REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE

Union-Discipline-Travail

Ministère de l’Enseignement Supérieur

et de la Recherche Scientifique

Ecole Normale Supérieure

d’Abidjan

UE : METHODOLOGIE DE REDACTION DE RAPPORT DE STAGE

Année académique
2023-2024 ECUE : STATISTIQUES APPLIQUEES DE L’EDUCATION
FILIERE : EDUCATEUR
TD : 15 SOUS GROUPE 2

THEME : TD STATISTIQUES APPLIQUEES DE L’EDUCATION

Groupe de TD N°15

Sous-groupe N°2

Présenté par : Chargé du cours :

Pr SORO Dona Fologo

 1-KONE ADAMA 10 0758396973

 2- KONATE SIRIKI 0709974120
 3-KONE KARIGNAN 0787151441
 4-KONATE BINTOU 0544631323
 5-KONATE SIEMELA EPSE KONE 0779606061
 6-KONE ROUQUIATA 0757407880
 7-KONE MASSENI EPSE ASSALE
 8-KONE MAIMOUNA 0748297375
 9-KONE AMINATA 0758141643
 10-KONE KINAFOU CELINE 0749405462
EXERCICE 1
1) Les variables étudiées sont le type de violence (COUP ET BLESSURE, BASTONNADE) et
le niveau d'études (6EME, 5EME, 4EME, 3EME, 2NDE, 1ERE, TLE).
- La nature des variables est dite Quantitative discrète
2) L'évolution des violences en fonction des niveaux d'études montre une diminution du
nombre d'élèves victimes de ces violences à mesure que l’on avance dans le niveau d'études.

3) Le mode de chaque variable est la valeur qui apparaît le plus fréquemment.

- Coup et blessure le mode est la classe de 6e avec 195 élèves.
- Bastonnade le mode est la classe de 6e avec 121 élèves
On peut conclure pour dire que les violences sont plus fréquente chez les élèves de 6 e .

4) Pour déterminer la valeur moyenne de chaque variable, il faut calculer la somme des
valeurs pour chaque type de violence et diviser par le nombre total d'élèves :
-La moyenne de coup et blessure ꓿ Effectif total /nombre total de classe
꓿575 /7
꓿82,14

- La moyenne de bastonnade ꓿ effectif total / nombre total de classe

꓿343/7
꓿ 49

5)
a) Le coefficient de variation se calcule en divisant l'écart type par la moyenne, puis en
multipliant par 100 pour obtenir un pourcentage.
CV =
- Pour COUP ET BLESSURE : 57.49 / moyenne * 100 on a 82 , 14 comme moyenne
: 57 ,49 / 82,14 ×100
: 69 ,99 ~ 70
- Pour BASTONNADE : 38.26 / moyenne * 100 on a 49 comme moyenne
: 38,26 / 49 ×100
: 78,08~ 78
 b) Si les coefficients de variation des deux sont supérieur à 15% donc la série est
hétérogènes

EXERCICE : 2
1°) La variable étudiée est le nombre de jours d’absence en classe pendant le semestre. La
nature est variable quantitative discret et l’échelle est de rapport.

2°) Tableau statistique.

Nombre de 1 2 3 4 5 6 TOTAL
jours d’absence
Effectifs 15 25 26 20 7 7 100
Effectifs 15 40 66 86 93 100 )(
cumulés
croissants
Effectifs 100 85 60 34 14 7 )(
cumulés
décroissants

- On peut représenter ces effectifs par un diagramme en bâton, une courbe cumulative
3°) Calculons la moyenne :
∑𝒙𝒊𝒏𝒊
Soit X¯=
𝑵
𝟏∗𝟏𝟓+𝟐∗𝟐𝟓+𝟑∗𝟐𝟔+𝟒∗𝟐𝟎+𝟓∗𝟕+𝟔∗𝟕
X¯=
𝟏𝟎𝟎

X¯=3

- le mode est : 3
- Les quartiles Q1, Q2 et Q3 :
-
𝑁 100
Rang Q1= <=> Rang Q1=
4 4
= 25
Donc Q1= 2

𝑁 100
Rang Q2= = =50
2 2
 Donc Q2= 3

3𝑁 300
Rang Q3= = =75
4 4
Donc Q 3=4
Significations :
Q1=2 veut dire qu’au moins 25% des élèves ont tout au plus deux jours
d’absence.
Q2= 3 veut dire qu’au moins 50% des élèves ont tout au plus 3 jours
d’absence.
Q3= 4 veut dire qu’au moins 75% des élèves ont tout au plus 4 jours
d’absence.
4°) -le coefficient de variation :
𝛛 𝟏,𝟒∗𝟏𝟎𝟎
Cv= ∗ 𝟏𝟎𝟎 <=> CV=
𝑿¯ 𝟑

<=> CV = 46,666
CV = 46,67%

- l’intervalle interquartile :
Est [Q1, Q3] donc [2,4]= 4-2= 2.

L’intervalle interquartile est 2

Ici la série n’est pas homogène car le coefficient de variation est supérieur à 15%.

EXERCICE 3
1°) La population étudiée est : Les étudiant de l’école polytechnique.
2°) La variation étudiée : Un test de motivation des étudiants noté sur 10
Nature : Quantitative discret
3°) Echelle de données de rapport.
4°) Déterminons Q1, Q2 et Q3.
𝑵 𝟖𝟎
Rang Q1= = =20 donc Q1=5
𝟒 𝟒
 𝑵 𝟖𝟎
Rang Q2= = = 40 donc Q2=7
𝟐 𝟐
𝟑𝑵 𝟐𝟒𝟎
Rang Q3= = =60 donc Q3=8
𝟒 𝟒

Signification
 25% des étudiants ont obtenu au test de motivation tout au plus une note
de 5.
 50% des étudiants ont obtenu au test de motivation tout au plus une note
de 7.
 75% des étudiants ont obtenu au test de motivation tout au plus une note
de 8.

5°)
Note obtenu Effectifs Pourcentage
1 2 2,5
3 6 7,5
4 6 7,5
5 9 11,25
6 14 17,5
7 19 23,75
8 11 13,75
9 8 10
10 5 6,25
Total 80 100%

Le mode est : Mo=7

6°)
-a /
Note/10 Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage
croissant décroissant
[0-2] 2 2,5 2,5 100
[3-5] 21 26,25 28,75 97,5
[6-8] 44 55 83,75 71,25
[9-10] 13 16,25 100 16,25
 Total 80 100

-b/ La population d’étudiant au moins motivés est de 57.

-c/ l’effectif et le pourcentage d’étudiants devant bénéficier de cette
Formation :
Effectif est : 23 étudiants Soit 28,75%.