Géométrie synthétique dans le plan

1 Le cercle
Dans un plan, le cercle C de centre C et de rayon r (r > 0) est l'ensemble des points situés
à la distance r du point C (Figure 1.1).

1.1.2 Tangente _a un cercle

On appelle tangente _a un cercle C en un point P la droite passant par ce point P et
perpendiculaire au rayon d'extrémité P. Ce point est appelé point de tangence (Figure
1.2).

Corde d'un cercle

Une corde d'un cercle est le segment de droite joignant deux points du cercle. Propriétés
1. La mediatrice1 de toute corde d'un cercle passe par le centre de ce cercle.
2. Réciproquement, un diamètre perpendiculaire à une corde est médiatrice de cette
corde (Figure 1.3(a).
3. L'arc AB est partage par la médiatrice du segment [A;B] en deux arcs égaux
(Figure1.3(a)).
4. Des cordes égales d'un même cercle sous-tendent des arcs égaux (de ce même cercle)
et réciproquement (figure 1.3(b)).
5. Des droites parallèles interceptent des arcs égaux d'un même cercle et
réciproquement (figure 1.3(c)).

1.2 Les angles

1.2.1 Angles opposes par le sommet
Deux angles sont dits opposes par le sommet s'ils ont le même sommet et des cotes dans
le prolongement l'un de l'autre.
Propriété
Deux angles opposes par le sommet sont égaux.
Exemple : soient deux droites d et d0 sécantes en un point O. Les angles O1 et O3 sont
opposes par le sommet (Figure 1.4).
1.2.2 Angles correspondants
Soient deux droites d et d0 coupées par une droite d00.
Deux angles sont dits correspondants s'ils sont situés du même cote de la droite d00 et
du même cote des droites d et d0.
Exemple : les angles A1 et B1 sont correspondants (Figure 1.5(a)).

Les triangles
Un triangle est un polygone ayant trois cô tes. Un exemple est donné à la figure 1.19

Propriétés
1. La somme des trois angles intérieurs d'un triangle vaut 180_.
2. On distingue principalement trois grands types de triangle : les triangles acutangles
dont les trois angles sont aigus (figure 1.20(a)), les triangles rectangles dont un angle
vaut 90_ (figure 1.20(b)) et les triangles obtusangles dont un angle est obtus (figure
1.20(c)).

Droites remarquables d'un triangle

On appelle droite remarquable une droite qui possède une propriété particulière quel
que soit le triangle. On distingue quatre types de droites remarquables : les médianes
d'un triangle, les hauteurs relatives à chaque cô te, les médiatrices de chaque cô te et les
bissectrices de chaque angle angle.
Le tableau 1.1 reprend les différents types de droites remarquables d'un triangle ainsi
que leurs caractéristiques. Pour chacune de ces familles de droites, il existe une
intersection commune.
1.5.3 Triangles remarquables
Tout comme les droites remarquables, on appelle triangle remarquable un triangle qui
possède des propriétés particulières. Parmi les nombreux triangles remarquables, on ne
reprend que les triangles isocèles, équilatéral et rectangle.

Triangle isocèle
Un triangle isocèle est un triangle ayant deux cô tes de même longueur.
Le cô té de longueur différente est appelé la base et l'angle oppose à ce dernier est
parfois désigne par l'angle au sommet ou l'angle principal.

Triangle équilatéral
Un triangle équilatéral est un triangle dont les trois cô tes sont de même longueur.

Triangle rectangle
Un triangle rectangle est un triangle dont deux cô tes sont perpendiculaires. De cette
façon, l'angle déni par ces deux cô tes vaut 90_. On appelle hypoténuse le cô té opposé
à cet angle.

Triangles semblables
Deux triangles sont dits semblables lorsque leurs angles sont deux à deux de même
mesure. Ainsi, deux triangles semblables ont leurs cô tes homologues proportionnels.

Théorème de la médiane
Le théorème de la médiane exprime une relation entre les longueurs des cô tes d'un
triangle et la longueur d'une médiane de ce dernier.
Soit ABP un triangle quelconque (figure 1.28). Soit M le milieu du cô te [A;B]. Le
théorème de la médiane s'exprime par : équation
1.7 Th_eor_eme de Thal_es
1.7.1 Cas général
Un faisceau de droites parallèles découpe sur deux droites des segments dont les
longueurs sont proportionnelles (figure 1.29).
INTRODUCTION : La trigonométrie est la science qui étudie les angles et leur mesure

I - ETUDE DES ANGLES ET CONVERSION ENTRE LES DIFFERENTES ANGLES

-1/ Unités usuelles : Elles sont des subdivisions de la mesure du cercle, appelé tour (tr).

