cours K × (1 + TI) = Total et K × TI = Bénéfice.

Étape 1 Modélisons la situation.


La 1re année, la somme placée a rapporté 160 euros. La 2e année, la somme placée a rapporté
164 euros, soit 4 euros de plus que la première année. Ces 4 euros correspondent aux intérêts
des 160 euros nouvellement placés.
Intérêt supplémentaire
Pour trouver le taux d’intérêt, il faut calculer : Taux d’intérêt = .
Somme supplémentaire
Étape 2 Calculons le taux d’intérêt.
4 4 1 2,5
Taux d’intérêt = = = = .
160 4 ´ 40 40 100
Étape 3 Calculons le taux d’intérêt.
Puisque le taux d’intérêt est de 2,5 %, il faut résoudre :
2,5 100
K× = 160 ó K = 160 × ó K = 160 × 40 ó K = 6 400. Réponse D.
100 2,5

Question 24 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 61


Étape 1 Calculons les probabilités tirage par tirage.
La probabilité de tirer la boule 1 au 1er tirage est : P1 = 1/5.
La probabilité de tirer la boule 2 au 2e tirage est : P2 = 1/4.
La probabilité de tirer la boule 3 au 3e tirage est : P3 = 1/3.

Étape 2 Calculons la probabilité cherchée.


La probabilité de tirer la boule 1 puis la boule 2 puis la boule 3 est donc :
P(P1∩P2∩P3 ) = × × = . Réponse C.
1 1 1 1
5 4 3 60

Question 25 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 34


Nombre d’éléments du groupe
■ Rappel de cours Proportion d’un groupe =
Nombre d’éléments total

Étape 1 Calculons le nombre de voitures électriques détenues par le concesionnaire.


5
Nombre de voitures électriques : 5 % des 200 voitures soit :
100
× 200 = 10 voitures éléc-
triques. Il y a donc : 200 – 10 = 190 voitures hybrides.

Étape 2 Calculons le nombre de voitures que doit posséder le concessionaire pour que les voitures
électriques représentent 1/15 du total.
Pour que les 10 voitures électriques représentent 1/15 du total des voitures, il faut que :
10 = 1/15 X ó X = 150. Si le concessionnaire possède 150 voitures, alors les 10 voitures
éléctriques représentent bien 1/15 du total des voitures.
Étape 3 Concluons.
Pour que le concessionaire possède en stock 150 voitures alors qu’il en avait 200, il faut qu’il
en vende 50. S’il vend 50 hybrides, il possèdera bien : 200 – 50 = 150 voitures en tout, dont
10 électriques, soit 1/15. Réponse D.

200

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Question 26 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 45
Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
Temps

Étape 1 Modélisons la situation.


Quand l’homme traverse le tapis à l’aller, il est « aidé » par le tapis. Il se déplace donc à la
vitesse de V H + V T, avec V H sa propre vitesse et V T la vitesse du tapis.
Quand l’homme traverse le tapis au retour, il est « ralenti » par le tapis. Il se déplace donc
à la vitesse de V H – V T, avec V H sa propre vitesse et V T la vitesse du tapis.

Étape 2 Exploitons la 1re information : l’homme met 2 minutes pour traverser le tapis « dans
le bon sens » (aller).
L’homme met 2 minutes pour parcourir 400 mètres soit : 30 × 400 = 12 000 m/h soit 12 km/h
(en 60 minutes, il parcourt 30 fois plus de distance qu’en 2 minutes).
Ainsi, quand l’homme va dans le sens du tapis, la somme de leurs vitesses est égale à 12 km/h.
On peut donc écrire : V H + V T = 12 km/h (1).

Étape 3 Exploitons la 2e information : l’homme met 6 minutes pour traverser le tapis « dans le
mauvais sens » (retour).
L’homme met 6 minutes pour parcourir 400 mètres soit : 10 × 400 = 4 000 m/h soit 4 km/h
(en 60 minutes, il parcourt 10 fois plus de distance qu’en 6 minutes).
Ainsi, quand l’homme va dans le sens inverse du tapis, la différence de leurs vitesses est
égale à 4 km/h. On peut donc écrire : V H – V T = 4 km/h (2).

Étape 4 Résolvons le système formé par les équations (1) et (2).


En soustrayant (1) et (2), on obtient : 2 × V T = 8 km/h soit V T = 4 km/h. Réponse A.

Question 27 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 42

CORRIGÉ « CALCUL »
Étape 1 Effectuons un tableau récapitulant les étapes de jeu.
X = somme initiale mise en jeu.

Clémence Axelle
Début X X
+ 10 minutes X
X+6
2
+ 20 minutes X + 6 X X X + 6
= +3 + =X+3
2 2 2 2

Fin X 2
TAGE MAGE® N° 14

+3= × (X + 3)
2 3

201

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Étape 2 Calculons X.
X 2 2 X 4 3 1
+ 3 = (X + 3) ó 1 = X ó 1= X X= X ó X=6
2 3 3 2 6 6 6
Donc leur mise de départ est de 6 euros. Réponse D.

Question 28 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 36


■ Rappel de cours La proportionnalité simple se résout avec la méthode du produit en
croix ou de la règle de trois.

Étape 1 Synthétisons les données de l’énoncé dans un tableau.

Famille Caro Famille Aubert


Nombre de billets d’avion 3 7
Prix en euros 3 750 X

Étape 2 Utilisons la règle de 3.


3 750 7
X= = 8 750 €. La famille Aubert a payé 8 750 €. Réponse D.
3

Question 29 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 38/42


Étape 1 Exprimons toutes les quantités en fonction de celle de Paula.
Si A est le nombre de champignons que possède Alfred, J celui de Jean et P celui de Paula.
Alors, A = 9 P ; J = 3 P et P = P.

Étape 2 Exploitons le fait que le total des 3 vaut 26.

A + J + P = 26 ó 9 P + 3 P + P = 26 ó 13 P = 26 ó 13 P = 26

ó P = 2 (Paula a 2 champignons). Réponse B.

Question 30 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 66


■ Rappel de cours La technique du backsolving consiste à tester la réponse du milieu,
puis à tester les réponses à l’extrême au dessus ou en dessous, en fonction du résultat
de la première étape.

Étape 1 Testons la solution du milieu (la réponse C).


29 × 18 + 23 × 25 = 1 097 > 1 055.
On élimine la réponse C ainsi que les réponses D et E (qui sont supérieures à C).

Étape 2 Testons la réponse A.


35 × 18 + 17 × 25 = 1 055.
La réponse A est donc correcte. Réponse A.

202

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Remarque : On aurait pu poser un système :
Soit R le nombre de chemises rouges et B le nombre de bleues.

R + B = 52 B = 52 R R = 17
ó ó
18 B + 25 R = 1055 18 (52 R) + 25 R = 1055 B = 35

Elle a donc vendu 17 chemises rouges.

CORRIGÉ « CALCUL »
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203

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TAGE MAGE® N° 14
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse A A D B C E D C A D B E D E A

Question 31 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) Les ventes de smartphones ont explosé ces dernières années. Présupposé. Bonne réponse.
(B) Le smartphone a révolutionné l’usage du téléphone portable et d’Internet. Conclusion
(incomplète).
(C) L’usage de la télévision décroit. Soutient le plus.
(D) Internet permet de mettre en contact des individus séparés par des milliers de kilo-
mètres. Hors-sujet.
(E) La télévision a pris de l’importance ces dernières années. Contredit.

Si les jeunes délaissent de plus en plus le « petit écran », c’est parce qu’ils peuvent regarder
les programmes sur d’autres types d’écrans, dont les smartphones. Ainsi, le présupposé est
que les ventes de smartphones ont explosé ces dernières années. Réponse A.

Question 32 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) Cependant, cette situation n’est pas spécifique à la Silicon Valley. Conclusion. Bonne
réponse.
(B) Le secteur de la technologie est le dernier où femmes et hommes n’ont pas les mêmes
opportunités. Hors-sujet.
(C) Apple restera sans doute une entreprise à majorité masculine. Hors-sujet.
(D) Les femmes ne semblent pas avoir d’avenir dans la Silicon Valley. Hors-sujet.
(E) La diversité permet de mieux développer son entreprise. Présupposé.

Le sujet du paragraphe est le manque de femmes parmi les Américains les plus riches.
La conclusion doit reprendre cette thèse, et élargir le champ du texte en abordant les autres
domaines que les nouvelles technologies. Réponse A.

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Question 33 Réponse D  30 sec. – 2 min Fiche 95
(A) Malgré « l’obscurité de l’écriture », l’écrivain doit toujours savoir où il va. Renforce.
(B) Écrire est une activité qui nécessite une grande force mentale. Renforce.
(C) L’écrivain, lorsqu’il ne sait plus dans quelle direction aller, va puiser la force nécessaire
dans son mental. Renforce.
(D) Écrire, c’est être en permanence soumis à la tentation du changement et savoir y résister.
Renforce le plus. Bonne réponse.
(E) Lorsque l’on écrit, il faut savoir ne pas succomber aux doutes et croire en son travail.
Renforce.

La bonne réponse est la réponse D. La réponse D est la réponse qui explique le plus explici-
tement et concrètement le raisonnement mental de l’écrivain. De plus, le style de la réponse
correspond à l’intonation du message du paragraphe. Enfin, le terme « chaque jour » dans le
texte fait écho au terme « en permanence » dans la réponse. Réponse D.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 34 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 78
■ Rappel de cours Pour les questions de placement, sélectionnez l’information la plus sûre
à exploiter et schématisez-la. Puis, exploitez les autres informations.

Étape 1 Schématisons la situation par une table ronde à espacements réguliers.


Plaçons Benoît en face de Caroline.
Caroline

Benoît

Étape 2 Exploitons les informations suivantes.


On sait aussi que Clément est à côté de Benoît. Soit il est à sa droite, soit il est à sa gauche.
Dès lors, 2 situations sont possibles.
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205

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Si Clément est à droite de Benoît Si Clément est à droite de Benoît

Caroline Caroline

Myriam Paul Myriam


Paul

Louise Clément Clément Louise

Benoît Benoît

Étape 3 Concluons.
Dans les deux cas, Myriam est en face de Clément. Réponse B.

Question 35 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) La décision de la mairie de Paris d’encadrer les loyers dans la capitale a des effets délé-
tères mal calculés. Soutient.
(B) Le gouvernement a fixé de nouveaux seuils de non-dépassement pour les loyers de la
capitale. Présupposé.
(C) Le dispositif d’encadrement des loyers à Paris a un effet contre-productif mal calculé
sur l’investissement locatif. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) La politique de la maire de Paris empêche que la demande ne soit trop importante par
rapport à l’offre locative, évitant ainsi une inflation démesurée. Contredit.
(E) Les chiffres témoignent d’une inquiétante augmentation des loyers à Paris couplée à
une baisse de l’offre locative. Hors-sujet.

La réponse C est plus précise que la réponse A au sens où elle détaille quel secteur (l’inves-
tissement locatif) pâtira de la décision trop hâtive de la mairie. Réponse C.

Question 36 Réponse E  15 sec. – 1 min Fiche 91


La bonne réponse est E. Le proverbe est : « Qui veut la paix, prépare la guerre ». Ce proverbe
signifie que le meilleur moyen de ne pas faire la guerre est d’être prêt à la faire. En effet, si
l’adversaire voit que l’on peut se défendre, alors il n’attaquera pas. Réponse E.

206

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Question 37 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 82
Aucun C n’est un B. Tous les A sont des B. Donc aucun A n’est un C. Réponse D.

Si aucun C n’est un B et que tous les A sont des B, c’est qu’aucun A n’est un C. Réponse D.

Question 38 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Le prix du baril de pétrole a atteint un plus bas historique sur les marchés financiers. Faux.
(B) Les pays exportateurs de pétrole scrutent avec anxiété la baisse du prix du pétrole.
Hors-sujet.
(C) Sous l’effet de ralentissements économiques et d’une hausse de la production, le prix
du baril de pétrole a chuté. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) Ces derniers temps, le prix du baril de pétrole a drastiquement chuté. Cela s’explique
notamment par un ralentissement européen. Soutient (partiel).
(E) À l’image de la baisse du prix du pétrole que l’on observe aujourd’hui, des facteurs

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


conjoncturels peuvent être responsables de fluctuations extrêmement importantes de
l’or noir. Soutient (vague).

La réponse C reprend exactement les propos du texte : baisse du prix du pétrole pour cause
de ralentissement économique et de production trop abondante. C’est donc la réponse qui
soutient le plus les propos de l’auteur. Réponse C.

Question 39 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 97


(A) La solidité de la zone Euro tient à une forte intégration politique et à l’uniformité des
pays qui la composent. Contredit. Bonne réponse.
(B) La zone Euro intervient en cas de crise de la monnaie européenne. Hors-sujet.
(C) Le Royaume-Uni est un membre essentiel de la zone Euro. Hors-sujet.
(D) La zone Euro est affaiblie par un manque d’intégration politique et par des pays trop
divers. Soutient le plus.
(E) La population se méfie de l’Union Européenne et de ses institutions. Soutient.

L’auteur explique que la zone Euro est fragile en raison de la manière dont on la gouverne
et en raison de la diversité des pays membres. Réponse A.

Question 40 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours Le contraire de « A et B » est « A ou B ».
TAGE MAGE® N° 14

La négation de « Georges a acheté un fruit et une baguette de pain » est donc :


« Georges n’a pas acheté de fruit ou n’a pas acheté une baguette de pain ». Réponse D.

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Question 41 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 95
(A) L’innovation et la modernisation en interne sont le propre des entreprises numériques.
Soutient.
(B) Devenir une entreprise numérique nécessite des changements radicaux dans le mode
de fonctionnement. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) L’économie actuelle étant en pleine transition numérique, les entreprises doivent revoir
leur mode de fonctionnement pour survivre. Hors-sujet.
(D) L’avenir du numérique dépend des entreprises les plus innovantes. Hors-sujet.
(E) Les entreprises doivent être capables de devenir numériques sans choc violent. Contredit.

Pour l’auteur, devenir une entreprise numérique nécessite une transition à tous les niveaux.
C’est ce que confirme la réponse B.

Question 42 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 86


« Belliqueux » est à « Paisible » ce que « Violent » est à « Pacifique ».

« Belliqueux » désigne une personne qui aime les conflits. Il s’agit donc du contraire de
« Paisible ». Puis, « Violent » est le contraire de « Pacifique ». Réponse E.

Question 43 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 91


Le proverbe qui correspond le mieux est : « La caque sent toujours le hareng », qui signifie
que la vraie nature d’une personne finit toujours par ressortir. Réponse D.

« Il faut se méfier de l’eau qui dort » : Quelqu’un peut brutalement révéler son caractère
après l’avoir caché.
« L’enfer est pavé de bonnes intentions » : Derrière des résultats mauvais il n’y avait pas
toujours nécessairement d’intentions mauvaises.
« Mieux vaut être seul que mal accompagné » : Parfois, il faut savoir affronter la solitude
plutôt que de supporter quelqu’un que l’on n’aime pas.
« Mieux vaut prévenir que guérir » : Il est plus facile d’anticiper un problème que de le
résoudre.

Question 44 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) Il n’a pas plu du tout au début de l’été. Présupposé (mais va trop loin).
(B) Le stress hydrique a des conséquences sur l’agriculture. Soutient.
(C) Les chutes de pluie ont été abondantes en juin et juillet. Hors-sujet.
(D) L’eau est essentielle à l’agriculture. Soutient le plus.
(E) Au début de l’été, les précipitations ont été insuffisantes. Présupposé. Bonne réponse.

208

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Puisque le stress hydrique se fait ressentir, c’est qu’il n’y a pas eu assez d’eau donc qu’il n’a
pas assez plu. On ne peut toutefois pas affirmer qu’il n’a pas plu du tout. Réponse E.

Question 45 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 82


Tous les scientifiques aiment la musique (= mélomanes). Aucun scientifique n’est cuisinier.
On peut donc dire que quelques (= certains) mélomanes (en l’occurrence les scientifiques)
ne sont pas des cuisiniers. Réponse A.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


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209

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TAGE MAGE® N° 14
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse E B A C D B C E E A B A C E D

Question 46 Réponse E.  30 sec. – 2 min. Fiche 107


■ Rappel de cours AàB ó BàA

Modélisons la situation.
On appelle B l’événement : « Il a fait beau » et S l’événement : « Johanna est sortie ».
L’énoncé nous apprend que : B à S. La contraposée nous indique donc que : S à B (= Si
Johanna n’est pas sortie (S), c’est qu’il n’a pas fait beau (B)).
Information (1) seule Insuffisante.
On apprend qu’il n’a pas fait beau (B). De cette information, on ne peut pas déduire si Johanna
est sortie ou non. On sait que s’il fait beau, elle sort (B à S). En revanche, il peut ne pas faire
beau, mais que Johanna décide tout de même de sortir. Elle n’a pas dit « S’il ne fait pas beau,
je ne sors pas ». Ne confondez pas B à S et B à S .
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.
Information (2) seule Insuffisante.
On apprend également qu’il n’a pas fait beau (B). Même conclusion que pour l’information
(1). On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Les 2 informations sont identiques, donc le fait de les réunir n’apporte rien.
On ne peut pas répondre.
Conclusion Réponse E.

Question 47 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 113


Information (1) seule Insuffisante.
Cette information est déjà donnée dans l’énoncé. Elle ne nous apprend rien.
La famille Dupond part à 14 heures, arrive à 20 heures, pour effectuer 480 km, soit une
vitesse moyenne de 80 km/h.
On garde les réponses B, C et E.

210

9782340-080355_001-1404.indb 210 06/06/2023 16:55:46


Information (2) seule Suffisante.
La seule information qu’il nous manquait était l’heure de départ de la famille Bélier afin de
savoir si elle avait de l’avance ou du retard par rapport à la famille Dupond. Maintenant que
l’on a l’heure de départ des deux familles, la vitesse moyenne de leurs voitures et la distance
entre leurs domiciles et leurs lieux de vacances, on peut savoir à quelle heure la famille Bélier
va rattraper la famille Dupond.

Conclusion Réponse B.

Question 48 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 121


■ Rappel de cours Périmètre rectangle = 2 × (Longueur + largeur)

Traduisons l’énoncé.
R1 = petit rectangle et R 2 = grand rectangle.
On cherche : Périmètre R 2 – Périmètre R1.

Information (1) seule Suffisante.


L’espace inter-clôtures est de 1 mètre. Autrement dit, la longueur de R1 est 1 mètre plus petite
à gauche et 1 mètre plus petite à droite que celle de R 2. Idem pour la largeur.
Autrement dit, si L = longueur de R 2 et l = largeur de R 2, on a :
Périmètre R 2 = 2L + 2l.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Périmètre R1 = 2 × (L – 2) + 2 × (l – 2) = 2L + 2l – 8 = Périmètre R 2 – 8.
Autrement dit, Périmètre R 2 – Périmètre R1 = 8.
On peut répondre à la question. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On a le périmètre de la clôture intérieure c’est-à-dire Périmètre R1.
Cela ne nous permet pas d’avoir l’espace entre R1 et R 2. Donc, on n’a pas assez d’éléments
pour répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 49 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 121


Information (1) seule Insuffisante.
L’information (1) ne permet pas de répondre à la question puisqu’il faudrait une autre infor-
mation pour pouvoir calculer BC.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


TAGE MAGE® N° 14

L’information (2) ne permet pas non plus de répondre, puisqu’il existe une multitude de
triangles rectangles ayant un périmètre égal à 120 cm.
On garde les réponses C et E.

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9782340-080355_001-1404.indb 211 06/06/2023 16:55:46


Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
En appliquant le théorème de Pythagore au triangle rectangle, on obtient l’équation suivante :
BC2 = AB2 + AC2 = (120 – 40 – BC)2 + 402 = 802 – 160 × BC + BC2 + 402 (identité remarquable),
8 000 8 1 000 1 000
soit, par élimination, 160 × BC = 8 000, soit encore : BC = = = = 50 cm.
160 8 20 20
On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse C.

Question 50 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Interprétons l’énoncé.
X = Nombre d’étages et Y = Nombre d’employés à répartir.
On cherche le nombre d’employés à répartir, c’est-à-dire Y. D’après l’énoncé, Y = 6X.

Information (1) seule Suffisante.


L’information (1) nous indique que : Y = 4X + 72.
En effet, si on envoie 4 employés par étage, on répartit 4X employés. Comme il en reste 72,
il y a donc 4X + 72 employés à répartir.
On dispose désormais de 2 équations pour trouver 2 valeurs. Donc, on peut répondre à la
question (pas besoin de trouver la valeur). On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


D’après l’information (2), on a : Y = 8 × (X – 9).
En effet, si on envoie 8 employés par étage, alors on n’a besoin que de (X – 9) étages.
On dispose désormais de 2 équations pour trouver 2 valeurs. Donc, on peut répondre à la
question (pas besoin de trouver la valeur).

Conclusion Réponse D.

Question 51 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
On note a, b, c et d les 4 pourboires, où a > b > c > d.
a + b+c+d
On a = 16 donc : a + b + c + d = 16 × 4 = 64.
4
Information (1) seule Insuffisante.
Il y a de nombreuses possibilités, comme 2 + 3 + 4 + 55 = 64 ou 7 + 8 + 9 + 40 = 64.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


a = 40 euros. Alors b + c + d = 64 – 40 = 24 euros. Or, 9 + 8 + 7 = 24.
On peut conclure qu’il s’agit forcément du montant des pourboires obtenus : 9, 8 et 7 étant
les 3 chiffres les plus élevés possibles, toute autre combinaison de chiffres fournirait une

212

9782340-080355_001-1404.indb 212 06/06/2023 16:55:46


somme inférieure à 24 euros et ne respecterait donc pas l’énoncé. On peut donc répondre
à la question.

Conclusion Réponse B.

Question 52 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 101


Information (1) seule Insuffisante.
Les centres des 2 cercles sont distants de (1 + R) cm. Mais l’existence ou non de points d’inter-
sections entre les 2 cercles dépend de la valeur de R. Pour une longueur R petite (Exemple :
R = 0,1 cm) , alors il y a 0 point d’intersection, car le petit cercle (celui de centre P) est
inclus dans le grand (celui de centre O). En revanche, si la longueur R est grande (Exemple :
R = 1 cm), alors les 2 cercles ont 2 points d’intersection.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On sait que la longueur R mesure 2,5 cm, mais on ne sait pas comment sont situés les 2 cercles
l’un par rapport à l’autre. S’ils sont proches, ils se couperont, sinon ils ne se couperont pas.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On sait maintenant que les 2 cercles auront 2 points d’intersection. En effet, les 2 centres sont

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


écartés de (1 + R) cm et R = 2,5 cm, soit un écart de 3,5 cm entre les 2 centres. Comme le rayon
du cercle de centre P est 2,5 cm, son diamètre mesure 5 cm et ils vont donc se chevaucher.
Ainsi, en dessinant le schéma, on se rend compte qu’il y a bien 2 points d’intersection entre
les 2 cercles.

Conclusion Réponse C.

Question 53 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soient J, F et M le nombre de points respectifs de Justin, Florence et Mathieu.

Information (1) seule Insuffisante.


J + F + M = 14. Plusieurs solutions sont possibles. Par exemple, les triplets (3, 4, 7) et (1, 5,
8) fonctionnent. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Il y a trop de possibilités. Par exemple, les triplets (2, 4, 6) et (2, 4, 8). On ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.
TAGE MAGE® N° 14

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Les triplets (0, 6, 8) et (2, 4, 8) fonctionnent. Soit celui qui en a le moins en a 0, soit il en a 2.
On ne peut donc pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

213

9782340-080355_001-1404.indb 213 06/06/2023 16:55:46


Question 54 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 113
Information (1) seule Insuffisante.
Cette information est utile puisqu’elle nous permet de savoir quand la 1re voiture part par
rapport à la 2e voiture mais est insuffisante.
En effet, on ne connaît pas les temps de pause de la 1re voiture. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information est utile puisqu’elle nous indique que la durée du trajet effectué par la
1re voiture est en réalité plus longue de 2 heures. Toutefois, on ne sait pas quand part la 2e
voiture. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


On sait à quelle heure partent la 1re et 2e voiture. On connaît leurs temps de trajet et leurs
vitesses moyennes. Ainsi, on pense pouvoir calculer l’heure à laquelle la 2e voiture va
rattraper la 1re voiture.
Attention : On ne connaît pas l’heure de la pause déjeuner. Imaginons qu’elle soit au tout
début du trajet. Dans ce cas, la 2e voiture rattrapera la 1re voiture tôt ; si la pause est en fin
de trajet, elle le rattrapera tard. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse E.

Question 55 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 121


■ Rappel de cours D’après le théorème de Pythagore, dans un triangle rectangle, le carré
de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés de ce triangle.

Information (1) seule Suffisante.

CA
2
=
(CB2 + AB2 ) ó CA2
=
(
CB2 + AB2 )
ó CA 2 = CB2 + AB2.
2 16 4 4

ˆ = 90°. On garde les réponses A et D.


On comprend donc que ABC est rectangle en B avec la réciproque du théorème de Pythagore :
ABC

Information (2) seule Insuffisante.


On sait que les deux angles restants mesurent 130° au total, mais on ne peut pas en dire plus.

Conclusion Réponse A.

214

9782340-080355_001-1404.indb 214 06/06/2023 16:55:46


Question 56 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 121
(Petite base + Grande base) × h
■ Rappel de cours L’aire d’un trapèze est : A = .
2

Modélisons la situation.
Soient AB, CD et h respectivement la petite base, la grande base et la hauteur du trapèze
ABCD. On sait que : h = 2 dm.

Information (1) seule Insuffisante.


Le périmètre d’un trapèze est la somme des longueurs de ses 4 côtés. Nous n’avons aucune
information sur la longueur des côtés, donc nous ne pouvons trouver AB et CD, ce qui
permettrait de calculer l’aire. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


9 18 9 9 9
AB = ×h= = dm donc CD = 2 × = = 4,5 dm.
8 8 4 4 2
Nous connaissons la longueur de la hauteur, de la petite base et de la grande base. Donc, nous
pouvons calculer l’aire du trapèze. On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse B.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Question 57 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108
■ Rappel de cours Si un nombre peut s’écrire comme le produit de plusieurs nombres
premiers, alors cette décomposition est unique.

Information (1) seule Suffisante.


Soit A l’âge d’Alex et F l’âge de son grand-frère.
On sait que : A < F car c’est son grand-frère. On apprend que A × F = 713.
Décomposons 713 en produits de facteurs premiers : 713 = 31 × 23. Par définition, cette
décomposition est unique, c’est-à-dire que les âges d’Alex et de son frère sont donc néces-
sairement 31 et 23 ans. Comme Alex est plus jeune que son grand-frère, Alex a 23 ans.
On peut conclure. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend qu’Alex a 8 ans de moins que son frère, mais il nous manque des informa-
tions. En effet, Alex peut avoir 1 an et son frère 9 ans ou bien 2 ans et son frère 10 ans.
On ne peut pas conclure.
TAGE MAGE® N° 14

Conclusion Réponse A.

215

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Question 58 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 108
Modélisons la situation.
Z = nombre de bonbons de Zoé et M = nombre de bonbons de Matthias.

Information (1) seule Insuffisante.


D’après cette information, 5Z = 7M.
Cette équation à 2 inconnues ne permet pas de trouver Z + M.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


D’après cette information, Z + 2 = 2 × (M – 2).
Cette équation à 2 inconnues ne permet pas de trouver Z + M.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On a 2 inconnues avec 2 équations qui ne sont pas proportionnelles. Donc, on peut trouver
Z et M en les résolvant, et par conséquent Z + M.
(En l’occurrence, on trouve : M = 10 et Z = 14).

Conclusion Réponse C.

Question 59 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
Plusieurs solutions existent.
Solution 1 : 1 veste pour 1 enfant de plus de 16 ans et 3 chemises pour 1 enfant de moins
de 16 ans. Cela fait 2 enfants.
Solution 2 : 2 vestes pour 2 enfants de 16 ans et 6 chemises pour 1 enfant de moins de 16
ans. Cela fait 3 enfants.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs solutions existent.
Solution 1 : 2 vestes pour 1 enfant de plus de 16 ans et 6 chemises pour 1 enfant de moins
de 16 ans. Cela fait 2 enfants.
Solution 2 : 2 vestes pour 2 enfants de plus de 16 ans (1 chacun) et 6 chemises pour 1 enfant
de moins de 16 ans. Cela fait 3 enfants.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Plusieurs solutions existent.
Solution 1 : 1 enfant de plus de 16 ans reçoit 2 vestes et 1 enfant de moins de 16 ans reçoit
6 chemises. Cela fait 2 enfants.

216

9782340-080355_001-1404.indb 216 06/06/2023 16:55:46


Solution 2 : 2 enfants de plus de 16 ans reçoivent 1 veste chacun, et 2 enfants de moins de
16 ans reçoivent 3 chemises chacun. Cela fait 4 enfants.
On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse E.

Question 60 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Information (1) seule Suffisante.
4A + 4B + 4C = 16 ó 4 × (A + B + C) = 16 ó A + B + C = 4.

Information (2) seule Suffisante.


8A + 8B = 32 – 8C ó 8A + 8B + 8C = 32 ó 8 × (A + B + C) = 32 ó A + B + C = 4.

Conclusion Réponse D.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


TAGE MAGE® N° 14

217

9782340-080355_001-1404.indb 217 06/06/2023 16:55:47


TAGE MAGE® N° 14
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse C B A D A E C D D A D C D A C

Question 61 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiches 142/154


« Ex nihilo » signifie en partant de rien, en partant de zéro.
« In extenso » signifie en intégralité, entièrement.
« Pro domo » signifie pour sa propre cause.

Il a réalisé cette œuvre ex nihilo et in extenso, tout cela pro domo. Réponse C.

Question 62 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130

Attention : Respectez les règles de concordance des temps et l’emploi des modes (conditionnel/
subjonctif) dans les complétives ou dans les subordonnées hypothétiques.

Je ne savais s’il viendrait mais j’aurais tant souhaité qu’il soit / fût (on tolère le subjonctif
présent, mais la correction grammaticale voudrait qu’on utilise le subjonctif imparfait) déjà
là, à mes côtés, pour assister à ce colloque que nous avions tant souhaité (plus que parfait :
antériorité dans le passé) organiser. Je ne cessais de me dire que tout serait (conditionnel :
futur dans le passé) pourtant plus facile quand il serait (conditionnel : futur dans le passé)
davantage présent au sein de la fondation.

Le paragraphe comporte 5 fautes grammaticales (concordance des temps). Réponse B.

Question 63 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiche 154


1re colonne On garde les réponses A, B et D.
Dans ce contexte, les synonymes de « De se permettre » sont : « De s’autoriser », « De
s’asséner » (terme radical) et « D’échanger ». On garde donc les réponses A, B et D.

2e colonne On garde les réponses A, B et D.


Les synonymes de « incisives » sont : « Acerbes », « Tranchantes », « Percutantes » et
« Agressives ». On garde donc les réponses A, B et D.

218

9782340-080355_001-1404.indb 218 06/06/2023 16:55:47


Conclusion On choisit la réponse A.
Le terme « s’asséner » est trop radical. Ce terme est souvent utilisé dans le domaine du combat.
On élimine donc la réponse B. Ensuite, le terme « acerbes » (réponse A) est plus proche du
terme « incisives » que le terme « percutantes » (réponse D). On choisit donc la réponse A.

Question 64 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


Parmi les 5 phrases suivantes, 3 sont incorrectes et 2 sont correctes. Réponse D.

(1) Cette équipe joue le maintien en première division.


(2) Sa politique est cependant ambiguë car elle se refuse à acheter des grands joueurs.
(3) Elle préfère miser sur des jeunes talents pour les faire éclore dans quelques années.
(4) Je pense que cette stratégie n’est pas applicable dans le cas particulier de ce club.
(5) En effet, il ne dispose pas des infrastructures nécessaires à la formation des jeunes talents.

% Remarque On peut écrire « Ambigüe » et « Ambiguë ».

Question 65 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


Le passage : « Depuis des années, elle ne cessait de se plaindre pour l’apitoyer. En vain, il
restait de marbre face à ses gémissements. Ce n’était pas comme cela qu’elle le récupèrerait.
La faute commise était, à ses yeux, irréparable. Rien, sauf peut-être le temps, ne réparerait les
incommensurables dégâts. Il était passé à autre chose et n’avait aucune envie de se replonger
dans ses douloureux souvenirs. Il préférait se concentrer sur son avenir radieux au sein du
groupe audiovisuel de son père. Le temps pressait et il devait se montrer à la hauteur des

CORRIGÉ « EXPRESSION »
événements qui l’attendaient » ne comporte aucune faute. Réponse A.

Question 66 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours Quel/Quels/Quelque/Quel que :
1) « Quel que » s’écrit en deux mots lorsqu’il est suivi d’un verbe au subjonctif. « Quel »
s’accorde alors avec le sujet du verbe. Exemple : Quelles que soient tes envies.
Hormis ce cas, quelque s’écrit en un mot et est adjectif ou adverbe.
2) « Quelque » est adjectif et variable lorsqu’il est suivi d’un nom ou d’un adjectif accom-
pagné d’un nom. Il peut être remplacé par « plusieurs ».
3) « Quelque » est adverbe et invariable lorsqu’il est suivi d’un adjectif employé seul ou
d’un adverbe. Il peut alors être remplacé par « si »
4) « Quelque » est encore adverbe lorsqu’il signifie « environ ».
TAGE MAGE® N° 14

(A) Quels que soient les résultats de son opération, il éprouvera des difficultés plus tard.
(B) Il avait un grand appartement de plain pied.
(C) Elle le dévisageait de pied en cap.
(D) Elle commençait à manger des gâteaux.

219

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(E) Quelles que soient tes opinions, garde-les pour toi.

La seule phrase correcte est la phrase E. Réponse E.

Question 67 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours
• Adjectifs de couleur :
Les noms utilisés comme adjectifs de couleur restent invariables (sauf rose, mauve,
pourpre). (Exemple : Des pantalons marron, Des yeux noisette).
• Adverbes en –ment :
Si la syllabe « -ment » est précédée du son « a » écrit avec un « e » ou un « a », l’adverbe
prend deux « m » (Exemple : Fréquemment)
Si la syllable « -ment » est précédée d’un son « e », l’adverbe prend un seul « m ».
(Exemple : Notablement)

(A) Il est sûr de ce qu’il avance.


(B) Lorsqu’il est arrivé, il s’est immédiatement assis.
(C) Elle venait fréquemment le voir.
(D) Elle a enregistré quatre-vingt-cinq entrées pour son concert.
(E) Il a les yeux marron.

La seule phrase comportant une faute est la phrase C. Réponse C.

Question 68 Réponse D  30 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours
• Les mots terminés par –ails forment leur pluriel en –ails, sauf bail, corail, émail, etc.
• Les mots terminés par –ou forment leur pluriel en –ous, sauf hibou, genou, chou,
caillou, etc.
• Le mot « amour » change de genre quand il est mis au pluriel : un amour naissant, mais
des amours naissantes. Idem pour « orgue » : cet orgue est beau, mais des belles orgues.

(1) Cette agence immobilière fait relire tous ses baux avant de les soumettre à la signature.
(2) Sa passion était d’observer les animaux dans leur milieu : hiboux, gnous, mérous,…
(3) Cette pâtissière nous régalait de ses histoires concernant ses amours naissantes.
(4) Ces orgues sont belles et produisent un son agréable.
(5) Le respect des anciens est crucial dans cette culture.

Il y a 3 phrases incorrectes. Réponse D.

220

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Question 69 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 125/130
■ Rappel de cours « Étant donné » est invariable quand il est suivi par un nom mais
variable quand il précède le nom. Exemple : « Étant donné les difficultés » mais « Les
difficultés étant données ».

Le passage contient 3 fautes. Réponse D.

Étant donné les difficultés rencontrées, elle devra prendre des résolutions. Cependant, elle
n’est pas prête à consentir trop d’efforts. Je doute de sa réussite quant à ce projet. Ses précé-
dents échecs doivent nous inciter à rester prudents si on ne veut pas connaître de nouvelle
désillusion. Mieux vaut se préparer à un éventuel échec que de foncer tête baissée dans le mur.

% Remarque On peut dire « De nouvelle désillusion » ou « De nouvelles désillusions », indif-


féremment au singulier ou au pluriel : pas de faute.

Question 70 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 147


■ Rappel de cours Le chiasme est une figure de style qui consiste en un croisement d’élé-
ments dans une phrase ou dans un ensemble de phrases sur un modèle ABBA et qui a
pour effet de donner du rythme à une phrase ou d’établir des parallèles.

Ici, « La neige fait au Nord, ce qu’au Sud fait le sable » est un chiasme. Réponse A.

Je conduis ma voiture et ma thèse : Zeugma.


Elle n’est plus toute jeune : Euphémisme.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Elle aimait faire de la voile : Métonymie.
Il habite la capitale de la France : Périphrase.

Question 71 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 146


■ Rappel de cours
Oxymore : Rapprochement de 2 termes que leurs sens devraient éloigner, dans une
formule en apparence contradictoire (« Un soleil froid »).
Personnification : Attribution de propriétés humaines à un animal ou à une chose inanimée.
Métonymie : Utilisation d’un terme à la place d’un autre, les deux termes entretenant
une relation nécessaire.
Hyperbole : Procédé d’exagération d’une idée ou d’une réalité.
TAGE MAGE® N° 14

Litote : Atténuation qui consiste à dire moins pour laisser entendre davantage.

Ici, « légèreté pesante » est un oxymore car elle lie « léger » et « pesant » qui devraient être
opposés. Réponse D.

221

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Question 72 Réponse C  30 sec. – 1 min Fiche 145
Dans ses prévisions, l’INSEE tablait sur une croissance soutenue cette année, de l’ordre de
+1,8 % du PIB. Derrière leur grande stabilité apparente, les enquêtes de l’INSEE sont riches
d’enseignements.

1re colonne On garde les réponses C et D.


Le terme « Voyait » (réponse A) ne correspond pas au jargon économique. La réponse B
« Prévoyait » n’est pas la bonne réponse car il y a une répétition avec le mot « Prévisions ».
On supprime la réponse E « Estimait » qui n’est pas élégante d’un point de vue stylistique.
On garde donc les réponses C et D.

2e colonne On garde les réponses C et D.


Les réponses C « De l’ordre de » et D « D’environ » correspondent à l’énoncé.

3e colonne On choisit la réponse C.


Le terme « Riches d’enseignements » est plus adéquat et élaboré que « Remplies d’enseigne-
ments ». On choisit donc la réponse C.

Question 73 Réponse D  30 sec. – 1 min Fiche 145


Du côté des nouvelles rassurantes, les études témoignent d’une certaine solidité de l’activité.
Les patrons interrogés semblent donc valider le scénario d’une croissance relativement robuste.

1re colonne On garde les réponses C et D.


