EXPRESSION ET COMMUNICATION - TP GCCD – LE PERSONAL

BRANDING
Prénom: Maël NOM: FOURNIER

1/ QUIZZ – Bien connaître le personal branding

• Question 1
Qu’est-ce qu’une marque ?
• Un repère mental pour le consommateur
• Un logo, un slogan et un nom
• Un produit ou un service
• Un outil de manipulation des consommateurs

• Question 2
Une marque forte va permettre de ? Attention, plusieurs réponses sont possibles.
• Se différencier
• Augmenter les marges
• Réduire la qualité du produit
• Rassurer le consommateur

• Question 3
La valeur d’une marque se base principalement sur son logo, son nom et son slogan ?
• Vrai
• Faux

• Question 4
Parmi les propositions suivantes, laquelle décrit au mieux l’objectif commun à tous les dispositifs
de personal branding ?
• Avoir un beau CV mis à jour avec ses dernières expériences
• Avoir un maximum de followers
• Influencer la perception que vos cibles ont de vous
• Maximiser votre notoriété

• Question 5
Passer du temps à regarder les profils de concurrents est une bonne pratique pour aider dans la
définition de sa marque personnelle
• Vrai
• Faux
 • Question 6
Parmi ces mots, quels sont ceux qui comptent parmi les 5 piliers d’une marque personnelle forte ?
Attention, plusieurs réponses sont possibles.
• Rayonnante
• Authentique
• Cohérente
• Connectée

• Question 7
Cherchez l’intrus. Lequel de ces termes ne désigne pas un enjeu incontournable du personal
branding ?
• Contrôle
• Visibilité
• Crédibilité
• Créativité

• Question 8
Qui peut tirer profit du personal branding ?
• Freelances
• Chômeurs
• Entrepreneurs
• Étudiants
• Toutes les personnes ci-dessus (et plus encore)

• Question 9
Quels avantages un employé peut-il avoir à travailler sa marque ?
• Se positionner pour une promotion
• Faire rayonner, par extension, la marque de son employeur
• S’ouvrir à d’autres opportunités
• Tous les avantages ci-dessus

• Question 10
De manière générale, travailler sa marque personnelle permet d’accélérer sa carrière et se créer des
opportunités
• Vrai
• Faux

2/ DETERMINER QUI JE SUIS

a) Mes valeurs. Entourer et/ou compléter cette liste

Ambition - Assurance - Audace - Argent - Aventure - Bonheur - Beauté - Bravoure - Calme -

Camaraderie - Célébrité - Compétence - Confort - Compréhension - Contrôle - Courage - Courtoisie
- Créativité - Curiosité - Découverte - Défi - Désir - Discipline - Éducation - Égalité - Énergie -
Engagement - Excellence - Expertise - Famille - Fidélité - Force - Gagner - Honnêteté - Intelligence
- Jeunesse - Joie - Liberté - Maîtrise - Plaisir - Politesse - Pouvoir - Propreté - Réflexion - Repos -
Respect - Responsabilité - Richesse - Rigueur - Sagesse - Santé - Service - Silence - Simplicité -
Solidarité - Succès - Tolérance - Tradition - Unité - Vérité - Vigilance - Vitesse - Volonté

b) Mes Passions. Effectuez ce petit exercice recommandé par William Arruda, l’un des théoriciens
du personal branding, pour découvrir vos passions sur 3 dimensions : passé, présent et futur.

• Passé : pensez à une fois où vous avez perdu la notion du temps, que faisiez-vous ?
- Je me souviens d’avoir perdu la notion du temps lorsque je travaillais mes exercices à la
guitare.

• Présent : à une soirée, vous entendez une conversation passionnante, quel en est le thème ?
- Une discussion passionnante à une soirée pourrait être liée à un débat sur la musique ou un
artiste en général.

• Futur : vous gagnez 50 millions d’euros au loto, que faites-vous ?

- Si j’avais l’opportunité de gagner au loto, j’investirais intelligemment la somme gagnée et
me consacrerait aux voyages, mes passions (musique, guitare) et trouverai un métier lié à
mes passions pour m’occuper.

3/ DETERMINER CE QUE JE SAIS/PEUX FAIRE

Que disent vos études de votre marque? Vos faiblesses et vos forces ?
• Qu’est ce qui m’était le plus souvent reproché par mes professeurs ?
- L’excès de bavardage en classe.

• Quelles sont les actions que je repousse autant que possible ?

- Je ne pense pas repousser les actions, je les fais le plus vite possible afin d’en être
« débarrassé »

• Si je pouvais simplifier un seul aspect de mon travail, lequel serait-ce ?

- L’organisation

• Quelles certifications avez-vous ?

- Certifications PIX, permis B, BAC, habilitation électrique H0…
 • Quels diplômes voulez-vous obtenir ?
- Le BUT GCCD

• Avez-vous opéré une réorientation ?

- Non

• Quel projet d’étude avez-vous fait ?

- Poursuivre la voie de l’alternance pour être embauché

• Un professeur peut-il vous recommander ?

- Certainement mes professeurs de sciences au lycée, qui appréciaient mon raisonnement
pratique lors des TP.

• Quelles expériences sont alignées avec votre projet personnel ?

- L’alternance est la principale source d’expérience liée à mon projet.

• Dans quelles tâches, disciplines êtes-vous le plus à l’aise ?

- Les exposés et présentations à l’oral.

4/ DETERMINER CE QUE JE VEUX FAIRE

"Dans x années, qu'est- ce que j'aimerais que mon profil LinkedIn dise de moi"
J’aimerais avoir réussi mon alternance chez Bouygues Construction afin d’y avoir été embauché.
Gravir les échelons dans cette entreprise est aussi ce que j’aimerais.

5/ SYNTHESE – PROPOSITION DE VALEUR

Exemple de proposition de valeur

En intégrant le Bachelor Universitaire de Technologie Génie Civil et Construction Durable au sein
de l’IUT de Sénart Fontainebleau, j’ai pu développer un savoir faire notamment dans la résolution
de problèmes liés aux bâtiments.
Je suis reconnu pour mon esprit d’équipe, mon dévouement, mon enthousiasme et pour trouver une
solution technique dans le but de répondre au mieux aux attentes de mes clients.