MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT REPUBLIQUE DU CAMEROUN

SECONDAIRE Paix - Travail – Patrie

Collège Prive Laïc les Pharaons (CS) ----------------------------------
DEPARTEMENT DE S.V.T

EVALUATION DE LA QUATRIEME SEQUENCE 2005/2006

Classe 1ère D ; Coef : 5 ; Durée : 2 heures

EPREUVE DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

I- RESTITUTION ORGANISEE DES CONNAISSANCES (10 points)

Partie A : Question à choix multiples ( QCM) (04 points)

Condition de performance :
Une réponse exacte 1 point ; Une réponse fausse - 0,25 point ; Pas de réponse 0 point
Le total des notes s’il est négatif équivaut à la note 0

1-Les pores nucléaires :

a- Permettent la communication entre le noyau et le cytoplasme
b- Permettent la synthèse des constituants cellulaires.
c- Permettent la migration de l’ADN du noyau vers les plastes et les mitochondries.

2- Mitose
a- La mitose est un processus par lequel une cellule donne deux cellules filles ayant les
mêmes caractéristiques génétiques.
b- La mitose est un processus par lequel un cellule diploïde donne deux cellules filles
haploïdes
c- Au cors de la mitose , il y a répartition de deux lots de chromosomes identiques entre les
cellules filles.
d- Les chromosomes des cellules filles sont identiques aux chromosomes contenus dans le
noyau de la cellule mère.

3- Le code génétique est exprimé en :

a- Triplets de codons
b- Triplets de nucléotides
c- Séquence d’acides aminés
d- Protéines

4- La réplication de la molécule d’ADN se fait selon un modèle :

a- Conservatif
b- Duplicatif
c- Sémi-conservatif
d- Au hasard, conservatif ou sémi-conservatif.

Partie B : Explication des mécanismes de fonctionnement (06 points)

1- En vous aidant du tableau ci-dessous, comparez les acides nucléiques ADN et ARN
(0,5 x 5 =2,5pts)
 ADN ARN
Nom
complet
Bases
puriques
Bases
pyrimidiques
Mise en
évidence
Acide
minéral

2-Exerxicice :
On place un rat dans un bocal pendant 10 minutes. Au début de l’expérience le bocal
contient 1500 cm3 d’air dont 21 % de dioxygène et un pourcentage négligeable de dioxyde de
carbone. A la fin de l’expérience, on prélève 102 cm3 d’air. Ce gaz est passé à la potasse (KOH),
le volume restant est 100 cm3. On traite ensuite cet air restant avec du pyrogallate et volume
restant est 81 cm3 . Les mesures ont été effectuées à la température de 20° C et la pression de
760 millimètres de mercure. Le rat pèse 21,5 grammes.

a- Comment appelle –t-on la méthode utilisée ici pour mesurer les échanges gazeux
respiratoires ? (0,5 point)
b- Calculer le volume initial de dioxygène dans le bocal. (0,5 point)
c- Quel est le volume initial de gaz carbonique dans le bocal ? (0,25 point)
d- Calculer le volume de dioxygène absorbé par le rat au bout de 10 minutes. (0,75
point)
e- Calculer le volume de CO2 rejeté par le rat au bout des 10 minutes dans le bocal.
(0,75 point)
f- Calculer l’intensité respiratoire de l’animal en fonction du volume de CO2 rejeté (Unités à
utiliser : heure, litre, Kg). (0,75 point)
Données : Pression normale : 76 cm de mercure
Température normale : 273°K

II-EXPLOITATION DES DOCUMENTS ( 6 points)

La synthèse des protéines, donc des enzymes, est commandée par les gènes portés par les
chromosomes. Ainsi on dit : « un gène Une enzyme »
La plus petite fraction d’ADN capable de diriger la synthèse d’une protéine est un gène.
1- On a représenté sur la figure 4 un fragment d’ADN.
a- Ce fragment est incomplet. Pourquoi ? (0,25 x 2 = 0,50 point)
b- Refaites le schéma et complétez à l’aide des bases complémentaires qui vous sont
données sur la figure 1. (1,5 points)
c- Donner la composition d’un nucléotide et indiquez en sur votre schéma. (0,50 pt)
2- a- Que représente la figure 2 ? (0,50 point)
b- Du point de vue génétique, quelle est la conséquence de ce mécanisme pour les deux
cellules filles issues d’une mitose ? (0,50 point)
c- De nos jours l’homme est capable de réaliser des manipulations du mécanisme illustré sur
la figure 3. Expliquer comment et quel en sont les dangers ? (1 point)
3- L’ensemble de trois bases successives d’un RNAm est appelé codon car il code pour un acide
aminé donné.
La succession des acides aminés le long d’une chaîne polypeptidique est ainsi déterminée par la
succession des codons le long d’un ARNm ( voire figure 5)
a- Par le ou lesquels de leur (s) codon (s) les deux ARNm des figures 5a et 5b diffèrent-ils ?
(o,50 point)
b- A l’aide de l’extrait du code génétique de la figure 6, écrivez successivement les acides
aminés correspondant à la succession des codons des ARNm. (0,50 point)

