La présentation orale

Réaliser par : Aiman BEN AYAD

Imane ZAKOUR

22/12/2021 Présentation Orale 1

 Plan
Introduction

Le contenu de la présentation

Le support visuel

La présentation orale

Conclusion

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 Introduction

L’exposé oral est une présentation verbale devant la classe ou devant l’enseignante ou l'enseignant.
En plus des qualités requises pour un travail écrit, l’exposé oral exige la maîtrise de la parole en public.
Pour plusieurs, l’idée de parler devant un auditoire représente une importante source de stress. La
préparation soigneuse de l’exposé permettra de relever ce défi et de faire de l’exposé une réussite. Cette
dernière réside autant dans la préparation du support écrit que dans la prestation devant un public.

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  Le contenu de la présentation

Les messages-clés

Lors de la préparation d’une présentation orale, la première

étape est de définir le contenu de votre exposé. Ne nous y
trompons pas. La pertinence du contenu

est la clé de voûte d’une présentation orale réussie. Ainsi, ce

premier temps doit permettre une réflexion approfondie des
messages essentiels que vous souhaitez transmettre. Il est
recommandé de privilégier la qualité de vos messages à la
quantité. Ceux-ci définiront le fil conducteur de votre
présentation.

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 L’introduction :est un temps critique de votre présentation et mérite toute
votre attention. Elle permet dans un premier temps de définir le comment
et le pourquoi de votre problématique. En outre, l’introduction doit
définir le fil conducteur de votre présentation. Vous annoncez la couleur
de votre présentation. Il nous paraît important d’être suffisamment
exhaustif afin que les auditeurs aient tous les éléments pour comprendre
votre problématique. La durée de l’introduction correspond à 10 % du
temps octroyé.

Le corps :de la présentation est l’essence même de

l’exposé en présentant soit le contenu théorique pour
un cours, soit la méthodologie et les résultats du
projet. Cette partie dure 80 % du temps octroyé.

La conclusion :est un temps important dans votre présentation. Elle

doit permettre de fixer les idées principales, de soulever les limites
du projet, les possibilités d’évolution et les questions restées en
suspens. Elle dure 10 % du temps octroyé. Ce découpage vous est
proposé à titre indicatif mais offre une première structure permettant
une bonne cohésion de la présentation.
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  Le support visuel

o L’utilisation d’un logiciel de présentation assistée par ordinateur (PréAO)

A l’heure actuelle, il est d’usage d’utiliser – plus que de raison ? – un logiciel de présentation assistée par ordinateur
comme support pour un exposé oral. Il en existe un certain nombre, dont le plus fréquemment utilisé, MS Powerpoint®. Il
ne s’agira pas de vous proposer une revue détaillée des caractéristiques techniques de ce logiciel 1. Néanmoins, certaines
règles de présentation méritent d’être rappelées

o La typographie

Le choix d’une police et d’une taille d’écriture n’est pas qu’une affaire d’esthétisme. Elle doit faciliter la lecture et par là
même, l’impact du message. Ainsi, il sera préférable d’utiliser une police telle « ARIAL » ou « UNIVERS ». Elle intègre
les différents critères facilitateurs de lecture (empattements, espace proportionnel avec la taille du signe, pas de
sérigraphie).

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o Quelle taille de police ?
Dès lors que votre présentation est
projetée, il est nécessaire que la taille
des caractères permette une lecture
optimale du contenu. Ainsi, la taille
des caractères doit être bien plus
importante que celle d’un document
papier. Nous préconisons une taille de
caractère de 18 au minimum, 26-28
étant l’idéal.
o L’utilisation des couleurs
Bien que la couleur soit très utile dans la
mise en valeur de vos idées-clés, des
intérêts de l’utilisation de l’informatique
pour réaliser une présentation est la
possibilité d’utiliser la couleur, la
sobriété et la simplicité sont de rigueur.
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o Le graphisme
La question du graphisme ne doit pas
être négligée dans la mesure où il
influencera la qualité de l’émission
du message
o Le fond des diapositives
Il est recommandé de préférer un fond uni et
identique à toutes les diapositives permettant
un fort contraste colorimétrique avec le texte.
Ainsi, un texte foncé sur un fond clair est
souhaitable lorsque votre présentation se
déroule dans une salle de conférence peu
éclairée. À l’inverse, un texte clair sur un fond
foncé offrira une meilleure lisibilité dans une
salle éclairée.
Présentation Orale 7
 o Les graphiques et les illustrations

