Projet Personnel et Professionnel

Emilie BENOIT
2ème année de BUT Gestion des Entreprises et des Administrations
Parcours Gestion et Pilotage des Ressources Humaines
12 décembre 2022

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Sommaire
1. Description personnelle et objectifs personnels........................................................................3
a) Mes passions / motivations........................................................................................................3
b) Mes objectifs personnels et professionnels................................................................................4
c) Mes valeurs................................................................................................................................4
2. Ma personnalité........................................................................................................................5
a) La description de ma personnalité selon les résultats du rapport Salut C’Moi :.........................5
b) La description de ma personnalité selon le modèle MBTI..........................................................6
3. Description de 3 expériences positives pour mettre en valeur les compétences et
connaissances développées..............................................................................................................8
a) Expérience n°1 :..........................................................................................................................8
b) Expérience n°2 :..........................................................................................................................9
c) Expérience n°3............................................................................................................................9
4. Mon projet professionnel et alternatives................................................................................11
a) Plan A........................................................................................................................................11
b) Plan B........................................................................................................................................12
5. Mon projet de poursuites d’études..........................................................................................13
6. Mon plan d’action pour réussir la prochaine étape..................................................................14
7. ANNEXE...................................................................................................................................15
a) Mon CV.....................................................................................................................................15
b) Réponses Interview Métier.......................................................................................................16
c) Auto-évaluation remplie par moi-même..................................................................................17

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 a) Description personnelle et objectifs personnels

b) Mes passions / motivations

En ce qui concerne ce que j’aime, ce qui m’intéresse :

 J’aime beaucoup la danse car cette activité sportive que je réalise depuis mes 6 ans me
permet dans un premier temps de prendre soin de ma santé et de penser à autre chose mais
m’apporte aussi des compétences utiles dans la vie de tous les jours telles que l’esprit
d’équipe, la mémorisation, la confiance en soi, la créativité, la coordination, la souplesse…

 J’aime ma famille : cette dernière m’apporte depuis mon enfance, plein de connaissances,
m’apprend la vie en communauté, une bonne éducation mais m’apporte de même du
soutien et du réconfort quand j’en ai le besoin. Elle est toujours présente pour moi quand il
le faut.

 J’adore également les sports mécaniques. En effet, étant une personne très active et aimant
les sensations fortes et le risque, les sports mécaniques (motos, voitures…) correspondent à
des sports qui me représentent et m’apporte ce que je recherche.

 Enfin, j’aime sortir/voyager car cela me permet de découvrir de nouveaux endroits,

paysages, de nouvelles cultures et activités. Cela me permet aussi de décompresser et de
pouvoir penser à autre chose.

En ce qui concerne ce que je n’aime pas, ce qui m’agace (afin d’en savoir davantage sur ma
personne) :

 Je n’aime pas la routine car j’adore découvrir de nouvelles choses et la routine peut vite
m’ennuyer.

 Les personnes susceptibles puisqu’étant une personne plutôt second degré, qui rigole
beaucoup et qui n’aime pas se prendre la tête, les personnes susceptibles ne me permettent
pas toujours d’être moi-même ou je peux parfois les blessées.

 Je n’aime pas être en conflit d’autant plus avec mes proches car cela n’a aucun intérêt pour
moi. j’ai plutôt tendance à vouloir toujours arranger les choses pour que tout se passe bien.

3
 c) Mes objectifs personnels et professionnels

En ce qui concerne mes objectifs personnels, j’ai noté 5 objectifs personnels prioritaires :

 Trouver un métier qui me correspond à la perfection, qui répond à mes attentes et dans
lequel je prends réellement du plaisir et non un emploi ou je vais m’ennuyer ou me lasser
afin de pouvoir m’épanouir au mieux dans celui-ci (donc être épanouie professionnellement).

 Trouver une personne qui correspond parfaitement à ma personnalité, mon caractère, qui a
les mêmes objectifs et visions de la vie que moi afin de m’épanouir avec elle et pouvoir
construire quelque chose de sérieux sur le long terme (donc être épanouie dans une relation
sérieuse).

 Avoir atteint la plupart de mes objectifs importants à mes yeux tels que l’indépendance
(avoir mon propre chez moi par exemple), l’autonomie, être à l’aise financièrement, avoir
une situation stable, avoir obtenu tous mes diplômes et avoir mon permis bateau et moto.