On élimine la réponse A. Il ne s’agit pas d’une « Hypothèse » mais d’une prévision. Un
individu émet une hypothèse. Un organisme (exemple : INSEE) émet des prévisions. On
supprime les réponses B « Les résultats » et E « Les conclusions » qui ne correspondent pas
d’un point de vue stylistique. On garde donc les réponses C et D.

2e colonne On choisit la réponse D.


La réponse D « Relativement robuste » est plus adaptée au contexte économique que la
réponse C « Assez robuste ». Réponse D.

Question 74 Réponse A  30 sec. – 1 min Fiche 145


Mais ces mêmes enquêtes ont leurs revers, car les chefs d’entreprise regardent aussi l’avenir
avec plus d’inquiétudes qu’auparavant.

1re colonne On garde les réponses A, B et C.


La réponse D est incorrecte. Cela est incohérent (par rapport aux précédentes questions)
d’affirmer que les enquêtes de l’INSEE ont toutefois leurs « Points positifs ». Il n’y a pas une
opposition avec des « Points négatifs ». On supprime également la réponse E « Informations
inquiétantes » car il y a une répétition avec le mot « Inquiétudes » un peu plus loin dans
l’énoncé. On garde donc les réponses A, B et C.

222

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2e colonne On choisit la réponse A.
La réponse A « Qu’auparavant » est la plus appropriée. Les réponses B (« Que dans le passé »)
et C (« Qu’avant ») ne sont pas les plus élégantes d’un point de vue stylistique. Réponse A.

Question 75 Réponse C  30 sec. – 1 min Fiche 145


Entre le verre à moitié plein et le verre à moitié vide, les enquêtes sont révélatrices des
incertitudes ou du manque de visibilité auxquels font face les dirigeants.

La bonne réponse est la réponse C. L’expression « Entre le verre à moitié plein et le verre à
moitié vide » reprend bien l’idée que d’une part il y a des « Nouvelles rassurantes » et d’autre
part des « Revers » aux enquêtes de l’INSEE. Les autres réponses n’ont pas vraiment de sens.
Réponse C.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
TAGE MAGE® N° 14

223

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TAGE MAGE® N° 14
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse C C C C A B C B E D A E E A E

Question 76 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 170/178

52
43
72
64 55 ?? 73 91
63

(A) 44 (B) 19 (C) 82 (D) 53 (E) 46

V : 1er chiffre × 2e chiffre = 10, puis 12, puis 14 à 16.


H : 1er chiffre + 2e chiffre = 10.

Question 77 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 166/167

DE
AS
RR KL ?? SV JN
OS
PY

(A) KM (B) RO (C) SU (D) CO (E) VX

V : Diagonale de voyelles : E – A – ? – O – Y.
H : Écart croissant entre la 1re lettre et la 2e lettre : 0, puis 1, puis 2, puis 3, puis 4.

224

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Question 78 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 166/168

314
516
729
347
732 ??? 335 246 371

(A) 224 (B) 368 (C) 268 (D) 358 (E) 166

V : 1er chiffre + 2e chiffre = 3e chiffre.


H : Diagonale moyenne : 7 – 6 – 5 – 4 – 3.

Question 79 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 186/188

POT
RAT
CAS
KRC SLK MNO ??? VJX
CRI

(A) CRU (B) CUR (C) NID (D) KKO (E) DDH

V : Le mot a un sens.
H : La 3e lettre est symétrique horizontalement.

Question 80 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

CRD

CORRIGÉ « LOGIQUE »
KSL
KTX XXN ??? NNI LWI
VUW
KKL

(A) KXL (B) FLT (C) RSS (D) XTE (E) JKL

V : 1re lettre + 1 = 3e lettre.


H : La somme des barres des 3 lettres vaut 7.
TAGE MAGE® N° 14

225

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Question 81 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiches 165/180

343
46
72
832 741 ??? 522 453
215

(A) 376 (B) 612 (C) 289 (D) 927 (E) 632

V : Cubes à l’envers (343, 64, 27, 512).


H : Le 1er chiffre diminue de 1 : 8 – 7 – 6 – 5 – 4.

Question 82 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 169/170

JF
EK
OA
PB CO ?? HM LC
LD

(A) GI (B) NR (C) NB (D) NA (E) MC

V : La somme des rangs des 2 lettres vaut 16.


H : Diagonale gauche – droite avec écart constant −1 : P – O – N – M – L.

Question 83 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 169/181

68
85
74 36 ?? 84 31
102
34

(A) 119 (B) 51 (C) 136 (D) 56 (E) 53

V : Multiples de 17.
H : Diagonale gauche – droite avec un écart constant de −1 : 7 – 6 – 5 – 4 – 3.

226

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Question 84 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiches 193/198

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique : Il y a autant de pointes (extrémités) sur les barres en haut à droite que de côtés
de la figure.

Question 85 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 191/192

12 11 2 15 9 9
A N Z
?
10 7 17 6 17 5

(A) (B) (C) (D) (E)

20 10 10 10 26 10 20 10 16 11
F X H K M

0 24 10 10 10 14 10 0 10 3

Logique 1 : Il n’y a que des lettres à 3 barres.


Logique 2 : La somme des 4 nombres est égale à 40.
Leurre : Le chiffre en bas à droite diminue de 1 (7, 6, 5) mais aucune réponse ne correspond.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 86 Réponse A  1 min. – 3 min. Fiche 194

(A) (B) (C) (D) (E)

TAGE MAGE® N° 14

Logique : Chaque carré monte d’une case et se décale d’une case vers la gauche.

227

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Question 87 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiches 191/192

H Z K

16 12 6 ?

(A) (B) (C) (D) (E)


O N L E F

4 5 2 4 0

Logique 1 : Il n’y a que des lettres à 3 barres.


Logique 2 : Le nombre est égal au produit du nombre de côtés par 4, puis par 3, puis par 2
à produit par 1. Attention : Le cercle a 0 côté.

Question 88 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 192/193

?
A I L

(A) (B) (C) (D) (E)

V S M F W

Logique 1 : Les bâtons et les lettres ne bougent pas.


Logique 2 : Il y a autant de bâtons que de barres dans les lettres.

Question 89 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiches 192/195

E T 3 3
1 6
1 V
W Z ?
H 4

(A) (B) (C) (D) (E)

4 K O U 7 M O 2
1 1 4 2
N 2 P 8 G V 2 S

Logique 1 : Alternance croix penchée, croix droite, croix penchée à Croix droite.
Logique 2 : La somme des chiffres est égale à la somme des barres des 2 lettres :
E + H = 7 barres = 5 + 2 ; T + V = 4 barres = 3 + 1 ; W + Z = 7 barres = 4 + 3.

228

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Question 90 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 192/194
B D T K T X

?
H F Q N P L

(A) (B) (C) (D) (E)


E G R W L P E J G L

C A M H H T T O B Q

Logique 1 : L’écart entre les lettres augmente de + 2, + 3, + 4 à + 5.


Logique 2 : La lettre dont le rang alphabétique est le plus faible tourne dans le sens des
aiguilles d’une montre à Lettre la plus faible en bas à gauche.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
TAGE MAGE® N° 14

229

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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 15
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 15
Difficulté du TAGE MAGE® n° 15 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse E D C C B A E B A C B B E E C
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse B C D B A C C E E B D E E E E

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse D A C D C C A C C C B A D B B

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse B C A A A A C C E B D E B C C

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse A A D B C B D C E C D C C B D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A D B A C B B C D A C D D E C

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TAGE MAGE® N° 15
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse E D C C B A E B A C B B E E C

TEXTE 1

Question 1 Réponse E  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Les réponses A, B, C et D sont des pays qui n’ont pas (encore) ratifié le TICE. Donc, la bonne
réponse est E. Réponse E.

Question 2 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) L’auteur est assez inquiet concernant l’avenir de la Terre. Mauvaise réponse.
(B) L’auteur a confiance en l’engagement de son pays. Faux.
(C) L’auteur ne croit pas à une résolution de la problématique nucléaire. Faux.
(D) L’auteur a des espoirs concernant une possible résolution de la menace nucléaire. Bonne
réponse.
(E) L’auteur est abattu et fataliste concernant les décennies à venir. Faux.

Bonne réponse : D. Le dernier paragraphe confirme l’optimisme de l’auteur concernant une


possible résolution des problématiques nucléaires.

Hésitation possible : B. Aucune information ne nous indique que l’auteur a confiance en


l’engagement de son pays. Aucune information ne nous indique que l’auteur est français.

Autres réponses : A, C et E. Malgré une inquiétude actuelle, l’auteur est toutefois confiant
concernant l’avenir sous certaines conditions.

Question 3 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiche 17


Le TICE (Traité d’Interdiction Complète des Essais Nucléaires) est un traité interdisant tout
essai nucléaire. Réponse C.

231

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Question 4 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17
Avec l’expression « effet de leurre », l’auteur sous-entend que la communauté internationale
se concentre sur la mauvaise problématique, c’est-à-dire la nature de la bombe atomique
testée par la Corée du Nord. Selon lui, la question est davantage de savoir si un pays comme
la Corée du Nord doit détenir l’arme ou pas, peu importe la nature de la bombe.
En effet, il dit : « La question de savoir (...) ni importante, ni opportune ». Réponse C.

Question 5 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Bonne réponse : B. C’est la problématique qui englobe le plus le problème abordé dans le
texte : les essais nucléaires puis les armes atomiques.

Autres réponses : A, C, D et E. Les réponses A, C, D et E sont fausses.


La communauté internationale réagit (réponse A). Il ne s’agit pas d’encadrer les essais
nucléaires mais de les interdire (réponse C). Il ne s’agit pas de soutenir les acteurs luttant
contre les essais nucléaires (réponse D). Enfin, la réponse E est fausse.

Question 6 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Le « multilatéralisme » est la coopération d’au moins trois États pour instaurer des règles
communes. Réponse A.

Question 7 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Les armes nucléaires ont déjà par le passé prouvé leurs capacités destructrices. Hors-sujet.
(B) Si les grandes puissances nucléaires mondiales ne montrent pas l’exemple, aucune chance
que la Corée du Nord ne se désarme. Conclusion approximative.
(C) Les armes nucléaires ne sont pas les seules armes de destruction massive. On peut
également citer les armes chimiques. Hors-sujet.
(D) La Corée du Nord n’est pas le seul pays dangereux pour la sécurité mondiale. Hors-sujet.
(E) Si aucun pays ne prend le leadership pour supprimer les armes nucléaires, aucun chan-
gement n’interviendra. Conclusion. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. L’auteur nous indique qu’un pays doit prendre le leadership pour « faire
bouger les choses » – comme la France. Ainsi, si aucun pays ne prend le leadership, aucune
chance que cela évolue.

Hésitation possible : B. L’auteur insiste plus sur le côté « leadership » que sur le côté
« montrer l’exemple ».

Autres réponses : A, C et D. Les réponses A, C et D sont hors-sujet.

232

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Question 8 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17
(A) La Corée du Nord a testé une bombe nucléaire à hydrogène, ce qui inquiète grandement
la communauté internationale, en particulier la France. Résumé partiel.
(B) Après avoir condamné l’essai nucléaire nord-coréen, la communauté internationale se
doit de réagir en ratifiant le TICE. Pour cela, la France pourrait jouer un rôle prépon-
dérant. Résumé. Bonne réponse.
(C) La Corée du Nord inquiète beaucoup la communauté internationale. Toutefois, cette
dernière est partiellement fautive en ne ratifiant pas elle-même le TICE. Mauvaise
réponse.
(D) Le TICE est la clé de la problématique des armes nucléaires. Si tous les pays ratifiaient
le TICE, il n’y aurait plus aucune arme nucléaire. Mauvaise réponse.
(E) La France est le pays luttant le plus contre la prolifération des armes nucléaires. Toutefois,
malgré tous ces efforts, de nombreux pays ont toujours une politique nucléaire active.
Résumé partiel.

Bonne réponse : B. La première partie du texte est consacrée à l’essai nucléaire nord-coréen
et à sa condamnation. La seconde partie à la ratification du TICE et au rôle que pourrait
occuper la France.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Hésitations possibles : A et E. La réponse A se concentre trop sur une partie du texte. La
réponse E se concentre trop sur le rôle de la France.

Autres réponses : C et D. Les réponses C et D ne correspondent pas à la structure du texte


et ne sont donc pas de bons résumés.

TEXTE 2

Question 9 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) L’allaitement améliore la santé du nourrisson et de la mère, mais davantage celle du
nourrisson. Faux. Le texte indique que l’allaitement est aussi bien utile pour la mère
que le nourrisson. Mais aucune comparaison entre l’utilité pour le nourrisson et la mère
n’est faite. Donc, il est faux d’affirmer « davantage celle du nourrisson ».
(B) Plus de 100 milliards de dollars auraient pu être économisés cette année grâce à l’allai-
tement. Vrai. « L’allaitement a représenté une perte de 0,49 % du PIB mondial cette
année », soit plus de 100 milliards de dollars bien entendu.
(C) Les femmes allaitaient moins dans les années 70 qu’aujourd’hui au Brésil. Vrai. « Au
TAGE MAGE® N° 15

Brésil, la durée d’allaitement est passée de 2,5 mois dans les années 1974-1975 à 14 mois
en 2014-2015 ».
(D) L’allaitement permettrait de réduire le nombre de cas de cancers du sein dans les pays
développés. Vrai. « Pour les mères, il réduirait les risques de cancer du sein et des ovaires ».

233

9782340-080355_001-1404.indb 233 06/06/2023 16:55:48


(E) Il est recommandé d’allaiter son enfant jusqu’à l’âge de deux ans. Vrai. L’auteur « recom-
mande un allaitement maternel « exclusif » jusqu’à l’âge de six mois et un allaitement
partiel jusqu’à deux ans. ».

La seule réponse inexacte est la réponse A.

Question 10 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 17


1. L’allaitement n’est pas seulement utile pour les femmes issues des pays pauvres. Vrai.
« Contrairement à une « idée faussement et largement répandue » expliquent les cher-
cheurs, les bénéfices de l’allaitement ne concernent pas seulement les pays pauvres. ».
2. Seul un enfant sur cinq est allaité jusqu’à ses douze mois. Faux. « Seul un enfant sur
cinq est allaité jusqu’à ses douze mois dans les pays riches. ». On ne sait pas si c’est le
cas pour le monde entier.
3. Le Royaume-Uni est le pays d’Europe avec le plus faible taux d’allaitement. Vrai.
L’information est précisée dans le texte (1 % en l’occurrence).
4. L’ONU recommande un allaitement maternel « exclusif » jusqu’à l’âge de six mois. Faux.
Ce n’est pas l’ONU mais l’OMS.

Les réponses 2 et 4 ne sont pas exactes. Réponse C : 2 + 4.

Question 11 Réponse B  45 sec. – 3 min. Fiche 17


L’allaitement agit sur les domaines :
1. Économique. Vrai. L’allaitement permettrait d’économiser des milliards aux systèmes
de santé.
2. Démographique. Vrai. L’allaitement permettrait de sauver 800 000 bébés chaque année,
donc d’impacter la démographie de chaque pays.
3. Sanitaire. Vrai. L’allaitement permet d’améliorer la santé du nourrisson et de la femme.
4. Intellectuel. Vrai. Selon une étude brésilienne, l’allaitement contribue à une intelli-
gence accrue.
5. Sportif. Hors-sujet. Cet aspect n’est pas abordé dans le texte.

Les domaines impactés sont les domaines 1, 2, 3 et 4. Réponse B : 1 + 2 + 3 + 4.

Question 12 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Femmes, allaitez vos enfants pour votre santé ! Titre trop radical.
(B) Allaiter est bon pour la santé et les finances publiques ! Titre. Bonne réponse.
(C) L’allaitement est aussi efficace que les médicaments. Hors-sujet.
(D) L’allaitement : le meilleur remède aux maladies et déficits ! Titre trop extrême.
(E) Les conséquences de l’allaitement. Titre trop vague.

234

9782340-080355_001-1404.indb 234 06/06/2023 16:55:48


Bonne réponse : B. Titre accrocheur abordant le thème de la santé (mère et nourrisson) et
de l’économie (réduction des déficits, augmentation du PIB, etc.).
Hésitations possibles : A, D et E. La réponse A est trop radicale pour un tel sujet. La réponse
D est fausse. On ne sait pas s’il s’agit du meilleur remède. La réponse E est trop générale.
Autre réponse : C. La réponse C est hors-sujet. La comparaison allaitement – médicament
n’est pas abordée dans le texte.

Question 13 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 17


1. Les faibles efforts des pouvoirs publics pour promouvoir cette pratique. Faux. C’est
l’inverse. « Les scientifiques déplorent (…) sapent, selon eux, les efforts des autorités
pour promouvoir l’allaitement maternel. ».
2. L’image véhiculée dans les sociétés occidentales par cette pratique. Faux. Aucune
information n’est donnée à ce sujet.
3. Les offres commerciales du lait de substitution. Vrai. « Les scientifiques déplorent par
ailleurs des publicités agressives en faveur des laits de substitution ».
4. L’idée que l’allaitement ne concerne que les pays moins développés. Vrai. Cette (fausse)
idée est vraie en effet. Elle est bien une des raisons du faible taux d’allaitement.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Les raisons évoquées par le texte sont les raisons 3 et 4. Réponse E : 3 + 4.

Question 14 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 17


(A) Les nourrissons ont davantage besoin de lait maternel à la naissance qu’à leur deuxième
année. Hors-sujet. Aucune information n’est donnée dans le texte.
(B) Les femmes ayant un congé maternité de six mois en moyenne, elles peuvent plus faci-
lement allaiter durant cette période. Hors-sujet. Aucune information n’est donnée
dans le texte.
(C) Car il existe un allaitement post-natal et pré-pubère chez l’enfant. Hors-sujet. Aucune
information n’est donnée dans le texte.
(D) Car les produits de lait de substitution proposés à la vente ne sont autorisés que pour les
enfants de six mois et plus. Hors-sujet. Aucune information n’est donnée dans le texte.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Bonne réponse.

Aucune des raisons invoquées n’est correcte. Réponse E.

Question 15 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


La bonne réponse est la réponse C : « Exemple n’est pas théorie ».
TAGE MAGE® N° 15

Citer un exemple ne permet pas d’établir une théorie/une généralité.


Ce n’est pas parce qu’une politique a fonctionné au Brésil qu’elle fonctionnera dans les autres
pays. Réponse C.

235

9782340-080355_001-1404.indb 235 06/06/2023 16:55:48


TAGE MAGE® N° 15
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté DIFFICILE

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse B C D B A C C E E B D E E E E

Question 16 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 62


Étape 1 Modélisons la situation sous forme d’un tableau.
Soit p(1), p(2), p(3), p(4), p(5) et p(6) la probabilité que le dé affiche respectivement « 1 »,
« 2 », « 3 », « 4 », « 5 » ou « 6 ».
On sait que : p(1) + p(2) + p(3) + p(4) + p(5) + p(6) = 1 et que p(6) = 0,5.
Ainsi, on déduit que : p(2) + p(3) + p(4) + p(5) + p(6) = 1 – 0,5 = 0,5. Et comme p(1) = p(2) =
p(3) = p(4) = p(5), on en déduit que p(1) = p(2) = p(3) = p(4) = p(5) = 0,1.

N° 1 N° 2 N° 3 N° 4 N° 5 N° 6 TOTAL (= somme)
Probabilité 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,5 =1

Étape 2 Calculons la probabilité que deux « 4 », deux « 5 » ou deux « 6 » apparaissent sur 2 lancers.

(1 ; 1) (2 ; 2) (3 ; 3) (4 ; 4) (5 ; 5) (6 ; 6)
Probabilité 0,1 × 0,1 = 0,1 × 0,1 = 0,1 × 0,1 = 0,1 × 0,1 = 0,1 × 0,1 = 0,5 × 0,5 =
P(X) × P(X) 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,25

Donc, la probabilité d’obtenir « 2 chiffres identiques et supérieurs ou égaux à 4 », soit (4 ; 4)


ou (5 ; 5) ou (6 ; 6) est : 0,01 + 0,01 + 0,25 = 0,27 = 27 %. Réponse B.

Question 17 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 42/43/56


■ Rappel de cours Aire rectangle = Longueur × largeur

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit a × b l’aire du rectangle.

Étape 2 Exploitons la 1re information.


On a : (a + 3) × (b + 2) = a × b + 37.

Étape 3 Exploitons la 2e information.


On a : (a – 2) × (b – 1) = a × b – 16.

236

9782340-080355_001-1404.indb 236 06/06/2023 16:55:48


Étape 4 Rassemblons les 2 informations pour créer un système d’équations.

(a + 3) (b + 2) = a b + 37
On a :
(a 2) (b 1) = a b 16
a b + 2a + 3b + 6 = a b + 37
ó
a b a 2b + 2 = a b 16

2a + 3b + 6 = 37
ó (on a supprimé les a × b des 2 côtés).
a 2b + 2 = 16

2a + 3b = 31
ó
a 2b = 18

2a + 3b = 31
ó
a + 2b = 18

2a + 3b = 31
ó
a = 18 2b

2 (18 2b) + 3b = 31
ó
a = 18 2b

b=5
ó Réponse C.
a=8

Question 18 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 38


■ Rappel de cours Soit X1, X 2,..., X n une suite de n termes auxquels sont associés les coef-
ficients P1, P2,..., Pn.
X1 ´ P1 + X2 ´P2 +¼+ Xn ´Pn
Moyenne pondérée =

CORRIGÉ « CALCUL »
P1 + P2 +¼+ Pn

Étape 1 Posons l’équation de la moyenne pondérée.


Soit P le coefficient de la note de physique et M le coefficient de la note de mathématiques.
On sait que 14 × P + 11 × M = 12 × P + 16 × M ó 2 × P = 5 × M (1).
On sait également que P + M = 14 ó M = 14 – P (2).

Étape 2 Résolvons le système.


En insérant (2) dans (1), on a :
2 × P = 5 × (14 – P) ó 2 × P = 70 – 5 × P ó 7 × P = 70 ó P = 10.
On conclut que le coefficient de la note de physique est 10, et celui de mathématiques est 4.
TAGE MAGE® N° 15

Réponse D.

237

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Question 19 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 42
■ Rappel de cours Diviser par une fraction, c’est multiplier par l’inverse de cette fraction.

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit F le prix de la Ferrari et A le prix de la Aston Martin.
F 11 11
On apprend que : = , soit F = × A (1).
A 7 7
On apprend également que : F = A + 120 000 (2).
⎧ 11
⎪ F= ×A (1)
En réunissant (1) et (2), on obtient le système suivant : ⎨ 7
⎪ F = A +120 000 (2)
Étape 2 Résolvons le système d’équations. ⎩
11
En remplaçant F par × A dans (2), on obtient :
7
11 11 11 7
× A = A + 120 000  × A – A = 120 000  × A – × A = 120 000
7 7 7 7
4 7
× A = 120 000  A = 120 000 ×  A = 30 000 × 7
7 4
 A = 210 000 euros. Réponse B.

Question 20 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 27


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit DU un nombre à 2 chiffres. On veut que D3 = U.
Attention : D ne peut pas valoir 0.

Étape 2 Listons les possibilités et concluons.


Les 2 seuls nombres possibles sont 11 (car 13 = 1) et 28 (car 23 = 8). Soit 2 possibilités.
Réponse A.

Question 21 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 48/49


Distance totale
■ Rappel de cours Pour trouver le moment du croisement, on a : m =
Somme des vitesses

Étape 1 Calculons la distance parcourue par Michel pendant que Sébastien ne roule pas.
Michel roule 1 heure seul à 100 km/h. Il parcourt donc : D = V × T = 100 × 1 = 100 km.

Étape 2 Calculons le moment du croisement.


Au moment du départ de Sébastien, la distance qui sépare les 2 n’est plus que de 500 km (car
Michel en a déjà parcouru 100).
Distance totale 500 500 5
Ils vont donc se croiser dans : m = = = = h = 2 h 30.
Somme des vitesses 100 + 100 200 2
Étape 3 Calculons la distance parcourue par Michel.
Attention : Michel aura roulé en tout : 1 h (seul) et 2 h 30 (en même temps que Sébastien)
soit 3 h 30 = 3,5 h.
Il aura donc parcouru : D = V × T = 100 × 3,5 = 350 km.

238

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C’est bien la valeur cherchée. Ils se croisent donc à 350 km de Paris (c’est-à-dire à 250 km
de Bordeaux). Réponse C.

Question 22 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 56


■ Rappels de cours Quand un cercle est inscrit dans un carré, alors le diamètre du cercle
est égal au côté du carré.
L’aire d’un carré de côté C est : C2 .
L’aire d’un cercle de rayon R est : π × R 2 .
Diviser par une fraction, c’est multiplier par l’inverse de la fraction.

Étape 1 Exprimons les aires du carré et du cercle en fonction du côté du carré.


L’aire du carré est égale à : C2 .
C C C2
L’aire du cercle (de diamètre C, donc de rayon ) est égale à : π ×( )2, soit : π × .
2 2 4
Étape 2 Calculons la valeur du rapport de la surface du carré sur celle du cercle.
Le rapport du rapport de la surface du carré sur celle du cercle est :
Surface du carré C2 1 1 4
= = (on a simplifié par C2) = = (on a inversé la fraction).
Surface du cercle C2 1 π π
π× π×
4 4 4
Réponse C.

Question 23 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiches 42/43


Étape 1 Interprétons l’énoncé.
Notons F le nombre de petits fours qui étaient prévus au total et C le nombre de convives
prévus. Selon l’énoncé, F = 12 × C.

Étape 2 Exploitons le fait que 14 convives ne sont pas venus.

CORRIGÉ « CALCUL »
14 invités ne sont pas venus et les convives présents ont dégusté 16 petits fours chacun :
Donc, F = 12 × C = 16 × (C – 14) ó 12 C = 16 C – 224 ó 4C = 224 ó C = 56.

Étape 3 Concluons.
Giovanni avait donc invité 56 personnes. Réponse E.

Question 24 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiches 54/56


■ Rappels de cours L’aire d’un triangle rectangle est égale à la moitié de l’aire d’un rectangle.
La diagonale d’un carré de côté C mesure : C 2 cm.
2×Aire CDE
Le rayon d’un cercle inscrit dans un triangle rectangle est : R =
Périmètre CDE
TAGE MAGE® N° 15

239

9782340-080355_001-1404.indb 239 06/06/2023 16:55:49


Étape 1 Modélisons la situation.

C D

B
R
AR
F E

La distance AB peut être considérée comme la somme des rayons des 2 cercles. En effet, AB
= rayon du cercle de centre A + rayon du cercle de centre B. Comme les 2 cercles sont iden-
tiques, les 2 rayons sont égaux. On appelle R cette valeur. On a donc : AB = 2 × R.
De plus, en traçant la deuxième diagonale, on réalise que chacun des 2 cercles est un cercle
inscrit à chacun des 2 triangles rectangles ainsi délimités. Le cercle de centre B est inscrit
dans le triangle rectangle CDE et le cercle de centre A dans le triangle rectangle CEF.

Étape 2 Calculons la distance du rayon R et concluons.


Le rayon R est le rayon d’un cercle inscrit dans un triangle rectangle (ici, CDE).
2×Aire CDE
D’après la formule : R =
Périmètre CDE
5´5
Avec Aire CDE = = 12,5 cm 2 et Périmètre CDE = 5 + 5 + 5 2 (car la diagonale (CE) d’un
2
carré de côté 5 cm mesure 5 2 cm).
25 5 5 10
Ainsi, R = = (on a divisé par 5). Or, AB = 2 × R = 2 × = .
10 + 5 2 2+ 2 2+ 2 2+ 2

Réponse E.

Question 25 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 53


Étape 1 Calculons les écarts entre les éléments.
Les écarts successifs sont : 60 à 61 : +1 ; 61 à 57 : -4 ; 57 à 66 : +9 ; 66 à 50 : -16.

Étape 2 Identifions la suite logique et concluons.


Les écarts successifs sont des carrés (avec alternance positif négatif) : +1 (= +1 2) ; -4 (= -22) ;
+9 (= +32) ; -16 (= -42). L’écart suivant devra donc être +25 (= +52). 50 + 25 = 75. Réponse B.

240

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Question 26 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 36/42/43
■ Rappel de cours

Unité 1 Unité 2
a b On a : a × d = b × c
c d

Étape 1 Construisons un tableau avec les données de l’énoncé


Astrid est restée 22 mois dans l’entreprise. On a donc :

Patrick Astrid
Nombre de mois dans l’entreprise 16 22
Part variable totale 400 € X

Étape 2 Calculons le salaire d’Astrid fin 2015.


400 22
Grâce à la formule du produit en croix, on a : X = = 550 €.
16
Astrid touchera donc un salaire de 2 550 € le 31 décembre 2015. Réponse D.

Question 27 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 42/43


Étape 1 Traduisons l’énoncé.
Soit R le prix d’un timbre rare et TR le prix d’un timbre très rare.
100 R + 50 TR = 18 000 (1)
On a :
1 TR = 10 R (2)

Étape 2 Injectons (2) dans (1).

CORRIGÉ « CALCUL »
On a :

18 000
100 R + 500 R = 18 000 (1) 600 R = 18 000 (1) R= = 30 (1)
ó ó 600
1 TR = 10 R (2) 1 TR = 10 R (2) 1 TR = 300 (2)
Étape 3 Adaptons au cas de Françoise.
(0,7 × 260) × R + (0,3 × 260) × TR = 182 × 30 € + 78 × 300 € = 28 860 €. Réponse E.

Question 28 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 45


Distance
■ Rappel de cours Vitesse =
TAGE MAGE® N° 15

Temps

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit T1 le temps mis par le 1er cycliste et T2 le temps mis par le 2e cycliste.
Soit D1 la distance parcourue par le 1er cycliste et D2 la distance parcourue par le 2e cycliste.

241

9782340-080355_001-1404.indb 241 06/06/2023 16:55:50


On sait que :
T1 + T2 = 1,5 h (1)
D1 + D2 = 90 km (2)
D1 D
En remplaçant T1 par et T2 par 2 dans (1), on a :
V1 V2

D1 D2 D D D + 2 D2
(1) ó + = 2,5 ó 1 + 2 = 1,5 ó 1 = 1,5 ó D1 + 2 D2 = 1,5 × 80
V1 V2 80 40 80
ó D1 + 2 D2 = 120.

On a donc :
D1 + 2 D2 = 120 km (1)
D1 + D2 = 90 km (2)
Étape 2 Concluons.
En effectuant (1) – (2), on a : D2 = 30 km et donc on conclut que D1 = 60 km. Réponse E.

Question 29 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 56


■ Rappel de cours Aire d’un carré = côté × côté

Étape 1 Calculons le périmètre du champ.


L’agriculteur dépense 100 € en palissade, donc le champ a pour périmètre : 100 = 200 m
0,5
(car la palissade coûte 0,5 € /m). Le champ est carré, chaque côté fait donc : 200/4 = 50 m.

Étape 2 Calculons la surface du champ et le coût d’achat du terrain.


côté × côté = 50 m × 50 m = 2 500 m 2 .
Le coût d’achat est donc de 5 euros × 2 500 m 2 = 12 500 €.

Étape 3 Calculons le coût des piquets.


Attention : Il y a en tout 20 piquets plantés.
Chaque piquet coûte 15 euros. La dépense est donc de : 20 × 15 = 300 €.

Étape 4 Concluons.
La dépense totale est donc 100 € + 12 500 € + 300 € = 12 900 euros. Réponse E.

242

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Question 30 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 56
■ Rappel de cours L’aire d’un rectangle est : Aire = Longueur × largeur.

Étape 1 Modélisons la situation.

A F B

3 2

4 1

D E C

En traçant EF, on fait apparaître 4 triangles d’aires égales. Sur le schéma, (1) = (2) = (3) = (4).
En effet : par construction, BC = EF = AD. De plus, AE = BE. Enfin, AF = FB = DE = EC. L’aire
de EBC est donc égale à celles de EBF, de AFE et de ADE.

Étape 2 Concluons.
L’aire de AEF est donc égale au quart de l’aire totale du rectangle, soit 1/4 × 36 = 9 cm 2 .
Réponse E.

CORRIGÉ « CALCUL »
TAGE MAGE® N° 15

243

9782340-080355_001-1404.indb 243 06/06/2023 16:55:51


TAGE MAGE® N° 15
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse D A C D C C A C C C B A D B B

Question 31 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 77


Étape 1 Calculons le résultat si Claude est un garçon.
Si Claude est un garçon, alors Paul a 5 frères et Antoinette a 4 sœurs.
Le produit des deux vaut donc 20.

Étape 2 Calculons le résultat si Claude est une fille.


Si Claude est une fille, alors Paul a 4 frères et Antoinette a 5 sœurs.
Le produit des deux vaut donc 20.

Étape 3 Concluons.
Dans les 2 cas, le produit vaut 20. Réponse D.

Question 32 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) La santé de l’économie chinoise ne se lit donc pas dans les cours boursiers. Conclusion.
Bonne réponse.
(B) Les bourses de Hongkong ou de Shanghai ne sont pas représentatives de l’économie
chinoise. Soutient.
(C) La croissance économique chinoise est moins importante que prévu, au vu des cours
boursiers. Faux.
(D) Les bourses chinoises connaissent une bulle financière depuis plusieurs années. Faux.
(E) Il est difficile de déterminer si l’économie chinoise se porte bien avec la fluctuation des
cours boursiers. Soutient.

La bonne réponse est la réponse A. La réponse A conclut bien les propos de l’auteur puisqu’une
embellie du cours boursier ne reflète pas une amélioration économique et qu’une chute du
cours boursier n’est pas la preuve d’un déclin de l’économie. On peut bien conclure que la
santé de l’économie chinoise ne se lit pas dans les cours boursiers.
La réponse B est vraie mais n’est pas la meilleure réponse car la bourse de Shenzhen n’est
pas citée. La réponse E est vraie mais cette réponse ne reflète pas assez le message du texte,

244

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qui est de montrer qu’il n’y a pas de corrélation entre les variations boursières chinoises et
les variations de l’économie réelle chinoise. Réponse A.

Question 33 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 97


(A) Les banques estiment elles-mêmes les fonds propres dont elles ont besoin. Résumé.
(B) Les banques ont beaucoup souffert de la crise économique de 2008. Hors-sujet.
(C) Les montants de fonds propres nécessaires sont fixés mensuellement par une autorité
indépendante. Contredit. Bonne réponse.
(D) Les banques ont des montants de fonds propres très divers. Soutient le plus.
(E) Les pratiques des banques sont en partie à l’origine de la crise économique de 2008.
Hors-sujet.

Ce n’est pas une autorité indépendante qui fixe les limites aux banques mais les banques
elles-mêmes. Réponse C.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 34 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 94
(A) L’évolution du comportement des consommateurs influe sur les décisions politiques en
matière d’élevage. Hors-sujet.
(B) Les éleveurs souffrent d’un manque de valorisation de leur production lié à la concur-
rence de la grande distribution. Hors-sujet.
(C) L’élevage en France souffre de maux liés au manque de durabilité du modèle agricole
actuel. Hors-sujet.
(D) En France, les politiques relatives au secteur de l’élevage valorisent peu les filières
respectueuses de la vie animale. Présupposé. Bonne réponse.
(E) Le gouvernement devrait imposer aux filières de productions des critères de bien-être
animal. Soutient le plus.

On comprend avec la première phrase du texte (et l’utilisation du conditionnel « devrait »)


qu’aujourd’hui la France ne valorise pas ces filières respectueuses de l’animal. Réponse D.

Question 35 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 73/74


Étape 1 Supposons que le professeur 1 mente.
Si le professeur 1 ment, alors la copie est bien écrite. Le professeur 2 dit donc bien la vérité
lorsqu’il affirme que la copie est bien écrite.

Étape 2 Supposons que le professeur 1 dise vrai.


TAGE MAGE® N° 15

Si le professeur 1 dit la vérité alors la copie est mal écrite. Le second professeur ment. Donc
lorsqu’il affirme que la copie est bien écrite, il confirme bien que la copie est mal écrite.

Étape 3 Concluons.
Les deux professeurs ont la même opinion de la copie dans les deux cas. Réponse C.

245

9782340-080355_001-1404.indb 245 06/06/2023 16:55:51


Question 36 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 91
« Un tiens vaut mieux que deux tu l’auras » : Il vaut mieux recevoir une somme maintenant
qu’une somme plus élevée plus tard (avec incertitude). Ce proverbe appelant à la prudence
est un bon résumé du texte. Bonne réponse. Réponse C.

« Il ne faut pas vendre la peau de l’ours avant de l’avoir tué » : Il ne faut pas considérer
comme acquis un avantage ou une chose avant d’être sûr de pouvoir en disposer.
« Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle se brise » : Quand on brave un danger trop souvent
ou que l’on commet toujours la même faute, on finit par en être la victime. Ce proverbe peut
également être compris comme une métaphore de l’usure.
« Pierre qui roule n’amasse pas mousse » : À force de voyages et de changements de situa-
tions on n’accumule pas de biens.
« Rien ne sert de courir, il faut partir à point » : Il ne sert à rien de se précipiter si on est
sage et prévoyant. Toute chose demande du temps. Il faut s’y consacrer autant que nécessaire,
et non sous-estimer une tâche et la faire tardivement à la hâte.

Question 37 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Aussi habilement caché fut-il, des rumeurs concernant ce projet secret ont fini par se
répandre jusqu’à ce que plus personne n’ait de doutes. Soutient le plus. Bonne réponse.
(B) Les efforts herculéens déployés pour garder le secret ont porté leurs fruits jusqu’à la
révélation du projet. Contredit.
(C) Un secret n’est jamais aussi bien gardé que par soi-même. Conclusion.
(D) L’apparition d’indices évidents ont mis les gens sur la bonne piste et ont intensifié les
rumeurs. Soutient.
(E) Les rumeurs se propagent toujours à une vitesse phénoménale. Conclusion.

La réponse A est la plus fidèle à la pensée de l’auteur car elle explique bien le déroulé de la
pensée de l’auteur depuis la volonté de garder le secret jusqu’à l’absence totale de doutes
quant à la vérité. Réponse A.

Question 38 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) L’Homme doit créer lui-même les propres valeurs qui guident sa vie. Soutient.
(B) Il n’y a pas de plus grande liberté que celle de faire table rase de l’ordre établi. Hors-sujet.
(C) L’Homme est condamné à être libre. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) La liberté de l’Homme est la garantie de sa vitalité. Hors-sujet.
(E) Un poids pèse sur l’existence humaine : celui du passé et des valeurs passées. Contredit.

Puisque l’Homme est sa propre contrainte, il est responsable de ses actes et ne peut se
retrancher derrière des excuses. Il est condamné à être libre (réponse C).

246

9782340-080355_001-1404.indb 246 06/06/2023 16:55:51


La réponse A va également dans le sens du texte mais est moins complète que la réponse
C. C’est parce qu’il est condamné à être libre que l’Homme doit créer ses propres valeurs.
La réponse C est donc plus proche du texte. Réponse C.

