Proposition de progression spiralaire sur deux années

Dans cette proposition de progression spiralaire, tous les chapitres (sauf le

chapitre 11) sont abordés en CM1 et CM2. On indique, dans ces tableaux,
les numéros des missions.
Matière, mouvement, énergie, information
Attendus de fin de
CM 1 CM 2
cycle
1. La diversité de la 3. La densité de la
matière matière ou
Décrire les états de 2. Les caractéristiques 4. La conductivité de la
la matière et la de la matière matière
constitution de la 5. La diversité des
matière mélanges 7. La séparation des
6. Des mélanges avec mélanges
de l’eau
9. La trajectoire d’un
Observer et décrire
8. Des mouvements objet en mouvement
les différents types
très divers 10. La vitesse d’un
de mouvements
objet en mouvement
13. Les conversions
Identifier différentes 11. L’énergie dans
d’énergie
sources d’énergie et notre quotidien
14. Énergie et
connaitre des 12. Les différentes
réchauffement
conversions d’énergie sources d’énergie
climatique
15. La communication
Identifier un signal animale 17. L’information et
et une information 16. La communication son codage
au quotidien
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
20. Les liens de
18. À la découverte de
Classer les êtres parenté entre les
notre environnement
vivants, comprendre espèces vivantes
proche
leurs liens de parenté 21. La biodiversité
19. L’identification des
et leur évolution actuelle et des temps
espèces vivantes
passés
22. Les besoins de
l’être humain 24. Bien se nourrir
Expliquer les besoins 23. Des aliments selon ses besoins
variables en aliments adaptés à nos besoins
de l’organisme 25. Les aliments
27. Des aliments
humain d’origine végétale
produits par une
26. Les aliments
transformation
d’origine animal
Décrire comment les 28. Le développement 30. Le développement
êtres vivants se et la reproduction des de l’être humain
développent et plantes 31. La reproduction de
deviennent aptes à se 29. Le développement l’être humain
 et la reproduction des
reproduire
animaux
32. Les besoins des
Expliquer l’origine de
plantes vertes
la matière organique 34. Le devenir de la
33. Besoins des
des êtres vivants et matière organique
animaux et chaines
son devenir
alimentaires
Matériaux et objets techniques
Identifier les 35. L’évolution
principales technologique 37. L’évolution
évolutions du besoin 36. L’évolution des technologique du vélo
et des objets besoins
Décrire le
fonctionnement 38. De la fonction
d’objets techniques, d’usage aux fonctions
leurs fonctions et techniques
leurs constitutions
40. Les propriétés des
Identifier les matériaux
39. Les matériaux
principales familles 41. L’impact des
constituant les objets
de matériaux matériaux sur
l’environnement
Concevoir et produire 42. La conception d’un 43. La réalisation d’un
en équipe tout ou objet technique prototype
partie d’un objet 44. Les tests de 45. Les tests de
technique fonctionnement conformité
Repérer et
47. Le fonctionnement
comprendre la
46. Les robots dans d’un robot
communication et la
notre quotidien 48. Des réseaux pour
gestion de
communiquer
l’information
La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement
49. La Terre, une
planète du Système
50. L’apparition de la solaire
Situer la Terre dans vie sur Terre 51. L’alternance
le Système solaire et 53. Des paysages à la journée-nuit
caractériser les surface de la Terre 52. Le cycle des
conditions de la vie 54. L’être humain face saisons
sur Terre au risque 55. L’être humain face
météorologique au risque volcanique
56. L’être humain face
au risque sismique
59. Les impacts de
57. Biodiversité et
Identifier des enjeux l’être humain sur son
écosystèmes
liés à environnement
58. Peuplement des
l’environnement 60. L’exploitation des
milieux et saisons
ressources naturelles