PLANIFICATION HEBDOMADAIRE

Apprenant.e.s : Simon Vandor École: Graybridge Malkam

sevandor@gmail.com ; Rachel Heron
rachel.a.c.heron@gmail.com ; Christopher Professeurs:
Reid c.reid@mun.ca AM: Lucero Toro (lucetoro11@gmail.com)
John Murray jjhmurray4@gmail.com PM: Abdenour Ladjali
(abdenour000@hotmail.com)
Objectif(s) de formation : OL 18 à 26 Salle: Classe d’apprentissage virtuelle sur Zoom
Semaine 8 du 6 au 10 novembre 2023 Groupe : 18011 - Étape 4 Conseillère pédagogique : Yekaterina Kudritskaya
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
Objectif(s) de OL 32 OF 39 : Évaluer un changement
formation :
📽️ 🧩 📙 🧩 📽️
proposé
Video + Activité brise-glace Lecture d’un article Activité brise-glace Video +
Discussions Discussions
(Travailler l’expression orale
8 h 30 – 9h 00 (Travailler la (Travailler l’expression (Travailler la prononciation et vocabulaire) (Travailler la compréhension
(MET) compréhension orale et orale et vocabulaire) et vocabulaire) orale et vocabulaire)
vocabulaire)

PRÉSENTATION CONTINUATION CONTINUATION CONTINUATION CONTINUATION

✍️ Activité
Activité 1-3
✍️Activité
Activité
✍️ Activité
Activité 31-34
✍️ Activité ✍️ Activité
VDP Orale

📄
(Des outils externes si 13-15 (Des outils externes si Activité 44-46
nécessaire) (Des outils externes si
nécessaire)
📄
nécessaire)
📄 Document

📄Document
Document
8 h 30 – 10 h 00
📄 Document
Document

OF 39 : Évaluer un changement
OF 39 : Évaluer un changement
proposé
VDP OF 39

OF 39 : Évaluer un Prononciation, lexique,

changement proposé OF 39 : Évaluer un proposé grammaire.
changement proposé
Prononciation, Prononciation, Grammaire, compréhension
grammaire, lexique. Prononciation, grammaire, lexique. écrite
grammaire, lexique.

10 h 00 – 10 h 15
✍️ Activité
Activité 4-6
✍️
Activité
Activité 16-20
✍️ Activité
Activité 35-36
✍️ Activité ✍️ Activité

(Des outils externes si (Des outils externes si (Des outils externes Activité 45-47 Correction
10 h 15 – 11 h 45
📄nécessaire)
Document
nécessaire)

📄 Document
si nécessaire)

📄 Document
📄 Document 📄 Document

OF 39 : Évaluer un OF 39 : Évaluer un changement OF 39 : Évaluer un changement VDP OF 39

OF 39 : Évaluer un
changement proposé proposé proposé
changement proposé
 AAG AAG AAG AAG

RI - RACHEL RI - SIMON RI - CHRIS RI - JOHN

12 h 15 – 12 h 45 DÎNER
AAG AAG AAG AAG AAG
12 h 45 – 13 h 15
RI - JOHN RI - SIMON RI - CHRIS RI - RACHEL

✍️ Activité ✍️ Activité ✍️ Activité ✍️ Activité ✍️ Activite

📄
Activité 7-9 Activité Activité 36-39 Activité 48-51 VDP Écrite
📄
(Des outils externes si 21-25 (Des outils
(Des outils externes si externes si Document
nécessaire) Document

📄 nécessaire) nécessaire)

📄
VDP OF 39
📄
Document OF 39 : Évaluer un changement
Document proposé
13 h 15 – 15 h 00 Document
OF 39 : Évaluer un
changement proposé OF 39 : Évaluer un
OF 39 : Évaluer un changement Prononciation, lexique,
changement proposé Compréhension orale,
proposé grammaire.
Prononciation, expression orale
grammaire, lexique. Prononciation, Lexique, grammaire.
grammaire, lexique.
R
✍️ Activité
Activité 10-12
✍️ Activité
Activité 26-30
✍️
PAUSE
Activite ✍️ Activité ✍️ Activité
Correction
Activité 40-43

📄 📄
(Des outils externes si (Des outils externes si Activité 52-55

📄
nécessaire)

Document 📄
nécessaire)

Document
Document 📄 Document
Document

OF 39 : Évaluer un changement VDP OF 39

15 h 15 – 16 h 30 OF 39 : Évaluer un
changement proposé
Prononciation,
grammaire, lexique.
⚠️
Activités au choix de
l'enseignant en fonction du l'enseignant en fonction du
temps et des ressources
nécessaires
OF 39 : Évaluer un
changement proposé
Prononciation,
grammaire, lexique.
⚠️
Activités au choix de
temps et des ressources
nécessaires
OF 39 : Évaluer un changement
proposé proposé
Grammaire,
Prononciation, lexique, expression orale.
Expression orale, lexique,
grammaire.
grammaire.
⚠️
Activités au choix de
⚠️ ⚠️
l'enseignant en fonction du Activités au choix de Activités au choix de
l'enseignant en fonction du l'enseignant en fonction du
temps et des ressources
temps et des ressources
nécessaires temps et des ressources
nécessaires
nécessaires

Remarques :
1. Il revient à la ressource enseignante de choisir les activités les mieux adaptées à l’apprenant.
2. Il n’est pas obligatoire de faire toutes les activités si cela ne s’avère pas nécessaire.
3. La ressource enseignante peut rajouter des activités de communication en relation avec les OF si le temps le permet.
 PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL – activité d’auto-apprentissage guidé-

Répartition/
Accomplissement
distribution du Objectifs Activités/tâches à faire et ressources
Commentaires
AAG
(RE)
AM Améliorer Activité
Compréhension orale
Document
Lundi 9 Erreurs Courantes à l'Oral en Français

PM Consolider Activité
Rédigez 5 phrases en utilisant le vocabulaire appris.

RI - JOHN
Activité
Préparation à l’examen écrit

AM Améliorer Activité
Compréhension orale
Document
Mardi Comment poser une question en français - How to ask qu…

RI - RACHEL
Activité
Préparation à l’examen orale

PM Consolider Activité
Rédigez 5 phrases en utilisant le vocabulaire appris.

RI - SIMON
Activité
Préparation à l’examen écrit

AM Améliorer Activité
Compréhension orale
Mercredi Document
Quand utiliser "c'est" et "il est" en français - How to use …

RI - SIMON
Activité
Préparation à l’examen écrit

PM Consolider Activité
Rédigez 5 phrases en utilisant le vocabulaire appris.
 RI - CHRIS
Activité
Préparation à l’examen orale

AM Améliorer Activité
Compréhension orale
Document
Jeudi Qu'est-ce que / qu'est-ce qui / qui est-ce que / qui est-ce q…

RI - CHRIS
Activité
Préparation à l’examen orale

PM Améliorer Activité
Rédigez 5 phrases en utilisant le vocabulaire appris

RI - RACHEL
Activité
Préparation à l’examen orale

AM Consolider Activité
Compréhension orale
Document
100 French Words, Expressions & Sentences Every Begi…
Vendredi
RI - JOHN
Activité
Préparation à l’examen écrit

PM Consolider Activité
Rédigez 5 phrases en utilisant le vocabulaire appris.

Objectifs : Consolider, enrichir, améliorer, utiliser en contexte, réemployer, etc.

Activités/tâches à faire et ressources : Suggérées par les RE ou au choix des apprenants (lire, résumer, écouter, donner opinion, etc.)
Commentaires : Faits par les RE, à soumettre en fin de semaine au conseiller pédagogique