Workshop séquence 1

Rappel : les grandeurs physiques

Grandeurs physiques fondamentales et les unités du système international

7 grandeurs fondamentales 7 unités du S.I

Quelques grandeurs physiques dérivées

Exercice 1 :
Convertir chacune des quantités suivantes en unités légales du système international :

Grandeur Unité SI
−3
ρ=7 , 87 g . c m 7.87 *10^3 kg /m^3

V =20 c m
3
2*10^-5 m^3

t=2 jours 172800 s

E=1340 kW . h 4.824 *10^9 J

−1
v=32 km. h 8.8 M/S

−1
C=25 L mol 2.5 m^3 /mol

P=820 mm . Hg 1.09324*10^9 Pa 1mm hg  133.32 Pa

Exercice 2 :
A partir des lois physiques faisant intervenir les grandeurs demandées, donner l’unité
correspondante dans le S.I

a) P (Puissance)

b) Force (à partir de la 2ème loi de Newton

c) R (Résistance)
Exercice 3 :
Calculer la dérivée et déterminer la variation des fonctions suivantes sur l’ensemble indiqué :

x−5
a) f ( x )= sur R/{−2 }
x +2
5
b) f ( x )= 2 sur R/{−1 ; 1 }
x −1

5
c) f ( x )= √ 4 x−5 pour x >
4

Exercice 4 :
Dans un TD de physique, le professeur demande aux élèves de déterminer le sens de variation de
certaines grandeurs physiques. Chaque grandeur physique est présentée par une fonction. On note
f i la fonction représentant la ième grandeur physique.
 2
a) f 1 ( x )=−3 x +12 x−5
5 x−3
b) f 2 ( x )= sur I =¿−∞ ,1 ¿ ∪ ¿ 1 ,+ ∞ ¿
x−1
c) f 3 ( x )=cos(3 x )

Utilisation de la dérivée en sciences physiques

En mathématiques, la notation y=f (x ) signifie que y est une grandeur qui dépend d’une autre
grandeur qu’on note x . La dérivée première de la fonction est notée y '(x ) et sa dérivée seconde
y ' '(x ).
La dérivée en mathématiques correspond au coefficient directeur de la tangente à la courbe au point
y ( x 0 +h ) − y ( x 0 )
considéré : y ' ( x0 ) =lim
h→0 h
Cet outil mathématique est utilisé en sciences physiques avec les mêmes règles de calcul, seules les
notations changent.
En sciences physiques, x désigne une grandeur : la coordonnée d’un point mobile qui se déplace le
dx
long d’une droite par exemple. Cette grandeur dépend du temps. Sa dérivée première est notée
dt
2
d x
et sa dérivée seconde 2.
dt
Les grandeurs sont mesurables et sont exprimées avec une unité : la coordonnée de x s’exprime en
m et la date t en s.

Exercice 5 :
Une particule évolue de façon rectiligne au cours du temps. Sa position x en fonction du temps est
donnée par l'équation x (t )=2t 3−12 t 2 +20 t + 3 où x (t) exprime (en mètre) la distance parcourue
par la particule au temps t.
a) Déterminer la position de la particule à t=2 s et trouver également sa vitesse à cet instant
b) Déterminer la position de la particule si v=2 m/s
Exercice 6 :
Une bille se déplace sur un plan incliné. Un étudiant a enregistré dans le tableau ci-dessous, son
mouvement. On peut lire, le temps, le déplacement sur x et le déplacement suivant y .
On voudra à partir de ce tableau tracer la vitesse et l’accélération de la bille.
T x y
0.00 0.015 0.136
0.04 0.027 0.146
0.08 0.041 0.157
0.12 0.057 0.166
0.16 : 0.073 0.173
 0.20 0.089 0.176
0.24 0.105 0.177
0.28 0.120 0.175
0.32 0.135 0.171
0.36 0.151 0.163
0.4 0.166 0.152
0.44 0.182 0.138
0.48 0.197 0.121
0.52 0.212 0.102
0.56 0.227 0.080
0.60 0.242 0.055
0.64 0.256 0.028
0.68 0.271 -0.002

Exercice 7 :
Durant un TP de mécanique, les étudiants doivent caractériser le mouvement d’une particule durant
6 secondes. Ils ont pu définir une fonction qui décrit la vitesse : V =2t−10 en m/s
Le professeur leur demande d’effectuer ces opérations :
a) Tracer la courbe de la vitesse en fonction du temps
b) Déterminer le minimum et le maximum de vitesse de la particule au cours de son mouvement.
c) Tracer la courbe de l’accélération
d) A partir de la courbe de l’accélération, déterminer le sens de variation de la vitesse.

Exercice 8 :
Imaginons un robinet qui remplit une baignoire (sans fuites), en enregistrant la quantité du volume
d’eau durant un certain temps. On obtient ce tableau de données (fichier Excel)
Tracer la courbe du volume et du débit.
Déterminer le débit correspondant.

Exercice 9 :
Voici une fonction mathématique dont le graphe (ci-dessous) représente l'évolution de la taille d'une
population de drosophiles (mouches) au cours du temps :
Quelles unités utiliserez-vous pour l'axe horizontal et vertical du graphe de la fonction dérivée ?
Utilisez une technique graphique pour tracer la fonction dérivée de cette courbe