Fiche de révision 1 Nom : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prénom : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

◗◗Socle Méthodes et outils pour apprendre

Bourgeoisies marchandes,
négoces et traites négrières

Je connais…

Objectif 1 Connaître les repères historiques et géographiques

1. Rappelez le siècle de l’essor de la traite atlantique.
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À l’aide du planisphère, répondez aux consignes suivantes.

2. Nommez les trois espaces concernés par le commerce triangulaire.
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3. C
 omplétez la legende de la carte.

Fiche de révision • Chapitre 1 Bourgeoisies marchandes, négoces et traites négrières

 Objectif 2 Connaître les mots-clés
Donnez les définitions des mots suivants :

Négoce : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

bourgeoisie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
colonie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

plantation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

traite négrière : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

commerce triangulaire : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Je suis capable de…

Pour chacun des objectifs suivants, construisez une réponse à la consigne :

Objectif 3 Expliquer l’enrichissement des ports européens de la façade atlantique
Aide Vous pouvez prendre exemple sur le cas nantais étudié, et utiliser les mots suivants :
bourgeoisie, négoce, armateur, négrier, commerce en droiture

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Fiche de révision • Chapitre 1 Bourgeoisies marchandes, négoces et traites négrières

 Objectif 4 Décrire la vie sur une plantation dans une colonie
Aide Montrez qu’une plantation est une exploitation agricole qui fonctionne avec une main-d’œuvre particulière.
Précisez les conditions de vie et de travail sur une plantation et ce qui y est cultivé.

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Objectif 5 Expliquer le fonctionnement du commerce triangulaire

Aide Montrez que le besoin de main-d’œuvre dans les colonies amène les Européens à développer la traite négrière
atlantique

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Fiche de révision • Chapitre 1 Bourgeoisies marchandes, négoces et traites négrières