Question 39 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 73/76


Étape 1 Supposons que Franck soit coupable.
Dans ce cas, Bernard et Gérard sont coupables également puisque Franck travaille toujours à
3. C’est impossible car Bernard travaille en binôme. Contradiction. Notre postulat de départ
(Franck coupable) est donc faux. Donc Franck n’est pas coupable. Il est donc innocent. On
hésite donc entre les réponses C et D (selon la culpabilité ou non de Gérard).

Étape 2 Exploitons les informations.


Ainsi, Alban et Franck sont innocents donc :
– soit Gérard a agi seul
– soit Bernard a agi avec Gérard.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


(Bernard ne peut pas avoir agi seul car il travaille toujours en binôme).

Étape 3 Concluons.
Dans tous les cas, Gérard est coupable alors que Franck et Alban sont innocents.
Bernard, lui, est soit coupable soit innocent. Réponse C.

Question 40 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) De façon imprévue, les achats des Français repartent grâce à la dette. Contredit.
(B) Comme prévu, les Français font davantage appel au crédit. Contredit.
(C) Les consommateurs français ont clairement montré leur préférence pour la désépargne
plutôt que l’endettement. Conclusion. Bonne réponse.
(D) Les économistes ne sont pas d’accord sur l’explication du phénomène de la désépargne
des Français. Soutient.
(E) La population française adopte un comportement bien sage en évitant de financer la
reprise de la consommation par l’endettement. Hors-sujet.

L’article nous informe que les consommateurs français ont relancé leurs dépenses en
puisant dans leurs économies plutôt qu’en s’endettant. On peut donc conclure que « les
consommateurs français ont clairement montré leur préférence pour la désépargne plutôt
que l’endettement ». Réponse C.

Question 41 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 97


TAGE MAGE® N° 15

(A) La lutte contre la ségrégation doit continuer jusqu’à que la justice soit obtenue entre
tous les citoyens américains. Soutient.
(B) La fin de la ségrégation raciale nécessitera l’emploi de la force. Contredit. Bonne réponse.

247

9782340-080355_001-1404.indb 247 06/06/2023 16:55:51


(C) La ségrégation raciale ne fut pas abolie avec l’abolition de l’esclavage sous Lincoln.
Présupposé.
(D) La lutte pour l’égalité sera un combat de longue haleine, dans lequel la violence ne doit
pas être employée. Soutient le plus.
(E) Le combat contre la ségrégation sera toujours pacifique. Hors-sujet.

L’emploi de la force n’est pas une solution pour faire valoir ses droits. Réponse B.

Question 42 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Les fortes tensions en Amérique latine sont en partie dues au nombre important d’In-
diens sans terre, qui n’ont d’autres choix que de faire brouter leurs animaux le long des
chemins. Soutient le plus. Bonne réponse.
(B) Les fortes inégalités entre les grands propriétaires d’origine européenne et les paysans
indiens sont un héritage de la colonisation hispanique. Soutient.
(C) La colonisation est à l’origine d’inégalités foncières entre les grands propriétaires d’ori-
gine européenne et la grande majorité des Indiens. Soutient (vague).
(D) Le fait d’attacher des bovins sur le bord des routes en Amérique latine est une preuve
des inégalités foncières entre les grands propriétaires et la majorité des Indiens. Faux.
(E) Lors de la colonisation, les populations européennes se sont attribué les terres au détri-
ment des Indiens, processus encore d’actualité aujourd’hui. Faux.

La réponse A reprend très fidèlement l’argumentation de l’auteur, liée à la colonisation et


aux conséquences de cette dernière. Réponse A.

Question 43 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 73


Étape 1 Interprétons l’énoncé.
Nous cherchons à savoir si c’est le contenu du livre ou le sujet sur lequel il porte qui attire
les étudiants ; pour cela il faut trouver le bon élément pour départager les opinions.

Étape 2 Exploitons les informations.


(A) Ne nous renseigne pas. Nous cherchons à connaître les motivations des étudiants.
(B) Ne nous renseigne pas. Nous cherchons à comprendre l’intérêt des étudiants pour les
questions sociales, et non économiques.
(C) Ne nous renseigne pas. On étudie ici les 2 mêmes variables que dans l’énoncé donc on
ne pourra pas trancher. Si le taux est fort, on ne saura pas dire si c’est à cause du thème
ou de la thèse.
(D) Cette information nous donnera notre réponse. Si le taux est faible, alors on comprendra
que les étudiants étaient intéressés par la thèse. Si le taux est fort, on comprendra que
c’est le thème qui passionne, et non la thèse. Bonne réponse.
(E) Ne nous renseigne pas.

248

9782340-080355_001-1404.indb 248 06/06/2023 16:55:51


Question 44 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 91
« Tout va à vau-l’eau » : Tout va en se dégradant, tout empire. C’est la bonne réponse. Réponse B.

« Chacun voit midi à sa porte » : Chaque homme considère les choses avant tout selon ses
intérêts et regarde ses problèmes comme les plus importants.
« Mettre la main à la pâte » : Apporter son aide.
« Faire le pied de grue » : Attendre, debout, que quelque chose se passe.
« Arriver comme des carabiniers » : Arriver en retard.

Question 45 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours Si A à B et que B à C, alors A à C.

Ici, si tous les Irlandais sont roux et ont les cheveux bouclés alors aucun Irlandais n’est blond.
La proposition B découle donc directement de la proposition A. Réponse B.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


TAGE MAGE® N° 15

249

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TAGE MAGE® N° 15
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse B C A A A A C C E B D E B C C

Question 46 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiche 120


Information (1) seule Insuffisante.
On ne peut choisir entre 16 et 36. On garde les réponses B, C et E.
Information (2) seule Suffisante.
Seul 16 respecte la règle de l’information (2). 49 ne respecte que la première partie, mais
son chiffre des dizaines vaut 4.
Conclusion Réponse B.

Question 47 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 113


Information (1) seule Insuffisante.
On ne connaît pas la vitesse de l’autre motard, on ne peut rien conclure.
On garde les réponses B, C et E.
Information (2) seule Insuffisante.
De même, on ne connaît pas la vitesse de l’autre motard, on ne peut rien conclure.
On garde les réponses C et E.
Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
Après 40 minutes, le premier motard aura déjà parcouru plus de 53 km. Il lui manquera un
peu plus de 12 minutes pour terminer le trajet, or en 12 minutes le deuxième motard ne
pourra parcourir qu’environ 20 km, donc ne pourra pas le rattraper.
Astuce : Quand les écarts sont grands, il n’est pas nécessaire de faire un calcul précis pour
disposer de la réponse.
Conclusion Réponse C.

250

9782340-080355_001-1404.indb 250 06/06/2023 16:55:51


Question 48 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 121
■ Rappels de cours
• Aire d’un rectangle = Longueur × largeur
• Aire d’un carré = côté × côté

Interprétons l’énoncé.
On sait que la feuille a pour dimensions 21 cm × 29,7 cm. Son aire vaut donc :
A = 21 cm × 29,7 cm = 623,7 cm 2.
Soit X la longueur d’un côté des carrés enlevés. La surface de chacun des carrés enlevés vaut
donc X 2 et donc la surface totale des 4 carrés retirés vaut donc : 4 × X 2.
L’aire restante après avoir enlevé les carrés est donc : 623,7 – 4 × X 2.
Si on trouve X 2, on peut donc répondre à la question.

Information (1) seule Suffisante.


623,7
On apprend que : 623,7 – 4 × X 2 = 12 X 2 ó 8 X 2 = 623,7 cm 2 ó X 2 = .
8
On a X 2, il suffit ensuite de calculer 623,7 – 4 × X 2 et de conclure. On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information n’apporte rien car c’est une reprise de l’énoncé.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


En effet, on sait déjà que la feuille mesure 21 cm × 29,7 cm donc on avait déjà son aire
(623,7 cm 2) grâce à l’énoncé.

Conclusion Réponse A.

Question 49 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 108


Interprétons l’énoncé.
Listons les carrés inférieurs à 100 : 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81.
Listons les cubes inférieurs à 100 : 1, 8, 27, 64.

Information (1) seule Suffisante.


Seul 64 est à la fois le carré d’un entier et le cube d’un autre entier.
Attention : 1 est le carré et le cube du même entier (lui-même).
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information n’est pas suffisante car il y a une infinité de possibilités.

Conclusion Réponse A.
TAGE MAGE® N° 15

251

9782340-080355_001-1404.indb 251 06/06/2023 16:55:51


Question 50 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 108
Interprétons l’énoncé.
Paul a une certaine quantité d’argent (A) qui lui permet d’acheter un certain nombre de
bonbons (B).

Information (1) seule Suffisante.

Argent Bonbons
A B
6A B + 25

Si Paul avait 6 fois plus d’argent, il aurait 6 A. Il pourrait dans ce cas acheter 25 bonbons de
plus que B, soit : B + 25.
Or, pour passer de A à 6 A, il faut ajouter 5 A (pour passer de 10 à 60 euros, il faut bien ajouter
50 euros). Donc l’obtention de 5 A débloque l’achat de 25 bonbons.
Donc, si avec 5 A on peut acheter avec 25 bonbons, alors avec A, Paul peut acheter 5 bonbons.
On peut conclure.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information n’est pas suffisante car il nous manque le prix des bonbons.

Conclusion Réponse A.

Question 51 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Interprétons l’énoncé.
Soit P l’âge de Pierre et G l’âge de Grégoire.

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que P × G = 391. En décomposant 391, on trouve : 391 = 17 × 23.
Or 17 et 23 sont premiers, c’est donc la seule décomposition possible de 391.
Donc P = 23 et G = 17 (car P > G). On peut conclure.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Cette information n’est pas suffisante. Par exemple, P = 23 ou P = 41.
On ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse A.

252

9782340-080355_001-1404.indb 252 06/06/2023 16:55:51


Question 52 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 120
■ Rappels de cours Un nombre N est divisible par 8 si, et seulement si, le nombre formé
par ses trois derniers chiffres est divisible par 8. Un nombre N est divisible par 9 si, et
seulement si, la somme de ses chiffres est égale à un multiple de 9.

Modélisons la situation.
Soit D et U le chiffre des dizaines et le chiffre des unités du nombre cherché. Le nombre
peut donc s’écrire : 72 4DU.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que le nombre 72 4DU est divisible par 8. D’après le critère de divisibilité par 8,
cela signifie que le nombre 4DU est également divisible par 8.
Listons les multiples de 8 supérieurs ou égaux à 400 : 400, 408, 416, 424, 432, 440, 448, 456,
464, 472, 480, 488, 496. Il existe donc plusieurs possibilités.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que le nombre 72 4DU est divisible par 9. D’après le critère de divisibilité par 9,
cela signifie que : 7 + 2 + 4 + D + U = 9 + 4 + D + U est divisible par 9.
Cela implique que : 4 + D + U est divisible par 9 (car 9 est déjà divisible par 9 par définition).
Comme D et U sont inférieurs à 10, on sait que :

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


4 + D + U divisible par 9 ó 4 + D + U = 9 ou 4 + D + U = 18 ó D + U = 5 ou D + U = 14.
On peut avoir, par exemple, D = 1 et U = 4 ou D = 4 et U = 1. Ainsi, les nombres 72 414 et
72 441 fonctionnent. Il existe plusieurs possibilités.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


Parmi les possibilités listées en étape 1 (400, 408, 416, 424, 432, 440, 448, 456, 464, 472,
480, 488, 496), seul 432 respecte le fait que D + U = 5 ou D + U = 14. Ainsi, D = 3 et U = 2.
Le nombre 72 432 est bien divisible par 8 et par 9, et c’est la seule possibilité.
On peut répondre à la question.

Conclusion Réponse C.

Question 53 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 121


Base × hauteur
■ Rappel de cours Aire d’un triangle =
2

Information (1) seule Insuffisante.


TAGE MAGE® N° 15

On ne peut pas calculer une aire à partir de la longueur d’un côté.


On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On ne peut calculer une aire à partir de la mesure relative de deux angles.

253

9782340-080355_001-1404.indb 253 06/06/2023 16:55:51


On garde les réponses C et E.

ˆ = ACB
ˆ = 30° car 30 × 4 = 120° et 120 +
Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
Du fait que ABC est isocèle en A, on sait que ABC
30 × 2 = 180°.
Ensuite, connaissant les angles et une longueur, on peut utiliser les formules de trigonomé-
trie en divisant le triangle ABC en deux triangles rectangles et ainsi connaître, in fine, l’aire
du triangle ABC.

% Remarque Pas besoin de maîtriser la trigonométrie, il suffit de savoir qu’on peut l’utiliser.

Conclusion Réponse C.

Question 54 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 111


■ Rappel de cours Soit K le capital placé ; TI le taux d’intérêt en % et B le bénéfice retiré,
on a : K × TI = B

Modélisons la situation.
Soit A la somme placée initialement par Arthur et M celle placée par Max.
Soient a et m les taux respectifs auxquels ils ont placé leur argent.

Information (1) seule Insuffisante.


D’après cette information, a = 1,5 m. Mais sans indication aucune sur la somme initiale
épargnée par chacun, nous ne pouvons pas déduire lequel a plus d’argent et lequel a moins
d’argent à la fin de l’année.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


D’après cette information, M = 1,1 A. Inversement, nous n’avons ici aucune indication sur les
taux d’épargne, donc nous ne pouvons pas savoir quel sera l’état de leur capital un an après.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


On a : a = 1,5 m et M = 1,1 A.
Le capital d’Arthur s’élèvera à : (1 + a) × A = A + aA.
Le capital de Max s’élèvera donc à :
a 1,1 aA
(1 + m) × M = (1 + m) × (1,1 A) = 1,1 A × 1 + = 1,1 A + .
1,5 1,5
11
Il faut donc comparer A + aA et 1,1A + aA.
15
Selon la somme initiale A et le taux a, parfois Arthur aura moins à la fin de l’année, parfois
ce sera Max.

Conclusion Réponse E.

254

9782340-080355_001-1404.indb 254 06/06/2023 16:55:51


Question 55 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 120
Information (1) seule Insuffisante.
Listons les cubes jusqu’à obtenir 2 cubes distincts dont la somme vaut 10 :
1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, ... X peut valoir, par exemple, 64 ou 343.
On ne peut donc pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Listons les cubes à 3 chiffres : 125, 216, 343, 512, 729.
Seul 343 a 2 chiffres identiques. C’est donc la bonne réponse. On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

Question 56 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Listons les carrés inférieurs à 100 : 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81.

Information (1) seule Suffisante.


Seul 36 est un multiple de 12 dans la liste de carrés citée ci-dessus. Elle a donc 36 ans.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Listons les multiples de 17 : 17, 34, 51, 68, 85.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Seul 36 – 2 = 34 est un multiple de 17. Les autres carrés listés ci-dessus ne respectent pas
ce critère. En effet, 1 – 2, 4 – 2, 9 – 2, 16 – 2, 25 – 2, 49 – 2, 64 – 2, 81 – 2 ne sont pas des
multiples de 17. On peut donc conclure. Elle a 36 ans.

Conclusion Réponse D.

Question 57 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Modélisons la situation.
On sait que : C + D + U = 7. On cherche la valeur du nombre CDU.

Information (1) seule Insuffisante.


On sait que D ≠ 0. Toutefois, il existe plusieurs possibilités qui respectent le fait que D ≠ 0
et dont la somme des 3 chiffres est égale à 7. Par exemple, 124 (1 + 2 + 4 = 7 et 2 ≠ 0) et 223
(2 + 2 + 3 = 7 et 2 ≠ 0).
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Il existe plusieurs possibilités de nombres à 3 chiffres avec le chiffre des unités impair, avec
TAGE MAGE® N° 15

le chiffre des centaines supérieur au chiffre des dizaines et dont la somme vaut 7 : 601 ou
421, par exemple.
On ne peut pas répondre à la question. On garde les réponses C et E.

255

9782340-080355_001-1404.indb 255 06/06/2023 16:55:51


Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.
En combinant les 2 informations, on a : C + D + U = 7, D ≠ 0, C > D et U impair.
Le nombre peut prendre plusieurs valeurs : 511 ou 421 par exemple.
On ne peut pas répondre à la question.

Conclusion Réponse E.

Question 58 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 121


■ Rappel de cours Aire rectangle = Longueur × largeur

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que : L = 2 × l ; On a 1 équation et 2 inconnues donc on ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


On a : (2 × l) × (2 × L) = 48 ó 4 × l × L = 48 ó L × l = 48/4 = 12.
L × l = 12, cette information permet de déterminer la surface de R.

Conclusion Réponse B.

Question 59 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 105


■ Rappel de cours Les mois du calendrier durent 28, 29, 30 ou 31 jours. Deux mois qui
se suivent ne durent pas le même nombre de jours sauf juillet-août (31 jours chacun) et
décembre-janvier (31 jours chacun).
L’été regroupe les mois de juin, juillet et août.

Modélisons la situation.
On cherche le mois de naissance d’Angélique qui est née un 31. Elle a donc pu naître en
janvier, mars, mai, juillet, août, octobre ou décembre.

Information (1) seule Insuffisante.


L’énoncé nous indique que la sœur d’Angélique est 1 an et 1 mois plus âgée que sa sœur. Elle
est donc née 1 an et 1 mois avant sa soeur. Elle est donc née le mois précédent celui d’Angé-
lique. Et elle est aussi née un 31. Ainsi, les 2 sœurs sont nées à 2 mois consécutifs, qui durent
chacun 31 jours. 2 solutions sont possibles : juillet (sœur d’Angélique) et août (Angélique)
ou bien décembre (sœur d’Angélique) et janvier (Angélique).
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Angélique est née pendant l’été 1980. Elle a donc pu naître en juin, en juillet ou en août.
Sachant que juillet et août durent 31 jours chacun, elle a pu naître en juillet ou en août.
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

256

9782340-080355_001-1404.indb 256 06/06/2023 16:55:51


Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
Angélique est née le mois suivant celui de sa sœur, en été, et les 2 sœurs sont nées lors d’un
mois de 31 jours. La seule réponse possible est donc : juillet (sœur d’Angélique) et août
(Angélique). En effet, la réponse décembre (sœur d’Angélique) et janvier (Angélique) ne
respecte pas le fait qu’Angélique est née en été.

Conclusion Réponse C.

Question 60 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 120


■ Rappel de cours Le dernier chiffre de la somme de deux nombres est identique au dernier
chiffre de la somme des derniers chiffres des deux nombres en question.

Modélisons la situation.
On note le code (w, x, y, z), où w < x < y < z.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que (w, x) + (y, z) = 90. Il y a plusieurs solutions : par exemple, 23 + 67 = 90 et
12 + 78 = 90 qui respectent bien le fait que w < x < y < z. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Il y a plusieurs solutions : par exemple, 13 est un nombre premier, de même que 47 et 1347

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


respecte l’ordre strictement croissant. Mais on a aussi 4789 où 47 et 89 sont des nombres
premiers. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


Procédons par élimination pour (w, x) et (y, z) :
– Ces nombres ne peuvent se terminer par 1 à cause de l’ordre strictement croissant. 01
est la seule possibilité et 1 n’est pas premier.
– Ils ne peuvent se terminer par 2, 4, 6 ou 8 car alors ils seraient divisibles par 2 et non
premiers.
– Un nombre ne peut pas se terminer par 5 car alors l’autre devrait aussi se terminer par
5 pour obtenir la somme de 90 et l’ordre strictement croissant w < x < y < z ne serait
pas respecté.
– Un nombre ne peut pas se terminer par 9 car alors l’autre nombre devrait terminer par 1
pour obtenir la somme de 90. Or il est impossible de finir par 1 (ordre croissant).
En revanche, pas d’objection particulière pour les nombres qui se terminent par 3 et 7 : les
nombres cherchés sont de la forme (w,3) et (y,7), à cause de l’ordre strictement croissant.
TAGE MAGE® N° 15

Donc, w = 1 ou 2 et y = 4, 5 ou 6.
Seuls 23 et 67 donnent 23 + 67 = 90. De plus, 23 et 67 sont bien premiers.
Le code est donc 2367.

Conclusion Réponse C.

257

9782340-080355_001-1404.indb 257 06/06/2023 16:55:51


TAGE MAGE® N° 15
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté DIFFICILE

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse A A D B C B D C E C D C C B D

Question 61 Réponse A  30 sec – 2 min. Fiche 154


« La raillerie » est une moquerie utilisée pour dénoncer un aspect ridicule ou déprécier un
point de vue contraire au nôtre sous couvert de sarcasmes.
« Monter sur ses grands chevaux » signifie s’emporter rapidement, sans prendre de recul.
« Des détracteurs » sont des personnes qui critiquent.
« Avoir le bras long » c’est avoir de l’influence (soit directement soit via des connaissances).

1re colonne On garde les réponses A, B, D et E.


Les synonymes de « Railleries » sont : « Moqueries », « Quolibets », « Persiflages » et
« Taquineries ». On garde donc les réponses A, B, D et E.

2e colonne On garde les réponses A et B.


Les synonymes de « Est monté sur ses grands chevaux » sont : « S’est emporté », « A
commencé à crier » et « S’est offusqué avec virulence ». On garde donc les réponses A et B.

3e colonne On garde les réponses A et B.


Les synonymes de « Détracteurs » sont : « Contempteurs », « Adversaires » et « Accusateurs ».
On garde donc les réponses A et B.

% Remarque Un « thuriféraire » est un personnage flatteur, manquant de sincérité.

4e colonne On choisit la réponse A.


Les synonymes de « J’ai le bras long » sont : « J’ai des amis influents », « Je connais du
monde », « J’ai du pouvoir » et « J’ai des relations ». On choisit donc la réponse A.

Question 62 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 154


Être « prolixe », c’est soit :
(1) Être trop long, trop diffus.
(2) Être prolifique.

258

9782340-080355_001-1404.indb 258 06/06/2023 16:55:51


Ici, la réponse la plus proche d’un des 2 sens est la réponse A, et le sens utilisé est donc le
sens (1). Réponse A.

Question 63 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 154


Les synonymes de « courage » sont : Témérité = Hardiesse = Bravoure.
Les synonymes de « lâcheté » sont : Pusillanimité = Couardise = Pleutrerie.

La bonne réponse est la réponse D :


Là où certains font preuve de bravoure, d’autres font montre de couardise.

Question 64 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours :
1) Après que + Subjonctif : Action pas encore réalisée  Je t’appellerai après que tu
sois arrivé.
Après que + Indicatif : Action déjà réalisée  Je t’ai appelé après que tu es arrivé.
2) Adjectifs de couleur : Les noms utilisés comme adjectifs de couleur restent invariables
(sauf rose, mauve, fauve, écarlate et pourpre) (Exemple : Des pantalons marron, Des
yeux noisette, etc.).
3) « Davantage » (= « Plus ») « D’avantage » (= « De profit »).
4) « Pétale » est un mot masculin.

La phrase qui comporte une faute est la réponse B : Les yeux marron de ce jeune homme
devenaient verts avec la luminosité. Réponse B.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Question 65 Réponse C  30 sec – 2 min. Fiches 125/130
■ Rappels de cours
1) « Avoir à faire » = Avoir du pain sur la planche mais « Avoir affaire à quelqu’un » = Devoir
se confronter à quelqu’un.
2) A/À : On écrit « a » quand on peut le remplacer par « avait/avais » (verbe avoir).
On écrit « à » quand on ne peut pas dire « avait », c’est alors une préposition.

Il avait eu affaire à un soi-disant médecin qui n’était en fait qu’un charlatan. Sa mésaventure
n’était pas terminée car il devait poursuivre ses soins ailleurs. Devant le coût exorbitant des
soins et la lenteur de la procédure, il réfléchissait de plus en plus sérieusement à quitter le
pays. Cette maladie ne le lâcherait pas, c’était maintenant une certitude. À quoi bon rester
TAGE MAGE® N° 15

ici ? Il avait quelques amis qui pouvaient l’accueillir et l’héberger quelques jours.

Le passage contient 6 fautes. Réponse C.

259

9782340-080355_001-1404.indb 259 06/06/2023 16:55:51


Question 66 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130
■ Rappels de cours Quel/Quels/Quelque/Quel que :
1) « Quel que » s’écrit en deux mots lorsqu’il est suivi d’un verbe au subjonctif. « Quel »
s’accorde alors avec le sujet du verbe.
Exemple : Quelles que soient tes envies.
Hormis ce cas, quelque s’écrit en un mot et est adjectif ou adverbe.
2) « Quelque » est adjectif et variable lorsqu’il est suivi d’un nom ou d’un adjectif accom-
pagné d’un nom. Il peut être remplacé par « plusieurs ».
3) « Quelque » est adverbe et invariable lorsqu’il est suivi d’un adjectif employé seul ou
d’un adverbe. Il peut alors être remplacé par « si »
4) « Quelque » est encore adverbe lorsqu’il signifie « environ »

1. Il s’en alla en courant à la vue de la police.


2. Quoi qu’il en soit, Mickaël partira avec nous.
3. Quelles que soient ses motivations, il n’a pas à faire cela.
4. Nous souhaitons fidéliser davantage nos clients.

Seule la phrase 3 est incorrecte. Réponse B.

Question 67 Réponse D  45 sec – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappels de cours
• Cent/Cents : « Cent » prend un « s » quand il est multiplié par un autre nombre ET qu’il
• n’est pas suivi d’un autre chiffre (200 = deux cents, mais 203 = deux cent trois). Il en est
• de même pour « Vingt ».
• Ne confondez pas « Convainquant » (participe présent) et « Convaincant » (adjectif).
• Ne confondez pas « sensé » (= qui a du sens) et censé (= supposé).

(1) Plus de cent mille personnes s’étaient déplacées pour assister au carnaval.
(2) Il a pris de bonnes résolutions pour cette nouvelle année.
(3) Je suis censé l’appeler dès que je vais mieux.
(4) La prestation de mon équipe n’a pas été assez convaincante pour moi.
(5) Vous n’êtes pas assez investi dans le projet à mon goût.

Une seule phrase est correcte. Réponse D.

Question 68 Réponse C  1 min. – 3 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours
• Quant à = Concernant.
• Apogée, astérisque et éloge sont masculins. Algèbre est féminin.

(A) Quant à moi, j’irai cueillir des fleurs.

260

9782340-080355_001-1404.indb 260 06/06/2023 16:55:52


(B) L’apogée de ce peuple a été atteint.
(C) L’algèbre est cruciale dans la résolution des problèmes modernes.
(D) L’astérisque doit être placé juste après le nom qu’il suit
(E) Son éloge, long, a été émouvant.

C’est la phrase C qui est incorrecte. Réponse C.

Question 69 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiche 135


Agrume, interclasse, cerne, tentacule, pétale sont tous masculins. Réponse E.

Question 70 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiche 148


« Travailler pour le roi de Prusse » : Travailler pour rien, ne pas être payé pour ses peines.
Elle vient du fait que les soldats prussiens était mal payés par rapport à leur travail.
Réponse C.

Question 71 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 147


■ Rappel de cours La litote est une figure de rhétorique et d’atténuation qui consiste à dire
moins pour laisser entendre davantage (« Va, je ne te hais point » signifie « je t’aime »).

Ici, « obscure clarté » est un oxymore. L’oxymore vise à rapprocher deux termes que leurs
sens devraient éloigner, dans une formule en apparence contradictoire.
Les autres phrases sont bien des litotes. Réponse D.

Question 72 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141

CORRIGÉ « EXPRESSION »
C’est grâce à notre mémoire que nous pouvons développer certains automatismes qui nous
permettent d’effectuer des actions sans même réfléchir à nos gestes. Réponse C.

Question 73 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141


Au niveau national et nonobstant l’hostilité de la population nippone, la relance du nucléaire
est promue par le gouvernement. Le redémarrage du réacteur Sendai en préfigure d’autres,
à la centrale d’Ikata et à celle de Takahama, dont les principales mesures de sûreté ont été
approuvées par l’ARN mais qui ont encore plusieurs étapes à franchir pour une éventuelle
remise en exploitation.

Pour le premier mot, seuls « malgré » et « nonobstant » (qui sont synonymes) conviennent.
TAGE MAGE® N° 15

On élimine donc les réponses B et D.


Pour le second mot, si on s’intéresse uniquement aux propositions restantes, la réponse E ne
convient pas (« malgré » n’est pas suivi de l’indicatif), tout comme la réponse A (« pourtant »
marque une opposition entre deux propositions, qui ne sont pas opposées ici).
On choisit donc la réponse C.

261

9782340-080355_001-1404.indb 261 06/06/2023 16:55:52


Question 74 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141
Elle ne cesse de l’appeler tous les soirs. Cela commence sérieusement à m’inquiéter. Cette
fille est une vraie psychopathe. Réponse B.

Le fait qu’elle l’appelle régulièrement et qu’elle soit une psychopathe est inquiétant.

Question 75 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 140/141


Il lui dit toujours des choses blessantes, mais elle finit tout de même par lui pardonner.
Réponse D.

Il y a une apparente contradiction entre la méchanceté de ses propos et le fait qu’elle lui
pardonne.

262

9782340-080355_001-1404.indb 262 06/06/2023 16:55:52


TAGE MAGE® N° 15
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté DIFFICILE

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A D B A C B B C D A C D D E C

Question 76 Réponse A  15 sec. – 1 min. Fiches 170/181

82
37
91
11 22 ?? 44 66
64

(A) 55 (B) 19 (C) 46 (D) 77 (E) 33

V : Somme constante égale à 10.


H : Multiples de 11.

Question 77 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 169/171

ZI
RL
HB YK ?? SP OP
GM
EJ

(A) LV (B) XK (C) LM (D) CV (E) LP

V : La somme des rangs alphabétiques (1re lettre + 2e lettre) diminue de 5 : Z + I = 35 ; R +


L = 30, ? + ? = 25 ; etc.
H : Petite diagonale droite - gauche de −3 : B –Y –V – S – P (circularité alphabétique).

263

9782340-080355_001-1404.indb 263 06/06/2023 16:55:52


Question 78 Réponse B  15 sec. – 1 min. Fiches 165/166

EFK
ESX
MNT BBR KKP ??? VVL
DHL
BCE

(A) PPO (B) IEN (C) AAB (D) RRN (E) ZZB

V : 1re lettre + 2e lettre = 3e lettre.


H : Écart de −2 sur la 3e lettre : T – R – P – N – L.

Question 79 Réponse A  1 min. – 3 min. Fiches 168/181

395
261
976 273 445 ??? 123
442
720

(A) 633 (B) 546 (C) 336 (D) 835 (E) 499

V : Les 2 chiffres aux extrémités forment un multiple de 7 (35, 21, 42, 70)
H : Diagonale moyenne gauche - droite avec un écart de −2 : 9 – 7 – 5 – 3 – 1.

Question 80 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 166/168

BFJ
MQU
OMB POA SDO ??? OMZ
DHL
PTX

(A) PON (B) LPT (C) KOS (D) GKO (E) JOS

V : 1re lettre + 4 = 2e lettre et 2e lettre + 4 = 3e lettre.


H : Diagonale moyenne de « O » : OXX – XOX – XXO – XOX – OXX.

264

9782340-080355_001-1404.indb 264 06/06/2023 16:55:52


Question 81 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 170/180

18
52
61
94
34 44 ?? 64 83

(A) 54 (B) 63 (C) 10 (D) 81 (E) 27

V : Carrés à l’envers (18 = 81, 52 = 25, 61 = 16, etc.).


H : Somme progressive de +1 : 3 + 4 = 7 ; 4 + 4 = 8 ; ? + ? = 9 ; etc.

Question 82 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 165/166

186
645
516 347 ??? 358 729
523
902

(A) 244 (B) 224 (C) 354 (D) 336 (E) 998

V : Écart de −1 sur le dernier chiffre : 6 – 5 – 4 – 3 – 2.


H : 1er chiffre + 2e chiffre = 3e chiffre.

Question 83 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 167/170

AJ

CORRIGÉ « LOGIQUE »
HC
TO EA ?? ZX NM
IB
EF

(A) UR (B) DG (C) GD (D) RU (E) MP

V : 1re lettre + 2e lettre = 11.


H : Écart dégressif entre la 1re lettre et la 2e lettre : 5, 4, 3, 2, 1.
TAGE MAGE® N° 15

265

9782340-080355_001-1404.indb 265 06/06/2023 16:55:52


Question 84 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 193/197

20
3 16 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

18 0 3 8 14

Logique 1 : Le nombre de côtés augmente de +1 : 3 côtés, puis 4, puis 5 à 6 côtés.


Logique 2 : Nombre = Rang de l’initiale du nom de la figure (20 = T = Triangle, etc.).

% Remarque 16 = P = Pentagone = Figure à 5 côtés.

Question 85 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 197/198

3 5
QHEC HSEC HEZC ?
7

(A) (B) (C) (D) (E)

CHEV
HECQ CHEC
HECT TEHC
11 12 11 11 1

Logique 1 : Déplacement d’un nombre premier consécutif croissant de coin en coin à 11


en bas à droite.
Logique 2 : La lettre (Q puis S puis Z) se déplace dans HEC et la lettre indique le nombre de
côtés de la figure : La 1re figure comporte 4 côtés et la lettre Q ( = Quatre) est en première
position ; la 2e figure comporte six côtés et la lettre S ( = Six) est en 2e position ; etc.

266

9782340-080355_001-1404.indb 266 06/06/2023 16:55:52


Question 86 Réponse C  15 sec. – 1 min. Fiches 192/193

D F H

(A) (B) (C) (D) (E)


J R J I J

Logique 1 : Le rang de la lettre augmente de +2 : D, F, H à J.


Logique 2 : Le nombre de côtés des figures augmente de +2 : 4, 6, 8 à 10 côtés.

Question 87 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 195/197

T Q

G H J ?
Q

(A) (B) (C) (D) (E)

V P R J T

H U Q S T

Logique 1 : La somme du nombre de côtés et du rang de la lettre est égale à 10, 12, 14 à 16
Logique 2 : La lettre se déplace de coin en coin et correspond à l’initiale du nombre de côtés.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 88 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiches 212/214

?
D P

(A) (B) (C) (D) (E)


S V T V

V
TAGE MAGE® N° 15

Logique 1 : La lettre et les bâtons sont situés côté droit, puis côté gauche, puis côté droit à
côté gauche.
Logique 2 : Le rang de la lettre augmente de +6 : D, J, P à V.
Logique 3 : Le nombre de bâtons augmente de +1 : 1, 2, 3 à 4.

267

9782340-080355_001-1404.indb 267 06/06/2023 16:55:52


Question 89 Réponse E  45 sec. – 3 min. Fiches 191/192

LJ ZD YP

22
30
41 ?

(A) (B) (C) (D) (E)


KC GG ZF QA PR

10 13 54 18 34

Logique 1 : La somme des 2 chiffres est égale au nombre de côtés de la figure.


Logique 2 : La somme des rangs des 2 lettres est égale au nombre à l’intérieur de la figure.

Question 90 Réponse C  45 sec. – 3 min. Fiches 191/192

45 30 101
S T U
?
38 0 100

(A) (B) (C) (D) (E)


43 101 36 84 108

V D V S V

16 91 16 78 18

Logique 1 : Le rang de la lettre augmente de +1 : S, T, U à V.


Logique 2 : La lettre est l’initiale du résultat de la différence entre les 2 nombres (45 – 38
= Sept ; ...).

268

9782340-080355_001-1404.indb 268 06/06/2023 16:55:53


CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 16
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 16
Difficulté du TAGE MAGE® n° 16 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse A D C E A D D C E E D A B C B
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse A B C B A A D C C B D C B C A

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse A D B C A C A D B B C A B D A

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse A D C E B C B B D E B B D C E

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse A C E B C E C E C B A C A B D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse C D D A B E D D D C B A C B E

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TAGE MAGE® N° 16
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse A D C E A D D C E E D A B C B

TEXTE 1

Question 1 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Le marché de la vidéo à la demande est un marché à fort potentiel. VRAI. De nombreuses
entreprises souhaitent conquérir le marché de service de vidéo à la demande (SVOD)
et la banque JPMorgan recommande même à Apple de racheter Netflix.
2. Seules les entreprises américaines sont présentes sur le marché de la vidéo à la demande.
FAUX. Aucun élément ne nous permet d’affirmer que seules les entreprises américaines
sont présentes sur ce marché. D’une part, aucune information n’est donnée sur la natio-
nalité des entreprises citées. Attention à ne pas prendre en compte vos connaissances
personnelles sur le sujet. D’autre part, il est possible que l’auteur n’ait pas cité toutes
les entreprises du secteur.
3. Netflix a une avance irrattrapable sur le marché de la vidéo à la demande. FAUX. Malgré
l’avance importante de Netflix sur ses concurrents, aucun élément ne nous indique que
l’avance est irrattrapable. C’est une réponse extrême.

Question 2 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Apple : seul concurrent possible à Netflix. Faux.
(B) Netflix : seul au monde sur le marché de la vidéo à la demande. Faux.
(C) Disney : futur concurrent de Netflix. Réponse partielle.
(D) Amazon, Hulu, Disney, Apple… Qui pour battre Netflix ? Bonne réponse.
(E) Le marché de service de vidéo à la demande (SVOD). Réponse trop générale / vague.

Bonne réponse : D. Un titre est souvent « accrocheur » pour capter l’attention du lecteur.
La réponse cite toutes les entreprises souhaitant conquérir le marché du service de vidéo à
la demande et ouvre sur la question « Qui pour battre Netflix ? ». C’est la meilleure réponse
possible.

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Hésitations possibles : C et E. La réponse C ne cite que Disney et ne concerne que le dernier
paragraphe. La réponse E est trop générale. Elle ne mentionne que le thème du texte.

Autres réponses : A et B. Les réponses A et B sont fausses. Apple ne souhaite pas se lancer
sur le marché de Netflix (réponse A) et Netflix n’est pas la seule entreprise sur ce marché
(réponse B).

Question 3 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Bonne réponse : C. Cette réponse permet de faire la transition entre le paragraphe précédent
qui annonce des chiffres prometteurs et le paragraphe suivant qui mentionne les concurrents
qui se lancent sur ce marché. C’est la meilleure réponse.

Hésitations possibles : A et B. La réponse A n’utilise pas assez un jargon « business » et


« concurrence » (« statistiques » et « laisser indifférent »). Elle n’est donc pas assez adaptée
au texte. La réponse B ne se concentre que sur le paragraphe précédent (les chiffres du
marché) mais oublie la suite du paragraphe avec les concurrents.

Autres réponses : D et E. La réponse D est inappropriée. D’un point de vue stylistique, on ne


commence pas sa phrase par « Mais » et le terme « Mais » ne correspond pas à la démonstra-

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


tion du paragraphe. Puis, la formulation n’est pas assez élégante (langage trop « courant »).
La réponse E ne correspond pas sur le fond au paragraphe qui suit.

Question 4 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


« Laisser de marbre » signifie « être impassible / indifférent » ou « ne pas montrer ses senti-
ments » à la potentielle offre de rachat de Netflix par Apple. Réponse E.