 Être entourée des personnes que j’aime telles que ma famille et mes ami(e)s qui sont là pour
moi, bienveillants, qui me soutiennent quotidiennement et donc qui me tirent vers le haut.

 M’occuper au mieux de ma santé en pratiquant du sport au quotidien par exemple car

j’adore cela.

En ce qui concerne mes objectifs professionnels, j’ai noté 3 objectifs professionnels prioritaires :

 Je prend plaisir à aller au travail pou réaliser des missions qui me plaisent, qui répondent à
mes attentes et qui ont du sens pour moi.

 Je m’entend bien avec toute mon équipe et l’ambiance de travail est excellente. J’aimerai
donc une ambiance de travail agréable et chaleureuse ou toute l’équipe s’entend bien et
collabore.

 Partager des valeurs communes avec l’entreprise dans laquelle je travaille afin que l’on ai la
même vision des choses et qu’on soit sur la même longueur d’onde pour qu’il y ait le moins
de conflits possible.

d) Mes valeurs

Les valeurs essentielles pour moi sont :

 Le respect, Ces valeurs me guident, sont importantes pour moi et je

risque d’être fortement touchée, voire perturbée,
 L’honnêteté,
bloquée, si ces valeurs sont attaquées ou remises en
 La bienveillance cause par d’autres personnes. Ainsi, je dois en être
 La fiabilité. consciente afin de pouvoir énonce mes valeurs et
débloquer d’éventuels conflits liés au non-respect de mes
valeurs.

4
 e) Ma personnalité

a) La description de ma personnalité selon les résultats du rapport Salut

C’Moi 

 Ma personnalité :

J’aime faire plaisir et partager des moments conviviaux avec les autres. J’ai le souci d’aider les autres
de manière concrète au point parfois d’oublier de m’occuper de moi-même. Je préfère les
environnements stables, organisés, ou chacun à des rôles et des responsabilités bien définis. J’aime
planifier mes activités, loisirs et apprécie les moments partagés entre amis, dans la bonne humeur.
Ma sociabilité et mon souci d’harmonie cachent parfois des problèmes, mais je préfère profiter du
moment et éviter tout conflit. Certaines personnes peuvent abuser de ma gentillesse et je pourrais
en être frustrés par moment.

 Quelques idées à considérer :

Ignorer les problèmes n’est peut-être pas la meilleure solution : ils pourraient se régler si j’aborde le
sujet avec d’autres et si j’imagine les différentes possibilités pour les résoudre. Je dois m’efforcer de
penser à moi et à mes priorités.

 Les 6 talents qui me correspondent le mieux :

- Loyale
- Déterminée
- Serviable
- Enthousiaste
- Organisée
- Ponctuelle

 Les 2 faiblesses que j’ai validées et sur lesquelles je dois être vigilantes sont :

- J’ai tendance à douter de moi et me sentir coupable

- Sous stress, je peux devenir très émotionnelle et imaginer des affrontements ou critiques qui
ne me sont pas faites.

J’ai été plutôt étonnée à la suite des résultats concernant ma personnalité car j’ai trouvé que ça
reflétait parfaitement celle-ci et que j’étais exactement du même avis ! Tout fut cohérent.

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 b) La description de ma personnalité selon le modèle MBTI

D’après le modèle MBTI que nous avons réaliser en classe avec Madame Lafond, mon type de
personnalité est : EFSJ

Signification de chaque lettre :

 E - Extraversion préférée à l'introversion : les ESFJ aiment interagir avec les autres. Ils
"gagnent" de l'énergie par le contact avec autrui, à la différence des introvertis qui en
perdent dans les mêmes situations et ont besoin de solitude pour récupérer, et aiment
posséder un large cercle de connaissances.

 S - Sensation, préférée à l'intuition : les ESFJ raisonnent davantage par le concret que par
l'abstrait. Ils concentrent leur attention sur les détails plutôt que sur une vision globale des
choses, et sur les réalités immédiates plutôt que sur les possibilités futures.

 F - Sentiment (Feeling), préféré à la pensée : les ESFJ valorisent davantage les considérations
subjectives ou personnelles que les critères impersonnels et objectifs. Lorsqu'ils prennent
des décisions, ils accordent un poids plus grand à des considérations sociales qu'à la logique.

