Module d'apprentissage n°4: Les secrets de la nature

A- L'expression de la cause:

1- Complète par l’expression de cause qui convient :

Grâce à – comme – à cause de – sous prétexte de.

- Aujourd’hui, David n’est pas allé à l’école ………………………..être malade.

- L’atmosphère devient pauvre en oxygène ………………………….la pollution.
- L’air est filtré …………………………arbres.
- ……………………………..notre planète est en danger, l’Homme doit prendre
des précautions pour la protéger.
2- A partir des deux propositions indépendantes, forme une seule phrase comportant
une proposition subordonnée de cause :

- Il faut protéger les arbres. Ils sont les poumons de la planète.

...................……………………………………………………………………
La sécheresse a détruit la récolte. Les agriculteurs sont mécontents.
………………………………………………………………………………
3- Réponds aux questions suivantes en employant les expressions données entre
parenthèses:

a- Pourquoi l'homme déboise les forêts? (parce que)

................................................................................................................................
b- Pour quelle raison les chasseurs tuent l'ours polaire? (pour)
...............................................................................................................................
c- Pou quoi doit-on éloigner les usines des zones urbaines? (à cause de)
..............................................................................................................................
4- Sans changer le sens de la phrase, exprime la cause à l'aide d'un groupe
nominal précédé d'une préposition : à cause de, grâce de, en raison de...

 Les faunes et les flores sont en danger parce qu'on a détruit les espaces verts.
.........................................................................................................................
Les habitants d'Indonésie sont en état d'alerte vu qu'un éventuel tsunami arriverait.
.....................................................................................................................................
Les oiseaux migrateurs quittent les rivières tunisiennes puisqu'elles sont polluées.
.....................................................................................................................................

1
 Le climat devient de plus en plus sec et aride car les usines dégagent d'énormes
fumées.
................................................................................................................................
C- Les verbes irréguliers:

1- Mets les verbes entre parenthèses au temps convenables (présent, futur, passé
composé) selon le sens.
En ce moment David (parvenir) ……………………………à rejoindre le ministre
de l’environnement au téléphone : « Monsieur, à cause de la tempête de la semaine
dernière, plusieurs arbres (être) ………………………….déracinés. La pluie qui
(tomber) ………………………….à torrent, (envahir) ……………………….tous
les champs de blé. Nous (devoir) ………………………dès que possible, prendre
des mesures pour protéger la nature dans notre pays.

2- Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé

La ville que nous (visiter) ……………..…………… nous (plaire)
……………………nous y (découvrir) ………………………..de nombreux
endroits qui nous (émerveiller)…………………………… le voyage (ne pas durer)
………………………….longtemps, nous (rentrer) ……………………………
après trois jours.

3- Conjugue les verbes donnés entre parenthèses au futur simple:

- Les hommes (connaître) ..........................-ils un jour tous les secrets de la nature?

(savoir) ..............................-ils percer tous ses mystères? Voilà une question que
l'on (devoir) ........................toujours se poser.
- Les explorateurs (partir) ...........................bientôt en expédition. Ils
(parcourir) ......................... de grandes distances à pieds, à travers une nature
hostile mais ils seront récompensés quand ils (voir) ................................. l'aurore
boréale.

D- Orthographe: c/ç - g/ gu:

