Matière : Français Année scolaire : 2022-2023

Niveau scolaire : Tronc Commun Nature du contrôle :

Filière : ……………………………… COMPRÉHENSION – LANGUE
Durée : 01h Nombre de pages : 2/2

Évaluation n° 1 au
../20
Académie …………………………….
Direction ……………………………..
Établissement ………………………
1er semestre

Nom : ………………………………….. Prénom : ……………………………… Classe : …… N° : …..

Texte de base :
La maison grecque
Lullaby regarda à nouveau autour d’elle, mais il n’y avait personne dans les rochers, aussi loin
qu’on puisse voir. Alors elle continua sa route. Elle grimpa 1, elle redescendit, elle sauta par-
dessus les fissures, et à la fin elle arriva au bout du cap, là où il y avait un plateau de pierres, et la
maison grecque.
Lullaby s’arrêta, émerveillée. Jamais elle n’avait vu une aussi jolie maison. Elle était
construite au milieu des rochers et des plantes grasses, face à la mer toute carrée et simple avec
une véranda2 soutenue par six colonnes, et elle ressemblait à un temple en miniature. Elle était
d’un blanc éblouissant, silencieuse, blottie contraire la falaise abrupte qui l’abritait du vent et des
regards.
Lullaby s’approcha lentement de la maison le cœur battant très fort. Il n’y avait personne, et
ça devait faire des années qu’elle abandonnée, parce que les arbres et les lianes avaient envahi la
véranda, et les volubilis s’étaient enroulés autour des colonnes.
Quand Lullaby fut tout près de la maison, elle vit qu'il y avait un mot gravé au-dessus de la
porte, dans le plâtre du péristyle : XAPIZMA. Lullaby lut le nom à voix haute, et elle pensait
qu'aucune maison n'avait jamais eu un nom aussi beau.
Une clôture de grillage rouillé entourait la maison. Lullaby longea le grillage pour trouver une
entrée. Elle arriva devant un endroit où le grillage était soulevé, et c'est par là qu'elle passa, à
quatre pattes. Elle n'avait pas peur, tout était silencieux. Lullaby marcha dans le jardin jusqu'à
l'escalier de la véranda, et elle s'arrêta devant la porte de la maison. Après une seconde
d'hésitation, elle poussa la porte. L'intérieur de la maison était sombre, et il lui fallut attendre que
ses yeux s'habituassent.
Jean-Marie Gustave Le Clézio, « Lullaby » dans Mondo et autres histoires, 1978
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1. grimpa : monta
2. une véranda : un balcon

ÉTUDE DE TEXTE : (20 pts)

1- Complétez le tableau suivant :
Titre du texte Auteur Titre de l’œuvre Date
01 pt
 X4

…………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………… …………………

2- Cochez (X) la bonne réponse. Le type du texte est plutôt : 01 pt
 narratif  descriptif 
narratif et descriptif
3- Quel est le personnage principal du texte ?
01 pt

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..……
4- Cochez (X) la bonne réponse. La maison découverte par Lullaby se trouve : 01 pt
 en face d’une forêt  en face de la mer  en face d’un supermarché
5- Relevez du texte le mot gravé au-dessus de la porte de la maison :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..…… 01 pt
6- Cochez (X) la bonne réponse :
Deux phrases à caractère narratif Deux phrases à caractère descriptif
01 pt
- ………………………………………………………………………………..……..…… - ………………………………………………………………………………..……..…… X4
-………………………………………………………………………………..……..…… -………………………………………………………………………………..……..……

7- Dégagez du texte le sentiment de Lullaby en traversant le grillage de la maison :

01 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..……
8- Indiquez le temp et la valeur des verbes soulignés dans le texte :
Phrases Temps du verbe souligné Valeur

01 pt
1. Lullaby s’arrêta. …………………………………………………..……..…… …………………………………………………..……..…
X4

2. Une clôture de grillage rouillé …………………………………………………..……..…… …………………………………………………..……..…

entourait la maison.

9- Cherchez dans le texte trois mots relatifs au champ lexical de la nature. Recopiez-les :
01 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..……

10. Terminez les énoncés suivants par la conjonction demandée :

a- Lullaby est entrée à la maison grecque ………………….………. découvrir ce qu’il y a dedans. (le but) 0.5 pt
b- Les parents de Lullaby lui interdisent de s’approcher de la maison …………………………………. elle X2
était inhabitée. (la cause)

11. Si vous étes à la place de Lyllaby, allez-vous entrer à une maison inhabitée ? Dites-pourquoi :
0.5 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..……
X2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..……

CORRIGÉ ET BARÈME
ÉTUDE DE TEXTE : (20 pts)
1-
Titre du texte Auteur Titre de l’œuvre Date
« Lullaby » dans
La maison grecque Jean-Marie Gustave Le Clézio Mondo et autres 1978 01 pt
X4
histoires
2- Le type du texte est plutôt :  narratif et descriptif
01 pt

3- Lullaby
01 pt
4- La maison découverte par Lullaby se trouve :  en face de la mer
01 pt

5- XAPIZMA
01 pt

6-
Deux phrases à caractère narratif Deux phrases à caractère descriptif
- elle redescendit. - les volubilis s’étaient enroulés autour des 01 pt
X4
- elle sauta. colonnes.
- L'intérieur de la maison était sombre.

7- Elle n’avait pas peur

01 pt
8-
Phrases Temps du verbe souligné Valeur

1. Lullaby s’arrêta. Passé simple Action achevée

01 pt
X4

2. Une clôture de grillage rouillé

Imparfait Description
entourait la maison.

9- les rochers, les plantes, la mer

01 pt

11.
a- pour / afin de … 0.5 pt
b- parce que / car …12. (Accepter toute réponse bien justifiée) X2

0.5 pt
X2
 Matière : Français Année scolaire : 2022-2023
Niveau scolaire : Tronc Commun Nature du contrôle :
Filière : ……………………………… PRODUCTION ÉCRITE
Durée : 01h Nombre de pages : 2/2

Évaluation n° 2
../20
Académie …………………………….
Direction ……………………………..
Établissement ………………………
au 1er semestre

Nom : ………………………………….. Prénom : ……………………………… Classe : …… N° : …..

I- TYPOLOGIE TEXTUELLE : (05 pts)

Reliez par des flèches (↗↘) chaque vocabulaire à sa définition :

1. Le texte narratif a. Un texte qui décrit un personnage, un lieu, un

2. Le texte descriptif
3. Le texte argumentatif
4. Le texte informatif
5. Le texte prescriptif
(injonctif)
objet ou un animal.
b. Un texte qui vise à convaincre le lecteur à travers
des arguments et des exemples.
c. Un texte à faire comprendre quelque chose au
lecteur à travers un ensemble d’informations.
d. Un texte qui donne des conseils, des
recommandations…
e. Un texte qui raconte une histoire

II- PRODUCTION ÉCRITE : (15 pts)

Sujet :
Vous êtes parti en compagnie de vos amis(es) à la plage, l’un(e) d’eux s’est noyé(e) dans la
mer. Racontez les circonstances de la situation. Indiquez comment vous avez réagi pour
sauver votre ami(e) et exprimez vos sentiments envers cet incident. (Environ 10 lignes)

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