Question 5 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Amazon Prime, Hulu et Disney seront les plus grands challengers de Netflix sur le
marché du service de vidéo à la demande. Soutient le plus. Bonne réponse.
(B) Disney est probablement le concurrent le plus sérieux de Netflix sur le marché du
service de vidéo à la demande. Soutient.
(C) Les GAFA vont probablement prochainement investir dans le secteur de service de
vidéo à la demande (SVOD). Hors-sujet.
(D) Le segment le plus attractif sur le marché du service de vidéo à la demande est le segment
des programmes familiaux. Mauvaise réponse.
(E) La série Game of Thrones est similaire au marché des plates-formes de service de vidéo
à la demande (SVOD). Mauvaise réponse.
TAGE MAGE® N° 16

Bonne réponse : A. Le 1er paragraphe précise : « Amazon Prime et Hulu sont les rivaux les
mieux installés pour contrer l’hégémonie du numéro un mondial du streaming vidéo » et
le dernier paragraphe affirme que « Disney est quant à lui particulièrement ambitieux sur
ce marché ».

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Hésitation possible : B. Le dernier paragraphe précise que Disney est « particulièrement
ambitieux sur ce marché » mais ce n’est pas le seul concurrent sérieux de Netflix. La réponse
est donc partielle.

Autres réponses : C, D et E. La réponse C est hors-sujet avec les GAFA. La réponse D n’est
pas la bonne réponse. On ne sait pas si le segment de marché des programmes familiaux
est le plus attractif. On sait simplement que Disney mise beaucoup sur ce segment. Enfin,
la réponse E fait appel à des connaissances extérieures au texte puisqu’il faut connaître la
série Game of Thrones, donc c’est forcément une mauvaise réponse. Aucune connaissance
culturelle extérieure au texte n’est nécessaire pour répondre à une question.

TEXTE 2

Question 6 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Elles sont plus rapides que les voitures pour se déplacer, car moins d’embouteillages.
Non précisé dans le texte.
2. Elles sont plus économiques que les voitures, car ne nécessitent aucun entretien. Non
précisé dans le texte.
3. Elles sont plus écologiques que les voitures. VRAI. « Pour contribuer à aider le climat ».

Les affirmations 1 et 2 sont fausses car elles ne sont pas mentionnées dans le texte. Réponse D.

Question 7 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Le nombre de blessés et de tués à cause des trottinettes électriques est sous-estimé.
VRAI. « Consumer Reports affirme que beaucoup de professionnels lui ont indiqué que les
chiffres étaient forcément sous-évalués car les hôpitaux, pompiers ou policiers ne précisent
pas forcément dans les dossiers si la victime était sur une trottinette. »
2. Il y a davantage de tués à cause des trottinettes électriques aux États-Unis que dans
les autres pays. On ne sait pas. Aucune information sur le sujet. Aucune comparaison
entre les États-Unis et les autres pays.
3. Les lois sur l’usage des trottinettes électriques ne sont pas respectées par les usagers.
Faux. Il n’y a pas de loi sur le sujet car le texte précise que « les usagers sont encouragés
par les loueurs à porter des casques mais il n’y pas de cadre légal contraignant. ».

Question 8 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Les trottinettes électriques, nouveau moyen de transport « à la mode », entraînent de
plus en plus de blessés et de morts aux États-Unis. Résumé partiel.
(B) Les trottinettes électriques sont bien plus dangereuses que prévu aux États-Unis. Le
nombre de blessés et de morts ne cesse d’augmenter. Résumé partiel.

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(C) Les trottinettes électriques ont causé de nombreux blessés et mors aux États-Unis.
Toutefois, elles réduisent la circulation et sont plus écologiques que les voitures. Résumé.
Bonne réponse.
(D) Les hôpitaux des États-Unis sont submergés par le nombre de blessés qui utilisent des
trottinettes électriques. Cependant, les entreprises concernées indiquent que le danger
est moindre qu’avec les voitures. Réponse radicale.
(E) En l’absence de législation, l’usage de la trottinette électrique est dangereux et cause de
nombreux traumatismes, malgré les mises en garde des entreprises. Pas la meilleure
réponse.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend bien les 2 grandes parties du texte. Une première
partie sur les blessés et les dangers de la trottinette électrique. Une seconde partie sur le
message du directeur de la sécurité de l’entreprise Bird, qui vante les mérites de la trotti-
nette électrique.

Hésitations possibles : D et E. La réponse D est radicale avec le terme « submergés », ce


qui n’est pas le cas. La réponse E est vraie mais il ne s’agit pas du principal message du texte.
L’absence de législation est secondaire dans le texte.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Autres réponses : A et B. Les réponses A et B sont des résumés partiels et oublient plusieurs
informations importantes (l’avis du directeur de la sécurité de Bird par exemple).

Question 9 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Le directeur de la sécurité chez Bird semble inquiet et propose des mesures pour réduire
le nombre de blessés et de morts. Réponse fausse / jugement de valeur.
(B) Monsieur Paul White minimise le nombre de blessés et de morts en comparant les
données avec les données des voitures. Réponse fausse / jugement de valeur.
(C) Paul White conteste les accusations du magazine Consumer Reports et affirme que la
voiture est bien plus dangereuse. Réponse fausse.
(D) Le directeur de la sécurité chez Bird mentionne le fait que la trottinette électrique est
bien plus écologique que la voiture. Réponse partielle.
(E) Le directeur de la sécurité chez Bird affirme que la trottinette électrique est moins
dangereuse et moins polluante que la voiture et qu’elle améliore la sécurité des citadins.
Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E est composée des 3 éléments cités par le directeur de la
sécurité chez Bird pour contrebalancer le nombre de blessées dû aux trottinettes électriques :
TAGE MAGE® N° 16

moins de morts que la voiture, plus écologique et améliore la sécurité des citadins (« Aider
les villes à aller vers un avenir plus sûr et plus connecté pour nous tous »).

Hésitation possible : D. La réponse D est une réponse partielle. Seul l’aspect écologique est
évoqué dans cette réponse. Il manque le comparatif avec les voitures sur le nombre de morts.

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Autres réponses : A, B et C. Les réponses A, B et C sont fausses. Le directeur de la sécurité
chez Bird ne semble pas inquiet (réponse A). Monsieur Paul White ne minimise pas le nombre
de morts (jugement de valeur). Il semble « relativiser » mais pas « minimiser ». Enfin, Paul
White ne conteste pas les accusations de Consumer Reports (information fausse).

Question 10 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 17


Seule la réponse E est fausse (« Les usagers sont encouragés par les loueurs à porter des casques
mais il n’y pas de cadre légal contraignant. »). Le port du casque n’est donc pas imposé par
la loi. Toutes les autres réponses sont vraies.

TEXTE 3

Question 11 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Uber en difficulté face à la législation française. Titre vague.
(B) Les revenus des chauffeurs Uber sont supérieurs à la moyenne nationale. Titre trop
précis (détail).
(C) Uber entre en lutte contre les syndicats du secteur du VTC. Titre extrême.
(D) Uber dévoile le revenu de ses chauffeurs. Titre. Bonne réponse.
(E) De nouvelles mesures défavorables à Uber. Faux.

Bonne réponse : D. Le sujet principal du texte est le revenu moyen d’un chauffeur Uber.
Ainsi, le meilleur titre – qui reprend cette information – est donc la réponse D.

Hésitations possibles : A, B et C. La réponse A est trop vague pour un titre. De plus, elle
ne correspond pas au sujet principal du texte. La réponse B est une réponse trop précise
(détail). Certes, les chauffeurs Uber gagnent plus que la moyenne nationale du secteur, mais
ce n’est pas le sujet principal du texte. La réponse se concentre sur un détail du texte. Il ne
s’agit donc pas du meilleur titre. La réponse C est extrême. Uber ne « rentre pas en lutte »
contre les syndicats. C’est excessif d’affirmer cela.

Autre réponse : E. La réponse E est fausse également. Aucune nouvelle mesure défavorable
envers Uber n’a été voté ou mise en place.

Question 12 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Le calcul du revenu des chauffeurs Uber est très probablement biaisé : Vrai. Selon le
texte : « C’est effectivement un calcul théorique, car les conducteurs travaillent pour plusieurs
applications différentes. ». Si les chauffeurs Uber peuvent utiliser d’autres applications, dans
ce cas, le calcul du revenu moyen d’un chauffeur Uber est biaisé, c’est-à-dire un peu « faussé ».

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2. Les syndicats critiquent vigoureusement les plates-formes VTC. Vrai. En effet, « Les
syndicats multiplient les opérations escargot et les grèves pour obtenir la mise en place d’un
tarif minimum des courses ».
3. Les chauffeurs Uber sont souvent en situation de précarité financière. Faux. Aucune
information n’est donnée sur la situation de précarité (ou non) des chauffeurs Uber
dans ce texte. Attention à ne pas prendre en compte des informations personnelles
extérieures au texte.

Question 13 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) Serait-ce une réponse aux attaques de la justice et des syndicats ? Réponse extrême.
(B) Un simple contre-feu ou un réel exercice de transparence ? Meilleure réponse.
(C) Coup de poker ou coup de bluff ? Hors-sujet.
(D) Simple opération marketing ? Pas la meilleure réponse.
(E) Aucune de ces réponses ne convient. Mauvaise réponse.

Bonne réponse : B. La réponse B est la bonne réponse car elle interroge sur les intentions qu’a
d’Uber quand il dévoile le revenu moyen d’un chauffeur. De plus, la phrase précédente indique
« dans le cadre d’une campagne de transparence ». La réponse B est donc la meilleure réponse.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Hésitations possibles : A et D. La réponse A est trop radicale avec le terme « attaques de
la justice », ce qui n’est pas le cas en plus. La réponse D aurait pu être bonne mais elle est
moins précise que la réponse B.

Autres réponses : C et E. La réponse C est hors-sujet. Il n’y a ni « coup de poker » ni « coup de


bluff » dans ce paragraphe. La réponse E n’est pas la bonne réponse car la réponse B convient.

Question 14 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 17


(A) En fait, l’ubérisation de l’économie est davantage néfaste que bénéfique pour l’économie
d’un pays. Jugement de valeur. Mauvaise réponse.
(B) En conclusion, aucune solution concrète ne permet de régler le problème des revenus
des chauffeurs Uber. Réponse radicale.
(C) En définitive, les conflits entre les différentes parties devraient être réglés par le légis-
lateur. Meilleure conclusion. Bonne réponse.
(D) Ainsi, un conflit social semble inévitable si rien n’est fait dans les mois à venir. Réponse
radicale.
(E) En somme, il y a de fortes chances qu’une grève des chauffeurs Uber soit déclenchée.
Hors-sujet.
TAGE MAGE® N° 16

Bonne réponse : C. Le dernier paragraphe aborde la question de la jurisprudence, du « flou


juridique » et des inquiétudes des plates-formes de VTC. Le législateur est donc le nouvel
acteur à la fin du texte, probablement pour « arbitrer » les conflits qui opposent les VTC, les
chauffeurs et les syndicats. La réponse la plus appropriée est donc la réponse C.

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Hésitations possibles : A et D. La réponse A est un jugement de valeur/un avis. Ce n’est
donc pas la bonne réponse. La réponse D est radicale avec « inévitable ».

Autres réponses : B et E. La réponse B est radicale avec « aucune solution ». La réponse E est
hors-sujet. Les chauffeurs Uber n’ont pas l’intention de faire grève selon le texte.

Question 15 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 17


1. Il a estimé le revenu moyen d’un chauffeur indépendant VTC. Vrai. Le texte indique :
« Le médiateur chargé par le gouvernement (…) estimait le revenu moyen d’un chauffeur
indépendant à 1 700 euros, mais pour 60 heures. »
2. Il a été en charge de dénouer la crise entre plates-formes et chauffeurs VTC. Vrai. Le
texte indique : « Le médiateur chargé par le gouvernement de dénouer la crise de l’époque
entre plates-formes et chauffeurs VTC. »
3. Il a été en charge de trouver un compromis entre les syndicats et les plates-formes
VTC. Faux. Ce point n’est pas abordé dans le texte.

Réponse B : 1 + 2.

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TAGE MAGE® N° 16
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse A B C B A A D C C B D C B C A

Question 16 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Posons l’équation demandée.
1
Soit F la contenance en litres du flacon. On a : F = × F + 0,5.
3
Étape 2 Résolvons l’équation.
1 1 3 1 2 3
F= × F + 0,5 ó F – × F = 0,5 ó ×F– × F = 0,5 ó × F = 0,5 ó F = 0,5 ×
3 3 3 3 3 2
ó F = 0,75 L. Réponse A.

Question 17 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 42


■ Rappel de cours Pour résoudre un système d’équations, il est possible d’additionner, de
soustraire, de multiplier ou de diviser les 2 équations.

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit E le nombre d’élèves en option économie et M le nombre d’élèves en option mathématiques.
Avec 35 élèves dans la classe, on a : E + M = 35 (1).
Chacun des E élèves d’économie fait 4 heures supplémentaires. Le nombre d’heures supplé-
mentaires effectuées par les élèves d’option économie est : 4 × E.
Chacun des M élèves de mathématiques fait 6 heures supplémentaires. Le nombre d’heures
supplémentaires effectuées par les élèves d’option mathématiques est : 6 × M.
Au total, étant donné que 168 heures supplémentaires de cours sont effectuées, on a :
4 × E + 6 × M = 168 (2).
ìï E + M = 35 (1)
Au final, on obtient un système de 2 équations : ïí
ïï 4 ´ E + 6 ´ M = 168 (2)
î
Étape 2 Résolvons le système par combinaison.
Multiplions l’équation (1) par 6 pour faire apparaître un terme identique dans (1) et dans (2).
ïì 6 ´ E + 6 ´ M = 210 (1)
Cela donne : ïí
ïîï 4 ´ E + 6 ´ M = 168 (2)
En soustrayant (1) et (2), on obtient :

277

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(6 × E – 4 × E) + (6 × M – 6 × M) = 210 – 168 ó 2 × E = 42 ó E = 21. Réponse B.

% Remarque On aurait pu utiliser la méthode du backsolving.

Question 18 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 56


■ Rappels de cours
• Aire d’un rectangle = Longueur × largeur
• Aire d’un cercle = π × Rayon 2
• Théorème de Pythagore : Dans un triangle rectangle, le carré de l’hypoténuse est
égal à la somme des carrés des deux autres côtés.

Étape 1 Identifions la proportion recherchée.


Soit L la longueur du rectangle et l sa largeur et soit R le rayon du cercle. On cherche :
Aire du rectangle L ´l 2 ´ l´ l 2 ´ l2
= 2
= 2
= , car L = 2 × l.
Aire du cercle p ´R p ´R p ´R2

Étape 2 Identifions le lien entre la largeur du rectangle et le rayon du cercle.


En appliquant le théorème de Pythagore dans le triangle rectangle supérieur (de dimensions
l et 2 × l, on a : l 2 + (2 × l)2 = diagonale2 donc l 2 + 4 × l 2 = diagonale2, soit 5 × l 2 = diagonale2
soit : diagonale du rectangle = l × 5.
Or, de par la construction de la figure, on sait que diagonale = diamètre du cercle, soit diamètre
l´ 5
du cerle = l × 5 , soit : rayon du cercle =
2
Étape 3 Concluons.
En reprenant l’équation de l’étape 1, on a :
2 ´ l2 2 ´ l2 2 ´ l2 2 2 4 8
= = = = × = . Réponse C.
p ´R2 æ l ´ 5 ö÷2 æ l 2 ´ 5 ö÷ æ 5 ö÷ p 5 5´p
p ´ ççç ÷÷ p ´ ççç ÷÷ p ´ççç ÷÷
çè 4 ÷ø è4ø
èç 2 ø÷

Question 19 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 36


■ Rappel de cours Aire rectangle = Longueur × largeur.

Étape 1 Calculons l’aire de l’ancien champ ainsi que l’aire du champ réunifié.

Ancien champ Champ réunifié total


Longueur 120 240
Largeur 50 100
Aire = Longueur × Largeur 120 × 50 = 6 000 m2 240 × 100 = 24 000 m 2

L’aire du champ réunifié est 4 fois plus grande que l’aire du champ initial.

278

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˵ Attention Doubler la longueur et la largeur, c’est quadrupler la surface.

Étape 2 Calculons le nombre de pommiers grâce au produit en croix.

Ancien champ Champ réunifié total


Surface (en m 2) 6 000 24 000
Nombre de pommiers 60 X

Grâce à la proportionnalité simple, on peut écrire :


24 000 ´ 60
X × 6000 = 24 000 × 60 ó X = = 4 × 60 = 240 pommiers. Réponse B.
6 000

% Remarque On aurait simplement pu observer que la surface est multipliée par 4, donc le
nombre de pommier est multiplié par 4 également.

Question 20 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 34


■ Rappels de cours Chiffre d’affaires = Prix de vente (moyen) × nombre de ventes.
Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).

Étape 1 Récapitulons les données sous forme de tableau.

Clients Prix de vente moyen Chiffres d’affaires


Avant 100 100 100 × 100 = 10 000
Après X 140 10 000 × 1,232 = 12 320

Étape 2 Calculons le nouveau nombre de clients grâce à la formule du chiffre d’affaires.

CORRIGÉ « CALCUL »
12 320 1 232
On sait que : X × 140 = 12 320 ó X = = = 88.
140 14
Ainsi, le nouveau nombre de clients est 88. Cela correspond à une diminution de 12 %
(100 – 88) par rapport à l’ancien nombre de clients. Réponse A.

Question 21 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 53


■ Rappel de cours Un nombre premier est un nombre qui n’est divisible que par 1 et lui-
même. 2 est un nombre premier (c’est le seul nombre premier pair).

Étape 1 Identifions le lien logique.


TAGE MAGE® N° 16

Les éléments sont des nombres premiers écrits à l’envers.

Lecture classique 17 71 13 37 35 ??
Lecture à l’envers 71 17 31 73 53 ??

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Étape 2 Concluons.
La réponse est nécessairement un nombre premier écrit à l’envers.
La bonne réponse est donc 20 car, à l’envers, 20 à 02 qui est bien premier.
Les autres réponses ne sont pas des nombres premiers quand elles sont écrites à l’envers.
Réponse A.

Question 22 Réponse D  45 sec. – 3 min. Fiche 56


(Grande base + Petite base) ´ hauteur
■ Rappel de cours L’aire d’un trapèze est égale à :
2
Base ´ hauteur
L’aire d’un triangle est égale à :
2
Étape 1 Exprimons les aires respectives du triangle ABD et du trapèze ABCD.
D 6 C

A E 10 B

Après avoir tracé la hauteur DE issue de D, on peut écrire que :


Base´hauteur AB ´ DE 10 ´ DE
Aire triangle ABD = = = = 5 × DE.
2 2 2
(Grande base + Petite base) ´ hauteur (AB + DC) ´ DE 16 ´ DE
Aire trapèze ABCD = = =
2 2 2
= 8 × DE.

Étape 2 Calculons le rapport de l’aire du triangle ABD sur l’aire du trapèze ABCD.
Aire triangle ABD 5´DE 5
Proportion aire triangle ABD sur aire totale = = = (on a
Aire trapèze ABCD 8´DE 8
simplifié par DE “en haut et en bas”). Réponse D.

Question 23 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 60


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation dans un tableau.


Sur les 10 000 cerfs-volants produits, 4 000 proviennent de l’entreprise A (40 %) et 6 000
proviennent de l’entreprise B (60 %).

Bon état Défectueux (rebut) Total


Entreprise A 95 % = 3 800 5 % = 200 4 000
Entreprise B 90 % = 5 400 10 % = 600 6 000
Total 9 200 800 10 000

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Étape 2 Calculons la probabilité cherchée.
Ainsi, sur les 10 000 cerfs-volants produits, 800 sont en mauvais état. Sur les 800 cerfs-volants
en mauvais état, 600 viennent de l’usine B. Ainsi, la probabilité, si on pioche un cerf-volant
600 6 3
en mauvais état, qu’il vienne de l’usine B est : Probabilité = = = = 75 %. Réponse C.
800 8 4

Question 24 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit X le nombre d’années d’ici lequel on aura âge de Paul = Somme des âges de ses filles.
Attention : chaque année, chacune des filles voit son âge augmenter de 1. Donc, chaque année,
la somme des âges des 3 filles augmente de 3. On doit résoudre : 45 + X = 35 + 3X

Étape 2 Résolvons l’équation.


45 + X = 35 + 3X ó 10 = 2X ó X = 5. Ainsi, c’est dans 5 ans que Paul aura un âge égal à
la somme de celui de ses filles. Vérification : Dans 5 ans, il aura 50 ans et ses filles auront
respectivement 15, 17 et 18 ans, soit 50 ans au total. Réponse C.

% Remarque On pouvait également tester les réponses.

Question 25 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 34/56


■ Rappels de cours
• Aire d’un rectangle = Longueur × largeur
• Nouveau total = Ancien total × (1 ± Variation en %).

Étape 1 Modélisons la situation.


L’aire initiale du rectangle de longueur L et de largeur l est : L × l.

CORRIGÉ « CALCUL »
Après augmentation de 25 %, la nouvelle longueur mesure donc 1,25 × L.
Après diminution de X %, la nouvelle largeur mesure donc (1 – X) × l.
Pour que l’aire reste inchangée, il faut que : Nouvelle longueur × Nouvelle largeur = L × l.

Étape 2 Résolvons l’équation.


Nouvelle longueur × Nouvelle largeur = L × l.
ó 1,25 × L × (1 – X) × l = L × l
ó 1,25 × (1 – X) = 1 (on a supprimé L × l des 2 côtés)
1 100 4 80
ó 1–X= = = =
1,25 125 5 100
ó X = 20 %.
TAGE MAGE® N° 16

Ainsi, pour compenser une hausse de 25 % de la longueur, il faut que la largeur diminue de
20 %. Réponse B.

˵ Attention Il ne fallait pas répondre 25 % en se précipitant.

281

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Question 26 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 38
Somme des termes
■ Rappel de cours Lorsque les coefficients sont identiques : Moyenne =
Nombre de termes

Étape 1 Déterminons la somme des billes des 3 premiers.


A +B +C
Grâce à la moyenne arithmétique, on a : 17 = ó A + B + C = 17 × 3 = 51.
3
Étape 2 Déterminons la somme des billes des 4 individus.
A + B + C = 51 et D = 13 ó A + B + C + D = 64. Ils ont donc 64 billes à eux 4.

Étape 3 Calculons la moyenne de leurs âges en divisant par 4.


A +B+C+D
A + B + C + D = 64 ó = 16. Ils ont donc 16 billes en moyenne. Réponse D.
4

Question 27 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 43


Étape 1 Modélisons la situation.
Soit H et F respectivement le nombre de billes d’Hector et Fanny cette année.
ìïH + F = 30 (1)
On apprend que : ï í .
ïïH + 4 = F + 2 (2)
î
Étape 2 Concluons.
ìïïH + F = 30 (1) ìïH + F = 30 (1)
í ó ïí ó F – 2 + F = 30 (en insérant (2) dans (1))
ïïîH + 4 = F + 2 (2) ïïîH = F - 2 (2)

ó 2 × F = 32 ó F = 16. On en déduit que : H = 14. Réponse C.

Question 28 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 45


Distance
■ Rappel de cours Vitesse = ó Distance = Vitesse × Temps
Temps

Étape 1 Modélisons la situation.


On cherche à calculer au bout de combien de temps la moto 2 (la plus rapide) aura parcouru
10 kilomètres de plus que la moto 1 (la moins rapide). En effet, rattraper l’autre moto corres-
pond à parcourir un tour de plus qu’elle, soit 10 km.

Étape 2 Calculons au bout de combien de temps la moto 2 aura rattrapé la moto 1.


La moto 2 se déplace 20 km/h plus vite que la moto 1, donc chaque heure, elle parcourt 20
kilomètres de plus. Pour calculer au bout de combien de temps la moto 2 aura parcouru 10
kilomètres de plus que la moto 1, on utilise la formule du produit en croix :

Avance Temps
20 km 1 heure
10 km X
10
D’après la formule du produit en croix, on a : X × 20 = 1 × 10 ó X = h = 0,5 h.
20

282

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La moto 2 aura donc roulé pendant 0,5 h avant de rattraper la moto 1.

Étape 3 Calculons le nombre de tours parcourus par la moto 2 en 0,5 h.


D’après la formule D = V × T, on a : D = 0,5 × 120 = 60 km, soit 6 tours de 10 km. Réponse B.

% Remarque On aurait pu utiliser la formule du cas de rattrapage.

Question 29 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 45


Étape 1 Calculons le nombre total de possibilités.
On a 10 possibilités de chiffres (0 à 9 inclus) et 4 possibilités de lettres ou symboles.
Multiplions les 5 probabilités (on multiplie les probabilités car les événements sont indépen-
dants : le 2e chiffre ne dépend pas des autres, etc.).

1er chiffre : 10 possibilités.


2e chiffre : 10 possibilités.
Symbole / Lettre : 4 possibilités.
3e chiffre : 10 possibilités.
4e chiffre : 10 possibilités.

Étape 2 Concluons.
Au total, on a donc 10 × 10 × 4 × 10 × 10 = 40 000 possibilités. Réponse C.

Question 30 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 60


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


Sur les 3 cartes, les configurations sont : Carte 1 (B, B) ; Carte 2 (N, N) ; Carte 3 (B, N).

CORRIGÉ « CALCUL »
Si on a tiré une carte avec une face bleue, alors on a tiré la carte 1 ou la carte 3 (mais pas
la carte 2).

Étape 2 Calculons la probabilité cherchée.


Ainsi, sur les 2 cas possibles, un seul correspond bien à « l’autre face est bleue ». En effet,
on a pu tirer la carte 1 ou la carte 3, mais seule la carte 1 a bien son autre face qui est bleue.
Ainsi, on a une chance sur 2, après avoir tiré une carte bleue, que l’autre face soit bleue aussi.
Probabilité = 1/2. Réponse A.
TAGE MAGE® N° 16

283

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TAGE MAGE® N° 16
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse A D B C A C A D B B C A B D A

Question 31 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 92


(A) Le pollueur, c’est toujours l’autre. Conclusion. Bonne réponse.
(B) Personne ne veut porter la responsabilité de la pollution. Conclusion extrême.
(C) Difficile, voire impossible, d’identifier le « vrai » pollueur. Conclusion extrême.
(D) Il faut commencer par identifier qui pollue vraiment. Conclusion (hors-sujet).
(E) La protection de la planète s’avère compliquée. Conclusion (hors-sujet).

Bonne réponse : A. La réponse A reprend bien, de manière synthétique l’idée du paragraphe :


chacun pense que « son voisin » pollue plus que lui.

Hésitations possibles : B et C. Les réponses B et C sont des conclusions radicales/extrêmes


notamment à cause des termes « Personne » (réponse B) et « Vrai » et « Impossible » (réponse C).

Autres réponses : D et E. Les réponses D et E sont quelque peu hors-sujet car elles ne concluent
pas la démonstration réalisée dans le texte, qui sous-entend que l’on accuse toujours son voisin.

Question 32 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 94


(A) La Chine bénéficie probablement d’une main d’œuvre nombreuse et peu chère. Présupposé
(extrême) / Hors-sujet.
(B) Les économies occidentales connaîtront de moins en moins de croissance. Interprétation
hâtive.
(C) La Chine sera probablement le moteur économique du monde au XXIe siècle. Soutient
le plus.
(D) Le XXe siècle a probablement été occidental. Présupposé. Bonne réponse.
(E) La Chine a probablement longtemps été un pays peu développé. Présupposé (extrême).

Bonne réponse : D. Le texte affirme que « le monde du XXIe siècle sera beaucoup plus asiatique
et beaucoup moins occidental ». Le présupposé est donc que « Le XXe siècle a probablement
été occidental ».

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Hésitation possible : B. On ne sait pas si les économies occidentales auront une croissance
de moins en moins forte. On sait simplement que les économies asiatiques auront une crois-
sance plus forte que les économies occidentales. Par conséquent, leurs poids dans l’économie
mondiale augmenteront. Il s’agit donc une interprétation hâtive de dire que la croissance
occidentale sera de moins en moins importante.

Autres réponses : A, C et E. La réponse A est un présupposé extrême, voire hors-sujet.


« L’usine du monde » ne nous donne pas d’indications sur le coût de la main-d’œuvre. La
réponse C correspond le plus au texte et n’est donc pas un présupposé. La réponse E est
également un présupposé radical.

Question 33 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 86


L’empathie et la compassion expriment la capacité à ressentir les émotions de quelqu’un
d’autre. L’animosité et l’hostilité expriment un sentiment d’hostilité à l’égard de quelqu’un
d’autre. Réponse B.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Question 34 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 95
(A) les attaches familiales et les envies d’ailleurs. Trop vague.
(B) les envies passées et futures. Faux.
(C) la maturité biologique et la dépendance sociale. Meilleure réponse. Bonne réponse.
(D) la liberté et la contrainte. Trop vague.
(E) l’enfance et l’âge adulte. Trop vague.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend bien la balance qui s’opère chez l’adolescent qui
grandit (« maturité biologique ») et qui recherche l’approbation sociale « dépendance sociale ».

Hésitations possibles : A, D et E. La réponse A est trop vague à cause de l’expression « les


envies d’ailleurs » qui n’est pas très précise. La réponse D reprend bien cette balance liberté/
contrainte mais est moins précise que la réponse C. La réponse E est trop vague, d’autant
plus qu’elle est reprise plus tard dans le texte : « On ne veut plus être enfant mais on ne veut
pas être adulte ».

Autre réponse : B. La réponse B est hors-sujet : « les envies passées et futures » ne reprend
pas bien l’esprit du texte.

Question 35 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) Ainsi, l’augmentation des prix de l’alimentation a des conséquences plus négatives pour
TAGE MAGE® N° 16

les familles pauvres que pour les familles aisées. Conclusion. Bonne réponse.
(B) Ainsi, l’impact est moindre pour une famille riche que pour une famille pauvre.
Conclusion (vague).
(C) Ainsi, le taux d’inflation ne permet pas d’évaluer le pouvoir d’achat. Conclusion (vague).
(D) Ainsi, l’inflation « asphyxie » les familles pauvres. Conclusion (extrême).

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(E) Il est donc difficile de parler de « l’inflation » en général. Conclusion (vague).

Bonne réponse : A. La réponse A conclut bien le texte en reprenant le fait que les prix de
l’alimentation impactent moins les familles aisées que les familles pauvres.

Hésitations possibles : B, C et E. Les réponses B et C sont des conclusions moins précises


que la réponse A car elles oublient l’augmentation des prix (réponse B), la distinction famille
aisée/famille pauvre (réponses C et E).

Autre réponse : D. La réponse D est trop extrême (« asphyxie ») et oublie certains éléments
cruciaux du texte (l’augmentation des prix et la distinction des familles selon leurs revenus).

Question 36 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours Logique formelle : A à B ó B à A .

Étape 1 Identifions un cas de logique formelle.


Soit B l’événement « être un bon coureur de fond » et L « être lourd ».
L’énoncé indique que L à B . Cela équivaut à B à L , soit : si on est bon coureur de fond, alors
on est léger (= pas lourd). Attention à ne surtout pas dire que : L à B ó L à B.

Étape 2 Concluons quant à Kévin qui est léger.


Du fait que Kévin est léger, on peut simplement conclure que s’il pratique l’athlétisme, alors
il peut être un bon coureur de fond. Si on est bon coureur de fond on est léger, mais tous les
légers ne sont pas coureurs de fond (voir étape 1). Réponse C.

Question 37 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Mais il y a des oubliés et des maltraités. Bonne réponse.
(B) Mais tous n’ont pas droit au même traitement. Réponse imprécise.
(C) Mais l’Histoire oublie parfois certains de ses protagonistes. Réponse imprécise.
(D) Tout n’est pas si simple. Hors-sujet.
(E) Les choses sont parfois plus compliquées qu’elles n’y paraissent. Hors-sujet.

Bonne réponse : A. La réponse A reprend bien les termes « oubliés » et « maltraités » qui
font écho aux mots-clés « oublis » et « maltraitances » (fin du paragraphe). C’est donc la
réponse la plus précise.

Hésitations possibles : B et C. Les réponses B et C sont des réponses moins précises que la
réponse A car elles ne font pas vraiment écho au vocabulaire utilisé dans la suite du paragraphe.

Autres réponses : D et E. Les réponses D et E sont trop vagues, voire hors-sujet par rapport
au texte qui, lui, est assez précis. On ne les retient pas.

286

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Question 38 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 93
(A) Derrière d’apparentes différences, les langues sont en fait similaires. Faux.
(B) Les langues sont moins différentes qu’on ne le pense. Jugement de valeur.
(C) 15 % des mots sont communs aux six langues. Résumé (partiel).
(D) Si les langues reposent sur un socle commun, elles n’en restent pas moins plutôt diffé-
rentes. Résumé. Bonne réponse.
(E) Une personne qui parle français peut communiquer avec une personne qui parle italien.
Résumé (partiel).

Bonne réponse : D. La réponse D est le meilleur résumé car elle reprend bien les éléments
centraux du texte : « socle commun » mais différences.

Hésitations possibles : A et B. La réponse A est fausse car elle dit que « les langues sont
similaires », alors que seuls 15 % des mots sont communs : pas assez pour dire qu’elles sont
« similaires ». La réponse B est un jugement de valeur car elle présuppose que l’on pense

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


que les langues sont différentes.

Autres réponses : C et E. La réponse C ne reprend qu’un élément précis du texte mais est
trop précise pour être un résumé. La réponse E est trop anecdotique pour faire office de
bon résumé.

Question 39 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 82


Modélisons la situation et concluons.
Les singes ne sont pas méchants (1). Les singes sont des animaux (2). On peut donc conclure
que certains animaux (les singes) ne sont pas méchants, donc gentils. Réponse B.

Question 40 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 87


Étape 1 Comptons les consonnes et les voyelles sans intégrer les réponses.
La phrase contient 25 voyelles et 34 consonnes.

Étape 2 Testons la réponse A.


« Huit » ajoute 2 voyelles donc 25 + 2 = 27 voyelles et 2 consonnes donc 34 + 2 = 36 consonnes.
Or, entre 27 et 36, il n’y a pas 8 donc la réponse A ne fonctionne pas.

Étape 3 Testons la réponse B.


« Dix » ajoute 1 voyelle donc 25 + 1 = 26 voyelles et 2 consonnes donc 34 + 2 = 36 consonnes.
Or, entre 26 et 36, il y a bien 10 donc la réponse B fonctionne. Réponse B.
TAGE MAGE® N° 16

Question 41 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) L’agriculture serait ainsi apparue en même temps que la sédentarisation. Conclusion
(vague).
(B) Sans l’agriculture, les choses seraient sûrement différentes. Hors-sujet.

287

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(C) L’agriculture aurait alors permis la création des villages et l’abandon, comme mode de
vie, du nomadisme. Conclusion. Bonne réponse.
(D) L’agriculture a été une révolution pour l’Homme. Hors-sujet.
(E) L’agriculture a permis de limiter la pression démographique. Hors-sujet.

Bonne réponse : C. La réponse C apporte bien une valeur ajoutée par rapport au texte et vient
bien s’insérer à la place des points de suspension. En effet, l’agriculture a forcé l’Homme à
se sédentariser.

Hésitation possible : A. La réponse A est vraie, mais moins précise que la réponse C.

Autres réponses : B, D et E. Les réponses B, D et E sont trop vagues ou hors-sujet.

Question 42 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 88


Étape 1 Interprétons l’énoncé.
Camion 1 : Le camion 1 a un kilométrage plus élevé que le rouge, donc le camion 1 n’est pas
rouge. Le camion 1 n’est pas jaune car le camion jaune n’a pas de remorque, contrairement
au camion 1. On comprend que le camion 1 est vert.
Camion 2 : Le camion 2 n’est pas jaune car le camion jaune n’a pas de remorque, contraire-
ment au camion 2.
Camion 3 : Pas d’information directe.

Étape 2 Synthétisons les informations dans un tableau.

Camion Vert Rouge Jaune


1 O X X
2 X O X
3 X X O

Ainsi, le camion 3 est jaune. Réponse A.

ӄ Astuce Dès que vous mettez un check dans une case, mettez des croix sur toute la colonne
et sur toute la ligne.

Question 43 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours Logique formelle : A à B ó B à A.

Étape 1 Identifions un cas de logique formelle.


Soit R l’événement « être de la région » et L « être en ligue des champions ».
L’énoncé indique que R à L. Cela équivaut à L à R , soit : si on n’est pas en ligue des cham-
pions, alors on n’est pas dans la région.
Attention à ne surtout pas dire que : R à L ó R à L .

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Étape 2 Concluons quant au club MTM.
Le fait que le club ne soit pas dans la région ne nous renseigne en rien sur le club. Il peut être
en ligue des champions ou non. Réponse B.

Question 44 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 73


Étape 1 Reprenons les phrases 1 par 1 en identifiant si elles sont certaines ou non.
(1) « Le frère de mon frère est mon frère ou moi ». Certain.
(2) « La sœur de ma tante est ma tante ». Pas certain : cela peut être la sœur de ma mère
(une autre tante) ou ma mère.
(3) « L’ami de mon ami est mon ami ». Pas certain : je ne suis pas forcément ami avec les
amis de mes amis.
(4) « L’oncle de mon oncle est le frère de mon grand-père ». Pas certain : c’est le frère de
mon grand-père ou le frère de ma grand-mère.
(5) « Le frère de ma mère est l’oncle de mon frère ». Certain : le frère de ma mère est mon

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


oncle donc également l’oncle de mon frère.

Étape 2 Concluons.
3 des 5 phrases sont incertaines. Réponse D.

Question 45 Réponse A  45 sec. – 3 min. Fiche 74


Étape 1 Supposons que la première personne (Fanny) dise vrai (postulat de départ).
Si Fanny dit vrai, alors Bernadette ment vraiment. Dans ce cas, Corine dit vrai, car Bernadette
(menteuse) l’accuse de mentir. Donc elle ne ment pas. Ainsi, si Corine dit vrai, c’est que
Fanny et Bernadette ne mentent pas (contradiction car Bernadette ment). Le postulat de
départ était donc faux.

Étape 2 Concluons.
Le postulat de départ selon lequel Fanny dit vrai est faux. Donc Fanny ment.
Ainsi, Bernadette dit vrai, car Fanny (menteuse) l’accuse de mentir. Donc elle ne ment pas.
Ainsi, Corine ment vraiment. Réponse A.

% Remarques
1. Si on aboutit à une contradiction, c’est que l’hypothèse de départ est fausse. Sinon, c’est
que l’hypothèse de départ est vraie.
2. Si un menteur dit 2 choses, cela ne signifie pas forcément que les 2 choses sont fausses
(ici, Corine (menteuse) dit que Fanny et Bernadette disent vrai. Cela ne signifie pas forcé-
ment qu’elles mentent toutes les 2. Il suffit que l’une des 2 mente pour faire de Corine
TAGE MAGE® N° 16

une menteuse).

289

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TAGE MAGE® N° 16
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse A D C E B C B B D E B B D C E

Question 46 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 112


■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 + variation en %)

Information (1) seule Suffisante.


