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Université Hassan II

Ecole Supérieure de Technologie Casablanca

Département
GENIE ELECTRIQUE
EEI

Rapport de TP
ENP

COMPTE RENDU

Réalisé par :
Mohamed Amine Titouani – Hamza Dhoum – Lamia Ajidar

Encadré par: Mme Senhaji


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Les Redresseurs non commande
I- Etude d’un redressement simple
alternance :
1) Redressement avec Charge :
Expérimentation :
 Schéma :

La bobine a une résistance r=10Ω et une inductance L=1H


Le rhéostat a une résistance R=50Ω

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Tension Ud(t) au borne de la diode :

La diode conduit de 0 jusqu’a 𝛽 e et il ne conduit pas


pendant l’alternance négative .
Lorsque l’inductance L diminue, elle fait deux choses :
 L’angle 𝛽 diminue.
 Le courant i devient lisse.

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2) Redressement avec charge inductive et diode de
roue libre :
 Schéma :

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L’utilité de ces résistances est la protection du circuit.

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La diode D1 conduit pendant l’alternance positive de 0 a pi
et la diode D2 conduit de pi a 𝛽 .

La diode de roue libre se met à conduire dès que la


tension aux bornes de la charge devient négative. Son rôle
est d’assurer un chemin pour le courant inductif. Il s’en suit
un courant de charge plus lissé et une valeur moyenne de la
tension aux bornes de la charge plus élevée.

Lorsque l’inductance L diminue, elle fait deux choses :


 L’angle 𝛽 diminue.
 Le courant i devient lisse.

II- Etude d’un redressement double


alternance avec de Graetz :

1) REDRESSEMENT sur charge résistive :


a) Schéma de principe

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b) Etude théorique

Donc Ucmoy=21.6 V

c) Etude pratique

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On a relié la borne G-I par une résistance de 50 ohm
- On a alimenté l’entrée A-C par une tension alternative
de 24 V à l’aide d’un transformateur monophasé
- on a visualisé la tension du sortie Uc et le courant ic
par u oscilloscope.

o Visualisation du Uc(t) et Ic(t).

o Remarque
on remarque que les diodes ( D2 D3) a cathodes commune
éliminent l’alternance négative du tension d’entrée .

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o Visualisation de tension VAK au de D1

o La valeur moyenne du Uc
On prend la position Dc et on mesure l’amplitude de ce signal puis on
mesure sur la même voie mais en position Ac
Ucmoy=DC-AC
Ucmoy=32-12
Donc Ucmoy=20 V

o On remarque que la valeur moyenne en pratique et un peut


proche de la valeur moyenne en théorique.

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2) REDRESSEMENT sur charge inductive

a) Schéma de principe

b) Etude théorique

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c) Etude pratique
Pour L=1H et R=50 ohm
o visualisation du tension Uc et le courant Ic

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La valeur moyenne de Uc
Ucmoy = DC-AC
Ucmoy = 32 – 14 donc Ucmoy = 18V
o Remarque
On remarque que lorsqu’on augmente la valeur de
l’inductance le courant devient continue.

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Compte rendu : Redresseur commandé
A. ETUDE DU CIRCUIT DE COMMANDE.
I. Commande par impulsion unique :

La commande d'un certain nombre de montages se fait donc par une impulsion unique, dont
la durée ne dépasse habituellement pas une centaine de microsecondes. L'inconvénient de ce
mode de commande est que, si le thyristor n'est pas encore polarisé positivement au moment où
arrive l'impulsion (ce qui peut se produire par exemple en régime transitoire dans un variateur
de vitesse), l'amorçage ne peut pas se produire. Pendant une ou plusieurs alternances du réseau.

Expérimentation :

II. Commande par train d’impulsion :

Le déclenchement d'un thyristor débitant sur charge inductive


nécessite la mise en œuvre de train d'impulsions pour diverses
raisons : - Transmission du courant de gâchette par transformateur

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D’isolement de petite taille. - Certitude d'un amorçage même sous
très faible intensité du circuit de puissance.
Le déclenchement d’un thyristor débitant sur une charge inductive
nécessite la mise en œuvre de train d’impulsion. On utilise donc un
circuit astable a fréquence de sortie mélanger à la tension de
référence (F) de manière à fournir à l’amplificateur d’isolement un
train d’impulsion H au instant de déclenchement convenable

Les

avantages de la commande par train d’impulsions sont la fiabilité de


l’amorçage des thyristors lorsque le circuit de puissance est
fortement inductif, et la facilité de transmission par transformateur
d’impulsions.

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B. ETUDE D’UN REDRESSEMENT COMMANDE : PONT TOUT THYRISTORS.
Pour cette étude, la commande se fait par impulsion unique.
I. DEBIT SUR LA CHARGE RESISTIVE.