 J – Jugement, préféré à la perception : les ESFJ planifient leurs activités et prennent des
décisions rapidement. Leur tendance à prédire les probabilités d'une situation future suscite
chez eux un certain self-control, qui peut sembler limitatif aux yeux des types préférant la
perception.

Description développée de ma personnalité EFSJ :

 Les ESFJ sont des personnes vivantes, tout en conservant un côté diplomatique. Ils
s’intéressent de manière très sincère aux autres. Ils aiment apprendre à connaître les gens
afin de trouver une harmonie dans leurs échanges aux autres. Cela leur permet d’en
apprendre beaucoup sur le monde.
 Les ESFJ cherchent à être en phase émotionnellement avec les autres, car ils recherchent
l’harmonie en toute circonstance. De ce fait, ils privilégieront des projets significatifs qui
répondent davantage aux attentes des autres qu’à eux-mêmes.
 Les ESFJ apprécient la structure et l’organisation, car cela leur permet de comprendre le
monde et les personnes. Avant d’émettre une opinion qui risque d’affecter des personnes, ils
chercheront préalablement à comprendre en profondeur une situation, ainsi que l’état
d’esprit de ce groupe de personnes, afin de cerner véritablement ce qui est important pour
eux. Sinon, ils se sentiraient mal à l’aise d’affecter par leur pensée non aboutie leurs
interlocuteurs.

 Les ESFJ ont également un côté très curieux, voire aventureux, où ils aiment côtoyer des
modes de vie inhabituels, des cultures étrangères et des systèmes de croyances peu
familiers. Cela leur permet d’élargir leur compréhension du fonctionnement humain, afin
d’apporter un nouvel éclairage sur les difficultés et les défis auxquels ils sont confrontés.

6
 Les ESFJ sont des individus très sociaux et les signaux qu’ils perçoivent ont une grande
signification pour eux. Ils sont souvent très doués pour capter les signaux émotionnels des
autres. Ils décodent les émotions des uns et des autres, comme un langage propre. Ils ont le
souci permanent que chaque personne se sente accepté, à l’aise, traité avec dignité et
accueillie de la meilleure manière possible. Ils aiment montrer leur conscience des besoins
des autres par leurs mots et leurs actions. Ils cherchent en permanence à renforcer les liens
qui existent entre les individus.
 Le véritable besoin des ESFJ est d’aider les gens, que ce soit pour aplanir les situations
houleuses ou minimiser les tensions sociales au sein d’un groupe. Ils prennent soin d’aider
les autres, en leur permettant d’exprimer leur problème sans qu’ils ne se sentent ni exclus ni
rejetés. Ils sont dans l’écoute sans jugement. En agissant ainsi, les ESFJ pensent que la
personne en face se sentira soutenue, ce qui lui permettra à la fois de grandir et de
prospérer. En apportant ce bien-être à l’autre, ils espèrent que cela sera profitable à
l’ensemble du groupe. C’est pourquoi ils aiment consoler et créer ce lien naturel. Ils essaient
intuitivement de trouver les mots justes sur ce que l’autre n’arrive pas à exprimer. Ils
apparaissent ainsi comme des individus qui soutiennent plus qu’ils ne jugent. Ils essaient de
comprendre l’autre en profondeur pour lui apporter une solution qui lui convienne
parfaitement.

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 f) Description de 3 expériences positives pour mettre en valeur
les compétences et connaissances développées

a) Expérience n°1 :

Contexte :

J’ai réalisé des spectacles de danse dans des auditoriums de plus de 500 personnes durant plusieurs
années.

Actions précises à menées :

Durant tout le long de l’année je réalisais des entrainements de danse de hip hop et Modern’Jazz
dans mon club afin de créer des chorégraphies et des mises en scènes complètes pour les spectacles
de fin d’année.

Résultats obtenus :

A travers ces spectacles j’ai pu transmettre ma passion, mon énergie et ma bonne humeur. Cela m’a
permis aussi au fil du temps de prendre confiance en moi grâce à la scène, de très bien savoir
travailler en équipe et gérer des situations de stress.

