IA : Diourbel Année scolaire : 2022-2023

IEF : Bambey Classe : 1ère S1

Lycée de Ndondol Professeur: Dr FALL
2ème devoir de mathématiques du 2ème semestre

Durée : 4h

Exercice 1 : (2 points) Déterminer l’ensemble de définition des fonctions définies ci-dessous:

𝑥2 1
𝑓(𝑥) = 𝑥+|𝑥| et 𝑓(𝑥) = 𝑥 E(2𝑥) (1 +1) pts

Exercice 2 : (4 points)

1. Soient 𝑎, 𝑏 et 𝑐 les mesures des angles d’un triangle, montrer que :

sin2 a − sin2 b − sin2 c + 2 sin b sin c cos a = 0. (1pt)
2. Résoudre dans ℝ les équations suivantes :
3𝜋 𝜋
a. cos(2𝑥 − ) = cos(4 − 𝑥) (0,75 pt)
2

b. 3 cos 2 𝑥 + 2 sin 𝑥 cos 𝑥 + 5 sin2 𝑥 = 2 (1 pt)

1−2 cos 𝑥
3. Résoudre dans ]−𝜋; 𝜋] ≥ 0 (1,25 pt)
2 sin 𝑥−√3

Exercice 3 (6 points) :
1 2𝐸(𝑥)
𝑓(𝑥) − 𝑥𝑓 (− 𝑥) = 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0
Soit 𝑓 la fonction telle que { 𝑥
𝑓(0) = 0

1
1) Déterminer les couples (𝑓(−1) ; 𝑓(1)) et (𝑓 (− 2) ; 𝑓(2)). (1 pt)
1
𝐸(𝑥) − 𝑥 3 𝐸(−𝑥)
2) Démontrer que pour tout réel 𝑥 non nul 𝑓(𝑥) = (0,5 pt)
𝑥

3) a) Déterminer un bon encadrement de 𝑓 sur ]−1 ; 0[ et sur ]0 ; 1[ (1 pt)

b) Etudier la limite de 𝑓 en 0. (1 pt)
4) Etudier la limite de 𝑓 en +∞. (0,5 pt)
1
5) a) Démontrer que lim 𝑓(𝑥) = lim− 𝑥𝐸( ). (0,5 pt)
𝑥→−∞ 𝑥→0 𝑥

b) Calculer la limite de 𝑓 en −∞. (0,5 pt)

1
6) Etudier la continuité de 𝑓 en − 2 et en 2. (1 pt)

Problème : (8 points)

Soit 𝑓 une fonction définie et continue sur ℝ et vérifiant la relation (1) suivante :

(1) : 𝑓(𝑥 + 𝑦) + 𝑓(𝑥 − 𝑦) = 2 𝑓(𝑥). 𝑓(𝑦) pour tous 𝑥, 𝑦 ∈ ℝ.

1. Montrer que si 𝑓 est une fonction constante alors 𝑓(𝑥) = 0 ou 𝑓(𝑥) = 1. (0,5 pt)

TOURNEZ SVP
On suppose, dans la suite, que 𝑓 est différente d’une fonction constante.

2. Montrer que 𝑓(0) = 1 puis montrer que 𝑓 est paire. (0,5 +0,5) pt
3. Soit 𝑎 ∈ ℝ telle que 𝑓(𝑎) = 0.
a. Montrer que 𝑓(𝑥 + 𝑎) + 𝑓(𝑥 − 𝑎) = 0 pour tout 𝑥 ∈ ℝ. (0,75 pt)
b. En déduire que 𝑓(𝑥 + 2𝑎) + 𝑓(𝑥) = 0 pour tout 𝑥 ∈ ℝ. (0,5 pt)
c. Déduire de b) que 4𝑎 est une période de 𝑓. (0,5 pt)
d. Montrer que 𝑓(4𝑎) = 1. (1 pt)
e. Montrer que si 𝑝 est une période de 𝑓 alors 𝑓(𝑝) = 1. (1 pt)
𝑝 𝑝
f. Réciproquement, soit 𝑝 une période de 𝑓, étudier 𝑓(2) et montrer que si 2 n’est pas une
𝑝
période de 𝑓 alors 𝑓 ( 4) = 0. (1 pt)

4. Soit (𝐸) = {𝑥 ∈ [0; +∞[: 𝑓(𝑥) = 0}

a. 0 appartient-il à (E) ? (0,75 pt)
b. Nous admettons que (𝐸) admet un plus petit élément noté 𝑐 et on rappelle aussi que
toute fonction continue sur un intervalle qui change de signe sur cet intervalle admet
une racine dans cet intervalle. Montrer alors que pour tout 𝑥 ∈ [0; 𝑐[, 𝑓(𝑥) > 0. (1 pt)

Il ne faut jamais perdre de vue que dans la vie, rien ne s’obtient sur un plateau d’or, qu’il faut
toujours se battre pour être, pour savoir, pour avoir, dans le courage et la dignité. Il faut aussi
comprendre que la quête du savoir n’est pas une course de vitesse mais un marathon donc elle
s’inscrit dans la durée et demande de l’endurance et de la patience.