LES VECTEURS

5SN L’AMITIÉ
RÉVISION

RELATIONS TRIGONOMÉTRIQUES DANS UN TRIANGLE RECTANGLE

La trigonométrie est l étude des relations entre les angles et les côtés d un triangle.
Un rapport trigonométrique est un nombre qui exprime un rapport de mesures des longueurs.
Dans un triangle rectangle, les trois principaux rapports trigonométriques sont :

mesure de la cathète opposée à A

sin A
mesure de l' hypoténuse

mesure de la cathète adjacente à A

cos A
mesure de l' hypoténuse

mesure de la cathète opposée à A

tan A
mesure de la cathète adjacente à A

« Sin », « cos » et « tan » signifient respectivement sinus, cosinus et tangente.

Ex. : Dans le triangle DEF ci-contre :

12 16
sin E 0,6 sin F 0,8
20 20
16 12
cos E 0,8 cos F 0,6
20 20
12 16
tan E 0,75 tan F 1, 3
16 12

Résoudre un triangle, c est déterminer les mesures de ses côtés et de ses angles à l aide de quelques
données connues.
Alors que sin, cos et tan permettent de calculer les rapports trigonométriques associés à des mesures
d angles données, arc sin, arc cos et arc tan permettent d effectuer le travail inverse, c est-à-dire de calculer
les mesures d angles à partir de la valeur des rapports correspondants.
« Arc sin », « arc cos » et « arc tan » signifient respectivement arc sinus, arc cosinus et arc tangente.

À noter que arc sin, arc cos et arc tan

peuvent aussi s écrire sin–1, cos–1 et tan–1.

1
Ex. : Dans les triangles rectangles ci-dessous :

On a : On a : On a :
4 4 7 7 10 10
sin A et arc sin 53,13°. cos E et arc cos 38,94°. tan G et arc tan 55,01°.
5 5 9 9 7 7
Donc, m A 53,13°. Donc, m E 38,94°. Donc, m G 55,01°.

RELATIONS DANS UN TRIANGLE QUELCONQUE

Loi des sinus
Il est possible de résoudre un triangle quelconque si l on connaît les mesures d un
angle, de son côté opposé et d un autre côté ou d un autre angle de ce triangle.
Les mesures des côtés d un triangle sont proportionnelles au sinus des angles
opposés à ces côtés. Dans le triangle ci-contre, on a :
a b c
sin A sin B sin C

Ex. : Dans le triangle ci-contre :

x 3,5 y
sin 58,5 sin 49 sin 72 ,5
sin 5 8 ,5 3 ,5
• On a : x , soit x 3,95 cm.
sin 49
sin 72 ,5 3 ,5
• On a : y , soit y 4,42 cm.
sin 49

Loi des cosinus

Il est possible de résoudre un triangle quelconque si l on connaît les mesures de
deux côtés et celle de l angle compris entre ces côtés, ou si l on connaît les mesures
des trois côtés de ce triangle. Dans le triangle ci-contre, on a :

a2 b2 c2 2bc cos A

2
Ex. : Dans le triangle ci-contre :
x2 12 2 62 2 12 6 cos 50°
x 9,35 cm

GRANDEUR SCALAIRE ET GRANDEUR VECTORIELLE

Une grandeur scalaire est une grandeur entièrement définie par un nombre.
Une grandeur vectorielle est définie par un nombre et une orientation.

Ex. : 1) Une masse, par exemple 4 kg, ou un prix, par exemple 3 $, sont des grandeurs scalaires.
2) Un déplacement, par exemple 3 km sur l autoroute des Laurentides vers Saint-Sauveur, est une grandeur vectorielle.

Pratique

Indiquez si les grandeurs suivantes sont scalaires ou vectorielles.

a) La vitesse et la direction d une balle de fusil.
b) La durée des saisons.
c) Le périmètre d un quadrilatère.
d) Le déplacement d un coureur de cross-country.
e) La masse d un astronaute en orbite autour de la Terre.

VECTEUR
Un vecteur permet de définir simultanément une grandeur, une direction et un sens. La direction et le
sens du vecteur constituent son orientation. Il peut être représenté graphiquement par un segment orienté
ayant une origine et une extrémité.
Voici la représentation géométrique d un vecteur AB :

Un vecteur peut être désigné par :

• une lettre minuscule surmontée d une flèche ;
• deux lettres majuscules ordonnées surmontées d une flèche. La première lettre correspond à l origine du
vecteur et la seconde, à son extrémité.

3
La norme du vecteur v, notée v , est un nombre réel qui caractérise la grandeur de ce vecteur.
Il est à noter que :
• un vecteur dont la norme est 0 est appelé vecteur nul et est noté 0 ;
• un vecteur dont la norme est 1 est appelé vecteur unitaire.

