SOMMAIRE

I. INTRODUCTION....................................................................2

II. DEVELOPPEMENT................................................................2

1) Causes de la délaissassions de la lecture.............................2

2) Conséquences de la délaissassions de la lecture..................3

3) Solutions............................................................................. 3

III. CONCLUSION.....................................................................4

LEXIQUES.................................................................................. 5

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 I. INTRODUCTION

La lecture peut être définie comme une activité pyschosensorielle

qui vise à donner un sens à des signes graphiques recueillis par
la vision et qui implique à la fois des traitements perceptifs et
cognitifs. Les chercheurs ont avancé que lire des livres améliore le
vocabulaire, le raisonnement, la concentration, la pensée critique
et l’intélligence émotionnelle qui peuvent contribuer à prolonger
la vie.

II. DEVELOPPEMENT

1) Causes de la délaissassions de la lecture

- Vitesse de lecture trop lente

- Un vocabulaire à la syntaxe trop complexe (des phrases trop
longues) peuvent gêner la compréhension
- Manque de culture pour saisir les allusions de certains
textes
- La lecture est ressentie comme quelque chose d’imposé, une
corvée
- Le numérique a changé notre façon de lire
- La lecture nécessite un bon niveau de littérature

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 2) Conséquences de la délaissassions de la
lecture

- Leur vocabulaire n’est pas développé

- Ils font des fautes de grammaire qu’ils auraient pu éviter
- On peut tomber dans le piège de la vie car les livres nous
enseigne et nous donne des conseilles

3) Solutions

- Simplifier le contenu des livres

- Organiser des cafés littéraires
- Faire naître l’amour de la lecture aux enfants dès leur plus
jeune âge
- Créer des bibliothèques
- Adapter le livre aux goûts des lecteurs

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III. CONCLUSION
Le délaissement de la lecture par les jeunes est un problème
important car la lecture à beaucoup à apporter aux jeunes
d’aujourd’hui.

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LEXIQUES

Psychosensorielle : qui concerne à la fois les fonctions

psychiques et les fonctions sensorielles

Cognitif : qui permet de connaitre, d’expliquer, de stimuler

Délaissassions : vient du verbe délaissé qui signifie laisser de

côté, négliger

Syntaxe : Partir de la grammaire qui décrit les règles par

lesquelles les unités linguistiques se combinent en phrase

Lecteur : celui qui lire