Cette expérience n°1 m’a permis d’utiliser, montrer ou développer les compétences suivantes :

 Sports | Musique | Danse | Connaissances techniques

 Capacité à créer la relation | Gérer des priorités | Analyser un problème, une situation |
Résoudre un problème | mener un projet | travailler en équipe | Trouver des solutions
techniques | Motiver une équipe | Définir des objectifs, une vision | Capacité à décider |
Animer une réunion |Comprendre une demande, la traiter | Proposer des idées, solutions |
Convaincre | Maitriser une technique
 A l’écoute, ouverte aux autres | Polie | Capacité d’adaptation | Capacité à communiquer |
Autonome | Organisée | Gestion du stress | Curieuse | Persévérante | Créative | Précise,
méticuleuse | Ponctuelle | Positive | Prendre des initiatives | Fiable | Rigoureuse | Calme,
réfléchie | Dynamique | Ambitieuse | Responsable | Courageuse | Volontaire

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 b) Expérience n°2 :

Contexte :

Mon stage de fin d’année en 1 ère année de BUT GEA que j’ai réalisé chez Dexia Crédit Local dans le
service des Ressources Humaines, ou j’étais chargée de recrutement et de formation.

Actions précises à menées :

Durant ce stage j’étais à la fois chargée de recrutement ou je sélectionnais des CV, faisais des
entretiens, créait des offres… mais aussi chargée de formation ou je créait des actions et des sessions
pour que les salariés puissent réaliser leurs formations.

Résultats obtenus :

Etant donnée que durant ma première année je suggérait vouloir me diriger vers les ressources
humaines et prendre cette option en deuxième année, ce stage m’a permis de réaliser que c’est
réellement dans ce domaine que je voulais me spécialiser.

Cette expérience n°2 m’a permis d’utiliser, montrer ou développer les compétences suivantes :

 Sciences Economiques et Sociales | Langues étrangères | Sciences Humaines | Logiciels,

outils informatiques | Connaissances techniques | Métiers
 Capacité à créer la relation | Capacité rédactionnelles | Prendre la parole en public | Gérer
des priorités | Analyser un problème, une situation | Résoudre un problème | Capacité de
synthèse | Travailler en équipe | Trouver des solutions techniques |Motiver une équipe |
Définir des objectifs, une vision | Capacité à décider | Comprendre une demande, la traiter |
Négocier | Proposer des idées, solutions | Convaincre | Maitriser une technique |Maitriser
des logiciels complexes
 A l’écoute, ouverte aux autres | Polie | Capacité d’adaptation | Capacité à communiquer |
Autonome | Organisée | Gestion du stress | Curieuse | Persévérante | Créative | Précise,
méticuleuse | Ponctuelle | Positive | Prendre des initiatives | Fiable | Loyale | Se remet en
cause | Rigoureuse | Calme, réfléchie | Dynamique | Ambitieuse | Humble | Responsable |
Volontaire

c) Expérience n°3

Contexte :

Partir en colonies depuis des années pendant les vacances d’été et d’hiver dans des endroits toujours
différents (en France ou à l’étranger) et toujours avec de nouvelles personnes.

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Actions précises à menées :

Depuis toute petite, environ depuis mes 6 ans jusqu’à mes 18 ans inclus, je partais en colonie chaque
été (dont en itinérance à partir de mes 15 ans) ou je découvrais de nouveaux endroits, de nouvelles
activités mais aussi chaque hiver ou là, je faisais du ski alpin et du snowboard (sports de glisse qui
font aussi parti de mes passions).

Résultats obtenus :

Partir en colonie m’a permis de savoir découvrir de nouvelles personnes, vivre en communauté,
m’adapter très facilement, faire avec les moyens du bord (camping, itinérance…) mais aussi découvrir
de nouveaux endroits, pays, cultures… ce qui fut très intéressant et enrichissant pour mon
expérience personnelle.

Cette expérience n°3 m’a permis d’utiliser, montrer ou développer les compétences suivantes :

 Langues étrangères | Sports | Pays, culture du Monde

 Capacité à créer la relation | Capacités manuelles | Prendre la parole en public | Gérer des
priorités | Analyser un problème, une situation | Résoudre un problème | Travailler en
équipe | Résoudre un conflit | Trouver des solutions techniques | Bricoler, réparer | Motiver
une équipe | Définir des objectifs, une vision |Capacité à décider | Comprendre une
demande, la traiter | Proposer des idées, solutions | Convaincre
 A l’écoute, ouverte aux autres | Polie | Capacité d’adaptation | Capacité à communiquer |
Autonome | Organisée | Curieuse | Créative | Positive | Prendre des initiatives | Fiable |
Loyale | Se remet en cause | Calme, réfléchie | Dynamique | Ambitieuse | Humble |
Responsable |Courageuse | Volontaire

Sur la base de ces expériences décrites, j’ai retenu les 12 compétences suivantes qui me
représentent le mieux :

 Sports | Connaissances techniques | Pays, culture du Monde

 Capacité à créer une relation | Gérer des priorités | Travailler en équipe | Maitriser une
technique | Bricoler, réparer
 A l’écoute, ouverte aux autres | Capacité d’adaptation | Persévérante | Dynamique

Ainsi, ce sont mes principales compétences et connaissances. J’en développerai évidemment

d’autres à chaque nouvelle expérience.