Ex. : 1) Puisque d1 d2, les vecteurs u et v ont la même

2) La norme de AB , notée AB , est 150 m.
direction. Par contre, ils n ont pas le même sens.

Graphiquement : Ex. :
• la norme du vecteur est associée à sa longueur ;
• l orientation du vecteur correspond à un angle formé
par le vecteur et une droite horizontale passant par son
origine. Il est mesuré dans le sens antihoraire par
rapport à la partie de cette droite située à droite de
l origine du vecteur.
• v 12
• Orientation de v : 247°

4
Dans un plan cartésien, un vecteur peut être représenté Ex. :
par une flèche d origine (x 1, y 1) et d extrémité (x 2, y 2). Ce
vecteur peut être décrit par un couple de nombres (a, b ),
où :
• a est la composante horizontale du vecteur et
a x2 x1 ;
• b est la composante verticale du vecteur et
b y 2 y 1.
• Composante horizontale : 2 –3 5
• Composante verticale : –1 2 –3

• CD (5, –3)

Pratique

En vous basant sur le graphique ci-contre,

déterminez les composantes de :
a) AB
b) CD
c) EF
d) GH
e) IJ

5
Qu un vecteur soit représenté ou non dans un repère cartésien, il est possible de déduire la norme et
l orientation de ce vecteur à partir de ses composantes, et vice versa.

Ex. : 1) 2)

D après le graphique ci-dessus, L orientation du vecteur représenté ci-dessus

w (3, 6) et on a : permet de déduire que a 0 et b 0.
• w 32 62 , On a donc :
• m CAB 220° 180° 40°
soit 6,71
• a –(6 cos 40°), soit –4,6
6
• arc tan , soit 63,43° • b –(6 sin 40°), soit –3,86

3
On en déduit que AB (–4,6, –3,86).

Pratique

Déterminez la norme et l orientation de chacun des vecteurs suivants.

a) u (7, –3) b) v (6, 1)

6
PROJECTION D UN ECTEUR
La projection d un vecteur AB sur une droite d passant par A
est le vecteur AB , où B est le projeté orthogonal de B sur la
droite d. On dit que A B correspond à la projection
orthogonale de AB sur la droite d.

Pratique
Dans chaque cas, déterminez la norme de la projection orthogonale sur l axe des abscisses.
a) u 7,6 b) AB (–3, 8)
Orientation : 72°

7
RELATIONS ENTRE LES VECTEURS
• Deux vecteurs qui ont la même norme et la même orientation ou qui ont les mêmes composantes sont
dits équipollents.
• Deux vecteurs de même norme, de même direction, mais de sens contraire sont dits opposés. Le
vecteur opposé à AB est noté AB et on a AB BA .
• Deux vecteurs de même direction sont dits colinéaires ou linéairement dépendants.
• Deux vecteurs supportés par deux droites perpendiculaires sont dits orthogonaux.

Ex. :

Parmi les vecteurs illustrés ci-dessus, on a :

Vecteurs Vecteurs Vecteurs Vecteurs

équipollents opposés colinéaires orthogonaux

AB et EF AB et GH AB , CD , EF et GH AB et IJ

EF et GH CD et IJ

EF et IJ

GH et IJ

Pratique : Observez les vecteurs représentés ci-contre,

puis déterminez une paire de vecteurs :

a) équipollents :

b) opposés :

c) colinéaires :

d) orthogonaux :

8
ADDITION ET SOUSTRACTION DE VECTEURS
Il est possible d additionner et de soustraire des vecteurs entre eux. Il en résulte un vecteur. Soustraire un
vecteur revient à additionner le vecteur opposé.

La relation de Chasles
La relation de Chasles stipule que si A, B et C Ex. :
sont trois points du plan, alors :
AB BC AC

Constructions géométriques
Lorsque des vecteurs sont représentés dans un plan, il est possible de déterminer géométriquement la
somme de ces vecteurs en les plaçant bout à bout. Le vecteur résultant de la somme est alors défini par
l origine du premier vecteur et par l extrémité du dernier vecteur.

Ex. : 1) On veut représenter u v. On reproduit le vecteur v de façon à Le vecteur somme est défini par
ce que son origine coïncide avec l origine du vecteur u et l extrémité du
l extrémité du vecteur u. vecteur v.

2) On veut représenter On représente le vecteur opposé Le vecteur somme est défini par
au vecteur t de façon à ce que son l origine du vecteur s et l extrémité
origine coïncide avec l extrémité du vecteur –t.
du vecteur s.

