HISTOIRE : 5eme FICHE DE Leçon

:
L’APPRENANT(e) RESOUT UNE SITUATION-PROBLEME LIEE A
Compétence de base : 2 L’EVOLUTION DES PEUPLES DE CÔTE D’IVOIRE ET D’AFRIQUE DE
L’OUEST EN S’APPUYANT SUR DES INFORMATIONS RELATIVES AUX
PREMIERS HABITANTS ET A LEURS MIGRATIONS DANS CES ESPACES.

Leçon 2 : J’ETUDIE LES PREMIERS MOUVEVEMENTS MIGRATOIRES EN CÔTE D’IVOIRE POUR COMPRENDRE
L’INSTALLATION DES GRANDS GROUPES ETHNIQUES SUR L’ESPACE IVOIRIEN

Durée : 2 HEURES
Matériels : -MEMORIAL DE LA CÔTE D’IVOIRE (S/D) DIABATE(H), tome 1 : Les fondements de la nation Ivoirienne, ABJ, AMI, 1987, PP63-85
-LOUCOU (JN), HISTOIRE DE LA COOTE D’IVOIRE : la formation des peuples, tome 1, ABJ, CEDA, 1984, 208 P
-Mon cahier d’intégration, histoire-géographie, ABJ, CEDA, 2006, PP 23-27
-EKANZA (S.P) Côte d’Ivoire : Terres de convergences de d’accueil (XVe –XIXe siècle, ABJ, CERAP, 2006, 119 P
SAVOIR SAVOIR-FAIRE SAVOIR-ETRE
-Décrire la carte des mouvements migratoires -Représente sur une carte les flux
de Côte d’Ivoire migratoires
-Donnez les causes des ces migrations -Exploiter des documents relatifs au -Promouvoir l’unité nationale
-Identifier les conséquences de ces peuplement de la Côte d’ Ivoire
mouvements migratoires

M Plan de leçon Activité du prof M Activités des Trace de la leçon

D OTL apprenants
 -Citez quelques peuples de
M la côte d’ivoire ?
O -Citez aussi les premiers
T habitant (peuple anciens)
I Nabé …
de la C I
v -Si les Oétilé , les Nabé ,les
A Falafala… sont les premiers
T habitants de la C I. Si c’est
I eux qui ont occupé
O l’espace ivoirien les
N premiers
•Comment alors les Bété,
les Baoulé, les Agnis…. Se
sont retrouvés en C I ?
•Comment appelle-ton le
fait qu’une population se
déplace d’un territoire à un
autre ?
INTRODRUCTION •Définissez la migration.
•Comment s’est fait le
peuplement de la Côte
d’Ivoire
PLAN DE LA Leçon ACTIVITE PROF MOYENS
-Bété-Agni- Baoulé CB : 2
Titre: J’ETUDIE LES PREMIERS MOUVEMENTS
-éotilé-falafala- MIGRATOIRES EN COTE D’IVOIRE POUR
COMPRENDRE L’INSTALLATION DE GRANDS
GROUPES ETHNIQUES SUR L’ESPACE IVOIRIEN
Pré-
requi
s -venus d’ailleurs
Objectif d’enseignement : Au cours de cette leçon je vais vous
-venus du Ghana
amener -à connaître les raisons du déplacement des peuples en
-déplacement
direction de la Côte d’Ivoire.
-à décrire la carte des mouvements migratoires et le mécanisme
de mise en place des différents peuples.
-à analyser les conséquences de ces mouvements migratoires en
Côte d’Ivoire.
-Migration
INTRODUCTION
La migration est le déplacement de population d’un
territoire à un autre.
Le peuplement de la Côte d’Ivoire s’est fait par des
mouvements migratoires
Objectif du jour : Cette leçon est prévue pour deux séances d’une
heure chacune, mais pour l’heure, je vais vous amener connaître les
causes des migrations en Côte d’Ivoire
ACTVITES DES TRACE DE LA Leçon
 OUTILS ELEVES
I-Je détermine -Exploitation du I-Je détermine les causes des mouvements
document N° 1 Doc- 1 -Texte
les causes des texte
migratoires pour comprendre l’occupation
1-distribution des -Numérotation
mouvements supports
de l’espace ivoirien.
migratoires pour 2-Nature du document
comprendre 3-Lecture 1-J’identifie les causes politiques et militaires
l’occupation de 4-Explication des mots
difficiles Les raisons politiques et militaires des premières migrations en
l’espace ivoirien
5-Donnez l’idée générale -Les causes des côte d’Ivoire sont :
1-J’identifie les causes •Explication migrations -les razzias
politiques et militaires -comprenez par cause -les guerres (guerre de conquête, guerre tribale, guerre de Succession)
politique et militaire les -les razzias -et la disparition des grands empires soudanais
luttes, les guerres -les guerres
entrainées par la prise de
pouvoir, et les attaques
destinées au pillage.
-disparition des
•A partir du texte grands empires
déterminez les raisons qui Les grands empires soudanais sont :
les raisons qui ont -le Ghana
poussées la population à -le Mali
fuir l’Etat du Mali. -Songhaï