1- Complète par «g», «gu», «ç», «c»:
Les ...reux de ....ette ....rottes, bien qu'ils soient mena...ants, attirent les ....ar....ons
de ....e villa....e. Pour lutter .....ontre la fou.....e de ....es in.....orruptibles, le maire
re....oit leurs parents et leur dit ...e...i:« ...a ne doit plus arriver, ....arder-les chez
vous. Cha....un doit assumer ses responsabilités. Il est diffi....ile que ne soyons
partout. J'ai le verti....e et je ne suis pas olbli...é de .....ourir après vos ....ar....ons
dans tous les ....oins du villa....e. Mon lan...a....e est peut etre un peu dur,
2
mais ....royez-moi, nous voulons tous éviter le dan....er qui mena....e nos chers
enfants.
1. Décrire le temps qu'il fait :
Le temps est agréable ≠ Le temps est désagréable
Il fait beau ≠ Il fait mauvais
Il fait (du) soleil ≠ Il fait gris
Le temps est clair ≠ La journée est pluvieuse/ orageuse
Il fait un soleil radieux
Il fait un temps splendide / ≠ Il fait un temps affreux/
Un temps magnifique Un temps épouvantable
Il fait bon / doux ≠ Il fait lourd / humide / orageux
Il fait (très) chaud ≠ Il fait (très) froid
Il fait frais ≠ Il fait une chaleur insupportable/
Une chaleur torride : « Quelle canicule ! »
Il fait -10°: « il fait un froid de canard*»
Le temps est au beau fixe ≠ Le temps est changeant/ incertain
Le temps s'améliore ≠ Le temps se dégrade

2. L'état du ciel:
Il y a de la brume/ ≠ Il y a une éclaircie / on voit le soleil à
Du brouillard/ un brouillard épais. Travers les nuages.
Le ciel est gris/ couvert/ ≠ Le ciel se dégage, est dégagé.
Nuageux / noir. « Ça se dégage »

La beauté de la nature

La nature est comme un grand spectacle. Les arbres dans les forêts sont comme
de grands parapluies verts sous lesquels se cachent beaucoup d'animaux. Les
montagnes sont des géants de pierre, avec des chapeaux de neige brillante. Les
rivières ressemblent à des serpents argentés qui glissent à travers les vallées, et
parfois elles sautent en bas des rochers pour créer des chutes d'eau.

Sur les plaines, les fleurs sont comme des tapis colorés qui attirent les abeilles et
les papillons. Les champs de blé dansent sous le vent, comme si la terre était en
train de faire une fête.

Près de l'océan, les vagues se cassent contre les rochers avec un grand bruit, et
on peut sentir l'odeur de la mer dans l'air. Le sable est doux sous les pieds, et il y
a souvent des coquillages à ramasser.

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La nature est un endroit incroyablement beau où l'on peut se détendre et se sentir
bien. Chaque petit morceau de la nature, comme les fleurs et les arbres, est
important pour créer ce bel ensemble.

Une nature en colère

La nature en colère est comme une bête sauvage déchaînée, hurlant sa colère à
travers les cieux. Les nuages s'assombrissent et s'amoncellent, annonçant
l'arrivée imminente de la tempête. Le vent hurle à travers les arbres, secouant
leurs branches comme des poings en signe de défi.

Les éclairs zèbrent le ciel, illuminant la noirceur de la nuit comme des lames de
colère lancées par les dieux. Le tonnerre gronde, résonnant comme le
rugissement d'une bête enragée, secouant la terre de sa fureur.

La pluie tombe en torrents, comme si le ciel lui-même pleurait de tristesse et de

rage. Les rivières débordent de leurs berges, emportant tout sur leur passage
dans un torrent de destruction.

La nature en colère est un spectacle terrifiant et magnifique à la fois, rappelant à

l'homme sa propre insignifiance face à la puissance brute de la terre. C'est un
rappel brutal que la nature est un pouvoir indomptable, et que nous devons la
respecter et la protéger si nous voulons survivre à sa colère.

Catastrophe naturel une tornade

D'abord, le ciel devient sombre et menaçant. Le vent se met à souffler très fort,
secouant tout sur son passage. La pluie tombe en trombe, rendant la visibilité
très faible.

Puis, on entend un bruit terrifiant : c'est la tornade. C'est comme un grand

entonnoir sombre qui descend du ciel. Elle aspire tout sur son passage avec une
force incroyable. Les maisons, les arbres, les voitures... tout est emporté comme
des jouets.

Les gens cherchent désespérément un abri, mais la tornade est partout. C'est la
panique. Le bruit est assourdissant, et la terre tremble sous la violence de la
tempête.

Et puis, aussi soudainement qu'elle est venue, la tornade s'en va. Elle laisse
derrière elle un paysage dévasté. Les gens se sentent secoués et effrayés, mais
heureusement, la tempête est finie.