9
Certaines relations métriques et trigonométriques dans les triangles permettent de déterminer la norme et
l orientation d un vecteur somme.
Ex. : Dans l illustration ci-contre, u 6 et v 4.
• Par la loi des cosinus :

u v 62 42 2 6 4 cos 120 , soit 8,72.

• Par la loi des sinus :
4 sin 120
78° arc sin , soit 54,59°.
8,72

Manipulations algébriques
Pour u (a, b) et v (c, d), les relations suivantes permettent de calculer les composantes
du vecteur résultant de la somme ou de la différence de ces deux vecteurs.
u v (a, b ) (c, d ) (a c, b d)
u v (a, b ) (c, d ) (a c, b d)

Ex. : Si u (2, 3) et v (–1, 5), alors :

• u v (2, 3) (–1, 5) (2 –1, 3 5) (1, 8)
• u v (2, 3) (–1, 5) (2 –1, 3 5) (3, –2)

Pratique

Sachant que u (5, 6), v (3, 2), w (–3, -6) et z (2, –8), déterminez, dans chaque cas, les
composantes du vecteur résultant.
a) u v b) z w

c) d) w u

10
Décomposition de vecteurs dans le plan cartésien
Un vecteur u peut être décomposé en une somme d un
vecteur horizontal et d un vecteur vertical. Graphiquement,
le vecteur horizontal et le vecteur vertical correspondent
aux projections orthogonales du vecteur u sur l axe des
abscisses et sur l axe des ordonnées.

Ex. : Décomposition du vecteur u dont la norme est 5 :

• v et w sont les projections de u sur les axes.

•
• v u cos 53,13° 5 cos 53,13°, soit 3.
• w u sin 53,13° 5 sin 53,13°, soit 4.
On en déduit que u (3, 4).

MULTIPLICATION D UN ECTEUR PAR UN SCALAIRE

Lorsqu on additionne un vecteur à lui-même un certain nombre de fois, cela revient à multiplier ce vecteur
par un scalaire.
u u u ... u ku
k fois
On convient que 1u u , 1u u , 0u 0 et k 0 0.

Constructions géométriques
Il est possible de représenter géométriquement la multiplication d un vecteur par un scalaire en additionnant
ce vecteur à lui-même autant de fois qu il est nécessaire.

Ex. : 1) On veut représenter 3u : 2) On veut représenter 4 s :

11
Manipulations algébriques
Multiplier un vecteur par un scalaire revient à multiplier chacune des composantes de ce vecteur par ce
scalaire.
Si u (a, b), alors ku k (a, b ) (ka, kb ).

Ex. : Si u (2, –4), alors 4u (4 2, 4 –4) (8, –16).

PROPRIÉTÉS DES OPÉRATIONS SUR LES VECTEURS

L addition de vecteurs possède les propriétés suivantes.
Propriété Énoncé

Commutativité u v v u

Associativité (u v) w u (v w)

La multiplication d un vecteur par un scalaire possède les propriétés suivantes.

Propriété Énoncé

Associativité ( k 1 k 2 )u k 1 ( k 2u )

Distributivité sur l addition de vecteurs k(u v) ku kv

Distributivité sur l addition de scalaires (k1 k 2 )u k 1u k 2u

12
COMBINAISON LINÉAIRE
Dans le plan, un vecteur est décomposable en une somme de deux autres vecteurs qui, eux-mêmes,
peuvent être exprimés sous la forme d un produit d un vecteur par un scalaire. Ainsi, le vecteur w peut
s exprimer comme une combinaison linéaire des vecteurs u et v de la façon suivante : w k 1u k 2v .

Ex. : 1) En mettant bout à bout un certain nombre de chacun des vecteurs u et v, il est possible d obtenir le vecteur w sous la
forme d une combinaison linéaire de u et de v .

2) Pour u (2, 5), v (3, 4) et w (16, 26), il est possible, en résolvant le système d équations ci-dessous, de trouver
deux nombres, k1 et k2, tels que w k1 u k2 v .

16 2k1 3k2
Si (16, 26) k1(2, 5) k2(3, 4), on a :
26 5k1 4k2
On en déduit que k1 2 et k2 4, et donc w 2u 4v .

PRODUIT SCALAIRE DE DEUX VECTEURS

Le produit scalaire est une opération qui fait intervenir deux vecteurs et dont le résultat est un scalaire. Le
produit scalaire des vecteurs u et v se note u • v et se lit « u produit scalaire v ».

Constructions géométriques
Le nombre qui correspond au produit scalaire de deux
vecteurs u et v est donné par :
u•v u v cos , où correspond
à la mesure de l angle formé par u et v .

