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Filière SMPC
Module de Chimie Générale
Série Nº3
Exercice I
L'azote (7N), le phosphore (15P), l'arsenic (33As) et l'antimoine (51Sb) appartiennent
à la même famille.
1- Pourquoi la température d'ébullition de AsH3 est plus grande que celle de PH3 ?
2- La température d'ébullition de NH3 est anormalement élevée. Donner une
explication.
3- La température d'ébullition de SbH3 sera-t-elle plus élevée ou plus faible que
-S2
celle des trois autres composés ?
Données :
PC
Composé NH3 PH3 AsH3
-SM
Exercice II
1- Expliquer pourquoi l’ammoniac NH3 est très soluble dans l’eau alors que PH3 et
CH4 sont insolubles.
2- Le dioxyde de soufre SO2 a des températures de changement d’état beaucoup
plus importantes que le dioxyde de carbone CO2, pourtant de tailles
comparables. De plus, SO2 est 10 fois plus soluble que CO2 dans l’eau. Quelle
est l’origine de ces différences ?
3- Dans la colonne des halogènes, à température ambiante, F2 et Cl2 sont gazeux,
Br2 est liquide et I2 solide. Que peut-on invoquer pour expliquer ces différences ?
4- Le nitrophénol existe sous forme de trois isomères, l’Ortho, le Méta et le Para
dont les moments dipolaires sont respectivement 3.2, 3.9 et 5.1D, attribuer les
températures d’ébullition 116, 204 et 194°C à ces isomères du nitrotoluène.
Ortho-nitrophénol Méta-nitrophénol Para-nitrophénol
Exercice III
Le calcium forme avec le chlore le composé CaCl2. Cependant, on peut se
demander pourquoi le composé CaCl n’existe pas. Afin de donner une réponse à cette
question, on peut calculer l’enthalpie de formation de CaCl et la comparer à celle de
-S2
CaCl2.
1- En utilisant la relation de Born-Landé, calculer l’énergie réticulaire de CaCl.
2- Déterminer l’enthalpie de formation de CaCl.
3- Comparer la valeur trouvée à celle de CaCl2 et conclure.
PC
Données :
-SM
Expression de Born-Landé :
zz' e 2 NM 1 kzz' 1
Er (1 ) (1 )
4 0 n d n
SM
Avec :
k = 2,43.10-4 S.I. ; d = 3 Å et n = 9.
FS