Chapitre

CALCUL D’ANGLE
4
I − Angle Plat
EXERCICE 1 (SUR CE TD) :

1. Parmi les angles ci-dessus, lequel semble avoir la plus grande mesure?
2. Parmi les angles ci-dessus, lequel semble avoir la plus petite mesure?
EXERCICE 2 (SUR CE TD) : Entoure en rouge les angles qui mesurent 90˚et en bleu ceux qui mesurent 180˚:

30 − TD 5e (2018-2019) CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES

 Définition
Trois points alignés forment un angle qu’on appelle angle plat.

Règle 1
Un angle plat mesure 180˚.

Méthode (CALCULER UN ANGLE À PARTIR D’UN ANGLE PLAT)

\
Question : Calculer la mesure de l’angle MBA.
Énoncé :
×M Solution :
[ est un angle plat
D : • ABC ←− on précise le nom de l’angle plat
×
60◦ C •C\BM = 60˚ ←− on donne l’angle connu
× P : Un angle plat mesure 180˚. ←− on cite la propriété
B
× A,B,C sont alignés
\ = 180˚− 60˚
C : MBA ←− on écrit la soustraction
A \ = 120˚
MBA ←− on la calcule

EXERCICE 3 (SUR CE TD) : Complète les deux exemples suivants :

×W
Y ,O,D sont alignés ×
× D
U O
130◦
× ×
O 68◦
U,O,V sont alignés
× ×A
× Y
V
\.
Calcule UOW [
Calcule AOD.

D : • . . . . . . . . . est un angle plat D : • . . . . . . . . . est un angle plat

\
•W OV = . . . . . . . . .˚ • ..............................................
P : Un angle plat mesure 180˚. P: ...............................................
\ = . . . . . . . . .˚− . . . . . . . . .˚
C : UOW C:......... = ......... − .........
\ = . . . . . . . . .˚
UOW ......... = .........

EXERCICE 4 (DANS TON CAHIER) : Calcule les angles manquants :

B ∈ [AC ]
×U L,M,N sont alignés
×L

45◦ A B C
× × × × × × K ×M
R S T ×
135◦ 83◦

R,S,T sont alignés D

×
×N
[.
Calcule UST Calcule C[
BD. Calcule K[
ML.

CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES TD 5e (2018-2019) − 31

 Méthode (MONTRER QUE DES POINTS SONT ALIGNÉS)
Énoncé

Question : Les points A, B et C sont-ils alignés?

×M
Réponse :
[ est un angle plat :
On vérifie si ABC
×
77˚ C
103˚ [
ABC = 103◦ + 77◦
× [
ABC = 180◦
B
[ est un angle plat, les points A, B et C sont alignés.
Donc ABC
×
A

EXERCICE 5 (SUR CE TD) : Complète les exemples suivants :

×C
×T
× 118˚
R
× 62˚
S 96˚ 83˚
× × × ×
U A B D
Les points R, S et U sont-ils alignés? Les points A, B et D sont-ils alignés?
Réponse : Réponse :
On vérifie si . . . . . . est un angle plat : [ est un angle plat :
On vérifie si ABD

. . . . . . = 118◦ + 62◦ . . . . . . = . . . . . .◦ + . . . . . .◦

. . . . . . = . . . . . .◦ . . . . . . = . . . . . .◦
[ est un angle plat, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Donc RSU [ n’est pas un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
Donc ABD
................................................... les points A, B et D ne sont pas alignés.

EXERCICE 6 (DANS TON CAHIER) :

×C
×O B
×G 87˚
×
×O
112˚ 93˚
68˚ 103˚ 78˚
× × × × × ×
M N P E F H
×A

Les points M, N et P sont-ils ali- Les points E, F et H sont-ils ali- Les points A, O et C sont-ils alignés?
gnés? gnés?

32 − TD 5e (2018-2019) CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES

II − Dans un triangle
EXERCICE 7 (DANS TON CAHIER) :
C
I
F
40˚

45˚ 37˚

a) b) c)
100˚
E
60˚ 35˚
A 95˚
80˚
D 48˚
G H
B
1. Pour chaque triangle, calcule la somme des mesures des trois angles.
2. Que remarque-t-on ?

Règle 2
Dans un triangle, la somme des mesures des trois angles est égale à 180◦ .