13
 Ex. : 1) u 5 et v 6,5 2) u 2 et v 5

u• v u v cos 30° u• v u v cos 140°

5 6,5 cos 30° 2 5 cos 140°
28,15 –7,66

Manipulations algébriques
Le nombre qui correspond au produit scalaire d un vecteur u dont les composantes sont (a, b ) et d un
vecteur v dont les composantes sont (c, d ) est donné par :
u•v ac bd

Ex. : 1) u (2, 3) et v (4, 12) 2) u (5, 1) et v (–2, 7)

u• v 2 4 3 12 44 u• v 5 –2 1 7 –3

Le produit scalaire de deux vecteurs orthogonaux est nul.

Ex. :

u• v (–1, 2) • (4, 2) –1 4 2 2 0
Puisque u • v 0, alors u et v sont orthogonaux.

PROPRIÉTÉS DU PRODUIT SCALAIRE

Le produit scalaire de deux vecteurs possède les propriétés suivantes.

Propriété Énoncé

Commutativité u• v v•u

Associativité des scalaires k 1u • k 2 v k 1k 2 (u • v )

Distributivité sur une somme vectorielle u • (v w) u• v u• w

14
 EXERCICES

1. À l aide de l information fournie, déterminez la valeur de la mesure manquante dans chacune des trois
situations suivantes, sachant que les mesures ont été prises sur des triangles rectangles en B.
Arrondissez ces mesures au centième près.
a) m AB 10 cm b) m AB 12 cm c) m AC 5 cm
m AC 12 cm m BC 16 cm m C 50°
m A m AC ? m BC ?

2. Déterminez la valeur de x.
a) b)

3. Déterminez la mesure de l angle A.

a) b)

15
4. À l aide de la loi des sinus, déterminez la valeur de x en arrondissant au dixième près.
a) b) c)

5. À l aide de la loi des cosinus, déterminez la valeur de x en arrondissant au dixième près.

a) b) c)

6. Déterminez la valeur de x en arrondissant au dixième près.

a) b) c)

16
7. Indiquez si les grandeurs suivantes sont scalaires ou vectorielles.
a) Le temps de course d une coureuse de 100 m.
b) La vitesse d un satellite en orbite autour de la Terre.
c) Le volume d une sphère.
d) La masse d un bécher utilisé au cours d une expérience.
e) L accélération d un corps en chute libre.

8. Représentez les vecteurs ci-dessous dans le plan cartésien

ci-contre.
a) AB (3, –5), où les coordonnées du point A sont (–4, 8).
b) CD (–7, –8), où les coordonnées du point C sont (9, –1).
c) EF (–2, 0), où les coordonnées du point E sont (–3, –4).
d) GH (–7, 6), où les coordonnées du point H sont (–2, 3).

9. En vous basant sur le graphique ci-contre, déterminez

la norme et l orientation de :
a) s :
b) t :
c) u :
d) v :

17
10. Sur le schéma ci-contre, AC est la projection orthogonale
de AB sur la droite d.
a) Déterminez :
1) la mesure de l angle BAC ;
2) la nature du triangle ABC.
b) Complétez la démarche ci-dessous.
AC
cos
AB

AC AB

AC

c) Déterminez la norme de la projection orthogonale de AB sur la droite d dans chacun des schémas ci-
dessous.
1) 2)

11. Représentez les vecteurs suivants dans le plan cartésien

ci-contre.
a) u 5
Orientation : 90°
b) AB (–3, –5)
c) v 8
Orientation : 15°
d) CD (6, 5)
e) w 4
Orientation : 320°
f) EF (6, 0)

18
12. Dans chaque cas, déterminez les composantes du vecteur décrit.
a) u 12 b) w 10
Orientation : 57° Orientation : 342°

c) d)

13.Voici plusieurs vecteurs :

r (–3, –5) s (–2, 4) v (3, 5) z (1, 2)

u 4,47 w 6,71
Orientation : 26,6° Orientation : 206,6°
Parmi eux, relevez une paire de vecteurs :
a) colinéaires ; b) orthogonaux ;
c) équipollents ; d) opposés.