7
On peut écrire : Nouveau prix = × Ancien prix ó Nouveau prix = 1,4 × Ancien prix,
5
soit une augmentation de +40 % (multiplier par 1,4, c’est augmenter de 40 % (voir rappel de
cours)). On peut conclure. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Le produit a augmenté de 24 euros, mais impossible de savoir combien ces 24 euros repré-
sentent en pourcentage du prix initial. Il nous manque le prix initial.

Conclusion Réponse A.

Question 47 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 108


■ Rappel de cours Nouveau total = Ancien total × (1 + variation en %)

Information (1) seule Suffisante.


1/3 de passagers en moins font baisser le poids total de 100 tonnes.
1
Donc : × P = 100 ó P = 300. Ainsi, le poids total des passagers est de 300 tonnes.
3
Donc le poids de l’avion vide serait de 700 tonnes. On peut conclure. On garde les réponses
A et D.

Information (2) seule Suffisante.


1
Sans passagers, l’avion pèserait × 1 000 = 700 tonnes. On peut conclure.
3
Conclusion Réponse D.

290

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Question 48 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 119
Modélisons la situation.
Pour savoir qui peuvent être les parents, il faut savoir laquelle des 2 filles est la plus âgée (ce
sera la mère) et lequel des 2 garçons est l plus âgé (ce sera le père).

Information (1) seule Insuffisante.


Charles est plus âgé que Marine mais impossible de dire qui est le père ou qui est la mère.
Charles et Marine peuvent être les 2 parents ou les 2 enfants. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Si Charlotte est moins âgée que Charles et Marine, alors elle est plus jeune que Marine. Ainsi,
on peut conclure que Marine est la mère et que Charlotte est la fille. En revanche, impossible
de savoir qui de Charles ou Antoine est le père. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


Charles est plus âgé que Marine (la mère) donc il ne peut pas être le fils. C’est forcément le
mari de Marine, donc le père. On peut conclure malgré le fait que l’on n’ait aucune infor-
mation sur Antoine.

Conclusion Réponse C.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Question 49 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 120
Information (1) seule Insuffisante.
Les nombres premiers à 1 chiffre sont : 2, 3, 5 et 7.
Ainsi, les 4 chiffres sont forcément 2, 3, 5 et 7 mais on n’a pas l’ordre donc on ne peut pas
conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs codes fonctionnent avec 1er + 4e = 2e × 3e. Par exemple, 0236 (0 + 6 = 2 × 3) ou 1235
(1 + 5 = 2 × 3). On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Même en cumulant les 2 informations, plusieurs codes restent possibles. Par exemple, 3257
(3 + 7 = 2 × 5) ou 3527 (3 + 7 = 5 × 2). On ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse E.

Question 50 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 101


TAGE MAGE® N° 16

Information (1) seule Insuffisante.


Il y a 6 mois pairs dans l’année : février, avril, juin, août, octobre et décembre. On ne peut
pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

291

9782340-080355_001-1404.indb 291 06/06/2023 16:55:55


Information (2) seule Suffisante.
La somme totale des rangs des mois est : 1 + 2 + 3 + … + 12 = 78. Ainsi, si la somme des autres
mois est égale à 74, c’est que ce mois est de rang 78 – 74 = 4, soit avril. On peut conclure.

Conclusion Réponse B.

Question 51 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Information (1) seule Insuffisante.
Le fils a pu naître en 2018, 2017, 2016, 2015, 2014 ou 2013. On ne peut pas conclure. On
garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Les années bissextiles sont les années de JO d’été (tous les 4 ans ; rappelez-vous de Paris
2024). Il a pu naître en 2012 ou 2008 par exemple. On ne peut pas conclure. On garde les
réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


En cumulant les 2 informations, on comprend que le fils est né en 2016, seule année bissextile
entre 2018 et 2013. On peut conclure.

Conclusion Réponse C.

Question 52 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 101


Information (1) seule Insuffisante.
N’avoir qu’un seul voisin signifie être sur un bord. Ainsi, 2 enfants sont sur un bord. Mais
on ne connaît pas la composition du milieu du banc.
On peut avoir, par exemple :
E A A A E
ou
E E A A E
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Si chacun des adultes est assis entre 2 enfants, alors un seul scenario est possible.
E A E A E
On peut conclure.

Conclusion Réponse B.

Question 53 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Modélisons la situation.
Les valeurs possibles pour MC sont : 17, 34, 51, 68 et 85.
Les valeurs possibles pour DU sont : 19, 38, 57, 76 et 95.

292

9782340-080355_001-1404.indb 292 06/06/2023 16:55:55


Les valeurs possibles pour MCDU (chiffres différents) sont : 1738 ; 1795 ; 3419 ; 3457 ; 3476 ;
3495 ; 5138 ; 5176 ; 6819 ; 6857 ; 6895 ; 8519 et 8576.

Information (1) seule Insuffisante.


Parmi les possibilités listées ci-dessus, il y en a 2 qui respectent C + D = 9 : 3457 et 6819.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Parmi les possibilités listées ci-dessus, la seule qui respecte l’ordre croissant des 4 chiffres
est : 3457. On peut conclure.

Conclusion Réponse B.

Question 54 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 85/101


Modélisons la situation.
Seules 3 configurations permettent d’obtenir 5 fois le même jour (ici, mardi).

Configuration n° 1 Configuration n° 2 Configuration n° 3


1 2 3
8 9 10
Jour 15 16 17
22 23 24

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


29 30 31

Avril est un mois de 30 jours, la configuration numéro 3 est éliminée d’office.

Information (1) seule Suffisante.


Seule la configuration numéro 1 est possible pour 5 mardis dont 3 impairs, avec un mois
de 30 jours (avril). Ainsi, on est mardi 15 donc jeudi 17 avril. On peut conclure. On garde
les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.

% Remarque Pour avoir 3 mercredis pairs, il faut forcément avoir 5 mercredis (P – I – P – I – P).
Seule la configuration numéro 2 est possible pour 5 mercredis dont 3 pairs, avec un mois de 30
jours (avril). Ainsi, on est mercredi 16 donc jeudi 17 avril. On peut conclure.

Conclusion Réponse D.

Question 55 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 120


TAGE MAGE® N° 16

Modélisons la situation.
Paul est né entre 1900 et 1999.

Information (1) seule Insuffisante.


Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, 1964 (1 + 9 = 6 + 4) ou 1955 (1 + 9 = 5 + 5).

293

9782340-080355_001-1404.indb 293 06/06/2023 16:55:55


On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, 1919 (1 × 9 = 1 × 9) ou 1991(1 × 9 = 9 × 1).
On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Même en cumulant les 2 informations, plusieurs réponses sont possibles. 1919 (1 + 9 = 1 + 9
et 1 × 9 = 1 × 9) ou 1991 (1 + 9 = 9 + 1 et 1 × 9 = 9 × 1). On ne peut pas conclure.

Conclusion Réponse E.

Question 56 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 81/101


Information (1) seule Insuffisante.
Cette information n’apporte rien. On a tiré au hasard 3 bonbons de couleurs différentes, mais
rien ne dit qu’il n’y a pas 5 ou 6 couleurs différentes. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


Si, en tirant 4 bonbons, on est certain d’en avoir exactement 3 de couleur différente, c’est
qu’il y a seulement 3 couleurs différentes dans le pot. Sinon, sur 4 tirages, on risquerait
d’avoir 4 couleurs différentes. On peut conclure.

Conclusion Réponse B.

Question 57 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Information (1) seule Insuffisante.
Plusieurs codes sont possibles : (1,2, 4, 8) ou (1, 2, 3, 9) par exemple. On ne peut pas conclure.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


La seule possibilité est que la suite géométrique soit de raison 2. Code : (1, 2, 4, 8).
Raison 0 : Impossible car les 4 chiffres doivent être différents.
Raison 1 : Impossible car les 4 chiffres doivent être différents.
Raison 2 : Code possible : (1, 2, 4, 8).
Raison 3 et + : Impossible car trop grand.
On peut conclure.
Rappel : Un chiffre est compris entre 0 et 9 inclus.

Conclusion Réponse B.

Question 58 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 55/101


■ Rappels de cours
3
1) Aire d’un triangle équilatéral = × côté2
4

294

9782340-080355_001-1404.indb 294 06/06/2023 16:55:55


Côté ´ 3
2) Hauteur d’un triangle équilatéral =
2
Information (1) seule Suffisante.
Avec la taille d’un côté d’un triangle équilatéral, on peut trouver l’aire grâce à la formule
(voir rappel de cours). On peut conclure. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Avec la taille de la hauteur d’un triangle équilatéral, on peut trouver l’aire grâce à la formule
(voir rappel de cours). On peut conclure.

Conclusion Réponse D.

Question 59 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 101


Information (1) seule Insuffisante.
Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, il peut y avoir 2 ou 3 garçons.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, il peut y avoir 1 garçon et 24 filles ou 5
garçons et 20 filles. On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


La seule combinaison possible est 5 garçons et 20 filles. En effet, le nombre de garçons est
un nombre premier. Cela ne peut être 2, car cela donnerait 23 filles (qui n’est pas un multiple
de 2). Cela ne peut être 3, car cela donnerait 22 filles (qui n’est pas un multiple de 3) ; etc.

Conclusion Réponse C.

Question 60 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Modélisons la situation.
Il est né entre 1800 et 1899.
Les carrés inférieurs à 100 : 01, 04, 09, 16, 25, 36, 49, 64 et 81.

Information (1) seule Insuffisante.


Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, 1801 ou 1804.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Plusieurs réponses sont possibles. Par exemple, 1836 ou 1845.
On ne peut pas conclure. On garde les réponses C et E.
TAGE MAGE® N° 16

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Même en cumulant les 2 informations, 2 réponses sont possibles : 1836 ou 1881.

Conclusion Réponse E.

295

9782340-080355_001-1404.indb 295 06/06/2023 16:55:55


TAGE MAGE® N° 16
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse A C E B C E C E C B A C A B D

Question 61 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 136


La proposition A ne comporte aucune faute de grammaire ou de style. Nul besoin donc de
la remplacer. Évitez « que » et « qui » pour rendre une phrase plus élégante d’un point de
vue stylistique. Réponse A.

Question 62 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 154


« In extenso » : Intégralement.

On choisit la réponse C, qui reprend mieux la notion « in extenso » que « passés au peigne
fin » qui insiste plus sur la méticulosité de la relecture mais qui ne nous dit pas si la relecture
a porté sur tout ou une partie du programme. Réponse C.

Question 63 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 154


« Sinécure » : Chose facile, qui s’obtient sans effort.

1re colonne On garde les réponses A et E.


Les synonymes de « Loin d’être une sinécure » sont : « Tout sauf un plaisir » et « Tout sauf
une promenade de santé ». Les réponses C (« Très ennuyeuse ») et D (« Plus compliquée que
prévu ») sont des approximations. La réponse B est un contresens. On garde les réponses A et E.

2e colonne On garde les réponses A et E.


Les synonymes de « A duré très longtemps » sont : « Nous a fait perdre beaucoup de temps »,
« A été très chronophage », « A traîné en longueur » et « S’est éternisée ». On garde les
réponses A et E.

Conclusion On choisit la réponse E.


Les réponses A et E sont valables mais « S’est éternisée » (constat) (réponse E) correspond
plus à « A duré très longtemps » que « Nous a fait perdre beaucoup de temps » (connotation
péjorative). Réponse E.

296

9782340-080355_001-1404.indb 296 06/06/2023 16:55:55


Question 64 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 154
1re colonne On garde les réponses B, D et E.
Les synonymes de « Le corps médical est impuissant » sont : « Les professionnels de santé
sont démunis », « Le personnel soignant ne sait que faire » et « Le personnel hospitalier
est inopérant ». Les réponses A (« Les médecins sont désemparés ») et C (« Médecins et
infirmiers sont désarmés ») se focalisent trop sur une ou deux professions en particulier.
On garde les réponses B, D et E.

2e colonne On garde les réponses B et E.


Les synonymes de « Dépendantes » sont : « Nécessitant des soins » et « En difficulté ».
On garde les réponses B et E.

Conclusion On choisit la réponse B.


Les réponses B et E sont valables mais on choisit la réponse B car « démunis » correspond
plus à « impuissant » que « inopérant ». Réponse B.

Question 65 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 146


■ Rappel de cours
Euphémisme : Figure de style consistant à atténuer une réalité.
Métonymie : Remplacement d’un mot par un autre.

(A) Elle n’est plus toute jeune = Elle est âgée = Euphémisme.
(B) Il nous a quittés = Il est mort = Euphémisme.
(C) La salle s’est levée pour l’applaudir = Les gens se sont levés = Métonymie = Intrus.
(D) Il a été remercié par son employeur = Il a été licencié = Euphémisme.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
(E) Il a été jugé pour comportement inapproprié = Il a été jugé pour une agression =
Euphémisme.

L’intrus est donc la réponse C qui est une métonymie. Réponse C.

Question 66 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


« Les différends qui opposent les deux parties semblent irréconciliables. Seule l’intervention
d’un expert pourra aider à y voir plus clair dans cette affaire d’escroquerie présumée. Après
avoir analysé les faits, il saura en dire plus concernant le bien-fondé des accusations portées ».

Le passage contient 6 fautes. Réponse E.


TAGE MAGE® N° 16

Question 67 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours Impératif 2e personne du singulier :
1er groupe (+ cueillir + ouvrir + savoir) : pas de « -s » : Parle, appelle, cueille, sache, etc.
2e et 3e groupe : « -s » final : Prends, viens, finis, etc.

297

9782340-080355_001-1404.indb 297 06/06/2023 16:55:55


Exceptions : Aller à va ; Avoir à aie ; Être à sois.
Remarque 1 : Pour une meilleure harmonie des sons, on peut ajouter un « -s » et un tiret
pour faciliter la liaison avec « en » et « y » : Coupes-en ; Retournes-y ; Vas-y.
Remarque 2 : Quand l’impératif est suivi par un pronom personnel, on ajoute un tiret :
Appelle-moi.

(1) Prends soin de toi. 0 faute.


(2) Couvre ton cou avant de sortir. 0 faute.
(3) Va à l’école, il est tard. 1 faute.
(4) Investis-toi plus dans ce que tu fais. 1 faute.
(5) Parle-moi sur un autre ton. 1 faute.

Il y a 3 phrases qui comportent au moins 1 faute. Réponse C.

Question 68 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 130


Erratique : Instable, incohérent, inconstant.
Pantois : Sans voix, médusé.

Le comportement erratique de cette personne pouvait laisser pantois. Réponse E.

Question 69 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours « Soit » et « tel que » s’accordent avec ce qui est défini. Ici, deux nombres,
donc masculin pluriel.

Soient deux nombres X et Y tels que X < Y. Alors, pour tout nombre A < 0, on a : X/A > Y/A.

Question 70 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 136


La réponse B est la réponse la plus fluide et la plus élégante. Réponse B.

Question 71 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 152


(A) Qui vivra verra : Les pronostics sur l’avenir sont inutiles. Bonne réponse.
(B) Tous les chemins mènent à Rome : Plusieurs moyens sont possibles pour réussir.
Hors-sujet.
(C) Si jeunesse savait : Les jeunes manquent d’expérience. Hors-sujet.
(D) L’avenir ne se prédit pas, il se vit : Ceci n’est pas un proverbe. Faux.
(E) Aide-toi le ciel t’aidera : Pour réussir, il faut s’en donner les moyens. Hors-sujet.

298

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Question 72 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 145
« Les taux légaux de l’impôt sur les sociétés, en moyenne, ont connu un recul au cours des
vingt dernières années, même si de fortes disparités subsistent entre les pays », indique
l’OCDE dans son étude, intitulée Statistiques de l’impôt sur les sociétés.

1re colonne On garde les réponses A, C et D.


On comprend par la suite du texte que les taux diminuent en moyenne. On élimine donc les
réponses B (« Sont repartis à la hausse ») et E (« N’ont cessé d’augmenter »).

2e colonne On choisit la réponse C.


On comprend par la suite du texte que le rapport de l’OCDE analyse les trajectoires diffé-
rentes selon les pays. Réponse C.

Question 73 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 145


Ce recul est le reflet d’une forte concurrence entre les pays pour attirer les sièges sociaux des
multinationales. L’Hexagone fait partie des États où le taux est le plus élevé, même s’il reste
loin derrière les 48,3 % appliqués en Inde, qui incluent une taxe sur les dividendes distribués.

1re colonne On garde les réponses A et D.


On comprend par la suite du texte que les taux diminuent en moyenne. On élimine donc
les réponses B (« Cette augmentation ») et E (« Cette embellie »). On élimine également la
réponse C (« Cette évolution »), qui est trop neutre.

2e colonne On choisit la réponse A.


L’enjeu pour les entreprises est d’attirer les sièges sociaux des entreprises en baissant les

CORRIGÉ « EXPRESSION »
taux d’impôts. Réponse A.

Question 74 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 145


Même en prenant en compte les niches fiscales, le taux effectif d’imposition en France
reste l’un des plus élevés au monde, et ce sans tenir compte de la réforme fiscale américaine
de fin 2017, qui a ramené son taux de 35 % à 21 %, passant derrière la France.

1re colonne On garde les réponses B et C.


On comprend que la France conserve un fort taux d’imposition malgré des aménagements.
On élimine les réponses A (« Toutes choses égales par ailleurs »), D (« L’un dans l’autre ») et
E (« En ce qui concerne notre pays »).

2e colonne On choisit la réponse B.


TAGE MAGE® N° 16

L’idée du texte est de mettre en avant le « vrai » taux d’impôts, soit le taux « effectif ».
Réponse B.

299

9782340-080355_001-1404.indb 299 06/06/2023 16:55:55


Question 75 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 145
Nuance importante à apporter à tous ces résultats : dans son classement, l’OCDE ne prend
pas en compte les différentes subventions pour la recherche et le développement, consé-
quentes en France depuis la réforme du crédit d’impôt en 2008, ainsi que les législations en
faveur de la propriété intellectuelle.

1re colonne On garde les réponses C et D.


On élimine la réponse A (« Attention »), la réponse B (« Les choses sont parfois plus compli-
quées qu’elles en ont l’air ») et la réponse E (« Tout n’est pas si noir ») dont le niveau de langue
n’est pas adapté au reste du paragraphe.

2e colonne On choisit la réponse D.


Entre « Imposantes » (réponse C) et « Conséquentes » (réponse D), on choisit « Conséquentes »
= Importantes. Réponse D.

300

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TAGE MAGE® N° 16
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse C D D A B E D D D C B A C B E

Question 76 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 166/169

39
14
59
14 25 ?? 47 69
73

(A) 58 (B) 47 (C) 36 (D) 56 (E) 96

V : Diagonale gauche – droite avec écart de +1 : 3 – 4 – 5 – 6 – 7.


H : 1er chiffre + 3 = 2e chiffre.

Question 77 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 166/170

66
57
20 35 ? 24 97
48
93

(A) 55 (B) 15 (C) 39 (D) 75 (E) 97

V : La somme des 2 chiffre est égale à 12.


H : Écart alterné de -2/+2/-2/+2/-2 entre le 1er et le 2e chiffre.

301

9782340-080355_001-1404.indb 301 06/06/2023 16:55:55


Question 78 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 171/173

355 572 ??? 883 689


312
862
514
936

(A) 556 (B) 541 (C) 455 (D) 853 (E) 523

V : 1er chiffre = 2e chiffre + 3e chiffre.


H : Somme progressive avec écart progressif de +1, +2, +3, +4 : 13, 14, 16, 19, 23.

Question 79 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 165/181

50
31
39 65 ?? 91 26
76
10

(A) 13 (B) 00 (C) 83 (D) 43 (E) 52

V : Écart de +1, +2, +3, +4 sur le 2e chiffre : 0 – 1 – 3 – 6 – 0 (circularité numérique).


H : Ce sont des multiples de 13 (39 = 13 × 3 ; 65 = 13 × 5 ; 91 = 13 × 7 ; 26 = 13 × 2)

Question 80 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

EL
NN
MN BC IJ ? NO
HF
WT

(A) KL (B) VW (C) JK (D) ML (E) AA

V : La somme des barres des 2 lettres est égale à 6.


H : Les 2 lettres se suivent.

302

9782340-080355_001-1404.indb 302 06/06/2023 16:55:55


Question 81 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 165/167

GST
OUH
DNR ZLF EJR SHP ???
POJ
KGH

(A) IUF (B) ISZ (C) PFM (D) AFR (E) IFE

V : Grande diagonale gauche – droite de +1 : G – H – I – J – K.


H : Écart constant de -2 sur la 2e lettre : N – L – J – H – F.

Question 82 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 167/177

163
612
961
522
170 ??? 561 847 920

(A) 512 (B) 215 (C) 973 (D) 343 (E) 196

V : Ce sont des carrés ou des cubes à l’envers (163 à 361 ; 612 à 216 ; etc.)
H : Grande diagonale gauche – droite avec écart de +2 : 1 – 3 – 5 – 7 – 9.

Question 83 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 166/170

NJ

CORRIGÉ « LOGIQUE »
AW
PH
OI
AC ? LN SU JL

(A) BV (B) OQ (C) LL (D) KM (E) VX

V : La somme des 2 rangs alphabétiques est égale à 24.


H : L’écart entre les 2 lettres est égal à 2 (C1 + 2 = C2).
TAGE MAGE® N° 16

303

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Question 84 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

C 0 B

?
3 J 12

(A) (B) (C) (D) (E)


Q 6 3 4 7

1 K P N W

Logique 1 : Déplacement des éléments en diagonale à Diagonale bas gauche – haut droite.
Logique 2 : Le résultat de la somme du rang de la lettre et du chiffre augmente de + 4 (C + 3
= 6 ; J + 0 = 10 ; B + 12 = 14 à Somme égale à 18).

Question 85 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiches 194/195

24

12 16 ?

(A) (B) (C) (D) (E)


28 30 32

32 16

Logique 1 : Le chiffre est alternativement à l’intérieur puis à l’extérieur de la figure à


Chiffre à l’extérieur.
Logique 2 : Le nombre correspond à : Nombre de côtés × 4.

Question 86 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 196

11 3 3 3 14 7

?
4 4 2 8 7 0

(A) (B) (C) (D) (E)


7 3 0 12 3 2 4 1 6 6

1 3 1 13 9 12 5 0 6 6

Logique 1 : La somme des 3 petits chiffres est égale au grand chiffre (11 = 3 + 4 + 4 ; etc.).
Logique 2 : Le grand chiffre est alternativement en haut à gauche et en bas à droite à Grand
chiffre en bas à droite.

304

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Question 87 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 195

C F F
D D
C F F
D D
?
C F F

(A) (B) (C) (D) (E)

J J J K V V
B
A J J J K V V
B
J J J K

Logique 1 : Les lettres ne sont que des consonnes.


Logique 2 : Le nombre d’apparitions de la lettre correspond à son rang alphabétique (C
apparaît 3 fois car c’est la 3e lettre, F 6 fois car c’est la 6e, etc.).

Question 88 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 196

8 2 2 2 4 1

?
3 1 6 2 4 3

(A) (B) (C) (D) (E)


4 4 8 1 2 2 6 4 3 2

2 3 6 4 3 4 2 1 7 4

Logique 1 : La multiplication des 4 chiffres donne toujours 48 (8 × 2 × 3 × 1 = 48 ; etc.).


Logique 2 : Le nombre en bas à droite augmente de +1 : 1, 2, 3 à 4.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 196

3 5 3 5 8

4 3
1 4
7 3
?
1

(A) (B) (C) (D) (E)

6 8 6 4 7 4 3
6 2 1 3 1 3
10 3 6 2 2 3 3
TAGE MAGE® N° 16

Logique 1 : Alternance croix droite, croix penchée, croix droite à Croix penchée.
Logique 2 : La multiplication de 2 des 4 nombres est égale à la somme des 2 autres nombres
(3 × 3 = 5 + 4 ; 3 + 1 = 4 × 1 ; 5 × 3 = 7 + 8).

305

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Question 90 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiche 195

3 7 5 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

6 10 2 11 2

Logique 1 : Que des nombres premiers (3, 7, 5).


Logique 2 : La somme du nombre de côtés de la figure et du nombre à l’intérieur est égale à
10 (7 + 3 = 10 ; 3 + 7 = 10 ; 5 + 5 = 10).

306

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CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 17
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 17
Difficulté du TAGE MAGE® n° 17 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse C C A A D C D C B D B D C A D
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse C C A C C B B D C B C B B D C

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse C B B B D D E A E C E B B E D

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse D C C C B A C C A D C B C B D

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse E A A B C E A E C A B D C A E

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse A A C A D A C D D C B C D A E

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307

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TAGE MAGE® N° 17
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse C C A A D C D C B D B D C A D

TEXTE 1

Question 1 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Les investissements dans les infrastructures sont en hausse constante depuis plusieurs
années. Faux.
(B) De plus en plus de personnes investissent dans les infrastructures. Faux.
(C) Les atouts des infrastructures en font un investissement prisé. Vrai. Bonne réponse.
(D) Les revenus générés par les infrastructures sont généralement indexés à l’inflation,
ce qui en fait une valeur attractive. Vrai. Réponse partielle.
(E) L’investissement dans les infrastructures fait partie des meilleurs investissements
possibles sur le marché. Faux.

Bonne réponse : C. Le texte liste les atouts des investissements dans les infrastructures,
expliquant ainsi pourquoi c’est un investissement prisé. C’est donc la réponse la plus complète.

Hésitation possible : D. La réponse D est vraie mais elle est moins complète que la réponse
C. En effet, elle se focalise sur l’aspect « rentabilité » de l’investissement alors que le texte
liste les raisons d’investir dans les infrastructures de manière plus exhaustive.

Autres réponses : A, B et E. La réponse A est fausse car on ne sait pas si la hausse est constante
depuis des années. On sait simplement qu’il y a eu une hausse de 67 % en France par rapport
à l’année dernière. La réponse B est fausse car le fait que les investissements soient en hausse
ne garantit pas que de plus en plus de personnes investissent dedans (il se peut que ce soit
le même nombre de personnes mais que chacun investisse plus). La réponse E est fausse car
l’auteur ne hiérarchise pas les différents types d’investissements.

308

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Question 2 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17
(A) Ainsi, les fonds spécialisés dans les infrastructures ont collecté une somme en nette
hausse par rapport aux années précédentes. Vrai, mais pas en accord avec la suite de
la phrase.
(B) Les sommes collectées par les fonds spécialisés sont en nette augmentation. Vrai, mais
pas en accord avec la suite de la phrase.
(C) Les fonds français dévolus aux infrastructures ont ainsi collecté plus de 8 milliards
d’euros de capitaux au premier semestre de cette année. Bonne réponse.
(D) Pourtant, les fonds spécialisés dans les infrastructures ont touché moins d’argent que
les années précédentes. Faux, en contradiction avec la suite de la phrase.
(E) Cela explique l’engouement des épargnants pour les fonds spécialisés en infrastructures.
Vrai, mais redondant avec le paragraphe suivant.

Bonne réponse : C. La suite « Soit 67 % de plus que sur l’ensemble de l’année dernière »
indique que l’on attend une indication chiffrée de l’augmentation des fonds collectés. La
réponse C est donc la meilleure réponse possible.

Hésitations possibles : A, B et E. Les réponses A et B sont correctes sur le fond mais ne

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


précisent pas de valeur chiffrée de l’augmentation, ce qui serait logique au vu de la suite
« Soit 67 % de plus que sur l’ensemble de l’année dernière ». Elles ne font donc pas office de
bonne réponse. La réponse E est correcte sur le fond mais est redondante avec le paragraphe
suivant « Comment expliquer cet engouement des épargnants ? ».

Autre réponse : D. La réponse D est en contradiction avec le reste du texte qui explique que
les fonds collectés sont en hausse.

Question 3 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Routes, ports, fibre, traitement de l’eau : pourquoi investir en Bourse dans les infras-
tructures ? Titre. Bonne réponse.
(B) Tout savoir sur les investissements dans les infrastructures. Mauvaise réponse.
(C) Investir dans les infrastructures présente de nombreux avantages. Réponse partielle.
(D) Veolia Environnement, ADP, Aena, Vinci et Cellnex, nouveaux champions des infras-
tructures. Mauvaise réponse.
(E) Les infrastructures, nouvel eldorado pour les investisseurs en quête de rentabilité.
Mauvaise réponse.

Bonne réponse : A. Le texte répond bien à la question du « pourquoi » investir dans les
TAGE MAGE® N° 17

infrastructures en listant les avantages que ce type d’investissements présente.

Hésitation possible : C. La réponse C est correcte sur le fond mais est moins précise que la
réponse A.

309

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Autres réponses : B, D et E. La réponse B est fausse car le texte ne prétend pas nous apporter
la réponse à « tout savoir sur les investissements dans les infrastructures ». Il s’attarde plutôt
sur les raisons d’un tel investissement. La réponse D est fausse car elle se focalise sur un
détail du texte. La réponse E est fausse car elle ne s’intéresse qu’à la rentabilité, qui n’est
qu’une des raisons pour lesquelles les infrastructures sont attractives.

Question 4 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17


1. Plus prévisibles. VRAI. Les entreprises de ce domaine ont aussi « l’avantage de générer,
sur la durée, des revenus récurrents (…) ».
2. Plus rentables. VRAI. Les entreprises de ce domaine ont aussi « l’avantage de générer, sur
la durée, des revenus récurrents, (…) garantissant des retours sur investissement raisonnables
(…) supérieurs à la moyenne du marché ».
3. Plus palpables. VRAI. « Des actifs tangibles qui séduisent par ailleurs de plus en plus les
épargnants ».
4. Plus responsables. VRAI. « répondant aux défis de transition énergétique ».
5. Plus novateurs. FAUX. Cet aspect n’est pas mentionné dans le texte.

Les affirmations 1, 2, 3 et 4 sont vraies et mentionnées dans le texte. 1 + 2 + 3 + 4. Réponse A.

Question 5 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Les investissements dans les infrastructures ne sont pas sans risque. Soutient.
(B) Les investissements dans les infrastructures ne présentent que des avantages. Faux.
(C) Les investissements dans les infrastructures sont le meilleur investissement possible.
Faux.
(D) Malgré les avantages qu’ils offrent, les investissements dans les infrastructures peuvent
tout de même présenter certains risques. Soutient le plus.
(E) Les investissements dans les infrastructures ne présentent pas que des avantages. Soutient.

Bonne réponse : D. Le texte insiste sur les avantages qu’offrent les investissements dans les
infrastructures mais précise tout de même que certains risques sont à envisager quand il
aborde le sujet de « l’effet exceptionnel de chocs exogènes (épidémies, guerres, etc.). ».

Hésitations possibles : A et E. Les réponses A et E sont correctes sur le fond mais sont moins
précises que la réponse D.

Autres réponses : B et C. La réponse B est fausse car le texte précise bien à la fin qu’il existe
toujours des risques (même si ceux-ci sont présentés comme peu probables). La réponse C
car le texte ne compare pas les investissements entre eux.

310

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TEXTE 2

Question 6 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Libra : chronique d’un échec annoncé. Réponse extrême.
(B) Libra, une monnaie trop risquée pour voir le jour. Soutient.
(C) Facebook renonce à son projet de monnaie numérique : Libra. Titre. Bonne Réponse.
(D) Facebook fait marche arrière concernant Libra. Soutient.
(E) La monnaie virtuelle de Facebook ne verra pas le jour. Soutient.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend bien l’idée générale de la renonciation de Facebook


à aller plus loin concernant sa monnaie numérique (Libra). Les éléments principaux du texte
sont bien cités (Facebook, monnaie numérique, Libra).

Hésitations possibles : B, D et E. La réponse B n’insiste pas assez sur le fait que c’est Facebook
qui renonce à son projet. Elle est donc incomplète. La réponse D est bonne mais moins
complète que la réponse C. La réponse E est bonne mais incomplète.

Autre réponse : A. La réponse A est extrême et un brin provocatrice.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Question 7 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17
(A) Diem n’a pas su faire preuve de suffisamment de force de conviction pour réussir à
maintenir sa monnaie numérique. Soutient.
(B) Les régulateurs ont été indignés par la volonté de Facebook de battre monnaie. Soutient.
(C) Facebook voulait permettre d’acheter des biens ou d’envoyer de l’argent aussi facilement
et rapidement qu’un message instantané. Soutient.
(D) Facebook a été contraint de renoncer à son projet de monnaie numérique. Soutient le plus.
(E) Libra ne verra finalement pas le jour malgré les efforts de Facebook. Soutient.

Bonne réponse : D. La réponse D est celle qui soutient le plus l’idée générale de l’auteur qui
montre Facebook contraint de renoncer à son projet de monnaie numérique.

Hésitations possibles : A, B, C et E. Les réponses A, B, C et E vont bien dans le sens du texte


mais reprennent des éléments « mineurs » du texte par rapport à la réponse D qui reprend
mieux l’idée générale du texte.

Question 8 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17


1. Manque de force de conviction. VRAI. « (…) faute d’avoir su convaincre les régulateurs ».
TAGE MAGE® N° 17

2. Risques d’instabilité. VRAI. « risques pour la stabilité du système financier ».


3. Risques de blanchiment d’argent. VRAI. « la lutte contre le blanchiment d’argent ».
4. Risques concernant les données personnelles. VRAI. « la protection des données
personnelles ».

311

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5. Risque de perte de contrôle. FAUX. Le fait que les régulateurs s’inquiètent peut sous-
entendre qu’il existe un risque de perte de contrôle, mais cela n’est pas explicite dans
le texte.

Les affirmations 1, 2, 3 et 4 sont vraies et mentionnées dans le texte. 1 + 2 + 3 + 4. Réponse C.

Question 9 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Tout s’est retourné d’un coup. Vrai mais ne s’insère pas parfaitement sur la forme.
(B) Il était devenu évident au cours de nos discussions avec les autorités américaines que
le projet ne pouvait pas avancer davantage. Vrai. Bonne réponse.
(C) Nous nous étions manifestement trompés. Vrai mais ne s’insère pas parfaitement
sur la forme.
(D) Le destin en a décidé autrement. Vrai mais ne s’insère pas parfaitement sur la forme.
(E) Les contrepoids l’ont emporté. Vrai mais ne s’insère pas parfaitement sur la forme.

Bonne réponse : B. Le « Mais » placé avant « Question 9 » ainsi que la suite du texte annoncent
bien un retournement de situation. La réponse B est celle qui s’insère le mieux dans le texte car
elle fait référence aux autorités américaines, reprises derrière par le terme de « régulateur ».

Hésitations possibles : A, C, D et E. Les réponses A, C, D et E sont bonnes sur le fond mais


on les élimine à cause de la forme : elles ne s’insèrent pas parfaitement dans le texte.

Question 10 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Manque de force de conviction, risques d’instabilité, erreurs stratégiques sont autant
de raisons qui ont mené Facebook à un échec dans le lancement de sa monnaie. Faux.
(B) Facebook s’est révélé incapable de mener à terme son projet de monnaie numérique.
Résumé négatif.
(C) Facebook n’a pas pu mener à bien son projet de monnaie numérique, ce qui est perçu
en interne comme un échec. Faux.
(D) Le projet de monnaie numérique de Facebook, Libra, n’a pas pu voir le jour en raison de
nombreuses embûches qui se sont dressées sur son chemin. Résumé. Bonne réponse.
(E) Facebook n’a pas pris les mesures nécessaires pour parvenir à lancer sa monnaie numé-
rique. Faux.

Bonne réponse : D. La réponse D reprend parfaitement les éléments-clés du texte : l’échec de


Facebook à lancer sa monnaie Libra en raison d’éléments extérieurs qui se sont mis sur sa route.

Hésitation possible : B. La réponse B est un résumé un peu trop négatif par rapport au ton
du texte.

Autres réponses : A, C et E. La réponse A est fausse à cause de « erreurs stratégiques » ce


qui n’est pas mentionné dans le texte. La réponse C est fausse à cause de « ce qui est perçu

312

9782340-080355_001-1404.indb 312 06/06/2023 16:55:56


en interne comme un échec ». La réponse E est fausse car elle fait porter l’échec à Facebook,
alors que ce sont des éléments extérieurs qui ont empêché la monnaie numérique Libra de
voir le jour.

TEXTE 3

Question 11 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni n’a pas été de tout repos, notam-
ment pour les patrons. Faux.
(B) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni est due à une volonté politique.
Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni n’est qu’un exemple d’un mouve-
ment d’ampleur en Europe. Soutient.
(D) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni risque de réduire le niveau
d’emploi. Faux.
(E) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni risque d’augmenter le niveau
général des prix. Faux.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Bonne réponse : B. La réponse B reprend parfaitement un élément majeur du texte : le fait
que l’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni est le fruit d’une volonté politique.

Hésitation possible : C. La réponse C apporte une information vraie du texte mais qui reprend
moins bien l’idée générale que la réponse B qui est plus complète.

Autres réponses : A, D et E. La réponse A est fausse car le texte précise bien « sans rencon-
trer de grandes difficultés chez les employeurs ». Les réponses D et E sont fausses car le texte
précise « Les inquiétudes que le salaire minimum allait mener à des augmentations majeures de
prix et à de larges pertes d’emploi ont été, pour l’instant, sans fondement ».

Question 12 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Il est surprenant que le salaire minimum augmente au Royaume-Uni, pays de Margareth
Thatcher. Sous-entendu.
(B) Le taux de chômage dans les autres pays européens est probablement supérieur à 4,2 %.
Sous-entendu.
(C) On aurait pu s’attendre à une levée de boucliers des patrons contre l’augmentation du
salaire minimum. Sous-entendu.
TAGE MAGE® N° 17

(D) Les salariés étaient en fait en position de force pour négocier les salaires. Explicite.
Bonne réponse.
(E) On aurait pu s’attendre à ce que l’augmentation du salaire minimum provoque des effets
négatifs sur l’emploi. Sous-entendu.

313

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Question 13 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17
(A) Au Royaume-Uni, la flambée du salaire minimum. Titre extrême.
(B) Le salaire minimum au Royaume-Uni va bientôt nettement dépasser le salaire minimum
français. Titre partiel.
(C) Au Royaume-Uni, la surprenante envolée du salaire minimum. Titre. Bonne réponse.
(D) Le salaire minimum au Royaume-Uni s’envole année après année. Titre extrême.
(E) L’augmentation du salaire minimum au Royaume-Uni n’a pas eu d’effet négatif sur
l’économie. Titre partiel.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend bien le ton du texte grâce au mot « surprenante » qui
reprend bien le sous-entendu général du texte d’une augmentation inattendue au Royaume-Uni.

Hésitations possibles : A et D. Les réponses A et D sont bonnes sur le fond, mais elle sont
un peu extrême à cause des expressions « flambée » et « s’envole année après année ».

Autres réponses : B et E. Les réponses B et E sont correctes mais partielles.

Question 14 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17

En disant que « le Royaume-Uni s’est lancé dans une expérience économique grandeur nature »,
Nye Cominetti veut exprimer l’idée que les prédictions (théoriques) des économistes seront
mises à l’épreuve de la réalité des faits. Réponse A.