Méthode (CALCULER LE 3E ANGLE D’UN TRIANGLE)

Énoncé : [
Question : Calcule la mesure de AC B.
Réponse :
C
D : • ABC est un triangle ←− on précise le triangle où on l’utilise
[ [
• BAC = 60 et ABC = 80◦ .
◦

P : La somme des mesures des angles vaut 180˚. ←− on cite la règle 2

[
C : AC B = 180◦ − (80◦ + 60◦ ) ←− on écrit l’égalité vérifiée
[
AC B = 180◦ − 140◦ ←− on détaille les calculs
60◦ 80◦
A [
AC B = 40◦ .
B

EXERCICE 8 (SUR CE TD) : Complète l’exemple suivant :

E D : • . . . . . . . . . est un triangle.

• . . . . . . . . . = . . . . . .◦ et . . . . . . . . . = . . . . . .◦ .
◦
70
P : La somme des mesures des angles
vaut . . . . . .˚.
[ = 180◦ − (. . . . . . . . .◦ + . . . . . . . . .◦ )
C : EGF
?
G
50◦ [ = 180◦ − . . . . . . . . .◦
EGF
F [ = . . . . . . . . .◦ .
EGF
[.
Calcule la mesure de EGF

CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES TD 5e (2018-2019) − 33

 EXERCICE 9 (SUR CE TD) : Complète l’exemple suivant :
D: ..............................................................

K .............................................................

55◦ P: ..............................................................

..............................................................
◦
110
? C : . . . . . . . . . = . . . . . . . . . − (. . . . . . . . . + . . . . . . . . .)
J L
. . . . . . . . . = . . . . . . . . . − . . . . . . . . .◦
d
Calcule la mesure de K JL. . . . . . . . . . = . . . . . . . . .◦ .

EXERCICE 10 (DANS TON CAHIER) : Calcule les angles manquants :

F K C

30◦ 65◦
100◦ B
◦
75 ◦ I 35◦
40
B I G A

dI.
Calcule BF Calcule K[
BG. d.
Calcule AIC

III − En combinant les méthodes

Parfois, il faut utiliser plusieurs méthodes pour calculer un seul angle!

EXERCICE 11 (SUR CE TD) :

B N
L ×

◦
50◦ 30

70◦ U
40◦
◦
60 45◦
50◦
L O
E I

[
Calcule la mesure de LBU. d
Calcule la mesure de LOI.

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

34 − TD 5e (2018-2019) CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES

 EXERCICE 12 (DANS TON CAHIER) :

1. Quelle mesure manque-t-il dans le triangle ABC

A B,C ,D alignés [?
× pour calculer la mesure de ABC
[
2. Calcule la mesure de l’angle AC B.
50◦ [.
3. Déduis-en la mesure de l’angle ABC

130◦

× × ×
B C D

EXERCICE 13 (DANS TON CAHIER) :

H
E,F ,G alignés R
60 ◦ S,T ,U alignés

70◦

140◦
60◦
× ×
E F G S
T U

\
Calcule la mesure de F GH. [
Calcule la mesure de RT U.

EXERCICE 14 (DANS TON CAHIER) :

A D E F
70◦ 65◦
50◦

H
45◦
55◦

70◦ G
C
B

[
Calcule la mesure de BC [
A puis de BC D. \
Calcule la mesure de F GH.

CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES TD 5e (2018-2019) − 35

 FEUILLE DE RÉVISIONS N˚4

Exercice ① (dans ton cahier)

Calcule les expressions suivantes :
A = 7 × 5 × 4 × 10 B = 45 − 25 + 16 − 7 C = 9 × 7 + 13 D = 6 × (11 − 5)
E = 3×7+4×5 F = 20 − 3 × 4 + 1 G = (8 + 2) × (8 − 2) H = 3 + 6 × (13 − 8) − 7

Exercice ② (dans ton cahier)

Trace :
1. Le triangle BUS rectangle en B tel que UB = 6,2 cm et BS = 5,4 cm.
2. Le triangle LUI tel que LU = 4,5 cm, UI = 4 cm et LI = 5 cm.
3. Le triangle V UE rectangle en E tel que V E = 7,5 cm et V U = 12 cm.
4. La hauteur issue de U dans chacun des triangles précédents.

Exercice ③ (dans ton cahier)

E J

A 20◦

130◦ G 55◦ 35◦

K L
F
◦
50 30◦
B C Le triangle JK L est-il rectangle?
[.
Calcule BAC [.
Calcule EGF

Exercice ④ (dans ton cahier)

E
× V ×
× 62◦ ×
143◦ U E× T
×
× L
R× V ,E,R sont alignés
B B,L,U sont alignés

[
Calcule ELU. [.
Calcule RET

Exercice ⑤ (sur ce TD)

En dessous de chacune des figures suivantes indique sa nature (rectangle, losange, triangle isocèle...) :
C C C
// //
D D D
//

//

a) b) c)
//

//

B B B
// //
A A A
. ............................ . ............................ . ............................