L’unité légale de la mesure des arcs est le radian (rad) sur un cercle de rayon R avec un tour de 2π, la
longueur correspond à 2πR. Un radian est représenté par un arc dont la longueur est égale à celle du
rayon du cercle.

Dans la pratique, on utilise aussi les unités dérivées qui sont :

- Le degré (°), ici le tour est de 360° ; on note que 1° = 60’ = 3600 ‘’

- Le grade (gr), ici le tour est de 400gr et l’unité compte des sous multiples (le décigrade, le
centigrade. . .)

-2/ Tableau de correspondance :

GRADE DEGRE RADIAN OBSERVATION
400 gr 360° 2 π rad 6, 28 rad CIRCONFERENCE
200 gr 180° π rad 3, 14 rad ANGLE PLAT
100 gr 90° π 1,57 rad ANGLE DROIT
rad
2
66,667 gr 60° π 1,04 rad /
rad
3
50 gr 45° π 0,785 rad /
rad
4
33, 33 gr 30° π 0,523 rad /
rad
6

-3/ Formule de transition

Si on désigne par :
p gr d
p : Angle en radian
= = Exemple : Déterminer la
3 ,14 200 180
gr : Angle en grade valeur de 15° en radian et en grade

d : Angle en degré

II – DEFINITION DES LIGNES TRIGONOMETRIQUES

Ce sont les axes du repère orthonormé baptisés de cosinus (Abscisse) et de sinus (Ordonnée) aux
quels on associe un cercle de centre 0 et de rayon 1

-1/ Sinus : C’est la projection de l’angle 𝛂 sur l’axe des ordonnées ou encore le rapport entre le
côté opposé et l’hypoténuse

-2/ Cosinus : C’est la projection de l’angle 𝛂 sur l’axe des abscisses ou encore le rapport entre le
côté adjacent et l’hypoténuse
 -3/ Tangente : La tangente de l’angle 𝛂 c’est le rapport entre le Sinus et le Cosinus ou encore le
rapport entre le côté opposé et le côté adjacent

-4/ Cotangente : La tangente de l’angle 𝛂 c’est le rapport entre le Cosinus et le Sinus ou encore
le rapport entre le côté adjacent et le côté opposé.

Nous pouvons établir le tableau des valeurs naturelles des angles remarquables

ANGLES
0 30 ou π/6 45 ou π/4 60 ou π/3 90 ou π/2
SINUS 0 1/2 √2/2 √3/2 1
COSINUS 1 √3/2 √2/2 1/2 0
TANGENTE 0 1/√3 1 √3 ∞
COTANGENTE 0 √3 1 1/√3 0

III – UTILISATION DES LIGNES TRIGONOMETRIQUES DANS LA RESOLUTION DES TRIANGLES

-1/ Triangle

Quelconque B AB =55,37 BC =67,85 θ =97,36°

-Déterminer la valeur de x.
97,36°
55,37 67,85
-Trouver l’angle α.

α β

A x C

a2 = b2+c2-2bcCosθ b2 = a2+c2-2acCosα ^B c2 = b2+ a2 -2abCosβ ^C ^C (angle de

sommet C)

-2/ Triangle Rectangle

L’angle  étant de 90° la formule ci – dessus nous donne le théorème de PYTHAGORE qui est a2 = b2 +
c2

B b =25, 05 m c =39, 75 m
- Déterminer la valeur du côté BC
- Sachant que A =90° et Sin A =1
c a Calculer la mesure B et C

A C
 CHAP 1: CALCUL DE SURFACE ET VOLUME
INTRODUCTION : Le calcul de surface et de volume a pour pré requis la connaissance des figures
géométriques simples. Les unités qui sont utilisées pour les aires et les volumes sont directement
liées à celle de longueur

I – REPRESENTATION DES FIURES

Carré Rectangle Triangle Cercle

Trapèze

Cube Parallépipède Cylindre

Cône Prisme Pyramide

II –DETERMINATION DES AIRES (SURFACES)

L’aire est obtenue par la multiplication de deux longueurs

DESIGNATION FIGURES FORMULES OBSERVATIONS

CARRE S = a x a = a2 Côté au carré
RECTANGLE S=Lxl Longueur x largeur
TRIANGLE Voir
S = H.B / 2 (Hauteur x Base) / 2
QUELCONQUE figure
TRIANGLE S = a2.√3 / 4
Trois côtés égaux
EQUILATERAL
 Valable pour tous les
TRAPEZE S = (B + b) x H / 2
trapèzes
A ne pas confondre avec
le
LOSANGE S = (A x B) / 2
parallélogramme