Question 15 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17

Quand Chris Are dit : « C’est l’histoire du chien qui n’a pas aboyé », il veut souligner que les
effets attendus par les économistes du fait de la hausse du salaire minimum (augmentation
des prix, augmentation du taux de chômage, etc.) ne se sont pas encore fait sentir. Réponse D.

314

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TAGE MAGE® N° 17
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse C C A C C B B D C B C B B D C

Question 16 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 62


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


On lance 2 dés non pipés (= non truqués). On cherche la probabilité que la somme des
2 chiffres soit égale à 7, sachant que le 5 n’est pas sorti.

Étape 2 Identifions les cas favorables et les cas possibles.


Nombre de cas favorables : (1,6) ; (2,5) ; (3,4) ; (4,3) ; (5,2) et (6,1) = 4 cas favorables.
Nombre de cas possibles : 5 (pour le 1er dé) × 5 (pour le 2e dé) = 25 cas possibles.
4
Ainsi, la probabilité cherchée est : P = . Réponse C.
25

˵ Attention Le « sachant que le 5 n’est pas sorti » impacte aussi les cas possibles (5 × 5 au
lieu de 6 × 6).

Question 17 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation.
2 1
Soit X le nombre de places dans l’amphithéâtre. On apprend que : ×X= × X + 14.
3 2
Étape 2 Résolvons l’équation.
2 1 2 1 4 3 1
×X= × X + 14 ó ×X– × X = 14 ó ×X– × X = 14 ó × X = 14
3 2 3 2 6 6 6
 X = 14 × 6 ó X = 84. Réponse C.

Question 18 Réponse A  45 sec. – 2 min Fiche 34


■ Rappel de cours Hausse en % : (× 1 + hausse en %) ; Baisse en % : (× 1 – baisse en %)

Étape 1 Modélisons la situation.


Soit X le prix initial des 2 produits (prix identique).

315

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Le premier produit, après une augmentation de 10 %, vaut 1,1 × X.
Le deuxième produit, après une diminution de 20 %, vaut 0,8 × X.
L’énoncé nous apprend que : 1,1 × X – 0,8 × X = 36.

Étape 2 Résolvons l’équation.


36 360
1,1 × X – 0,8 × X = 36 ó 0,3 × X = 36 ó X = ó X=  X = 120. Réponse A.
0,3 3

Question 19 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 34


Augmentation du prix supplémentaire
■ Rappel de cours Taux de croissance =
Somme supplémentaire

Étape 1 Modélisons la situation.


La première année, le produit a augmenté de 4 euros. La deuxième année, la somme a augmenté
de 5 euros, soit 1 euro de plus que la première année. Ce 1 euro d’augmentation incrémentale
est dû aux 4 euros d’augmentation du prix entre les 2 années (le produit vaut 4 euros plus
cher, donc le taux de croissance s’applique sur une valeur plus grande).
Pour trouver le taux de croissance, on a :
Augmentation du prix supplémentaire
Taux de croissance =
Somme supplémentaire

Étape 2 Calculons le taux de croissance du produit.


1 euro 1
Taux de croissance = = = 25 %. Réponse C.
4 euros 4

Question 20 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 55


Étape 1 Modélisons la situation.
Astuce : En retournant le triangle inférieur, on obtient 4 zones identiques.

Étape 2 Concluons.
La surface grisée représente 2 zones sur un total de 4 zones, soit 1/2 du total. Réponse C.

316

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Question 21 Réponse B  15 sec. – 45 sec. Fiche 65
Sur la liste 5 3 7 8 2 1 0 6 5, il fallait retirer 5-3-7-0, pour laisser apparaître : 8 2 1 6 5, qui
est le plus grand multiple de 5 qu’il est possible de former dans ces conditions. Réponse B.

Question 22 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 55


■ Rappel de cours :
1) Quand une distance est multipliée par X, la surface est multipliée par X 2 .
2) La diagonale d’un carré de côté c vaut c × 2 .

Étape 1 Modélisons la situation.


Soient ABC et DEF les 2 triangles rectangles isocèles, tels que la surface de DEF soit 21 %
plus grande que celle de ABC. Pour effectuer une augmentation de 21 %, il faut multiplier
par 1,21 = (1,1)2. Ainsi, si la surface est multipliée par 1,12, c’est que les distances ont été
multipliées par 1,1 (voir rappel de cours n°1). On est donc en mesure de dire que chaque
côté de ABC a été augmenté de 10 % (multiplié par 1,1).

ӄ Astuce Il faut toujours envisager un triangle rectangle isocèle comme un demi-carré.

B E

60,5

60,5

CORRIGÉ « CALCUL »
A C D 11 F

Étape 2 Exploitons le fait que la surface de DEF vaut 200.


Si la surface de DEF vaut 60,5, c’est que la surface du carré associé DEFG vaut 121 (le double)
donc que son côté DE vaut 11. On en déduit que AB vaut 11/1,1 = 10. Ainsi, on peut conclure
que BC (diagonale du côté ABCX) est égale à 10 × 2 (rappel de cours n°2). Réponse B.

Question 23 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 70


TAGE MAGE® N° 17

Étape 1 Utilisons une base 10 (panel de 10 personnes).


En considérant un panel de 10 personnes, on a 8 enfants (80 % du panel) et 2 adultes (20 %
du panel).

317

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Étape 2 Affectons une quantité par adulte pour en déduire la quantité par enfant.
En partant du principe que chaque adulte consomme 1 unité (on ne sait pas combien vaut
1 unité : 1 attraction ? 1,5 attraction ? 2 attractions), on est en mesure d’établir que chaque
enfant consomme 2 unités. Cela donne :

Nombre Tickets consommés


Enfants 8 8 × 2 = 16
Adultes 2 2×1=2
Total 10 16 + 2 = 18

Étape 3 Analysons les données du panel et concluons.


Sur les 18 tickets consommés au total, 16 le sont par des enfants. Leur part dans la consom-
mation totale est donc de 16/18, soit 8/9. Ainsi, sur 9 millions de tickets, 8 millions ont été
consommés par des enfants. Réponse D.

Question 24 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiches 34/56


■ Rappel de cours Hausse en % : (× 1 + hausse en %) ; Baisse en % : (× 1 – baisse en %)

Étape 1 Utilisons une base 100.


Toutes les données de l’énoncé étant en pourcentage, on peut utiliser une base 100.
Ainsi, on peut par exemple poser que, avant variation, largeur = 10 et longueur = 10, soit
Surface = 100 (aucune importance ici si largeur = longueur)

Étape 2 Calculons la variation de la surface du rectangle.

Avant variation Après variation


Largeur 10 8 (10 × 0,8)
Longueur 10 13 (10 × 1,3)
Surface 10 × 10 = 100 8 × 13 = 104

Ainsi, la surface est passé de 100 à 104 soit une augmentation de 4 %. Réponse C.

ӄ Astuce On peut prendre un rectangle de 10 × 10 (le fait que ce soit en fait un carré ne change
rien au raisonnement).

Question 25 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 43


Étape 1 Modélisons la situation via un système.
Soit C le nombre de moutons à 5 pattes et Q le nombre de moutons à 4 pattes. On apprend
C + Q =31 (1 )
que :  .
5C + 4Q =140 ( 2)

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Étape 2 Résolvons le système par combinaison (en multipliant (1) par 4).
4C + 4Q =
124 (1 )
Après multiplication de (1) par 4, on obtient  .
5C + 4Q =
140 ( 2)
Enfin, en soustrayant (2) – (1), on a : C = 16. Réponse B.

Question 26 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 57

Grâce au schéma, on compte 6 points d’intersection au maximum pour 4 droites. Réponse C.

Question 27 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 51


■ Rappel de cours Le nombre d’élements compris entre A est B est égal à : B – A + 1.

Étape 1 Modélisons la situation via un tableau.

CORRIGÉ « CALCUL »
Numéro Nombre Nombre de chiffres Nombre
de pages de pages par page de chiffres
1-9 9 1 9 (= 1 × 9)
10-99 90 2 180 (= 90 × 2)
100-599 500 3 1500 (= 500 × 3)
600-699 100 3 300 (= 100 × 3)
700-703 4 3 12 (= 4 × 3)

Étape 2 Concluons.
En additionnant ligne à ligne, on trouve (par tâtonnement) 703 pages dans le livre. Réponse B.
TAGE MAGE® N° 17

319

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Question 28 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 70
Étape 1 Modélisons la situation via un tableau, en appliquant l’astuce de la base 100.

Hommes Femmes Total


Sportif 12 (= 60 % × 20) 20
Non sportif 80
Total 40 60 100

Étape 2 Terminons le remplissage du tableau et concluons.


Hommes Femmes Total
Sportif 4 12 (= 60 % × 20) 20
Non sportif 36 48 80
Total 40 60 100
48 6×8 6 60
Parmi les 80 non sportifs, il y a 44 femmes, soit un taux de : = = = . Réponse B.
80 10 × 8 10 100

˵ Attention « Parmi » change le total de référence (c’est donc 48/80 et non 48/100).

Question 29 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 55


■ Rappel de cours Périmètre triangle équilatéral de côté a = 3 × a.

Étape 1 Calculons le périmètre du triangle initial.

Périmètre triangle initial : 6 + 10 + 11 = 27 cm.

Étape 2 Calculons le côté du triangle équilatéral de périmètre identique.

Pour qu’un triangle équilatéral ait un périmètre de 27 cm, il faut que 3 × a = 27 cm soit a =
9 cm. Réponse D.

Question 30 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 43

Étape 1 Modélisons la situation grâce à un système d’équations.


A + E =20 (1 )
Soit A le nombre d’adultes et E le nombre d’enfants. On apprend que : 
7,5A + 4,5E = 114 ( 2)
Étape 2 Résolvons le système.

A + E =20 (1 ) 7,5A + 7,5E = 150 (1 )


 ó 
7,5A + 4,5E = 114 ( 2) 7,5A + 4,5E = 114 ( 2)
 3 × E = 36 (en faisant (1) – (2)) ó E = 12. Réponse C.

320

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TAGE MAGE® N° 17
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse C B B B D D E A E C E B B E D

Question 31 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 81


Étape 1 Testons la réponse A (minimum 3 enfants).
S’il y a 3 enfants, alors impossible que chacun ait au moins 2 frères et au moins 1 sœur. En
effet, imaginons 1 fille et 2 garçons. Alors la fille a bien au moins 2 frères (en l’occurrence 2).
Les 2 garçons ont bien au moins 1 sœur chacun (en l’occurrence 1). En revanche, chacun des
2 garçons n’a qu’1 frère. Même raisonnement pour 2 filles et 1 garçon. Impossible.

Étape 2 Testons la réponse B (minimum 4 enfants).


S’il y a 4 enfants, imaginons la configuration 3 garçons et 1 fille. Alors la fille a bien au moins
2 frères (en l’occurrence 3). Les 3 garçons ont bien au moins 1 sœur chacun (en l’occurrence 1).
Et chacun des garçons a bien au moins 2 frères (en l’occurrence 2). Mais la fille, étant seule,
n’a pas au moins 1 soeur. Impossible.

Étape 3 Testons la réponse C (minimum 5 enfants).


S’il y a 5 enfants, imaginons la configuration 3 garçons et 2 filles. Alors chacune des 2 filles
a bien au moins 2 frères (en l’occurrence 3). Les 3 garçons ont bien au moins 1 soeur chacun
(en l’occurrence 2). Et chacun des garçons a bien au moins 2 frères (en l’occurrence 2). Enfin,
chacune des 2 filles a bien au moins 1 soeur. Possible. Réponse C.

Question 32 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) La déglaciation du Groenland et l’arrêt de la circulation des eaux océaniques dans
l’Atlantique sont la conséquence de l’action des hommes. Contredit.
(B) La plupart des scientifiques le disent : les phénomènes environnementaux qui menacent
la planète risquent d’avoir de sérieuses conséquences. Soutient le plus. Bonne réponse.
(C) Les scientifiques sont tombés d’accord sur la question du réchauffement climatique.
Soutient.
(D) Les scientifiques semblent enfin se mettre d’accord sur la question de l’environnement.
Soutient.
(E) Il faut prendre des mesures rapidement pour lutter contre le réchauffement climatique.
Conclusion.

321

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La bonne réponse est la réponse B. Toutes les réponses sauf la réponse A vont dans le sens
des propos de l’auteur mais la réponse B est celle qui les soutient le plus. Elle relate l’accord
dont parle l’auteur (« un large consensus » et rentre dans le détail (elle ne se contente pas
d’une description généraliste)). Réponse B.

Question 33 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 91


« Le diable se cache dans le détail » : Les détails peuvent causer des ennuis, au point d’être
parfois aussi importants que l’image générale de la situation. Ici, l’image générale parle de
croissance, mais, en y regardant de plus près, on se rend compte que la situation n’est pas si
rose. Bonne réponse. Réponse B.

« Après la pluie, le beau temps » : Une épreuve difficile ne se prolonge pas sans fin. Au
malheur succède une paix relative, voire un véritable bonheur.
« Les apparences sont parfois trompeuses » : Il faut se méfier des premières impressions
car notre premier jugement, sur l’apparence des choses, peut s’avérer totalement erroné.
« L’imitation est la plus sincère des flatteries » : Copier quelqu’un est une manière de lui
rendre hommage.
« Tout ce qui brille n’est pas or » : Il ne faut pas se fier aux apparences, elles peuvent être
trompeuses.

Question 34 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) Un destin catastrophique est à prévoir pour la planète si rien n’est fait. Conclusion
approximative.
(B) La fonte des glaces semble inéluctable, au Nord comme au Sud. Conclusion. Bonne
réponse.
(C) L’activité humaine cause un réchauffement climatique généralisé. Résumé.
(D) Il devient urgent de prendre des mesures de lutte contre le réchauffement climatique.
Conclusion approximative.
(E) Il faut limiter au maximum l’impact des activités humaines sur le réchauffement du
climat. Conclusion approximative.

Bonne réponse : B. La réponse B insiste bien sur le caractère inévitable de la fonte des glaces
(« inéluctable ») et sur son caractère généralisé (« au Nord comme au Sud »).
Attention : Le texte estime qu’il est probablement trop tard pour changer quoi que ce soit.

Hésitations possibles : A, D et E. Les réponses A, D et E sont trop « optimistes » car elles


laissent sous-entendre que le cours des choses est encore modifiable. Or, le texte ne semble
pas sous-entendre cela (« sans que rien ne puisse sembler enrayer ce phénomène »).

Autre réponse : C. La réponse C est davantage un résumé qu’une conclusion.

322

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Question 35 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 93
(A) Parmi les raisons qui poussent à devenir entrepreneur, il y a un nombre important de
motivations personnelles. Résumé (partiel).
(B) Les raisons qui poussent à devenir entrepreneur sont variées. Résumé (vague).
(C) Devenir entrepreneur n’est pas forcément un choix par défaut. Résumé (partiel).
(D) Plusieurs raisons expliquent l’essor actuel de l’entrepreneuriat. Résumé. Bonne réponse.
(E) Une société dans laquelle les entrepreneurs sont nombreux est une société en mouve-
ment. Hors-sujet.

Bonne réponse : D. La réponse D reprend bien à la fois la multitude de raisons qui poussent
à devenir entrepreneur et le fait que l’entrepreneuriat a le vent en poupe (« essor »).

Hésitation possible : B. La réponse B reprend bien la multitude de raisons qui poussent à


devenir entrepreneur mais oublie de préciser que l’entrepreneuriat vit un succès actuellement.

Autres réponses : A, C et E. Les réponses A et C sont trop partielles pour résumer correc-

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


tement le texte. La réponse E est hors-sujet.

Question 36 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 94


(A) Le bonheur dépend de soi. Explicite.
(B) Le hygge s’applique aussi en été. Hors-sujet.
(C) Il faut se satisfaire de peu. Explicite.
(D) Le malheur vient d’attentes trop hautes. Implicite. Sous-entendu. Bonne réponse.
(E) Chacun peut décider, ou non, d’être heureux. Explicite.

Bonne réponse : D. Le texte nous dit qu’on peut être heureux si on choisit de l’être, en adap-
tant ses attentes à la réalité. Il sous-entend donc que le malheur provient d’attentes trop
élevées par rapport à la réalité.

Hésitations possibles : A, C et E. Les réponses A, C et E sont explicites, elles ne peuvent pas


être des sous-entendus.

Autre réponse : B. La réponse B est hors-sujet / fausse.

Question 37 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 86


« Théâtre » est à « Art » ce que « Pont-levis » est à « Sécurité ».

Le théâtre est une forme d’art tandis que le pont-levis est une forme de sécurité. Réponse E.
TAGE MAGE® N° 17

Question 38 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 94


La critique émise par l’auteur consiste à démontrer que le monopole des pharmaciens se base
sur un argument empiriquement faux : celui qui voudrait que les pharmaciens apportent un

323

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rôle de conseil au client au moment où il passe à l’achat. Or, selon l’auteur, le pharmacien
remet la boîte de comprimés sans avertir le client des éventuels dangers. Ainsi, pourquoi
ne pas autoriser à vendre en grande surface ? Réponse A.

Remarque : La réponse B fait figure d’hésitation possible mais elle est trop centrée sur les
grandes surfaces, alors que l’auteur s’attarde plutôt l’attitude des pharmaciens.

Question 39 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 96


(A) Une fois l’introduction passée, l’attention du public a tendance à diminuer. Renforce.
(B) Une introduction réussie est souvent gage d’un développement raté. Contredit.
(C) L’introduction est un élément mineur dans la réussite d’une prise de parole. Contredit.
(D) Une bonne introduction ne garantit pas forcément une bonne conclusion. Affaiblit
(partiel).
(E) De nombreuses prises de parole en public sont décevantes car l’orateur met toute son
énergie pour faire une bonne introduction, au détriment du développement et de la
conclusion. Affaiblit le plus. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E affaiblit le raisonnement de l’auteur qui dit que tout se
joue lors de l’introduction. En effet, la réponse E est une nuance qui rappelle que, certes
l’introduction est importante, mais elle n’est pas le seul élément à prendre en compte dans
une prise de parole.

Hésitation possible : D. La réponse D affaiblit le raisonnement de l’auteur, mais de manière


moins complète que ne le fait la réponse E. En effet, la réponse D se focalise trop sur la
conclusion.

Autres réponses : A, B et C. La réponse A va dans le sens des propos du texte, ce n’est donc
pas un affaiblissement. Les réponses B et C contredisent le texte, ce ne sont donc pas des
affaiblissements. L’affaiblissement doit être une nuance, pas une contradiction.

Question 40 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiches 74/75


Étape 1 Partons de la première information certaine de l’énoncé.
On est certains que la porte 3 annonce un message faux (car la somme des quatre angles
d’un rectangle vaut 360° et non 180°). Donc la porte qui annonce un message vrai est soit
la porte 1 soit la porte 2.

Étape 2 Supposons que la porte 1 annonce un message vrai.


Alors dans ce cas, l’hippopotame n’est pas derrière la porte 1. Il peut donc être derrière la
porte 2 ou la porte 3. D’autre part, la porte 2 annonce un message faux (car seule une phrase
est vraie). Donc l’hippopotame ne peut pas être derrière la porte 2. Il peut donc être derrière
la porte 3.

324

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Étape 3 Supposons que la porte 2 annonce un message vrai.
Alors dans ce cas, l’hippopotame est derrière la porte 2. D’autre part, la porte 1 annonce un
message faux (car seule une phrase est vraie). Cela signifierait que le message de la porte 1
est vrai (l’hippopotame n’est pas derrière elle), ce qui est en contradiction avec l’énoncé
(1 seule phrase vraie).
Donc la porte 2 annonce un message faux. Donc la porte 1 annonce un message vrai
(voir étape 1). Donc l’hippopotame ne peut être que derrière la porte 3 (voir étape 2).

Étape 4 Concluons. Réponse C.

Question 41 Réponse E  45 sec. – 1 min. Fiche 81


Étape 1 Modélisons la situation.
Puisqu’il y a 28 jours de soleil en octobre, c’est qu’il y a 3 jours de mauvais temps (mois de
31 jours).

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Étape 2 Imaginons le pire cas possible pour avoir 2 jours de beau temps consécutif.
Pire cas : Beau – Mauvais – Beau – Mauvais – Beau – Mauvais – Beau – Beau = 8 jours.
Attention à ne pas se précipiter sur le cas : Mauvais – Mauvais –Mauvais – Beau – Beau
= 5 jours, qui n’est pas le pire cas possible.

Étape 3 Concluons. Réponse E.

Question 42 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 92


(A) Plus la situation économique d’une personne est précaire, plus elle est en surpoids.
Conclusion (approximative).
(B) Réduire l’obésité passera par une augmentation du pouvoir d’achat des plus pauvres.
Conclusion. Bonne réponse.
(C) Réduire les écarts de revenus entre plus pauvres et plus riches permettra de faire baisser
l’obésité. Conclusion (approximative).
(D) Les industriels doivent proposer des produits plus diététiques. Hors-sujet.
(E) Qu’on soit riche ou pauvre, être obèse n’est pas une fatalité. Hors-sujet.

Bonne réponse : B. La réponse B reprend bien le lien de causalité souligné par le texte :
pauvreté  obésité. Ainsi, pour lutter contre l’obésité, il faut lutter contre une des sources
identifiées de l’obésité.

Hésitations possibles : A et C. La réponse A extrapole le lien « plus … plus … » ce qui tendrait


à faire croire que la relation est linéaire. Or, le texte n’évoque que la situation des « extrêmes ».
TAGE MAGE® N° 17

La réponse C se focalise sur l’écart de richesse entre les plus riches et les plus pauvres, mais
réduire l’écart ne garantit pas forcément que les plus pauvres s’enrichissent (on peut aussi
imaginer que les plus riches s’appauvrissent).

Autres réponses : D et E. Les réponses D et E sont hors-sujet.

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Question 43 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 92
« La théorie du ruissellement, selon laquelle l’enrichissement des plus aisés est in fine bénéfique
pour les moins aisés, devient beaucoup moins convaincante ». Bonne réponse. Réponse B.

Le texte parle des inégalités, il fallait donc une conclusion qui fasse référence aux inégalités.
En effet, on comprend au cours de ce texte que la question des inégalités ne se pose pas
quand « tout va bien ».

Question 44 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiche 73


■ Rappel de cours AB ó B  A

Étape 1 Modélisons la situation.


L’énoncé recrée une situation d’équivalence (A  B ó B  A ). En effet, on reconnaît :
Bon chocolat (A)  Bonne mousse (B) ó Mauvaise mousse ( B )  Mauvais chocolat ( A ).

Étape 2 Testons les réponses A, B, C, D et E.


(A) L’engrais (A)  Patates (B). Or, pas d’engrais ( A )  pas de patate ( B ), ne correspond
pas à B  A ).
(B) Bon avocat (A)  Bon guacamole (B). Or, mauvais avocat ( A )  mauvais guacamole
( B ), ne correspond pas à B  A ).
(C) Argent (A)  Pouvoir (B). Or, Pouvoir (B)  Argent (A), ne correspond pas à B  A ).
(D) Pas rouge (A)  Jaune (B). Or, rouge ( A )  Pas jaune ( B ), ne correspond pas à B  A ).
(E) Penser (A)  Douter (B). Et Pas douter ( A )  Pas penser ( B ), correspond à B  A
). Réponse E.

Question 45 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiche 95


(A) Les emplois de demain ne seront pas les emplois d’aujourd’hui. Soutient (partiel).
(B) La France sera en moyenne plus impactée que les autres pays de l’OCDE par les boule-
versements du marché du travail. Soutient (partiel).
(C) Sans réforme du système scolaire et de la formation, les pays de l’OCDE ne seront pas
préparés aux évolutions du marché du travail. Soutient (extrême).
(D) L’évolution des emplois va nécessiter des transformations en termes de formation
scolaire et professionnelle. Soutient le plus. Bonne réponse.
(E) Les salariés de demain devront se former tout au long de leur vie. Soutient (partiel).

Bonne réponse : D. La réponse D reprend bien les 2 éléments majeurs du texte : l’évolution
des emplois et la nécessaire transformation de la formation qui en découle.
Hésitations possibles : A, B et E. Les réponses A et E ne reprennent qu’un des 2 éléments
du texte : soit les bouleversements du monde du travail (réponse A), soit les transformations
qui en découlent (réponse E). La réponse B se focalise trop sur la place de la France, qui est
un élément secondaire du texte.
Autre réponse : C. La réponse C est un peu extrême. De plus, elle est présentée de façon
négative, ce qui la rend peu fidèle à l’esprit du texte.
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TAGE MAGE® N° 17
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse D C C C B A C C A D C B C B D

Question 46 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Par un produit en croix, on a :
7 × (X + A) = X × (7 + A) ó 7 × X + 7 × A = 7 × X + A × X ó 7 × A = A × X

˵ Attention À ce stade, on ne peut pas répondre à la question : on ne peut pas simplifier par A
des 2 côtés car on ne sait pas si A est non nul.

Information (1) seule Suffisante.


7 × A = A × X ó 7 = X (après simplification par A non nul). On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


7 × A = A × X ó 7 = X (après simplification par A non nul car impair). On peut répondre.

Conclusion Réponse D.

Question 47 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
3 × (X – 4) = 3X + Y ó 3X – 12 = 3X + Y ó Y = 12 (on a supprimé 3X à gauche et droite).
On a la valeur de Y mais pas celle de X. On ne peut pas répondre. On garde les réponses
B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


(X – 3) × (Y + 8) = 0 ó X = 3 ou Y = -8 car un produit de facteurs est nul si au moins un des
facteurs est nul. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On sait d’après (1) que Y = 12 donc Y ne vaut pas -8, donc on conclut d’après (2) que X = 3.
On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

327

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Question 48 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 121
Base × Hauteur
■ Rappel de cours Aire d’un triangle =
2

Modélisons la situation par un schéma.

D F

Information (1) seule Insuffisante.


On sait que DE vaut 3 mais il nous manque la valeur de DF pour conclure. On ne peut pas
répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Il existe plusieurs possibilités qui donnent une aire de 12 cm 2 à DEF. Par exemple, on peut avoir
DE = 3 et DF = 8 ou DE = 2 et DF = 12. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


 3× 8 
=
On sait d’après (1) que DE = 3 donc forcément DF 8=
 12  . On peut répondre.
 2 
Conclusion Réponse C.

Question 49 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 102


Information (1) seule Insuffisante.
Savoir que n est premier ne suffit pas à savoir si (n + 1) l’est. En effet, si n = 2, alors (n + 1) = 3
(nombre premier) mais si n = 5, alors (n + 1) = 6 (pas un nombre premier). On ne peut pas
répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Savoir que n est pair ne suffit pas à savoir si (n + 1) est un nombre premier. En effet, si n = 2,
alors (n + 1) = 3 (nombre premier) mais si n = 8, alors (n + 1) = 9 (pas un nombre premier).
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On sait maintenant que n = 2 (seul nombre premier pair). Donc (n + 1) = 3 (premier).
On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

328

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Question 50 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 101
Modélisons la situation.
A peut valoir : 8, 27, 64, 125, 216 ou 343.

Information (1) seule Insuffisante.


Savoir que A est pair ne suffit pas à trouver sa valeur. En effet, A peut valoir 8 ou 64 ou 216.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


64 est le seul nombre de la liste à être un carré (en plus d’être un cube). On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

Question 51 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Suffisante.
150 X > 149 X ó 150 X – 149 X > 0 ó X > 0. On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


X + 1 > 0 ó X > –1 (mais on ne sait pas si X > 0). Par exemple, on peut avoir X = –0,5 < 0 ou
X = 3 > 0. On ne peut pas répondre.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Conclusion Réponse A.

Question 52 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiche 120


Information (1) seule Insuffisante.
Nathalie a 10 ans et son père a son âge + un multiple de 12 supérieur ou égal à 24. Son père
peut avoir : 10 + 24 = 34 ou 10 + 36 = 46 ou 10 + 48 = 58. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Son père peut avoir 46 ou 69 ans. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


On sait maintenant que son père a 46 ans, seul nombre commun aux 2 listes.

Conclusion Réponse C.

Question 53 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
TAGE MAGE® N° 17

Barre Fixe Pas barre fixe Total


Barres Parallèles
Pas barres parallèles Valeur cherchée 0
Total 200

329

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˵ Attention En lisant attentivement l’énoncé, on constate qu’aucun des participants ne candi-
date ni aux barres fixes ni aux barres parallèles. On met donc 0 à l’emplacement correspondant.

Information (1) seule Insuffisante.

Barre Fixe Pas barre fixe Total


Barres Parallèles 80
Pas barre parallèle X 0
Total 200

On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.

Barre Fixe Pas barre fixe Total


Barres Parallèles 2X
Pas barre parallèle X 0
Total 200

On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.

Barre Fixe Pas barre fixe Total


Barres Parallèles 80 2X
Pas barre parallèle X 0
Total 80 + X 2X 200

Cela donne : 80 + X + 2X = 200. Donc on peut trouver X, donc on peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 54 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 108


■ Rappels de cours Périmètre cercle = 2 × π × rayon et Aire cercle = π × rayon 2

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que : 2 × π × R = 2 × π × R 2, soit 2 × π × R = 2 × π × R × R, soit encore 1 = R
(après simplification par 2 et par R). Le rayon vaut 1 cm donc le diamètre vaut 2 cm. On peut
répondre. On garde les réponses A et D.

% Remarque R (en tant que rayon) ne peut pas valoir 0, sinon le cercle n’existe pas.

330

9782340-080355_001-1404.indb 330 06/06/2023 16:55:58


Information (2) seule Insuffisante.
On apprend que : Diamètre = 2 × rayon. C’est une vérité générale mathématique. On ne peut
pas répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 55 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 108


■ Rappel de cours Inégalité triangulaire : La somme des 2 petits côtés d’un triangle doit
toujours être strictement supérieure au plus grand côté du triangle.

Modélisons la situation.
Il faut que 5 + N > 7 soit N > 2. N peut donc prendre les valeurs : 3 ou 4 (car c’est le plus petit
côté).

Information (1) seule Suffisante.


On apprend que N est impair donc N = 3. On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


On apprend que N est premier donc N = 3. On peut répondre.

Conclusion Réponse D.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Question 56 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108
■ Rappel de cours Si X × Y > 0, alors X et Y sont de même signe. Si X × Y < 0, alors X et Y
sont de signe opposé.

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que : X × Y = 12 > 0, donc X et Y sont de même signe (voir rappel de cours). Ainsi,
X et Y sont tous les 2 positifs ou tous les 2 négatifs. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

% Remarque R (en tant que rayon) ne peut pas valoir 0, sinon le cercle n’existe pas.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : X + Y = 8. On peut avoir X = 3 et Y = 5 (donc Y > 0) ou X = 13 et Y = –5 (donc
Y < 0). On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


TAGE MAGE® N° 17

On sait que X et Y sont de même signe (information (1)) et que leur somme est positive
(information (2)). Ils sont donc forcément tous les 2 positifs. Donc Y > 0. On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

331

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Question 57 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 108
Modélisons la situation.
Soit B le tarif de base, E le tarif été et H le tarif hiver. On apprend que E = 0,7 × B
et que H = 1,4 × B.
On remarque donc que le tarif hiver est le double du tarif été
(H = 2 × E car H = 1,4 × B et E = 0,7 × B).

Information (1) seule Insuffisante.


On savait déjà d’après l’énoncé que H = 2 × E. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


On apprend que 3 × E = 120, soit E = 40 soit H = 80. On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

Question 58 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108


Modélisons la situation.
Soit N le nombre d’invités et T le nombre de tables.
Information (1) seule Insuffisante.
On apprend que N = 7 × T + 2. 1 équation et 2 inconnues. On ne peut pas répondre.
(Par exemple, on peut avoir 2 tables donc 16 invités, ou 3 tables donc 23 invités).
On garde les réponses B, C et E.
Information (2) seule Insuffisante.
On apprend que N = 8 × (T – 2). 1 équation et 2 inconnues. On ne peut pas répondre.
(Par exemple, on peut avoir 3 tables donc 8 invités, ou 4 tables donc 16 invités).
On garde les réponses C et E.
Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
On sait maintenant N = 7 × T + 2 et que N = 8 × (T – 2), soit 2 équations et 2 inconnues.
On peut répondre. (En l’occurrence, on résoudrait 7 × T + 2 = 8 × (T – 2) ó T = 18
et finalement N = 7 × 18 + 2 = 128 ou N = 8 × (18 – 2) = 128).

Conclusion Réponse C.

Question 59 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 108

Modélisons la situation.
Arnaud a actuellement une quantité A d’argent qui lui permet d’acheter une quantité B de
bonbons. On cherche B.

Information (1) seule Insuffisante.


On a le prix d’un bonbon mais on n’a pas la quantité d’argent dont dispose actuellement Arnaud
donc cette information ne nous permet pas de répondre. On garde les réponses B, C et E.

332

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Information (2) seule Suffisante.

Argent Bonbons
A B
3×A B + 10

2×A 10 (en soustrayant les 2 lignes)

On comprend que 2 × A permet d’acheter 10 bonbons, donc initialement, avec une quantité
A, il pouvait acheter 5 bonbons. On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

Question 60 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 121


■ Rappels de cours :
1) Dans un triangle ABC rectangle en A, on sait que : AB2 + AC2 = BC2 (théorème de
Pythagore)
2) Si un triangle a 2 côtés égaux ou 2 angles égaux, alors il est isocèle.
3) (a × b)2 = a 2 × b2

Information (1) seule Suffisante.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


D’après le théorème de Pythagore, on sait que :
XY2 + XZ2 = YZ2 ó 52 + XZ2 = (5 2 )2 ó 25 + XZ2 = 50 ó XZ2 = 25.
Ainsi, le triangle en question a 2 côtés égaux (à 5). Il est donc isocèle. On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


La somme des 3 angles d’un triangle vaut 180°. Ainsi, un triangle rectangle qui possède un
angle de 45° est forcément isocèle car 90 + 45 + X = 180° soit X = 45°. Il a donc 2 angles
égaux. Il est donc isocèle. On peut répondre.

Conclusion Réponse D.

TAGE MAGE® N° 17

333

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TAGE MAGE® N° 17
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse E A A B C E A E C A B D C A E

Question 61 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiche 154


1re colonne On garde les réponses A, D et E.
Les synonymes de « D’anticipation » sont : « De prospective », « De prévision » et « De
prévoyance ». Les réponses B et C sont inadaptées. On garde les réponses A, D et E.

2e colonne On garde les réponses D et E.


Les synonymes de « Ne corroborent pas » sont : « Démentent », « N’étayent pas » et « Infirment ».
On garde les réponses D et E.

Conclusion On choisit la réponse E.


Les réponses D et E sont valables mais on choisit la réponse E car « De prévoyance » corres-
pond plus à « D’anticipation » que « De prévision ». Réponse E.

Question 62 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Avec parcimonie » : Avec une économie rigoureuse, en mesurant strictement, au compte-
gouttes. Réponse A.

Remarque : « Magnanimité » : générosité, clémence, indulgence.

Question 63 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Ineffable » : Que l’on ne peut pas expliquer par des mots, qui est indescriptible. Réponse A.

Question 64 Réponse B  30 sec. – 2 min. Fiche 154


1re colonne On garde les réponses A, B et E.
Les synonymes de « La difficulté » sont : « Le tracas », « La problématique » et « La complexité ».
Les réponses C (« L’écueil » = l’obstacle et D (« La complication » = concours d’éléments, de
circonstances qui entrave le fonctionnement de quelque chose) ne conviennent pas dans ce
contexte. On garde les réponses A, B et E.

334

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2e colonne On garde les réponses A et B.
Les synonymes de « D’anticiper » sont : « De prévenir », « De prévoir », « D’augurer » et « De
deviner ». On garde les réponses A et B.

3e colonne On garde les réponses A et B.


Les synonymes de « Erratique » sont : « Imprévisible », « Irrégulier », « Sporadique » et
« Aléatoire ». On garde les réponses A et B.

Conclusion On choisit la réponse B.


Les réponses A et B sont valables mais on choisit la réponse B car « Problématique » corres-
pond plus à « Difficulté » que « Tracas », et « Prévoir » corrspond mieux à « Anticiper » que
« Prévenir ». Réponse B.

Question 65 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Incipit » : Premiers mots d’une œuvre (livre, manuscrit, partition, etc.). Réponse C.

Question 66 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiches 125/130


(A) Réglé leurs différends ; (B) Il bayait aux corneilles (= il faisait quelque chose sans intérêt) ;
(C) Lui rendre la pareille ; (D) Ils ont découvert le pot aux roses (= le secret) ; (E) Son coccyx
(OK). Bonne réponse. Réponse E.

Question 67 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiches 125/130


(A) Il rouspète (OK) ; (B) Il accepte ; (C) Il interpelle ; (D) Tu congèles ; (E) Je projette.
Réponse A.

CORRIGÉ « EXPRESSION »
Question 68 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiches 125/130
La charrette était remplie (auxiliaire « être »  accord) à ras bord. Réponse E.

Question 69 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours « court » : 1) adjectif : qui a peu de durée ou de longueur ; 2) nom : terrain
de tennis ; 3) adverbe : De manière à rendre court ; « Un cours » : une leçon ; « Une cour » :
1) Espace découvert ; 2) Entourage d’un souverain ; 3) Un tribunal ; « Courre » : Fait de
courir après un animal  chasse à courre ; « Je cours, tu cours, il court, elle court, on
court, ils courent, elles courent » : conjugaison du verbe courir au présent de l’indicatif.

 (C) La chasse à courre est une pratique qui crée débat. Réponse C.
TAGE MAGE® N° 17

335

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Question 70 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 147
■ Rappel de cours La comparaison et la métaphore sont deux figures de style par ressem-
blance. La comparaison rapproche le comparé (la réalité) et le comparant (l’image) au
moyen d’un mot comparatif (comme, semblable à, avoir l’air de, etc.). La métaphore est
une comparaison implicite sans outil de comparaison.

 « Son cheval état rapide comme l’éclair » est une comparaison (utilisation de « comme »)
et non une métaphore. Réponse A.

Question 71 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Le gras oui, mais avec parcimonie.

« Avec parcimonie » : Avec une économie rigoureuse, en mesurant strictement, au compte-


gouttes. Réponse B.

Question 72 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Car les preuves de son implication, lors d’une consommation excessive, dans l’apparition de
certains cancers ne manquent pas, notamment par un niveau accru d’acides biliaires ou par
un mécanisme d’inflammation de l’un des organes du système digestif.

1re colonne On garde les réponses A, D et E.


On comprend par la suite du texte que l’excès de gras peut être néfaste. On élimine donc les
réponses B (« Diminué ») et C (« Modéré »).

2e colonne On garde les réponses D et E.


Ce niveau « accru » d’acides provoque une « inflammation » ou une « sur-sollicitation ».

3e colonne On choisit la réponse D.


Il s’agit bien du « système digestif » et non « du corps humain », qui n’est pas assez précis.
Réponse D.

