f

r.
wiki
how.
com

4mani
èresdedév
elopperdespouv
oir
s-wi
ki
How

wi
ki
How

14-18mi
nut
es

 Tél
échar
gerl
'
art
icl
e

 Tél
échar
gerl
'
art
icl
e

Quin'ajamai srêvéd' avoirdespouv oir

soudescompét encessurnaturel
spoursedémar quer
desaut resetpouv oirfairedeschosesquel esautr
esnepeuv entpasf ai
re?Lapl upar
tdesgens
rej
ettentl'
idéedespouv oirs,caril
scroientquecegenr edechosesn' exi
stepas.Lessuperhéros
desbandesdessi néesontdessuper pouvoir
s,paslesgensnormauxcommev ousetmoi .
Mêmes' il
estév i
dentquel esêtreshumai nsnepeuv entpasdévelopperdespouv oi
rscommel e
voloul atélépor
tation,ilestpossiblededév el
oppercertai
nesdev oscompét encesenv ous
exerçantetenét udiant.

Vousnedev ezpasessayerdedév el
opperpl
usd'unoudeuxpouvoi
rsàlaf oi
spourévi
terde
vouséparpi
l
lerdanstout
esl esdi
recti
ons.Demandez-
vousquel
lessontlescapaci
tésmental
es
l
esplusimportant
espourv ousetmet t
ez-
vousàlatâchepourl
esattei
ndre.

Ledondesecondev uevousper
metd'obt
enirdesi
nfor
mati
onsàproposd'
unobj
et,d'
une
personne,d'
unli
euoud'
unévènementphysi
quespardesmoyensdi
ffér
ent
sdessenshumai
ns
conventi
onnels.
L'
empathi
evousai
deàressent
irl
esémoti
onslespl
uspr
ofondesdesaut
res.Vouspouv
ezal
ors
canal
i
sercesémot
ionsdansuneaut
reper
sonne.

Laclai
raudienceestundonpsychi
quequipermetd'
ent
endr
edeschosesi
naudi
blesauxaut
res.
Vouspouv ezcontact
erdesgui
desspir
it
uelsoudesangesqui
vontv
ousparl
erouv ous
connecterauxsonsdel'
univ
ersouauplanastral
.

Laproject
ionast
ral
econsi
steàsedét acherdesoncorpsphysiquepoursedépl
acerdansl
a
réal
i
tésansêtrevu.Lapl
upartdesgensqui ypar
viennentl
efontdansunétatdetr
anseou
pendantlesommeil.

Lapsy
choki
nési
eper
metdef
air
elév
iteroudedépl
acerdesobj
etsparl
apensée.

Prenezl et
empsl esoird'écri
retr
oisprédi
cti
onsàpr oposdechosesqui v
ontsepasserlejour
suivant.Avantdelefaire,f
ermezlesyeuxetconcentrez-v
ous.Quel
lessontlesimpr
essi
onsqui
vousv i
ennent?Vot reinsti
nctvousparle-
t-
il?Ya-t
-i
lunechansonqui t
ourneenboucledans
votr
et ête?Quer essentez-v
ous?Qui voyez-vous?Votrehumeurchange-t
-ell
e?

Fai
tes-
let
ousl
esj
our
spourobser
vercombi
endef
oisv
oust
ombezj
ust
eouf
aux.

Gar
dezdesnot
esdét
ail
l
éesdev
ospr
édi
cti
ons.

Augmentezvot
retélét
oucherenprati
quantlapsychométr
ie[
1].Lapsychométri
eestl
'ar
tdeli
re
l
'éner
gied'
unobjetenletouchant[
2].L'
idéegénéral
eestquelesgens,
l'
envi
ronnementetl
es
évènement speuventlaisserdesempreint
esoudesénergiessurdesobj ets.Ainsi
,onpense
qu'unepersonnetéléauditi
vepeutli
recesénergi
esetcesempr eintesentouchantl'
objet
concerné.Cecipeutv ouspermettredesenti
rlecar
act
ère,l'
envi
ronnementetl esévènements
l
iésàuneper sonneenpr enantdansvosmainsunobjetluiappartenant
.