19
14. Relativement à chacun des vecteurs suivants, déterminez :
1) la norme du vecteur ; 2) l orientation du vecteur.
a) u (2,5, –9) b) v (9, 3,6)

1) 1)

2) 2)
c) w (–3, 4) d) z (7,2, 8,4)

1) 1)

2) 2)

e) r (–51, –92) f) s (–6, 8)

1) 1)

2) 2)

g) t (5,2, –4) h) f (9, 4)

1) 1)

2) 2)

15. Dans chaque cas, déterminez la norme de la projection du vecteur donné sur la bissectrice du 1er et du
3e quadrant.
a) u 9,4 b) AB (–7, –11)
Orientation : 110°

c) v 256 d) CD (3, 12)

Orientation : 35°

e) w 5 f) EF (8, 0)
Orientation : 290°

20
16. Déterminez les composantes du ou des vecteurs unitaires :
a) dont l orientation est de 30° ;

b) orthogonaux à un vecteur dont l orientation est de 45° ;

c) colinéaires au vecteur u (–5, 7) ;

d) supportés par une droite dont la pente est –4.

17. Dans chaque cas :

1) représentez graphiquement la projection orthogonale de v sur la droite d ;
2) calculez la norme de cette projection.
a) 1) v 112 b) 1) v 28

2) 2)
c) 1) v 1 d) 1) v 74

2) 2)

21
18. On a superposé un plan cartésien gradué en mètres au plan d une patinoire. Chaque point représente
l endroit où un joueur ou une joueuse reçoit ou lance la rondelle lorsqu une passe est faite.

a) Jasmin (J) fait une passe aux autres joueurs présents sur la patinoire. Déterminez la norme et
l orientation du vecteur qui représente le déplacement de la rondelle lorsque la passe est faite à :
1) Katherine (K) ;

2) Lou-Félix (L) ;

3) Mathilde (M) ;

4) Bruno (B).

b) Mathilde fait une passe à Katherine qui lui renvoie la rondelle. Quelle est la relation entre les deux
vecteurs qui représentent ces deux déplacements successifs de la rondelle ? Expliquez votre
réponse.

22
19. Représentez les vecteurs suivants dans le plan cartésien ci-dessous.
a) u 6 ; orientation de u : 270°.
b) AB (–4, –5)
c) v 7 ; orientation de v : 35°.
d) CD (–3, 2)
e) w 4 ; orientation de w : 290°.
f) EF (–8, 0)

20. Déterminez la norme de chacun des vecteurs suivants.

a) u (2, –11) b) v (5,6, 2,1) c) w (–3, 7)

d) a (3, 12) e) b (–7, 5) f) c (–18,5, –4)

23
21. Déterminez la ou les valeurs de x dans chacune des expressions suivantes.
a) sin 127° x b) sin x 0,5592

c) cos 215° x d) cos x 0,6157

e) tan 135° x f) tan x –1,881

22. Dans chaque cas, déterminez les composantes du vecteur décrit.

a) u 119 b)
Orientation de u : 72°

c) w 67 d)
Orientation de w : 346°

23. Déterminez l orientation de chacun des vecteurs suivants.

a) u (6,4, 5) b) v (–7, 3) c) w (12, –9)

24
24. Dans chaque cas :
1) représentez la projection orthogonale de v sur la droite d ;
2) calculez la norme de cette projection.
a) v 21 b) v 83
1) 1)

2) 2)

c) v 173 d) v 248
1) 1)

2) 2)

25
25. Dans chaque cas, déterminez la norme de la projection orthogonale sur l axe des abscisses.
a) u 8,1 b) AB (–4, –8)
Orientation : 102°

c) v 134 d) CD (5, 11)

Orientation : 49°

e) w 13 f) EF (0, 9)
Orientation : 309°

26. Voici quelques vecteurs :

r (–2, 5) s (–3, 7) v (6, 4,5) w (–4, –3) z (14, 6)

t 5,39 u 5
Orientation de t : 111,8° Orientation de u : 36,87°

Parmi ces vecteurs, indiquez ceux qui sont :

a) équipollents ; b) orthogonaux ;

c) colinéaires ; d) opposés.

26
27. Sachant que u (2,5, 7), v (9, 4), w (–3, 6) et z (–2, –8), déterminez, dans chaque cas, les
composantes du vecteur résultant.
a) u v b) z w

c) z v d) w u

e) u w f) v z

g) 2u h) 5v

i) 0,4 z j) 12v

2 l) 3(u v)
k) w
3

28. Dans chaque cas, déterminez le vecteur résultant.

a) FG GH b) AC AB

c) AB AC d) DE EG GH

e) GH FH f) BC DC EB

27
29. Voici les caractéristiques de quelques vecteurs.
u 10 v 18 w 13
Orientation : 47° Orientation : 135° Orientation : 285°
Pour chacune des opérations ci-dessous, déterminez :
1) les composantes des vecteurs qui interviennent dans l opération ;
2) les composantes du vecteur résultant ;
3) la norme et l orientation du vecteur résultant, basées sur ses composantes.

a) u v b) u w
1) 1)

2) 2)

3) 3)

c) v u d) v w
1) 1)

2) 2)

3) 3)

e) 3v f) 2(u w)
1) 1)

2) 2)

3) 3)

30. Dans le plan cartésien ci-contre,

représentez un vecteur qui correspond à :
a) 2u
b) 1,5v
c) u v
d) 3(u v)

28
31. Dans chaque cas, représentez le vecteur r dans le plan cartésien.
a) u (–5, 2), v (3, 1) et r u v. b)

r u v.

