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CHAPITRE I : GÉNÉRALITÉS
Objectif Général
L’objectif général de ce cours est de permettre aux étudiants de mieux comprendre certains
phénomènes électriques observés dans la vie courante.
Objectifs spécifiques
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Dr. Ibrahima NGOM idgom@yahoo.fr
Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
I.1 Introduction
L’objectif visé dans ce chapitre introductif est de faire un rappel sur les grandeurs électriques
déjà étudiées dans les années antérieures, leurs unités dans le système international et de donner
les méthodes de calcul d’incertitude.
Les autres unités dérivées peuvent être obtenues à partir de combinaison des unités
fondamentales.
NB : Il existe deux autres unités complémentaires utilisées pour exprimer les autres
unités dérivées ; il s’agit du radian et du stéradian.
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
I.2.3. Mesure
Une grandeur physique est la propriété d’un phénomène, d’un corps ou d’une substance, que
l’on peut quantifier. Cette quantification peut se faire par mesure ou par calcul dont le résultat
est exprimé sous forme d’un nombre et d’une référence appelée unité. Mesurer une grandeur
physique consiste alors à la comparer avec une autre grandeur de même nature prise comme
unité.
Le tableau suivant donne certaines grandeurs, leur unité et les appareils utilisés pour mesurer
leurs valeurs.
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
24 Yotta Y -1 déci d
10 10
21 Zetta Z -2 centi c
10 10
18 Exa E -3 milli m
10 10
15 Péta P -6 micro µ
10 10
12 Téra T -9 nano n
10 10
109 Giga G 10
-12 pico p
106 Méga M 10
-15 femto f
Exemple :
Résistance électrique
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
- L’erreur systématique de lecture : C’est une erreur qui est commise lors de l’appréciation
de la position d’une aiguille ou d’un spot lumineux qui peut s'immobiliser entre deux traits
de l’échelle de lecture obligeant l'expérimentateur à prendre une fraction de division. Nous
prendrons généralement une division de l’échelle de lecture pour l’incertitude de lecture.
𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑠é
∆𝑋𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒 =
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠
Les erreurs accidentelles ne sont pas prévisibles car elles n’obéissent à aucune loi physique
lorsqu’elles sont prises sur un seul résultat de mesure. Leur quantification nécessite alors de
prendre un nombre important de résultats de mesure afin d’utiliser des lois de la statistique.
Ces erreurs peuvent provenir de l’expérimentateur lui-même, des influences extérieures de
l’appareil de mesure et des défauts du montage.
Les erreurs aléatoires ne sont pas elles aussi prévisibles. Elles sont d’origine observationnelle
ou environnementale.
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
- L’incertitude absolue ΔX, qui s'exprime dans la même unité que la grandeur X mesurée
∆𝑋 = ∆𝑋𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒 + ∆𝑋𝑞𝑢𝑎𝑙𝑖𝑡é
∆𝑿
- L’incertitude relative appelée aussi précision, qui s'exprime généralement en pourcentage (%).
𝑿𝒎𝒆𝒔𝒖𝒓é
Exemple
Un voltmètre de classe 1,5 est utilisé sur le calibre 30 V et son échelle de lecture comporte 150 divisions.
Déterminons son incertitude absolue.
∆𝑉 = ∆𝑉𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒 + ∆𝑉𝑞𝑢𝑎𝑙𝑖𝑡é
𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑠é 30
∆𝑉𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒 = 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 = 150 = 0,2 V
Remarque importante :
Nous constatons que ces incertitudes sont proportionnelles au calibre utilisé. Plus le calibre utilisé est faible plus
les incertitudes seront petites. Le calibre le plus adapté pour une mesure (incertitude plus faible) est celui qui est
plus petit qui soit supérieur ou égale à la grandeur mesurée.
Après avoir déterminé une grandeur X et avoir calculé son incertitude le résultat peut être présenté sous
différentes formes :
- En fonction de l’incertitude absolue
𝑋= 𝑋𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟é ± ∆𝑋
- En fonction de l’incertitude relative
∆𝑋
𝑋= 𝑋𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟é ± ( )%
𝑋𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟é
- Par un encadrement
𝑋𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟é − ∆𝑋 ≤ 𝑋 ≤ 𝑋𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟é + ∆𝑋
I.7 Conclusion
Ce chapitre a permis de faire une revue générale de quelques grandeurs physiques, de leur unité dans le système
international et des méthodes de calcul des incertitudes de mesure.
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Chapitre 1 : Mesure de Grandeurs Electriques
Evaluation formative
Exercice 1
Calculer la différentielle totale puis en tirer l'erreur absolue et l'erreur relative de chacune des relations
suivantes:
𝐴 = 𝑥 + 2𝑦
𝐵 = 2𝑥𝑦
2𝑥𝑦
𝐶=
𝑥+𝑦
𝐷 = 𝑥 𝑎 + 𝑦𝑏
Exercice 2
On met deux résistances en parallèle (𝑅1, 𝑅2), quelles sont les erreurs relative et absolue commises sur
𝑅?
∆𝑅1 ∆𝑅2
A.N: 𝑅1 = 10𝛺, 𝑅2 = 300𝛺, = = 7%
𝑅1 𝑅2
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