III- SAISIE DE L’INFORMATION SCIENTIFIQUE ET APPRECIATION

A partir d’une culture de cellules qui se divisent toutes en même temps, on effectue les
dosages suivants :
1er dosage : quantité d’ADN contenue dans le noyau d’une seule cellule. On obtient les valeurs
consignées dans le tableau ci-dessous.

Temps en heures 0 1 2 6 10 11 13 16 18 21 22 24 29
ADN en unités arbitraire 6,6 6,6 3,2 3,3 3,3 4 5,1 6,5 6,6 6,6 3,2 3,3 3,2

1- Tracer la courbe de variation de la quantité d’ADN en fonction du temps et dans une seule
cellule. (Prendre 0,5 cm = 1h ; 1 cm = 1 unité d’ADN) . (1 point)
2- a- dégager la durée d’un cycle cellulaire. (0,75 point)
b- Décomposer ce cycle en ces moments essentiels. (0,75 point)
3- Parallèlement à ce dosage, on fait au niveau de la cellule , l’observation :
- d’une infime partie de filament chromatinien à la 7ème heure ((a), document 6)
- d’une infime partie de filament chromatinien à la 13ème heure.((b), document 6)
- d’un chromosome à la 21ème heure .(©, document6)
En utilisant des documents et la courbe tracée précédemment, expliquez les modifications de la
chromatine entre la 7ème et la 22ème heure. (0,50 point).

2èm dosage : Quantité de deux cellules . Les résultats du dosage permettent de tracer une courbe
de variation de la quantité d’ADN de l’ensemble des cellules au cours du temps (Voir document
7)
a- Commentez cette courbe. (0,50 point)
b- Si la culture au début du dosage, contient X cellules, quel nombre peut-on prévoir à la 36ème
heure (0,50 point)
 Corrigé premier sujet Classe PD 4ème séquence
I- Restitution organisée des connaissances
Partie A : QCM : (1 x 5 = 5 points)
1- a 2- a et d 3- b 4- c
5- a
Partie B : Explication des mécanismes de fonctionnement
1- En nous aidant du tableau ci-dessous, comparons les acides nucléiques ADN et ARN
(0,5 x 5 =2,5pts)
ADN ARN
Nom Acide désoxyribonucléique Acide Ribonucléique
complet
Bases Adénine et Guanine Adénine et Guanine
puriques
Bases Cytosine et Thymine Cytosine et Uracile
pyrimidiques
Mise en Coloré en vert par le vert de méthyle ou en Coloré en rose par la pyronine
évidence rouge par la fuschine décolorée (réaction de
Feulgen)
Acide Acide phosphorique Acide phosphorique
minéral

1- a- La méthode utilisée ici pour mesurer les échanges gazeux respiratoires est la Méthode
en atmosphère ou à air confiné
b- Calculons le volume initial de dioxygène dans le bocal
Vi O2 = 1500 cm3 x 21/ 100 = 315 cm3
c- Volume initial de gaz carbonique dans le bocal : Vi CO2 = 0 Cm3
d- Calculons le volume de dioxygène absorbé par le rat au bout de 10 minutes
102 cm3 d’air KOH 100 Cm3 Pyrogallate 81 Cm3
- CO2 - O2
Vco2 = 102 -100 = 2 Cm3
Vo2 = 100 – 81 = 19 Cm3
Pour 102 Cm3 d’air analysé on a 19 Cm3 de dioxygène
Pour 1500 Cm3 d’air total on aura :Vf o2 = 1500 x 19 /100 = 279,41 Cm3
Le volume de O2 absorbé au bout de 10 min est: vi o2 – vf o2 = 315 – 279,41 = 35, 58 Cm3
e- Calculons le volume de CO2 rejeté par le rat au bout des 10 minutes dans le bocal
Pour 102 Cm3 d’air analysé on a 2 Cm3 de dioxyde de Carbone
Pour 1500 Cm3 d’air total on aura :Vf o2 = 1500 x 2 /100 = 29,41 Cm3
Le volume de CO2 rejeté au bout de 10 min est: vf co2 – vi co2 = 29,41 – 0 = 29,41 Cm3
f- Calculons l’intensité respiratoire de l’animal en fonction du volume de CO2 rejeté
(Unités à utiliser : heure, litre, Kg)
IR = Vo CO2 / m x t
Po Vo co2 T = P Vco2 To Vo co2 = P Vco2 To /Po T = volume de gaz dans les C.N.P.T.
Po = 760mm Hg ; T = 273 + 20 = 293 °K P= 760mm de Hg Vco2 = 29,41 Cm3 To = 273°K
3
AN: Vo co2 = 27,40 Cm
IR = 27,41 x 10-3 x 60 / 21,5 x 10-3 x 10 = 7,6465 ≈ 7,65 litre de CO2 rejeté / heure / Kg

