Classe : 5ème Thème 1- Chapitre 3 : Evolution de la biodiversité sur

Terre.
Activité 3 : Répartition Comment se répartissent les êtres vivants dans leur
des êtres vivants dans environnement ?
leur environnement

Compétences : Lire et exploiter des documents sous différentes formes. Identifier les impacts (bénéfices et nuisances) des
activités humaines sur l’environnement à différentes échelles.

I. Comprendre la répartition des poissons dans une rivière.

Un écosystème est un ensemble formé par une association d’êtres vivants, ainsi que d’un milieu
de vie défini par la température, les précipitations, etc.

Document 1 : cours d’une rivière et vitesse du courant.

Certains poissons se retrouvent plus en amont (source) et d’autres plus en aval (embouchure) de
la rivière.

Les cahiers de SVT 2016 Nathan

1. Relier le nom de chaque espèce de poisson à sa zone de répartition (document 1).

Le graphique ci-dessous (document 2) indique l’évolution de la concentration (quantité) en

dioxygène dans l’eau en fonction de l’agitation de l’eau.
 Document 2 : Evolution de la
concentration de dioxygène dissous
dans l’eau en fonction de l’agitation de
l’eau.
2. Comment évolue la concentration en
dioxygène dans l’eau en fonction de
l’agitation de l’eau ?
3. De quoi dépend la répartition des poissons
dans la rivière ?

Les cahiers de SVT 2016 Nathan

II. L’impact de l’Homme sur les écosystèmes.

Pour chacun des 4 exemples proposés, recopier et répondre à la consigne.

https://view.genial.ly/65635771298e4d00110f5315/horizontal-infographic-lists-limpact-des-
activites-humaines-sur-la-biodiversite