Question 73 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 145


Mais pourquoi les cellules immunitaires restent-elles globalement passives face à l’initiation
et la progression de certaines tumeurs ? Une étude, publiée dans le magazine Cell Stem Cell,
et réunissant plus de 30 chercheurs, apporte un élément de réponse.

1re colonne On garde les réponses A, B et C.


On comprend par la suite du texte que le corps de parvient pas à se défendre face aux attaques
qu’il subit. Toutes les réponses conviennent sur le fond mais on élimine les réponses D (« Les
lymphocytes ») et E (« Les globules » qui sont des mots masculins, ce qui ne correspond pas
à la suite « restent-elles)).

336

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2e colonne On garde les réponses A et C.
La réponse B est un contre-sens puisque le texte nous explique que les défenses ne jouent
plus leur rôle. Elles ne sont donc pas « infranchissables » (réponse B).

3e colonne On garde les réponses A et C.


L’étude apporte « Un début d’explication » ou « un élément de réponse » sont tous les deux
possibles.

Conclusion On choisit la réponse C.


Les réponses A et C sont valables mais on choisit la réponse C car « Cellules immunitaires
/ Passives / Un élément de réponse » correspond plus au sens et à la forme du texte que
« Défenses corporelles / Perméables / Un début d’explication ». Réponse C.

Question 74 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Chacune de nos cellules présente à sa surface des « marqueurs d’identité », véritable carte
d’identité, qui permettent aux cellules de se reconnaître et d’agir en conséquence. Lorsqu’une
cellule est malade ou devient inapte, elle présente des marqueurs, principalement CMH-II,
qui l’identifient comme antigène, c’est-à-dire comme un élément à détruire.

1re colonne On garde les réponses A, B, C, D et E.


L’idée est que les cellules portent des marqueurs qui agissent comme des éléments de diffé-
renciation dans un but de reconnaissance. Les réponses A, B, C, D et E sont donc possibles.

2e colonne On garde les réponses A et B.


Sur le fond, toutes les réponses conviennent. Mais sur la forme, on élimine les réponses C
et E (à cause de la répétition du mot « cellules » qui est repris juste avant) et la réponse D

CORRIGÉ « EXPRESSION »
« faire la part des choses » qui est un peu trop familier voire incomplet (faire la part des
choses entre …).

Conclusion On choisit la réponse A.


Les réponses A et B sont valables mais on choisit la réponse A car « Carte d’identité / Se
reconnaître et d’agir en conséquence » correspond plus au sens et à la forme du texte que
« Patrimoine génétique / Savoir à qui elles ont affaire », et ce malgré la répétition du mot
« identité ». Réponse A.

Question 75 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Les lymphocytes T reconnaissent alors ce marqueur et procèdent, avec des renforts, à son
élimination. C’est ce mécanisme de l’immunité, en évitant la formation d’un amas de cellules
TAGE MAGE® N° 17

pouvant dégénérer, qui permet de lutter contre l’initiation d’une tumeur. Mais voilà : certaines
cellules ont une identité brouillée.

337

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1re colonne On garde les réponses B, C, D et E.
Les réponses B, C, D et E sont possibles. Le fait que le mot cherché soit entre virgules nous
permet d’éliminer « Ainsi » (réponse A).

2e colonne On garde les réponses B et E.


L’idée du texte est que, normalement, les cellules malades portent un marqueur qui permet au
lymphocyte de les identifier comme cible à éliminer. Il faut donc une réponse qui insiste sur le
fait que ces marqueurs peuvent disparaître. On élimine donc les réponses C (« Obsolescence
programmée » et D « Perte de repères »).

Conclusion On choisit la réponse E.


Les réponses B et E sont valables mais on choisit la réponse E car « Avec des renforts /
Identité brouillée » correspond plus au sens et à la forme du texte que « Consciencieusement
/ Incapacité à fonctionner correctement ». De plus, « identité brouillée » reprend bien la
suite de « carte d’identité » de la question 74. Réponse E.

338

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TAGE MAGE® N° 17
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse A A C A D A C D D C B C D A E

Question 76 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 167/170

PAG
KLE MNA ??? LLD ZAA
LRS
KDJ
HSR

(A) BLN (B) SIN (C) KLD (D) JLN (E) VFA

V : Grande diagonale avec écart constant de -2 : P – N – L – J – H.


H : Somme des rangs des 3 lettres constante, égale à 28 (K + L + E = 28, etc.).

Question 77 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 166/184

PA
LK
KK MN ?? AD ZD
DN
HH

(A) LN (B) SI (C) RT (D) JL (E) VA

V : La 2e lettre comporte 3 barres.


H : Écart croissant entre C1 et C2 : KK (écart de 0), MN (écart de 1), ? ? (écart de 2), AD (écart
de 3) et ZD (écart de 4, circularité alphabétique).

339

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Question 78 Réponse C  30 sec. – 2 min. Fiches 178/181

84
70
29 ?? 27 43 52
28
56

(A) 44 (B) 82 (C) 28 (D) 14 (E) 98

V : Multiples de 14.
H : Produit décroissant de -2 : 2 × 9 = 18 ; ? × ? = 16 ; 2 × 7 = 14 ; 4 × 3 = 12 ; 5 × 2 = 10.

Question 79 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiches 165/173

EZK
UAQ
BYC
UAB ??? SCD RDE LFK
PXR

(A) RBE (B) KOL (C) PBI (D) TIJ (E) NJI

V : Écart croissant sur C2 : -1 ; +2 ; -3 ; + 4 : Z – A (écart de +1) ; A – Y (écart de -2) ; Y - ? (écart


de + 3) et ? – X (écart de -4) (circularité alphabétique). Donc ? = B.
H : C1 + C3 = 23 : U + B = 21 + 2 = 23 ; S + D = 19 + 4 = 23 ; R + E = 18 + 5 = 23 ; L + K = 12 + 11 = 23.

Question 80 Réponse D  30 sec. – 2 min. Fiches 166/170

435
627
122
??? 885 772 641 105
596

(A) 789 (B) 213 (C) 787 (D) 899 (E) 799

V : Écart constant de +1 entre C1 et C3.


H : Somme dégressive de – 5 : ? + ? + ? = ? ; 8 + 8 + 5 = 21 ; 7 + 7 + 2 = 16 ; 6 + 4 +1 = 11 ; 1 + 0 + 5 = 6.

340

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Question 81 Réponse A  30 sec. – 2 min. Fiches 165/170

IGS
FIL
NLA ??? III FGN GGM
OMA
COR

(A) OKA (B) SAG (C) MMA (D) LKI (E) BKE

V : Écart constant de +2 sur C2 : G – I – K – M – O.


H : Somme totale des rangs constante égale à 27.

Question 82 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiches 165/173

IGI
NID
FAL
NLA ??? IPI FRN GTM
CRO

(A) OEC (B) SEG (C) PNB (D) LNI (E) BEP

V : Somme constante C1 + C3 = 18.


H : Écart constant de +2 sur C2 : L – N – P – R – T.

Question 83 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiches 166/170

74

CORRIGÉ « LOGIQUE »
85
52
55 ?? 44 70 51
96

(A) 41 (B) 54 (C) 74 (D) 63 (E) 36

V : Écart de -3 entre C1 et C2
H : Somme totale décroissante de -1 : 5 + 5 = 10 ; ? + ? = 9 ; 4 + 4 = 8 : 7 + 0 = 7 ; 5 + 1 = 6.
TAGE MAGE® N° 17

341

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Question 84 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 198

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique : Le dé tourne sur lui-même sur la droite. Ainsi, la face de droite devient la face du
haut sur le dé suivant, et la face en face reste toujours 3 en changeant de sens.

Question 85 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 192

XB LD FH ?

(A) (B) (C) (D) (E)

BJ PS CP SR NB

Logique : La multiplication des 2 rangs des 2 lettres vaut 48 (X × B = 24 × 2 = 48 ; etc.).

Question 86 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 193

27 41 48 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

0 69 28 84 25

Logique : On multiplie le nombre de côtés par 7 et on retranche 1.

342

9782340-080355_001-1404.indb 342 06/06/2023 16:55:59


Question 87 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 198

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique : La colonne de droite correspond à « l’addition » des 3 colonnes de gauche.

Question 88 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 192

IA GH FE ?

(A) (B) (C) (D) (E)

CI KO VE EB AH

Logique : Les rangs des lettres forment des multiples de 13 décroissants (IA = 91 = 13 × 7 ;
GH = 78 = 13 × 6 ; FE = 65 = 13 × 5  EB = 52 = 13 × 4).

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 193

(A) (B) (C) (D) (E)


TAGE MAGE® N° 17

Logique : La figure colorée comporte 3, 4, 5  6 côtés.

343

9782340-080355_001-1404.indb 343 06/06/2023 16:55:59


Question 90 Réponse E  45 sec. – 2 min. Fiche 194

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique 1 : Le rectangle se déplace d’1/4 de tour vers la droite  Rectangle en haut.


Logique 2 : Les points se déplacent d’1/4 de tour vers la gauche  Points en bas.
Logique 3 : Le nombre de points colorés diminue de 1 à chaque fois : 3, 2, 1  0.

344

9782340-080355_001-1404.indb 344 06/06/2023 16:55:59


CORRIGÉ TAGE MAGE® N° 18
GRILLE DE RÉPONSES TM N° 18
Difficulté du TAGE MAGE® n° 18 : NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C.D.T

Réponse A B A D C E B C A D D B E A E
CALCUL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Réponse C D B C D E C A D A B C D D B

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
R&A

Réponse D E C D B A D C E A E A B C A

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C. M.

Réponse A B A E C C C B E D C C D C E

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
EXPR.

Réponse A C D A A B D C E B A C E B D

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
LOG.

Réponse E D B B E C A D C B D B C A A

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TAGE MAGE® N° 18
1 CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »

Difficulté NORMAL

Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Réponse A B A D C E B C A D D B E A E

TEXTE 1

Question 1 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Si l’économie circulaire peut être source de croissance, on est encore loin du but.
Soutient le plus.
(B) La lutte contre le changement climatique passera par la valorisation des déchets.
Soutient (partiel).
(C) La France prend des mesures en faveur de l’économie circulaire. Soutient (partiel).
(D) Un changement des modèles de production et de consommation s’impose. Soutient
(partiel).
(E) Sans un électrochoc, l’économie circulaire ne verra pas le jour. Soutient (extrême).

Bonne réponse : A. La réponse A reprend bien les éléments principaux du texte. L’opportunité
de croissance liée à l’économie circulaire, tout en rappelant que des efforts substantiels
restent à fournir.

Hésitations possibles : B, C et D. Les réponses B, C et D vont dans le sens du texte mais


reprennent des éléments secondaires ou partiels.

Autre réponse : E. La réponse E est correcte dans son orientation générale mais est trop
extrême pour faire office de bonne réponse.

Question 2 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Tout n’est donc pas perdu. Trop optimiste par rapport au « seulement » 8,6 %.
(B) Le chemin est donc long. Vrai.
(C) Cela représente déjà un bon début. Trop optimiste par rapport au « seulement » 8,6 %.
(D) La route paraît interminable. Trop pessimiste.
(E) Il faudra redoubler d’efforts. Vrai, mais pas adapté au texte.

346

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Bonne réponse : B. Le « seulement 8,6 % » qui précède montre bien que l’auteur estime que
le chemin à parcourir est encore long. Cependant, l’auteur reste convaincu que les choses
peuvent encore aller dans le bon sens, puisque la suite du texte repose sur des propositions
pour changer les choses.

Hésitation possible : E. La réponse E est correcte sur le fond mais ne s’insère pas parfaitement
en terme de niveau de langue / champ lexical avec la suite du texte.

Autres réponses : A, C et D. Les réponses A et C sont trop optimistes par rapport au « seule-
ment 8,6 % » qui précède. La réponse D est trop pessimiste par rapport à la suite du texte qui
propose des mesures pour renverser les choses.

Question 3 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Encore beaucoup de chemin à parcourir pour une économie circulaire. Titre. Bonne
réponse.
(B) L’économie circulaire : une utopie ? Trop négatif.
(C) L’économie circulaire semble être un but difficile à atteindre. Trop négatif.
(D) L’économie circulaire peut être source de croissance. Titre partiel.
(E) La France, pays pionnier de l’économie circulaire. Titre partiel.

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


Bonne réponse : A. La réponse A reprend bien le ton du texte qui est un mélange entre le
fait qu’il reste beaucoup de chemin à parcourir (vision négative) et le fait qu’il reste possible
de changer les choses en proposant des solutions (vision positive).

Hésitations possibles : D et E. La réponse D est correcte mais reprend un élément trop


partiel du texte pour faire office de titre. Idem pour la réponse E qui s’attarde sur un détail
(le fait que la France ait déjà avancé sur le sujet).

Autres réponses : B et C. Les réponses B et C sont trop négatives. Elles ne s’intéressent pas
à la deuxième partie du texte qui propose des solutions.

Question 4 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


1. Moins de pollution. FAUX.
2. Plus de partage. VRAI. « Cela passe (…) par le recours au partage ».
3. Plus de recyclage. VRAI. « Cela passe (…) par le recours au recyclage ».
4. Plus de réutilisation. VRAI. « Cela passe (…) par la réutilisation ».
5. Un changement de modèle. VRAI. « Cela passe un changement de modèles ».
TAGE MAGE® N° 18

Les affirmations 1, 2 et 3 sont vraies et mentionnées dans le texte. 2 + 3 + 4 + 5. Réponse D.

347

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Question 5 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17
(A) Économie circulaire et décroissance ne sont pas synonymes. Soutient (partiel).
(B) Une part non négligeable de l’économie est déjà circulaire. Contredit.
(C) L’Union Européenne peut envisager l’économie circulaire comme une opportunité.
Soutient le plus.
(D) Plus l’économie sera circulaire, plus la croissance sera au rendez-vous. Faux.
(E) Plus de 100 milliards de tonnes de matériaux consommés sont réutilisés chaque année.
Faux.

Bonne réponse : C. Le texte se termine par le constat de la Commission Européenne qui


estime que les mesures en faveur de l’économie circulaire permettront d’augmenter le PIB
de l’UE de 0,50 point par an d’ici à 2030.

Hésitation possible : A. Économie circulaire et décroissance ne sont effectivement pas


synonymes puisque le texte évoque l’opportunité de croissance liée à l’économie circulaire.
Cependant, la réponse A est trop partielle pour être la bonne réponse.

Autres réponses : B, D et E. La réponse B est fausse à cause du « seulement 8,6 % » qui


montre bien que c’est une part mineure de l’économie qui est circulaire. La réponse D est
fausse à cause du lien « plus … plus » qui n’est pas évoqué dans le texte. Enfin, la réponse E
est fausse car 100 milliards correspond au total des matériaux consommés et non au total
des matériaux recyclés.

TEXTE 2

Question 6 Réponse E  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) « Une découverte qui n’est finalement pas si surprenante que ça ». Faux.
(B) « Une découverte à laquelle les experts s’attendaient plus ou moins ». Faux.
(C) « Une découverte qui n’en n’est finalement pas une ». Faux.
(D) « Une découverte importante, sans toutefois changer fondamentalement les choses ».
Faux.
(E) « Une découverte importante qui aura des implications pour des millions de personnes
dans le monde ». Vrai. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. Le texte insiste sur le fait que la nouvelle est plutôt surprenante et impac-
tante pour énormément de gens. La réponse E est bien celle qui va le plus dans le sens du texte.

Autres réponses : A, B, C et D. Le texte explique que la nouvelle est inattendue (« les volumes
de glace qu’ils contiennent seraient moins importants qu’estimé jusqu’à présent »). On élimine donc
les réponses A, B et C. D’autre part, le texte insiste sur les conséquences de cette découverte

348

9782340-080355_001-1404.indb 348 06/06/2023 16:56:00


pour des millions de gens (« provoquant ainsi des conséquences directes ou indirectes pour des
millions de gens »). On élimine donc la réponse D.

Question 7 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Une nouvelle surprenante concernant l’eau contenue dans les glaciers. Titre (vague).
(B) Les glaciers recèlent moins d’eau qu’estimé auparavant. Titre. Bonne réponse.
(C) Les glaciers n’inonderont pas nos côtes. Titre (extrême).
(D) Une nouvelle étude scientifique sème le doute sur l’eau contenue dans les glaciers. Titre
(approximatif).
(E) Une surprenante étude des glaciers par satellite. Titre (vague).

Bonne réponse : B. La nouvelle principale du texte est que, d’après une étude, « les volumes
de glace qu’ils contiennent seraient moins importants qu’estimé jusqu’à présent »

Autres réponses : A, C, D et E. Les réponses A, C, D et E sont trop énigmatiques / partielles


/ vagues / approximatives pour faire office de bon titre.

Question 8 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 17

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


(A) Les techniques actuelles ne permettent pas d’en savoir plus. Faux.
(B) La quantification de la glace était approximative. Mal formulé.
(C) Le volume réel de glace était incertain. Bonne réponse.
(D) La glace présente dans les glaciers étaient inconnue. Mal formulé.
(E) Il y avait une zone d’ombre concernant la glace contenue dans les glaciers. Mal formulé.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend bien le sens du texte, tant sur le fond que sur la
forme. En effet, si on ne connaît pas le volume réel de glace, il est logique que la quantifica-
tion de l’eau soit difficile.

Hésitations possibles : B, D et E. Les réponses B, D et E sont bonnes sur le fond (on ne


connaissait pas la quantité de glace contenue dans les glaciers) mais sont mal formulées.
En particulier, on élimine la réponse B à cause de la redondance du mot « quantification ».

Autre réponse : A. Le texte explique au contraire que les techniques actuelles ont permis de
mieux sonder la quantité d’eau présente dans les glaciers.

Question 9 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Les glaciers contiendraient finalement moins d’eau que prévu, ayant ainsi des consé-
TAGE MAGE® N° 18

quences pour des millions de gens. Résumé. Bonne réponse.


(B) Selon les études les plus récentes, les glaciers contiendraient finalement 20 % d’eau de
moins que prévu. Résumé (partiel).
(C) L’analyse de 800 000 paires d’images satellite a permis d’estimer de façon plus précise
le volume d’eau présent dans les glaciers. Résumé (partiel).

349

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(D) La quantité de glace présente dans les glaciers ne correspondrait qu’à 20 % du volume
précédemment estimé par les experts. Faux.
(E) Sans l’image satellitaire, il aurait été impossible d’estimer précisément le volume d’eau
contenu dans les glaciers. Conclusion / Sous-entendu.

Bonne réponse : A. La réponse A reprend bien les éléments majeurs du texte : moins d’eau
que prévu dans les glaciers + conséquences pour des millions de gens.

Hésitations possibles : B et C. Les réponses B et C sont des résumés partiels du texte : elles
s’attardent sur des éléments plutôt secondaires, sans saisir le sens général du texte.

Autres réponses : D et E. La réponse D est fausse : les glaciers ne contiennent pas seule-
ment 20 % du volume précédemment estimé, mais 20 % de moins par rapport au volume
précédemment estimé. La réponse E est plutôt une conclusion ou un sous-entendu, mais ne
correspond pas à un résumé du texte.

Question 10 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) La quantité d’eau contenue dans les glaciers a été réévaluée. Soutient (partiel).
(B) Pour déterminer la quantité d’eau présente dans les glaciers, il a fallu s’appuyer sur la
vitesse d’écoulement de l’eau. Soutient (partiel).
(C) Pour déterminer la quantité d’eau présente dans les glaciers, il a fallu s’appuyer sur des
images satellitaires. Soutient (partiel).
(D) Des études scientifiques ont permis d’évaluer la quantité d’eau effectivement présente
dans les glaciers. Soutient le plus. Bonne réponse.
(E) Le niveau de la mer va moins s’élever que prévu. Soutient (partiel).

Bonne réponse : D. La réponse D reprend bien le propos principal de l’auteur.

Hésitations possibles : A, B, C et E. Les réponses B, C, D et E soutiennent les propos de l’auteur


mais soulignent des éléments relativement secondaires en comparaison avec la réponse D.

TEXTE 3

Question 11 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 17


1. Le réchauffement de l’air. Vrai. « La fonte accélérée près des côtes s’explique par le réchauf-
fement des eaux de l’océan Arctique, qui contribuent « au moins autant que l’air à la surface »
au déclin de la calotte groenlandaise ».
2. Le réchauffement de l’eau. Vrai. « La fonte accélérée près des côtes s’explique par le
réchauffement des eaux de l’océan Arctique, qui contribuent « au moins autant que l’air à la
surface » au déclin de la calotte groenlandaise ».
3. La pollution. Faux. Non évoqué dans le texte.

350

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4. La consommation d’énergies fossiles. Faux. Non évoqué dans le texte.
5. La montée des océans. Faux. Non évoqué dans le texte.

1 + 2. Réponse D.

Question 12 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) La situation devient catastrophique. Conclusion (extrême).
(B) Il devient urgent d’agir pour limiter les effets de la fonte des glaces. Conclusion. Bonne
réponse.
(C) Si rien n’est fait, les océans pourraient monter de plus de 7 mètres. Conclusion (extrême).
(D) Le réchauffement de l’air et de l’eau cause la fonte des glaces. Résumé (partiel).
(E) Plus on s’approche des côtes, plus le réchauffement se fait sentir. Faux.

Bonne réponse : B. Le texte appelle (sans le dire) à une prise de conscience pour inverser le
cours des choses. Il fallait donc une conclusion qui appelle à l’action.

Hésitations possibles : A, C et D. La réponse A est trop radicale, elle n’insiste pas assez sur
le fait que les choses peuvent encore changer. La réponse C est une extrapolation du texte :
elle partirait du principe que la calotte glaciaire fondrait entièrement. La réponse D est plutôt

CORRIGÉ « COMPRÉHENSION DE TEXTES »


un résumé (partiel) du texte qu’une conclusion.

Autre réponse : E. La réponse E est fausse à cause du « plus … plus » qui tendrait à faire croire
que la relation est linéaire. Or, le texte n’évoque que la situation près des côtes.

Question 13 Réponse E  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) Les glaciers du Groenland reculent désormais 6 à 7 fois plus vite qu’il y a 25 ans. Explicite.
(B) La majorité de la perte de glace se produit sur les bords de la calotte glaciaire. Explicite.
(C) Le réchauffement de l’air et de l’eau cause la fonte des glaces. Explicite.
(D) La hausse du niveau des océans est en partie due à la fonte de la calotte glaciaire du
Groenland. Explicite.
(E) La fonte des glaces en Arctique était déjà entamée. Implicite. Présupposé. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E est bien présupposée par l’auteur. Les nouvelles études ne
font que montrer l’accélération du phénomène de fonte. Il est donc bien présupposé que la
fonte avait commencé avant (à un rythme plus lent).

Hésitations possibles : A, B, C et D. Les réponses A, B, C et D sont vraies mais explicites.


Elles ne peuvent donc pas faire office de présupposé.
TAGE MAGE® N° 18

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Question 14 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 17
(A) Les effets du réchauffement climatique se font particulièrement ressentir en Arctique.
Soutient le plus.
(B) La côte ouest du Groenland est particulièrement concernée par la fonte des glaces.
Soutient.
(C) L’Homme est le principal responsable de la fonte des glaces. Hors-sujet.
(D) Les processus de fonte sont des processus très lents. Soutient.
(E) La calotte glaciaire du Groenland a perdu 4 700 milliards de tonnes en 20 ans. Soutient.

Bonne réponse : A. La réponse A est celle qui reprend le mieux les propos de l’auteur. Le
message principal du texte est bien que l’Arctique est bien l’endroit où les effets du réchauf-
fement climatique se font particulièrement ressentir.

Hésitations possibles : B, D et E. Les réponses B, D et E sont correctes, mais s’attardent sur


des éléments moins importants du texte que la réponse A.

Autre réponse : C. Le lien Homme – réchauffement climatique n’est pas évoqué dans le texte.

Question 15 Réponse E  45 sec. – 1 min. Fiche 17


(A) N’a pas subi la même évolution. Faux.
(B) A quant à elle diminué. Faux.
(C) A drastiquement diminué. Pas la meilleure réponse.
(D) N’a pas augmenté non plus. Faux.
(E) A aussi considérablement reculé. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E est celle qui s’insère le mieux car elle reprend bien la partie
de phrase précédente grâce au « aussi ». Elle souligne également l’évolution marquée grâce
au « considérablement ».

Hésitation possible : C. La réponse C est bonne sur le fond mais moins bien que la E qui
comporte le « aussi » en plus.

Autres réponses : A, B et D. La réponse A est fausse car elle sous-entendrait que la banquise
arctique aurait plutôt tendance à évoluer (pas la même évolution que la fonte de glace au
Groenland). Idem pour la réponse B. La réponse D est fausse à cause du « non plus » qui
laisse sous-entendre que le niveau est stable, mais pas qu’il est en grand baisse.

352

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TAGE MAGE® N° 18
2 CORRIGÉ « CALCUL »

Difficulté NORMAL

Question 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Réponse C D B C D E C A D A B C D D B

Question 16 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiches 56/57


Étape 1 Modélisons la situation.
En découpant l’octogone comme ci-dessous, on obtient 8 zones identiques, dont 4 grisées.

Étape 2 Concluons.
La surface grisée représente 4 zones sur 8, soit 1/2 du total. Réponse C.

Question 17 Réponse D  15 sec. – 45 sec. Fiche 65


Étape 1 Listons les nombres de 3 chiffres dont la somme des chiffres est égale à 4.
103, 112, 121, 130 ; 202, 211, 220 ; 301, 310 ; 400.

Étape 2 Concluons.
Il y a 10 nombres qui correspondent à ces critères. Réponse D.

Question 18 Réponse B  15 sec. – 45 sec. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation par une équation.
1 1
On apprend d’après l’énoncé que : ×P+ × P + 10 = P.
3 4

353

9782340-080355_001-1404.indb 353 06/06/2023 16:56:00


Étape 2 Résolvons l’équation et concluons.
1 1 4 3 12 7 12
×P+ × P + 10 = P ó ×P+ × P + 10 = ×P ó × P + 10 = ×P
3 4 12 12 12 12 12
12 7 5 12
 10 = ×P– × P ó 10 = × P ó 10 × = P ó 24 = P. Réponse B.
12 12 12 5

Question 19 Réponse C  15 sec. – 45 sec. Fiches 56/57


■ Rappel de cours Quand un triangle est inscrit dans un rectangle, l’aire du triangle est
égale à la moitié de l’aire du rectangle.

Étape 1 Modélisons la situation.


Il faut envisager 2 rectangles distincts.
Rectangle inférieur (ABCD) : Le triangle inférieur correspond à la moitié du rectangle
inférieur.
Rectangle supérieur (CDEF) : Le triangle supérieur correspond à la moitié du rectangle
supérieur.
E F

K
D C
L

A B

Étape 2 Concluons.
Ainsi, puisque le triangle inférieur correspond à la moitié du rectangle inférieur et que le
triangle supérieur correspond à la moitié du rectangle supérieur, on peut conclure que la somme
des 2 aires des 2 triangles correspond à la moitié de la somme des 2 aires des 2 rectangles.
Ainsi, la somme des aires des 2 rectangles vaut le double de la somme des aires des 2 triangles,
soit 2 × 10 cm 2 = 20 cm 2 . Réponse C.

Question 20 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 62


Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


On lance 2 dés non pipés (= non truqués). On cherche la probabilité que la somme des
2 chiffres soit égale à 2, 3, 5, 7 ou 11.

354

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Étape 2 Identifions les cas favorables et les cas possibles.
Nombre de cas favorables : (1,1) ; (1,2) ; (2,1) ; (1,4) ; (4,1), (2,3) ; (3,2) ; (1,6) ; (6,1) ; (2,5) ;
(5,2) ; (3,4) ; (4,3) ; (5,6) ; (6,5) = 15 cas favorables.
Nombre de cas possibles : 6 (pour le 1er dé) × 6 (pour le 2e dé) = 36 cas possibles.
15
Ainsi, la probabilité cherchée est : P = . Réponse D.
36

Question 21 Réponse E  1 min. – 3min. Fiche 38


Étape 1 Modélisons la situation.
En moyenne, il y a 62/11 = 5,6 passagers par wagon. Donc le nombre de passagers par wagon
doit osciller entre 5 et 6.
Étape 2 Testons en commençant par 6 ; 5 ; 6.
Si on a : 6 ; 5 ; 6 ; 6 ; 5 ; 6 ; 6 ; 5 ; 6 ; 6 ; 5 on a bien tous les triplets consécutifs qui valent 17 et on
a bien un total de 62. Le 5e wagon comporte donc 5 personnes.
Étape 3 Testons en commençant par 5 ; 6 ; 6
Si on a 5 ; 6 ; 6 ; 5 ; 6 ; 6 ; 5 ; 6 ; 6 ; 5 ; 6 on a bien tous les triplets consécutifs qui valent 17 et on a bien
un total de 62. Le 5e wagon comporte donc 6 personnes.
Étape 4 Concluons.
Plusieurs réponses sont possibles pour le 5e wagon. Réponse E.

Question 22 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 34


Étape 1 Modélisons la situation.
Si son taux de réussite est de 55 %, c’est qu’il a réussi 11 tirs au but sur 20 (donc 9 échecs sur
20). Sur les 5 suivants, il a pu en réussir 1, 2, 3, 4 ou 5.
Étape 2 Testons la réponse C (3 tirs réussis sur 5).

CORRIGÉ « CALCUL »
S’il a réussi 3 fois (et donc raté 2 fois sur 5), on a :
– Total tenté : 25
– Total réussi : 14 (11 + 3)
14 56
– Total raté : 11 (9 + 2). Cela porterait son taux de réussite à = (× 4 en haut et en
25 100
bas). Bonne réponse. Réponse C.

Question 23 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 42


Étape 1 Modélisons la situation en calculant séparément le poids d’un éléphant et d’un crocodile.
K
Si C crocodiles pésent K kilogrammes, c’est que 1 crocodile pèse : kilogrammes.
C N
TAGE MAGE® N° 18

Si E éléphants pèsent autant que N crocodiles, c’est que 1 éléphant pèse autant que
E
crocodiles.
Étape 2 Concluons.
N N K
On sait désormais que 1 éléphant pèse autant que crocodiles, soit × kilogrammes
E N×K E C
(car 1 crocodile pèse : K/C kilogrammes), soit encore . Réponse A.
E×C
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Question 24 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 62
Nombre de cas favorables
■ Rappel de cours Probabilité d’un événement =
Nombre de cas possibles

Étape 1 Modélisons la situation.


On choisit 3 nombres parmi 4 (0, 1, 4 et 8). Obtenir 0 comme résultat de la multiplication
revient à tirer 0 (si 0 fait partie des 3 chiffres, leur multiplication sera forcément égale à 0).

Étape 2 Identifions les cas favorables et les cas possibles.


Nombre de cas favorables : (0, 1, 4) ; (0, 1, 8) ; (0, 4, 8) = 3 cas favorables.
Nombre de cas possibles : (0, 1, 4) ; (0, 1, 8) ; (0, 4, 8) ; (1, 4, 8) = 4 cas possibles.
3
Ainsi, la probabilité cherchée est : P = . Réponse D.
4

Question 25 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiches 54/56


■ Rappels de cours :
1) Aire d’un carré de côté X = X 2
2) Aire d’un cercle de rayon R = π × R 2

Étape 1 Modélisons la situation.


L’aire grisée correspond à la moitié de la différence entre l’aire du carré et l’aire du demi-cercle.

Étape 2 Calculons séparément l’aire du carré et l’aire du demi-cercle.


Aire du carré = X 2
X X
Aire du demi-cercle (de rayon R = ) = la moitié de l’aire d’un cercle de rayon
2 2
1 1 X 2 1 X2 X2
= × π ×R =
2 × π ×( ) = × π × =𝛑× .
2 2 2 2 4 8
Étape 3 Concluons quant à l’aire cherchée.
L’aire grisée correspond à la moitié de la différence entre l’aire du carré et l’aire du demi-
1 X2
cercle, soit : × (X 2 – π × 8 ). Réponse A.
2

Question 26 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 63


Étape 1 Modélisons la situation.
5 portes nous permettent d’entrer dans l’enclos. En revanche, seulement 4 nous permettent
d’en sortir si on souhaite respecter la consigne : ne pas sortir par la porte par laquelle on
est entré.

Étape 2 Calculons et concluons.


Nombre de possibilités pour l’entrée : 5 possibilités.
Nombre de possibilités pour la sortie : 4 possibilités.
Nombre de possibilités total : 5 × 4 = 20 possibilités. Réponse B.

356

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Question 27 Réponse C  45 sec. – 1 min. Fiche 56
Étape 1 Modélisons la situation.
Puisque L × l = 153, il faut chercher parmi les réponses proposées lesquelles sont des divi-
seurs de 153.Surface = Longueur × largeur = 153. Or, 153 = 9 × 17 donc la largeur peut valoir
9 ou 17 (et la longueur aussi).
Étape 2 Concluons.
Ainsi, comme largeur < longueur, on a forcément largeur = 9 cm (et longueur = 17 cm).
Réponse C.

Question 28 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiches 34/42


■ Rappel de cours Hausse en % = × (1 + hausse en %)

Étape 1 Modélisons la situation.


1 1
Soit E l’effectif initial. On apprend que : E × (1 + ) × (1 + ) = E + 14.
3 4
Étape 2 Résolvons l’équation.
4 5 20 20 12 8
E× × = E + 14 ó × E = E + 14 ó ×E– × E = 14 ó × E = 14
3 4 12 12 12 12
12 2×7× 3× 4
ó E = 14 × ó E= ó E = 7 × 3 = 21.
8 2× 4
Étape 3 Concluons.
L’effectif de départ était 21. Ils sont donc 21 + 14 = 35 à la fin. Réponse D.

Question 29 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 38


■ Rappel de cours Quand on a un nombre impair d’éléments et un écart identique entre
chaque, alors le nombre central de la série = la moyenne de la série.

CORRIGÉ « CALCUL »
Étape 1 Modélisons la situation avec S1, S2, S3, S4 et S5 les âges des 5 sœurs dans l’ordre croissant
pour trouver l’âge de S3.
Si on considère S1, S3 et S5, on a bien un nombre impair d’éléments (3) et on a bien un écart
identique entre chaque. Ainsi, sachant que S1 + S3 + S5 = 93, on sait qu’en moyenne S1, S3 et
S5 ont 93/3 = 31 ans. Donc S3 (élément central) = 31 ans (voir rappel de cours).
Étape 2 Déduisons-en les valeurs des âges des 5 sœurs et concluons.
Ainsi, S1 = 27 ; S2 = 29 ; S3 = 31 ; S4 = 33 et S5 = 35. Ainsi, S2 + S4 = 29 + 33 = 62. Réponse D.

Question 30 Réponse B  45 sec. – 1 min. Fiche 38


Étape 1 Testons la réponse C (439, plus grand nombre de la série de 10 nombres consécutifs).
TAGE MAGE® N° 18

On a : 439 + 438 + 437 + 436 + 435 + 434 + 433 + 432 + 431 + 430 = 4345. Réponse trop élevée.
Étape 2 Testons la réponse B (429, plus grand nombre de la série de 10 nombres consécutifs).
On a : 429 + 428 + 427 + 426 + 425 + 424 + 423 + 422 + 421 + 420 = 4245. Bonne réponse.
Réponse B.

357

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TAGE MAGE® N° 18
3 CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »

Difficulté NORMAL

Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Réponse D E C D B A D C E A E A B C A

Question 31 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 73


Étape 1 Testons les réponses A, B, C, D et E.
(A) Tous les arbres parlent. Or, les platanes sont des arbres. Donc les platanes parlent. Valide.
(B) Aucune voiture ne fonctionne avec de l’essence. Or, quelques véhicules qui fonctionnent
avec de l’essence ont des ailes. Donc quelques véhicules qui ont des ailes ne sont pas
des voitures. Valide.
(C) Aucun Français ne sait nager. Or, les gens qui savent nager sont chauves. Donc certains
chauves ne sont pas Français. Valide.
(D) Quelques hommes sont immortels. Or, Léon est un homme, donc Léon est immortel.
Invalide. Il aurait fallu Léon est peut-être immortel.
(E) Aucun chien n’a cinq pattes. Or, Pipa est un chien, donc Pipa n’a pas cinq pattes. Valide.

Étape 2 Concluons. Réponse D.

Question 32 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 93


(A) Le progrès technique ne présente pas que des avantages. Résumé trop positif.
(B) Le progrès technique peut être controversé. Résumé trop vague.
(C) Le progrès technique est globalement favorable à l’économie, même si demeurent
certaines réserves. Résumé trop positif.
(D) En dépit d’avantages évidents, le progrès technique est globalement défavorable à
l’économie. Résumé trop négatif.
(E) Les économistes sont partagés quant aux effets du progrès technique sur l’économie.
Résumé. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E insiste bien sur le caractère non tranché des effets éventuels
du progrès technique sur l’économie. Elle reprend donc bien le positionnement du texte, qui
« liste » les avantages et les inconvénients du progrès technique.

Hésitations possibles : A, B, C et D. Les réponses A et C sont trop « positives », elles laissent


supposer que le progrès technique est globalement favorable à l’économie, même si demeurent

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certaines réserves. À l’inverse, la réponse D est trop négative. Enfin, la réponse B est trop
partielle/vague, puisqu’elle ne parle pas de l’économie, sujet central du texte.

Question 33 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 95


(A) Bien qu’insuffisant à bien des égards, le PIB reste le meilleur outil pour juger de la
situation économique d’un pays. Trop positif.
(B) Il faudrait remplacer le PIB par un autre indicateur. Soutient (vague).
(C) Le PIB peut être efficace économiquement mais est inefficace socialement. Soutient
le plus.
(D) Le PIB comporte un certain nombre de trous dans la raquette qui en font un indicateur
relativement incomplet. Soutient.
(E) Bien qu’imprécis, le PIB reste un outil nécessaire pour mesurer la situation d’un pays.
Trop positif.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Bonne réponse : C. Le texte souligne que le PIB est un outil efficace pour mesurer les variables
économiques, mais inefficace pour mesurer des indicateurs plus sociaux. La réponse C
reprend bien le double aspect économique + social.

Hésitations possibles : B et D. La réponse B est trop vague car elle ne précise pas ce que
l’on peut reprocher au PIB. La réponse D souligne bien le fait que le PIB est un indicateur
incomplet mais ne précise pas en quoi. En ce sens, elle est moins précise que la réponse C.

Autres réponses : A et E. Les réponses A et E sont trop « positives » / « optimistes » et ne


reprennent pas assez le ton critique du texte à l’égard du PIB.

Question 34 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 95


(A) Les efforts du secteur aérien pour réduire ses émissions n’ont pas porté leurs fruits.
Soutient.
(B) Le secteur de l’aviation s’inquiète de l’ampleur que prend le flygskam. Soutient.
(C) En dépit d’efforts, le secteur du transport aérien reste un gros émetteur de CO2. Soutient.
(D) Malgré ses efforts, le secteur aérien s’inquiète du phénomène du flygskam. Soutient le plus.
(E) De plus en plus de citoyens rejettent l’avion comme mode de transport. Extrême.

