Glossaire techno-pédagogique

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Module 1 : Usage pédagogique des TICE

 Glossaire techno-pédagogique
Utilité : le glossaire est un regroupement de termes et de leurs significations dans un
domaine particulier, ainsi nous trouvons l'utilité de vous amener à s'approprier des
notions de base au niveau technique et pédagogique en matière d'utilisation des TICE.

Comment : en s'appuyant sur des recherches approfondies dans des dictionnaires et

sites spécialisés en technopédagogie.

Condition : les notions définies doivent nécessairement être appuyées par leurs
sources.

Contexte :
 Glossaire technique :
Le recours à la technologie dans le monde de l’éducation est en plein essor. Cette
révolution informatique de l’école est à l’issu de la prolifération des technologies de
l’information et de la communication (TIC) et récemment des (NTIC). Ces
technologies sont arrivées à améliorer la relation homme-machine à un niveau
incontournable d’ergonomie cognitive des logiciels et des interfaces. La cybernétique
moderne s’illustre aujourd’hui par les web 2.0 ; web3.0 et même par un web4.0 dite
sémantique. En effet, la toile connait une transformation tendancielle du web en des
plateformes de données partagées (réseaux sociaux, blog, wiki, …) via des
applications basées sur la contribution collective des usagers à la création des
contenus multimédias: ressources numériques, simulations, animations, capsule vidéo,
…
 Glossaire pédagogique :
Les changements profonds que connaisse le système éducatif international obligent
tous les pays de bâtir des politiques de généralisation des usages pédagogiques des
TICE. Et ce, n’était qu’après l’appui cognitif éprouvé par les diverses recherches
actions en matière de l’intégration des TICE. L’usage des TIC étant une source
d’information et moyen d’accès aux connaissances et aux savoirs génère des
bénéfiques au profit des apprenants aussi que des enseignants. En effet, les TIC sont
des moyens de motivation efficaces qui suscitent l’intérêt et le désir d’apprendre, et
elles permettent la co-construction des connaissances en favorisant la collaboration
entre les apprenants d’une même classe ou de classes différentes. Cette nouvelle
technologie permet aussi l'amélioration de la capacité cognitive en favorisant les
modalités mnémoniques et métacognitives aussi que l’autonomie d'apprentissage. En
ce qui concerne l'enseignant, les TIC ont permis de développer des nouvelles
pratiques pédagogiques, et elles apportent aussi une aide didactique précieuse.
La liste des apports pédagogiques de l’introduction des TIC en classe reste non
exhaustive.

Taches :

Module 1 : Usage pédagogique des TICE

Vous êtes invités à choisir au minimum 2 notions à partir du contexte au-dessus et de
leur apporter une définition claire selon le tableau suivant :
Notion Définition Source
Technique

Pédagogique

Bon courage !!

Module 1 : Usage pédagogique des TICE