Quatrième 2023-2024

Français Séquence 4 : L’information

Séance 03 | Le traitement de l’information

Qu’est-ce qu’une information ?

Lis attentivement toutes les phrases ci-dessous et entoure celles qui constituent de vraies informations.

Le principal a annoncé que le collège allait changer de nom et devenir le collège Antoine Griezmann.
Salomé et Mehdi, en 3eB, sont de nouveau en couple. Zia a décidé de devenir vegan.
Le conseil de classe des 4eE a été reporté. Mélyne annonce que sa sœur est enceinte.
Timéo représentera le collège au concours d’éloquence organisé par le Département.
Il paraît que les épreuves du DNB seront annulées en raison de multiples coupes budgétaires.

Afin que nous puissions définir ensemble ce qu’est une information, visionnons la vidéo ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=mWhQnRLq-4s&t=123s (prends des notes pendant le visionnage)

une information doit…

Définition d’une information :

……………………………………….... Comment attester de la fiabilité d’une information ?

……………………………………….... Quelles questions se poser ?

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……………………………………….... è …………………………………………………………………………………
……………………………………….... è …………………………………………………………………………………
……………………………………….... è …………………………………………………………………………………
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………………………………………....
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………………………………………....

Une information vérifiée est-elle pour autant neutre ?

Une dépêche est un court texte transmis par les agences de presse aux médias, transmettant une information
vérifiée. Les journalistes s’appuient (entre autres) sur les dépêches pour rédiger un article ou réaliser un
reportage. L’information relayée dans une dépêche se doit d’être courte et la plus objective possible.

Suite à la dépêche publiée ci-dessus annonçant « la crise des migrants », les rédactions de tous les médias
se sont donc emparées de l’information pour la traiter de multiples façons différentes.

Visionnons donc deux vidéos qui font suite à cette dépêche.

Supports : a. reportage de Martin Weill à Budapest, « Le Petit Journal » de Canal +, 08/09/2015

b. Francesca Fattori & Olivier Clairouin, « Migrants : la crise européenne expliquée en
cartes », vidéo du monde.fr, 03/09/2015

Réponds aux questions ci-dessous.

1. Laquelle de ces deux vidéos te semble être la plus proche de la dépêche AFP ? Pourquoi ?
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2. Quel est l’objectif de ces deux vidéos vis-à-vis du public ? Réponds en faisant des phrases et en soignant
ta rédaction.

Vidéo a. …………………………………………………………………………………………………………………
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Vidéo b. …………………………………………………………………………………………………………………
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