Demandezàunami devousbanderl
esy euxetdevousposerdansl
amainunpet
itobjet
.
Demandez-lui
dechoisi
rdesobj
etsuti
li
sésfréquemmentcommedesclésouunbijou,
caril
s
sontsupposésêt
repluschar
gésenénergie.

Prenezl
'objetdansvotremain, dét
endez-vousetobservezl
esi
dées,l
esimpressionsoules
senti
mentsqui vousviennent.Souvenez-v
ous-en.Il
n'yapasd'
i
nformati
oninuti
le.Lor
squevous
avezter
mi né,di
scutezdev osimpressionsavecv ot
reami.

Demandez-
lui
decomment
erv
osi
mpr
essi
onspoursav
oirs'
i
lpeutv
ali
dercer
tai
neschosesque
vousav
ezressent
ies.

Travai
ll
ezsurv oscapacit
ésdev isi
ondistante[3].Ilestfaci
ledes'entraineràlavi
siondi
stante.
Choisi
ssezunl i
eu.Choisissezcequev ousvoul ezressenti
ràpr oposdecel i
euavantde
commencer .Recherchez-vousunepersonne?Essay ez-vousdev oirdesév ènementsquise
sontdéroulésdanscel i
eu?Ensui t
e,concentrez-vousetv i
sual
isezlelienenquestiondansvotre
espri
t.Notezl espenséesoul esimpressionsqui vousv i
ennentpendantquev ouslevi
suali
sez.

Pendantquevousvousent
rai
nezàcepouvoi
r,f
ermezlesyeuxetdi
ri
gezvot
reatt
ent
ionver
s
vot
retroi
sièmeœil
quisetr
ouveaumil
ieudevotref
ront,
légèr
ementau-
dessusduni
veaude
vosyeux.

Sivousenavezlapossi
bil
i
té,essay
ezdepr at
iquerlavisi
ondi
stant
eengr
oupe.Cesséances
peuventêt
repl
usfort
essivouslesprat
iquezengr oupe.


I
lestpossiblequetoutlemondeaitsapropreéner gi
equi r
adi
educor pscommeuneaur a.
Quandvousscr utezl'
éner
gied'
unepersonne,vouspouv ezvousconnectersursafréquenceet
appr
endredeschosesàsonpr oposeninter
prétantl'
énergi
equev ouspercevez[4].C'
estun
pouvoi
rquel espersonnespsychi
quementsensiblessontsupposéesavoir.Lascrutat
ionvous
ai
deàdév eloppervoscompétencesenempat hie.

Essayezl'exer
cicesuivant:trouvezunepersonne,
depréf
érenceunepersonnequev
ousne
connaissezpasbi en,
ett enez-vousàunoudeuxmèt r
esdecet t
epersonne.Fer
meztousl
es
deuxlesy euxetimaginezquel '
autr
eestunebouled'
éner
gieoudelumière.

Pendantquevousêtestouslesdeuxentr
aindel'
imaginer,
scrut
ezl'énergi
edel '
autr
e,dehaut
enbasetobservezlesassoci
ati
onsquevousressent
ez,lescouleur
s,leschif
fres,l
esmot s,
les
i
magesoul essensati
ons.Auboutd'unmoment,vouspouv ezouvri
rtouslesdeuxlesy euxet
échangezcequevousav ez«vu».

Di
scut
ezdel
'
exact
it
udedev
osv
isi
onsparr
appor
tàv
osv
ies.

Posez-lesurvotr
etabledechev et,
ainsivouspour
rezynotervosr êvesdèsquevousv ous
rév
eil
lez.Toutindi
vi
duqui rêveprésenteuncodedesy mbolesqui apparai
tdemanièrerépétée
danssesr êves.Enl
esécr i
vant,
celapeutv ousai
deràdéchiff
rercecode.C'estuneactiv
ité
i
mpor tantesivousvoulezfai
redel aproj
ecti
onastr
aleoudesr êvesluci
des.Enplusdenot er
vosrêves,vousdevezaussi écr
irelesquesti
onsoulespenséescur i
eusesquiapparai
ssentde
manièrerépétée.

Si
vousessay
ezdecontact
erv
otr
egui
despi
ri
tuel
,cel
apour
rai
tvousai
deràent
rerencont
actet
àtr
ouv
erdesréponses.
Not
ezl
esi
déesoul
esi
magesper
sist
ant
esqui
vousv
iennentpendantquev
ousmédi
tez.