32. En vous basant sur les vecteurs u (5, 7), v (–1, 6), w (2, 4) et z (–3, –8), déterminez les
composantes du vecteur r.
a) u v r b) r v u

c) u v r z d) r 3u

e) 0,5r z f) u (r w) v

29
33. Dans chaque cas, déterminez le vecteur résultant.
a) AD DF FB b) FG HF GB

c) AB BC AD DB d) DE GE GD

e) HF (HA BA ) CF f) BC CD AA

34. Voici les caractéristiques de quelques vecteurs.

u 104 v 98 w 131
Orientation : 73° Orientation : 115° Orientation : 258°
Dans chaque cas, déterminez la norme et l orientation du vecteur résultant.
a) u v b) v w

c) u v w d) 3w

e) 2(u v) f) 0,5u

30
35. Dans chaque cas, déterminez les expressions qui correspondent aux composantes du vecteur u.
a) (a, b) (c, d) u (0, 0) b) (a, b) (c, d) u (0, 0)

c) u (a, b) (1, 1) d) (2a, b) u (c, 2d )

36. Dans chaque cas :

1) représentez graphiquement la décomposition du vecteur v ;
2) déterminez les composantes de ce vecteur.
a) v 14 b) v 58 c) v 7,2
1) 1) 1)

2) 2) 2)

37. Dans le triangle ci-contre, les points M et N

sont respectivement les points milieux des
segments AC et AB. À l aide de la relation
de Chasles et des propriétés des
opérations sur les vecteurs, démontrez que
1
MN CB.
2

31
38. Au hockey, le tir sur réception consiste à lancer la rondelle au but, sans l arrêter, immédiatement après
avoir reçu une passe. On a représenté une patinoire dans un plan cartésien. Un premier joueur, qui se
trouve aux coordonnées (1, 10), passe la rondelle à un second joueur, qui se trouve aux coordonnées
(17, –8), lequel effectue un tir sur réception. Le déplacement de la rondelle après ce tir est représenté
par un vecteur dont la norme est 10,3 m et qui est orienté à 61°. Une fois ce déplacement effectué, la
rondelle est immobilisée.
Si le premier joueur avait directement lancé la rondelle à l endroit où elle a été immobilisée, quelles
auraient été la norme et l orientation du vecteur associé au déplacement de la rondelle ?

39. Un chasseur tire sur un chevreuil. Touché, celui-ci s enfuit et s effondre plus loin. Les cinq déplacements
successifs (en dam) de l animal au cours de sa fuite correspondent aux vecteurs décrits ci-dessous.
s (20, 0) v (0, –18) u (30, 26)

t 125 dam w 98 dam

Orientation : 143° Orientation : 30°
Les coordonnées de la position initiale du chasseur sont (0, 0) et celles de la position initiale du
chevreuil sont (20, 13). Si, de sa position initiale, le chasseur :
a) suit le chevreuil à la trace en effectuant les mêmes déplacements que lui, quelle distance lui faudra-t-
il parcourir pour rejoindre le chevreuil ?

b) se rend directement à l endroit où le chevreuil s est affaissé, quelles sont la norme et l orientation du
vecteur associé à son déplacement ?

32
40. Dans chaque cas, représentez le vecteur résultant de la chaîne d opérations indiquée.
a) u v b) w z

c) g h d) i k j

33
41. Dans chaque cas :
1) effectuez la décomposition du vecteur v ;
2) déterminez les composantes du vecteur v.

a) v 4 1) 2)

b) v 75 1) 2)

c) v 0,18 1) 2)

34
42. La somme et la différence de deux vecteurs ayant la
même origine peuvent être représentées par les
diagonales du parallélogramme tracé à partir de ces
vecteurs. Le schéma ci-contre illustre cette situation
pour l addition et la soustraction des vecteurs AB et AC.

a) Justifiez chaque affirmation du raisonnement ci-dessous.

