UNITÉ 2.

LES RÉVOLUTIONS du XVIIIème

siècle

1. L'INDÉPENDANCE AMÉRICAINE
2.RÉVOLUTION FRANÇAISE

1. L'INDÉPENDANCE AMÉRICAINE
https://youtu.be/O9P39LhbRZ0?si=Ys5nMv04HhkXK5Gx
Aspects de cette constitution nous parlent d’une rupture par rapport à l'Ancien
Régime
-La révolution américaine contre la couronne anglaise instaure la
Première démocratie moderne, la première révolution libérale.

-Les treize colonies anglaises, fondées sur la côte atlantique de

l'Amérique du Nord à partir du XVIIe siècle, comptaient 2,5 millions
d'habitants, dont 500 000 esclaves d'origine africaine. (Première
colonie en 1607: Jamestown. Virginia) Ses habitants étaient pour la
plupart originaires d'Europe, ils ne s'étaient pas mêlés aux
Amérindiens et ils ont acquis cohésion et identité lors de la guerre
avec les Français au Canada (1756 -1763).
-Depuis ce moment, il y a eu des tensions et des émeutes (comme el
Motín del Té en 1773) contre la Grande-Bretagne à cause de son
monopole commercial, de ses taxes et du manque de représentation
des colons au Parlement britannique.

-La dure réponse militaire de Londre déclenche (desencadana) la

guerre en 1775. Les représentants des colons déclarent leur
indépendance en 1776 (Independence Day, 4 juillet) et après une
longue guerre, en 1783, le gouvernement britannique reconnaît
l'indépendance des États-Unis vis-à-vis de l'Amérique.

-En 1787, les nouveaux États-Unis ont approuvé leur Constitution,

complétée par la Charte ou Déclaration des droits. Il s’agit de la
première constitution libérale écrite appliquant les principes du
parlementarisme et des Lumières.
-En 1789, George Washington est élu (es elegido) premier
président. L’exemple des États-Unis et ses documents
programmatiques ont un grand impact sur les révolutions libérales
européennes comme la française (1789) et sur l’indépendance de
l’Amérique latine.

Lundi 6 novembre
géographie politique .Amérique

2.RÉVOLUTION FRANÇAISE
Mardi 7 novembre

1.Introduction:conséquences
2.Les étapes de la Révolution
3.Contexte social
4.Les paysans:mal-être (malestar):les causes
5.Monarchie constitutionnelle

1.Introduction:conséquences
-1. La Révolution française, c'est d'abord une rupture brutale avec
le passé.
-2.Elle met fin en 1789 à la société d'ordre inégalitaire de la
monarchie absolue de droit divin de l' Ancien Régime.
-3.Elle va donc instaurer une nouvelle manière de vivre ensemble.
-4.Les révolutionnaires sont aussi des inventeurs :
*ils créent l'Assemblée Nationale.
*ils découpent la France en département.
*ils unifient le système des poids et mesures (sistema métrico)
*ils façonnent (“dan forma a”) les fondations de la société dans
laquelle nous vivons aujourd'hui.

La Révolution, c'est enfin une période de luttes et nous sommes les

héritiers de cette rupture avec le passé, de cette invention d'une
nouvelle forme de lien social, mais aussi de ces conflits et de cette
violence.

2.Les étapes de la Révolution

- La monarchie constitutionnelle de 1789 à 1792. C’est la
bourgeoisie modérée qui est à la tête du mouvement pour
l’abolition de l’Ancien Régime, la création d’un parlement et
l'établissement d’une constitution.
- La république sociale de 1792 à 1794. C’est une bourgeoisie
plus radicale poussée par le Tiers-État: On proclame la
république et on démocratise le suffrage universel masculin.
- La république conservatrice de 1794 à 1799. À l’issue
d’années radicales, la bourgeoisie modérée met en place un
libéralisme modéré.
1789: Juin:Le Serment du Jeu de Paume: juramento del Juego de la Pelota
14 juillet: Prise de la Bastille
août: Déclaration universelle des Droits de l’homme et des
Citoyen
1791:Juin: arrestation du Roi à Varennes
juillet: le massacre du Champ-de-Mars
septembre: Constitution
1792 août:Prise des Tuileries: (Asalto al Palacio Real)
septembre: fin de la monarchie
1793: janvier:l’exécution de Louis XVI
juin Constitution Démocratie Sociale
1794: juillet: Chute des Jacobins (Robespierre)
1795: août: Constitution conservatrice (Le Directoire)
1799: Coup d’état de Napoléon
https://youtu.be/CE-cQGzL5a8?si=jZAHlMXLf_E5p4iU