36 − TD 5e (2018-2019) CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES

 Exercice ⑥ (dans ton cahier)
Mettre au même dénominateur les fractions suivantes :

4 1 9 6 4 2 12 11 11
et et et et 4 et
5 7 10 8 3 5 2 9 4

Exercice ⑦ (dans ton cahier)

N,C ,I sont alignés

R O P
I
63◦ C ×
N × 93◦
×
55◦
57◦ U 30◦
R
×
S
I
d
Calcule IRO. dI.
Calcule SC [
Calcule PUR.

Exercice ⑧ (dans ton cahier)

P
N
U,I,T sont alignés
50◦
L,U,S sont alignés
20◦

60◦ 50◦
110◦
U I T
L U S
[
Calcule PLU. Calcule Td \.
NI, puis UNT

Exercice ⑨ (dans ton cahier)

Peut-on construire chacun des triangles représentés ci-dessous? Justifie par un calcul pour chaque triangle.
U B R

93◦ 71◦
54◦
48◦ 39 ◦
32◦
A 38◦
V W C T S
L M
37 ◦ D
86◦
O
72◦

57◦ 69◦
◦ 39◦
46
E F
P Q N

CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES TD 5e (2018-2019) − 37

IV − Triangles isocèles

Règle 6
Dans un triangle isocèle, les angles à la base ont la même mesure.

Exemples :

[
Question : Calculer BC A.
A
Réponse :
[ = 50˚.
ABC est un triangle isocèle en A et ABC
[
Donc BC A = 50˚.

50◦ C

[
Question : Calculer C BA.

A
Réponse :
ABC est un triangle, donc on a :

40◦
[
BC [
A+C BA = 180◦ − 40◦
[
BC [
A+C BA = 140◦ .

Comme ABC est isocèle en A, on a :

B C
[
C [
BA = BC A = 140◦ ÷ 2 = 70◦ .

EXERCICE 15 (SUR CE TD) : Complète les exemples suivants :

E T
G

67◦

80◦

F R S

[ [
Calcule RT S.
Calcule EF G.

EF G est un triangle isocèle en . . . . . . et on sait que RST est un triangle, donc on a :

. . . . . . . . . . . . = . . . . . . . . . . . .◦ . [
RT S + T[
RS = . . . . . . . . . − . . . . . . . . .
[
RT S + T[
RS = . . . . . . . . . .
[
Donc EF G = .......... Comme RST est isocèle en . . . . . ., on a :

[
RT S = T[
RS = . . . . . . . . . ÷ 2 = . . . . . . . . . .

38 − TD 5e (2018-2019) CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES

 EXERCICE 16 (DANS TON CAHIER) :

L V
I
E
R
30◦

62◦
55◦
U U O L
d
Calcule ULI. [
Calcule RUE. [.
Calcule LOV

[ = 54˚et BC = 5 cm.
EXERCICE 17 (DANS TON CAHIER) : ABC est un triangle isocèle en B tel que BAC
1. Fais une figure à main levée.
[.
2. Calcule ABC
3. Trace le triangle ABC en vraie grandeur.

d = 42˚et LI = 3 cm.
EXERCICE 18 (DANS TON CAHIER) : LOI est un triangle isocèle en O tel que LOI
d d
Trace le triangle LOI en vraie grandeur, puis calcule la mesure des angles LIO et OLI.

d = 112˚et JU = 4 cm.
EXERCICE 19 (DANS TON CAHIER) : JEU est un triangle isocèle en E tel que JEU
Trace le triangle JEU en vraie grandeur.

[ = 73˚.
EXERCICE 20 (DANS TON CAHIER) : NID est un triangle rectangle en D tel que NID
1. Fais une figure à main levée.
[
2. Calcule DNI.

EXERCICE 21 (DANS TON CAHIER) : BUT est un triangle rectangle en U tel que T[
BU = 73˚et T U = 4 cm.
[
1. Calcule la mesure de l’angle UT B.
2. Construis ce triangle en vraie grandeur.

EXERCICE 22 (DANS TON CAHIER) :

Sur la figure ci-contre, les points B,C et D sont alignés. A

1. En utilisant les indications de la figure, calcule les
[ , BC
angles BAC [ [
A, AC D et C[
AD, dans cet ordre. ◦ ◦
2. Que peut-on dire du triangle AC D ? Justifie ta réponse. 36◦
3. Construis la figure lorsque AC = 5 cm. B C D

CHAPITRE 4 : CALCUL D’ANGLES TD 5e (2018-2019) − 39