La modalisation : marques de la

subjectivité
 Définition:

Lorsqu’un énonciateur produit un énoncé, il a pour but de

provoquer une réaction chez le destinataire.
- L’énonciateur qui s’exprime peut rester neutre par rapport
à ce qu’il énonce  : l’énoncé est alors coupé ou objectif.
- Il peut prendre position en exprimant son opinion ou ses
sentiments: l’énoncé est alors subjectif.
- Cette attitude de l’énonciateur s’appelle
MODALISATION.
Les indices de
subjectivité ou
modalisateurs.
I - Les verbes de modalités: qui expriment le jugement,
l’obligation, la volonté, la permission, l’opinion…
Ex: estimer, juger, croire, être, persuader, aimer, détester, adorer,
préférer, envier, craindre, haïr, apprécier, détester, regretter,
affirmer, devoir, pouvoir, prétendre…

« Je pense que l’argent ne fait pas le bonheur ».

« Il doit arriver pour le déjeuner ».
« Cela paraît fou ».
« J’aime beaucoup les animaux surtout les chats ».
II - Des expressions exprimant un point de vue:
Ex: selon moi, à mon avis, d’après moi, en ce qui me concerne…

III- Des adjectifs ou noms mélioratifs ou péjoratifs:

Ex: beau, splendide, laid, stupide, intelligent, drôle, effrayant,
mauvais…
« C’est un très beau tableau ».
« C’est vieillot ».

IV- Des adverbes ou locutions adverbiales:

Ex: évidemment, certainement, sans doute, sûrement, peut-être,
heureusement, probablement, sincèrement, vraiment …
« Il réussira certainement ».
 V – Les temps et les modes comme le conditionnel et le
subjonctif Ex: Il s’agirait d’un mensonge.

VI- Les suffixes péjoratifs:

Ex: « C’est un chauffard ».
« Une sauce fadasse ». (sans goût)

VII- Des phrases de type exclamatif, interrogatif ou impératif.

Ex:    Tu me prends pour un imbécile ?
·        Qu'est-ce qu'il mange, ton ami !
·        Agissez au lieu de vous plaindre.
 VIII – Les figures de style: la comparaison, la métaphore,
l’hyperbole…
L’antiphrase ou l’ironie marquent la critique ou la moquerie.
Ex: Bravo! Tu as eu 2/20.

IX- Le superlatif:
Ex: « C’est le mariage le plus bruyant que j’aie jamais vu ».

X- Les signes de ponctuation: (guillemets, parenthèses, tirets) et la

typographie ( italique, gras, capitales)
Ex: Ce travail que tu dis « difficile » a été donné il y a une semaine.
Il est en retard... TRES en retard !
XI- Les interjections: Oh! Hélas! …
Ex: Oh ! c'était un malin ( ah !, Hélas ! …)
Bravo ! c'est parfait.! (interjection exprimant l'admiration)
Hélas ! (interjection exprimant le regret)

XII- Les verbes impersonnels:

Ex: il se peut que, il semble que, il est possible que...

XIII- L’interrogation rhétorique:  c’est-à-dire c’est une question à

laquelle on n’attend évidemment pas de réponse.
Ex:  Ne vous avais-je pas averti?