Travaux Pratiques

Atelier Energie
ECINE-5
Semestre-9

TP-3
Panneau Photovoltaïque

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2021 – ECINE 5A – TP Panneau Photovoltaïque
 Introduction
Objectifs pédagogiques :
• Comprendre le rôle de chaque composant de la chaine PV
• Opérer toute la chaine PV (module PV, régulateur, onduleur, batterie)
• Savoir évaluer les caractéristiques et les performances de chaque élément de la chaine
PV
But de la manipulation :
• Comprendre le rôle de chaque élément de l’installation
• Identifier les grandeurs mesurées
• Faire fonctionner le système selon le protocole expérimental indiqué
• Effectuer les relevés de mesure
Exploitation des mesures :
• Evaluer les puissances électriques mises en jeu
• Vérifier l’effet de plusieurs paramètres sur la caractéristique I-V du PV
• Analyser les performances de la chaine PV
Ressources matérielles :
• Banc d’étude d’une installation solaire photovoltaïque ERS 500

Ressources documentaires :
• Notice technique du banc ERS 500

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2021 – ECINE 5A – TP Panneau Photovoltaïque
 Descriptif du banc
• Description du banc :

1 Panneau solaire photovoltaïque

2 Lampes Halogène
3 Sectionneur général de l’alimentation du réseau 230 V
4 Commutateur des deux panneaux PV
5 Commutateur des batteries
6 Régulateur de charge
7 Analyseur du réseau
8 Afficheur de la sonde de rayonnement
9 Onduleur 24VDC/230VAC
10 Chargeur de batterie
11 Lampes 24VDC/40W
12 Ventilateur 24VDC
13 Lampes 230VAC/40W
14 Ventilateur 230VAC
15 Deux batteries AGM 12V/55AH
16 Rhéostats
17 Sonde de rayonnement

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 Travail préliminaire
Note importante : tous les éléments qui suivent doivent figurer dans le compte rendu de TP
qui doit être remis en fin de séance !

1. Expliquer brièvement l’effet photovoltaïque.

2. Citer les différents composants de la chaine photovoltaïque ainsi que le rôle de chacun
d’eux.

Protocole expérimental
Notes importantes :
• Ne pas toucher les lampes halogènes et les panneaux à la main (c’est assez chaud).
• Ne pas passer devant les panneaux en fonctionnement.
• Déconnecter tous les composants du banc (les panneaux, la batterie) à chaque
changement de câblage.
• Faire attention au courant débité dans les rhéostats (ne pas dépasser le courant maximal
noté sur chacun des rhéostats).

1. Câbler le banc en fonction des mesures à effectuer.

2. Allumer l’interrupteur général du banc.
3. Positionner les panneaux ainsi que les lampes halogènes en fonction des conditions
souhaitées.
4. Allumer les lampes halogènes et régler l’irradiation reçue par le capteur.
5. Allumer les sectionneurs des panneaux et de la batterie.
6. Effectuer les relevés de mesure nécessaires.
7. Couper les panneaux, la batterie et les lampes halogènes à la fin des mesures.

Expérimentation et exploitation des résultats

Note importante : décrire avec précision chaque démarche expérimentale effectuée !

Partie A : Caractéristiques I-V et P-V du PV

1. Câbler les rhéostats en sortie d’un des deux PV puis effectuer des mesures afin de
tracer la caractéristique I-V et P-V d’un PV sous une haute irradiation : environs 700-
800 W/m² (allumer les 4 ampoules). Comparer avec les données du constructeur et
expliquer les différences.

2. Câbler les rhéostats en sortie des deux PV montés en série puis effectuer des mesures
afin de tracer la caractéristique I-V et P-V des deux PV en série dans les mêmes
conditions que celles de la question 1 (irradiation et inclinaison). Comparer avec la
courbe caractéristique de la question 1 et conclure.

3. Ajuster l’irradiation pour obtenir à peu près 50 % de la valeur utilisée dans la première
question et effectuer des nouvelles mesures pour obtenir la caractéristique I-V et P-V
des deux panneaux en série. Comparer avec les résultats de la question 3 et conclure.
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2021 – ECINE 5A – TP Panneau Photovoltaïque
 4. Ajuster l’irradiation pour avoir une valeur comprise entre 600 et 750 W/m², puis
effectuer les mesures pour tracer la courbe de puissance (au MPP) en fonction de
l’inclinaison du panneau (entre 0° et 60°). Vérifier l’effet cosinus et conclure.

Partie B : Effet de l'ombrage sur la performance des panneaux solaires

photovoltaïques :
L'ombrage est un facteur de conception important affectant les performances de nombreux
systèmes photovoltaïques. Mesurer l'étendue d’ombrage sur un panneau solaire peut être
difficile en raison du fait que l’ombrage se déplace lorsque la position du soleil se déplace tout
au long de la journée et de l'année. Ceci est encore compliqué par les changements dans la
source d'ombre elle-même.

L'effet d'ombrage dépend de la sévérité et de la surface de l'ombre. Cela peut provoquer une
inadéquation du courant qui entraîne une perte de puissance. Le problème devient plus
complexe lorsque les panneaux PV reçoivent un ombrage non uniforme.
Le rendement d'une cellule photovoltaïque est le rapport entre la puissance de sortie de
pointe et la puissance solaire d'entrée. Elle est calculée comme suit :

𝐼𝑚𝑝 × 𝑉𝑚𝑝
𝜂=
𝐼×𝐴

Vmp est la tension à la puissance crête, Imp est le courant à la puissance crête, I est l'intensité
solaire par mètre carré et A est la surface du PV. Le rendement est plus élevé si le système PV
fournit une puissance maximale pour une bonne combinaison de conditions
environnementales d'irradiation et de température.