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g) Mon projet professionnel et alternatives

a) Plan A

 Mon projet est de travailler dans le domaine des ressources humaines en tant que Directrice
des Ressources Humaines (DRH).
 Les secteurs qui m’intéressent en priorité sont le secteur de l’automobile, l’audiovisuel ou
encore le sport bien que j’aime plein d’autres secteurs.
 Mes souhaits en termes d’environnement de travail sont de travailler dans un
environnement sain ou il y a une ambiance de travail agréable et chaleureuse. Je souhaite
que tout l’équipe s’entende bien, collabore et qu’ils soient ouverts d’esprit et à l’écoute afin
que tout se passe au mieux. De plus, j’aimerai donc travailler en tant que DRH dans une
grande entreprise, de manière autonome mais tout de même au sein d’une équipe et dans
mon propre bureau car j’aime avoir mon propre espace afin de pouvoir faire les choses à
mon rythme, sans stress et pouvoir m’organiser de la manière qui me convient le plus.
 Mes intérêts professionnels sont le dévouement aux autres, les relations personnelles, le
leadership et le fait d’être entreprenant. En effet, je trouve que ces intérêts professionnels
correspondent très bien au métier de DRH que je souhaite faire et reflètent bien de dernier.
 Ce qui me motive particulièrement dans ce projet c’est que tout d’abord, le domaine des
ressources humaines se trouvent dans pratiquement tous les secteurs, nous avons besoin de
RH partout ce qui laisse un large choix, de nombreuses opportunités et je pourrais donc
trouver du travail facilement. De plus, le métier de DRH permet d’avoir des missions et
tâches diversifiées au quotidien. En effet, ce métier regroupe un peu tous les métiers de la
RH (recrutement, formation, paie…) car il faut toujours tout diriger, vérifier du fait que je sois
la directrice. Ainsi, je sais qu’en exerçant ce métier, je ferais forcément des missions qui me
plaisaient car j’adore les ressources humaines et je n’aurais pas le temps de m’ennuyer,
j’aurais toujours quelque chose à faire et c’est ce qui me motive le plus. Aussi, forcément ce
métier reflète l’aspect humain, le fait d’être toujours en relation et en contact avec les
autres, de devoir aider les salariés de l’entreprise, devoir travailler avec mon équipe,
organiser des réunions… des choses que j’adore et qui sont importantes pour moi.
 Enfin, les qualités personnelles qui m’aideront à réussir dans ce métier selon moi sont mon
esprit d’équipe car un(e) DRH doit toujours communiquer avec l’équipe de son service ou les
autres salariés, ma grande patience pour faire face à des personnes mécontentes, mon
empathie car comme je l’ai dit c’est un métier où nous plaçons l’humain en priorité et mon
sens de l’organisation car ce métier en demande un grand afin de ne pas se laisser déborder.