Bonne réponse : D. La réponse D reprend bien l’inquiétude du secteur aérien face au flygskam
tout en rappelant que le secteur aérien a effectué des efforts (qu’il s’agit désormais de mieux
médiatiser).

Hésitations possibles : A, B et C. Les réponses A, B et C vont dans le sens du texte mais


TAGE MAGE® N° 18

elles oublient un élément majeur : les réponses A et C ne citent pas le flygskam tandis que la
réponse B ne mentionne pas les efforts du secteur pour verdir son image.

359

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Autre réponse : E. La réponse E est extrême. Ce n’est pas parce que le phénomène de flygskam
« monte en puissance » que « de plus en plus de citoyens rejettent l’avion comme mode de
transport ».

Question 35 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 92


(A) Le revenu est un droit que tout être humain peut revendiquer. Soutient.
(B) À l’origine, le revenu universel était plus perçu comme une mesure philosophique
qu’économique. Conclusion. Bonne réponse.
(C) Thomas Paine est le père de l’idée de revenu universel. Soutient.
(D) Les propriétaires doivent financer le revenu universel que percevrait chaque citoyen.
Soutient.
(E) Les propriétaires ont spolié la terre qui avait été originellement équitablement répartie.
Extrême.

Bonne réponse : B. La réponse B reprend bien l’idée selon laquelle, originellement, selon le
père de l’idée de revenu universel, la raison pour laquelle chacun devrait avoir droit à un
revenu est une raison d’ordre philosophique (la nature a été donnée à tous) plus qu’économique.
C’est donc la meilleure conclusion, puisqu’elle comporte un aspect déduction/interprétation.

Hésitations possibles : A, C et D. Les réponses A, C et D vont dans le sens du texte mais


elles sont trop partielles. Elles se focalisent sur un seul élément du texte, sans prendre assez
de hauteur.

Autre réponse : E. La réponse E est extrême. Ce n’est pas parce que le la terre devrait être
équitablement répartie que les propriétaires sont nécessairement des spoliateurs de richesse.

Question 36 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 94


(A) Avant cette étude, les scientifiques attribuaient la cause de l’extinction des dinosaures
à un astéroïde. Présupposé. Bonne réponse.
(B) L’extinction des dinosaures est attribuable à des causes multiples. Vrai, mais pas un
présupposé.
(C) La date précise de collision de l’astéroïde est désormais connue. Réponse extrême.
(D) Même sans l’astéroïde, les dinosaures auraient disparu à cause du climat. Réponse
extrême.
(E) L’étude de la revue Science permet d’y voir plus clair sur les raisons de l’extinction des
dinosaures. Vrai, mais pas un présupposé.

Bonne réponse : A. La réponse A est bien un présupposé. En effet, si le texte précise que,
contrairement à ce que l’on croyait, l’astéroïde n’est que le « coup de grâce » qui a précipité
la chute des dinosaures, il présuppose bien que l’on croyait avant qu’il en était l’unique
responsable.

360

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Hésitations possibles : B et E. Les réponses B et E sont des bons résumés du texte mais ne
sont donc pas des présupposés. Elles sont explicites, alors que le présupposé doit, par défi-
nition, être implicite.

Autres réponses : C et D. Les réponses C et D sont extrêmes. En effet, on ne peut pas dire
que la date précise est connue, le texte dit simplement que « Renne a réussi récemment à
déterminer la date la plus précise à ce jour de la collision de l’astéroïde » (sans préciser le
niveau de précision). De la même façon, il est extrême de dire que le climat aurait de toutes
façons causé la chute des dinosaures. C’est une interprétation exagérée du texte.

Question 37 Réponse D  45 sec. – 1 min. Fiche 81


Étape 1 Modélisons la situation.
La boîte contient des pièces de 10, 20 et 50 centimes. On cherche à savoir combien d’euros
au maximum Tom a pu tirer de la boîte sachant qu’il s’arrête dès qu’il a 3 pièces identiques.

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


Étape 2 Imaginons le cas correspondant à la somme maximum récoltée.
Puisqu’il s’arrête à la troisième pièce identique, il peut déjà tirer 2 pièces de 10 centimes +
2 pièces de 20 centimes + 2 pièces de 50 centimes soit 1,60 euros. A cela, on peut rajouter
une dernière pièce (de 50 centimes) pour maximiser la somme obtenue. Soit un total de
2,10 €. Réponse D.

Question 38 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 92


(A) Sans mesures radicales, l’égalité salariale n’est pas près de voir le jour. Conclusion
(radicale).
(B) Les mesures prises jusqu’à maintenant ont permis de faire baisser les inégalités mais
ne suffiront pas à atteindre l’égalité parfaite. Résumé.
(C) Il faut prendre des mesures plus radicales pour parvenir plus rapidement à l’égalité
salariale. Conclusion. Bonne réponse.
(D) Il y a un gouffre entre réduire les inégalités et les éliminer. Conclusion (partielle).
(E) Les grèves n’ont pas eu l’effet escompté sur la baisse des inégalités. Conclusion (partielle).

Bonne réponse : C. Le texte critique les actions trop « molles » qui sont prises pour parvenir
à l’égalité salariale. Il appelle, de manière implicite, à des mesures plus tranchées.

Hésitations possibles : A, B et D. La réponse A est correcte sur le fond, mais légèrement


trop radicale à cause du « n’est pas près de ». La réponse B est correcte sur le fond mais il
s’agit plutôt d’un résumé. La réponse D est partielle : elle est correcte sur le fond, mais ne
TAGE MAGE® N° 18

propose pas de solution au problème.

Autre réponse : E. La réponse E est hors-sujet, elle ne traite pas du thème principal du texte,
mais relève plus de l’anecdote.

361

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Question 39 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 95
(A) Pandémie, guerre, révolution et effondrement des États sont les quatre cavaliers de
l’apocalypse, selon Walter Scheidel. Soutient (partiel).
(B) La grippe espagnole a fauché de nombreuses vies au XXe siècle. Soutient (partiel).
(C) La mémoire de l’être humain est parfois sélective. Soutient (partiel).
(D) Selon les générations, la perception que l’on a d’un événement peut varier. Hors-sujet.
(E) Contrairement aux souvenirs qu’on en garde, le siècle dernier a été le théâtre de nombreux
bouleversements (épidémie, guerres, révolution, etc.), notamment la grippe espagnole
face à laquelle nos aïeux sont restés silencieux. Soutient le plus. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. La réponse E reprend bien les éléments principaux du texte : nombreux
bouleversements du siècle passé, silence des aïeux.

Hésitations possibles : A, B et C. Les réponses A, B et C sont correctes mais moins complètes


que la réponse E.

Autre réponse : D. La réponse D est hors-sujet, elle ne traite pas du thème principal du texte,
mais relève plus de l’anecdote.

Question 40 Réponse A  45 sec. – 1 min. Fiche 81


Étape 1 Testons la réponse C (5 fruits).
Si tous sauf 2 sont des bananes, c’est que j’ai 3 bananes.
Si tous sauf 2 sont des clémentines, c’est que j’ai 3 clémentines.
Si tous sauf 2 sont des pommes, c’est que j’ai 3 pommes.
Soit un total de 9 fruits. Contradiction.
Étape 2 Testons la réponse B (4 fruits).
Si tous sauf 2 sont des bananes, c’est que j’ai 2 bananes.
Si tous sauf 2 sont des clémentines, c’est que j’ai 2 clémentines.
Si tous sauf 2 sont des pommes, c’est que j’ai 2 pommes.
Soit un total de 6 fruits. Contradiction.
Étape 3 Testons la réponse A (3 fruits).
Si tous sauf 2 sont des bananes, c’est que j’ai 1 banane.
Si tous sauf 2 sont des clémentines, c’est que j’ai 1 clémentine.
Si tous sauf 2 sont des pommes, c’est que j’ai 1 pomme.
Soit un total de 3 fruits. Pas de contradiction. Bonne réponse. Réponse A.

Question 41 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 94


(A) La présence dans le metaverse s’avèrera primordiale pour les entreprises. Sous-entendu
(partiel).
(B) La présence dans le metaverse est surtout vitale pour les entreprises qui ciblent les
jeunes. Sous-entendu (partiel).

362

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(C) Le metaverse de demain correspond aux réseaux sociaux d’hier. Faux.
(D) Les entreprises qui ne sont pas présentes dans le metaverse vont rater un virage impor-
tant. Sous-entendu (partiel).
(E) Le metaverse est probablement le prochain « terrain de jeu » des entreprises tradition-
nelles. Sous-entendu. Bonne réponse.

Bonne réponse : E. Le texte sous-entend que le metaverse est probablement le prochain


« champ de bataille » des entreprises, même si pour le moment il s’agit surtout d’un « labo-
ratoire d’idées ».

Hésitations possibles : A, B et D. Les réponses A, B et D sont correctes sur le fond mais


reprennent moins bien l’idée générale sous-entendue par le texte, selon laquelle le metaverse
est le prochain terrain d’affrontement des marques, pour toucher notamment un nouveau
public.

Autre réponse : C. La réponse C est trop interprétée / extrapolée par rapport aux propos du

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


texte, car il n’est pas question de l’avenir des réseaux sociaux : rien ne nous dit qu’ils seront
supplantés par le metaverse.

Question 42 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 95


(A) Le Ministère de l’Économie et des Finances se dote d’un nouvel outil pour vérifier la
conformité des déclarations d’impôts. Soutient le plus. Bonne réponse.
(B) L’expérimentation menée par le Ministère de l’Économie et des Finances va durer 3
ans. Soutient (partiel).
(C) Une nouvelle page s’ouvre concernant la traque des fraudeurs. Soutient (vague).
(D) L’instauration de la systématisation de la surveillance des plateformes de mise en rela-
tion a fait polémique. Soutient (partiel).
(E) Les fraudeurs ne pourront pas échapper au nouvel outil de surveillance de l’Adminis-
tration Fiscale. Soutient (extrême).

Bonne réponse : A. Bien qu’incomplète (car elle ne précise pas que le nouvel outil est un
outil de systématisation de la surveillance des plateformes de mise en relation), la réponse A
reste celle qui va le plus dans le sens du texte car elle reprend bien l’idée générale du texte :
un nouvel arsenal pour lutter contre la fraude.

Hésitations possibles : B, C et D. La réponse B ne se focalise que sur la durée de l’expéri-


mentation, qui est un élément relativement secondaire. La réponse C va dans le bon sens
mais elle est vague. La réponse D reprend un élément relativement mineur du texte (même
TAGE MAGE® N° 18

si elle a le mérite de détailler les nouvelles modalités de surveillance).

Autre réponse : E. La réponse E est extrême, rien ne garantit que le nouveau système sera
infaillible.

363

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Question 43 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiches 74/75
Étape 1 Partons de l’hypothèse que A ment (ce qui signifierait que B, C et D disent vrai).
Si A dit faux en disant « Je ne suis ni le plus grand ni le plus petit », c’est qu’il est le plus petit
ou le plus grand ce qui ferait que C ou D est faux. Contradiction (car il ne peut pas y avoir
2 discours faux). Donc A dit vrai.

Étape 2 Partons de l’hypothèse que B ment (ce qui signifierait que A, C et D disent vrai).
Si B dit faux en disant « Je ne suis pas le plus petit », c’est qu’il est le plus petit ce qui ferait
que C est faux. Contradiction (car il ne peut pas y avoir 2 discours faux). Donc B dit vrai.

Étape 3 Partons de l’hypothèse que C ment (ce qui signifierait que A, B et D disent vrai).
Si C dit faux en disant « Je suis le plus petit », c’est que A, B et D disent vrai donc personne ne
peut être le plus petit. Contradiction. Donc C dit vrai. Donc A, B et C disent vrai (et D ment).

Étape 4 Concluons.
On pourrait avoir, du plus petit au plus grand, CADB ou CDAB. Dans tous les cas, B est le
plus grand. Réponse B.

Question 44 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 95


(A) L’ubérisation repose sur une forme d’innovation liée aux applications. Soutient.
(B) II est probable que l’ubérisation s’étende à d’autres secteurs que le transport de personnes.
Interprétation.
(C) L’ubérisation repose sur la mise en relation directe entre demandeurs et offreurs de
services. Soutient le plus. Bonne réponse.
(D) Le terme « ubérisation » tire son nom de l’entreprise Uber. Soutient.
(E) Sans ubérisation, pas de lien direct entre demandeurs et offreurs de services.
Interprétation.

Bonne réponse : C. La réponse C reprend l’idée principale du texte, qui consiste à définir
l’essence de l’ubérisation.

Hésitations possibles : A et D. Les réponses A et D reprennent des éléments du texte, mais


s’attardent sur des éléments mineurs ou anecdotiques (par rapport à la réponse C).

Autres réponses : B et E. La réponse B est une interprétation/extrapolation du texte : rien


ne garantit, d’après le texte, que l’ubérisation s’étende à d’autres secteurs. La réponse E est
aussi une interprétation, car le texte ne dit pas que l’ubérisation est le seul moyen de mettre
en relation offreurs et demandeurs de services.

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Question 45 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 95
(A) C’est la rareté de la licorne qui a donné son nom aux start-ups. Soutient le plus. Bonne
réponse.
(B) Avant 2013, les licornes n’existaient pas. Faux.
(C) On dénombre de plus en plus de licornes. Soutient (partiel).
(D) La part des licornes parmi les start-ups est en constante augmentation. Faux.
(E) Toutes les licornes ne sont pas des start-ups. Faux.

Bonne réponse : A. La réponse A est incomplète mais c’est la moins mauvaise des réponses
proposées. Elle revient bien sur l’étymologie du terme « licorne ».

Hésitation possible : C. Le fait que le nombre de licornes soit en augmentation est effecti-
vement mentionné dans le texte, mais c’est un élément secondaire.

Autres réponses : B, D et E. Les réponses B, D et E sont fausses. Il est faux de dire que les
licornes n’existaient pas avant 2013 (année de l’invention du terme consacré). On n’a pas

CORRIGÉ « RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION »


assez d’éléments pour l’affirmer. La réponse D parle de la part des licornes parmi les start-
ups qui augmente, ce qui est faux. On sait simplement que le nombre de licornes en valeur
absolue augmente. Enfin, la réponse E est fausse car le texte précise bien qu’une licorne est
forcément une start-up.

TAGE MAGE® N° 18

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TAGE MAGE® N° 18
4 CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »

Difficulté NORMAL

Question 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Réponse A B A E C C C B E D C C D C E

Question 46 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 116


■ Rappels de cours
1) Parité (multiplication)
Pair × Pair = Pair ; Impair × Impair = Impair ; Pair × Impair = Pair.
2) Parité (addition)
Pair + Pair = Pair ; Impair + Impair = Pair ; Pair + Impair = Impair.

Information (1) seule Suffisante.


3 × (n – 1) est impair ó (n – 1) est impair ó n est pair. On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


Quel que soit n, 2n est pair donc 2n – 1 est toujours forcément impair. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 47 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 108


■ Rappels de cours
1) Quand la distance est multipliée par X, la surface est multipliée par X 2 (et le volume
par X3).
2) Aire d’un disque de rayon r : 𝛑 × rayon 2 .

Information (1) seule Insuffisante.


Le fait qu’une multiplication du rayon par 3 engendre une multiplication de l’aire par 9 est
une vérité générale (valable pour tout cercle) (voir rappel de cours). On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.


r2 – 4r + 4 = 0 ó (r – 2)2 = 0 ó r – 2 = 0 ó r = 2. On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

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Question 48 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiche 108
■ Rappel de cours Inégalité triangulaire : La somme des 2 petits côtés d’un triangle doit
toujours être strictement supérieure au plus grand côté du triangle.

Information (1) seule Suffisante.

Petit côté Côté moyen Grand côté Total


1 2 10 13 cm Impossible car 1 + 2 < 10
2 3 8 13 cm Impossible car 2 + 3 < 8
3 4 6 13 cm Possible car 3 + 4 > 6

On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Insuffisante.


La somme des 2 petits côtés d’un triangle doit toujours être strictement supérieure au plus
grand côté du triangle (voir rappel de cours). C’est donc une vérité générale, valable pour
tout triangle. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse A.

Question 49 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 120

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Information (1) seule Insuffisante.
Je peux être en 5e position (4 personnes derrière et 9 devant) ou en 10e position (9 personnes
derrière et 4 devant). On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Si en tout il y a 14 personnes, alors, quelle que soit ma position, il y a forcément 13 personnes
si on additionne celles qui me précèdent et celles qui me suivent. C’est donc valable pour
toutes les places de la file. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Je peux toujours être en 5e position (4 personnes derrière et 9 devant) ou en 10e position
(9 personnes derrière et 4 devant). Dans les 2 cas, la somme fait bien 13 et le nombre de
personnes qui me suivent ou qui me précèdent sont bien des carrés. On ne peut pas répondre.

Conclusion Réponse E.

Question 50 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
TAGE MAGE® N° 18

Savoir que la première baignoire met 1h40 à se remplir ne nous donne aucune information
sur la deuxième baignoire. On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

367

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Information (2) seule Insuffisante.
Savoir que la deuxième baignoire met 2h30 à se remplir ne nous donne aucune information
sur la première baignoire. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


En prenant une base 100 L pour la première baignoire, on sait qu’elle met 1h40 (= 100 minutes)
à se remplir. Donc on peut trouver le débit du robinet (en l’occurrence, 1 litre par minute).
On peut donc trouver le volume de la deuxième baignoire puisqu’on sait qu’elle met 2h30 =
150 minutes à se remplir (en l’occurrence, 150 litres). Ainsi, on peut calculer la différence
de volume en proportion entre les 2 baignoires. On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 51 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 120


Modélisons la situation.
Je suis né au XXe siècle donc mon année de naissance s’écrit sous la forme (1,9,c,d).

Information (1) seule Insuffisante.


Si (a,b,c) est un carré, c’est que mon année de naissance s’écrit sous la forme (1,9,6,d)
(196 étant le seul carré qui commence par 19). En revanche, on ne connaît pas la valeur de
d. On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Si (c,d) est un carré, mon année de naissance peut être : 1900, 1901, 1904, 1909, 1916, 1925,
1936, 1949, 1964, 1981. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


La seule année de naissance qui peut correspondre est 1964. On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 52 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 109


Information (1) seule Insuffisante.
Savoir que le premier roule 1,2 fois plus vite que le second ne permet pas de trouver la
distance du parcours. En effet, nous n’avons ni leur vitesse ni le temps pendant lequel ils
roulent. On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.
Information (2) seule Insuffisante.
Savoir que le premier prend 50 mètres d’avance sur le second à chaque tour ne permet pas
de déterminer la taille du parcours. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.
Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
Le second cycliste roule à une vitesse V et le premier roule à une vitesse 1,2 × V, soit un
différentiel de 0,2 × V. Concernant les distances, le différentiel est de 50 mètres. Par produit
en croix, on obtient que :

368

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Différentiel Vitesses Différentiel Distances
0,2 × V 50 m
V 250 m (on a fait × 5 des 2 côtés)
On comprend donc que le parcours mesure 250 mètres. On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 53 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiche 122


Modélisons la situation.
Si le dé n’est pas pipé, alors chaque face doit apparaître de façon équiprobable (1/6). Attention,
ce n’est pas parce qu’une face apparaît avec une probabilité de 1/6 que le dé n’est pas truqué.
Il faudrait vérifier que les autres faces aussi apparaissent avec une probabilité de 1/6. En
revanche, il suffit qu’une face soit pipée pour que le dé le soit.

Information (1) seule Insuffisante.


Sur un dé non pipé, la probabilité que le dé donne 6 aux 2 lancers est 1/6 × 1/6 = 1/36. On
en déduit donc que la face 6 n’est pas pipée, mais il faudrait vérifier les autres faces. On ne
peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Suffisante.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Sur un dé non pipé, la probabilité que le dé donne 1 aux 2 lancers est 1/6 × 1/6 = 1/36. On
en déduit donc que la face 1 est pipée, donc que le dé l’est aussi. On peut répondre.

Conclusion Réponse B.

Question 54 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
Savoir que l’augmentation totale est de 250 euros ne permet pas de trouver le prix de départ
du produit. On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Savoir que les 2 augmentations sont de même valeur ne permet pas de trouver le prix de
départ du produit. On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Savoir que l’augmentation totale est de 250 euros et que les 2 augmentations sont de même
valeur permet seulement de savoir que chaque augmentation est de 125 euros, mais ne nous
permet pas de trouver le prix de départ. On ne peut pas répondre.
TAGE MAGE® N° 18

Conclusion Réponse E.

369

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Question 55 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 108
Information (1) seule Suffisante.
4/7 des 63 étudiants soit 36 étudiants sont par groupes de 2, soit 18 groupes. Les 27 autres sont
répartis par groupes de 3, soit 9 groupes. Il y a donc : 18 + 9 = 27 groupes. On peut répondre.
On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


La seule manière de répartir les étudiants par 2 comme un carré et le nombre d’étudiants
par 3 comme un cube est 36 étudiants dans les groupes de 2 (soit 18 groupes) et 27 étudiants
dans les groupes de 3 (soit 9 groupes). Soit un total de : 18 + 9 = 27 groupes. On peut répondre.

Conclusion Réponse D.

Question 56 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108


Information (1) seule Insuffisante.
Pierre et sa fille peuvent avoir, par exemple, 21 ou 24 ans d’écart. On ne peut pas répondre.
On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Pierre et sa fille peuvent avoir, par exemple, 23 ou 46 ans d’écart. On ne peut pas répondre.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


Pierre et sa fille ne peuvent avoir que 69 ans d’écart (seul multiple de 3 et 23 compris entre
18 et 70). On peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 57 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 108


■ Rappels de cours :
1) La somme des 3 angles d’un triangle vaut 180°, soit  + B̂ + Ĉ = 180°.
2) Un triangle est équilatéral si ses 3 angles valent 60° chacun.

Information (1) seule Insuffisante.


Â + B ˆ=
ˆ +C 180° (1 )
On apprend que :  ó Ĉ = 60°, mais on n’a pas la valeur de  et de B̂ .
ˆ
A +=ˆ
B 120° ( 2)
On ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Aˆ +B ˆ=
ˆ +C 180° (1 )
On apprend que :  ó B = 60°, mais on n’a pas la valeur de  et de Ĉ .
ˆ ˆ
A +=
C 120° ( 2)
On ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

370

9782340-080355_001-1404.indb 370 06/06/2023 16:56:01


Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.
On sait désormais que B̂ = 60° et Ĉ = 60° donc  = 60°, donc ABC est équilatéral. On
peut répondre.

Conclusion Réponse C.

Question 58 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiche 122


Nombre de cas favorables
■ Rappels de cours Probabilité =
Nombre de cas possibles

Information (1) seule Suffisante.


Il y a forcément 2 dés. En effet, dans le cas de 2 dés, il y a 2 cas favorables ((1,2) ; (2,1)) et la
2 cas favorables 2 1
probabilité que la somme des 2 dés soit égale à 3 est bien : P = = = .
6 × 6 cas possibles 36 18

On peut répondre. On garde les réponses A et D.

Information (2) seule Suffisante.


Il y a forcément 2 dés. En effet, dans le cas de 2 dés, il y a 2 cas favorables ((5,6) ; (6,5)) et la
2 cas favorables 2 1
probabilité que la somme des 2 dés soit égale à 11 est bien : P = = = .
6 × 6 cas possibles 36 18

On peut répondre.

CORRIGÉ « CONDITIONS MINIMALES »


Conclusion Réponse D.

Question 59 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiche 109


Distance
■ Rappel de cours Vitesse = ó Distance = Vitesse × Temps
Temps

Modélisons la situation.
Pierre parcourt 60 km, donc d = v × t = 60 km

Information (1) seule Insuffisante.


On apprend que : d = v × t = (v + 5) × (t – 10) ó v × t = v × t + 5t – 10v – 50 ó 5t – 10v = 50.
2 équations, 1 inconnue, on ne peut pas répondre. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


On apprend que : d = v × t = (v – 10) × (t + 30) ó v × t = v × t + 30v – 10t – 300 ó 30v –
10t = 300. 2 équations, 1 inconnue, on ne peut pas répondre. On garde les réponses C et E.

Informations (1) et (2) ensemble Suffisantes.


TAGE MAGE® N° 18

En combinant les 2 informations, on a un système à 2 équations, 2 inconnues :


5t − 10v = 50 (1 )
 . On peut répondre (En l’occurrence : v = 40 km/h).
30v − 10t = 300 ( 2 )

Conclusion Réponse C.

371

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Question 60 Réponse E  1 min. – 2 min. Fiche 120
Modélisons la situation.
Jean et Pierre sont nés entre 2000 et 2022 (attention : les concepteurs partent du principe
que l’on prend en compte l’année dans laquelle on est. Par exemple, si vous passez le test en
2023, on ne peut pas dire qu’on est en 2050).

Information (1) seule Insuffisante.


Jean a pu naître en 2012 ou 2021 alors que Pierre est né en 2013 (et non en 2031, voir plus
haut). On ne peut pas dire lequel est l’aîné. On garde les réponses B, C et E.

Information (2) seule Insuffisante.


Jean a pu naître en 2003 ou 2012 ou 2021 alors que Pierre a pu naître en 2004, 2013 ou 2022.

Informations (1) et (2) ensemble Insuffisantes.


Jean a pu naître en 2012 ou 2021 alors que Pierre est né en 2013. On ne peut pas dire lequel
est l’aîné.

Conclusion Réponse E.

372

9782340-080355_001-1404.indb 372 06/06/2023 16:56:01


TAGE MAGE® N° 18
5 CORRIGÉ « EXPRESSION »

Difficulté NORMAL

Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Réponse A C D A A B D C E B A C E B D

Question 61 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 154


1re colonne On garde les réponses A et D.
Les synonymes de « Le laxisme » sont : « La permissivité » et « L’indulgence ». La réponse
B « Le laisser-aller » ne convient pas, il aurait fallu dire le « laisser-faire ». On garde les
réponses A et D.

2e colonne On garde la réponse A.


Les synonymes de « Motiver » sont : « Stimuler » et « Encourager ». On choisit la réponse A.
Réponse A.

Question 62 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Asymétrie d’informations » : Situation dans laquelle les signataires d’un contrat n’ont
pas les mêmes informations sur certaines caractéristiques de l’objet du contrat. Réponse C.

Question 63 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 154


1re colonne On garde les réponses A, B et D.
Les synonymes de « Le propos liminaire » sont : « Le propos originel », « Le préambule »
et « Le propos introductif ». On garde les réponses A, B et D.

2e colonne On garde la réponse D.


Les synonymes de « Propice » sont : « Opportun » et « Favorable ». On garde la réponse D.
Réponse D.

Question 64 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Chat échaudé craint l’eau froide » = « Le chat mordu par un serpent craint même une
corde » = « Qui a fait naufrage redoute la mer, même calme » = « Qui s’est brûlé la langue
n’oublie plus de souffler sur la soupe » = « Qui a été brûlé par un tison s’enfuit à la vue
d’une luciole » = Un individu qui a connu une mauvaise expérience dans un contexte bien
précis fait preuve de méfiance lorsqu’une situation identique se présente.

373

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Quant au proverbe présent dans la réponse A (« si la falaise te fait peur, confronte-toi à la
falaise », il signifie qu’il faut se confronter à sa peur pour la vaincre. Réponse A.

Question 65 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 154


« Vain » : Qui est inutile, sans effet.
« Mirobolant » : Qui est trop beau pour avoir des chances de se réaliser.
« Imaginaire » : Qui n’existe que dans l’imagination, qui n’a pas de réalité.
« Fictif » : Qui ne repose sur aucune réalité.
« Factice » : Qui est artificiel, imité, feint.

Il s’agit ici d’un intrus de sens : vain (= inutile) est le seul qui ne fait pas référence à quelque
chose d’imaginé ou de fantasmé. Réponse A.

Question 66 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiches 125/130


■ Rappel de cours Quand le participe passé est suivi d’un infinitif, il s’accorde avec le COD
placé avant lui si ce dernier fait l’action exprimée par l’infinitif (ex : Les acteurs que j’ai
vus jouer, car ce sont les acteurs qui jouent). Au contraire, quand le COD placé avant
le verbe ne fait pas l’action exprimée par l’infinitif, le participe passé reste invariable
(ex : La pièce que j’ai vu jouer, car ce n’est pas la pièce qui joue).

 Ces chanteuses que j’ai entendues chanter sont maintenant connues. Réponse B.

Question 67 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 154


Ici la thèse du texte est que les choses sont parfaites et faites pour être ainsi.
Les réponses possibles sont les réponses D et la E. Toutefois, on remarque que la réponse D
est plus proche du sens et surtout de la formulation de Pangloss.

On choisit donc la réponse D.

Question 68 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 154


En parcourant la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, on n’y décèle
rien qui soit de nature à déclencher une guerre de tranchées, a fortiori notre pays, justement
riche de cette diversité que cette charte entend faire vivre. Réponse C.

Remarque : « A fortiori » signifie « À plus forte raison ».

Question 69 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 154


Après avoir considéré cette réponse, je crois que la forme abrupte qu’elle a prise me met
dans de mauvaises dispositions pour notre prochaine entrevue. Réponse E.

374

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Question 70 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 154
Plus l’armée étasunienne sera ubiquitaire au Moyen-Orient, plus l’image des États-Unis sera
dégradée aux yeux des populations locales hostiles à l’interventionnisme et à l’ingérence
des puissances étrangères. Réponse B.

« Ubiquitaire » : Qui la faculté d’être présent à plusieurs endroits à la fois.

Question 71 Réponse A  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Menée pendant près de sept ans, l’expérience tentée par Amazon de vendre des livres dans
des librairies « en dur » aux Etats-Unis « n’a pas été suffisamment concluante ou rentable
et va s’arrêter ».

1re colonne On garde les réponses A, B, C et E.


On comprend par la suite du texte qu’Amazon a tenté d’ouvrir des librairies « en dur » (en
complément du commerce en ligne). On élimine donc la réponse D (« Online »). On garde
les réponses A, B, C et E.

2e colonne On garde les réponses A, C et E.


On comprend par la suite du texte que l’expérience menée par Amazon a été un échec
(cf. question 73 « Amazon n’a pas précisé combien d’emplois seraient supprimés »). On
élimine donc la réponse B (« A porté ses fruits et va être étendue à d’autres pays »). On garde
les réponses A, C et E.

3e colonne On choisit la réponse A.


Les réponses C et E ne correspondent pas sur le plan de la forme (niveau de langue). En plus,

CORRIGÉ « EXPRESSION »
pour la réponse C, on ne choisit pas « Physiques » pour éviter la répétition avec la question
suivante. On choisit donc la réponse A, qui est correcte à la fois sur le fond et sur la forme.
Réponse A.

Question 72 Réponse C  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Le géant du commerce en ligne a confirmé que 66 de ses magasins américains et deux de ses
boutiques au Royaume-Uni allaient fermer leurs portes, comme l’a révélé l’agence Reuters.
Cette décision concerne 24 librairies physiques aux Etats-Unis, en sachant que la Californie
était l’Etat le mieux doté, avec sept points de vente.

1re colonne On garde les réponses A, B et C.


On comprend dans le texte qu’Amazon va arrêter l’expérience des librairies physiques. On
TAGE MAGE® N° 18

élimine donc les réponse D (« Rouvrir ») et E (« S’agrandir »). On garde les réponses A, B et C.

2e colonne On choisit la réponse C.


Aucune référnce aux magasins spécialisés ou aux librairies pour enfants n’est faite dans la
suite. On élimine donc les réponses A et B. On choisit la réponse C.

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Question 73 Réponse E  30 sec. – 1 min. Fiche 145
Sont également dans le viseur plusieurs magasins éphémères ainsi que les boutiques Amazon
4-Star qui commercialisaient une sélection de produits éclectiques, tous bien notés par les
clients. Amazon n’a pas précisé combien d’emplois seraient supprimés.

1re colonne On garde les réponses B, D et E.


Les réponses A « Les boutiques européennes du groupe » et C « Certaines échoppes » ne
fonctionnent pas avec le reste du texte. On garde les réponses B, D et E.

2e colonne On garde les réponses B, D et E.


Les réponses B (« Une série de gadgets en tous genres »), D (« Des accessoires de toutes
sortes ») et E (« Une sélection de produits éclectiques ») fonctionnent toutes les 3.

3e colonne On choisit la réponse E.


Les réponses B et D ne correspondent pas sur le plan de la forme (niveau de langue). On
choisit donc la réponse E, qui est correcte à la fois sur le fond et sur la forme. Réponse E.

Question 74 Réponse B  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Amazon, le plus important vendeur mondial de livres en ligne, avait ouvert, en 2015, sa
première librairie physique, Amazon Books, à Seattle, où est implanté son siège social. Le
groupe assurait alors que ce serait « une extension physique d’Amazon.com qui associe les
avantages de l’achat de livres en ligne et en magasin ».

Il est cohérent ici que la marque insiste sur la complémentarité entre son offre physique
et son offre digitale, et les avantages qui découlent de cette complémentarité. Réponse B.

Question 75 Réponse D  30 sec. – 1 min. Fiche 145


Piochant dans la gigantesque mine d’informations du groupe pour sélectionner les ouvrages
selon les notes des clients postées sur la plateforme, ces boutiques, qui avaient ensuite éclos
un peu partout aux Etats-Unis, proposaient à la vente ce que les gens lisaient, donc essen-
tiellement des best-sellers.

1re colonne On garde les réponses A et D.


On comprend ici qu’Amazon utilise son immense répertoire d’avis en ligne pour fournir
aux boutiques les livres les plus susceptibles d’être vendus. On garde les réponses A et D.

2e colonne On choisit la réponse D.


Pas besoin de piocher dans son immense répertoire d’avis en ligne pour sélectionner les
nouveautés. Ainsi, on élimine la réponse A et on conserve la réponse D. Réponse D.

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TAGE MAGE® N° 18
6 CORRIGÉ « LOGIQUE »

Difficulté NORMAL

Question 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Réponse E D B B E C A D C B D B C A A

Question 76 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 166/169

79
78
68 24 ?? 57 46
36
61

(A) 73 (B) 25 (C) 45 (D) 13 (E) 35

V : Diagonale droite-gauche -2 : 9-7-5-3-1


H : L’écart entre les 2 colonnes (C1 - C2) vaut -2

Question 77 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiches 173/178

618
728
843 216 ??? 632 427
106
963

(A) 945 (B) 214 (C) 841 (D) 420 (E) 315

V : Le résultat de la multiplication de C1 par un autre chiffre, qui est progressif entre chaque
élément : (6 × 3 = 18, 7 × 4 = 28, 1 × 6 = 06, 9 × 7 = 63).
H : C1 = 2 × C2

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Question 78 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiches 166/168

ACR
WVU EDR ??? DCR JID
FEG
KJO
MPR

(A) RDV (B) EDQ (C) ODE (D) POQ (E) XWQ

V : Diagonale gauche - droite avec écart constant +3 : AXX – XDX – XXG – XJX– XXM
H : Écart de –1 entre C1 et C2.

Question 79 Réponse B  1 min. – 2 min. Fiches 165/178

CDE
LEA
BFE
CLA DGF ??? FKB GCJ
TAC

(A) RBK (B) ELA (C) CED (D) EDI (E) EDD

V : Le produit des rangs 3 lettres est égal à 60 (C × D × E = 3 × 4 × 5 = 60 ; etc.).


H : Écart de +1 sur C1.

Question 80 Réponse E  30 sec. – 2 min. Fiches 165/167

ABC
ECG
FDD
RSL ??? TFN FSU VPP
IFS

(A) EET (B) MAM (C) SEM (D) DAS (E) PES

V : Écart de +1 sur C2.


H : Grande diagonale gauche-droite avec écart de +1 : RXX – XXS – TXX – XXU – VXX.

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Question 81 Réponse C  1 min. – 2 min. Fiches 162/167

045
791
343 793 390 ??? 345
986
066

(A) 374 (B) 723 (C) 333 (D) 371 (E) 993

V : Grande diagonale avec écart progressif :0 (+1) = 1 (+2) = 3 (+3) = 6 (+4) = 0


H : Redondance du chiffre 3 en diagonale : 3XX – XX3 – 3XX – XX3 – 3XX

Question 82 Réponse A  1 min. – 2 min. Fiches 173/181

36
60
315 735 525 ??? 840
120
84

(A) 840 (B) 540 (C) 24 (D) 960 (E) 72

V : Multiples de 12.
H : C1 × 5 = le nombre formé par C2 et C3 (3 × 5 = 15 ; 7 × 5 = 35 ; 5 × 5 = 25 ; etc.).

Question 83 Réponse D  1 min. – 2 min. Fiches 175/176

AB

CORRIGÉ « LOGIQUE »
JH EM PB ?? AQ
MZ
LX
EJ

(A) IR (B) CE (C) DN (D) FL (E) GN

V : Rang C2 = 2 × rang C1 (B = 2 = 2 × A ; etc.)


H : C1 + C2 = 18 (J + H = 10 + 8 = 18 ; E + M = 5 + 13 = 18 ; etc.)
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Question 84 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 192

A H BG ?

(A) (B) (C) (D) (E)

BAF S FD KO J

Logique : Les rangs des lettres représentent des cubes consécutifs (A = 1 = 13 ; H = 8 = 23 ;


BG = 27 = 33  FD = 64 = 43).

Question 85 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 193

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique : Le nombre de points d’intersection est un carré croissant : 0, 1, 4  9.

Question 86 Réponse D  45 sec. – 2 min. Fiche 193

A
D B ?

(A) (B) (C) (D) (E)

Q Z C B O

Logique : Le rang de la lettre correspond au nombre d’angles droits (A = 1 = 1 angle droit, etc.).

380

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Question 87 Réponse B  45 sec. – 2 min. Fiche 191

58 15 71 ?

(A) (B) (C) (D) (E)

68 43 51 62 85

Logique : Les nombres sont des multiples de 17 à l’envers (58 = 85 = 17 × 5 ; etc.).

Question 88 Réponse C  45 sec. – 2 min. Fiche 195

(A) (B) (C) (D) (E)

Logique : Les triangles × les ronds = les carrés.

CORRIGÉ « LOGIQUE »
Question 89 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 198

9
?
10 13

(A) (B) (C) (D) (E)

6 10 14 8

15
TAGE MAGE® N° 18

Logique 1 : Par addition, on comprend qu’un cœur = 2, un losange = 3 et un # = 5.


Logique 2 : Le nombre se déplace en diagonale  Nombre en haut à droite.

381

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Question 90 Réponse A  45 sec. – 2 min. Fiche 192

y P i ?

(A) (B) (C) (D) (E)

D b A C E

Logique 1 : Les rangs des lettres représentent des carrés dégressifs (Y = 25 = 52 ; P = 16 = 4 2 ;


I = 9 = 32  D = 4 = 22).
Logique 2 : Les lettres sont alternativement en minuscule, majuscule, minuscule  Majuscule.

382

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