Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

Direction Régionale : Rabat- Salé-Kénitra

Contrôle N°1
AU TITRE DE L’ANNEE : 2022/2023
Filière : DDOFS Niveau : TS
Epreuve : synthèse N° du module : M202
Intitulé du module : Approche agile Durée : 1h30
Date d’évaluation : Barème: /20

Nom : ………………………………………......................... Note :

Prénom : ………………………………………………………….

Groupe : DDOFS201………………………………………

I. Partie Théorique: (7 points)

Exercice 1 : (2pts)
1. La répartition de l’ensemble des fonctionnalités en tâches est une décomposition
hiérarchique des travaux nécessaires pour réaliser les objectifs d'un projet. Donner une
comparaison du deux approches descendante et ascendante.

2. Citez trois méthodes agile.

Exercice 2 : (5pts)
Choisissez la réponse correcte.

1- Quand une réunion rétrospective doit-elle avoir lieu?

☐ A la fin du projet uniquement
☐ A la fin du projet uniquement
☐ A la fin de chaque sprint, avant la démo
☐ A la fin de chaque sprint, avant la démo
☐ A la livraison de chaque release, uniquement

2- Quel est le temps de La mêlée quotidienne (Daily Scrum) ?

☐ Entre 10 et 15minutes
☐ Moins de 5 minutes
☐ Aussi long que nécessaire

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Nom et prénom (201) : ________________________________________

3- Dans la méthode Agile, le premier principe stipule que les individus et les interactions sont
_______ les processus et les outils.
☐ Aussi important que
☐ Peu important que
☐ Plus important que
☐ Moins important que

4- Lors d'une réunion Daily Scrum, Janet mentionne qu'elle a trouvé une solution disponible et elle
pense que cela résoudra l'un des problèmes sur lesquels elle a travaillé. Elle veut le mettre en
œuvre immédiatement. Quelle est la meilleure prochaine étape ?
Le Scrum Master demande à Janet de préparer un exemple et une présentation pour les
☐ développeurs afin qu'ils puissent envisager d'utiliser le code.
Tous les membres discutent de la solution immédiatement jusqu'à ce qu'ils trouvent la
☐
solution
☐ Le Product Owner note l'empêchement et résout le problème après la réunion.
Après le Daily Scrum, une réunion séparée est organisée pour discuter de la solution
☐
proposée

5- Quelle est la différence entre la réunion Sprint Review et la réunion Sprint Retrospective ?
La réunion de revue de sprint est suivie par les parties prenantes et la rétrospective est
☐
suivie par l'équipe Scrum uniquement
La revue de sprint est une réunion réservée aux développeurs et même le PO ne doit pas y
☐ assister, alors que la réunion rétrospective, tout le monde doit être présent
La démonstration est effectuée lors de la réunion rétrospective et la revue de sprint sert à
☐
examiner les performances des développeurs
☐ Ce sont les mêmes

II. Partie Pratique: (13 points)

Exercice 1 : (10pts)
Considérons le problème de planification d’un projet composé de 10 tâches notées i=A, B, · · · J. Les
durées d’exécution des tâches en jours et les contraintes d’antériorité de chaque tache i sont
reportées dans le tableau suivant :

Tâche Tâches antérieurs Durée (j)

A __ 4
B __ 2
C A 1
D A, B 1
E A 2
F C 2
G D, F 2
H E 10
I G 4
J H, I 1

1. Tracer le diagramme de GANTT et déduire la durée minimale de ce projet

2. Tracer le graphe potentiel-tâches de la méthode MPM
3. A partir du graphe MPM Déterminer la durée minimale d’achèvement de ce projet

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Nom et prénom (201) : ________________________________________

4. Définir le chemin critique ?

5. Que se passe-t-il si la tâche C est retardé de 4 jours ? quelle est la nouvelle durée minimale
de l’exécution de ce projet. ?
6. Qu’il est le retard maximal que peut subir la tâche D sans affecter la date d’achèvement du
projet.

Q_1 : Diagramme de GANTT

Durée (J)
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Durée (J)

Q_2-4 : Diagramme MPM

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Nom et prénom (201) : ________________________________________

Q_5 : Tâche C est retardé de 4 jours

Q_6 : Retard maximal de la tâche D

Exercice 2 : (3pts)
Lister, à partir de l’énoncé ci-dessous, les user stories :

Dans un établissement scolaire, on désire gérer la réservation des salles de cours ainsi que du
matériel pédagogique (ordinateur portable ou/et Vidéo projecteur). Seuls les enseignants sont
habilités à effectuer des réservations (sous réserve de disponibilité de la salle ou du matériel). Le
planning des salles peut quant à lui être consulté par tout le monde (enseignants et étudiants). Par
contre, le récapitulatif horaire par enseignant (calculé à partir du planning des salles) ne peut être
consulté que par les enseignants. Enfin, il existe pour chaque formation un enseignant responsable
qui seul peut éditer le récapitulatif horaire pour l’ensemble de la formation.

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