PROJET DIDACTIQUE

École: ,,Șerban Cioculescu” Găești

Professeur: Marcu Liliana
Date: le 10 novembre 2022
Classe: Vème (L2)
Unité : Fans de musique
Sujet: Le verbe Avoir au présent
Type de leçon: Acquisition et fixation des connaissances

Compétences générales:
2. Expression orale dans les situations de communication habituelle
3. Réception de messages texte simples

Compétences spécifiques:
2.2. Participation à des dialogues simples dans des contextes de nécessité immédiate
3.3. Déchiffrer des messages familiers simples reçus d’amis, de collègues, d’enseignants, dans des
situations courantes

Compétences dérivées/ponctuelles/immédiates:
2.2.1. Identifier au moins 5 structures verbales concernant la forme verbale Avoir;
3.3.2. Employer correctement la forme négative des verbes visant la formation des phrases correctes;
3.3.3. Lecture à haute voix avec intonation correcte d’un court dialogue

Stratégie didactique :
Méthodes et procédés: la conversation, l’explication, l’écoute, l’exercice, la répétition, la lecture à
haute voix, mots croisés.
Moyens et matériels: l’Internet, le vidéoprojecteur, le tableau blanc, les fiches de travail, les cahiers des
élèves.
Formes d’activité:
a) activité individuelle: le travail sur les fiches et au tableau, le travail sur les documents en ligne;
b) activité par groupes: les cartes.

Durée : 50 minutes

1
 SCÉNARIO DIDACTIQUE

Stratégie Minuta Obs

Étapes de la leçon L’activité du professeur L’activité des élèves
didactique ge
Le professeur salue les élèves et enregistre Les élèves se préparent pour La
1. La mise en train les absents. la classe de français. conversation
2’
2. Réactualisation Les élèves lisent leur devoir La
des et ils font attention aux conversation
connaissances/des Le professeur vérifie le devoir (ex. 4, page indications du professeur.
aptitudes/des 29 du manuel). Ils corrigent les exercices L’exercice 5’
attitudes s’il est nécessaire
antérieurement
acquises
Le professeur demande aux élèves de À l’aide du professeur, les La
3. Passage aux
remplir les mots croisés Les nombres au élèves découvrent le titre. conversation 4’
nouvelles
tableau. Mots croisés
connaissances
Le professeur note le titre de la leçon: Le Les élèves écrivent le titre.
4. L’acquisition de verbe Avoir au présent. Les élèves écoutent, ensuite La répétition
nouvelles Le professeur propose aux élèves ils écrivent les formes de 10’
connaissances et le d’observer le premier exercice du manuel verbe sur le cahier. En La lecture à
développement de Maître Gims en 4 questions. même temps quelques haute voix
nouvelles Le professeur écrit au tableau les formes du élèves lisent le verbe.
aptitudes/attitudes verbe aller au présent.

Le professeur donne aux élèves des fiches

5. La fixation des de travail et demande aux élèves faire des Les élèves font les L’exercice
connaissances exercices qu’ils peuvent corriger au vidéo- exercices. 23’
acquises, en projecteur. L’explication
mobilisant des
aptitudes/attitudes
Le professeur demande aux élèves de
6. L’évaluation retourner les cartes. Par groupes, les élèves Les cartes 4’ LearningApps.
Le professeur récompensent les meilleures retournent les cartes. org
2
 réponses par des notes.
Les élèves notent le devoir :
- lʼexercice 6, page 2’
7. Le devoir Le professeur donne les indications sur le 31 ,,Retrouve les questions
devoir. …’’ L’explication
-faire des phrases (3) avec le
verbe Avoir.

3
Annexes

Mots croisés

Remplissez les mots croisés.

Les nombres

a. 14
b. 20
c. 12
d. 6
e. 30

b.
c.
d.
e.

??

4
Fiche de travail 1
1. Associe les éléments des deux colonnes.

Nous ai

Il avons

J’ a

2. Complète par la forme convenable du verbe avoir et lis les mini-dialogues avec tes
camarades.
a.
— Tu …….. un chien, Céline ?
— Non, je n’ ......... pas de chien.

b.
— Elle ............ une soeur?
— Oui, elle ……. une sœur et deux frères.

c.
— Vous ... un beau jardin ?
— Non, nous n’ ... pas de jardin, mais une grande maison.

d.
— Ils ... des amis?
— Non, ils n’….. pas d’amis.

5
Fiche de travail 2

LA FORME NÉGATIVE DES VERBES

ne .....le verbe......... pas

Devant une voyelle ou h muet, ne n’

Vous n’avez pas

Tu n’habites pas

1. Mets les phrases suivantes à la forme négative.

a. Tu parles.

Tu ...... parles ....... .

b. Il chante.

Il ........ chante ...... .

c. J’ai trois camarades.

....................................................................

d. Ils habitent à Paris.

....................................................................

e. Nous avons cinq photos.

....................................................................

6
Mots croisés.

Les nombres

f. 14
g. 20
h. 12
i. 6
j. 30

Q U A T O R Z E
b. V I N G T
D O U Z E c.

S I X d.
e.
T R E N T E
?