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b) Plan B

 Par ailleurs, mon projet pour mon plan B est tout autre. En effet, si je n’arrive pas à être DRH
j’aimerai travailler dans le domaine du sport en tant que coach sportif. Même si j’adore les
ressources humaines, que je fais des études dans ce domaine et pas du tout dans celui du
sport c’est aussi surtout parce que comme je l’ai dit précédemment il y a beaucoup de
recrutement, je suis pratiquement sûre de trouver un emploi dans les ressources humaines, il
y a une bonne rémunération… ce qui offre un certain confort. Mais étant une personne très
sportive, qui adore cela, travailler dans le sport serait aussi pour moi une grande
opportunité.
 Concernant les secteurs ce serait donc simplement le secteur du sport et en intérieur)
comme extérieur.
 Mes souhaits en termes d’environnement de travail eux, ne changerais pratiquement pas. En
effet, j’aimerais toujours travailler dans un environnement sain ou il y a une ambiance de
travail agréable et chaleureuse. Je souhaite que tout l’équipe s’entende bien, collabore et
qu’ils soient ouverts d’esprit et à l’écoute afin que tout se passe au mieux. Ici, je parle donc
plus de l’équipe/la personne/les élèves que j’encadrerais en tant que coach sportif. De plus,
j’aimerai donc travailler en tant que coach de manière plutôt libre et polyvalente c’est-à-dire
soit à domicile, soit ans une salle de sport ou encore en extérieur comme dans un stade… et
ainsi forcément travailler en équipe car c’est un métier qui implique forcément cela du ait de
former/ aider d’autres personnes.
 Mes intérêts professionnels pour ce métier sont le travail en extérieur, les aptitudes
manuelles et techniques, le dévouement aux autres, les relations personnelles et l’esprit
méthodique. En effet, je trouve que ces intérêts professionnels correspondent très bien au
métier de coach sportif que je souhaite faire et reflètent bien de dernier.
 Ce qui me motive particulièrement dans ce projet est que tout d’abord, j’adore le sport en
général. En effet, depuis toute petite j’ai pu pratiquer plein de sports différents (natation,
tennis, danse, salle de sport, sports de glisse…). Je suis une personne qui bouge beaucoup, un
peu hyperactive et qui déteste ne rien faire. C’est d’ailleurs l’une des raisons qui me fait peur
du fait de travailler dans les RH et dans une entreprise, c’est de m’ennuyer derrière un
bureau (car j’ai pu ressentir ça parfois durant mon stage). Aussi, le coté aspect humain que
j’aime beaucoup st tout de même toujours présent dans ce métier ce qui me motive aussi
beaucoup. En effet, le fait de prodiguer des conseils aux autres, de les aider à atteindre un
objectif précis (se muscler, perdre du poids… par exemple), veiller à leur bonne santé sont
des choses que j’adore et qui me motive donc particulièrement.
 Enfin, les qualités personnelles qui m’aideront à réussir dans ce projet sont l’esprit d’équipe
car comme j’ai pu l’évoquer c’est un métier ou il faut toujours être en relation avec les
autres, ma grande patience et mon calme pour des personnes qui ne le seraient au contraire
pas (comme quelqu’un qui ne voit pas de résultats au bout de une semaine par exemple),
mon empathie car c’est un métier où nous plaçons l’humain en priorité et mon dynamisme
et mon côté sportif très intense.

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 h) Mon projet de poursuites d’études

 Pour devenir DRH :

Actuellement en deuxième année de BUT Gestion des Entreprises et des Administrations, je compte
continuer et faire les 3 années de ce cursus afin d’obtenir mon Bachelor spécialité Gestion et Pilotage
des Ressources Humaines. Une fois mon diplôme obtenu, je souhaite continuer mes études et faire
un master en Ressources Humaines en alternance afin de mettre mes connaissances et compétences
en pratique. Je ne sais pas encore exactement dans quelle école je souhaite me diriger bien que j’ai
déjà quelques idées en tête telles que l’école PPA Business School qui est une école de commerce
uniquement en alternance et qui propose parmi ces nombreux choix le master en Ressources
Humaines ce qui correspondrait donc parfaitement à mes attentes ou sinon j’aimerai aller dans une
école de commerce simple (comme NEOMA à Reims). Une fois que j’aurai obtenu mon master je ne
compte pas poursuivre mes études, je souhaite entrer directement dans le monde du travail et
monter en grade en passant par plusieurs métiers afin de devenir DRH car je sais que l’on ne devient
pas directement DRH, il faut évidemment une certaine expérience.

 Pour devenir coach sportif :

Les études pour devenir coach sportif n’ont rien avoir avec ce que je fais actuellement. Si je souhaite
faire ce métier, je devrais totalement me réorienter. En effet, je devrais obtenir un diplôme dans le
domaine du sport tel qu’un DEUST STAPS ou une Licence STAPS (avec une possibilité de poursuivre
jusqu’au master) me concernant car j’ai déjà hésité auparavant à faire des études en STAPS. Une fois
mon DEUST ou ma Licence obtenu je ne continuerai pas en master mais j’entrerai directement dans
le monde du travail.

