Mémory des onomatopées des animaux

Description
Niveau : A0, A1
Objectifs : lexicaux (12 animaux et onomatopées), grammaticaux (verbe faire, il fait/ils font)
Compétences : PO
Matériel pédagogique : les 24 cartes de ce PDF

Propositions d’utilisation

1. Phase de découverte : «quel animal fait …. ?»

- en petit groupe : montrer les cartes «onomatopées» et faire deviner l’animal à qui elles correspondent.
- en groupe-classe : écrire le nom des onomatopées au tableau et faire deviner l’animal à qui elles correspondent.

Passage à l’écrit possible : rédaction d’une liste aide-mémoire avec le verbe faire.
Le chien fait ouaf, ouaf. Les chats font miaou.

2. Phase d’approfondissement (en petits groupes)

- première activité : mettre les cartes sur la table, face visible, et regrouper les cartes onomatopées et les animaux.
- deuxième activité : jeu de Mémory. Disposer sur la table toutes les cartes face cachées.

Pour ces deux activités, les apprenants utilisent à l’oral la phrase «[l’animal] fait [onomatopée] / [les animaux] font
[onomatopées]» lorsqu’ils réunissent une paire.

3. Phase de réemploi (en petits groupes)

- jeu de devinettes : réunir les cartes «animal», en faire une pioche qu’on met sur la table face cachée. Un apprenant
pioche une carte animal, reproduit l’onomatopée correspondante et les autres joueurs nomment l’animal le plus vite
possible.
- production écrite / orale : pour les groupes créatifs et pas trop timides, pourquoi pas créer une petite chanson ou un
petit slam rythmé sur les animaux et leurs onomatopées ?

AssistantsdeFLE.wordpress.com 2022
 Groin !

Le cochon

Ouaf, ouaf !

Le chien

Meuh !

La vache

Cot, cot, cot !

La poule
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2022
 Miaou !

Le chat

Bêêê, bêêê !

Le mouton

Coin, coin !

Le canard

Cocorico !

Le coq
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2022
Cui cui cui !

L’oiseau

Glou glou !

Le dindon

Crôa, crôa !

La grenouille

Hi han !

L’âne
AssistantsdeFLE.wordpress.com 2022