Publ
i
cit
é

Fait
esdel amédi t
ati
on.Toutv oyantexpérimentév ousdiraquel amédi t
ati
onestunepr at
ique
essentiel
l
e.C'estunediscipli
nequipour r
aitentr
ainervotrecer veauàêt recomplètement
conscientetconnectéàv otreenvi
ronnement .Lorsquev otreespr i
tseraenpaix,votr
e
consciencepeutêtreli
béréeetledésor dreinut
il
eêt reéli
mi né[5].Audébut ,vot
reespri
tpourrai
t
s'
égareretvouspour r
iezv oussenti
rfrustré.Nevousi nquiétezpas, i
lfautdutempspour
maitri
serlamédi t
ati
on.Nebai ssezpasl esbrasetv ousenr écolt
erezbientôtl
esfrui
ts!

Tr
ouv
ezunl
i
eucal
meoùv
ousneser
ezpasi
nter
rompu.

Commencezlent
ementavecunbutquev
ouspouv
ezat
tei
ndr
efaci
l
ement
.Fai
tesent
redi
xet
vi
ngtmi
nutesdemédit
ati
onparjour
.

Unef
oisquev
ousav
ezmai
tr
isécet
teét
ape,
augment
ezpet
itàpet
itl
etempsquev
ouspassez
àmédit
er.

L'ét
atnormal deconsci
encef onct
ionnebeaucoupt ropvitepourarr
iveràdév el
opperun
quelconquetypedeconnexionpsy chi que.Votr
ecer v
eaupasseenper manenced'unstimul
usà
l
'autreetuntoutpeti
tpourcentagedecesst imulussef r
aieunchemi nversv ot
reconsci
ence.En
prenantlet
empsdev ousdétendre,v ousv i
dezv ot
reespritdespenséesinutil
esetvousvous
connectezàdeschosesdontv ousn' auri
ezpaseuconsci enceautrement .Cett
eprati
quepeut
mêmev ousaideràdével
opperv otredondesecondev ueetv ot
reclai
raudience.I
lvousser
a
aussi pl
usfacil
ed'
int
erpr
éterv osi
nt uiti
onssi v
ousêt esdétendu.
I
ncorpor
ezàv otrev
iedesfaçonssimpl
esderédui
rel
estress,dor
mezhui
theur
esparnui
t,
f
ait
esdel'exer
cicerégul
i
èrementetsui
vezunrégi
meali
ment ai
resai
n.

Ley
ogaestconnupourf
air
ebai
sserl
est
ressetai
deràsedét
endr
e.

Lapleineconsci
encevousamèneàpr êt
erconti
nuell
ementattenti
onàcequ' i
lsepasseautour
devousàunmomentdonnéetdemani èr
eobjecti
ve.Lorsquevousarri
vezàv ousconcentr
er
surleprésent
,vouspourr
ezfonct
ionneraumaxi mum dev oscapacit
és[6].Celavousaider
aà
arr
iveràlapsychoki
nési
e.Fai
tesdesef f
ort
spouressay erd'
êtr
eleplusconscientpossi
ble.
Vouspour r
ezarri
veràunmeill
eurétatdeplei
neconscienceenv ousdétendantetenmédi t
ant
.

Entr
ainez-vousenchoisi
ssantdesactiv
itésquev ousfai
testousl
esjour
setenv ous
concentrantdessuspendantquev ousl
espr at
iquez.Cel
av ousai
der
aàdévelopperlapl
eine
conscienceetàf ai
repl
usattent
ion.

Concentr
ez-voussurvossensi
ndi
vi
duel
spourv ousent
rai
neràêtr
edansl
emoment
.Par
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iezfer
merl
esyeuxetn'
uti
l
isezquevotr
eouïe.

Essayezd'
écouterl
essonsdiscr
etsquiprovi
ennentdel
apièced'àcôt
é.Ent
endez-
vousl
es
feui
ll
esdepapierqu'
onfroi
sseoulesdoigtsquit
apentaucl
avier[
7]?