Lundi 13 novembre
3.Contexte social
A.NOBLESSE ET CLERGÉ
En 1789, la noblesse et le clergé regroupent moins de un Français sur
cent: 250 000 personnes, sur 28 millions d'habitants. Mais ils
concentrent l'essentiel des richesses et de l'autorité, et jouissent
de privilèges écrasants (disfrutan privilegios aplastantes. Disfrutan
de unos privilegios absolutos.
A. Noblesse
Elle constitue le corps des officiers de l'armée française. Son statut
éminent est un héritage de l'époque féodale, où les seigneurs nobles
accueillent en cas de danger, lors de conflits ou d'invasions, la
population vivant aux alentours de leur château. (Alrededores del
castillo)
Lorsqu'ils ne sont pas en mission diplomatique ou en guerre, les
nobles administrent leurs terres, qui représentent le quart du
patrimoine foncier du royaume. Outre (Además de) la noblesse
d'épée (nobleza de espada), il existe une noblesse de robe
(nobleza de toga), constituée de magistrats et de fonctionnaires
royaux, qui exercent dans le domaine de la justice et de
l'administration.

B.Clergé
-La haute hiérarchie catholique est issue de grandes familles
nobles. Les évêques et les archevêques sont aussi riches que
puissants et ont un train de vie élevé.
-Au contraire du haut clergé, les curés de campagne, qui vivent de
peu et notamment des dons en nature de leurs paroissiens
(parroquianos), sont plus proches d'eux et mènent une vie simple. Ils
sont plus sensibles à la condition des plus pauvres.

-Le clergé possède au total plus du tiers des terres du royaume : il

en est le plus grand propriétaire foncier. En charge de l'éducation et
des hôpitaux.

4.Les paysans: le mal être (malestar):les causes

En France, au XVIIIe siècle, la majorité de la population était
composée de paysans. La majorité cultivait des
terres qui ne leur appartenaient pas et payait
des impôts et des fermages au roi, aux nobles et à
l'Église, ce qui rendait leur subsistance difficile.
Ces groupes, qui représentaient 95 % de la
population et constituaient le tiers état ou classe
non privilégiée. En revanche, 5 % des privilégiés
(nobles et Église) ne payaient pas d'impôts, disposaient de droits
seigneuriaux et s'opposaient à tout changement.

-Tout cela a conduit à des protestations (protestas) contre

l'augmentation des loyers seigneuriaux (arrendamientos/alquileres)
et contre les paysans exigeant la propriété de la terre. Dans les
villes, les plaintes (las quejas) se multiplient également, car les
ouvriers et artisans ont des difficultés à survivre, et la bourgeoisie
(commerçants, industriels...) est soumise à des réglementations qui
limitent le développement de leurs activités.

Les principes des Lumières et le modèle de la Révolution américaine

ont fourni (han aportado) à la bourgeoisie de nouvelles idées pour
exiger une série de changements :
⚫ Économique: favoriser les activités de la bourgeoisie (le droit de
propriété, la liberté de produire, d'acheter, de vendre...).

⚫ Politique: liberté, égalité devant la loi, droit de participer à la

politique… Cela a été synthétisé dans la revendication de la
souveraineté nationale (le pouvoir émane du peuple) à travers les
élections.

Ces demandes conduisent à des revendications politiques...

Le roi avait besoin d’ (necesitaba) argent pour maintenir son

niveau de vie et payer les dettes (deudas) de l’État. La situation
devient critique en 1788, lorsqu'il ne peut payer ni les intérêts ni
les prêts que les banquiers lui avaient accordés. La seule issue était
que les privilégiés, eux aussi (ellos también), ils devaient payer leurs
impôts.

Dans ce
contexte,
Louis XVI
convoque
le 5 mai
1789 les
États
généraux,
le seul
organisme
capables
d'approuver une réforme fiscale. Le Tiers demande la suppression
 des droits seigneuriaux
et l'établissement de la
souveraineté. nationale.

Mardi 14 novembre

…et cela s'est terminé

par une révolution. Les
demandes du Tiers État
n'ont pas été
satisfaites, puisqu'ils
votaient par classe et que
les privilégiés imposent
toujours leur volonté en
additionnant leurs deux
votes.
-Pour cette raison, les
représentants du Tiers
ont décidé d'abandonner
la réunion, de se
constituer en Assemblée Nationale (représentants de la nation
entière) et d'approuver le vote par personne.
Ils se sont réunis dans un pavillon à Versailles (Jeu de Paume),(Juin
1789.Le Serment de Paume).
https://www.chateauversailles.fr/decouvrir/histoire/les-grandes-dates/serment-jeu-paume#lacte-fondat
eur-de-la-democratie-franaise

Ils décident de:

-1.mettre fin aux privilèges et de construire un nouveau système
politique basé sur la volonté souveraine de la majorité.
-2.Ils s'engagent(se comprometen) donc à rester ensemble jusqu'à
ce qu'une Constitution soit approuvée.

