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Il était une fois, dans un petit village enclavé entre des montagnes majestueuses, un
jeune explorateur nommé Alex. Son rêve était de découvrir les mystères de l'éther, une
substance légendaire qui imprégnait l'air autour du village. On racontait que l'éther était la clé
d'un autre monde, caché derrière des portes invisibles.
Un jour, Alex trouva une vieille carte indiquant l'emplacement des Portes de l'Éther.
Guidée par sa curiosité, elle escalada les sommets escarpés des montagnes, bravant les vents
violents et la neige tourbillonnante. Arrivée au sommet, elle découvrit un passage secret entre
deux pics rocheux, dissimulé à l'œil nu.
Les Portes de l'Éther s'ouvrirent dAlexnt elle, révélant un paysage éblouissant d'énergie
ondoyante et de couleurs éthérées. Elle s'aventura courageusement à travers les portes et se
retrouva dans un royaume où le temps semblait se plier à des règles différentes.
Alex rencontra des créatures éthérées, des gardiens de la sagesse ancienne, et apprit
l'histoire des mondes parallèles. Elle découvrit que l'éther était la source de la créativité, de la
connaissance et de la connexion entre les dimensions. Cependant, elle comprit aussi que le
pouvoir de l'éther dAlexit être préservé avec sagesse pour maintenir l'équilibre entre les
mondes.
Le retour d'Alex au village apporta avec lui une aura de sagesse et de mystère. Elle
partagea ses découvertes, encourageant chacun à comprendre et à respecter le pouvoir de
l'éther. Les Portes de l'Éther, une fois cachées, étaient désormais ouvertes pour ceux qui
étaient prêts à explorer les horizons infinis de la connaissance et de la créativité.
Compréhension : 6pts
Langue : 6pts
1- Dans chaque paire de phrases, quel verbe est employé au sens plein ? Lequel
est employé comme auxiliaire ou comme semi-auxiliaire ? Justifiez vos
réponses. 1pt
Le ciel était bleu. / Le vase était tombé.
Vous devez vous tromper. / Tu me dois dix euros.
2- Distinguez les adverbes d’opinion et les adverbes de manière. 1pt
- Sérieusement, vous aimez ce tableau ?
- Comme vous travaillez sérieusement.
- L’affaire s’est heureusement terminée.
- Heureusement, le chat est revenu.
- Naturellement, tu es en retard.
- Elle est naturellement souriante.
3- Ecrivez les verbes au temps de l’indicatif indiqué : 1pt
- Je (combattre/ futur simple) jusqu’au bout et je (défendre/ futur simple)
l’honneur du roi.
- Mais ils (perdre/ présent) tous deux patience et (commettre/ présent) des
fautes.
4- Mettez au pluriel les noms soulignés : 1pt
- Ouvrir un hôpital.
- Faire un feu
- Ouvrir l’œil.
- Lire un panneau.
5- Identifiez les figures de style dans les phrases suivantes : 1pt
- La mélancolie est le bonheur d’être triste.
- Le jardin dormait encore.
- Un silence assourdissant.
- Ma mère est une reine.
6- Identifiez le préfixe de ces mots, puis employez chacun dans une phrase. 1pt
- Un coéquipier.
- Sous-estimer.