DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

SESSION 2023

Épreuve de langue vivante étrangère :

ANGLAIS
TOUTES SÉRIES

Durée : 1 heure 30

L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé.

Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5.

Le candidat composera directement sur le sujet.

Les pages 3/5, 4/5, et 5/5 sont à insérer et à agrafer avec la copie.

Barème :

I. COMPRÉHENSION D’UN TEXTE ÉCRIT 50 points

II. EXPRESSION ÉCRITE 50 points

23LVANME3 Page : 1/5

 The Journey from Platform Nine and Three-Quarter

Harry woke up at five o’clock the next morning and was too
excited and nervous to go back to sleep. He got up and pulled on
his jeans because he didn’t want to walk into the station in his
wizard1’s robes – he’d change on the train. He checked his
5 Hogwarts2 list yet again to make sure he had everything he
needed, saw that Hedwig3 was shut safely in her cage and then
paced the room, waiting for the Dursleys to get up. Two hours
later, Harry’s huge, heavy trunk4 had been loaded into the
Dursleys’ car, Aunt Petunia had talked Dudley into sitting next to
10 Harry and they had set off.
They reached King’s Cross5 at half past ten. Uncle Vernon dumped Harry’s trunk on to a
trolley and wheeled it into the station for him. Harry thought this was strangely kind until
Uncle Vernon stopped dead, facing the platforms with a nasty grin6 on his face.
“Well, there you are, boy. Platform nine – platform ten. Your platform should be
15 somewhere in the middle, but they don’t seem to have built it yet, do they?”

J.K.Rowling, Harry Potter and the Philosopher’s Stone, 1997

1 wizard: sorcier
2 Hogwarts: nom de l’école d’Harry
3 Hedwig: la chouette de Harry
4 trunk: une malle
5 King’s Cross: une gare à Londres
6 nasty grin: un sourire méchant

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 FEUILLE À RENDRE AVEC LA COPIE

I. Compréhension d’un texte écrit (50 points)

Vous faites partie de l’équipe web-radio de votre établissement britannique. Pour la

première émission de l’année vous faites une édition spéciale « rentrée des classes ».
Pour votre chronique littéraire vous souhaitez présenter la première rentrée d’Harry
Potter. Voici quelques questions pour vous aider à préparer cette chronique.

A. Vous commencez par chercher des informations pour mieux comprendre

comment Harry Potter se sent le matin de la rentrée.
1. Relevez deux adjectifs en anglais, dans le texte, pour expliquer comment Harry
se sent au réveil.
………………………… …………………………
2. Décrivez avec vos propres mots l’état d’esprit d’Harry avant le départ, et expliquez
pourquoi. Répondez en français.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Donnez deux informations en français qui indiquent les dernières vérifications
faites par Harry.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

B. Observez comment Harry se prépare pour le départ.

1. Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses en entourant VRAI ou FAUX.

Justifiez vos réponses en citant le texte et en donnant le numéro de la ligne :

a) Harry ne veut pas porter sa robe de sorcier pour partir.  VRAI  FAUX

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………. (l. …..)

b) Il se changera à l’école.  VRAI  FAUX

……………………………………………………………………………………. (l. …..)

c) Il emmène avec lui une petite valise.  VRAI  FAUX

……………………………………………………………………………………. (l. …..)

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 FEUILLE À RENDRE AVEC LA COPIE

2. Complétez cette chronologie qui décrit le déroulé de la matinée d’Harry. Indiquez les
informations manquantes en français : horaire ou actions.

05:00 ............................... 10:30

• • Les valises •
d'Harry sont
chargées
dans la
voiture

C. Concentrez-vous maintenant sur les personnes qui accompagnent Harry à la

gare. Nommez-les et indiquez en français quel lien de parenté elles ont avec lui.

Prénom des personnes Lien de parenté

D. Harry arrive au niveau des quais. Répondez à ces questions en français.

1. Quel est le problème rencontré par Harry ?

………..………………..…………………………………………………………………………
…..………………..………………………………………………………………………………
2. Où devrait-il aller, selon son accompagnateur ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

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 FEUILLE À RENDRE AVEC LA COPIE

II. Expression écrite (50 points)

Vous traiterez le sujet suivant en rédigeant en anglais un texte de 50 à 80 mots.

Le responsable de l’émission de web-radio vous demande de préparer un témoignage

de votre dernière rentrée. Comment vous sentiez-vous ? Comment vous y étiez-vous
préparé(e) ? Plus généralement est-ce un jour que vous aimez ? Expliquez pourquoi.

Afin de respecter l’anonymat de votre copie, vous ne devez pas citer votre nom
ou celui d’un camarade ou celui de votre établissement.

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