SIXIEME

CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

FRANCAIS

LECON 1 : ORTHOGRAPHE LEXICALE

SITUATION D’APPRENTISSAGE

Dans le cadre de ses activités, le club littéraire du lycée municipal de Koumassi prévoit un
concours d’orthographe à l’intention des élèves du premier cycle. Pour ne pas faire piètre
figure, ceux de la classe de 6ème qui veulent y prendre s’entrainent à partir du corpus ci-
dessous à corriger les fautes d’orthographe lexicale. Ce faisant, ils s’organisent pour mieux
connaître les accents, l’apostrophe et l’élision, définir également la notion d’homophone,
étudier l’application de règles du doublement de la consonne dans les adverbes en « ment » et
utiliser toutes ces notions en contexte.
P2 : C’est cet homme qui cousu ses habits et ces robes accrochés.
P3 : Cette maison est si belle qu’on s’y croyait au paradis.
P4 : Je n’ai ni maillot ni chaussures pour aller jouer donc je n’y serai pas.
P5 : La balle de Koffi est là.
P6 : Quelle chanson veux-tu qu’elle chante ?
SEANCE 2 : LES HOMOPHONES

DEFINITION
Les homophones sont des mots que l’on prononce de la même manière, cependant, ils sont de
sens différents.
I. LES DIFFERENTS HOMOPHONES

1. Se / ce / ceux
‘’Se’’ se place uniquement devant un verbe : c’est un pronom personnel.
Exemple : Yao se lave.
« Ce » se place devant un nom ; c’est un adjectif démonstratif.
Exemple : Ce livre est intéressant.
« Ceux » remplace un nom déjà connu, c’est un pronom démonstratif.
Exemples : Ceux qui se lèvent tôt arrivent à l’heure à l’école.
Que ceux qui sont d’accord lèvent le doigt.
2- C’est / S’est ; Ses / Ces
C’est peut être remplacé par « ce sont » au pluriel, c’est un présentatif.
Ex : C’est une moto.
Ce sont des motos.
S’est est la forme contractée de « se et est » appartient à la forme pronominale
Ex : le bébé s’est réveillé.

‘’Ses’’ est un adjectif possessif. Il est le pluriel de sa ou son.

Ex : Son cahier.
Ses cahiers
Ces est un adjectif démonstratif. Il est le pluriel de ce, cet, cette.
Ex : Ce chien / Ces chiens.

3 - Si / S’y
Si est une conjonction. Il peut introduire :
- Une subordonnée complétive
Ex : Je te dirai demain si je viens.
- Une subordonnée de condition
Si tu mangeais bien, j’en serai heureuse.

S’y indique la notion de lieu.

Ex : Il va à l’école, il s’y rend à pied.

4- Ni / N’y
On écrit ni quand on peut le remplacer à la forme affirmative par et.
Ex : Cet homme n’est ni petit ni élégant.
Cet homme est petit et élégant.
On écrit n’y quand on peut le remplacer par là-bas.
Ex : Je n’y suis jamais allé.
Je ne suis jamais allé là-bas.
5- La / Là
La est un article défini. On peut le remplacer par une.
Ex : La voiture
Une voiture
La devant un verbe est un pronom. Il peut être remplacé par un groupe nominal féminin.
Ex : Il la lave
Il lave sa fille.
Là est un adverbe. On peut le remplacer par ici.
Ex : L’élève était là.
L’élève était ici.
6- Quelle /Quel / Qu’elle
-Quelle adjectif interrogatif féminin.
Ex : Quelle heure est-il ?
-Adjectif exclamatif féminin
Ex : Quelle belle mélodie !

-Quel peut être un adjectif interrogatif masculin :

Ex : Quel est son nom ?

-Quel peut être adjectif exclamatif masculin :
Ex : Quel beau costume !
-Qu’elle est une contraction du pronom relatif que et du pronom personnel elle :
Ex : Les mangues qu’elle a cueillies sont belles.
EXERCICES
Remplace ces pointillés par les homophones suivants : ceux ; se ; ni ; ce ; quelle ;quel ; n’y.
1- …..n’est pas la peine de pleurer. Si tu n’as pas de souliers, prends ….de ton frère. Il
….pourrait qu’il soit absent. ….qui sont en retard repartiront à la maison.
2- ………est la couleur de ma chaussure ? Je n’ai …..Chaussures …… vêtements. Papa
dit que ……..qui ne finiront pas leurs exercices ne mangeront …….. Soir. Il
……coupe les ongles avec un coupe- ongle.