Module : Digital Skills

Semestre : 2

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Exemple de ressources numériques et ressources éducatives ouvertes : tablettes et

technologies mobiles, TBI, réalité virtuelle et réalité augmentée.

Taxonomie des ressources numériques :

Les ressources matérielles comprennent le matériel physique utilisé dans le contexte
éducatif, pouvant équiper les ordinateurs et appareils mobiles du TBI, constituant ainsi
l'infrastructure physique permettant l'exploitation de ressources numériques.

Les ressources logicielles font référence aux programmes informatiques, applications,

plates-formes et tout autre type de logiciel utilisé dans l'enseignement. Elles sont souvent
utilisées pour accomplir des tâches et des activités spécifiques, traiter des données ou
fournir des fonctionnalités particulières.

Ressources éducatives gratuites (REL) :

Les REL sont des ressources pédagogiques mises à disposition du public sous licences
ouvertes, permettant ainsi leur utilisation, leur modification et leur redistribution
librement. Les principes fondamentaux des REL sont qu'elles doivent être accessibles en
ligne, distribuées sous licences ouvertes, utilisables, adaptables et redistribuables sans
restrictions excessives. Exemples de REL : cours en ligne sur des plateformes, manuels
disponibles sous licences Creative Commons, logiciels éducatifs, vidéos éducatives Open
Source sur YouTube.

Avantages des REL pour les enseignants :

Les REL donnent accès à une large gamme de contenus pédagogiques de qualité,
permettant aux enseignants d'adapter les REL à leurs besoins spécifiques et de les partager
avec leurs apprenants et leurs collègues.

Avantages des REL pour les étudiants :

Les REL offrent un accès équitable à l'information et aux outils d'apprentissage souvent à
moindre coût.

Avantage des REL pour la communauté éducative :

Les REL promeuvent la collaboration, favorisent l'innovation et la diffusion des
connaissances à l'échelle mondiale.

Les tablettes et les mobiles, TBI (Tableau Blanc Interactif) :

L'IWB (Interactive Whiteboard) est un outil qui combine un tableau blanc traditionnel avec
les capacités d'un tableau blanc interactif informatique. Il permet aux enseignants de
projeter du contenu numérique, annoter des documents en temps réel, créer des
présentations interactives et encourager la participation active des élèves en interagissant
directement sur le tableau.

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Les tablettes sont utilisées pour fournir aux apprenants un accès instantané à une variété
de ressources éducatives, livres numériques et applications interactives.

Les technologies mobiles, telles que les smartphones et les appareils portables, offrent aux
enseignants et aux étudiants la possibilité d'accéder à des ressources éducatives à tout
moment et en tout lieu, et d'utiliser des applications mobiles pour créer des activités
d'apprentissage attrayantes et adaptées aux besoins individuels des élèves.

Avantages des tablettes, TBI et technologies mobiles :

• Amélioration de l'engagement des élèves.

• Différenciation de l'enseignement et accès à un large éventail de ressources.

Défis des tablettes, TBI et technologies mobiles :

• Nécessité de former les enseignants à leur utilisation efficace.

• Importance de gérer l'accès des élèves aux appareils pendant les cours.

Réseaux sociaux :
Les réseaux sociaux offrent de multiples possibilités pédagogiques, telles que la création
de groupes de discussion pour les élèves, la diffusion d'informations et de ressources
pertinentes, la collaboration entre les pairs sur des projets, la participation à des
événements et des discussions en direct, et l'engagement des élèves.

Les réseaux sociaux peuvent stimuler l'engagement des élèves, créer un sentiment de
communauté et favoriser un climat d'apprentissage positif.

Les médias sociaux facilitent la collaboration et le partage, et encouragent le

développement de compétences sociales et collaboratives.

Préoccupations liées à l'utilisation des médias sociaux :

• Confidentialité.
• Sécurité.
• Gestion du temps.

Réalité virtuelle et réalité augmentée :

La technologie immersive de réalité virtuelle (VR) crée un environnement interactif simulé,
tandis que la réalité augmentée (AR) superpose des éléments virtuels sur la réalité
physique.

La réalité mixte (MR) combine à la fois la réalité virtuelle et la réalité augmentée,

permettant une interaction entre les objets réels et numériques pour créer une expérience
immersive.

Équipement VR : Oculus Rift, HTC Vive, PlayStation VR, Microsoft HoloLens, Google Glass.

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Avantages des technologies immersives :

• Expérience immersive et captivante.

• Potentiel pour transformer l'apprentissage dans de nombreux domaines.
• Motivation et engagement.

Défis des technologies immersives :

• Problèmes de santé liés à une utilisation prolongée.

• Coûts élevés de l'équipement.
• Confidentialité et sécurité des données.
• Effet sur la santé mentale.