PARALLELOGRAMME S=LxH Base x Hauteur

α = 360°/5 = 72°
S = 5a2 / 4tang polygone à 5 côtés (a)
PENTAGONE
(36°) tous
égaux
α = 360°/6 = 60°
polygone à 6 côtés (a)
HEXAGONE S = 3a2 x √3 / 2
tous
égaux
α = 360°/8 = 45°
polygone à 8 côtés (a)
OCTOGONE S = 2a2 / tan (22.5°)
tous
égaux
D = Diamètre du cercle
CERCLE S = π. D2 / 4 = π. R2 R = Rayon du cercle
S = Surface du disque
Surface du cercle
S = π. (D2 – d2) / 4 intérieur
COURONNE
S = S = π. (R2 – r2) ôtée de celle du cercle
extérieur
Surface de la plaque
ELLIPSE S = π. D.d / 4
ellipsoïdale
SPHERE S = π. D2 = 4.π. R2
Surface latérale du globe
Périmètre du cercle de
CYLINDRE S = 2.π. R.H
base x hauteurs.
(surface latérale)
Surface latérale
CONE Voir figure S = π. R. a a = apothème
H = Hauteur du cône
S = π. R2.α / 360°
(α en °)
SECTEUR ANGULAIRE
S = π. R2.α / 400°
(α en gr)
R = Rayon du cercle
B = Base du segment
S = π. R2.α / 360° -
D = Diamètre du cercle
(B x H) /2
SEGMENT CIRCULAIRE (Surface du secteur
S = π. R2.α / 400° -
angulaire – surface du
(B x H) /2
triangle de base B et de
hauteur H
III –DETERMINATION DES VOLUMES

Le volume est obtenu par la multiplication de trois longueurs

DESIGNATION FIGURES FORMULES OBSERVATIONS

V = produit des trois
CUBE V = a x a x a = a3
dimensions
PARALLELIPIPEDE V=Lxlxe V = produit des trois
RECTANGLE dimensions
SB = surface de base de
PRISME DROIT Voir figure V = SB x H
forme quelconque
Surface de base
multipliée
PYRAMIDE V = SB x H / 3
par le tiers de la
hauteur
TRONC DE PYRAMIDE V = H. (Sb + SB + √SB xSb) /3
V = H / 6[A (2B + b)
TAS DE CAILLOUX
+ a (2b + B)]
V = π. D2.H / 4 = π. R2.H SB = surface de Base x
Voir figure

CYLINDRE
V = SB x Hauteur Hauteur
CÔNE V = π. R2.H / 3 SB = surface de Base x
1/3 Hauteur
R = Rayon de la grande
V = π. H. [(R2 + r2 + (√R x base
TRONC DE CÔNE
r)]/ 3 r = Rayon de la petite
base
SPHERE V = 4.π. R3 / 3

CHAP 2 : ETUDE DES ELEMENTS CIRCULAIRES

INTRODUCTION : Les éléments circulaires se retrouvent dans les objets que nous manipulons au
quotidien, ceux – ci sont reconnaissable par leur forme totale ou partiellement arrondie. Nous allons
utilisés les connaissances vues plus haut afin de les mettre à profit.
REPRESENTATION ET APPLICATION

Les dimensions qui les caractérisent et les modes de calculs ne sont pas forcément les mêmes

N° FIGURES REPRESENTATION OBSERVATIONS

2
D πD
2
S=πR =
1 Le cercle 4

d D 2 π ( D ¿ ¿ 2−d )
2
2 La couronne S=π (R ¿ ¿ 2−r )= ¿¿
4

D
π (R¿¿ 2) π ( D¿¿ 2)
3 L’arc de cercle S= = ¿¿
4 16

a D 2 2
πR α πD α
4 Le secteur S= =
angulaire 360 4 x 360

C D 2 2
πR α Ch πD α Ch
5 Le segment S= − = −
360 2 4 x 360 2

6 La corde C = 2R Sin 𝛂/2 ou C =2√ (2RF – F2)

 La flèche Longueurs F = R (1 - Cos𝛂/2) ou F = R – √ (R2 – C2/4)
L’arc A = 𝛑 R𝛂 / 180

INTRODUCTION : La sphère est une figure géométrique solide de forme circulaire dont possède un
centre et un rayon ; Semblable à la bille ou à un ballon de football.

Si on récupère une sphère et on la coupe suivant le plan horizontal, nous obtenons deux
hémisphères de base circulaire.

REPRESENTATION ET APPLICATION

OBSERVATIONS
N° FIGURES REPRESENTATION
SURFACE VOLUME

3 3
2 2 4 πR πD
1 La sphère S=πR =πD V= =
3 6