Renf or
cezv otreintuit
ion[8].L'
intui
ti
onestunsentimentinst
inct
ifquelesautresoules
si
tuat i
onspr oduisentchezv ousetquev ousnepouv ezpasexpli
quer,vousleressent
ez,un
pointc'esttout.I
l n'yapasder aisonlogi
queàcesent i
ment ,
maisillai
ssegénéralementune
mar quet r
èsf ort
e.Toutl emondepossèdedel '
int
uit
ionàuncer t
aindegré.Vouspouv ez
cependantl adév elopperenv ousentrai
nantetenlaprati
quant.
Endével
oppantv
otr
eint
uit
ion,
vousar
ri
ver
ezàunecompr
éhensi
onpl
uspr
ofondedumondequi
vousent
oure.

Tenezdesnot
esdét
ail
l
éesdesi
ntui
ti
onsqui
vousv
iennent
.

Aufuretàmesurequevousenapprenezsurquel
quechose,
compar
ez-
leàv
otr
eint
uit
ion
or
igi
nell
epourv
oirsicel
acor
respond.

Publ
i
cit
é

Il
estpossi bl
ed'ent
rai
nersesyeuxàs'adapterplusviteauxzonesmal écl
air
éesousans
éclai
rage.Prenezunedemi-heureparj
ouràent r
ainervosy eux.I
lsuf
fi
tdepasserdutemps
dansl'obscuri
tépourquevosy euxs'
habi
tuentàdi st
inguerdesdétai
lsmêmel or
squ'
i
l n'
yapas
beaucoupdel umière.

Por
tezsouv
entdesl
unet
tesdesol
eil
,mêmesi
techni
quementcel
an'
estpasnécessai
re.

Av
ecl
etemps,
vosy
euxv
onts'
habi
tuerpl
usv
itedansl
esenv
ironnement
spl
ussombr
es.

Pourobt eni
rdespouvoirsphy
siques,vousal l
ezdev oi
rresterenbonnef ormephy si
que.C'
estun
processuscontinuquivavousameneràév olueretàv ousamél i
orerenper manence.Soul
evez
deshaltèrespouraugmentervotr
eforce.Allezcourirpouraugment ervotrevit
esseetvotr
e
endurance.Fai
tesduy ogapoursoulagervotrestressetouv ri
rvot
reespr i
t.Essayezl
a
randonnéeoul '
escal
adepourvousmesur eràv ot
reenv i
ronnement .
N'
enfai
tespasdestonnesdèslespremièresf
ois.Nef
ait
esquecequev
ousêt
escapabl
ede
f
air
eetaugmentezpeti
tàpeti
tladif
ficul
té.

Vousn'
al
lezpasobt
eni
rdescapaci
tésdesuper
hér
osenunseul
jour
.

Éli
minezlesmauvaiseshabi
tudes.Parexemple,sivousfumez,
ilv
avousêt
rebeaucouppl
us
di
ffi
cil
ed'augmentervot
reendurance,
votrer
ésistanceetvot
refor
mephysi
quesivous
conti
nuezàlefai
re.

Entrai
nez-vousaupar kour.Leparkourestunspor tur
bain[9].Lesaf i
cionadossedéplacent
dansleurenv ir
onnementdel amanièr
el aplusrapi
deetlaplusef f
icacepossibl
e,mêmef aceà
desobst acl
esquel esaut r
esnepour r
aientpasf r
anchi
r.Il
ssepr opulsentaumoy endeleur s
corpsetdel eurenvir
onnementennégoci antlesobst
aclesenquel quessecondes.Il
sdoiv ent
garderleurélanencour ant,enescal
adant,ensautant,
ensebal ançant ,et
c.,
pourgarderl
eur
eff
icaci
téetl eurf
orce.

Lepar
kourn'
estpasunspor
tdecompét
it
ion.

I
lvousenseigneàvousdépl
acerdansv
otr
eenv
ironnementt
outenv
oyantcommentl
'
uti
l
iser
pourl
etrav
er ser
.

Publ
i
cit
é

Pourdémasquerdesment eurs,
v ousdevezsurveil
lerlesréponsesverbal
esetnonv erbal
esde
l
'autre.Surv
eil
lezl
esdétail
squiindiquentquel'
autrement .Observezsarespir
ati
on,carel
leva
s'accélér
erlor
squ'
ilment.Lesment eursévi
tentgénéralementderegarderlesautr
esdansl es
y
euxetil
svontr
egardert
outcequisetr
ouveautourd'
eux,
saufvous.I
lsvontaussi
gigot
eretse
t
oucherl
evi
sage,l
agorgeoulabouchesansaucunerai
sonapparent
e[10].