BD AC

AB BD AD

AB AC AD

b) Démontrez que AB AC CB .

c) Sur le schéma ci-contre, représentez le vecteur

qui correspond à :
1) EF EG
2) EF EG

35
43. Dans le plan cartésien ci-dessous, représentez un vecteur qui correspond à :
a) 3u b) 2v
c) 4v d) 2(v u)

36
44. Dans chaque cas, représentez le vecteur r dans le plan cartésien.
a) u (4, –1) b) u 5 ; orientation de u : 143°.
v (8, 6) v 9 ; orientation de v : 30°.
r 2u 0,5v 2
r u v
3

45. Sachant que u (–3, 1), v (–5, –2), w (3, 6) et z (4, –5), déterminez les composantes du vecteur
r.
a) r w z b) r 3u 4v c) r 2z 1,2v

d) r 0,4u 2v w 3z e) r 2,5w 1,5u f) r 4u 5w

46. Voici les caractéristiques de trois vecteurs :

u 46 v 77 w 51
Orientation de u : 82° Orientation de v : 121° Orientation de w : 263°
Dans chaque cas, déterminez les composantes du vecteur résultant.
a) u v b) v 2w
c) w 1,5v d) 4u v 3w
e) 3,5v 2u f) u 1,5w

37
47. Dans chaque cas, déterminez les composantes du vecteur s.
a) (2, –19) s (–7, 21) b) (17, –6) s (25, –8)

c) (3, 11) (–6, 14) 2s (5, 21) d) (1, 9) 3s (–12, 4) (–2, 16)

e) (a, b) (c, d ) s (e, f ) f) (g, h) (i, j ) s (0, 0)

48. Dans chaque cas, déterminez le vecteur résultant.

a) BG GH HI b) MN MP MP MN

c) DE EC DF FE d) BC AB CD BA

e) MN OM NP f) AB FB FA

38
49. Dans chaque cas :
1) représentez la décomposition du vecteur v ;
2) déterminez les composantes de ce vecteur.

a) v 18 b) v 63 c) v 10,4
1) 1) 1)

2) 2) 2)

d) v 41 e) v 87 f) v 112
1) 1) 1)

2) 2) 2)

50. Voici trois vecteurs :

u 109 v 84 w 126
Orientation de u : 37° Orientation de v : 106° Orientation de w : 270°
Dans chaque cas, déterminez la norme et l orientation du vecteur résultant.
a) u v b) 3w 2w

c) 1,5w v d) 4u 2v 3w

39
51. Pour chaque décomposition du vecteur v ci-dessous, déterminez sa norme et son orientation.
a) b)

c) d)

e) f)

40
52. Dans chaque cas, déterminez les composantes du vecteur résultant, sachant que
u (–6, 8), v (4, –2) et w (–3, 11).
a) 1,5 u b) 4 v c) 2 w

d) 2,5 v e) 1,5 u 4v f) 2 w 2,5 v

53. Dans le tableau ci-dessous, chaque vecteur de la colonne de gauche peut être exprimé sous la forme
k1 u k2 v , où u (2, 30) et v (–4, 5).
a) Associez chaque vecteur de la colonne de gauche au système d équations de la colonne de droite
qui permet de déterminer les valeurs de k1 et de k2.
(–6, 5) 2k1 4k2 17
30k1 5k2 11
(–12, 25) k1 2k2 –6

6k1 k2 5
(17, 11) 2k1 4k2 25
30k1 5k2 –12
(25, –12) 2k1 4k2 –6
30k1 5k2 5

b) Complétez les combinaisons linéaires ci-dessous.

1) (–6, 5) u v 2) (–12, 25) u v

3) (17, 11) u v 4) (25, –12) u v

41
54. Sachant que u (5, –2), v (3, 1), w (–4, –7) et z (6, –5), calculez :
a) u • v b) w • u c) u • z

d) w • v e) v • z f) z • w

55. Déterminez le produit scalaire des paires de vecteurs suivantes.

a) b) c)

d) e) f)

56. Si u (a, b) et v (c, d ), on a u • v ac bd u v cos .

a) Si u (2, 3) et v (–4, –5), calculez :
1) u 2) v 3) u •v
b) Établissez une équation dans laquelle la seule inconnue est et résolvez-la.

c) Dans chaque cas, déterminez la mesure de l angle formé par la paire de vecteurs donnée.
1) (1, 1) et (–2, 6) 2) (2, –3) et (6, –4) 3) (4, –9) et (–9, –4).