-Les privilégiés menacent d'utiliser l'armée et c'est alors

qu'intervient le peuple parisien qui prend d'assaut(asalto), le 14
juillet, la prison de la Bastille, symbole de l'absolutisme, et
s'empare des armes de la forteresse.
-Ç' a été un fait inhabituel, car il montre que la monarchie n'était
pas invulnérable à l'action du peuple.
-Des événements similaires se sont produits dans d'autres villes et,
dans les campagnes, les paysans se sont révoltés contre les seigneurs
et ont attaqués leurs châteaux et leurs propriétés. La Révolution
brise les défenses de l’Ancien Régime.

Mercredi 15 novembre
5.Monarchie constitutionnelle
Le roi a-t-il accepté la monarchie constitutionnelle ?
L'Assemblée a promu des mesures révolutionnaires. Elle va se
consolider comme le nouveau pouvoir, formé du Tiers État, auquel
vont se joindre (unirse) quelques nobles et quelques ecclésiastiques.
Ils se considérent comme les représentants de la nouvelle nation,
dans laquelle les privilèges disparaissent et où chacun était considéré
comme citoyen. (ciudadano)
Pour y parvenir (para conseguirlo), quelques premières mesures
révolutionnaires se sont prises. Elles vont introduire quelques
changements très importants :
1-Le décret du 4 août 1789 abolit les privilèges et droits
seigneuriaux de la noblesse et du clergé, et met fin à l'injustice et à
l'arbitraire des seigneurs.
2-L'approbation de la Déclaration des Droits de l'Homme et du
Citoyen (26 août) a établi une série de droits et libertés qui, bien
qu'excluant les femmes et les esclaves, définissent les nouveaux
citoyens.
Desde entonces, la defensa y ampliación de estos derechos ha
constituido uno de los elementos decisivos de la evolución de
nuestra sociedad.

3.Pour réglementer la coexistence entre les citoyens, la nouvelle

Assemblée Nationale Constituante rédige une Constitution (1791),
la première de la France contemporaine et qui va avoir une grande
influence sur les nations européennes. Les aspects énoncés plus
importantes son:

A.-L'État était organisé selon

la séparation des pouvoirs
(législatif, exécutif et
judiciaire), même si le roi
conserve une prérogative : le
droit de veto sur les lois.
B.- Elle reconnaît l'égalité
devant la loi, les droits et libertés et établit que la souveraineté
appartient à la nation. (Soberanía Nacional)
C.-L'exercice de cette souveraineté est limité par le suffrage
censitaire, puisque seuls les hommes de plus de 25 ans et d'un
certain niveau de richesse pouvaient voter.
La Monarchie Parlementaire est ainsi inaugurée en France et
l'Assemblée législative est élue. La nouvelle Assemblée
représentative a approuvé une série de lois et de règlements qui
ont permis de progresser dans la configuration d'une société libéral:
1-Les corporations ont été abolies.:los gremios: des guildes
2-La liberté économique et l'égalité des citoyens devant les impôts
ont été instaurées.
3-L'Église a été obligée de jurer par la Constitution civile du clergé
et ses biens ont été expropriés (expropiados, es decir
desamortizados) et vendus à des particuliers dans le but de réduire
sa puissance économique et de récolter de l'argent pour les finances
de l'État. En contrepartie, l'État assure le maintien du culte et du
clergé.
-4.Pour défendre les conquêtes contre les absolutistes, on va créer
une nouvelle armée: la Garde Nationale:La Guardia Nacional.

La France était devenue une monarchie constitutionnelle mais les

forces contre-révolutionnaires se sont organisées pour mettre fin
au changement. Ce changement n'a été accepté ni par la famille
royale, ni par la majorité des anciens privilégiés, ni par l'Église, qui
n'a pas accepté sa subordination au système constitutionnel.
Tous conspirent contre le nouveau régime et de nombreux nobles
émigrent à l'étranger et recherchent le soutien des monarchies
absolutistes, notamment de l'Autriche et de la Prusse, pour
mettre fin à la Révolution.

-Arrestation du roi: Le roi Louis XVI lui-même décide d'aller plus

loin et tente de (intenta escapar) s'échapper de
France en juin 1791 pour diriger la contre-révolution,
mais il est reconnu et détenu à Varennes, et contraint
de retourner à Paris. Il est donc considéré comme un
traître à la patrie: trahidor a la patria
https://www.lefigaro.fr/histoire/2016/06/20/26001-20160620ART
FIG00278-que-savez-vous-de-l-arrestation-de-louis-xvi-a-varennes-
en-1791.php

Cependant, les activités contre-révolutionnaires ne cessent pas et la

menace des absolutistes se fait de
plus en plus violente.
C'est pourquoi, en avril 1792,
l'Assemblée nationale déclare la
guerre à l'Autriche et à la
Prusse. La mobilisation militaire ne
parvient pas à arrêter l'avancée de
l'armée autrichienne qui atteint en juillet 1792 les portes de Paris.
La Révolution était effectivement en danger.

Lundi 21 novembre (après l’examen)

6.République sociale