II- Exploitation des documents

1- On a représenté sur la figure 4 un fragment d’ADN.
a- Ce fragment est incomplet car il n’ »a qu’un seul fragment alors que l’ ADN est constitué
de deux brins (chaînes) de nucléotides) (0,25 x 2 = 0,50 point)
b- schéma complété à l’aide des bases complémentaires qui nous sont données sur la
figure 1 ( confer figure). (1,5 points)
 c- Donnons la composition d’un nucléotide et indiquons en sur notre schéma. Nucléotide =
Acide phosphorique + sucre ( ribose ou désoxyribose) + Base azotée (A , T , G , C)
(0,5 pt)
2- a- La figure 2 illustre le processus de la réplication (0,50 point)
b- Du point de vue génétique, les deux cellules filles issues d’une mitose reçoivent une
information génétique conforme à celle de la cellule mère (0,50 point)
c- De nos jours l’homme est capable de réaliser des manipulations du mécanisme illustré sur
la figure 3. L’homme peut modifier le génome en provoquant des mutations. Conséquence :
Le clonage humain est un danger pour l’humanité. (1 point)
3- a- Les deux ARNm des figures 5a et 5b diffèrent par leur codon GAA et GUA c-à-d le 6ème
codon (0,50 point)
b- A l’aide de l’extrait du code génétique de la figure 6, écrivons successivement les acides
aminés correspondant à la succession des codons des ARNm. (0,50 point)
Acides aminés de la figure 5a : Val-His-Thr-Pro-Glu-Glu
Acides aminés de la figure 5b : Val-His-Thr-Pro-Val-Glu

III- Saisie de l’information scientifique et appréciation

1er dosage : quantité d’ADN contenue dans le noyau d’une seule cellule. On obtient les valeurs
consignées dans le tableau ci-dessous.
Temps en heures 0 1 2 6 10 11 13 16 18 21 22 24 29
ADN en unités arbitraire 6,6 6,6 3,2 3,3 3,3 4 5,1 6,5 6,6 6,6 3,2 3,3 3,2
1- Traçons la courbe de variation de la quantité d’ADN en fonction du temps et dans une seule
cellule. (Prendre 0,5 cm = 1h ; 1 cm = 1 unité d’ADN) . (1 point)

2- a- Un cycle cellulaire dure 20 heures ( de 2h à 22 h). (0,75 point)

b- Décomposons ce cycle en ces moments essentiels.
Interphase : 19 heures Mitose : 1 heure
L’interphase comporte : Une phase G1 de 2 à 10 h, une phase s de 11 à 18 h, une phase G2 de
19 h à 21 h. (0,75 point)
3- Parallèlement à ce dosage, on fait au niveau de la cellule , l’observation :
- d’une infime partie de filament chromatinien à la 7ème heure ((a), document 6)
- d’une infime partie de filament chromatinien à la 13ème heure.((b), document 6)
- d’un chromosome à la 21ème heure .(©, document6)
En utilisant des documents et la courbe tracée précédemment, expliquons les modifications de la
chromatine entre la 7ème et la 22ème heure. (0,50 point).
7ème h : on a un chromatide ; A la 13ème h la duplication est en cours ; a la 21ème h la
duplication est terminée et on a un chromosome entièrement condensé et spiralé près pour la
mitose.

2èm dosage : Quantité de deux cellules . Les résultats du dosage permettent de tracer une courbe
de variation de la quantité d’ADN de l’ensemble des cellules au cours du temps (Voir document
7)
a- Commentons cette courbe : (0,50 point)
Entre 4 te 10h, la quantité d’ »ADN double, passe de 9 à 19.
Entre 24 et 30h la quantité d’ADN double à nouveau et passe de 19 à 39, après une période
stable de 14 heures. On constate que la quantité d’ADN double après 24 heures, le temps d’un
cycle cellulaire soit la somme des ADN des différents noyaux des nouvelles cellules.
b- Si la culture au début du dosage, contient X cellules, à la 36ème heure, on aura 4X cellules
(0,50 point)