Essay
ezdevousent
rai
neravecunami.Expl
iquez-
lui
quev
ousappr
enezàdét
ect
erl
es
mensongesgr
âceàvoscapaci
téspsy
chiques.

Nelui
dit
espasquev
ousal
l
ezscr
utersoncompor
tementpourt
rouv
erdessi
gnesphy
siquesde
sesmensonges.

Demandez-
luiensui
tedev
ousdi
repl
usi
eur
saf
fi
rmat
ionspar
mil
esquel
l
escer
tai
nessontv
rai
es
etd'
aut
resfausses.

Écr
ivezv
osi
mpr
essi
onsetcompar
ezensui
tev
osnot
esav
ecv
otr
eami
.

Laper suasionn' estpasunecompét enceaussi rar

equecequev ouspourri
ezpenser.Par
exempl e,lesv endeursconnaissentdenombr eusestechni
quespourpersuaderl esgens
d'acheter.Ilexist
edenombr eusesautr
estechniquesquev ouspouvezutil
iser.Parmicel
les-
ci,
essayezl econceptd' obl
igati
onetder éci
procit
é.Sivousdonnezquelquechoseàquel qu'
un,
mêmequel quechosed' i
nsignif
iant
,cett
epersonnev agénéral
ementsesent irobli
géedev ous
retournerlaf aveur.Cel
av ouspermetsouventd'obteni
rcequev ousvoulez.

Commencezpet i
tetf
ranchi
ssezlesét
apesj
usqu'
àvotr
eobj
ecti
f.Commencezpardemander
deschosesinsi
gni
fi
antesàvotr
ecobayequel
aplupar
tdesgensaccept
erai
entdef
air
e.Cel
ava
l
econditi
onner.

Fait
es-
luiprendr
el'
habi
tudedev
ousdi
reoui
eti
lvaengénér
alav
oirdepl
usenpl
usdemal
à
vousdi
r enon.
Essayezd'i
miterlapersonnepourobtenircequevousvoulez.Reproduisezsubt
il
ementles
manières,l
esv ocal
i
sationsetlesmouv ementsdevot
recible.Ensuit
e,demandez-l
uiceque
vousvoulez.Observezsicett
et echni
quefoncti
onne[
11].

Uti
li
sezlel angagecor porel
pourli
relesauras.Toutl
emondeestsupposéav oiruneaura[12].
Lorsquev ousrencontrezunenouv el
lepersonne,i
lestpossiblededéterminerl
acouleurdeson
auraenf oncti
ondel amani èredontell
esepr oj
ett
e.Lescoul eur
sdel '
auralesplusfr
équentes
sontlerouge, l
ejaune, l
'
orange,l
ebleu,l
ev er
tetleviol
et.Lasignif
icat
iondechaquecoul eur
peutêtr
et rèscompl exeàdét er
miner.

Ler
ougepeutrév
élerunégoposi
ti
f,mai
sil
peutégal
ementsi
gnal
erdel
'
anxi
été,
del
acol
èreou
del
anerv
osit
é.

L'
orangepeutêt
reunsi
gnedesoci
abi
l
itéetdecr
éat
ivi
té.I
lpeutaussi
mont
rerdust
ressoude
l
adépendance.

Lej
aunepeutexpr
imerl
'
inspi
rat
ion,
l'
opt
imi
smeetl
'
int
ell
i
gence.

Lev
ertestassoci
éàl
asant
é,etàl
'
amourpourl
anat
ure,
lesani
mauxetl
esgens.

Lebl
eumont
requ'
uneper
sonneestcal
me,
bienv
eil
l
ant
e,af
fect
ueuse,
int
uit
iveetsensi
ble.

Levi
oletpeuti
ndi
querquelaper
sonneadespouv
oir
spsy
chi
ques.I
lpeutaussi
mont
rerqu'
el
le
aunepersonnal
it
éart
ist
ique.

Publ
i
cit
é
Réf
érences

Àpr
oposdecewi
ki
How

Cet
tepageaét
éconsul
tée293034f
ois.

Cetar
ti
clev
ousa-
t-
ilét
éut
il
e?