Université Lyon 1

Document réponse
DURANDEAU ARNO

Compétence(s) travaillée(s) dans cette activité :

Intitulé de la compétence Numéro de la
Niveau visé
compétence

Mener une recherche et une veille d’information

Trouver l’information pertinente et adaptée à un besoin. Se
tenir au courant de l’actualité d’un sujet (avec un moteur de
recherche, au sein d’un réseau social, par abonnement à des
flux ou des lettres d’information, ou tout autre moyen). 1.1 4

Partie 2

Cette production est mise à disposition des enseignants de l'Université Lyon 1

selon les termes de la licence Creative Commons Attribution CC BY-NC-SA 4.0.
Cette ressource est destinée à la formation numérique des étudiants de
l'Université Lyon 1 et peut être librement utilisée dans ce cadre.
1. EVALUER L’INFORMATION SUR INTERNET

1.1.2 Evaluer la qualité d’une ressource sur Internet

Temps de l’exercice : 15 min

Travail à réaliser :
1. À l’aide de la Méthode VERIF, examinez 3 sources d’informations sur le glyphosate :
a-L’article Wikipédia sur le Glyphosate
b-Site https://quoidansmonassiette.fr
c-L’article de Baptiste Campion : Glyphosate : l’impossible débat ? (accessible en intégralité avec les
identifiants Lyon 1 depuis le site de la BU.

a- L’article Wikipédia sur le Glyphosate

Méthode Questions à se poser Réponses
VERIF
Validité Quand l’information a-t- Nous sommes le 1er avril 2022, l’information a été mise à jour le 30
elle été publiée ou Mars 2022, l’information est à jour. Les liens mènent vers d’autres
affichée ? Est-ce que pages du même site, ils doivent donc fonctionner.
l’information a été révisée
ou mise à jour ?
Relativement à votre sujet,
est-elle actuelle ou
périmée ? Les liens
fonctionnent-ils ?
Exactitude D’où l’information Les informations sont toutes sourcées, via un onglet « Notes et
provient-elle ? références », cet onglet ayant 300 liens menant à diverses sources
L’information est-elle externes.
soutenue par des preuves ?
En revanche comme on ne connait pas la qualification de chaque
L’information a-t-elle été
internaute, on est pas toujours sûr de la fiabilité de la révision par
révisée ou examinée par
chaque pair.
des pairs ? Pouvez-vous
vérifier l’information dans Chaque mis à jour de la page est faite par des utilisateurs
une autre source ou à différents, donc chaque lien est examiné scrupuleusement, on
partir de vos connaissances peut dire de même pour les fautes d’orthographe et de grammaire
personnelles ? La langue ou (De plus un robot examine les fautes de langue).
le ton semblent-ils Les sources sont scientifiques, on a donc pas de problème de
tendancieux ou plutôt discours tendancieux et/ou personnels.
libres d’émotion ? Y a-t-il
des erreurs importantes
d’orthographe, de
grammaire ou de
typographie ?
Relié au sujet L’information est-elle liée à La page est documentée, et toujours dans le sujet. L’auditoire visé
votre sujet ou répond-elle est évidemment scientifique ou professionel.
à votre question ? Quel est
Pour se servir de cette source il faut auparavant vérifier dans
l’auditoire visé ? Avez-vous
l’onglet « notes et références » d’où les informations ont étés
examiné une variété de
implémentées, par exemple si c’est un organisme de recherche, ici
sources avant de
par exemple, l'INSERM. On ne peut se limiter à cette source, car
déterminer lesquelles
elle n’est pas nommée.
utiliser ? Seriez-vous à

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 l’aise de vous servir de
cette source pour un travail
de recherche ?
Intention Quel est le but de Ici, c’est un travail de partage de plusieurs professionnels, et
l’information ? De autres utilisateurs. Le but du site est d’instruire et de partager des
renseigner ? D’enseigner ? informations pour les rassembler dans une seule page.
De vendre ? De divertir ?
L’intention des commanditaires n’est pas clairement visible/lisible,
De convaincre les autres ?
les arguments cités sont scientifiques et basés sur des preuves et
Les auteurs ou les
recherches.
commanditaires font-ils
clairement connaître leurs
intentions ou leurs
objectifs ? L’information
présentée est-elle un fait ?
Une opinion ? De la
propagande ? Le point de
vue exprimé paraît-il
objectif et impartial ? Y a-t-
il des partis pris politiques,
idéologiques, culturels,
religieux, institutionnels ou
personnels ?