1. Schéma de principe :

2. Travail à réaliser :

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On a relié la borne G-I par une résistance de 50 ohms :
 On a alimenté l’entrée A-C par une tension alternative de 24 V à l’aide d’un transformateur
monophasé
 On a visualisé la tension de la sortie Uc et le courant ic par u oscilloscope.
L’alimentation délivré une tension sinusoïdale : U = 24 √2 sin ωt.
La représentation du branchement de l’oscilloscope la visualisation : uc(t) et ic(t).
Pour =60 

Pour =120

Les instants de début et de fin de conduction des thyristors :


 A t1= 8ms Th1 et Th4 conduisent.
 A t2 = 45ms Th2 et Th3 conduisent.
Calcul de la valeur moyenne de la tension de sortie
Tension moyenne : Uc moy = Vm (1+cos )/pi
Uc moy =24√2(1+cos60)/ pi
AN : Uc = 16.2v
UDC = 34v et UAC =18v => Uc moy = UDC – UAC => Uc moy = 34-18
Donc Uc moy =16v

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On conclue que : plus l’angle d’amorçage augmenté, la tension moyenne de charge
se diminue. (Voir le calcul)

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II. DEBIT CHARGE INDUCTIVE :
1. Schéma de principe :

Les concordances des temps, les chronogrammes : uc et ic


Pour L=0.1H et =60 

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Pour L=0.1H et =120

ic(t)
uc(t)

Pour L=1H et =60

Pour L=1H et =120

 45 60 90 120

<Uc(t)> en v 13 9.6 0 -9.7

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21
On conclue que : plus l’angle d’amorçage augmenté, la tension moyenne de charge
se diminue. (Voir le calcul)
Et cela, indique le calcul presqu’on a fait au TP. (Voir le tableau précède)

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Compte rendu : HACHEUR QUATRE QUADRANT
I. CIRCUIT DE COMMANDE

On a alimenté la maquette en +ou – 15 V par une alimentation double ou par une alimentation
simple associée à un symétriseur.

II. CIRCUIT DE PUISSANCE


On a appliqué entre A et H la tension provenant d’une source de tension continu délivrant une
tension de 30 V et susceptible de débiter un courant d’intensité 2 A.
Le circuit de charge (entre B et C) sera successivement :
1. Un rhéostat de résistance Rh = 23 ;
2. Un circuit R, L réglable de 0.1 H à 1 H et de résistance r = 10.

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III. DEBIT SUR CHARGE PUREMENT RESISTIVE

 La charge étant le rhéostat précédent réglé à la valeur maximal de résistance, alimenter


le circuit de puissance.
 On agit sur le potentiomètre P1 de commande en fréquence pour que la tension Vf soit
égale à 5V.
 On a visualisé la tension aux bornes de récepteur lorsque le potentiomètre P2 est réglé
de telle sorte que :

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Schéma : cette courbe représente la tension de charge

Pour : Vt = -10 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 25-0 <Uch> = - 25 V

Pour : Vt = -5 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 26 - 40 <Uch> = -14 V

Pour : Vt = 0 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 0

Pour : Vt = 5 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 25-10 <Uch> =15 V

Pour : Vt = 10 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 25-0 <Uch> =25 V
Et :
Urd  0 ; Urt =0.6 V

On remarque que la tension aux bornes de roue de libre, Rd est très petite car la diode est
bloquée et que Rt saturée (Transistor).
 Oui, ce montage est réversible en tension.

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VI. DEBIT SUR CHARGE INDUCTIVE

 On a rajouté en série avec le rhéostat précédent, une bobine d’induction L = 1H et de


résistance r = 10.
 On a visualisé la tension aux bornes du récepteur et de l’intensité du courant qui traverse
lorsque le potentiomètre P2 est réglé de telle sorte que :

Pour : Vt = -9.12V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 26-0 <Uch> = - 26 V
i = -16 / 23 => i =-0.69 A
Vrt = 0
Vrd = 0

Pour : Vt = -5V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 34-46 <Uch> = - 12 V
i = -8 / 23 => i =-0.35 A
Vrt = 0
Vrd = 0

Pour : Vt = 8.5 mV :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 0 V
i=0
Vrt = 0
Vrd = 0

Pour : Vt = 4.99 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 29 - 14.5 <Uch> = - 14.5 V
i = 9.5 / 23 => i =-0.41 A
Vrt = 0.2v
Vrd = 0

Pour : Vt = 9.11V :

26
<Uch> = U DC – U AC =>
<Uch> = 26-0 <Uch> = 26 V
i = 18 / 23 =>
i = 0.78 A
Vrt = 0.36 V
Vrd = 0

On conclue que lorsqu’ on a soumis une tension positive : Vrt > 0 cela nous signifie que le
transistor est saturé mais la tension aux bornes de roue de libre est nulle de telle façon que la diode
toujours est bloquée.