-donnez la conséquence
des guerres et des razzias
sur les empires EXPLICATION : ce qui va pousser les populations à migrer en C I, ce
soudanais. sont les razzias, mais surtout les guerres de succession comme ça
été le cas de la migration des baoulé.
•A partir des mots au
Les guerres tribales comme celles que se sont livrées, Soni Ali Ber
tableau citez les raisons
fondateur de l’empire Songhaï, Mansa Kankan Moussa.
politiques et militaires
des 1ere migrations en C I
L’expansion de l’Islam par les Almoravides. Tous ces facteurs vont
créer l’insécurité, et entrainer la disparition des grands empires
•citez les grands empires Soudanais.
soudanais.

2- Je relève les 2- Je relève les causes économiques

•Selon le texte, relevez les
causes économiques. -Commerce
produits recherchés par les
 populations Soudanaises. Les populations ont migré en côte d’Ivoire parce qu’elles
•Pendant les guerres et les Doc recherchaient :
razzias les populations N°1 -recherchaient :
-l’or
qu’on enlevait étaient -l’or
vendues aux arabes, pour - la cola - la cola
être ensuite exploité, -et les esclaves
travaillé gratuitement, privé
de liberté.
•Comment appelle-ton une -les esclaves
personne qui est dans une
telle condition ?
Explication Pour donc contrôler ces produits, les populations vont
*A partir des éléments au s’installer tout au long des routes commerciales .Elles vont se fixer
tableau pourquoi les dans certaines villes du nord (kong, odiéné, Bondoukou…)
populations ont-elles migré
en côte d’ivoire ?

•Commentaire : En plus être

des commerçants, les
populations soudanaises
sont aussi des agriculteurs
et des chasseurs
-Pour leur activité agricole -terres fertiles
que vont-ils rechercher ? -zones giboyeuses
-que recherchaient les
chasseurs ? Pour La pratique de la l’agriculture et la chasse les populations
soudanaises cherchaient :
•Pour la pratique de -les terres fertiles
l’agriculture et de la chasse -et les zones giboyeuses
que cherchaient les
populations soudanaises ?

3-J’identifie les
causes sociales et
religieuses. 3-J’identifie les causes sociales et religieuses.
 -A partir du texte pourquoi
les populations fuyaient-
elles l’islam ?
-Commentaire : si ces
populations refusaient de se
convertir à l’islam, c’est
parce qu’elles avaient leur
propre religion.
-le refus de se
convertir à l’Islam
-animiste
Les causes religieuses des migrations en Côte d’Ivoire sont :
-la préférence de -le refus de se convertir à l’Islam.
leur croyance -la préférence de leur croyance animiste.
animiste

- A partir du texte quelle est

leur religion ?

•Citez les causes religieuses

des migrations en Côte
d’Ivoire. -la peur
-A partir du texte que - la sécurité
provoquent les nombreuses
guerres dans la vie des
populations ? Famine
-Avec cette insécurité, cette
peur les populations ne
peuvent plus cultiver. -les épidemies
Alors quel est le problème
qui va se poser ?
-les populations fuyaient
aussi les maladies
contagieuses qui tuaient un
grand nombre de personnes
-Comment appelle-t-on ce
phénomène ?

•Citez les causes sociales Les causes sociales des migrations en Côte d’Ivoire sont :
des migrations en côte -L’insécurité
d’Ivoire. -la famine
-et les épidémies
II : JE DECOUVRE LES
MOUVEMENTS
MIGRATOIRES ET
LEURS CONSEQUENCES Explication du document
POUR COMPRENDRE N°2
LA DIVERSITE -Observez la carte, que
CULTURELLE EN COTE représente le chiffre 1 Doc- 2
-Que représentent les Carte
D’IVOIRE.
chiffres 2- 3- 4 ? I)
1-représente les
1-Je détermine les - Que représentent-les
Mandé II : je découvre les mouvements migratoires
différents flèches ?
2-représente les
courants -Que représente les traits Krou et leurs conséquences pour comprendre la
migratoires. discontinus ou les tirets. 3-représente les diversité culturelle en Côte d’ivoire.
Voltaïques
a- Les migrations 4-représente les 1-Je détermine les différents courants migratoires.
Mandé. •Lire la source de cette Akan
carte
Les flèches
représentent le a) Les migrations Mandé
•Quel titre peut-on
donner à la carte ? DOC- 2 sens des courants
migratoires.
Les traits
discontinus
représentent les Les mandé sont composés de :
-Vous avez dit que le limites des zones
chiffre 1 représente les d’occupation.
Mandé. -DAN
-Observez la carte et citez II) Lecture de la -GOURO
les peuples mandés DOC -2 source. -TOURA
•Citez les peuples Mandé. III) Les premiers
mouvements
-MALINKE
migratoires en Côte -GAGOU
d’Ivoire.
•En observant la carte Les premières migrations Mandé ont eu lieu au X° siècle.
quant a eu lieu la -DAN
Les Mandé viennent du Soudan.
première migration -GOURO
Mandé ? -TOURA
-MALINKE
•D’ou viennent les -GAGOU
Mandé ?
b- Les migrations -au X ° siècle
Krou. -Soudan