Fiabilité Qui est l’auteur/l’éditeur/la Les auteurs sont des internautes anonymes, non identifiés, seules
source/le commanditaire ? les preuves et les références sont nommées. On n’a aucune idée
Les titres de compétence et des compétences de chaque internaute.
les affiliations
organisationnelles de
l’auteur sont-ils indiqués ?
Quels titres de compétence
et affiliations
organisationnelles l’auteur
fournit-il ? Quelles sont les
compétences de l’auteur à
ce sujet ? Les coordonnées
de l’auteur ou de l’éditeur
(comme l’adresse courriel)

b-Site https://quoidansmonassiette.fr

Méthode Questions à se poser Réponses

VERIF
Validité Quand l’information a-t- L’information a été publiée en 2019, et n’a pas été mise à jour
elle été publiée ou depuis.
affichée ? Est-ce que
On ne peut pas être sûr de l’actualité de cette information
l’information a été révisée
puisqu’en 3 ans, les données liées au sujet peuvent avoir changé.
ou mise à jour ?
Relativement à votre sujet, Les deux seuls liens de la page fonctionnent, pour l’instant.
est-elle actuelle ou
périmée ? Les liens

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 fonctionnent-ils ?
Exactitude D’où l’information (Réponse après le saut de page)
provient-elle ?
L’information est-elle
soutenue par des preuves ? Les (quelques) sources de l’information sont données en bas de
L’information a-t-elle été page.
révisée ou examinée par On n’a pas énormément d’informations sur ces preuves, donc on
des pairs ? Pouvez-vous nous impose leur véridicité.
vérifier l’information dans
une autre source ou à On voit quelques écarts sur le sujet, par exemple la demande de
partir de vos connaissances like sur Twitter n’était pas vraiment nécessaire à l’analyse. Aussi, la
personnelles ? La langue ou conclusion n’est pas très fournie.
le ton semblent-ils D’après certains commentaires donnés sur le site, certains termes
tendancieux ou plutôt ne sont pas usés de façon rigoureuse. Et certaines informations
libres d’émotion ? Y a-t-il importantes ont pu être proscrites de l’article.
des erreurs importantes
d’orthographe, de
grammaire ou de
typographie ?
Relié au sujet L’information est-elle liée à Nous sommes plutôt sur une analyse, il n’y a pas de grosse
votre sujet ou répond-elle conclusion à l’information, donc pas de réponse à une question.
à votre question ? Quel est
L’auditoire visé est assez global, n’importe qui peut tomber sur cet
l’auditoire visé ? Avez-vous
article en faisant des recherches sur le sujet du glyphosate.
examiné une variété de
sources avant de On voit que le nombre de sources est très limité, et seulement une
déterminer lesquelles source est munie d’un lien.
utiliser ? Seriez-vous à On ne peut pas vraiment se baser sur cette source pour un travail
l’aise de vous servir de de recherche, mais certes, on peut se renseigner à propos du
cette source pour un travail sujet.
de recherche ?
Intention Quel est le but de Le but de l’article est de convaincre sur les risques du glyphosate, à
l’information ? De l’aide d’une analyse et à l’aide de quelques documents.
renseigner ? D’enseigner ?
Les informations restent à vérifier. On ne voit pas vraiment les
De vendre ? De divertir ?
intentions de l’auteur vis-à-vis de son analyse et de son choix de
De convaincre les autres ?
source.
Les auteurs ou les
commanditaires font-ils
clairement connaître leurs
intentions ou leurs
objectifs ? L’information
présentée est-elle un fait ?
Une opinion ? De la
propagande ? Le point de
vue exprimé paraît-il
objectif et impartial ? Y a-t-
il des partis pris politiques,
idéologiques, culturels,
religieux, institutionnels ou
personnels ?

Fiabilité Qui est l’auteur/l’éditeur/la L’auteur de l’article n’est pas mentionné, l’auteur des sources
source/le commanditaire ? utilisés est globalement « Zhang », qui revient tout au long de
Les titres de compétence et l’analyse.
les affiliations

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Université Lyon 1
 organisationnelles de Les seules coordonnées données par l’auteur est le compte Twitter
l’auteur sont-ils indiqués ? du blog.
Quels titres de compétence
et affiliations
organisationnelles l’auteur
fournit-il ? Quelles sont les
compétences de l’auteur à
ce sujet ? Les coordonnées
de l’auteur ou de l’éditeur
(comme l’adresse courriel)

c-L’article de Baptiste Campion : Glyphosate : l’impossible débat ?