Schéma représente le courant de la charge

 On a recommence l’ensemble des mesures précédentes pour une autre valeur de


l’inductance L = 0.1 H.

Pour : Vt = -8.91V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 25-0 <Uch> = - 25 V
i = -17 / 23 => i =-0.74 A
Vrt = 0 =>T: off
Vrd = 0 => D: off
Pour : Vt = -4.93V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 32-42 <Uch> = - 10 V
i = -8 / 23 => i =-0.34 A
Vrt = 0 =>T: off

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Vrd = 0.02 => D: on

Pour : Vt = 0:
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 0 <Uch> = - 25 V
i = 0.8 / 23 => i = 34.78 mA
Vrt = 0.01 =>T: on
Vrd = 0 => D: off

Pour : Vt = 4.92 V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = - 28-15 <Uch> = 13 V
i = 7.5 / 23 => i = 326.08 mA
Vrt = 0.2 =>T: on
Vrd = 0 => D: off

Pour : Vt = 8.97V :
<Uch> = U DC – U AC => <Uch> = 28-0 <Uch> = 28 V
i = 10 / 23 => i = 434.78 mA
Vrt = 0.35 =>T: on
Vrd = 0 => D: off

On nous conclue que la tension Vt : si elle est positive ou égale à 0 vrt différent à 0 cela nous dit
que le transistor est saturé. Cependant, la résistance de roue de libre égale à 0, c’est-à-dire que la
diode est bloquée, sauf à vt égale à -5v, on a une petite tension se présente aux bornes de diode de
roue de libre, on constate que dans ce cas, la diode est saturée.
Si vt est négative, le transistor est toujours bloqué.

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ONDULEUR A COMMANDE DECALEE

I- But :
o Comprendre le fonctionnement réel de
l’Onduleur pour diffèrent charge (RL et
RLC)
o Faire le phénomène de résonnance
II- Liste du Matériels :
o Maquette
o Des files
o Source de la tension continue 30 V
o Condensateur électrochimique (4700uF)

Introduction:
Un onduleur est un convertisseur statique qui permet de régler le transfert
d’énergie entre une source électrique continue et une charge électrique
alternative. Son symbole normalisé est :

Lors de l’étude du redressement en 1ère année, on a vu que le pont tout


thyristor était réversible : il peut fonctionner en redresseur et onduleur. Dans
ce 2ème cas, l’onduleur est qualifié d’onduleur assisté car la charge (le réseau)
lui impose la fréquence.
Les onduleurs autonomes permettent le réglage de la fréquence de la tension
de sortie.

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III- Etude d’un onduleur à commande
décalée
I. Etude théorique

On peut utiliser une commande décalée : on ajoute un intervalle


de temps pour lequel la tension de sortie sera nulle. La tension
de sortie sera toujours en créneaux, mais son allure se
rapprochera un peu plus d'une sinusoïde. Il end sera donc de
même pour le courant.
Exemple sur charge R,L :

30
II. Chronogramme du tension

31
III. Chronogramme du courant

IV. Etude pratique


1. Schéma de montage
a) Montage du circuit du commande

Réglage
D’amplitude

Réglage Du
fréquence

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b) Montage du circuit du puissance

Alimenter la maquette entre A et H par une source de tension


continue pouvant délivrer une tension de 30 V et admettant les
discontinuités de courant. Si la source utilisée n'admet pas les
discontinuités de courant, placer entre ses bornes un condensateur
électrochimique (attention aux, polarités !) de capacité élevée
(4700 uF/30 V par exemple).

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2. Visualisation des tensions de sorties
pour charge RL ;
On règle l’inductance L a 0,1H et on visualise
le courant et la tension de sortie du montage :
La Tension

Le Courant

34
On règle l’inductance L à 1H et on visualise le
courant et la tension de sortie du montage :
Le Courant

La Tension

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3. Onduleur charge RLC ;
On ajoute en série un condensateur de
capacité C= 20uF, on règle avec le
potentiomètre pour avoir période a 200 ms
(F=50hz), après on commence à varier
l’inductance jusqu’à on a eu L=0,5H et on voie
qu’on a un Courant sinusoïdale.

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Phénomène de Résonnance

37
38
Redresseurs Triphasé
I- Liste du Matériels :
o Maquette de la diode
o Transformateur triphasé (étoile-étoile)
o Ampèremètre – voltmètre
o Files

II- Etude d’un redresseur non commandé


triphasé simple alternance
a) Montage électrique

b) Visualisation de la tension de charge par l’oscilloscope

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c) Calcule de la valeur moyenne

 En théorique

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 Etude pratique

 Visualisation des tensions

En DC

L’amplitude en DC = 36 V

41
En AC

L’amplitude en AC = 4 V
Donc

VSmoy = DC – AC
=36 – 4
= 32 V
 Remarque
En remarque que la les valeurs en pratique sont proches des
valeurs en théorique

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