Doc- 2
 Que représente le chiffre Carte b- Les migrations Krou.
2? -Les Krou

-Wê Les Krou sont composés de :

-Observer la carte, citez -Bété -Wê
-Dida -Bété
les peuples Krou.
-Godié
-Neyo
-Dida
-Kroumen -Godié
-Neyo
-Kroumen
-Quand a eu lieu la -Au XV°siècle
première migration DOC- 2 -Libéria La première migration krou a eu lieu au XV° siècle.
c- Les migrations
voltaïques. krou ? Ils viennent du Libéria.
-D’où viennent-ils ?

c- Les migrations voltaïques

DOC-2
•A partir de la carte, Les Voltaïques sont composés de :
Citez les peuples -Sénoufo
voltaïques -Sénoufo -Koulango
-Koulango

La première migration Voltaïque a eu lieu au XVI siècle.

•A partir de la carte Les voltaïques viennent de la haute Volta.
-XVI°siècle
quand a eu lieu la
-Haute volta
première migration
voltaïque ?

•D’où viennent les

Voltaïques ?
d- Les migrations
Akan.
 DOC- 2 d- Les migrations Akan.

Les Akan lagunaires sont composés de :

-Abouré
Explication : les Akan sont
-Allandjan
constitués d’ Akan -Abouré
-Avikam
anciens ou lagunaires et -Allandjan
-Ahizi
d’Akan récents ou Akan -Avikam
-Attié
forestiers. -Ahizi
DOC-2 -Ebrié
-Attié
-Eotilé
-Ebrié
•Citez les Akan lagunaires
-Essouma
-Eotilé
-Essouma
Les Akan récents sont :
-les Agni
-les Baoulé
-les Agni
•Citez les Akan récents -les Abron
-les Baoulé
-les Abron La première migration Akan a eu lieu au XVII° siècle.
-Quand a eu lieu la
première migration Les Akan récents et les Akan lagunaires viennent du Ghana.
Akan ? -Ghana
-D’où viennent les Akan
récents et les Akan
lagunaires ?

2-J’analyse les
conséquences de ces
migrations

I) Exploitation du doc n°3

a)Les conséquences
politiques 1-distribution des 2-J’analyse les conséquences de ces migrations
supports -DOC- 3
3-Correction
5-explication des mots 2 –Numérotation
du texte a) Les conséquences politiques
difficiles
4 – Lecture
-Propager : se rependre
-Extraction : action Les conséquences politiques des migrations sont :
d’extraire faire sortir.
-Minerai aurifère :
-La naissance des alliances entre les peuples.
gisement d’or.
-Les échanges dans la gestion des affaires politiques.
-Assimiler : adopter une
-Les conflits entre les populations.
technique. -DOC- 3
-Emigré : pers qui quitte
son territoire pour un
autre.
-Prévaloir : apprendre
quelque chose pour
l’utiliser à son avantage.
-Hôte : personne qui est
reçu chez quelqu’un,
l’invité
-Brassage : le mélange de
la population

II) Idée générale :

De quoi s’agi-il dans le -DOC- 3
texte ?
-Les échanges
politiques et
-Déterminez à partir du culturels entre les
b) Conséquences texte les conséquences peuples de Côte
économiques politiques des migrations. d’Ivoire.

b) Conséquences économiques

-Déterminez à partir du
-DOC- 3
 texte, la conséquence -Expansion de la Les conséquences économiques des migrations sont :
économique. technique
c) Conséquences d’extraction de l’or -Expansion de la technique d’extraction de l’or.
socioculturelles -Déterminez les autres -La mise en valeur
-La mise en valeur des terres vierges.
des terres vierges
conséquences écono. -La diffusion de nouvelles plantes.
-Diffusion de
nouvelles plantes
•Citez les conséquences
écono des migrations.

-DOC- 3 c) Conséquences socioculturelles

Les conséquences socioculturelles des migrations sont :

-Les emprunts au niveau des langues.

Conclusion -Création de nouvelles ethnies.
-Déterminez dans le texte -Echange des coutumes et des rites religieux.
les conséquences -Les emprunts au
socioculturelles. niveau des langues
-Création de
-Citez les autres nouvelles ethnies
conséquences -Echange des Conclusion
socioculturelles. coutumes et des
rites religieux Les raisons des premières migrations en Côte d’Ivoire sont
•Donnez les d’ordre:
conséquences socio- - politiques et militaires, économiques, sociales et religieux.
culturelles des
migrations. A la fin de ces migrations la Côte d’Ivoire sera peuplée.

•Quelles sont les raisons

des premières migrations
en Côte d’Ivoire.
• Comment sera la Côte
d’Ivoire à la fin de ces
migrations ?