Fiche d’expression orale

Niveau : 5ème année Module : 5 Journée : 6

Objectif communicatif Intégrer les acquis pour faire le jeu de devinette.

Objectif linguistique : produire un énoncé oral cohérent pour décrire un métier et un moyen
de loisirs .

Objectif socio culturel : Demander et prendre la parole à bon escient.

Structure : L’énumération avec “et” / c’est + nom de métier / avoir besoin de …

Etapes Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant

Exploration Présenter la question suivante : Réactions spontanées : citer des

spontanée Que faites -vous pour vous noms de jeux/énumérer des
amuser? occupations.
Apprentissage de * Présenter un jeu de devinettes * Deviner le métier et produire un
l’intégration pour réactiver les acquis du énoncé oral pour te présenter.
module. * Reprendre le jeu avec des
*Faire deviner un métier à variations
partir de mimes, d'indices. * Employer le lexique acquis au
Exemples : « il porte une blouse cours du module.
blanche et utilise des • Les élèves font deviner des
seringues. » moyens de loisirs à partir des mimes
-Faire reprendre le jeu par les et d’indices en employant
élèves. le nouveau lexique.
*Inciter les élèves à réintégrer
tout le lexique acquis, évoquer
les noms de métiers et
professions, présenter les outils
utilisés….
*Reprendre le même jeu de
devinettes pour faire deviner
des jeux, des moyens de loisirs
et des
occupations