Education Sociale

Education Civique
1. Après avoir suivi la leçon sur la famille, la tribu, le clan : définis ces concepts à ton
père pour lui montrer que tu es attentif en classe.
2. Définis le quartier, le village, le canton puis la préfecture à ton cadet qui est au CE2.
3. Qui dirige chacune de ces entités ?
4. Complète : Plusieurs……………………………………… forment une région.
5. Ta camarade de classe ignore la définition d’une commune et ses attributions.
Rappelle-les-lui.
6. Range ces unités (entités) administratives du plus petit au plus grand : région, quartier,
commune, canton, village, préfecture.
7. Un citoyen doit avoir des pièces d’identités. Donne le nom de ces pièces et dis
l’autorité qui les signe.
8. Ton frère veut savoir le nombre de régions économiques et les régions pédagogiques
que nous avons Togo. Aide-le
9. Le Togo est indépendant, une indépendance acquise par nos parents qui sont qualifiés
de Nationaliste et Patriotes. Définis alors : le nationalisme, le nationaliste, la patrie et
la patriote.
10.Le Togo notre pays est un état. Définis la notion Etat.
11.Définis le territoire et le rôle de l’Etat.
12.Dans un Etat de droit, il y a trois pouvoirs. Cite les et ceux qui les détiennent.
13.Ton petit frère au CE2 te demande ce que c’est qu’une Assemblée Nationale. Que lui
réponds-tu ?
14.Explique à ton camarade de classe l’immunité parlementaire.
15.Définis la démocratie à quelqu’un qui veut savoir.
16.Qu’est-ce qu’un Etat de droit ?
17.Définis un Etat multipartite.
18.Donne le nom de quelques partis politiques au Togo.
19.Le citoyen avant et après sa naissance à des droits. Cite-les.
20.Le citoyen a des droits alors que doit-il faire à son tour ?
21.Qu’est-ce qu’une taxe civique ?
22.Comment peut-on encore appeler la taxe civique ?
23.Dis ceux qui ne paient pas les taxes ?
24.Explique à ton camarade ce que c’est qu’un impôt ?
25.Il y a deux types d’impôts. Cite les.
26.L’impôt indirect c’est cet impôt qui frappe certains citoyens en fonction de l’achat de
certaines denrées.
27.Le Togo a connu une conférence nationale souveraine. Quand a-t-elle eu lieu ?
28.Certaines décisions fondamentales ont été prises dont la constitution. Qu’est-ce qu’une
constitution ?
29.Par quel vote accepte-t-on une constitution dans un pays ?
 30.Qu’est-ce qu’un référendum ?
31.Dis comment se fait un vote.
32.Ton grand frère veut voter. Dis-lui les conditions à remplir pour voter.
33.Papa veut être candidat à l’élection législative. Que doit-il faire ?
34.Qu’est-ce qu’un bulletin de vote ?
35.Qu’est-ce qu’un suffrage ?
36.Ton petit frère veut savoir ce qu’un :
 Un candidat
 Un électeur
 L’urne
 Le scrutin Explique les lui.
37.Dis à ton frère comment est formé le drapeau togolais.
38.Ce matin à l’école, le drapeau est milieu du mat. Ton ami ne comprend pas les raisons.
Explique-lui.
39.Explique la signification des couleurs du drapeau togolais.
40.Que fais-tu lorsqu’on monte les couleurs ?
41.Qu’est ce qui forme l’emblème d’une nation ?
42.Complète :
o Les écoles primaires, collèges, lycée et enseignants dépendent
du…………………………….
o Les infirmiers dépendent du……………………………………….
o Les tailleurs, couturières, lycées techniques, collèges techniques dépendent
du……………………………………………………
o Les chefs cantons, les maires, les préfets dépendent
du………………………………………..

Education Morale
1) Que fais-tu pour éviter les maladies ?
2) Que fais-tu pour rendre ton école et ta classe propre ?
3) Comment appelles-t-on l’ensemble des lois dans ton école ?
4) Cite quatre articles du règlement intérieur dans ton école.
5) Cite trois devoirs de l’élève en famille.
6) Cite quelques devoirs de l’élève à l’école.
7) Qu’est-ce qu’une entraide ?
8) Cite les devoirs des parents.
9) Que fais-tu devant les personnes âgées ?
10) Cite quatre qualités d’un bon élève.
Prévention routière
1) Donne le nom de trois organes essentiels d’une bicyclette (vélo).
2) Cite trois exemples de véhicules.
3) Cite les différentes parties d’une route.
4) Complète : Sur une route, les véhicules roulent toujours à ……………….. et les
piétons marchent à ……………………………
5) Que doivent faire les usagers d’une route secondaire et d’une route à grande
circulation dans un carrefour ?
6) Dis trois choses que tu ne dois pas faire quand tu es à vélo.
7) Cite trois véhicules prioritaires.
8) Quand dit-on qu’ils sont prioritaires ?
9) Que fais-tu quand ils passent ?
10) Sais-tu croiser un autre véhicule qui roule sur la même chaussée que toi ?
11) Que fais-tu pour un dépassement ?
12) Cite trois endroits où le dépassement est interdit.
13) Donne la signification des feux tricolores.
14) Où le piéton doit-il traverser la chaussée ?
15) A l’absence des feux tricolores, qui peut régler la circulation ?
16) Que fais-tu dans ce cas ?
17) Pourquoi dois-tu respecter les signaux routiers ou les règlements de la route ?
18) Que fais-tu devant une colonne organisée (groupe de personnes) ?
19) Tu veux sortir à vélo la nuit. Cite les organes essentiels de ton vélo que tu dois
vérifier.
20) Tu veux sortir le jour à vélo. Cite les organes essentiels que tu dois vérifier sur
ta bicyclette.
21) Complète le tableau par les véhicules prioritaires correspondants
VEHICULES PRIORITAIRES CAS D’URGENCE
………………1……………….. INCENDIE ou ACCIDENT

AMBULANCE …………………2…………………….

…………………3…………………… CORTEGE PRESIDENTIEL