Exercices sur la Trigonométrie

Lycée privé Kolon Doumbia de Kalaban-coro(LP-KODOKA)

Exercice 1 : Complète le tableau suivant :

En 𝜋 5𝜋 11𝜋 9𝜋 2𝜋
− −
radian 3 4 6 3 5
En 160 180
degré
En 350 150 50 300
grade

Exercice 2 : Place sur le cercle trigonométrie la mesure des angles suivants :

𝜋𝜋 𝜋2𝜋4𝜋 3𝜋7𝜋 5𝜋 2𝜋11𝜋 7𝜋

;;;;; −;; −; −; ;
63 433 66 4 363
Exercice 3 :

1) Calcule 𝑐𝑜𝑠𝑥 et 𝑡𝑎𝑛𝑥 sachant que : 𝑠𝑖𝑛𝑥 = √3 ; (𝜋 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋 )

22

2) Calcule 𝑠𝑖𝑛𝑥 et 𝑐𝑜𝑠𝑥 sachant que : 𝑠𝑖𝑛𝑥 = √3 ; (3𝜋 ≤ 𝑥 ≤ 0)

22

3) Calcule 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑒𝑡 𝑐𝑜𝑠𝑥, sachant que : 𝑡𝑎𝑛𝑥 = √2; 𝑥 ∈ [0; 𝜋]

4) Calcule 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑒𝑡 𝑐𝑜𝑠𝑥, sachant que : 𝑡𝑎𝑛𝑥 = 2 ; 𝑥 ∈ [0; 𝜋]

3 2

5) Calcule 𝑠𝑖𝑛𝑥 et 𝑡𝑎𝑛𝑥 sachant que : 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 1+√3 ; (0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋)

2 2

Exercice 4 :
1) Démontre ∀𝑥 ≠ 𝜋 + 𝑘𝜋 (𝑘 ∈ ℤ) les expressions suivantes :
2

𝑎) 1 + 𝑡𝑎𝑛2𝑥 = 𝑐𝑜𝑠12𝑥 ; 𝑏) 1 + 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛2𝑥 = 𝑠𝑖𝑛12𝑥

2) Démontre les égalités suivantes :

𝑎) (𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑠𝑖𝑛𝑥)2 + (𝑐𝑜𝑠𝑥 − 𝑠𝑖𝑛𝑥)2 = 2 ;𝑏) (𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑠𝑖𝑛𝑥)2 = 1 + 2𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑐) (𝑐𝑜𝑠𝑥 − 𝑠𝑖𝑛𝑥)2 = 1 − 2𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 ;𝑑) 𝑐𝑜𝑠4𝑥 − 𝑠𝑖𝑛4𝑥 = 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 𝑠𝑖𝑛2𝑥
Exercice 5 : Simplifie les expressions suivantes :

A = cos( π – 𝑥 ) + sin( π + 𝑥 ) – cos( 2π – 𝑥 ) + sin( 3π + 𝑥

). B = cos( – 𝑥 ) + sin( − 𝑥 ) – cos( 2π – 𝑥 ) + sin( 3π + 𝑥)

𝐶 = cos (𝑥 − 𝜋) + 4sin (−𝑥 − 𝜋) − 5sin(𝜋 + 𝑥)

2 2

𝐷 = 𝑠𝑖𝑛 (𝑥 + 𝜋) − 2𝑐𝑜𝑠
(−𝑥 − 𝜋) + 5sin(−𝑥)
2

𝐸 = 𝑐𝑜𝑠 (𝑥 + 𝜋) − cos(𝑥 − 2𝜋) − cos(3𝜋 + 𝑥)

2
1
Prof : Ibrahim dit sory Coulibaly
Classe : 10èCG
 𝜋
𝐹 = 𝑠𝑖𝑛 ( − 𝑥) − 2 cos( −𝑥 − 𝜋) + 5sin(−𝑥)
2

3 5𝜋
𝐸 = 2𝑐𝑜𝑠 ( 𝜋 + 𝑥) + 𝑠𝑖𝑛 (𝑥 − ) + 3𝑐𝑜𝑠(𝑥 + 𝜋)
2
2
Exercice 6 : Calcule les expressions suivantes:
� 𝜋 3𝜋 𝜋
� + 𝑐𝑜𝑠 + 𝑐𝑜𝑠 + 𝑐𝑜𝑠
𝐴 = 𝑐𝑜𝑠0 + 𝐶𝑜𝑠 2 4 3
4
𝜋𝜋3𝜋
𝐵 = 𝑠𝑖𝑛+ 𝑠𝑖𝑛+ 𝑠𝑖𝑛+ 𝑠𝑖𝑛𝜋
424
𝜋𝜋𝜋2𝜋 5𝜋
𝐶 = 𝑐𝑜𝑠+ 𝑐𝑜𝑠+ 𝑐𝑜𝑠+ 𝑐𝑜𝑠+ 𝑐𝑜𝑠 6
3 6 2 3
Exercice 7 :

Soit ABC un triangle tel que AC =6 cm , BC= 4 cm et 𝐴̂𝐶𝐵 = 60° et soit 𝐻 le projeté orthogonal de A sur
la droite (𝐵𝐶)
Faire une figure.
A l’aide des relations trigonométries ; exprime les longueurs 𝐻𝐴 𝑒𝑡 𝐻𝐶 en fonction de 𝐴𝐶.
Déduis-en une expression de 𝐵𝐻 en fonction de 𝐵𝐶, 𝐴𝐶 𝑒𝑡 𝑐𝑜𝑠𝐴̂𝐶𝐵.
4) Déduis-en que 𝐴𝐵2 = 𝐴𝐶2 + 𝐵𝐶2 − 2𝐴𝐶 × 𝐵𝐶 × 𝑐𝑜𝑠𝐴̂𝐶𝐵.
5) Détermine la longueur du segment [𝐴𝐵].
Exercice 8 :
On considère un triangle 𝐴𝐵𝐶 rectangle en 𝐵 oû 𝑀 𝑒𝑡 𝑁 appartiennent respectivement aux segments
[𝐴𝐵] 𝑒𝑡 [𝐴𝐶] tels que les droites (𝑀𝑁) 𝑒𝑡 (𝐵𝐶) sont parallèles.

Les mesures sont portées sur la figure où 𝑥 est un nombre inconnu.

1) Détermine la longueur du segment [𝐴𝐶] en fonction de 𝑥.

2) Montre que le nombre 𝑥 vérifie l’égalité : 𝑥+2 3

2𝑥+2 = 5.
3) Détermine la mesure du segment [𝐴𝐶].

2
Prof : Ibrahim dit sory Coulibaly
Classe : 10èCG