C1- Compréhension globale du texte

1- Proposition de titres : Kaivi l’enfant placé, Une méchante patronne, Kaivi,

2- Pacque Codjovi a beaucoup d’enfant, il a souvent besoin d’un peu
d’argent
3- Parce qu’elle est battue par sa patronne, elle ne bouge plus, elle ne crie
plus, elle respire à peine
C2- Pertinence la stratégie utilisée
1- Ce texte est un texte narratif
- Présence de personnage : Codjovi, Kaivi, la patronne
- Présent de narration, est, a, place...
- Indicateurs de temps, une nuit
2- Explication : On la frappe même si c’est pour une petite faute, ou pour
une petite erreur
3- Il s’agit du registre courant
4- a - Les signes de ponctuation sont le point, la virgule, les guillemets
b – la phrase P1 est de type impératif et la phrase P2 est de forme négative
5- Le temps dominant des verbes dans ce texte est le présent de l’indicatif ou
le présent de narration.
6- Le verbe conjugué de cette phrase est mange.
Au passé simple, la phrase devient Elle mangea les restes du repas

C3- Expression de sentiments

1- Réponse a l’appréciation du professeur
2- Oui je vais souffrir pour aider mes parents parce qu’ils m’ont donné la vie
C4- Dépassement du texte : Le correcteur voit comment l’élève a raconté cet
évènement heureux