42
57. En vous basant sur les vecteurs décrits ci-dessous, déterminez la norme et l orientation du vecteur
résultant de chacune des combinaisons linéaires ci-dessous.
u 17 v w
(–12, 15) (10, 18)
Orientation : 203°
a) 2 v 3w b) 4 u 5v

c) 2 w u d) u 4v

58. Exprimez chacun des vecteurs ci-dessous sous la forme d une combinaison linéaire de u (6, 1) et de
u (–2, 5).
a) (–30, 11) b) (14, –3)

c) (8, 28) d) (6,4, –16)

e) (–14, 19) f) (5, 11,5)

43
59. a) Sachant que u (4, 3), v (–1, –7), w (2, –4) et z (6, 3), calculez :

1) u •v 2) v •w 3) w •z

4) 2v • u 5) z • 3u 6) w •u

b) Déterminez la mesure de l angle formé par les vecteurs :

1) u et v ; 2) u et w ; 3) w et z ; 4) u et z.

60. Calculez le produit scalaire de chacune des paires de vecteurs suivantes.

a) b) c)

d) e) f)

g) u 114 h) w 137 i) r 12
Orientation : 83° Orientation : 254° Orientation : 30°
v 89 z 108 s 16
Orientation : 125° Orientation : 113° Orientation : 108°

44
61. Sachant que u (–1, 3), v (2, 6), w (–7, 4) et z (–5, –3), calculez :
a) 5 v u b) 2 u 3v z c) v • w u •z

d) 3 w • 4 z e) ( u • v ) w f) 2 v (w • z )u

62. Si u (a, b) et v (c, d ), démontrez que k1 u • k2 v k1 v • k2 u k1k2( u • v ).

63. Voici les conjectures de deux élèves au sujet du produit scalaire de deux vecteurs.
Jacob Amanda
Il est impossible d effectuer Le produit scalaire de deux vecteurs
le produit scalaire de deux vecteurs est nul si les deux vecteurs
qui n ont pas la même origine. sont orthogonaux.
a) Expliquez pourquoi la conjecture de Jacob est fausse.

b) Démontrez que la conjecture d Amanda est vraie.

45
64. Une nageuse planifie la traversée de la rivière illustrée ci-dessous de sa rive sud vers sa rive nord.

Elle prévoit nager à une vitesse v de 3,13 m/s en direction N.-N.-E., et elle estime que le courant de la
rivière lui donnera une vitesse c supplémentaire de 4 m/s orientée vers l est. Le jour de la traversée,
elle constate que :
• sa condition physique ne lui permet de nager qu à une vitesse de 0,8 v ;
• la vitesse supplémentaire que lui procure le courant correspond à 1,5 c .
a) Combien de temps la traversée durera-t-elle ?

b) La nageuse amorce sa traversée en face du quai 1 et elle la terminera au niveau du quai 2. Quelle
distance sépare les deux quais ?

c) Si la nageuse partait en face du quai 2, à quelle distance du point A arriverait-elle ?

46
65. Voici quelques vecteurs :

u 12 v 19
w (13, –21) z (–10, –7)
Orientation de u : 164° Orientation de v : 23°
Dans chaque cas, effectuez la combinaison linéaire qui permet de déterminer les composantes du
vecteur r.
a) r 3w 2z b) r u v c) r 2w u

d) r 4v 1,5 z e) r 4u 5v f) r w 2u 3z

66. Exprimez chacun des vecteurs ci-dessous sous la forme d une combinaison linéaire de u (4, –1) et de
v (6, 3).
a) q (–12, –15) b) r (32,4, 16,2) c) s (–2, 5)

d) t (8, –11) e) w (19,8, 5,4) f) z (–46, –2)

47
67. Calculez le produit scalaire de chacune des paires de vecteurs suivantes.
a) b)

c) d)

e) f)

68. Sachant que u (–3, 1), v (2, 6), w (7, –4) et z (–6, –5), calculez :
a) 2 z u b) 4( u • u ) 3( v • z ) c) v • w u• z

d) –2 w • 5 u e) ( u • v ) w f) 3 u (w • z )v

48
69. Sachant que v (5, 7), v (1, –6), w (–2, –3) et z (–6, 4), calculez les produits scalaires suivants.
a) v • z b) w • u c) z • w

d) u • v e) 3 z • 2 u f) 1,2 w • –4 z

70. Calculez le produit scalaire de chacune des paires de vecteurs suivantes.

a) u 148 b) w 7
Orientation de u : 103° Orientation de w : 253°

v 93 z 4
Orientation de v : 27° Orientation de z : 73°

c) r 76 d) c 39
Orientation de r : 132° Orientation de c : 311°

s 69 d 24
Orientation de s : 222° Orientation de d : 18°

Démontrez que u • u
2
71. u .

49
72. Les composantes du vecteur AB sont (–8, 6). Dans chaque cas, exprimez le vecteur AB sous la forme
d une combinaison linéaire des vecteurs u et v représentés ci-dessous.
a) b)

c) d)

e) f)

50