TA4.

La modalisation du jugement
La modalisation du jugement correspond aux différentes marques qui permettent d'exprimer une opinion ou un
jugement dans une phrase.

Les marques de la première personne :

Les pronoms et déterminants ou pronoms possessifs de la première personne.

• « Il pleut » est une phrase impersonnelle.
• « Je trouve qu'il pleut »: on exprime une opinion par l'utilisation du pronom personnel « je » et le verbe
« trouver ».

Les expressions qui marquent une prise de position ou une nuance.

• « A mon avis, selon moi, d’après moi, de toute évidence » expriment une prise de position;
• « certainement, probablement, apparemment, sans doute, peut-être » apportent une distance qui vaut
précaution pour ne pas s’engager avec trop de fermeté.

II. Le jugement positif ou négatif :

Pour exprimer un jugement positif, on emploie un vocabulaire mélioratif, valorisant, élogieux: On peut par
exemple utiliser :
• des verbes : je vous félicite, je vous admire, vous m’impressionnez, j’apprécie, je me réjouis que... etc. ;
• des adverbes : formidablement, exceptionnellement, magistralement, superbement, agréablement, bien,
etc. ;
• groupes nominaux : Toutes mes félicitations !, Mes compliments !, Toute mon admiration !, etc. ;
• interjections : Bravo !, Oui !, Ah ! (dont le sens dépend du contexte) ;
• adjectifs : exceptionnel, formidable, convaincant, beau, parfait, passionnant, somptueux, etc.

Pour exprimer un jugement négatif, on emploie un vocabulaire péjoratif, dévalorisant, dépréciatif : On peut par
exemple utiliser :
• des verbes : je blâme, je méprise, vous m’écœurez, vous me dégoûtez, etc. ;
• des adverbes : lamentablement, lâchement, ridiculement, dommage, etc. ;
• des groupes nominaux : Quelle honte !, Quelle médiocrité !, Quel scandale !, Quel désastre !, etc. ;
• des onomatopées, interjections : Pouah !, Pffff !, Tsss !, Non !, Ah ! (dont le sens dépend du contexte) ;
• des adjectifs : médiocre, scandaleux, horrible, sinistre, laid, décevant, catastrophique, déplorable, etc.

III. On peut être plus ou moins certains de ce que l'on pense :

Quand on est sûr de son jugement : je suis (absolument, totalement, parfaitement, etc.) sûr - certain - persuadé
que..., je suis (absolument, totalement, intimement, etc.) convaincu que..., il affirme que..., son opinion est que..., je
suis d’avis que..., il pense que..., il défend (l’idée) que..., il est évident que... ;

Quand notre opinion a été remise en cause : je maintiens que..., il confirme que..., je reste sur mes positions, il
campe sur ses positions ;

Quand on n’est pas sûr de son jugement, on peut employer :

• un verbe : je suppose que..., il me semble que..., il me paraît...,
• le conditionnel : je dirais que..., je serais tenté de croire que..., il semblerait possible que... ;
• un adverbe ou une locution adverbiale : éventuellement, peut-être, plutôt, plus ou moins,
vraisemblablement.

La ponctuation: une phrase interrogative peut introduire un doute. Une phrase exclamative peut renforcer une
certitude. Les points de suspension peuvent laisser planer un doute, une interrogation.
Exercice 1: Soulignez tous les modalisateurs du jugement utilisés par le narrateur et classez-les dans le tableau ci-
dessous : Nom, Adjectif, Verbe, Adverbe.

Il s’agit probablement de son meilleur film. A mon avis, les cinéphiles vont être très nombreux à se précipiter
pour voir le déluge d’effets-spéciaux du film « le découpeur du 9-3 ». Le box-office devrait faire son plein face à ce
blockbuster très réjouissant et vraiment sanglant. A l’inverse, l’autre sortie de la semaine, « Promenade sur un
poney » semblerait un peu dépassé. Le jeu des animaux nous a laissés insensibles et le résultat est plutôt mitigé et
laborieux. Il se pourrait que le public apprécie peu de voir des poneys parler et aller à la plage. Selon moi, il y avait
mieux à faire, d’autant que la fin, chez l’équarisseur, pourrait apparaître choquante pour les amoureux des animaux.

Nom:

Adjectif:

Verbe:

Adverbe:

Exercice 2: Modifier les modalisateurs des phrases suivantes pour nuancer ce qui est écrit (interdiction d'employer
deux fois le même modalisateur) :

Exemple : Il est certain qu'il pleuve fortement ce matin.

→ Phrase modifiée: Il se pourrait qu'il pleuve modérément ce matin.

1- Nous avons la certitude qu'il a véritablement triché lors de son examen.

→ Phrase modifiée:

2- J'ai vraiment adoré ce chef d'œuvre.

→ Phrase modifiée:

3- Je suis convaincu de son entière et pleine culpabilité.

→ Phrase modifiée:

4-Peut-on douter du sort qui est fait à ces innocents?

→ Phrase modifiée:

Exercice3: Modifier les modalisateurs des phrases suivantes pour donner une appréciation inverse de ce qui est
écrit (interdiction d'employer deux fois le même modalisateur) :

1- Nous sommes convaincus du sérieux et de la solidité de son projet.

___________________________________________________________________________________

2- Ce tableau est époustouflant à plus d'un titre.

___________________________________________________________________________________

3- La situation est désastreuse et ne peut faire l'objet d'une quelconque contestation.

___________________________________________________________________________________

4-Nous ne pouvons que douter des intentions de ce parti politique à la suite de ses difficultés.
___________________________________________________________________________________
Exercice 4: Complétez les deux tableau en ajoutant des mots, selon leur classe grammaticale: (3 mots
supplémentaires minimum par cas)

Tab 1 -Donner un jugement, un sentiment:

Complétez le Un avis tranché et Un avis Un avis qui Un avis Un avis très

tableau en
ajoutant des
positif : mitigé et s’appuie sur négatif : négatif:
mots, selon réservé : des
leur classe hypothèses :
grammaticale :
Verbe : Apprécier, Mitigé, Supposer, Ne pas aimer, Haïr,

Nom : Perfection, Prudence, Hypothèse, Lourdeur, Scandale,

Adjectif : Splendide, Indifférent, Eventuel, Laborieux, Catastrophique,

Adverbe : Certainement, Plutôt, Probablement, Hélas, Franchement,

Expressions et
verbes qui A mon avis,
permettent
d’émettre un Juger,
jugement :

Tableau 2 - Incertitude, certitude:

Incertitude, doute Certitude:

Verbes d'opinion: Je crois, j’affirme

Verbes Il paraît que, sûr,

impersonnels:

Noms: une sorte de … Conviction,

Adjectifs: incertain, évident,

Adverbes: apparemment incontestablement,

Expressions: selon lui, sans aucun doute,