Même si une représentation graphique est plus explicite qu’un texte, il est souhaitable que
vos graphiques soient les plus simples et les plus lisibles possible. Nous vous suggérons de bien
réfléchir à la nécessité de proposer un graphique ou un tableau complexe. Mais le plus
important est que chaque représentation graphique doit être explicitée tant dans son contenu
que dans son contexte de réalisation ; ceci dans un souci de rigueur scientifique.

o L’attraction c’est vous et non pas le PowerPoint

Une des erreurs classiques du débutant utilisant MS Powerpoint est d’abuser des animations de
texte et de diapositives que propose le logiciel. Il est indispensable de limiter ces effets qui ont
tendance à alourdir votre présentation et de ne les utiliser que s’ils permettent de mettre en
évidence le message à passer. Dès lors, n’hésitez pas à choisir les animations les plus simples.

o Contenu des diapositives

Le contenu des diapositives peut être pensé et construit de deux manières différentes.
La première, que nous nommerons la « classique », reprend les phrases et les mots-
clés du discours de l’orateur. Bien que très utilisé et prévu par MS Powerpoint, il réserve
quelques pièges.
Il existe une deuxième forme de présentation plus novatrice, très en vogue aux Etats-
Unis, qui privilégie le « tout image »
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  La présentation orale

Afin d’appréhender dans les meilleures conditions cet exigeant exercice qu’est la présentation orale, certains points nous
paraissent importants à respecter pour vous donner tous les moyens à ce que votre message ait une chance de passer et que
votre présentation soit la plus pertinente possible.

 L’expression
 Répétition  La préparation  Le temps
orale

Plus vous êtes novice, plus il

Au même titre que les
vous sera nécessaire de De toute évidence, les lois Il est important de
points précédents, le
répéter votre présentation. régissant l’écriture et minuter votre
temps de l’oralité mérite
La présence de collègues, l’oralité ne sont pas intervention orale
une attention et une
d’un public de 2 à 3 identiques. Nous ne parlons de manière très
préparation toute
personnes vous permettra de pas comme nous écrivons. précise.
particulière. Il est
corriger vos erreurs ou L’oralité laisse une plus
impératif de préparer un
disgrâces qui ne manqueront grande marge de manœuvre
script de ce que vous
pas d’entacher vos premières au niveau du paraphrasé et
allez dire… et de ne pas
productions tant au niveau du de la dialectique.
s’en éloigner.
contenu que de la forme.
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 Se relaxer physiquement

Avant l’intervention, quelques exercices de relaxation peuvent s’avérer utiles. Par exemple, prendre conscience des
muscles contractés (le visage, le dos, la nuque, l’abdomen…) et entamer une décontraction progressive.

Se relaxer mentalement
Le stress est alimenté par des images négatives d’échec et d’expériences précédentes. Il peut être
utile de les remplacer par des images positives de réussite et agréable. Quoi qu'il en soit, évitez
durant votre présentation de vous excuser de votre stress ressenti. Cela ne fera qu’accentuer votre
malaise.

Utiliser ses mains : « Parler avec les mains » peut également être un moyen de
canaliser votre stress. Les gestes (lorsqu’ils sont utilisés à bon escient, et de façon
mesurée), peuvent permettre d’animer une présentation, la rendre attractive, en
illustrant votre discours, et en joignant le geste à la parole.

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 Gestes
ses cheveux, réajuster ses vêtements, manipuler
un objet (stylo,…), déplacer/replacer des
documents, plier/déplier une feuille de papier,
Mimiques : bouger/balancer ses pieds, se dandiner (d’un pied
Tentez de canaliser les mimiques, sur l’autre), croiser/décroiser les bras,…
évocatrices d’un certain malaise.

Regard :
Attitude : Canalisez, dans votre attitude,
Alternez (autant que possible) un regard direct
toutes les marques de tension (regard
(assuré, déterminé) et un regard panoramique sur
fuyant,…), d’angoisse (tremblements,
l’ensemble de l’auditoire => le regard interpelle,
…), ou de désinvolture (regard distrait,
implique, capte l’attention du « regardé ». Ne pas
regard ailleurs,…).
regarder uniquement le professeur.
Posture :
Evitez de prendre une posture trop relâchée (nonchalance, manque
d’intérêt,…) ou trop tendue (rigidité, stress, angoisse,…). Evitez de
croiser les bras (barrière entre l’orateur et l’auditoire), ou de mettre
les mains dans le dos (posture d’élève, qui donne une impression de
récitation).
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 Gérer son paralangage
Hauteur de la voix :
Evitez de prendre une
voix trop aigüe
(panique), ou trop grave
(parfois inaudible)
Intonation :
Animez votre discours
Respiration :
(évitez la monotonie)
Pensez à faire des
avec des intonations «
pauses, pour éviter de
habitées » par ce que
vous essouffler…
vous êtes en train de
dire.