Méthode Questions à se poser Réponses

VERIF
Validité Quand l’information a-t- L’article date de 2019, il est mis en ligne en novembre 2020. Cet
elle été publiée ou article n’a pas été mis à jour depuis.
affichée ? Est-ce que
Le lien de la 4ème source ne fonctionne plus. Le reste fonctionne.
l’information a été révisée
ou mise à jour ?
Relativement à votre sujet,
est-elle actuelle ou
périmée ? Les liens
fonctionnent-ils ?
Exactitude D’où l’information L’information est vérifiée par un certain nombre de sources
provient-elle ? données en fin de document.
L’information est-elle
Nous n’avons pas d’avis extérieur sur ce sujet.
soutenue par des preuves ?
L’information a-t-elle été Le ton est sérieux et professionnel, pas d’écart au sujet comme
révisée ou examinée par l’article précédent. L’article semble ne pas contenir de fautes
des pairs ? Pouvez-vous quelconques.
vérifier l’information dans
une autre source ou à
partir de vos connaissances
personnelles ? La langue ou
le ton semblent-ils
tendancieux ou plutôt
libres d’émotion ? Y a-t-il
des erreurs importantes
d’orthographe, de
grammaire ou de
typographie ?
Relié au sujet L’information est-elle liée à L’auditoire visé est plutôt professionnel, même si l’article est lisible
votre sujet ou répond-elle par n’importe quelle personne.
à votre question ? Quel est
Les sources sont précises et variées.
l’auditoire visé ? Avez-vous
examiné une variété de Cet article semble plus sérieux que le précédent et paraît viable
sources avant de comme source pour un travail de recherche.
déterminer lesquelles
utiliser ? Seriez-vous à
l’aise de vous servir de
cette source pour un travail

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 de recherche ?
Intention Quel est le but de L’information a pour but de renseigner, et de débattre. L’auteur ne
l’information ? De donne pas plus d’information que cela dans l’introduction de son
renseigner ? D’enseigner ? article.
De vendre ? De divertir ?
De convaincre les autres ?
Les auteurs ou les L’information donnée est factuelle, elle peut éventuellement être
commanditaires font-ils relue et revérifiée au vue de la date de l’article.
clairement connaître leurs Il l’y a pas vraiment de prise de partie de la part de l’auteur.
intentions ou leurs
objectifs ? L’information
présentée est-elle un fait ?
Une opinion ? De la
propagande ? Le point de
vue exprimé paraît-il
objectif et impartial ? Y a-t-
il des partis pris politiques,
idéologiques, culturels,
religieux, institutionnels ou
personnels ?

Fiabilité Qui est l’auteur/l’éditeur/la L’auteur du texte est Baptiste Campion. Il a écrit beaucoup
source/le commanditaire ? d’articles, on n’a pas plus d’informations dans celui qui est
Les titres de compétence et concerné.
les affiliations
Ni coordonnées, ni compétences sont mentionnées dans cet
organisationnelles de
article, l’auteur parle d’un point de vue exterieur.
l’auteur sont-ils indiqués ?
Quels titres de compétence
et affiliations
organisationnelles l’auteur
fournit-il ? Quelles sont les
compétences de l’auteur à
ce sujet ? Les coordonnées
de l’auteur ou de l’éditeur
(comme l’adresse courriel)

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2. LA VEILLE D’INFORMATION

2.3.1 Les outils de collecte

La newsletter

Temps de l’exercice : 5 min

Travail à réaliser :
1. Abonnez -vous à la Newsletter de Techniques de l'Ingénieur
2. Complétez le formulaire.
3. Faites une capture qui confirme votre abonnement à la newsletter
Capture d’écran :

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Les alertes

Temps de l’exercice : 5 min

Travail à réaliser :
1. Rendez vous sur Google Scholar
2. Faites une recherche avancée pour avoir uniquement des résultats de 2021 traitant de l’incidence
de la déforestation dans la biodiversité.
3. Créez une alerte Google Scholar depuis cette recherche
4. Faites une capture d’écran de votre requête d’alerte

Capture d’écran :
On utilise des synonymes du mot incidence pour avoir plus de rigueur sur les sujets recherchés.

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Les réseaux sociaux

Temps de l’exercice : 5 min

Travail à réaliser :
1. Mettez en place une veille en utilisant Twitter.
2. Créez un compte Twitter.
3. Suivez une chercheuse ou un chercheur pertinent pour votre cursus. Présentez la/le en quelques
mots.
4. Faites une capture d’écran de votre résultat
5. Si vous le souhaitez, vous pouvez supprimer votre compte Twitter
Capture d’écran :
Les auteurs(trices) des recherches qui m’intéressent n’ont pas de compte sur Twitter, donc j’ai décidé de choisir
Cédric Villani, qui est désormais plus un homme politique qu’un chercheur, mais qui auparavant a été directeur de
recherches et professeur à l’ENS. Il a reçu la médaille fields en 2010 qui lui a valu un grand succès. Le but ici n’est pas
forcément de faire sa biographie mais j’aime beaucoup son travail et sa personnalité « atypique », d’où mon choix.

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Les flux RSS
Temps de l’exercice : 5 min
Travail à réaliser :
Réalisez ce quiz sur les flux RSS.
Il comporte 5 questions avec des propositions de réponses à choisir.
Faites une capture d’écran de votre résultat final et insérez-la dans votre document réponse .
Capture d’écran :

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