FASO FORMATION Année académique 2023/2024

Classe : 3ème Durée : 2 heures

EPREUVE DE MATHEMATIQUES (Calculatrice non autorisée)
L’épreuve comporte deux (2) parties indépendantes à traiter obligatoirement.

Première partie (10 points)

Dans cette partie, toutes les questions sont indépendantes.

I. Pour chacune des questions ci-dessous, écrire le numéro de la question suivi de la lettre
correspondante à la bonne réponse.
1. Deux nombres réels 𝑡 et 𝑣 sont tels que −2 ≤ 𝑡 ≤ 7 𝑒𝑡 − 5 ≤ 𝑣 ≤ 3 l’encadrement
de 𝑡 + 2𝑣 est alors :(0,5 point)
a. 6 ≤ 𝑡 + 2𝑣 ≤ 14 ;
b. −12 ≤ 𝑡 + 2𝑣 ≤ 13
c. 8 ≤ 𝑡 + 2𝑣 ≤ 17
√1,44
2. L’écriture simplifiée de 𝐴 = × √0,36 est alors : (0,5 point)
√16×0,0081
1
a. 𝐴 = − ;
2
b. 𝐴 =2 ;
c. 𝐴 = 2
d. Aucune bonne réponse
⃗⃗⃗⃗⃗ = − 1 𝑖⃗ - 𝑗⃗ alors les
⃗⃗⃗⃗⃗ = −3𝑖⃗ -4𝑗⃗ et vecteurs 𝐵𝑂
3. On donne les vecteurs 𝑂𝐴
2
coordonnées du vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 sont : (0,5 point):
7
a. (52 )
7
b. (−3
2 )

−5
c. ( 5 )
2
d. Aucune bonne réponse
4. On donne 𝐴(1; −1); 𝐵(3; 2) 𝑒𝑡 𝐶(7; 0) alors 𝐴𝐵𝐷𝐶 est un parallélogramme si le
point 𝐷 a pour coordonnées :(0,5 point) :
a. (−3; 5);
b. (5; −3);
c. (9; 3);
1 1
5. Les nombres réels A et B tels que 𝐴 = 9−4√5 et 𝐵 = 9−4√5. Le produit 𝐴 × 𝐵 est : (0,5
point)
a. 1
b. -1
1
c.
√2
d. Aucune bonne réponse

II. 1. On donne 𝑓(𝑥) = |2𝑥 − 4| − 𝑥 + 1. Ecrire 𝑓(𝑥) sans le symbole de la valeur absolue.
(1 point)

2. Simplifier l’écriture du réel 𝑋 défini par 𝑋 = √(−1 − √3)2 (0,5 point)

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 √7−2 √7+2
3. Simplifier l’écriture du réel 𝐴 défini par 𝐴 = ( )( ). (0,5 point)
√3 −√3

−3
4. Dans le plan muni d’un repère cartésien (𝑂, 𝑖⃗ , 𝑗⃗ ) ,on donne le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 ( 1 ) et le
2
point 𝐵(5; −4). Calculer les coordonnées du point 𝐴. (0,5 point)

5. Ecrire sous forme d’intervalle les ensembles suivants :

a. L’ensemble des nombres 𝑥 tels que −𝑥 < −2 . (0,5 point)

b. L’ensemble des nombres 𝑥 tels que 2 < −𝑥 < 10 .(0,5 point)
c. L’ensemble des nombres 𝑥 tels que −3 ≤ 𝑌 < 11. (0,5 point)
4
6. . Dans le plan muni d’un repère cartésien ,on donne le vecteur 𝑣
⃗⃗⃗ (−2). Calculer les
9
3
coordonnées du vecteur 𝑢
⃗⃗⃗ = − 2 𝑣
⃗⃗⃗ .(0,5 point)
7. On a :
3−√2
a. Calculer (3 − √2)2 et (√2 + 1)2 puis simplifier 𝑚 = 11−6 (1,5 point)
√2
2+√8
b. Montrer alors que 𝑛 = est un entier relatif. (0,5 point)
√3+2√2
3√2 1
c. On donne 𝑝 = 2 − 2
et 𝑞 = 3 2+4
√
i. Montrer que 𝑝 et 𝑞 sont opposés. (0,5 point)
ii. Sachant que 1,414 < √2 < 1,415 encadrer 𝑝 par deux décimaux
consécutifs d’ordre 2. (0,5 point)

Deuxième partie ( 10 points)

EXERCICE1 :(5 points)

Dans le plan muni d’un repère orthogonal (𝑜, 𝑖⃗ , 𝑗).On donne les points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶 tels que :

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑂 = −𝑖⃗ − 𝑗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝑖⃗ .
𝐵𝑂 = −3𝑖⃗ + 2𝑗⃗ ; 𝑂𝐶

1. Placer les points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶 dans le repère (on complètera la figure au fur et à

mesure) :(0,5 point)
2. Déterminer les coordonnées du point 𝐷 pour que 𝐴𝐵𝐶𝐷 soit un parallélogramme.(1
point)
3. Soit 𝐼 le milieu de [𝐵𝐷],calculer les coordonnées de 𝐼.(1 point)
13
4. Soit E(𝑥; 4 ), déterminer 𝑥 pour que les points 𝐵, 𝐶 𝑒𝑡 𝐸 soient alignés.(1 point)
5. 𝐹 est l’image de 𝐷 dans la translation de vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐴.Calculer les coordonnées de 𝐹.(1
point)
(Figure=0,5 point)
EXERCICE2 :(5 points)

Dans un repère (𝑜, 𝑖⃗ , 𝑗) Placer les points

suivants : 𝐴(−1 ; 1) ; 𝐵(3; 3) ; 𝐶(2 ; 0) 𝑒𝑡 𝐷(−2 ; −2) (0,5ptx4= 1pt)

1. Montrer que 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un parallélogramme et calculer les coordonnées de son

centre I.( 1 points)

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 2. calculer les coordonnées du point 𝑀 tel que B soit le milieu de [𝑀𝐶].(1 point)
3. Soit 𝑁(𝑥 ; 0) déterminer x pour que les points 𝐴, 𝑀 et 𝑁 soit alignés.( 1 point)
9
4. Soit 𝐾(4 ; 4), montrer que les droites (𝐴𝐵) et (𝐼𝐾) sont parallèles.(1 point)

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