Elocution : Débit : Phatèmes :

Volume de la voix :
Portez’ votre voix : parlez
suffisamment fort, avec
une voix posée, claire, et
convaincue.
Veillez à soigner votre Mesurez le rythme Employez les phatèmes
élocution (votre de votre discours (ni à bon escient, et de
élocution doit être trop lent, ni trop façon mesurée
claire, pour que votre rapide,…).
discours soit
compréhensible).

Attention aux tics de langage ! Les tics de langage sont des expressions, des termes, que nous répétons
22/12/2021inconsciemment dans notre discours. Exemples de tics
Présentation Orale de langage : ‘euh’, ‘voilà’, ‘en fait’, ‘etc’, ‘donc’….
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Utiliser les supports visuels :
Voici quelques règles à suivre concernant l’utilisation des supports visuels.

 Utilisation du tableau

• Écrire au tableau les mots difficiles et les idées principales.

• Éviter de rester longtemps le dos tourné à l’auditoire.
• Si possible, mettre au tableau les informations avant l’exposé.
• Soigner la calligraphie.

 Le diaporama - Utilité :

Le diaporama peut vous permettre de structurer, étayer, et éclaircir votre

présentation. - Pas de phrases rédigées = pas de lecture ! Les planches (ou « slides »)
des diaporamas ne doivent pas comporter de phrases, paragraphes, ou textes rédigés
=> ceux-ci vous inciteraient à lire le diaporama. - Ne pas tourner le dos à l’auditoire
pour lire le diaporama ! L’orateur doit toujours être posté face à son auditoire : vous
ne devez « tourner le dos » à l’audience sous aucun prétexte ! Veillez donc à ne pas
vous retourner pour regarder (ou lire) le diaporama ! - Ne pas « faire ombre » au
diaporama ! Veillez à ce que votre corps - ou votre ombre - ne dissimulent pas l’écran.
- Attention aux différentes versions de logiciels
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 Présentations orales en groupe
Solidarité et entraide des membres de l’équipe
Respect mutuel des membres de l’équipe au
Les membres de l’équipe, à l’oral, doivent se
cours de la présentation
soutenir. Si un des membres de l’équipe oublie un
élément, les autres membres de l’équipe doivent
Les membres de l’équipe doivent se respecter
prendre l’initiative de ‘rattraper’ cet oubli. =>
mutuellement. Il convient de respecter celui qui a
pendant la présentation, les membres de l’équipe
la parole. Les co-équipiers ne doivent pas se
ne doivent pas faire remarquer leurs erreurs
couper la parole, ni s’interrompre ! Lorsqu’un des
respectives, ne doivent pas se juger
membres de l’équipe a achevé sa prise de parole,
publiquement, et ne doivent pas entrer en conflit.
il ne doit pas (pour autant) bavarder, s’asseoir,
Le collectif doit passer avant tout.
retourner à sa place,…

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 Occupation de l’espace par les membres du groupe

L’harmonie de l’équipe passe également par l’occupation de l’espace par les membres du groupe, et leur ‘placement’
(‘disposition’) les uns par rapport aux autres.
- Etre proches et soudés La proxémique (distance spatiale entre les membres de l’équipe) est souvent symbolique et
significative : le manque de cohésion, dans un groupe, se ressent ‘visuellement’ (un groupe ‘disloqué’ n’inspire pas
la cohésion).
- Ne pas « cacher » un membre du groupe Tous les membres de l’équipe doivent être visibles de l’auditoire : vous
devez veiller à ce qu’aucun co-équipier ne soit caché / dissimulé.
- Ne pas se gêner Les membres de l’équipe doivent se placer de manière à ne pas se gêner pendant la présentation
(passer devant celui qui a la parole pour aller faire défiler les planches du diaporama, passer devant celui qui a la
parole pour brancher l’ordinateur sur secteur,…).

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 Conclusion

La présentation orale demeure une activité particulière, complexe et parfois difficile à vivre
pour l’orateur parce qu’il s’agit d’un acte social qui nous renvoie à qui nous sommes et à l’image
que l’on souhaite transmettre. La prise de parole en public est contre nature et par conséquent doit
être minutieusement préparée. Votre présentation orale doit répondre à certaines règles. Comme nous
l’avons développé, la réussite d’un exposé repose sur trois points. Le contenu doit être crédible,
pertinent et doit suivre un fil conducteur. Les diapositives se doivent d’être sobres et explicites.
Enfin, le discours se doit d’être clair, précis et compréhensible.

Enfin, plus vous réaliserez de présentations orales et

plus vous gagnerez en assurance et en qualité.

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 Merci pour votre attention

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