Facteur de remplissage (ou facteur de forme - fill factor (FF) en anglais) d'une cellule PV)
indique la surface effective de silicium capable de transformer les photons incidents en
électrons par effet photoélectrique. Le facteur de remplissage a été estimé à l'aide de la
relation :

𝐼𝑚𝑝 × 𝑉𝑚𝑝
𝐹𝑖𝑙𝑙𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 =
𝐼𝑆𝐶 × 𝑉𝑂𝐶

Le facteur de remplissage d'un panneau photovoltaïque est un indicateur de performance

important. Bien que physiquement irréalisable, un panneau photovoltaïque idéale produirait
une courbe I-V parfaitement rectangulaire dans laquelle le point de puissance maximale
coïncidait avec (Isc, Voc).

Dans ce TP, l'effet d'un ombrage uniforme et non uniforme sur les performances des panneaux
photovoltaïques est étudié. Deux types d'expériences d'ombrage, à savoir, uniforme et non
uniforme, vont être réalisées.

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2021 – ECINE 5A – TP Panneau Photovoltaïque
Pour un ombrage uniforme, des papiers sulfurisés vont être utilisés en différentes quantités
(en utilisant 1 papier pour l'expérience 1 et 2 papiers à la fois pour l'expérience 2). Les mesures
I-V vont être prises dans chaque cas en utilisant la pratique normale pour une irradiation
constante de 700-750 W/m2.

Pour un ombrage non uniforme, différentes régions vont être ombrées à l'aide d'objets
physiques, reproduisant les nuances des feuilles (petite zone, expérience 3) et (grande zone,
expérience 4). Des mesures I-V vont être prises dans chaque cas en utilisant la pratique
normale pour une irradiation constante de 700-750 W/m2.

1. Dessinez la caractéristique I-V ainsi que la puissance de sortie pour chaque

expérience (ombrée vs non ombrée).

2. Calculez le facteur de remplissage et le rendement pour les quatre expériences.

3. Quel est l'effet d’ombrage uniforme sur la performance des panneaux

photovoltaïques ? (Courant, puissance de sortie, rendement et facteur de
remplissage)

4. Quel est l'effet d'un ombrage non-uniforme sur la performance des panneaux
photovoltaïques ? (Courant, puissance de sortie, rendement et facteur de
remplissage)

5. Comparez les résultats obtenus pour l'ombrage uniforme et non-uniforme.

Partie C : Effet des conditions environnementales sur la performance des

panneaux solaires photovoltaïques :

Les performances des systèmes photovoltaïques sont affectées par plusieurs paramètres,
notamment les conditions environnementales telles que l'accumulation de poussières.
L'objectif de cette étude est de déterminer expérimentalement l'effet des conditions
environnementales sur la production d'énergie électrique des cellules photovoltaïques.
L'étude va être réalisée en utilisant un sol très fin utilisé comme dépôt naturel de pollution de
la poussière sur la surface frontale du module PV.

L'effet du dépôt de poussière sur la surface avant du PV est estimé en comparant la

performance des cellules propres et sales. Les paramètres de sortie des cellules PV doivent
être enregistrés après dépôt de poussière. Les résultats obtenus de ces expériences sont
utilisés pour estimer l'influence de la pollution par la poussière sur la performance du système
photovoltaïque.

La réduction de performances du PV est calculée à l'aide des relations suivantes :

𝑃𝑝𝑟𝑜𝑝𝑟𝑒− 𝑃𝑠𝑎𝑙𝑒
% réduction de la production d′ énergie = × 100
𝑃

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 𝜂𝑝𝑟𝑜𝑝𝑟𝑒− 𝜂𝑠𝑎𝑙𝑒
% réduction du rendement = × 100
𝜂𝑠𝑎𝑙𝑒

1. Des mesures I-V doivent être prises dans chaque cas (Panneau propre et sale) en
utilisant la pratique normale pour une irradiation constante de 700-750 W/m2.
Dessinez La caractéristiques I-V ainsi que la puissance de sortie pour cette expérience.
Des mesures I-V vont être prises dans chaque cas en utilisant la pratique normale pour
une irradiation constante de 700-750 W/m2.

2. Calculez le facteur de remplissage et le rendement du PV.

3. Calculer le % de réduction de la production d'énergie photovoltaïque et du

rendement des cellules ?

4. Quel est l'effet de la poussière sur la performance des panneaux photovoltaïques ?

Comment peut-elle être réduite ?

Partie D : Rendement du système PV complet

1. Câbler le banc pour pouvoir utiliser les charges DC. Ajuster l’irradiation à 700 W/m².
Mesurer la puissance à l’entrée et à la sortie de chaque composant de la chaine PV
pour différentes charges DC (augmenter puis diminuer la consommation). Présenter
l’arbre de puissance pour chaque point et en déduire les différents rendements.
Conclure.

2. Câbler le banc pour pouvoir utiliser les charges AC. Ajuster l’irradiation à 700 W/m².
Mesurer la puissance à l’entrée et à la sortie de chaque composant de la chaine PV
pour différentes charges AC (augmenter puis diminuer la consommation). Présenter
l’arbre de puissance pour chaque point et en déduire les différents rendements.
Conclure.

3. Câbler le banc pour pouvoir utiliser en même temps les charges DC et les charges AC.
Ajuster l’irradiation à 700 W/m². Mesurer la puissance à l’entrée et à la sortie de
chaque composant de la chaine PV pour différentes charges DC et AC (choisissez une
combinaison parmi les combinaisons possibles). Présenter l’arbre de puissance pour
chaque point et en déduire les différents rendements. Conclure.

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