Les besoins et

caractéristiques
des 6-10 ans

Anne, Manon, Florent, Sylvie, Maëlle et Julie.

Développement intellectuel

Je veux apprendre !

Je veux comprendre ce qui m’entoure

Je développe de nouveaux intérêts

J’aime me mettre en avant

 Développement moral

Je prends conscience de la portée de mes actes

Je développe un sens moral

J’ai besoin de justice !

J’ai besoin de modèles

 Développement affectif

Je veux que l’on me fasse confiance !

J’ai besoin de sécurité

J’ai besoin que l’on dédramatise pour que je sois rassuré

J’ai besoin de mes copains

Développement social

Je veux appartenir à un groupe

J’ai un(e) meilleur(e) ami(e)

Je veux qu’on me donne des responsabilités

Je veux développer mon esprit de compétition

Développement physique et psychomoteur

Développement Physiologique

Développement Psychomoteur
- Motricité globale
- Motricité fine
- Le langage
 Activités adaptées

Grands jeux extérieurs (plus longs)

Jeux de stratégie (plus difficiles)

Activités manuelles (plus poussées)

Jeux sportifs

Jeux d’expression
 Attitude et posture de l’animateur

Proposer des activités en cohérence avec les besoins et les

caractéristiques du public

Mettre un cadre et des règles

Sécuriser et rassurer l’enfant

Valoriser et accompagner l’enfant

L’équipe d’animateurs idéale :