Thème 3 : La Terre, un astre singulier Chapitre 3

Activité B Enseignement scientifique

Chapitre 3 : La forme de la Terre

Activité B – Se repérer sur la Terre
Documents à disposition

Document 1 : Les coordonnées géographiques

Un exemple de localisation sur Terre :

On se repère sur la Terre par deux angles appelés latitude et longitude.

A chaque fois qu’on se déplace d’une longitude de 15° vers l’Est, on rajoute une heure solaire.

Document 2 : Les coordonnées géographiques

Questions
1. Citer deux villes se situant à la même latitude et donner la valeur de cette latitude
La Nouvelle-Orléans et Le Caire se trouvent tous deux à la latitude 30° N.
De même pour Le Caire et Shanghaï.

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Thème 3 : La Terre, un astre singulier Chapitre 3
Activité B Enseignement scientifique
2. Citer deux villes se situant à la même longitude et donner la valeur de cette longitude

Saint-Pétersbourg et Le Caire se trouvent tous deux à la longitude de 30°E

3. Indiquer les coordonnées géographiques des villes suivantes : Londres, La Nouvelle-Orléans et Dhaka.
Dans les coordonnées, indiquer d’abord la latitude puis la longitude.

Les coordonnées de Londres sont : (50° N ; 0°)

Celles de la Nouvelle-Orléans sont : (30°N ; 90° O)
Celles de Dhaka sont : (23°N ; 90° E)

4. Lorsqu’il est midi à Londres, déterminer l’heure qu’il est à La Nouvelle-Orléans et à Dhaka.

Le document indique qu’à chaque fois qu’on se déplace d’une longitude de 15° vers l’Est, on rajoute une
heure solaire. Il est donc 12h00+6h=18h00 à Dhaka et 12h00-6h00=6h00 à La Nouvelle-Orléans.

5. Placer la ville de Sydney dont les coordonnées sont approximativement : (30°S, 150°E). Vous repérerez
la ville sur la carte par la lettre « S ».
6. Surligner sur la carte un méridien d’une couleur et un parallèle d’une autre.
Remarque : En géographie ou en astronomie, les méridiens n'ont pas la même définition. En astronomie, le
méridien correspond à un tour entier de la planète. En géographie, il ne correspond qu'à la moitié de ce tour
(allant de pôle à pôle).
Longueur d’un arc méridien et rayon de la Terre

Document 3 : Longueur d’un arc méridien

On considère deux points 𝐴 et 𝐵 situés à
8 900 km l’un de l’autre sur un même
méridien. La longueur ℒ du chemin qui les relie
en suivant ce méridien est la longueur de l’arc
de cercle qui relie 𝐴 et 𝐵. En notant 𝑂 le centre
de la Terre on a : ̂ ×𝑅
ℒ = 𝐴𝑂𝐵
̂ doit être exprimé en radians et
où l’angle 𝐴𝑂𝐵
𝑅 est le rayon de la Terre
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Thème 3 : La Terre, un astre singulier Chapitre 3
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Document 4 : Convertir des angles en radians

Un raisonnement de proportionnalité permet de convertir les degrès en radians :
Angle en degrés 180 1 ̂=
𝐴𝑂𝐵
𝜋
Angle en radians 𝜋
180
̂ en degrés
7. A l’aide du document 3, déterminer la valeur de l’angle 𝐴𝑂𝐵
̂ = 𝐴𝑂𝐼
𝐴𝑂𝐵 ̂ + 𝐼𝑂𝐵
̂ = 60° + 20° = 80°.

̂ en radians (garder 3 chiffres après la virgule)

8. A l’aide du document 4, convertir la valeur de 𝐴𝑂𝐵
π
̂ = 80 ×
𝐴𝑂𝐵 = 1,396
180

̂.
9. A l’aide du document 3 exprimer puis calculer le rayon de la Terre 𝑅 en fonction de ℒ et de 𝐴𝑂𝐵

̂ ⇔ 𝑅 = ℒ = 8 900 km = 6375 km
On sait que ℒ = 𝑅 × 𝐴𝑂𝐵 ̂
𝐴𝑂𝐵 1,396

10. Comparer votre résultat avec la valeur moyenne du rayon de la Terre qui est de 6 371 km

La valeur obtenue est très proche de la valeur théorique !

̂ ici) et la distance ℒ séparant deux villes situées sur le

En connaissant la différence de latitude (l’angle 𝐴𝑂𝐵
même méridien, il est donc possible de déterminer le rayon de la Terre. Cette méthode a été utilisée par
Eratosthène il y a 2250 ans pour calculer le rayon de la Terre, ce sera l’objet de la prochaine activité !

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Prolongement pour les plus rapides
11. A l’aide du planisphère du document 2, déterminer la différence de latitude (l’équivalent de l’angle
̂ dans le document 3) entre les villes suivantes :
AOB
- Le Caire et Saint Pétersbourg : 30°
- La Nouvelle-Orléans et Durban : 80°
12. Connaissant le rayon de la Terre qui vaut 𝑅 = 6371 km, calculer la distance ℒ entre Le Caire et Saint
Pétersbourg
π
̂ = 6371 × 30 ×
ℒ𝑀 = 𝑅 × 𝐴𝑂𝐵 = 3 336 km ou 3,3 × 103 km
180

A.