Je pense avoir les atouts et les qualités nécessaires pour réaliser ces deux poursuites d’études car je
suis quelqu’un de motivée et déterminée dans la vie de tous les jours. Je sais quelle importance cela
a de devoir faire des études et sais qu’il faut se donner à fond afin d’atteindre les objectifs que l’on
veut réellement et d’obtenir un métier qui nous plait vraiment aussi. Je suis donc très réaliste,
organisée et dotée d’une patience qui me permettra d’avancer. Même si cela peut être difficile et
que j’ai parfois envie d’abandonner à cause d’échecs, je surmonte ces difficultés et reste
persévérante.

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 i) Mon plan d’action pour réussir la prochaine étape

Afin de réussir la prochaine étape au mieux, mon plan d’action reste simple et logique. En effet, pour
cela je compte tout donner cette année comme j’ai pu le faire les années précédentes en étant
assidue et sérieuse en cours, être présente à tous ces derniers, faire tous les devoirs et les travaux
que l’on me donne sans exception et seule afin de ne jamais être perdue, pouvoir être autonome et
acquérir les connaissances et compétences nécessaire. Aussi, je compte réviser en prenant assez
d’avance pour ne pas me sentir submerger et ne pas faire d’exceptions sur certaines matières
comme j’ai pu le faire parfois dans le but de réussir le plus possibles mes partiels de mi et fin
semestre en obtenant les meilleures notes possibles pour avoir mon année aisément et passer en
troisième année sans problème.

Je compte donc donner le meilleur de moi-même, ne rien lâcher et préserver même si j’ai quelques
fois des petits coups de mou car je sais l’importance que ça a à mes yeux de réussir mes études et
obtenir les diplômes que je veux.

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j) ANNEXE

a) Mon CV

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 b) Réponses Interview Métier

Réponses d’une chargée de recrutement au sein de Dexia Crédit Local, Christine GAUTHIER (qui a
été ma tutrice durant mon stage de 1ère année quand j’étais moi-même chargée de recrutement) :

En quoi consiste votre métier ?

Le métier de chargé de recrutement au sein de Dexia consiste à recruter tout type de profils depuis le
stage jusqu’au CDI en passant par les VIE sur des profils Comptables, Risk, Juridiques… sur toute
l’entreprise. Elle s’occupe également de l’accompagnement des alternants et des stagiaires au sein
de l’entreprise tel que leurs intégration, l’organisation d’évènements et leur suivi tout au long de
l’année. Christine s’occupe de même depuis plus d’un an de la marque employeur (animation
notamment sur LinkedIn et d’autres réseaux sociaux) pour promouvoir l’image de l’entreprise.

Quel a été votre cursus formation ?

Concernant son cursus formation, Christine détient un Bac +5. En effet, elle a d’abord obtenu son
DUT GEA option Finance, Comptabilité, Economie générale et Economie d’entreprise à l’IUT Paris V
René Descartes. A la suite de cela, cette dernière a obtenu une Licence Chargée des RH à l’ESGRH à
Paris. Enfin, toujours à l’ESGRH, Christine a obtenu son Master Responsable des Ressources
Humaines.

Comment décrieriez-vous les principales tâches/missions que vous effectuez au cours d’une
semaine type ?

Selon Christine, voici une semaine type en tant que chargée de recrutement :

- Réaliser un debrief avec les managers des différents services de Dexia qui ont des besoins en
recrutement dans leur équipe (établir les besoins).
- Poster les annonces et les offres d’emploi des postes à pourvoir afin d’attirer les candidats et
obtenir des CV (via différents canaux de communication).
- Sélectionner les CV des candidats pouvant correspondre au poste.
- Réaliser des entretiens de présélection ou des entretiens en face à face avec les candidats
sélectionnés
- Suivre l’intégration des nouveaux recrutés.

Quelles sont les principales qualités nécessaires pour ce poste ?

Selon Christine, les principales qualités requises pour être chargée de recrutement sont :

- Avoir une très bonne aisance relationnelle, un bon contact humain

- Savoir être à l’écoute, avoir une bonne communication
- Avoir une bonne connaissance de ses employés et de l’entreprise
- Avoir une assez bonne psychologie, un bon esprit d’analyse et de l’empathie

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Quelle est la fourchette de salaire d’un chargé de recrutement ?

Tout dépend de l’entreprise dans laquelle on travaille explique Christine mais la concernant, la
fourchette de salaire pour son métier chez Dexia se situe entre 30 000 et 35 000 € par an.

c) Auto-évaluation remplie par moi-même

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